Sejarah Xia (Peminatan)

7/21/2019 Sejarah Xia (Peminatan)

1/80

Sejarah XIa (Peminatan) 1

Kegiatan pembelajaran merupakan proses

pendidikan dengan memberikan kesempatan kepadapeserta didik untuk mengembangkan potensinya

menjadi kemampuan yang semakin lama semakin

meningkat dalam sikap, pengetahuan, danketerampilan

yang diperlukan untuk hidup dan bermasyarakat,

berbangsa,dan berkontribusi bagikesejahteraan hidup

umatmanusia.Kegiatan pembelajaran diarahkan untuk

memberdayakan semua potensi peserta didik menjadi

kompetensi yang diharapkan.

Menyikapi prinsip dan tujuan kegiatan pem-

belajaran di atas, maka pada edisi kali ini tim penyusunmenyajikan buku Pegangan Guru sebagai acuan

kegiatan pembelajaran di kelasdengan menggunakan

buku KREATIF (Kreasi Belajar Siswa Aktif) yang

dilengkapi dengan kompetensi inti, kompetensi dasar,

program semester, silabus, rencana pelaksanaan

pembelajaran (RPP), serta kunci jawaban dan

pembahasan. Silabus dan RPPdibuatsecaralengkap,

mudah dipahami, sistematis, dan mudah diterapkan

dengan mengedepankanlimapengalaman belajar yaitu

mengamati, menanya, mengumpulkan informasi,

mengasosiasi, dan mengomunikasikan, serta dilengkapi

penilaian dan pedoman penskoran.

Mudah-mudahan bukuini memberikan manfaat

dalam kegiatan pembelajaran guna pencapaian tujuan

yang telah ditetapkan.

Tim Penyusun

Kata Pengantar .................................................. 1

Kompetensi Inti (KI) dan

Kompetensi Dasar (KD) ..................................... 2

Program Semester............................................. 3

Silabus ............................................................... 4

Rencana Pelaksanaan

Pembelajaran (RPP).......................................... 9

Kunci Jawaban dan

Pembahasan ...................................................... 73


2/80

2 Sejarah XIa (Peminatan)

SEJARAH XIa (PEMINATAN)

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agamayang dianutnya.

1.1 Menghayati nilai-nilai peradaban dunia yang menghargai perbedaan sebagaikarunia Tuhan Yang Maha Esa.

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur,disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong-royong,kerja sama, toleran, damai), santun, responsifdan proaktif dan menunjukkan sikap sebagaibagian dari solusi di atas berbagaipermasalahan dalam berinteraksi secara efektifdengan lingkungan sosial dan alam serta dalammenempatkan diri sebagai cerminan bangsadalam pergaulan dunia.

2.1 Mengembangkan sikap jujur, rasa ingin tahu, tanggung jawab, peduli, santun,cinta damai dalam mempelajari peristiwa sejarah sebagai cerminan bangsa dalampergaulan dunia.

3. Memahami, menerapkan, dan menganalisispengetahuan faktual, konseptual, prosedural,dan metakognitif berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi,seni, budaya, dan humaniora dengan wawasankemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, danperadaban terkait penyebab fenomena dankejadian, serta menerapkan pengetahuanprosedural pada bidang kajian yang spesifiksesuai dengan bakat dan minatnya untukmemecahkan masalah.

Kerajaan-kerajaan besar Indonesia pada masa kekuasaan Hindu-Buddha dan Islam.

3.1 Menganalisis sistem pemerintahan, sosial, ekonomi, dan kebudayaan masyarakatIndonesia pada masa kerajaan-kerajaan besar Hindu-Buddha untuk menentukanfaktor yang berpengaruh dalam kehidupan masyarakat Indonesia pada masa itudan masa kini.

3.2 Menganalisis sistem pemerintahan, sosial, ekonomi, dan kebudayaan masyarakatIndonesia pada masa kerajaan-kerajaan besar Islam untuk menentukan faktoryang berpengaruh pada kehidupan masyarakat Indonesia pada masa itu danmasa kini.

Peristiwa di Eropa yang berpengaruh terhadap kehidupan umat manusia.

3.3 Menganalisis keterkaitan antara pemikiran dan peristiwa-peristiwa penting diEropa antara lain: merkantilisme, renaissance, reformasi gereja, Revolusi Industri,dan pengaruhnya bagi kehidupan bangsa Indonesia dan bangsa lain di duniapada masa itu dan masa kini.

Revolusi besar dunia dan pengaruhnya terhadap umat manusia.

3.4 Menganalisis keterkaitan antara revolusi-revolusi besar dunia (Prancis, Amerika,Cina, Rusia, dan Indonesia) dan kehidupan umat manusia pada masa itu danmasa kini.

Ideologi, perang dunia, dan pengaruhnya terhadap gerakan kemerdekaan di Asiadan Afrika.

3.5 Menganalisis hubungan perkembangan paham-paham besar sepertinasionalisme, liberalisme, sosialisme, demokrasi, dan pan-Islamisme dengangerakan nasionalisme di Asia Afrika pada masa itu dan masa kini.

4.1 Menyajikan warisan sistem pemerintahan, sosial, ekonomi, dan kebudayaanmasyarakat Indonesia pada masa kerajaan-kerajaan besar Hindu-Buddha yangberpengaruh pada kehidupan masyarakat Indonesia masa kini, dalam bentuktulisan dan media lain.

4.2 Menyajikan hasil identifikasi warisan sistem pemerintahan, sosial, ekonomi, dan

kebudayaan masyarakat Indonesia pada masa kerajaan-kerajaan besar Islamdi Indonesia yang berpengaruh pada kehidupan masyarakat Indonesia masakini, dalam bentuk tulisan dan media lain.

4.3 Membuat karya tulis tentang pemikiran dan peristiwa-peristiwa penting di Eropaantara lain: merkantilisme, renaissance, reformasi gereja, Revolusi Industri yangberpengaruh bagi Indonesia dan dunia.

4.4 Menyajikan hasil analisis tentang revolusi-revolusi besar dunia (Prancis, Amerika,Cina, Rusia, dan Indonesia) serta pengaruhnya terhadap kehidupan umatmanusia dalam bentuk tulisan dan media lain.

4.5 Menyajikan hasil analisis tentang hubungan perkembangan paham-pahambesar seperti nasionalisme, liberalisme, sosialisme, demokrasi, pan-Islamismedengan gerakan nasionalisme di Asia Afrika dalam bentuk tulisan dan medialain.

4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranahkonkret dan ranah abstrak terkait denganpengembangan dari yang dipelajarinya disekolah secara mandiri, bertindak secara efektifdan kreatif, serta mampu menggunakan metode

sesuai kaidah keilmuan.


3/80


: ____________________

Mata Pelajaran : Sejarah (Peminatan)

Kelas/Semester : XI/1

1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4

1.

A. 6 4 2

B. 4 2 2

2. ULANGAN HARIAN 1 2 2

3. BAB 2

A. 10 4 4 2

B. 10 2 4 4


5. ULANGAN TENGAH SEMESTER 2 2

6. BAB 3

A. 4 4B. 6 4 2

C. 4 2 2


8. BAB 4

A. 2 2

B. 4 2 2

C. 6 2 4

D. 2 2

E. 2 2

9. 2 2

10. ULANGAN AKHIR SEMESTER 2 2

72

JP

Jumlah Jam

ULANGAN HARIAN 4

Sekolah

BAB 1

No. Pokok Bahasan/Subpokok Bahasan

Kerajaan-Kerajaan Besar di Indonesia

pada Masa Islam

Revolusi Amerika

Revolusi Rusia

PENGARUH PERKEMBANGAN

PAHAM-PAHAM BESAR

DENGAN GERAKAN

KEMERDEKAAN DI ASIA

AFRIKA

: Perkiraan libur semester genap

: Jam Pelajaran (satu jam pelajaran = 45 menit)

Keterangan:

: Perkiraan libur semester gasal

: Perkiraan remedial/persiapan buku Laporan Hasil Belajar (LHB)

: Perkiraan libur hari raya Idulfitri

: Perkiraan ulangan akhir semester gasal

: Perkiraan kegiatan tengah semester

DesemberAgustus Oktober November Juli September Alokasi

Waktu

(JP)

Kerajaan-Kerajaan Besar di Indonesia

pada Masa Hindu-Buddha

KERAJAAN-KERAJAAN BESAR

DI INDONESIA PADA MASA

KEKUASAAN HINDU-BUDDHA

DAN ISLAM

PERISTIWA DI EROPA YANG

BERPENGARUH TERHADAP

KEHIDUPAN MANUSIA

Revolusi Industri dan Pengaruhnya

Merkantilisme dan Renaissance

Revolusi Prancis

REVOLUSI BESAR DUNIA DAN

PENGARUHNYA TERHADAP

MANUSIA

Demokrasi

Pan-Islamisme

Nasionalisme

Liberalisme

Sosialisme


4/80



5/80


6/80


7/80



8/80


9/80



10/80



11/80



12/80



13/80



14/80



15/80



16/80



17/80



18/80



19/80



20/80



21/80



22/80



23/80



24/80



25/80



26/80



27/80



28/80



29/80



30/80



31/80



32/80



33/80



34/80



35/80



36/80



37/80



38/80



39/80

SejarahXIa (Peminatan) 39


40/80



41/80



42/80



43/80



44/80



45/80



46/80



47/80



48/80



49/80



50/80



51/80



52/80



53/80



54/80



55/80

SejarahXIa (Peminatan) 55


56/80



57/80



58/80



59/80



60/80



61/80



62/80



63/80



64/80



65/80



66/80



67/80



68/80



69/80



70/80



71/80



72/80



73/80


UJIKOMPETENSI 1


74/80


UJIKOMPETENSI 2

ULANGANHARIAN1


75/80


UJIKOMPETENSI 1

UJIKOMPETENSI 2


76/80


ULANGANHARIAN2

UJIKOMPETENSI 1

UJIKOMPETENSI 2


77/80


UJIKOMPETENSI 3

ULANGANHARIAN3

UJIKOMPETENSI 1


78/80


UJIKOMPETENSI 2

ULANGANHARIAN4


79/80



80/80

Sejarah Xia (Peminatan)

Documents

Transcript of Sejarah Xia (Peminatan)