7/22/2019 Pemetaan Sk-kd Fisika Sma Kelas x

1/4

PEMETAAN SK, KD

FISIKA

Satuan Pendidikan : SMA IT Baitul Muslim

Mata Pelajaran : Fisika

Kelas / Semester : X/2Tahun Pelajaran : 2013 -2014

Standar

KompetensiKompetensi Dasar

Tahap

berfikir Indikator Pencapaian Kompetensi Tahapberfikir

Alokasi

waktuMateri

pokok

Ruang

lingkup

3. Menerapkan

prinsip kerja

alat-alat

optik.

3.1 Menganalisis alat-

alat optik secara

kualitatif dan

kuantitatif

C4 1.Menjelaskan hukum Snelius tentang pemantulan2.Menganalisis pembentukan bayangan pada

pemantulan cermin datar

3.Menganalisis pembentukan bayangan padapemantulan cermin cekung dan cembung

4.Menganalisis besaran-besaran yang berhubungandengan pemantulan oleh cermin datar, cembung,

dan cekung

5.Menganalisis pembentukan bayangan pada lensacembung dan lensa cekung

6.Mendeskripsikan bagian-bagian mata danfungsinya

7.Menganalisis pembentukan bayangan pada kacamata

8.Menentukan kekuatan lensa kacamata padapenderita miopi dan hipermetropi.9.Menganalisis pembentukan bayangan pada lup,

kamera, mikroskop, dan teleskop10.Menghitung perbesaran lup, mikroskop, dan

teleskop

C1

C1

C4

C4

C4

C1

C4

C3

C4C3

Pemantulancahaya danalat-alat

optik

1 4 x 45

7/22/2019 Pemetaan Sk-kd Fisika Sma Kelas x

2/4

Standar

KompetensiKompetensi Dasar

Tahap

berfikir Indikator Pencapaian Kompetensi Tahapberfikir

Alokasi

waktuMateri

pokok

Ruang

lingkup

3.2 Menerapkan alat-

alat optik dalamkehidupan sehari-

hari

C3 1.Menjelaskan kegunaan lensa tipis untukmengobati cacat mata

2.Menyajikan ide/rancangan sebuah alat optikdengan menerapkan prinsip pemantulan dan

pembiasan pada cermin dan lensa

C1

C3

Penerapan

Alat Optik

1 2 x 45

4. Menerapkan

konsep kalor

dan prinsip

konservasi

energi pada

berbagai

perubahan

energi.

4.1 Menganalisis

pengaruh kalor

terhadap suatu

zat

C4 1.Mendiskripsikan pengertian Suhu2.Menganalisis pengaruh perubahan suhu terhadap

perubahan ukuran benda

3.Mengaplikasikan prinsip pemuaian dalampermasalahan sehari-hari

C1

C4

C3

Pemuaian

Zat

1 2 x 45

4.2 Menganalisis caraperpindahan kalor

C4 Mendeskripsikan perpindahan kalor dengan carakonduksi, konveksi, dan radiasi.

Menganalisis peristiwa perpindahan kalor dengancara konduksi, konveksi, dan radiasi.

C1

C4

Perpindahan Kalor 1 2x 45

4.3 Menerapkan asas

Black dalam

pemecahan

masalah

C3 1. Mendeskripsikan prinsip azas Black

2. Mengaplikasikan prinsip azas Black dalam

permasalahan sehari-hari

C1

C3

Asas Black 1 2 x 45

5. Menerap-

kan konsepkelistrikan

dalam

berbagai

penyelesaian

masalah dan

5.1 Memformu-

lasikan besaran-besaran listrik

rangkaian

tertutup

sederhana (satu

loop)

C3 1. Mendeskripsikan konsep arus listrik2. Mendeskripsikan konsep hambatan3. Mendeskripsikan konsep tegangan dan beda

potensial

4. Mengidentifikasi perbedaan antara rangkaian seridan paralel

C1

C1

C1

C2

C3

Listrik

Dinamis

1 4 x 45

7/22/2019 Pemetaan Sk-kd Fisika Sma Kelas x

3/4

Standar

KompetensiKompetensi Dasar

Tahap

berfikir Indikator Pencapaian Kompetensi Tahapberfikir

Alokasi

waktuMateri

pokok

Ruang

lingkup

berbagai

produk

teknologi

5. Menghitung besar hambatan pengganti darihambatan yang disusun seri

6. Menghitung besar hambatan pengganti darihambatan yang disusun paralel

7. Menerapkan konsep hukum Kirchoff padapermasalahan rangkaian tertutup sederhana (satu

loop)

8. Menerapkan konsep hukum Kirchoff padapermasalahan rangkaian dua loop

C3

C3

C3

5.2 Mengidentifikasi

penerapan listrik

AC dan DCdalam kehidupan

sehari-hari

C2 Mengidentifikasi penerapan listrik AC (arusbolak-balik) dalam kehidupan sehari-hari

Mengidentifikasi penerapan listrik DC (arussearah) dalam kehidupan sehari-hari.

C2

C2

Penerapan

listrik AC

(AlternatingCurrent)

dan DC

(Direct

Current)

1 2 x 45

5.3 Menggunakan

alat ukur listrik

C3 1. Menggunakan alat ukur Amperemeter2. Menggunakan alat ukur Voltmeter3. Menggunakan alat ukur Ohm-meter

C3

C3

C3

Alat Ukur

Listrik

1 2 x 45

6. Memahami

konsep dan

prinsip

gelombang

elektromag-

6.1 Mendeskripsikan

spektrum

gelombang

elektromagnetik

C2 1. Mendeskripsikan konsep gelombangelektromagnet

2. Menyusun deret gelombang elektromagnetikberdasarkan frekuensi atau panjang gelombang.

C2

C2

Konsep

GEM

1 2 x 45

7/22/2019 Pemetaan Sk-kd Fisika Sma Kelas x

4/4

Standar

KompetensiKompetensi Dasar

Tahap

berfikir Indikator Pencapaian Kompetensi Tahapberfikir

Alokasi

waktuMateri

pokok

Ruang

lingkup

netik 6.2 Menjelaskan

aplikasigelombang

elektromagnetik

pada kehidupan

sehari-hari

C2 Mengidentifikasi penggunaan gelombangelektromagnetik dalam bidang komunikasi.

Mengidentifikasi penggunaan gelombangelektromagnetik dalam bidang kesehatan &

industri

Menjelaskan perbedaan penggunaan rentangfrekuensi atau panjang gelombang pada alat-alatkomunikasi.

C2

C2

C2

Aplikasi

GEM

1 2 x 45

Labuhan Ratu, 6 Januari 2013

Mengetahui,

Kepala Sekolah SMAIT Baitul Muslim Guru Bidang Studi Fisika

Muslimin, M. Pd. I. Eko Hari Tiarto, S. Pd.

NIY. 15079311074 NIY. 15079313123