1

PENGANTAR

2

Ketika anak kita lemah dalam pelajaran matematika, kita panik dan khawatir seka li sehingga

kita ambil guru privat untuk mengajarkan metematika, demikian juga ketika anak kita lemah

dalam bahasa inggris, lemah dalam pelajaran kimia, fisika, dan ilmu-ilmu dunia yang lain, kita

sangat khawatir dan segera mencari solosi, padahal semua itu hanyalah kepentingan sementara

saja, kepentingan hakiki adalah yang bisa menyelamatkan kita dalam kehidupan yang abadi

nanti yaitu kehidupan akherat, dan bahasa Arab adalah salah satu kunci untuk itu.

Sering kita mendengar bacaan alqur’an, bacaan hadis, bacaan doa yang khusyu’, tapi tidak tau

artinya, jadi tidak bisa mendapatkan nilai berharga dari bacaan-bacaan tersebut. Pantas Umar bin

Khottob mengatakan: Belajarlah bahasa Arab, sesunggunya bahasa Arab itu bagian dari agama

kalian

Bahasa Arab itu sesungguhnya mudah, lebih mudah dari bahasa inggris, Cuma kadang-kadang

kita termakan oleh stigma (baca “Ghozwul fikri”) bahwa bahasa Arab itu susah. Dalam

kenyataannya, kita kadang sudah mulai belajar bahasa inggris dari SMP bahkan SD, kadang

ditambah dengan kursus-kursus yang banyak dengan biaya mahal, coba kita hitung berapa

banyak waktu yang kita habiskan untuk belajar bahasa inggris? Jika kita hitung dari SMP, SMU

dan perguruan tinggi, berarti kita telah belajar bahasa inggris selama 10 tahun, Itu belum

termasuk kursus.

Sekarang kita bandingkan barapa banyak waktu yang kita habiskan untuk belajar bahasa Arab?

Pasti perbedaanya sangat jauh, dan bahkan kadang ada diantara kita yang belum pernah belajar

bahasa Arab sama sekali. Kemudian ketika belajar bahasa Arab dan menemui kesulitan, dia

langsung memvonis bahwa bahasa Arab itu susah, bahasa Arab itu rumit dll. Padahal yang

terjadi adalah belajar bahasa dengan waktu yang tidak memadai, dengan kesungguhan yang

kurang atau dengan metode yang kurang baik.

Bahasa Arab itu mudah dan perlu dipelajari, bahkan wajib dipelajari. Ketika kita ingin

memahami Al-Qur’an secara baik, maka perangkat utamanya adalah bahasa Arab.

Sebagai hamba Allah SWT, tentunya kita yakin sekali akan janji-Nya yang akan memelihara dan

menjaga Al-Qur’an hingga kiamat.

3

إنا لحو لححافظونح “ ”.إنا نحن ن حزلنحا الذكرح وح “Sesungguhnya kami yang menurunkan Al-Dzikr (Al-Qur’an) dan Kami pula yang akan memeliharanya” (Q.S. Al-Hijr/15 : 9). Allah SWT akan memelihara Al-Qur’an dapat dimaknai juga sebagai jaminan dari-Nya akan

kemudahan bahasa Arab sebagai penunjang untuk memahami Al-Qur’an.

ل من مدكر وحلحقحد يحسرنحا القرآنح للذ “ ”كر ف حهح“Dan sesugguhnya telah Kami mudahkan Al-Qur’an untuk pelajaran, maka adakah orang yang mengambil pelajaran?”. (Q.S. Al-Qamar/54 : 17,22,32,40) Allah SWT telah memudahkan Al-Qur’an untuk dibaca, dipelajari, dihafal, diajarkan, dipahami,

dan diamalkan. Dia telah memudahkan semua sarana dan jalan untuk mempelajari Al-Qur’an,

sedangkan Al-Qur’an itu berbahasa Arab. Dengan demikian, mempelajari bahasa Arab bukanlah

sesuatu hal sulit seperti anggapan banyak orang.

Jadi, kalau kita ingin paham literatur Islam yang asli, paham ajaran Islam dengan baik, maka

modal dasarnya adalah bahasa Arab, dan -Insyaa Allah- Allah memudahkan kita, dengan syarat

kita mau belajar dengan seungguh-sungguh, mau mengorbankan sedikit waktu yang kita miliki,

mau tekun dan istikomah, inilah yang menentukan keberhasilan kita dalam belajar bahasa Arab.

Belajar dari kenyataan ini, kami dari LPBA Alhikmah Jakarta (Lembaga Pengajaran Bahasa

Arab Alhikamah Jakarta), ingin menyumbangkan pengalaman pengalaman kami kepada kaum

muslimin untuk mengajarkan bahasa Arab dengan cara yang mudah, menyenangkan, fleksibel

dan tidak terkendala oleh ruang dan waktu, yaitu dengan belajar bahasa Arab online melalui

whatsApp, website dan email. Sekaligus kami juga ingin mengajak kaum muslimin bekerja sama

dalam menyebarkan pengajaran bahasa Arab tesebut.

Program ini kita persembahkan kepada kaum muslimin dengan gratis tanpa dipungut biaya

sama sekali, (lihat: www.lpba.alhikmah.ac.id) kami hanya minta syarat kesungguhan peserta.

Jadi mulai sekarang tidak ada lagi alasan tidak bisa bahasa Arab, sebab kami sudah

4

memfasilitasi dengan membuat program yang bisa diikuti oleh siapapun tanpa terikat ruang

dan waktu

Semoga buku ini mengantarkan kita untuk belajar bahasa Arab dengan mudah, kritik dan saran

selalu kami harapkan untuk evaluasi dan perbaikan di masa datang. Trima kasih atas perhatian

dan kerjasamanya semoga semua amal kita dicatat oleh Allah sebagia amal soleh di sisi-Nya.

5

PETA BAHASA ARAB

ر مؤه

غة نل اBAHASA

محرف ا

HURUF/ABJAD

مة مك اKATA

مجمل اKALIMAT

سم ا Kata benda

حرفم

Kata bantu

فعلم

Kata kerja

ماض

Lampau

مضارع

Sedang/akan datang

أمرKata perintah

مفرد

مثنى

جمع

مفرد

مثنى

جمع

مذنر

ية اس

فعلية

ظرفية

6

Semua bahasa manusia tersusun dari tiga ( 3 )komponen dasar, yaitu huruf, kata dan kalimat.

Dalam bahasa Arab huruf memiliki sebutan yang sama dengan bahasa Indonesia. Sedangkan

Kata dalam bahasa Arab di sebut kalimah ( ةمكما ). Adapun kalimat dalam bahasa Arab disebut

Jumlah atau kalam

1. Huruf ( امحرف )

Huruf atau dalam bahasa Arabnya disebut ( فرحما ) adalah satuan bunyi yang tidak memiliki

arti. Huruf dalam bahasa indonesia juga sering disebut dengan sebutan “huruf abjad” dan huruf

dalam bahasa Arab sering disebut “huruf hijaiyah” ( ةيائجيامفورح ) contoh: ,ج ا,ب,ت,ث

dst. Ada diantara huruf hijaiyah yang telah memiliki arti, seperti: و = dan. ف = maka dst.

Huruf yang memiliki arti seperti ini, pembahasanya akan dimasukkan dalam pembahasan “kata”

( ةمكما )

2. Kata ( ةمكما )

Adalah kata atau dalam bahasa Arab di sebut “kalimah”. Kalimah adalah rangkaian huruf yang

memiliki arti tertentu. Contoh:

Mobil = ة ارح ي سح Masjid = د ج س مح

ت ي ب ح = Rumah ان صح ح = Kuda

Kata dalam bahasa Arab dibagi menjadi 3, yaitu:

a. Isim = kata benda

b. Fi’il = kata kerja

c. Huruf = kata bantu

Dalam buku ini, pembahasan isim dan fi’il, sementara akan diberikan dalam bentuk “kamus”.

Kamus ini dimaksudkan agar pembaca memiliki contoh yang banyak kemudian membacanya

berulang-ulang sampai hafal.

Menghafal kosa kata merupakan kebutuhan mendesak, sebab perbendaharaan kata

merupakan modal utama dalam belajar bahasa, tidak terbayang bagaimana akan belajar bahasa

kalau tidak punya perbendaharaan kata.

Kosa kata dalam kamus singkat ini akan kita pakai kembali dalam pelajaran-pelajaran yang akan

datang, sehingga pembaca bisa merujuk pada kamus ini di samping kamus yang sesungguhnya.

7

3. Kalimat ( الجملة )

Kalimat atau dalam bahasa Arab disebut “jumlah” adalah rangkaian kata yang mengandung

pemikiran yang lengkap. Contoh:

ر ي ب كح د ج س ا مح ذح ىح = Ini masjid besar

ل ي جح ر ي ب كح ال د ج س مح ل اح = Masjid besar itu bagus

Dalam bahasa Arab jumlah juga dibagi menjadi tiga sesuai dengan pembagian kalimah, yaitu:

a. Jumlah ismiyah. Jumlah yang di awali dengan isim atau kata benda

b. Jumlah fi’liyah. Yaitu jumlah yang diawali dengan fi’il atau kata kerja

c. Syibhul Jumlah. Yaitu jumlah yang diawali dengan kata ganti atau dhorof ( keterangan tempat)

8

اء م س ال س و ام ق KAMUS KATA BENDA

Bacalah kata benda ( اء سح لح ) اح berikut berulang-ulang, usahakan anda bisa menghafalnya. Kata

benda berikut, nanti akan di gunakan kembali untuk berlatih.

الرقم Hewan

ي حوحان 24 ححAnjing

كحلب 1

Hujan 25 محطحر

Api 2 نحار

Hutan غحابحة 26

Awan اب 3 سححح

Ikan 27 سححك

Ayam betina ة اجح دحجح 4

Jalan Raya ارع شح 28

Ayam jantan ديك 5

Jam اعحة سح 29 Bandara

6 محطحار

Jendela ة نحافذح 30 Bantal

ادحة وسح 7

Kamar Batu 31 غرفحة

ححجحر 8

Kambing غحنحم 32

Besi ححديد 9

Kapal في نحة سح 33

Bintang 10 نحم

Kapal Terbang طحائرحة 34

Bis افلحة حح 11

Kebun بستحان 35

Buku Tulis ة كراسح 12

Kelas فحصل 36 Bulan

13 قحمحر

Kelinci 37 أحرنحب

Bumi 14 ض ر أح

Kera 38 قرد

Burung طحائر 15

Kerbau اموس 39 جح

Debu 16 غبحار

9

Kereta قطحار 40 Desa

17 ق حريحة

Kijang 41 غحزحال

Gajah 18 فيل

Kitab كتحاب 42 Gambar

صورحة 19

Kota 43 محدي نحة

Gereja ة نيسح كح 20

Kucing lk قط 44

Halaman ة احح سح 21

Kucing pr ىرة 45

Handphon جحوال 22

Kuda 46 حصحان

Harimau أحسحد 23

Sepeda Motor ة نحاريحة دحراجح 76

Kursi

كرسي 47

Stasiun 77 طة محح

Ladang محزرحعحة 48

Sumur 78 بئ ر

Lampu مصبحاح 49

Sungai 79 ن حهر

Langit 50 سححاء

Taman دي قحة حح 80

Lantai 51 بالحط

Tanah ت رحاب 81 Laut

52 بحر

Tembok ار جدح 82 Lemari es ة 53 ثحالجح

Tempet tidur سحري ر 83 Lemari

خزحانحة 54

Tikus 84 فحأر

Masjid محسجد 55

Tumbuh-tumbuhan ن حبحات 85

Matahari 56 شحس

TV تلفحاز 86 Meja

محكتحب 57

Udara 87 ىحوحاء

Mobil يارحة سح 58

Ular Naga ث عبحان 88

Musang لحب ث حع 59

Universitas امعحة جح 89

Negara 60 دحولحة

10

KELUARGA Papan Tulis

ب ورحة سح 61

Anak pr = 90 ابن Pasar

62 سوق

Anak pr = 91 بنت Pasir

63 رحمل

Ayah = 92 أحب Pelabuhan

64 ميناحء

Bibi dari Ayah = ة 93 عحمPena

قلم 65

Bibi dari Ibu = الحة 94 خحPenggaris

مسطحرحة 66

Cucu = فيد 95 ححPerahu

في نحة 67 سح

Cucu pr = ة فيدح 96 ححPintu

بحاب 68

Ibu = 97 أم Pohon

شحجحرحة 69

Kakek = 98 جحد Radio

مذيحاع 70

Lelaki = 99 رحجل Rumah

ب حيت 71

Nenek = ة 100 جحدRumput

عشب 72

Paman dari Ayah = 101 عحم Sekolahan

ة محدرحسح 73

paman dari ibu = ال 102 خحSelimut

لحاف 74

Saudara lk = 103 أحخ Sepeda

ة دحراجح 75

Telinga = 132 أذن Saudara pr = 104 أخت

PROFESI

Wanita = 105 محرأحة

Artis = ANGGOTA 133 محثل BADAN

Bodoh اىل 134 جح

Alis = اجب 106 حح

Direktur = 135 مدي ر Betis = اق 107 سح

Dokter = 136 طحبيب Bibir = فحة 108 شح

11

Ekonom = 137 اقتصحادي Dada = 109 صحدر

Gubernur = 138 اف مح Gigi = 110 سن

Guru = 139 أستحاذ Hidung = 111 أحنف

Imam = 140 إمحام Jenggot = 112 ليحة

Insinyur = ندس 141 مهحKaki = 113 رجل

Jujur 142 صحادق

Kepala = 114 رحأس

Juru Bicara = 143 محب ر Ketiak = 115 إبط

kenyang ابع 144 شح

Kumis = ارب 116 شح

Kepala/ pemimpin = 145 رحئيس Leher = 117 عنق

Koresponden = 146 مرحسل Leher = 118 رحق حبحة

lapar ائع 147 جح

Lidah = ان 119 لسح

Mentri = 148 وحزي ر Lutut = 120 ركبحة

Oarang yang bangkrut 149 مفلس

Mata = 121 عحي

Orang Jahat = 150 طحالح Mata Kaki = 122 كحعب

Orang Kristen = 151 محسيحي Paha = 123 فحخد

Orang sabar = 152 صحابر Pantat = 124 إليحة

Orang Soleh = 153 صحالح Perut = 125 بحطن

Orang Yahudi = 154 دي ي حهو Punggung = 126 ظحهر

Orang yang berdiri 155 قحائم

Pusar = 127 سرة

Orang yang datang اضر 156 حح

Rambut = عر 128 شح

Orang yang duduk الس 157 جح

Siku = 129 مرفحق

12

Orang yang kembali 158 رحاجع

Tangan = 130 يحد

Orang yang membawa امل 159 حح

Telapak kaki = م 131 قحدح

Penulis = اتب Orang yang 188 كح

puasa

160 صحائم Penulis

189 مؤحلف Orang yang taat

161 مطيع

Penumpang 190 رحاكب

Pedagang = 162 تحاجر

Penyair اعر 191 شح

Pegawai = 163 موحظف

Penyanyi = 192 مغحن Pekerja = 164 عحامل

Penyanyi 193 مغن

Pelajar = 165 طحالب

Penyiar = 194 مذيع Pemain = 166 الحعب

Perawat = 195 محرض Pembaharu

167 محدد

Petani = 196 فحالح Pembantu = ادم 168 خح

Petinju = 197 الحكم م Pembeli = ي 169 مشتح

Polisi = 198 شرطي Pembunuh

170 قحاتل

Politikus = 199 سيحاسي Pemikir = 171 مفحكر

Sastrawan = 200 أحديب Pemukul

172 ضحارب

Sombong 201 ر ب كح تح م

Pencuri ارق 173 سح

Sopir = ائق 202 سحPendengar

174 مستحمع

Tamu = 203 ضحيف Penerjemah = 175 مت حرجم

Tentara = 204 عحسكحري Pengacara = 176 محامي

Tukang Batu = 205 نحار Pengajar = 177 مدحرس

Tukang Buah = ان 206 فحاكهحPengamat = 178 محلل

13

Tukang jahit 207 خياط

Pengarang = 179 مؤحلف

Tukang kayu 208 نار

Pengarang = 180 مصحنف

Tukang Sapu = انس 209 كحPengawas = 181 مفحتش

Tukang Sayur = 210 ب حقال Pengemis = 182 سحوال

Turis = ائح 211 سحPengganti

183 ب ائ نح Wartawan = في 212 صححح

Penguji = 184 متححن

Penjaga = ارس 185 حح

Penjahit = ياط 186 خح

Penjual = 187 بحائع

14

Kata ganti ( مي ( اسامض

Perhatikan tiga bentuk kata ganti berikut; kata ganti orang ke 3, kata ganti orang ke 2 dan kata

ganti orang ke 1, kata ganti orang ke 3 dan 2 di bedakan antara bentuk laki-laki (LK) dan bentuk

Perempuan (PR) dan masing-masing dibedakan antara bentuk 1, 2 dan 3 atau lebih, sedangkan

kata ganti orang pertama tidak dibedakan. Bacalah berulang-ulang hingga hafal

ي م الض م س ا Dia, 1 lk ىوح

مذحكر

Ora

ng k

e 3

(

ب ائ غح ال )

Dia, 2 lk هحاDia, 3 lk ىمDia, 1 pr ىيح

هحا Dia, 2 prمؤحنث Dia, 3 pr ىن

Kamu, 1 lk أحنتح مذحكر

Ora

ng k

e 2 (

ملخح ا

ب اطح )

Kamu, 2 lk ا أحن تمحKamu, 3 lk أحن تمKamu, 1 pr أحنت

ا Kamu, 2 pr مؤحنث أحن تمحKamu, 3 pr أحن ت

Saya, lk/pr متحكحلم أحنحا

Ora

ng

ke 1

ملتكح ا

م ل

Kita, lk/pr نحنمحعح الغحي

15

Kata Tunjuk ( الشارة ( إس

Kata tunjuk ada yang digunakan untuk menunjuk jarak dekat dan menunjuk jarak jauh dan

masing masing di bedakan antara bentuk laki-laki (LK) dan bentuk Perempuan (PR), antara

bentuk 1, 2 dan 3 atau lebih, perhatikan tabel berikut!

Kata Tunjuk ة ار ـش ال م ـس اإشارة للبعيد Penunjuk Jauh الرقم

إشارة للقريب Penunjuk Dekat الرقمItu (1 LK) كح ل ذح

LK

1 Ini (1 LK) اذح ىح LK

1

Itu (2 LK) كح ان ذح 2 Ini (2 LK) ان ذح ىح 2

Itu (3/lebih LK) كح ئ ولح أ 3 Ini (3/lebih LK) ء الح ؤ ىح 3

Itu (1 PR) كح ل تPR

4 Ini (1 PR) ه ذ ىحPR

4

Itu (2 PR) كح ان تح 5 Ini (2 PR) ان تح ىح 5

Itu (3/Lebih PR) كح ئ ولح أ 6 Ini (3/lebih PR) ء الح ؤ ىح 6

Isim Masushul (Kata Sambung)

Kata sambung dibedakan antara bentuk laki-laki (LK) dan perempuan (PR) masing-masing di

bedakan antara bentuk 1, 2 dan 3 atau lebih.

Kata Sambung ل و ص و م ال م ـ سا (1 PR) Yang … ت ل اح

PR

1

(1 LK) Yang … يذ ل اح LK

1

(2 PR)Yang .. ان تح لل اح 2 (2 LK) Yang … ان ذح لل اح 2

(Banyak PR) Yang.. يئ لال / اح ت لال اح 3 (Banyak LK) Yang.. نح ي ذ ل اح 3

16

ل ع ف ال س و ام ق KAMUS KATA KERJA (KK)

Bacalah fiil-fiil (KK) berikut berulang-ulang dengan suara keras dan jelas, usahakan anda bisa

menghafalnya.

ARTI KK Perintah

رــأمKK Sedang/Akan

ارعـضـمKK Lampau

الرقم يـاضـم

Bahagia سر يحسر 1 سحر

Berbicara تحكحلم ي حتحكحلم 2 تحكحلمح

Berbohong اكذب يحكذب 3 كحذحبح

Berdiri قم ي حقوم 4 امح قح

Berjalan سر يحسي ر ارح 5 سح

Berjalan امش يحشي 6 محشحى

Berkata قل ي حقول 7 قحالح

Berkerja ل اعمح ي حعمحل 8 عحمحلح

Bersedih احزحن يحزحن 9 ححزنح

Bersedih م اندح م ي حندح 11 نحدمح

Bertanya اسأحل يحسأحل أحلح 11 سح

Datang جئ يء يح اءح جح 12

Diam اسكت يحسكت 13 سحكحتح

17

Duduk اجلس يحلس 14 جحلحسح

Gembira اف رحح رحح ي حف 15 فحرحح

Haus احعطش ي حعطش 16 عحطحشح

Kembali ارجع ي حرجع 17 رحجحعح

Kenyang اشبحع يحشبحع بعح شح 18

Lapar جع وع يح اعح 19 جح

Lari فر يحفر 21 ف حر

Makan كل يحأكل 21 أحكحلح

Marah اغضحب ي حغضحب 22 غحضحبح

Masuk دخل أ يحدخل دحخحلح 23

Mati مت وت يح 24 محاتح

Meletakkan ضحع يحضحع 25 وحضحعح

Melihat انظر ي حنظر 26 نحظحرح

Memahami اف هحم ي حفهحم 27 فحهمح

Memanggil أدع يحدعو 28 دحعحا

Membaca اق رحأ ي حقرحأ 29 ق حرحأح

Membawa ل اح يحمل 31 حححلح

18

Membeli اشت حر ي يحشتح 31 اشت حرحي

Memberi اعط ي عطى 32 أحعطحى

Meminum اشرحب يحشرحب 33 شحربح

Memukul اضرب يحضرب 34 ضحرحبح

Mendengar اسحع يحسمحع عح 35 سح

Menemukan جد د يح 36 وحجحدح

Mengambil خذ يحأخذ 37 أحخحذح

Mengantuk ان عحس ي حن عحس 38 نحعسح

Mengatur نحظم ي نحظم 39 نحظمح

Menghafal احفح يحفح ف ح 41 حح

Mengingat اذكر يحذكر 41 ذحكحرح

Mengusap امسحح يحسحح 42 محسححح

Meninggalkan ات رك ي حت رك 43 ت حرحكح

Menjawab أحجب ييب ابح 44 أحجح

Menjelaskan اشرحح يحشرحح 45 شحرححح

Menjual بع يحبيع 46 بحاعح

Menolong انصر ي حنصر 47 نحصحرح

19

Menulis اكتب يحكتب تحبح 48 كح

Pergi اذىحب يحذىحب ذحىحبح 49

Rukuk اركحع ي حركحع 51 رحكحعح

Selamat احسلم يحسلم 51 سحلمح

Shalat صحل يصحلى 52 صحلى

Sujud اسجد يحسجد 53 سحجحدح

Terbang طر يحطي ر 54 طحارح

Tersenyum ت حبحسم ي حتحبحسم 55 ت حبحسمح

Tertawa اضححك يحضححك 56 ضححكح

Tidur نح ي حنحام 57 نحامح

Turun ط اىب ي حهبط بحطح 48 ىح

Membedakan anatara isim (KB) dan fi’il (KK)

Ciri-ciri isim

1. Menunjukkan nama atau benda

2. Dimulai dengan ال atau di akhiri

dengan tanwin

Ciri-ciri fi’il

1. Menunjukkan pekerjaan

2. Tidak ada ال atau tanwin

3. Dimulai dengan huruf mudloroah (

، ن، ي، تا )

20

KATA BANTU

Huruf Jer ( ر الح ف ر حح ) Dan Keterangan Tempat ( ان كح مح ال ف ر ظح )

Bacalah huruf jer dan keterangan tempat berikut dengan suara keras dan jelas, kemudian

hafalkan berikut artinya

Keterangan Tempat ( نكمامفرظ ) Huruf Jer ( رجامفرح )

Di depan اممأ Dari من

Di belakang اءرو Di dalam ف

Di atas قوف Ke إل

Di bawah تت Di atas عل

Di samping باهج Dari عن

Di sekitar حول Dengan بـ

Bagi/Untuk مـ Seperti نـ

Catatan:

1. Kata bantu yang terdiri dari dua huruf atau lebih ditulis berdiri sendiri. Kata

bantu yang terdiri dari satu huruf penulisanya disambung dengan kata yang ada

di depannya. Contoh:

يارة بــ + املل = بملل يارة = فامس ف + امس

من + اممسجد = مناممسجد ك + السد = سدكل

Perhatikan kata ( ف ) dan ( نم ) keduanya berdiri sendiri dan tidak disambung

dengan kata di depanya, berbeda dengan kata ( بــ ) dan ( ك ) dia harus

disambung dengan kata di depanya, sebab dia hanya terdiri dari satu huruf, jadi tidak bisa berdiri sendiri.

2. Untuk sementara Penggunaan huruf (ن)م dan (ن)ع di samakan saja.

3. Penggunaan (ل)ع dan (قو)ف biasanya di gunakan di atas sesuatu yang عل :

menempel dan tidak ada jarak. قوف biasanya digunakan untuk sesuatu di atas

tapi ada jarak dan tidak menempel

21

Latihan Menggunakan huruf Jer:

Perhatikan conth berikut: kata yang jatuh setelah huruf jar pasti dibaca kasroh (majrur)

Artinya Perhatikan perubahan

harokatnya = Majrur +

Huruf Jer

Dari masjid من + د ج س مح ل اح = منح المحسجد Di/di dalam rumah ف + ت ي ب ح ل اح = ف الب حيت

Ke Pasar إلح + ق و لس اح = إلح السوق

Di atas meja عحلحى + ب تح ك مح ل اح = عحلحى المحكتحب

Dari pelajar (Pr) عحن + ة بح ال لط اح = عحن الطالبحة

Dengan kereta ب + ار طح ق ل اح = بالقطحار

Seperti kapal نحة كح + ة نح ي ف لس اح = كحالسفي

Untuk/ bagi Pelajar (Lk) ل + ب ال لط اح = للطالب

Latihan:

1. Masukkan harf jar yang cocok ke dalam daftar kata berikut!

كح ل ب عحن عحلحى إلح من ف

Arti No Arti No

ibu الم ___ 9 burung ___ 1 الطي

kereta القطحار ___ 10 mobil ___ السيارحة 2

paman العحم ___ 11 lemari ___ اخلزحانحة 3

Pena ___ 12 القحلحم kelas ل ___ الفحص 4

Meja ___ 13 المحكتحب pasar السوق ___ 5

Kamar 14 لغرفحة ___ ا kota املحدي نحة ___6

Masjid 15 محسجد ___ ال rumah الب حيت ___ 7

Lemari 16 خلزحانحة ___ ا ibu الم ___ 8

22

2. Terjemahkan kalimat berikut ke dalam bahasa Arab seperti contoh, dengan

memperhatikan perubahan jar dan majrurnya

Contoh:

Ke kota دي نحة ة قح ي د الح نح م Dari Taman الح المحDi dalam halaman ة احح اب بح ال كح Seperti pintu ف الس

No Kalimat ة جحح ر لت اح No Kalimat ة جحح ر لت اح1 Ke masjid = 12 Dari guru =

2 Ke pasar = 13 Dari ayah =

3 Seperti burung

= 14 Di atas meja =

4 Serti mobil = 15 Di atas rumah =

5 Di dalam lemari

= 16 Untuk ibu =

6 Di dalam kelas = 17 Dengan kereta =

7 Dari pasar = 18 Untuk paman =

8 Dari kota = 19 Dengan batu =

9 Di dalam sumur

= 20 Dari sungai =

10 Seperti tikus = 21 Untuk ayah =

11 Di atas tempat tidur

= 22 Di dalam lemari

=

23

Latihan menggunakan ( ان كح مح ال ف ر ظح ) Keterangan Tempat

Perhatikan contoh berikut: kata yang jatuh setelah dhorof makan pasti dibaca kasroh (majrur)

Artinya Perhatikan perubahan

harokatnya = Isim +

Dhorof makan

Di depan masjid أحمحامح + احلمحسجد = أحمحامح المحسجد Di belakang rumah وحرحاءح + احلب حيت = وحرحاءح الب حيت

Di atasKursi ف حوقح + كرسي احل = لكرسي ا ف حوقح

Di bawah meja تح المحكتحب تح + احلمحكتحب = تح تح

Di samping pelajar (Pr) جحانبح + احلطالبحة = جحانبح الطالبحة

Di sekeliling Kereta ححولح + احلقطحار = القطحار ححولح

Latihan

1. Masukkan dhorf makan berikut ke dalam daftar kata berikut!

ححولح انبح جح تحتح ف حوقح أحمحامح وحرحاءح

Arti No

kolam ___ ة 1 البكحmobil يارحة 2 ___ السpasar السوق ___ 3 kelas الفحصل ___ 4 rumah الب حيت ___ 5 kota املحدي نحة ___ 6 kereta 7 ___ القطحار lemari 8 ___ اخلزحانحة

24

2. Terjemahkan kalimat berikut ke dalam bahasa Arab seperti contoh, dengan

memperhatikan perubahan harakatnya.

Contoh:

Di sekeliling taman ححولح البستحان Di depan masjid

سجد أحمح امح المحDi samping halaman ة احح انبح الس اب بح ل ف حوقح ا Di atas pintu جح

1. Di sekeliling kota

2. Di belakang pasar

3. Bi bawah telapak kaki

4. Di depan setasiun

5. Disamping jendela

6. Di depan papan tulis

7. Di samping perahu di dalam pelabuhan

8. Di atas rumah di samping masjid

9. Di dalam masjid di samping rumah

10. Di samping kereta di dalam setasiun

11. Di depan pintu di dalam hotel

12. Di samping meja di dalam kelas

13. Di atas pohon di bawah gunung

14. Di dalam pesawat di atas awan

15. Di dalam lemari di samping pintu

16. Di dalam perahu di samping kursi

17. Di atas TV di belakang lemari

18. Di bawah pohon di sekitar ladang

19. Di dalam kelas di atas meja

20. Di dalam hotel di atas tempat tidur

21. Di belakang pintu di samping lemari di dalam kamar

22. Di bawah jendela di atas meja di samping kursi di dalam rumah

25

KATA TANYA = AL-ISTIFHAM kata tanya termasuk kata yang penting dalam berbahasa, penggunaan kata tanya dalam praktik berbahasa sehari-hari sangat banyak, kata ini biasanya digunakan untuk mengetahui sesuatu,

baik itu tentang keadaannya, bilangannya, waktunya dll.

Secara garis besar kata tanya di bagi menjadi 2 yaitu harf istifham dan isim istifham. Yang

termasuk harf istifham adalah ىل dan أ (hal dan Aa) artinya: apakah. Yang termasuk isim

istifham adalah: أي مك، هيف، مىت، اين، ما، ,dll. Berikut bentuk-bentuk al-istifham من،

penggunaannya, artinya dan conto-contohnya:

Arti Contoh Arti Untuk Istifham No

Apakah kamu pelajar? ألى ؟بمامظته Apakah Untuk pertnyaan yg butuh jawaban ya

atau tidak

لى 1

Apakah kamu pelajar? أأ 2 أ Apakah ؟بمامظته

Siapa di kelas? ؟لصامففنم Siapa نمYang ber

akal نمم Milik siapa ؟للاامذىنمم ?Milik siapa pena ini 3 نم

Dengan siapa kamu? أنمعم نمعم Dg siapa ؟ته

Siapa namamu? ؟مااسم Siapa/apa ااذا/مم

Yang tidak

berakal

4 امDengan apa kemu pergi اذمب /مباذاب Dg apa ؟بىذاث

Tentang apa mereka bertanya? ع ع Tentang apa ؟نوماءسدي

Kenapa kamu pergi اذمم مماذا kenapa ؟بىذاث

Dimana Muhammad ؟دمحمنيأ Dimana أين

Tempat 5 نيأ Kemana kamu pergi نيألا إلأين Ke mana ؟بىذث

Dari mana kamu أنيأنم منأين Dari mana ؟ته

Bagaimana keadaanmu ؟الحفين Bagaimana نيف Keadaan فين 6

Kapan kamu datang ىتم مىت Kapan ؟تئ

Waktu ىتم 7 Sampai kapan ujian ؟انحذمالىتملإ Sampai kapan إلمىت

Sejak kapan ujian ؟انحذمالىتمذنم Sejak kapan منذمىت

Berapa umurmu ؟كرعمك Berapa مك Bilangan مك 8

Pena mana yg lebih baik ؟لضفأللاميأ Mana/siapa أي

Sesuatu يأ 9 Untuk apa kamu pergi ء شيل ؟بىذث Untuk apa/Siapa لي

Di jalan apa kumu tinggal ع ارشيأف أي Di …. Mana/apa نكسج ف

Dgn pena apa kamu menulis يأب ل ك ؟بذكح Dengan … apa بأي

26

Perhatikan contoh-contoh penggunaan kata tanya berikut, kemudian bacalah berulang-ulang

hingga lancar.

Arti Contoh Arti Istifham Apakah dia ustadz أوىلى ؟اذمخس

Apakah ألى/

Apakah dia ustadz أوىأ ؟اذمخس

Apakah ini ustadz اأذىلى ؟اذمخس

Apakah ini ustadz اأذىأ ؟اذمخس

Apakah kamu telah membaca buku itu ؟ابذكامتأركلى

Apakah kamu telah membaca buku itu ؟ابذكامتأركأ

Perhatikan istifham di atas, istifham لى dan أ adalah istifham yang digunakan untuk

ungkapan yang membutuhkan jawaban iya atau tidak

Arti Contoh Arti Variasi Istifham

Siapa Tuhanmu? منربم؟

Siapa نم

نم

Siapakah mereka (lk banyak)? ؟ منه

Siapa kamu (lk)? مناهت؟

Siapakah kalian (lk) hai manusia? امناس؟ ا أي مناهت

Siapa ini (lk)? ىذا؟من

Siapa ini (pr)? منىذه؟

Siapa mereka? منىؤالء؟

Siapa di belakang mereka? ؟ منوراءه

Milik siapa ini (lk)? ممنىذا؟

Milik siapa نمم Milik siapa ini (pr)? ممنىذه؟

Milik siapa rumah ini? ىذاامبيت؟ممن

Milik siapa madrasah itu? اممدرسة؟ ممنثل

Dengan siapa kamu? معمنأهت؟

Dg siapa نمعم Dengan siapa kalian? ؟ معمناهت

Dengan siapa kamu datang? ئت؟ معمن

27

Arti Contoh Arti Variasi Istifham

Siapa namamu? م؟ مااس

Siapa/apa ااذا/مم

ام

Apa (yang ada) di atas meja ? ماذاعلاممكذب؟

Apa (yang ada) di samping kursi?x ماذاجاهبامكرس

Dengan apa kamu menulis? بماذاحكذب؟ Dengan apa ب/ ااذمب

Dengan apa kamu menulis? بحكذب؟

Tentang apa kalian berbicara? عثخكمون؟ Tentang apa ع

Kepna kamu pergi? ثذىب؟ مماذاkenapa مماذا Kenapa kamu belajar bahasa

Arab? امعربية؟ ثخعل مماذا

Arti Contoh Arti Variasi Istifham

Di mana Muhammad? أينمحمد؟Di mana أين

أينDi mana kamu? أينأهت؟

Ke mana kalian (lk)? أنيألإ إلأين Ke mana ؟تهDari mana kamu hai

saudaraku? أنيأنم منأين Dari mana ؟خأيته

Arti Contoh Arti Variasi Istifham

Bagaimana keadaan mu? ؟ نيفحالBagaimana - فين

Bagaimana pagi kamu? نيفأصبحت؟

Kapan kamu belajar bhs Arab? امعربية؟مىت مىت Kapan ثخعل

ىتم Sampai kapan ujian إلمىتالمذحان؟ Sampai kapan إلمىت

Sejak kapan ujian منذمىتالمذحان؟ Sejak kapan منذمىت

Berapa umurmu رك؟ مك Berapa مكع

يأ

Pena mana yg lebih baik أفضل؟ املل أي Mana/siapa أي

Untuk apa kamu pergi ثذىب؟ ء ش لي Untuk apa/Siapa لي

Di jalan apa kumu tinggal جسكن شارع أي Di …. Mana/apa فأي ف

Dgn pena apa kamu menulis كل حكذب؟ بأي Dengan … apa بأي

28

Latihan:

Terjemahkan kalimat berikut ke dalam bahasa Indonesia seperti contoh, perhatikan kata tanya

dan penggunaannya.

Contoh:

Siapakah ini ? ا ؟محن ىحذحApa (yang ada) di depan masjid

سجد محاذحا ؟أحمحامح المحApakah ini ? ؟محا ىحذح Dengan siapa kamu? معمنأهت؟

Terjemah Kalimat No

1 ؟ابمخانذىلى هذىلى 2 ؟ةمروبس

3 ؟لمكاذىأ

4 ؟ةمسردمهذىأ أنيأنم 5 ؟تهأنيأنم 6 ؟تهأنيألإ 7 ؟تهأنيألإ يته 8 ؟المك عدوله 9 ؟كدنا 11 ؟كدنعام لكمك 11 بذكماملعااذم ااذمب 12 ؟بذكحااذمب 13 ؟رافسجأيالحفين 14 ؟اذخس ء شيل 15 ؟بذكح 16 ؟لععماىتم 17 ؟لععماىتملإ 18 ؟لععماىتمذنم

29

Latihan:

Terjemahkan kalimat berikut ke dalam bahasa Indonesia seperti contoh, perhatikan kata tanya

dan penggunaannya.

Contoh:

No Kalimat Terjemah

1 Apakah ini madrasah? ؟ةمسردمهذىلى

2 Milik siapa madrasah ini? ؟ةسردمامهذىنمم

No Kalimat Terjemah

1 Apakah ini radio?

2 Milik siapa radio ini?

3 Apakah ini rumah?

4 Milik siapa rumah ini?

5 Siapakah ini?

6 Siapakah di belaakang rumah ini

7 Siapakah di dalam rumah ini

8 Apakah muhamad di daalam rumah?

9 Apakah kholid di bawah pohon?

10 Dimanakah kholid? Kholid di dalam rumah?

11 Dimanakah muhamad? Muhamad di

belakang rumah

12 Siapakah namamu? Namaku

mahmud

13 Apakah mahmud di depan rumah?

14 Milik siapa rumah ini? Rumah ini

milik umar

15 Bersama siapakah umar? Umar bersama usman.

30

ؤمامورنذمامسلا ره

Kata Benda (KB) Yang Menunjukkan Mudzakar (LK) dan Muannas (PR)

Dalam bahasa Arab kata benda (KB) selalu dibedakan antara bentuk mudzakar (LK) dan bentuk

muannas (PR), ini merupakan prinsip dasar dalam tata bahasa bahasa Arab. Dalam struktur

kalimat (jumlah) misalanya, tidak di benarkan susunan kata yang mencampur antara mudzakar

dan muannas. Prinsipnya, tidak ada ikhtilat (bercampur antara LK dan PR) dalam bahasa Arab.

Contoh:

ىذهمدرسةم

Kata ( ىذه ) adalah kata tunjuk untuk PR, maka kata di depannya juga

harus dalam bentuk PR. Dan tidak boleh mengatakan:

ىذهنخابم

Sebab ( ابمخن ) adalah bentuk LK Sedang (ىذه ) kata tunjuk untuk PR

1. Mudzakar ( ر ك ذح م ل اح ) = LK, adalah kata benda (KB) yang menunjukkan arti laki-laki (LK)

Ciri-ciri mudzakar adalah: 1. Menunjukkan arti laki-laki

2. Tidak di akhiri ta’ marbutoh ( ة ) Contoh mudzakar adalah:

Masjid د ج س مح Rumah ت ي ب ح

Kereta api ار طح قMeja ب تح ك مح Batu ر جح حح

Orang musyrik LK ك ر ش م Orang muslim LK م ل س م

Insinyur LK س د ن هح م

31

2. Muannats ( ث ن ؤح م ل اح ) = PR, adalah kata benda yang menunjukkan arti Perempuan (PR)

Ciri-ciri muannats adalah: 1. Menunjukkan arti perempuan (PR)

2. Diakhiri dengan ta’ marbutoh ( ة ) baik asli maupun tambahan.

Contoh:

ب نح ي زح د ن ى ة نح م ؤ م ة مح اط فح Cara pembentukan isim muannats dari isim madzakar adalah dengan menambahkan ta’

marbutoh( ة ) di akhirnya

Contoh:

Guru (PR) ة سح ر دح م س ر دح م Guru (LK)

Insinyur (PR) ة سح د ن هح م س د ن هح م Insinyur (LK)

Dokter ( PR) ة بح ي ب طح ب ي ب طح Dokter ( LK)

Pelajar (PR) ة بح ال طح ب ال طح Pelajar (LK)

Orang Beriman (PR) ة نح م ؤ م ن م ؤ م Orang Beriman (LK)

Orang Munafik (PR) ة قح اف نح م ق اف نح م Orang Munafik (LK)

Orang Pandai (PR) ة مح ال عح ال عح Orang Pandai (LK)

Orang Puasa (PR) ة مح ائ صح م ائ صح Orang Puasa (LK)

Catatan: 1. tidak semua kata bisa dirobah dari mudzakkar menjadi muannast dan sebaliknya 2. Kata yang tidak bisa di robah adalah kata yang merupakan nama mudzakkar atau nama

muannast dari aslinya. Antara lain:

a. Nama orang: ةماظف tidak bisa di robah menjadi ماظف dst.

b. Nama benda mati: ةمروبس (papan tulis) tidak bisa di robah menjadi رموبس dst.

32

Latihan gabungan Mudzakar + Muannats:

Klasifikasikan kata mudzakkar dan muannats berikut, dengan menuliskan kembali pada kolom

yang tepat!

Muannats Mudzakkar Kata No

ف اممؤم 1

2 اممؤمنة

3 بةاممراك

4 يدنجما

5 ةنشمما

6 رفكما

7 ةباممعا

لا 8 اذخس

9 سردمما

10 اطيخما

11 ةحاممصا

12 رابمصا

13 بثكما

14 ةسدنيمما

15 ةبيبمعا

16 لامعما

17 ةجتمما

18 ةيفحمصا

19 ئارلما

20 قائمسا

33

Terjemahkan ke dalam bahasa Arab kemudian rubahlah menjadi muannats, seperti dalam

contoh:

Latihan:

Muannats Terjemah Kata No

Pengamat, 1 (LK) 1

Pengarang,1 (LK) 2

Pengawas, 1 (LK) 3

Tukang Batu, 1 (LK) 4

Tentara, 1 (LK) 5

Orang Musyrik, 1 (LK) 6

Orang Kafir, 1 (LK) 7

Wartawan, 1 (LK) 8

Sastrawan, 1 (LK) 9

Sopir, 1 (LK) 10

Penjahit, 1 (LK) 11

Polisi, 1 (LK) 12

Orang soleh, 1 (LK) 13

Koresponden, 1 (LK) 14

Orang sabar, 1 (LK) 15

Muannats Terjemah Kata

ة بح ي ب طح ب ي ب طح Dokter 1 (LK)

ة حح الح فح ح الح فح Petani 1 (LK)

34

، احلحمحع سم المفرحد، احلمث حن احل

Dari sisi bilangan, isim (KB) di bagi menjadi tiga ( 3 ) bentuk:

1. Isim Mufrod

2. Isim Mutsanna

3. Isim Jama’

1. Isim Mufrod: isim mufrod adalah kata benda yang menunjukkan arti satu baik mudzakkar (LK)

maupun muannats (PR)

Contoh Isim Mufrod:

Pembantu, 1 (PR) ادمحة خح Sebuah Rumah ب حيتPedangang, 1 (LK) تحاجر Sebuah Masjid محسجد

Orang Sabar, 1 (LK) صحابر Pegawai, 1 (PR) موحظفحةGuru, 1 (PR) ة مسلم Muslim, 1 (LK) مدحرسح

Pelajar, 1 (PR) طحالبحة Orang kafir, 1 (LK) افر كحDokter, 1 (LK) طحبيب Orang Munafik, 1 (LK) منحافق

Koresponden, 1 (PR) مرحاسلحة Koresponden, 1 (LK) مرحاسلInsinyur, 1 (PR) ة ندسح مهح Insinyur, 1 (LK) ندس مهحDirektur, 1 (PR) مدي رحة Direktur, 1 (LK) مدي رMentri, 1 (PR) وحزي رحة Mentri, 1 (LK) وحزي ر

Penggaris مسطحرحة Ladang محزرحعحة

35

2. Isim Mutsanna: Isim Mutsanna adalah Kata benda (KB) yang menunjukkan arti 2 (dua), baik

mudzakkar maupu muannats.

Cara pembentukan isim mutsanna adalah:

a. Berangkat dari mufrodnya

b. Ditambah alif dan nun ( ا+ن ) atau ya’ dan nun ( ي+ن ) di akhirnya. (sebelum ا atau ي di

fathah dan ن di kasroh.) Atau untuk memudahkan kita sebut: ditambah Aani atau Aini di

akhirnya. Contoh:

Arti مث حن مفرحد Dua buah rumah ب حيت / ب حيت حي ب حيتحانDua buah masjid ان ين /محسجدح محسجدح محسجد Pegawai, 2 (PR) موحظفحت حي /ان موحظفحتح موحظفحة Muslim, 2 (LK) ان مسلمحي / مسلمح مسلم

Orang Kafir, 2 (LK) افرحان افرحين / كح كح افر كحOrang munafik, 2 (PR) منحافقحت حي / منحافقحتحان منحافقحة Koresponden, 2 (LK) ن مرحاسلحي / مرحاسالح مرحاسل

Insinyur, 2 (LK) ان ندسح ندسح / مهح ي مهح ندس مهحDirektur, 2 (LK) مدي رحين / مدي رحان مدي ر Insinyur, 2 (PR) تحان ندسح ت حي / مهح ندسح مهح ة ندسح مهحDirektur, 2 (PR) مدي رحت حي / مدي رحتحان مدي رحة Dua Penggaris رحت حي مسطح / مسطحرحتحان مسطحرحة

36

Latihan:

1. Rubahlah kata berikut menjadi mudzakar mufrod dan mutsanna, kemudian muannast mufrod

dan mutsanna sesuai dengan kolom yang tersedia, lihat contoh.

مؤحنث مذحكر Kata No

مث حن محفرحد مث حن مفرحد

غحاب حت حي /غحاب حتحان غحابحة - /- غحاب حت حي - 1 محطحرحان / / 2 ي حوحان / / حح 3/ / سححك 4 ارعحان / / شح 5/ / اعحة سح 6/ / تحان نحافذح 7/ / غرفحة 8 ان / / غحنحمح 9/ / في نحة سح 11 / / أحرنحب 11 ىرة / / 12 13 محسجد / /

37

2. Terjemahkan ke dalam bahasa Arab, kemudian rubah dari mudzakar mufrod ke mudzakar

mutsanna kemudian ke muannats mufrod dan muannats mutsanna, seperti dalam contoh.

Contoh:

مؤحنث مذحكر kata

مث حن مفرحد مث حن مفرحد ت حي طحبيبح /طحبيبحتحان طحبيبحة طحبيب حي /طحبيبحان طحبيب Dokter, 1 (LK)

تحان ت حي /مدحرسح رسح مدح ة مدحرسح ان مدحرسحي /مدحرسح مدحرس Pengajar, 1 (LK)

صورحت حي /صورحتحان -/ - صورحة - Gambar

مؤحنث مذحكر Kata No

مث حن مفرحد مث حن محفرحد / / Pengamat, 1 (LK) 1

/ / Pengarang,1 (LK) 2

/ / Pengawas, 1 (LK) 3

/ / Tukang batu, 1 (LK) 4

/ / Sungai 5

/ / Taman 6

/ / Tempat tidur 7

/ / Wartawan, 1 (LK) 8

/ / Sastrawan, 1 (LK) 9

38

/ / Sopir, 1 (LK) 10

/ / Penjahit, 1 (LK) 11

/ / Polisi, 1 (LK) 12

/ / Orang Jahat 13

/ / Derektur 14

/ / Orang sabar, 1 (LK) 15

/ / Pegawai, 1 (LK) 16

/ / Pembantu, 1 (LK) 17

/ / Penerjemah, 1 (LK) 18

/ / Insinyur, 1 (LK) 19

/ / Artis, 1 (LK) 20

/ / Ladang 21

/ / Lampu 22

/ / Selimut 23

/ / Penulis, 1 (LK) 24

/ / Polisi, 1 (LK) 25

/ / Pelajar, 1 (lk) 26

/ / Pramugari, 1 (lk) 27

39

3. Jamak ( امجلع): Jamak adalah kata benda ( اس) yang menunjukkan arti tiga atau lebih. Isim (KB)

jama’ dibagi menjadi 3, yaitu: a. Jama’ Mudzakar Salim

b. Jama’ Muannats Salim

c. Jama’ Taksir

A. Jama’ Mudzakar Salim ( ساممم عممذنرم .( ج

Jama’ Mudzakar Salim adalah isim (KB) Mudzakar (LK) yang menunjukkan arti banyak ( 3 atau

lebih)

Cara membuat jama’ mudzakar salim adalah:

a. Berangkat dari mufrod mudzakar

c. Tambahkan +نو atau ي+ن di akhirnya. (sebelum di و di kasroh ي di dlommah, sebelum و

sukun dan ن di fathah). Atau untuk memudahkan kita sebut: ditambah Uuna atau Iina di

akhirnya.

Contoh:

Arti ال جححع مذحكر سح مفرحد مذحكر Beberapa orang petani lk فحالحيح /حونح فحال ح فحال Beberapa orang islam lk ميح محسل /محسلمونح مسلم

Beberapa orang munafik lk منحافقيح /منحافقونح منحافق Beberapa orang insinyur lk ندسونح ندسيح /مهح مهح ندس مهحBeberapa orang puasa lk صحائميح /صحائمونح صحائم

Beberapa orang beruntung lk مفلحيح /مفلحونح مفلح Beberapa pegawai lk موحظفيح /موحظفونح موحظف

40

Latihan:

Terjemahkan kata berikut ini kedalam bahasa Arab, kemudian rubahlah menjadi jama’ mudzakar salim seperti dalam contoh:

Contoh:

Artinya ال مفرحد مذحكر جححع مذحكر سح Kata No Beberapa orang islam, lk محسلميح /مسلمونح لم مس Orang islam, 1 lk 1 Beberapa orang kafir, lk افرونح افرينح كح /كح افر كح Orang kafir, 1 lk 2

Artinya عمذنرسامم Kata No مفردمذنر ج

/ Orang kristen, 1 lk 1

/ Orang sakit, 1 lk 2

/ Orang yahudi, 1 lk 3

/ Orang jahat, 1 lk 4

/ Orang islam, 1 lk 5

/ Orang soleh, 1 lk 6

/ Gubernur, 1 lk 7

/ Perawat, 1 lk 8

/ Pegawai, 1 lk 9

/ Penerjemah, 1 lk 10

/ Penyiar, 1 lk 11

/ Tukang buah, 1 lk 12

/ Tukang sapu, 1 lk 13

/ Penyiar, 1 lk 14

/ Orang duduk 15

41

B. Jama’ Muannats Salim ( ساممم رم مؤه عم Jama’ Muannats Salim adaalah isim (KB) muannats :( ج

(PR) yang menunjukkan arti banyak ( 3 atau lebih )

Cara membuat jama’ muannats salim adalah: a. Berangkat dari mufrod muannatsnya

b. Hilangkan ta’ marbutohnya ( ة )

c. Tambahkan alif dan ta’ ( + ا (di fathah ا sebelum) .di akhirnya ( ت

Contoh:

Arti ال جححع مؤحنث سح Hilangkan ( ة ) مفرحد مؤحنثBeberapaorang petani pr ات حح فحال حح ة فحالح حح فحالحBeberapa orang islam pr ات محسلمح مسلمح ة مسلمح

Beberapa orang munafik pr منحافقحات منحافقح منحافقحة Beberapa orang insinyur pr ات ندسح مهح ندسح مهح ة ندسح مهحBeberapa orang puasa pr ات صحائمح صحائمح ة صحائمح

Beberapa orang beruntung pr ات مفلحح مفلحح ة مفلحح

Latihan: Terjemahkan kata berikut ini kedalam bahasa Arab mufrod muannats, kemudian rubahlah

menjadi jama’ muannats salim seperti dalam contoh:

Contoh:

Artinya ال مفرحد مؤحنث جححع مؤحنث سح Kata No Beberapa orang islam,

pr ات مس لمح ة مسلمح Orang islam, 1 pr 1

Beberapa orang kafir, pr

افرحات كح افرحة كح Orang kafir, 1 pr 2

Artinya ال جححع مؤحنث سح مفرح دمؤحنث Kata No

Orang kristen, 1 pr 1

Orang sakit, 1 pr 2

42

Orang yahudi, 1 pr 3

Orang jahat, 1 pr 4

Orang islam, 1 pr 5

Orang soleh, 1 pr 6

Gubernur, 1 pr 7

Perawat, 1 pr 8

Pegawai, 1 pr 9

Penerjemah, 1 pr 10

Penyiar, 1 pr 11

Tukang buah, 1 pr 12

Tukang sapu, 1 pr 13

Politikus, 1 pr 14

Petani, 1 pr 15

Juru bicara, 1 pr 16

Ekonomi, 1 pr 17

Buku tulis 18

Keresponden, 1 pr 19

Ayam betina 20

Sastrawan, 1 pr 21

Artis, 1 pr 22

Guru, 1 pr 23

Pengamat, 1pr 24

43

Latihan gabungan

1. Terjemahkan kata berikut kedalam bahasa Arab mufrod mudzakar, kemudian rubahlah menjadi mutsanna mudzakar dan jama’ mudzakar salim, seperti dalam contoh:

Contoh:

ال جححع مذحكر سح مفرحد مذحكر مث حن مذحكر Kata No مسلمونح ان مسلمح مسلم Orang islam, 1 lk 1 اف رونح كح افرحان كح افر كح Orang kafir, 1 lk 2

ال جححع مذحكر سح مفرحد مذحكر مث حن مذحكر Kata No

Penulis, 1 lk 1

Petinju, 1 lk 2

Penyanyi, 1 lk 3

Wartawan, 1 lk 4

Soper, 1 lk 5

Politikus, 1 lk 6

Turis, 1 lk 7

Penjual, 1 lk 8

Penjaga, 1 lk 9

Penguji, 1 lk 10

Ekonom, 1 lk 11

Juru bicara, 1 lk 12

Penguji, 1 lk 13

Guru, 1 lk 14

Gubernur, 1 lk 15

44

2. Terjemahkan kata berikut kedalam bahasa Arab mufrod muannats, kemudian rubahlah

menjadi mutsanna muannats dan jama’ muannats salim, seperti dalam contoh: Contoh:

ال جححع مؤحنث سح مفرحد مؤحنث مث حن مؤحنث Kata No ات مسلمح تحان مسلمح ة مسلمح Orang islam, 1 pr 1 افرحات كح افرحتحان كح افرحة كح Orang kafir, 1 pr 2

ال جححع مؤحنث سح مفرحد مؤحنث مث حن مؤحنث Kata No

Penulis, 1 pr 1

Petinju, 1 pr 2

Penyanyi, 1 pr 3

Wartawan, 1 pr 4

Soper, 1 pr 5

Politikus, 1 pr 6

Turis, 1 pr 7

Penjual, 1 pr 8

Mobil 9

Penguji, 1 pr 10

Ekonom, 1 pr 11

Pohon 12

Penguji, 1 pr 13

Pengawas, 1 pr 14

Penjaga, 1 pr 15

Sastrawan, 1 pr 16

45

C. Jama’ Taksir ( عحكسي ( ج

Jama’ taksir adalah bentuk jama’ yang tidak beraturan. Semua jama’ taksir adalah sima’i

(mengikuti bagaimana orang Arab megatakannya) jadi jamak taksir perlu dihafal. Dalam buku

ini akan disampaikan contoh-contoh jama’ taksir.

Artinya عحكسي ج مفرد مثن

Sekolahan خان مدارس مدرسةم مدرس

Masjid دمساج مسجدم مسجدان

Batu شرةم شرتن أشارم

Daun وركةم وركذان أوراقم

Meja مكذبم مكذبان مكثب

Batu رانحج أحجار حجـرم

Kapal سفينةم سفينخان سفنم

Ladang مزرعةم مزرعخان مزارعم

Pimpinan رئيسان رؤساء رئيسم

Surat رسالم رسامخان رسائل

Tas حليبةم حليبخان حلائب

Rasul/ Utusan رسولم نرسوال رسلم

46

Hari مم يومم يومان أي

Anjing بان لكبم ك كبم

Bantal سادةمو وسادتن وسائد

Batu مر حجرم حجران أحجا

Bintang ومم مان ن مم ن ن

Bulan شيرم شيران أشيرم

Tahun نواتم نةم سنذان س س

Pekan بوعان أسابيع بوعم أس أس

Pintu ببم ببن أبوابم

Jendela ذةمنف نفذتن هوافذ

Kitab نخابم نخابن نخبم

Pena كلم كلمان أكالمم

Ayah أبم أبن آبءم

Anak lk إبنم إبنان أبناءم

Kakek ان أجدادم جد جد

Kelas فصلم فصالن فصولم

47

Pelajar ظامبم ظامبان ظالبم

Pedagang ارم ت رانت رم ت

Pakaian زيابم زوبن زوبم

Jilbab جالبيب جلبابن جلبابم

Pelajaran دروسم درسان درسم

Anak Kecil صبيانم صبيان صب

Tamu ضيوفم صيفان صيفم

Paman امم أع ان ع ع

Buah فوانو يخانفان فانيةم

Kucing كعاطم كعان كط

Lampu مصابيح مصباحان مصباحم

Bintang ومم ن امن ن مم ن

Sungai أنارم نران نرم

Tangan أيدي يدان يدم

Pena أكالمم كلمان كلم

Kambing أغنامم غنمان غنم

48

Latihan-latihan:

Terjemahkan kata berikut ke dalam bahasa Arab mufrod mudzakar/muannats kemudian

rubahlah menjadi mutsanna dan jama, baik mudzakar maupun muannats seperti dalam kolom

di bawah ini, kecuali jika kata tersebut tidak ada mudzakar atau tidak ada muannastnya. ( untuk

mutsanna dan jamak mudzakkar salaim, ambil salah satu bentunya saja) Lihat Contoh:

ر مذنر مؤهKata No

ع ج ع مفرد مثن ج مفرد مثن

بم ظامبةم ظامبخان ظامباتم امبمظ ظامبان ظال Pelajar 1

Bodoh 2 جاىلم جاىالن جاىلون جاىلم جاىلخان جاىالتم

اتميفان خانيفان ةميفان - - - Buah-buahan 3

Gubernur 4

Insinyur 5

Jujur 6

Juru Bicara 7

Dokter 8

Koresponden 9

Kelas 10

Bantal 11

Orang Jahat 12

Pemimpin 13

Pegawai 14

49

Orang yang membawa

15

Orang Yahudi 16

Orang yang

puasa 17

Pelajar 18

Pedagang 19

Pena 20

Orang sabar 21

Orang yang

datang 22

Pemain 23

Orang yang

kembali 24

Orang yang

berdiri 25

Pintu 26

Jendela 27

Tamu 28

Orang yang

taat 29

Penjahit 30

Pengganti 31

Pemukul 32

50

Turis 33

Pendengar 34

Pengawas 35

Batu 36

Pengarang 37

Pengajar 38

Sapi Betina 39

Pengamat 40

Pemikir 41

Pelajar 42

Penerjemah 43

Lampu 44

Bantal 45

Penulis 46

Bintang 47

Penyair 48

Tentara 49

Penyanyi 50

51

Tamu 51

Perawat 52

Sopir 53

Petinju 54

Guru 55

Politikus 56

Sastrawan 57

Penyiar 58

Petani 59

Penumpang 60

Penguji 61

Batu 62

Penjaga 63

Pekerja 64

Sapi jantan 65

Pengacara 66

sungai 67

Orang Soleh 68

52

Latihan-latihan:

Tulislah kata yang benar dari daftar isim mufrod, mutsanna dan jamak berikut, kemudaian

sebutkan alasannya! (lihat contoh)

No

Sebutkan alasan

kesalahannya

Kata yang benar (Ada) Kata yang salah

جع مثن مفرد جع مثن مفرد1

Jama’ baitun adalah buyuutun bukan baituutun

ب ي وت ب حيت ونح ب حيت ب حيتاحن ب حيت ب حيتاحن 2

Mutsanna murosilun adalah muroosilaani

نح و ل اس رح م ن الح اس رح م نح و ل اس رح م مرحاسل ان تح لح اس رح م مرحاسل 3

ات عح رح ز مح محزرحعحان ة عح رح ز مح 4

غرف حتحان غرحفحات ة فح ر غ أحب ونح 5 أحبحان ب أح صلوح 6 ان الح صح ح ال صح محرضحات 7 ان ضح ر مح ض ر مح مرحاسلونح 8 تحان لح اس رح م ة لح اس رح م متححن ونح 9 متححنحتحان ة نح ح تح م

إب ن ونح 10 إب نحان إبن جحدونح 11 ان جحد جحد طحالب ونح 12 طحالبحان طحالب ان دحرسونح 13 دحرس دحرسح صحيف صحيفاحن ي فونح صح 14ان عحمونح 15 عحم عحمسونح رحئي 16 ان رحئيسح رحئيس كرسي كرسيحان كرسي ونح 17