NAMA: WAHYU WIJAYANTI NIM: 1301412040 PRODI: BIMBINGAN & KONSELING SEKOLAH: UNNES

12
BIMBINGAN BELAJAR

description

NAMA: WAHYU WIJAYANTI NIM: 1301412040 PRODI: BIMBINGAN & KONSELING SEKOLAH: UNNES TTL: KENDAL, 26 -12-1993 ALAMAT: DS.MAGELUNG, KEC. KALIWUNGU SELATAN, KAB. KENDAL CITA-CITA: KONSELOR/ GURU BK HOBBY: MODEL & NYANYI. - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of NAMA: WAHYU WIJAYANTI NIM: 1301412040 PRODI: BIMBINGAN & KONSELING SEKOLAH: UNNES

Page 1: NAMA: WAHYU WIJAYANTI  NIM: 1301412040  PRODI: BIMBINGAN &    KONSELING  SEKOLAH: UNNES

BIMBINGAN BELAJAR

Page 2: NAMA: WAHYU WIJAYANTI  NIM: 1301412040  PRODI: BIMBINGAN &    KONSELING  SEKOLAH: UNNES

KONSENTRASI BELAJAR

PENGERTIAN

TUJUAN

FAKTOR PENYEBAB

KIAT-KIAT

NAMA : WAHYU WIJAYANTI NIM : 1301412040 PRODI : BIMBINGAN &

KONSELING SEKOLAH : UNNES TTL : KENDAL, 26 -12-1993 ALAMAT : DS.MAGELUNG, KEC.

KALIWUNGU SELATAN, KAB. KENDAL

CITA-CITA : KONSELOR/ GURU BKHOBBY : MODEL & NYANYI

Page 3: NAMA: WAHYU WIJAYANTI  NIM: 1301412040  PRODI: BIMBINGAN &    KONSELING  SEKOLAH: UNNES

KONSENTRASI BELAJAR

PENGERTIAN

TUJUAN

FAKTOR PENYEBAB

KIAT-KIAT

Page 4: NAMA: WAHYU WIJAYANTI  NIM: 1301412040  PRODI: BIMBINGAN &    KONSELING  SEKOLAH: UNNES

KONSENTRASI BELAJAR

PENGERTIAN

TUJUAN

FAKTOR PENYEBAB

KIAT-KIAT

SUDAHKAH ANDA BERKONSENTRASI

SAAT BELAJAR ???

Page 5: NAMA: WAHYU WIJAYANTI  NIM: 1301412040  PRODI: BIMBINGAN &    KONSELING  SEKOLAH: UNNES

KONSENTRASI BELAJAR

PENGERTIAN

TUJUAN

FAKTOR PENYEBAB

KIAT-KIAT

KONSENTRASI BELAJAR adalah sebagai pemusatan daya pikiran terhadap sesuatu objek yang dipelajari atau dikerjakan dengan menghalau atau menyingkirkan segala hal yang tidak ada hubungannya dengan objek yang dipelajari atau dikerjakan.

Page 6: NAMA: WAHYU WIJAYANTI  NIM: 1301412040  PRODI: BIMBINGAN &    KONSELING  SEKOLAH: UNNES

KONSENTRASI BELAJAR

PENGERTIAN

TUJUAN

FAKTOR PENYEBAB

KIAT-KIAT

Memusatkan pikiran di dalam diri sendiri

Mampu mengendalikan diri atau mengatur diri sendiri.

Mampu mendengarkan dan mencoba mengingat-ingat apa yang

di dengar

TUJUAN KONSENTRASI BELAJAR

Page 7: NAMA: WAHYU WIJAYANTI  NIM: 1301412040  PRODI: BIMBINGAN &    KONSELING  SEKOLAH: UNNES

KONSENTRASI BELAJAR

PENGERTIAN

TUJUAN

FAKTOR PENYEBAB

KIAT-KIAT

Menjadikan suatu keinginan kuat dalam diri untuk tetap

fokus

Perhatiannya harus cukup berkelanjutan agar mampu melaksanakan tugas yang

dihadapinya

Mampu memahami apa yang telah di pelajari

Page 8: NAMA: WAHYU WIJAYANTI  NIM: 1301412040  PRODI: BIMBINGAN &    KONSELING  SEKOLAH: UNNES

KONSENTRASI BELAJAR

PENGERTIAN

TUJUAN

FAKTOR PENYEBAB

KIAT-KIAT

FAKTOR PENYEBAB TIMBULNYA KESULITAN KONSENTRASI BELAJAR

Sering mengantuk

Lemahnya minat dan motivasi

pada pelajaran

Perasaan gelisah,

tertekan, marah. Kuatir,

takut, benci dan dendam

Page 9: NAMA: WAHYU WIJAYANTI  NIM: 1301412040  PRODI: BIMBINGAN &    KONSELING  SEKOLAH: UNNES

KONSENTRASI BELAJAR

PENGERTIAN

TUJUAN

FAKTOR PENYEBAB

KIAT-KIAT

KIAT-KIAT UNTUK MENINGKATKAN KONSENTRASI BELAJAR

Niat

Istirahat sejenak jika lelah atau ngantuk

Menghilangkan sementara pikiran berat dan tugas

Page 10: NAMA: WAHYU WIJAYANTI  NIM: 1301412040  PRODI: BIMBINGAN &    KONSELING  SEKOLAH: UNNES

KONSENTRASI BELAJAR

PENGERTIAN

TUJUAN

FAKTOR PENYEBAB

KIAT-KIAT

Tempat yang tenang dan nyaman

Lupakan Sejenak Masalah Cinta dan Pacar

Page 11: NAMA: WAHYU WIJAYANTI  NIM: 1301412040  PRODI: BIMBINGAN &    KONSELING  SEKOLAH: UNNES

KONSENTRASI BELAJAR

PENGERTIAN

TUJUAN

FAKTOR PENYEBAB

KIAT-KIAT

Refleksi Diri

Page 12: NAMA: WAHYU WIJAYANTI  NIM: 1301412040  PRODI: BIMBINGAN &    KONSELING  SEKOLAH: UNNES

KONSENTRASI BELAJAR

PENGERTIAN

TUJUAN

FAKTOR PENYEBAB

KIAT-KIAT