MODEL PENDIDIKAN ISLAM DALAM ...repository.ump.ac.id/5297/1/TITIN PRIHATININGSIH COVER.pdfderajat...

i

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Derajat Sarjana S-1

Oleh :

Titin Prihatiningsih

NIM. 1206010036

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

FAKULTAS AGAMA ISLAM

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO

2016

MODEL PENDIDIKAN ISLAM DALAM EKSTRAKURIKULER

ROHANI ISLAM UNTUK MEMBENTUK KADER MUBALIGH

MUHAMMADIYAH DI SMK MUHAMMADIYAH 1 AJIBARANG

TAHUN AJARAN 2015/2016

Model Pendidikan Islam..., Titin Prihatiningsih, Fakultas Agama Islam UMP, 2016

ii

NOTA PERSETUJUAN PEMBIMBING

Kepada Yth.

Dekan Fakultas Agama Islam

Universitas Muhammadiyah Purwokerto

Di Purwokerto

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Setelah melakukan pembimbingan, telaah, arahan dan koreksi terhadap penulisan

skripsi berjudul : MODEL PENDIDIKAN ISLAM DALAM

EKSTRAKURIKULER ROHANI ISLAM UNTUK MEMBENTUK KADER

MUBALIGH MUHAMMADIYAH DI SMK MUHAMMADIYAH 1

AJIBARANG TAHUN AJARAN 2015/2016 yang ditulis oleh :

Nama : Titin Prihatiningsih

NIM : 1206010036

Program Studi : Pendidikan Agama Islam

Saya berpendapat bahwa skripsi tersebut dapat diajukan kepada Fakultas Agama

Islam untuk dimunaqasyahkan dalam rangka memenuhi sebagian syarat mencapai

derajat sarjana S-1 dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

Purwokerto, 23 Syawal 1437 H

28 Juli 2016 M

Pembimbing,

Drs. Wage, M.Ag

NIK. 2160173


iii

PENGESAHAN

Skripsi berjudul : Model Pendidikan Islam dalam Ekstrakurikuler

Rohani Islam untuk Membentuk Kader Mubaligh Muhammadiyah

di SMK Muhammadiyah 1 Ajibarang Tahun Ajaran 2015/2016

Ditulis oleh : Titin Prihatiningsih

NIM : 1206010036

Program Studi : Pendidikan Agama Islam

Telah dimunaqasyahkan pada :

Hari : Kamis

Tanggal : 04 Agustus 2016

Dinyatakan diterima sebagai salah satu syarat mencapai derajat sarjana S-1 dalam

ilmu Pendidikan Agama Islam.

DEWAN SIDANG MUNAQASYAH

Pimpinan Sidang

Drs. Makhful, M.Ag

NIK. 216900095

Pembimbing/Penguji Anggota Penguji

Drs. Wage, M.Ag Dra. Zakiyah, M.S.I

NIK. 2160173 NIK. 2160073

Dekan Fakultas Agama Islam

Universitas Muhammadiyah Purwokerto

Ibnu Hasan, S.Ag., M.S.I

NIK. 2160179


iv

PERNYATAAN KEASLIAN

Dengan ini saya :


Nim : 1206010036

Program St udi : Pendidikan Agama Islam

Fakultas : Fakultas Agama Islam

Universitas : Universitas Muhammadiyah Purwokerto

Menyatakan bahwa skripsi yang berjudul : MODEL PENDIDIKAN ISLAM

DALAM EKSTRAKURIKULER ROHANI ISLAM UNTUK MEMBENTUK

KADER MUBALIGH MUHAMMADIYAH DI SMK MUHAMMADIYAH 1

AJIBARANG TAHUN AJARAN 2015/2016

Secara keseluruhan adalah hasil penelitian/karya saya sendiri, kecuali pada

bagian-bagian yang dirujuk sumbernya. Apabila dikemudian hari terbukti bahwa

skripsi ini adalah plagiasi, maka saya siap untuk dicabut gelar kesarjanaannya

yang dianugrahkan dan mendapatkan sangsi sesuai ketentuan-ketentuan yang

berlaku.

Purwokerto, 28 Juli 2016

Yang menyatakan,

Titin Prihatiningsih

1206010036


v

PERSEMBAHAN

Skripsi ini saya persembahkan untuk:

1. Bapak Ibuku tercinta, bapak Dahyono dan ibu Ruwati yang telah memberikan

banyak doa, semangat, kasih sayang, serta dukungan yang luar biasa kepada

saya.

2. Adikku Oki Dwi Pambudi serta segenap keluarga besar saya yang senantiasa

memberikan doa dan dukungan kepada saya.


vi

MOTTO

Artinya:

“Dan hendaklah ada di antara kamu segolongan umat yang menyeru kepada

kebajikan, menyuruh kepada yang ma'ruf dan mencegah dari yang munkar.

merekalah orang-orang yang beruntung”.

(QS. Ali ‘Imran : 104)


vii

ABSTRAK


Judul Skripsi : Model Pendidikan Islam dalam Ekstrakulikuler Rohani Islam

Untuk membentuk Kader Mubaligh Muhammadiyah di SMK

Muhammadiyah 1 Ajibarang Tahun Ajaran 2015/2016

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui Model Pendidikan Islam dalam

Ekstrakurikuler Rohani Islam (Rohis) untuk Membentuk Kader Mubaligh

Muhammadiyah di SMK Muhammadiyah 1 Ajibarang.

Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dan subjek dalam penelitian ini

adalah Pembina Ekstrakurikuler Rohani Islam (Rohis) dan anggota

Ekstrakurikuler Rohani Islam (Rohis) SMK Muhammadiyah 1 Ajibarang

sebanyak 2 orang sebagai sumber untuk mendapatkan data secara langsung.

Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi,

wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan analisis datanya menggunakan metode

analisis deskriptif kualitatif, dengan menggunakan metode pengumpulan data

triangulasi yang bersifat deduktif kualitatif dengan langkah analisis reduksi data,

dan penarikan kesimpulan.

Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa model Pendidikan Islam yang di

terapkan dalam kegiatan Ekstrakurikuler Rohani Islam (Rohis) di SMK

Muhammadiyah 1 Ajibarang yaitu berupa pelatihan. Pelatihan yang di adakan

berupa Pelatihan Tartil-tilawah dan Pelatihan Mubaligh-Mubalighoh. Penelitian di

lapangan menunjukkan bahwa sebagian siswa yang mengikuti pelatihan tersebut

dapat berubah sikap yaitu dalam pergaulan dengan lawan jenis, siswa yang

tadinya jarang mengikuti sholat berjamaah menjadi rajin melaksanakan shalat

jama’ah, bertambahnya wawasan dan pengetahuan dalam bidang keagamaan.

Kata Kunci : Model Pendidikan Islam, kader Mubaligh .


viii

KATA PENGANTAR

.

Alhamdulillah, puji syukur penulis panjatkan karena segala kebesaran dan

keagungan-Nya, yang memberikan akal pikiran kepada manusia sehingga dengan

karunia-Nya tersebut peneliti dapat menyelesaikan Tugas Akhir (skripsi) ini

dengan judul “MODEL PENDIDIKAN ISLAM DALAM EKSTRAKURIKULER

ROHANI ISLAM UNTUK MEMBENTUK KADER MUBALIGH

MUHAMMADIYAH DI SMK MUHAMMADIYAH 1 AJIBARANG TAHUN

AJARAN 2015/2016”. Skripsi ini disusun sebagai syarat lulus dan untuk

memperoleh derajat S1.

Keberhasilan dan kelancaran pembuatan skripsi ini tidak lepas dari

dukungan dan bantuan dari berbagai pihak, untuk itu penulis mengucapkan

banyak terima kasih kepada :

1. Ibnu Hasan, S.Ag., M.S.I selaku dekan Fakultas Agama Islam yang telah

memberi dorongan kepada Peneliti.

2. Drs. A. Sulaeman, M.Si selaku kaprodi Fakultas Agama Islam yang telah

memberikan saran dengan mengambil tema skripsi kepada peneliti.

3. Drs. Wage, M.Ag selaku Dosen Pembimbing skripsi yang telah meluangkan

waktu memberikan bimbingan, dorongan, tenaga, pikiran serta arahan,

sehingga skripsi ini dapat terselesaikan.


ix

4. Dosen Fakultas Agama Islam lainnya yang tak pernah lelah untuk

memberikan Ilmu Pendidikan Agama kepada saya selama kuliah di Fakultas

Agama Islam.

5. Staf/karyawan TU Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah

Purwokerto yang telah membantu saya dalam penyususunan skripsi.

6. Drs. Suyono selaku kepala SMK Muhammadiyah 1 Ajibarang yang telah

memberikan izin kepada saya untuk melaksanakan penelitian.

7. Ita Wahyu Ningsih, S.Pd, I selaku pembina Rohis di SMK Muhammadiyah

1 Ajibarang dan bapak Darno S.Pd.I selaku pembina pelatihan tartil-tilawah

di SMK Muhammadiyah 1 Ajibarang yang telah mendampingi serta

menjadi narasumber dalam penelitian saya.

8. Teman-teman FAI 2012, yang selalu memberi motivasi dan semangat

kepadaku.

Semoga amal baik semua pihak dinilai sebagai ibadah dan amal sholeh yang

dilandasi dengan keikhlasan sehingga akan mendapat balasan dari Allah

SWT .Peneliti berharap semoga skripsi ini bermanfaat, dapat menambah

wawasan baik bagi peneliti sendiri, pembaca dan juga pihak

yangmembutuhkannya dan mendapat Ridha Allah SWT, Aamin

Purwokerto, 28 Juli 2016

Peneliti


x

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ................................................................................... i

HALAMAN NOTA PERSETUJUAN PEMBIMBING ............................. ii

HALAMAN PENGESAHAN ..................................................................... iii

HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN ............................................... iv

HALAMAN PERSEMBAHAN ................................................................. v

HALAMAN MOTTO ................................................................................. vi

ABSTRAK .................................................................................................. vii

KATA PENGANTAR ................................................................................ viii

DAFTAR ISI ............................................................................................... xi

DAFTAR TABEL ....................................................................................... xiii

DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................... xiv

BAB I PENDAHULUAN ......................................................................... 1

A. Latar Belakang Masalah ............................................................ 1

B. Rumusan Masalah ..................................................................... 4

C. Tujuan Penelitian ...................................................................... 4

D. Manfaat Penelitian .................................................................... 5

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ................................................................. 6

A. Model Pendidikan..................................................................... 6

B. Ekstrakurikuler Rohani Islam ................................................... 7

C. Kader Mubaligh Muhammadiyah ............................................. 16


xi

D. PenelitianTerdahulu .................................................................. 19

BAB III METODE PENELITIAN.............................................................. 23

A. Tempat dan Waktu Penelitian ................................................... 23

B. Jenis Penelitian .......................................................................... 23

C. Subjek Penelitian ....................................................................... 24

D. Metode Pengumpulan Data ....................................................... 25

E. Teknis Analisis Data................................................................. 26

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ............................ 29

A. Profil Sekolah ............................................................................ 29

B. Model Pendidikan Islam dalam Ekstrakurikuler Rohani Islam untuk

membentuk Kader Mubaligh Muhammadiyah di SMK

Muhammadiyah 1 Ajibarang..................................................... 38

BAB VKESIMPULAN DAN SARAN ....................................................... 54

A. Kesimpulan ............................................................................... 58

B. Saran .......................................................................................... 59

DAFTAR PUSTAKA .................................................................................

DAFTAR LAMPIRAN ...............................................................................


xii

DAFTAR TABEL

Tabel 1 Kerja Sama SMK Muhammadiyah 1 Ajibarang.............................. 33

Tabel 2 Program Keahlian SMK Muhammadiyah 1 Ajibarang ................... 33

Tabel 3 Rombongan Belajar.......................................................................... 34

Tabel4 Macam- Macam Ekstrakurikuler .................................................... 34

Tabel 5 Sarana dan Prasarana Sekolah......................................................... 37

Tabel 6 Daftar Anggota Mubaligh................................................................ 44


xiii

DAFTAR LAMPIRAN

1. Materi

2. Surat Penelitian

3. Pedoman Wawancara

4. Hasil Wawancara

5. Biodata Narasumber

6. Daftar Riwayat Hidup

7. Berita Acara

8. AD/ART

9. Dokumentasi


MODEL PENDIDIKAN ISLAM DALAM ...repository.ump.ac.id/5297/1/TITIN PRIHATININGSIH COVER.pdfderajat...

Documents

Transcript of MODEL PENDIDIKAN ISLAM DALAM ...repository.ump.ac.id/5297/1/TITIN PRIHATININGSIH COVER.pdfderajat...