MINAT SISWA TERHADAP PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DI MTs NEGERI 1 KALENG PURING KEBUMEN

TAHUN PELAJARAN 2011/2012

SKRIPSI

Diajukan kepada Fakultas Ilmu Keolahragaan

Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan

guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

Oleh: Arif Budiono 08601244086

PRODI PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI JURUSAN PENDIDIKAN OLAHRAGA FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2012

i  

ii  

iii  

iv  

MOTTO

Syukuri apa yang ada dalam kehidupan kita, jalani seperti air yang mengalir

dan jangan pernah menyerah. (Arif Budiono)

Belajarlah dari pengalaman orang lain maupun diri sendiri dan terus berfikir

luas.

Hanya orang takut yang bisa berani, karena keberanian adalah melakukan

sesuatu yang ditakutinya. Maka, bila merasa takut, anda akan punya

kesempatan untuk bersikap berani. (Mario Teguh)

v  

PERSEMBAHAN

Karya yang amat sederhana ini dipersembahkan kepada orang-orang yang punya

makna istimewa bagi penulis, antara lain;

Bapak H Kasirun dan Ibu Siti Zubaedah, kedua orang tua aku yang selalu

mendoakan yang terbaik bagi anak-anaknya, memberikan dukungan serta

kasih sayang yang tak terhingga.

Saudaraku Yuni Fitriyani, Arie Wibowo, dan Syarif Hidayat yang selalu

memberi semangat dalam menyelesaikan tugas skripsi ini.

Wiji Asih Imroah, yang selalu ada untuk memberikan dukungan dan

doanya di saat suka dan duka.

Keluarga besar bapak H. Mohammad Zuhri, yang memberikan semangat

moral untuk mengelasaikan skripsi ini.

vi  

MINAT SISWA TERHADAP PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DI MTs NEGERI 1 KALENG PURING KEBUMEN

TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Oleh Arif Budiono

NIM 08601244086

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui minat siswa terhadap pembelajaran pendidikan jasmani di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Kaleng Puring Kebumen tahun pelajaran 2011/2012.

Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode survei dan pengumpulan datanya menggunakan angket(kuesioner) yang dianalisis menggunakan statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat siswa terhadap Pelajaran Pendidikan Jasmani pada Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Kaleng Puring Kebumen adalah sebanyak 12 (8%) siswa mempunyai minat yang sangat tinggi, 37 (24,7%) siswa mempunyai minat yang tinggi, 53 (35,3%) siswa mempunyai minat sedang, 37 (24,7%) siswa mempunyai minat rendah dan 11 (7,3%) siswa mempunyai minat sangat rendah terhadap pembelajaran pendidikan jasmani. Dari hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa minat siswa terhadap pembelajaran pendidikan jasmani di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Kaleng Puring Kebumen dalam kategori sedang. Kata Kunci: minat, pembelajaran, pendidikan jasmani

vii  

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT, yang telah

melimpahkan rahmat dan karunia-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan

skripsi dengan judul “Minat Siswa Terhadap Pembelajaran Pendidikan Jasmani di

MTs Negeri 1 Kaleng Puring Kebumen Tahun Pelajaran 2011/2012” ini dengan

lancar.

Dari awal hingga terleselesaikannya skripsi ini, sepenuhnya berkat bantuan

dari berbagai pihak yang dengan ikhlas dan sabar memberikan bimbingan, arahan,

dan motivasi. Oleh karena itu pada kesempatan ini penulis menyampaikan terima

kasih yang sebesar-besarnya dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada:

1. Prof. Dr. Rochmad Wahab, M.Pd MA., selaku Rektor Universitas Negeri

Yogyakarta yang telah memberi kesempatan kepada penulis untuk mengikuti

kuliah di program Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi.

2. Drs. Rumpis Agus Sudarko, M.S., selaku Dekan Fakultas Ilmu Keolahragaan

Universitas Negeri Yogyakarta yang telah memberikan kemudahan dalam

penyusunan skripsi ini.

3. Drs. Amat Komari, M.S., selaku Ketua Jurusan POR, Universitas Negeri

Yogyakarta yang memberikan arahan, dan motivasi untuk segera

menyelesaikan skripsi ini.

4. AM. Bandi Utama, M. Pd., selaku dosen pembimbing skripsi yang dengan

sabar memberikan bimbingan, dan motivasi, sehingga skripsi ini dapat

terselesaikan dengan lancar.

viii  

5. Drs. Sridadi, M. Pd., selaku penasehat akademik yang telah memberikan

nasihat dan kemudahan dalam menyelesaiakn skripsi ini.

6. Seluruh Bapak, Ibu dosen dan Karyawan Fakultas Ilmu Keolahragaan

Universitas Negeri Yogyakarta yang telah memberikan ilmu dan

pengetahuanya yang berguna dan bermanfaat bagi penulis.

7. Drs. Mardiono, M. Pd., selaku Kepala MTs Negeri 1 Kaleng yang telah

memberikan izin penelitian di MTs Negeri 1 Kaleng.

8. Arie wibowo, selaku guru pendidikan jasmani di MTs Negeri 1 Kaleng, yang

telah memberikan contoh sebagai guru yang teladan.

9. Teman-teman seperjuangan Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi

angkatan 2008.

10. Semua pihak yang tidak bisa disebutkan satu persatu, atas bantuan yang telah

diberikan, penulis berdoa semoga dibalas oleh Tuhan Yang Maha Kuasa.

Besar harapan penulis, semoga karya yang sederhana ini dapat menambah

kepustakaan dan bermanfaat bagi pembaca.

Yogyakarta, Mei 2012

Penulis

ix  

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ................................................................................... i

HALAMAN PERSETUJUAN .................................................................... ii

HALAMAN PERNYATAAN .................................................................... iii

HALAMAN PENGESAHAN ..................................................................... iv

HALAMAN MOTTO ................................................................................. v

HALAMAN PERSEMBAHAN ................................................................. vi

HALAMAN ABSTRAK ............................................................................ vii

KATA PENGANTAR ............................................................................... viii

DAFTAR ISI .............................................................................................. x

DAFTAR TABEL ....................................................................................... xii

DAFTAR LAMPIRAN .............................................................................. xiii

BAB I. PENDAHULUAN ........................................................................ 1

A. Latar Belakang Masalah ................................................................. 1 B. Identifikasi Masalah ....................................................................... 5 C. Pembatasan Masalah ...................................................................... 6 D. Perumusan Masalah ....................................................................... 6 E. Tujuan Penelitian ........................................................................... 6 F. Manfaat Penelitian ......................................................................... 7

BAB II. KAJIAN PUSTAKA .................................................................. 8

A. Dekripsi Teori ................................................................................ 8 1. Hakikat Minat ........................................................................... 8 2. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Minat Belajar .................. 10

Hakekat Pembelajaran Pendidikan Jasmani ............................ 15

5. Penelitian yang Relevan .......................................................... 24

A. Desain Penelitian ............................................................................ 27

3.4. Karakteristik Siswa MTs Negeri 1 Kaleng ............................. 22

B. Kerangka Berpikir .......................................................................... 25

BAB III. METODE PENELITIAN ........................................................ 27

x  

B. Populasi dan sampel Penelitian ....................................................... 27 1. Populasi Penelitian .................................................................. 27 2. Sampel Penelitian .................................................................... 28

C. Deskripsi Lokasi dan Waktu Penelitian .......................................... 29

D. Teknik Pengumpulan Data ............................................................. 30 1. Definisi Operasional Variabel Penelitian ................................. 30 2. Instrumen Penelitian ................................................................. 30 3. Teknik Pengambilan Data ........................................................ 33 4. Uji Coba Instrumen .................................................................. 34

E. Teknik Analisis Data ...................................................................... 37

BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ....................... 39

A. Deskripsi Subyek dan Data Penelitian ............................................ 39 B. Hasil Penelitian .............................................................................. 40

1. Faktor Perhatian ....................................................................... 42 2. Faktor Perasaan Senang .......................................................... 43 3. Faktor Aktivitas ....................................................................... 44 4. Faktor Peranan Guru ................................................................ 45 5. Faktor Fasilitas ......................................................................... 46

C. Pembahasan .................................................................................... 47

BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN .................................................. 51

A. Kesimpulan .................................................................................... 51 B. Implikasi .......................................................................................... 51 C. Keterbatasan Penelitian .................................................................. 52 D. Saran-Saran .................................................................................... 52

DAFTAR PUSTAKA ............................................................................... 53

LAMPIRAN ............................................................................................... 55

xi  

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 1. Daftar Siswa Kelas VII, VIII, IX 28

Tabel 2. Daftar Sampel Siswa Kelas VII, VIII, IX 29

T e 3 Kisi-kisi Uji Coba Angket Penelitian Minat Siswa Terhadap

ab l .Pembelajaran Pendidikan Jasmani 33

Tabel 4. Kisi-kisi Instrumen Angket Penelitian Minat Siswa Terhadap Pembelajaran Pendidikan Jasmani 36

. Pengkategorian Minat Siswa Terhadap Pembelajaran Pendidikan

Tabel 5Jasmnani di MTs Negeri 1 Kaleng Puring Kebumen 41

Tabel 6. Pengkategorian Minat Siswa Terhadap Pembelajaran Pendidikan Jasmnani di MTs Negeri 1 Kalen Puring Kebumen dari Faktor

Intrinsik 4Tabel 7. Pengkategorian Minat Siswa Terhadap Pembelajaran Pendidikan

2

Jasmnani di MTs Negeri 1 Kalen Puring Kebumen dari Faktor Perhatian 43

Jasmnani di MTs Negeri 1 Kalen Puring Kebumen dari Faktor Perasaan Senang

Tabel 8. Pengkategorian Minat Siswa Terhadap Pembelajaran Pendidikan

44 iswa Terhadap Pembelajaran Pendidikan

Jasmnani di MTs Negeri 1 Kaleng Puring Kebumen dari Faktor Aktivitas

Tabel 9. Pengkategorian Minat S

45 Tabel 10. Pengkategorian Minat Siswa Terhadap Pembelajaran Pendidikan

Jasmnani di MTs Negeri 1 Kalen Puring Kebumen dari Faktor Ekstrinsik 46

abel 11. Pengkategorian Minat Siswa Terhadap Pembelajaran Pendidikan Jasmnani di MTs Negeri 1 Kaleng Puring Kebumen dari Faktor Peranan Guru

T

47 Tabel 12. Pengkategorian Minat Siswa Terhadap Pembelajaran Pendidikan

Jasmnani di MTs Negeri 1 Kaleng Puring Kebumen dari Faktor Fasilitas 48

xii  

xiii  

alaman

Lampiran .....................

62

Reliabilitas .......................................................

70

Lampiran 6. Data Hasil Penelitian ...................................................................

85

ampiran 8. Surat Penelitian

DAFTAR LAMPIRAN

H

1. Angket Uji Coba Penelitian ........ 56 Lampiran .................................................

2. Surat Expert Judgement .......................................... 59

Lampiran 3. Hasil Uji Coba Angket Penelitian ...............................................

Lampiran 4. Uji Validitas dan 63

Lampiran 5. Intrumen Angket Penelitian .........................................................

73

Lampiran 7. Deskripsi Frekuensi Data Hasil Penelitian ..................................

L ............................................................................ 94