KISI-KISI ANGKET PENGARUH PERSEPSI SISWA …digilib.unila.ac.id/2395/19/LAMPIRAN-LAMPIRAN.pdf ·...
49
Lampiran 1 KISI-KISI ANGKET PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG METODE MENGAJAR GURU,DISIPLIN BELAJAR DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP HASIL BELAJAR IPS TERPADU KELAS VIII SEMESTER GANJIL SMP ISLAM PURBOLINGGO TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Variabel Definisi Operasional variabel IndikatorVariabel Sub Indikator Skala No. Item Persespsi siswa tentang metode mengajar guru Metode mengajar guru adalah cara pelaksanaan dari pada proses pengajaran atau soal bagaimana teknisnya suatu bahan pelajaran diberikan kepada murid-murid disekolah (surakhmad dalam suryosubroto 2002: 148) 1. Kecakapan 2. Pengetahuan 3. Proses belajar mengajar a. Memeberikan penjelasan yang mudah dipahami siswa b. metode mengajar membuat materi lebih jelas c. memberikan materi pelajaran sesuai dengan waktu d. memberikan materi disertai contoh yang mudah dipahami e. memilih metode mengajar yang sesuai dengan materi pelajaran f. memberikan informasi tujuan Interval 1 2,3 4,5 6,7 8,9,10 11,12 13,14
-
Upload
doannguyet -
Category
Documents
-
view
500 -
download
8
Transcript of KISI-KISI ANGKET PENGARUH PERSEPSI SISWA …digilib.unila.ac.id/2395/19/LAMPIRAN-LAMPIRAN.pdf ·...
Lampiran 1
KISI-KISI ANGKET
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG METODE MENGAJAR
GURU,DISIPLIN BELAJAR DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP
HASIL BELAJAR IPS TERPADU KELAS VIII SEMESTER GANJIL SMP
ISLAM PURBOLINGGO TAHUN PELAJARAN 2013/2014
Variabel Definisi
Operasional
variabel
IndikatorVariabel Sub Indikator Skala No.
Item
Persespsi
siswa
tentang
metode
mengajar
guru
Metode
mengajar
guru adalah
cara
pelaksanaan
dari pada
proses
pengajaran
atau soal
bagaimana
teknisnya
suatu bahan
pelajaran
diberikan
kepada
murid-murid
disekolah
(surakhmad
dalam
suryosubroto
2002: 148)
1. Kecakapan
2. Pengetahuan
3. Proses belajar
mengajar
a. Memeberikan
penjelasan
yang mudah
dipahami siswa
b. metode
mengajar
membuat
materi lebih
jelas
c. memberikan
materi
pelajaran
sesuai dengan
waktu
d. memberikan
materi disertai
contoh yang
mudah
dipahami
e. memilih
metode
mengajar yang
sesuai dengan
materi
pelajaran
f. memberikan
informasi
tujuan
Interval
1
2,3
4,5
6,7
8,9,10
11,12
13,14
pembelajaran
g. memberikan
kesempatak
kepada siswa
untuk bertanya
h. menjawab
pertanyaan
siswa dengan
baik.
15
Disiplin
Belajar
(X2)
Ketaatan dan
kepatuhan
dalam
melaksanakan
aktivitas
belajar sesuai
aturannya
untuk
mencapai
tujuan yang
diharapkan
1. Kepatuhan
terhadap jadwal
belajar di sekolah
2. Kepatuhan
terhadap jadwal
belajar di rumah
3. Kepatuhan dalam
mengerjakan
tugas
4. Pemanfaatan
waktu luang
a. Masuk dan
pulang tepat
waktu
b. Mengikuti
kegiatan
belajar
mengajar
dikelas dengan
baik
c. Mengulas
kembali
pelajaran
dirumah
d. Membuat
jadwal belajar
e. Mengumpulkan
tugas tepat
waktu
f. Meluangkan
waktu
membaca,berta
nya dan tidak
menunda
waktu
menegerjakan
tugas
Interval 1,2
3,4,5,6,7
8
910
11,12
13,14,15
Motivasi
berprestasi
(X3)
Seseorang
yang
memiliki
1. Dorongan untuk
berprestasi
a. Tujuan yang
ingin dicapai
b. Keyakinan diri
Interval 1,2
3,4
motivasi
berprestasi
memiliki
kelebihan
untuk
menjadikan
dirinya
berhasil dan
sukses dalam
berbagai
kegiatan
dalam kegitan
ini,termasuk
keberhasilan
dalam
mencapai
hasil
belajarnya
2. Usaha untuk
berprestasi
c. Persaingan
d. Kebanggaan
e. Menerima
tugas
f. Tanggung
jawab
g. Kesediaan
menghadapi
resiko
5,6,7
8,9
10,11
12,13
14,15
Lampiran 2
ANGKET
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG METODE MENGAJAR
GURU,DISIPLIN BELAJAR DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP
HASIL BELAJAR IPS TERPADU KELAS VIII SEMESTER GANJIL SMP
ISLAM PURBOLINGGO TAHUN PELAJARAN 2013/2014
A. Pengantar
Angket ini bertujuan sebagai alat pengumpulan data penelitian dan tidak akan
berpengaruh terhadap nilai mata pelajaran saudara di sekolah. Untuk itu, saudara
diharapkan mengisi pertanyaan-pertanyaan di dalam angket ini dengan jujur dan
sesuai dengan keadaan yang sebenarnya. Kesediaan saudara dalam mengisi daftar
pertanyaan dalam angket ini merupakan jasa yang sangat berharga nilainya bagi saya
untuk menyelesaikan penelitian yang sedang saya lakukan. Atas perhatiaan dan
kesediaan saudara saya ucapkan terimakasih.
B. Data Responden
Nama :
Kelas :
C. PetunjukPengisian
1. Bacalah dengan seksama setiap pertanyaan sebelum anda menentukan jawaban.
2. Berilah tanda check list (√) pada salah satu jawaban yang anda anggap paling
mendekati atau
Sesuai dengan pendapat anda.
3. Periksa kembali jawaban sebelum diserahkan.
1. Persepsi Siswa Tentang Metode Mengajar Guru
No Pernyataan Pilihan jawaban
5 4 3 2 1
1 Guru menggunakan metode belajar yang mudah
dimengerti siswa dalam menyampaikan materi
2 Dalam kegiatan belajar mengajar, guru menjelaskan
materi secara berurutan.
3 Metode mengajar yang digunakan guru membuat
saya lebih fokus dalam menyimak materi yang
diberikan
4 Guru anda menyesuaikan metode yang digunakan
dalam pelajaran dengan waktu mengjarnya dengan
kondisi kelas dan materi pelajaran
5 Dalam mengajar, guru ekonomi juga memberikan
motivasi tentang materi pelajaran yang sesuai
dengan kehidupan sehari-hari
6 Dalam mengajar,guru ekonomi juga memberikan
pengetahuan umum kepada siswa
7 Guru ekonomi memberikan ilmu pengetahuan
dengan cara mengaitkan pelajran dengan kehidupan
sehari-hari
8 Guru selalu memberikan pekerjaan rumah atau
tugas
9 Dengan Metode mengajar yang bervariasi saya
lebih mudah memahami materi pelajaran
10 Guru memberikan tugas merangkum kepada siswa
sebelum materi disampikan
11 Metode mengajar yang digunakan guru ekonomi
membuat pelajaran lebih menarik dan mudah
dipahami.
12 Metode mengajar guru membuat saya semangat
untuk belajar
13 Metode mengajar yang digunakan guru membuat
saya tidak bosan
14 Guru selalu memberikan kesempatan siswa untuk
bertanya
15 Guru selalu menjawab pertanyaan siswa dengan
jelas.
I.Disiplin Belajar
No Pernyataan Pilihan jawaban
5 4 3 2 1
1 Saya datang dan pulang sekolah tepat pada
waktunya
2 Saya segera masuk kelas ketika bel berbunyi
3 Saya tidak pernah mengobrol dengan teman
dikelas saat proses belajar-mengajar berlangsung
4 Saya tidak pernah membolos pada jam pelajaran
disekolah
5 Saya akan bertanya kepada guru tentang materi
pelajaran yang belum saya pahami
6 Saya tidak pernah mencontek pada saat ulangan
7 Saya mendengarkan dengan sungguh-sungguh
materi yang diajarkan guru dikelas
8 Saya membuat catatan-catatan ringkas/
rangkuman pada saat guru menyampaikan materi
pelajaran
9 Saya mempelajari lagi dirumah materi yang
sudah guru ajarkan disekolah
10 Saya memiliki jadwal belajar yang teratur
dirumah
11 Saya tidak menunda waktu untuk mengerjakan soal-
soal latihan yang diberikan oleh guru
12 Saya menyelesaikan tugas dari guru tepat pada
waktunya
13 Saya menyempatkan diri untuk membaca buku
di perpustakaan pada saat jam istirahat
berlangsung
14 Setiap malam saya selalu menyusun jadwal pelajaran
agar tidak ada yang tertinggal saat pergi sekolah
15 Saat belajar di rumah, Saya lebih berkonsentrasi
karena kondisi yang nyaman untuk belajar
III.Motivasi Berprestasi
No Pernyataan Pilihan jawaban
5 4 3 2 1
1 Saya ingin mencapai nilai ekonomi yang tinggi
2 Saya ingin berusaha keras mendapatkan
peringkat terbaik dikelas
3 Saya yakin bisa mencapai nilai tertinggi dalam
pelajaran ekonomi
4 Saya yakin bisa mencapai prestasi yang lebih
tinggi daripada teman yang lain
5 Saya mampu mengerjakan tugas-tugas yang
diberikan oleh guru dengan sebaik-baiknya.
6 Saya merasa mampu bersaing untuk
mendapatkan hasil yang maksimal pada
pelajaran ekonomi.
7 Saya selalu mengerjakan tugas-tugas yang
diberikan guru tanpa bantuan teman-teman.
8 Dengan mencapai nilai tinggi adalah
kebanggaan bagi saya
9 Saya senang bila ada orang lain memberi
ucapan selamat atas prestasi saya
10 Saya selalu bersemangat dalam menghadapi
tantangan dalam belajar
11 Saya akan melaksanakan tugas-tugas sekolah
sebaik-baiknya
12 Saya akan bertanggungjawab atas semua
tindakan yang saya lakukan disekolah
13 Saya akan mengerjakan soal-soal yang
diberikan oleh guru pada saat ujian tanpa
bantuan orang lain
14 Saya merasa khawatir prestasi yang saya
peroleh saat ini tidak bisa saya pertahankan
15 Kegagalan dalam mencapai prestasi belajar
tidak akan melemahkan semangat saya untuk
terus belajar
Lampiran 3
Persepsi siswa tentang metode mengajar guru(X1)
no resp Jawaban Responden
Jumlah
butir
1 butir 2 butir 3 butir 4 butir 5 butir 6 butir 7 butir 8 butir 9 butir 10 butir 11 butir 12 butir 13 butir 14 butir 15
1 4 4 3 3 3 2 1 3 3 1 2 3 2 5 4 43
2 3 4 4 3 3 3 4 2 3 2 3 3 3 4 4 48
3 3 4 3 2 4 4 5 4 4 3 2 3 3 5 4 53
4 5 4 5 2 3 3 4 4 5 3 2 3 4 5 4 56
5 5 5 5 4 4 4 4 1 3 2 3 4 2 4 3 53
6 5 5 5 4 5 5 5 4 4 3 3 4 5 5 5 67
7 3 4 3 3 5 5 5 4 4 3 3 4 5 5 5 61
8 4 3 4 2 2 2 4 3 3 5 3 4 2 4 2 47
9 3 4 3 3 4 4 3 3 2 3 3 4 3 4 4 50
10 4 5 4 4 4 4 4 5 4 4 3 5 4 5 5 64
11 4 5 4 4 4 4 4 5 4 4 3 5 4 5 5 64
12 5 4 5 3 4 4 4 5 4 3 5 4 3 5 5 63
13 5 4 5 3 4 4 4 5 3 4 5 5 4 5 5 65
14 3 4 3 4 5 5 3 3 3 4 3 4 3 2 4 53
15 5 5 5 4 5 5 4 5 5 1 5 5 4 5 5 68
16 5 5 5 3 5 5 4 5 4 2 4 5 4 5 5 66
17 4 2 5 3 4 2 3 5 5 1 5 3 4 5 5 56
18 5 4 5 4 3 5 4 4 5 3 4 5 4 5 5 65
19 5 5 5 5 5 5 4 5 4 2 4 5 4 5 5 68
20 5 5 5 4 3 3 4 2 4 2 3 4 4 5 5 58
r hitung 0,575 0,493 0,587 0,529 0,593 0,703 0,530 0,694 0,568 0,030 0,573 0,752 0,771 0,473 0,761
r tabel 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444
Ket V V V V V V V V V TV V V V V V
Lampiran 4
Disiplin Belajar(x2)
resp
jawaban responden
Jumlah butir 1 butir 2 butir 3 butir 4 butir 5 butir 6 butir 7 butir 8 butir 9 butir 10 butir 11 butir 12 butir 13 butir 14 butir 15
1 3 3 2 5 3 2 3 1 1 3 3 2 1 1 1 34
2 5 4 2 2 3 3 3 3 2 2 3 3 2 3 3 43
3 4 4 4 3 4 3 5 4 3 5 5 4 2 5 4 59
4 5 5 4 3 5 5 4 3 2 4 2 5 4 5 4 60
5 4 3 1 5 2 1 4 2 2 1 2 1 2 4 2 36
6 5 4 4 5 5 4 5 3 2 3 3 4 3 5 4 59
7 5 4 4 5 5 4 5 3 2 3 3 4 3 5 4 59
8 4 4 3 3 3 4 2 2 1 1 3 2 4 3 5 44
9 5 5 4 5 4 2 4 4 4 3 3 5 5 5 4 62
10 4 4 3 5 3 3 4 2 4 5 4 4 5 5 5 60
11 4 4 3 5 3 3 4 2 4 5 4 4 3 5 5 58
12 5 5 4 3 5 5 5 5 5 5 4 3 4 5 4 67
13 5 5 4 3 5 5 5 5 5 5 3 4 5 4 5 68
14 5 5 3 4 4 3 5 2 2 4 3 5 4 3 3 55
15 5 4 3 5 5 3 4 4 4 5 3 4 4 5 5 63
16 4 4 2 5 5 3 4 5 3 3 5 5 5 3 5 61
17 5 5 4 5 4 4 5 4 3 2 5 3 4 3 5 61
18 5 5 4 5 4 5 4 5 5 5 5 4 5 4 5 70
19 5 5 4 4 3 3 4 5 5 5 5 4 3 3 4 62
20 5 5 5 4 3 3 2 3 3 4 2 3 3 4 5 54
r hitung 0,600 0,723 0,683 0,063 0,674 0,632 0,550 0,761 0,774 0,690 0,470 0,709 0,718 0,559 0,725
r tabel 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444
Ket V V V TV V V V V V V V V V V V
Lampiran 5
Motivasi Berprestasi (x3)
resp
jawaban responden
Jumlah butir 1 butir 2 butir 3 butir 4 butir 5 butir 6 butir 7 butir 8 butir 9 butir 10 butir 11 butir 12 butir 13 butir 14
butir
15
1 5 3 2 4 4 3 1 5 2 1 4 5 1 1 3 45
2 4 4 4 4 3 3 3 4 4 4 3 4 4 3 4 57
3 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 5 4 5 5 67
4 3 3 3 4 4 4 4 4 3 3 3 4 2 3 2 53
5 2 2 2 3 1 1 1 1 3 2 2 4 3 2 4 38
6 3 3 3 4 2 2 2 2 4 3 3 5 5 4 5 56
7 5 5 5 4 4 4 4 4 5 5 5 3 5 4 5 74
8 4 4 4 3 3 3 3 3 5 4 4 3 3 2 5 61
9 5 5 5 5 4 4 4 4 5 5 5 4 5 4 4 77
10 4 3 3 4 5 5 5 5 3 3 3 5 4 5 5 72
11 3 3 3 4 2 2 2 2 3 3 3 5 4 5 5 60
12 5 5 5 4 4 4 4 4 5 5 5 3 4 5 5 79
13 5 5 5 4 4 4 4 4 5 5 5 3 4 5 5 80
14 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 4 2 4 3 59
15 3 3 3 3 5 5 5 5 5 3 3 4 2 3 4 71
16 5 5 5 4 3 3 3 3 5 5 5 4 4 4 5 79
17 3 3 3 4 4 5 4 5 5 3 3 2 4 3 5 73
18 5 5 5 5 4 5 4 5 5 5 5 4 5 4 5 89
19 5 5 5 4 3 3 4 5 5 5 5 4 3 3 4 82
20 5 5 5 4 3 3 2 3 3 4 2 3 3 4 5 74
r hitung 0,652 0,793 0,824 0,515 0,499 0,632 0,678 0,511 0,683 0,825 0,637 -0,370 0,505 0,560 0,521
r tabel 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444
Ket V V V V V V V V V V V TV V V V
Lampiran 6
Uji Validitas Variabel Persepsi Siswa Tentang Metode Mengajar Guru
Jumlah
Butir_1 Pearson Correlation .575**
Sig. (2-tailed) .008
N 20
Butir_2 Pearson Correlation .493*
Sig. (2-tailed) .027
N 20
Butir_3 Pearson Correlation .587**
Sig. (2-tailed) .007
N 20
Butir_4 Pearson Correlation .529*
Sig. (2-tailed) .017
N 20
Butir_5 Pearson Correlation .593**
Sig. (2-tailed) .006
N 20
Butir_6 Pearson Correlation .703**
Sig. (2-tailed) .001
N 20
Butir_7 Pearson Correlation .530*
Sig. (2-tailed) .016
N 20
Butir_8 Pearson Correlation .694**
Sig. (2-tailed) .001
N 20
Butir_9 Pearson Correlation .568**
Sig. (2-tailed) .009
N 20
Butir_10 Pearson Correlation .030
Sig. (2-tailed) .899
N 20
Butir_11 Pearson Correlation .573**
Sig. (2-tailed) .008
N 20
Butir_12 Pearson Correlation .752**
Sig. (2-tailed) .000
N 20
Butir_13 Pearson Correlation .771**
Sig. (2-tailed) .000
N 20
Butir_14 Pearson Correlation .473*
Sig. (2-tailed) .035
N 20
Butir_15 Pearson Correlation .761**
Sig. (2-tailed) .000
N 20
Jumlah Pearson Correlation 1
Sig. (2-tailed)
N 20
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).
Lampiran 7
Uji Validitas Variabel Disiplin Belajar
Correlations
Jumlah
Butir_1 Pearson Correlation .600**
Sig. (2-tailed) .005
N 20
Butir_2 Pearson Correlation .723**
Sig. (2-tailed) .000
N 20
Butir_3 Pearson Correlation .683**
Sig. (2-tailed) .001
N 20
Butir_4 Pearson Correlation .063
Sig. (2-tailed) .792
N 20
Butir_5 Pearson Correlation .674**
Sig. (2-tailed) .001
N 20
Butir_6 Pearson Correlation .632**
Sig. (2-tailed) .003
N 20
Butir_7 Pearson Correlation .550*
Sig. (2-tailed) .012
N 20
Butir_8 Pearson Correlation .761**
Sig. (2-tailed) .000
N 20
Butir_9 Pearson Correlation .774**
Sig. (2-tailed) .000
N 20
Butir_10 Pearson Correlation .690**
Sig. (2-tailed) .001
N 20
Butir_11 Pearson Correlation .470*
Sig. (2-tailed) .037
N 20
Butir_12 Pearson Correlation .709**
Sig. (2-tailed) .000
N 20
Butir_13 Pearson Correlation .718**
Sig. (2-tailed) .000
N 20
Butir_14 Pearson Correlation .559*
Sig. (2-tailed) .010
N 20
Butir_15 Pearson Correlation .725**
Sig. (2-tailed) .000
N 20
Jumlah Pearson Correlation 1
Sig. (2-tailed)
N 20
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).
Lampiran 8
Uji Validitas Variabel Motivasi Berprestasi
Correlations
Jumlah
Butir_1 Pearson Correlation .652**
Sig. (2-tailed) .002
N 20
Butir_2 Pearson Correlation .793**
Sig. (2-tailed) .000
N 20
Butir_3 Pearson Correlation .824**
Sig. (2-tailed) .000
N 20
Butir_4 Pearson Correlation .515*
Sig. (2-tailed) .020
N 20
Butir_5 Pearson Correlation .499*
Sig. (2-tailed) .025
N 20
Butir_6 Pearson Correlation .632**
Sig. (2-tailed) .003
N 20
Butir_7 Pearson Correlation .678**
Sig. (2-tailed) .001
N 20
Butir_8 Pearson Correlation .511*
Sig. (2-tailed) .021
N 20
Butir_9 Pearson Correlation .683**
Sig. (2-tailed) .001
N 20
Butir_10 Pearson Correlation .825**
Sig. (2-tailed) .000
N 20
Butir_11 Pearson Correlation .637**
Sig. (2-tailed) .003
N 20
Butir_12 Pearson Correlation -.370
Sig. (2-tailed) .108
N 20
Butir_13 Pearson Correlation .505*
Sig. (2-tailed) .023
N 20
Butir_14 Pearson Correlation .560*
Sig. (2-tailed) .010
N 20
Butir_15 Pearson Correlation .521*
Sig. (2-tailed) .019
N 20
Jumlah Pearson Correlation 1
Sig. (2-tailed)
N 20
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).
Lampiran 9
1. Uji Reliabilitas Variabel Persepsi Siswa Tentang Metode Mengajar Guru
Case Processing Summary
N %
Cases Valid 20 100.0
Excludeda 0 .0
Total 20 100.0
a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.
Reliability Statistics
Cronbach's Alpha N of Items
.847 15
2. Uji Reliabilitas Variabel Disiplin Belajar
Case Processing Summary
N %
Cases Valid 20 100.0
Excludeda 0 .0
Total 20 100.0
a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.
Reliability Statistics
Cronbach's Alpha N of Items
.884 15
3. Uji Reliabilitas Motivasi Berprestasi
Case Processing Summary
N %
Cases Valid 20 100.0
Excludeda 0 .0
Total 20 100.0
a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.
Reliability Statistics
Cronbach's Alpha N of Items
.893 15
Lampiran 10
ANGKET
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG METODE MENGAJAR
GURU,DISIPLIN BELAJAR DAN MOTIVASI BERPRESTASI
TERHADAP HASIL BELAJAR IPS TERPADU KELAS VIII SEMESTER
GANJIL SMP ISLAM PURBOLINGGO TAHUN PELAJARAN 2013/2014
A. Pengantar
Angket ini bertujuan sebagai alat pengumpulan data penelitian dan tidak akan
berpengaruh terhadap nilai mata pelajaran saudara di sekolah. Untuk itu, saudara
diharapkan mengisi pertanyaan-pertanyaan di dalam angket ini dengan jujur dan
sesuai dengan keadaan yang sebenarnya. Kesediaan saudara dalam mengisi daftar
pertanyaan dalam angket ini merupakan jasa yang sangat berharga nilainya bagi
saya untuk menyelesaikan penelitian yang sedang saya lakukan. Atas perhatiaan
dan kesediaan saudara saya ucapkan terimakasih.
B. Data Responden
Nama :
Kelas :
C. PetunjukPengisian
1. Bacalah dengan seksama setiap pertanyaan sebelum anda menentukan jawaban.
2. Berilah tanda check list (√) pada salah satu jawaban yang anda anggap paling
mendekati atau
Sesuai dengan pendapat anda.
3. Periksa kembali jawaban sebelum diserahkan.
1. Persepsi Siswa Tentang Metode Mengajar Guru
No Pernyataan Pilihan jawaban
5 4 3 2 1
1 Guru menggunakan metode belajar yang mudah
dimengerti siswa dalam menyampaikan materi
2 Dalam kegiatan belajar mengajar, guru menjelaskan
materi secara berurutan.
3 Metode mengajar yang digunakan guru membuat
saya lebih fokus dalam menyimak materi yang
diberikan
4 Guru anda menyesuaikan metode yang digunakan
dalam pelajaran dengan waktu mengjarnya dengan
kondisi kelas dan materi pelajaran
5 Dalam mengajar, guru ekonomi juga memberikan
motivasi tentang materi pelajaran yang sesuai
dengan kehidupan sehari-hari
6 Dalam mengajar,guru ekonomi juga memberikan
pengetahuan umum kepada siswa
7 Guru ekonomi memberikan ilmu pengetahuan
dengan cara mengaitkan pelajran dengan kehidupan
sehari-hari
8 Guru selalu memberikan pekerjaan rumah atau
tugas
9 Dengan Metode mengajar yang bervariasi saya
lebih mudah memahami materi pelajaran
10 Metode mengajar yang digunakan guru ekonomi
membuat pelajaran lebih menarik dan mudah
dipahami.
11 Metode mengajar guru membuat saya semangat
untuk belajar
12 Metode mengajar yang digunakan guru membuat
saya tidak bosan
13 Guru selalu memberikan kesempatan siswa untuk
bertanya
14 Guru selalu menjawab pertanyaan siswa dengan
jelas.
II.Disiplin Belajar
No Pernyataan Pilihan jawaban
5 4 3 2 1
1 Saya datang dan pulang sekolah tepat pada
waktunya
2 Saya segera masuk kelas ketika bel berbunyi
3 Saya tidak pernah mengobrol dengan teman
dikelas saat proses belajar-mengajar berlangsung
4 Saya akan bertanya kepada guru tentang materi
pelajaran yang belum saya pahami
5 Saya tidak pernah mencontek pada saat ulangan
6 Saya mendengarkan dengan sungguh-sungguh
materi yang diajarkan guru dikelas
7 Saya membuat catatan-catatan ringkas/
rangkuman pada saat guru menyampaikan materi
pelajaran
8
Saya mempelajari lagi dirumah materi yang sudah
guru ajarkan disekolah
9 Saya memiliki jadwal belajar yang teratur dirumah
10 Saya tidak menunda waktu untuk mengerjakan soal-
soal latihan yang diberikan oleh guru
11 Saya menyelesaikan tugas dari guru tepat pada
waktunya
12 Saya menyempatkan diri untuk membaca buku di
perpustakaan pada saat jam istirahat berlangsung
13 Setiap malam saya selalu menyusun jadwal pelajaran
agar tidak ada yang tertinggal saat pergi sekolah
14 Saat belajar di rumah, Saya lebih berkonsentrasi
karena kondisi yang nyaman untuk belajar
III.Motivasi Berprestasi
No Pernyataan Pilihan jawaban
5 4 3 2 1
1 Saya ingin mencapai nilai ekonomi yang tinggi
2 Saya ingin berusaha keras mendapatkan
peringkat terbaik dikelas
3 Saya yakin bisa mencapai nilai tertinggi dalam
pelajaran ekonomi
4 Saya yakin bisa mencapai prestasi yang lebih
tinggi daripada teman yang lain
5 Saya mampu mengerjakan tugas-tugas yang
diberikan oleh guru dengan sebaik-baiknya.
6 Saya merasa mampu bersaing untuk
mendapatkan hasil yang maksimal pada
pelajaran ekonomi.
7 Saya selalu mengerjakan tugas-tugas yang
diberikan guru tanpa bantuan teman-teman.
8 Dengan mencapai nilai tinggi adalah
kebanggaan bagi saya
9 Saya senang bila ada orang lain memberi
ucapan selamat atas prestasi saya
10 Saya selalu bersemangat dalam menghadapi
tantangan dalam belajar
11 Saya akan melaksanakan tugas-tugas sekolah
sebaik-baiknya
12 Saya akan mengerjakan soal-soal yang
diberikan oleh guru pada saat ujian tanpa
bantuan orang lain
13 Saya merasa khawatir prestasi yang saya
peroleh saat ini tidak bisa saya pertahankan
14 Kegagalan dalam mencapai prestasi belajar
tidak akan melemahkan semangat saya untuk
terus belajar
Lampiran 11
Persepsi siswa tentang metode mengajar guru
no
resp
Jawaban Responden
butir 1 butir 2 butir 3 butir 4 butir 5 butir 6 butir 7 butir 8 butir 9
butir
10
butir
11
butir
12
butir
13
butir
14
butir
15 jumlah
1 4 4 3 3 3 2 1 3 3 1 2 3 2 5 4 48
2 3 4 4 3 3 3 4 2 3 2 3 3 3 4 4 61
3 3 4 3 2 3 4 5 4 4 3 2 3 3 5 4 52
4 5 4 5 2 3 3 4 4 5 3 2 3 4 5 4 56
5 5 5 5 4 4 4 4 1 3 2 3 4 2 4 3 53
6 5 5 5 4 5 5 5 4 4 3 3 4 5 5 5 62
7 4 4 3 3 5 5 5 4 4 3 3 4 5 5 5 67
8 3 3 4 2 4 2 4 3 3 5 3 4 2 4 2 48
9 5 4 3 3 4 4 3 3 2 3 3 4 3 4 4 57
10 5 5 4 4 4 4 4 5 4 4 3 5 4 5 5 65
11 5 5 4 4 4 4 4 5 4 4 3 5 4 5 5 53
12 3 4 5 3 5 4 4 5 4 3 5 4 3 5 5 62
13 3 4 5 3 5 4 4 5 3 4 5 5 4 5 5 64
14 4 4 3 4 4 5 3 3 3 4 3 4 3 2 4 65
15 5 5 5 4 5 5 4 5 5 1 5 5 4 5 5 63
16 5 5 5 3 2 5 4 5 4 2 4 5 4 5 5 56
17 4 2 5 3 4 2 3 5 5 1 5 3 4 5 5 68
18 5 4 5 4 3 5 4 4 5 3 4 5 4 5 5 58
19 5 5 5 3 2 5 4 5 4 2 4 5 4 5 5 64
20 5 5 5 4 3 3 4 2 4 2 3 4 4 5 5 58
21 5 5 5 4 4 5 5 1 5 1 5 1 3 5 4 65
22 5 5 5 4 5 5 4 3 4 5 3 4 4 5 5 71
23 5 5 4 4 5 5 5 4 4 5 5 5 5 5 5 54
24 3 2 2 3 4 4 4 2 3 3 2 2 1 4 1 66
25 4 4 3 4 4 5 3 3 2 3 3 4 4 5 4 41
26 5 4 5 4 3 5 4 5 5 3 4 5 4 4 3 64
27 4 5 5 3 3 3 5 5 5 4 5 5 5 5 5 67
28 5 5 5 5 4 5 4 4 3 4 4 5 4 3 5 65
29 5 5 4 3 4 4 5 4 5 2 3 4 5 5 4 64
30 5 5 4 3 4 3 5 3 4 1 2 4 3 2 4 52
31 4 3 2 1 4 5 3 5 2 1 5 5 4 4 3 51
32 5 5 5 2 4 5 5 5 4 1 5 4 5 5 5 65
33 5 5 4 5 5 5 5 4 4 2 5 4 4 5 5 67
34 3 4 3 4 5 3 2 3 5 4 3 2 4 3 5 53
35 5 4 5 4 5 5 5 4 4 5 5 5 4 5 5 70
36 5 5 4 4 4 3 5 5 4 4 4 4 5 5 5 66
37 5 5 5 4 5 5 5 4 5 5 4 5 5 5 5 72
38 4 5 5 4 2 3 4 3 4 5 5 4 4 5 5 49
39 4 5 4 5 4 5 3 5 4 3 5 4 3 5 3 62
40 4 5 4 4 5 4 5 4 4 4 4 4 4 5 4 73
41 5 4 4 5 3 5 4 2 5 4 5 4 5 4 5 64
42 4 4 3 4 4 4 3 5 4 4 4 4 5 5 4 61
43 4 4 4 5 5 4 3 3 5 4 5 3 5 5 5 50
44 4 5 5 5 4 5 4 5 5 4 5 5 4 5 5 70
45 3 4 2 3 4 5 2 3 2 3 2 3 5 4 3 51
46 4 5 5 4 5 5 4 3 5 4 5 5 5 5 5 69
47 4 4 5 4 3 4 3 5 4 4 3 4 4 3 4 58
48 3 4 5 3 5 4 4 5 5 3 4 5 4 3 5 54
49 5 4 5 4 4 5 3 3 5 4 5 5 4 5 5 66
50 5 4 5 4 3 4 5 4 3 5 4 4 3 5 4 62
51 4 5 4 5 5 5 5 4 4 5 5 5 4 5 5 70
52 4 5 4 5 5 4 4 5 3 4 4 3 4 5 5 49
53 5 5 4 4 4 5 4 5 5 4 4 3 4 3 4 54
54 2 4 2 3 3 3 2 2 2 5 5 5 5 5 4 52
55 3 5 4 3 5 4 3 4 3 5 3 5 3 4 5 59
56 5 4 4 5 5 5 4 3 5 4 5 3 4 5 4 57
57 4 5 4 3 5 4 5 4 5 3 5 3 5 4 3 62
58 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 5 5 71
59 5 5 5 5 4 5 4 5 5 4 5 5 5 5 5 72
60 5 5 5 4 5 5 5 4 4 3 3 4 5 5 5 67
61 5 5 5 5 5 5 4 4 5 4 5 5 5 5 5 72
62 5 5 4 3 5 5 5 5 4 5 5 4 5 5 5 70
63 5 5 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 73
64 5 5 5 4 5 4 3 5 4 3 5 3 5 4 3 54
65 4 4 3 4 4 5 5 5 3 3 5 4 5 5 4 63
66 5 4 4 4 3 5 4 5 5 3 3 4 4 5 5 63
67 5 5 5 4 4 3 4 5 5 4 4 5 5 5 5 68
68 5 5 4 4 5 5 5 5 5 1 5 5 5 5 5 54
69 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 3 3 3 5 4 57
70 1 5 4 2 1 3 1 5 2 1 2 5 4 5 5 69
71 5 5 5 4 4 5 5 4 4 3 4 5 4 5 4 68
72 5 5 5 4 4 5 5 5 5 4 4 5 5 5 5 71
73 5 5 4 3 2 5 1 5 3 1 2 4 1 5 5 51
74 5 4 4 5 5 4 3 5 4 2 1 3 4 5 5 59
75 4 5 4 5 5 5 5 5 4 4 5 4 3 5 5 57
76 3 5 3 5 5 4 5 5 2 4 5 5 3 5 4 63
77 1 3 5 4 2 3 5 2 4 1 1 5 4 3 2 49
78 3 5 4 5 5 2 4 1 5 3 5 4 3 1 5 55
79 4 4 3 5 5 5 4 4 3 2 3 5 2 3 3 55
80 4 4 4 3 4 4 4 5 5 4 4 5 4 5 5 69
81 5 5 5 4 5 5 4 4 5 4 5 5 5 5 4 61
82 4 3 4 5 5 5 5 3 4 3 5 4 2 5 5 62
83 4 5 5 4 5 3 4 4 3 5 5 5 5 5 5 67
84 4 4 4 5 4 4 4 3 4 4 3 4 4 4 4 59
85 5 4 4 3 1 2 1 1 5 3 2 5 3 5 5 49
86 4 1 3 3 3 5 3 1 5 1 3 3 1 5 4 56
87 4 5 4 2 3 5 4 3 4 2 4 3 4 5 4 50
88 4 1 3 5 4 2 1 5 4 3 5 1 3 4 2 61
89 4 4 3 2 4 3 3 5 4 5 1 4 3 5 5 55
90 3 5 3 3 3 1 5 3 3 3 1 3 5 3 3 73
91 4 3 5 4 2 4 1 5 3 1 4 3 2 4 5 50
Lampiran 12
Disiplin Belajar (X2)
no
resp
Jawaban Responden
butir 1 butir 2 butir 3 butir 4 butir 5 butir 6 butir 7 butir 8 butir 9
butir
10
butir
11
butir
12
butir
13
butir
14
butir
15 jumlah
1 4 4 3 3 3 2 1 3 3 1 2 3 2 5 4 48
2 3 4 4 3 3 3 4 2 3 2 3 3 3 4 4 61
3 3 4 3 2 3 4 5 4 4 3 2 3 3 5 4 52
4 5 4 5 2 3 3 4 4 5 3 2 3 4 5 4 56
5 5 5 5 4 4 4 4 1 3 2 3 4 2 4 3 53
6 5 5 5 4 5 5 5 4 4 3 3 4 5 5 5 62
7 4 4 3 3 5 5 5 4 4 3 3 4 5 5 5 67
8 3 3 4 2 4 2 4 3 3 5 3 4 2 4 2 48
9 5 4 3 3 4 4 3 3 2 3 3 4 3 4 4 57
10 5 5 4 4 4 4 4 5 4 4 3 5 4 5 5 65
11 5 5 4 4 4 4 4 5 4 4 3 5 4 5 5 53
12 3 4 5 3 5 4 4 5 4 3 5 4 3 5 5 62
13 3 4 5 3 5 4 4 5 3 4 5 5 4 5 5 64
14 4 4 3 4 4 5 3 3 3 4 3 4 3 2 4 65
15 5 5 5 4 5 5 4 5 5 1 5 5 4 5 5 63
16 5 5 5 3 2 5 4 5 4 2 4 5 4 5 5 56
17 4 2 5 3 4 2 3 5 5 1 5 3 4 5 5 68
18 5 4 5 4 3 5 4 4 5 3 4 5 4 5 5 58
19 5 5 5 3 2 5 4 5 4 2 4 5 4 5 5 64
20 5 5 5 4 3 3 4 2 4 2 3 4 4 5 5 58
21 5 5 5 4 4 5 5 1 5 1 5 1 3 5 4 65
22 5 5 5 4 5 5 4 3 4 5 3 4 4 5 5 71
23 5 5 4 4 5 5 5 4 4 5 5 5 5 5 5 54
24 3 2 2 3 4 4 4 2 3 3 2 2 1 4 1 66
25 4 4 3 4 4 5 3 3 2 3 3 4 4 5 4 41
26 5 4 5 4 3 5 4 5 5 3 4 5 4 4 3 64
27 4 5 5 3 3 3 5 5 5 4 5 5 5 5 5 67
28 5 5 5 5 4 5 4 4 3 4 4 5 4 3 5 65
29 5 5 4 3 4 4 5 4 5 2 3 4 5 5 4 64
30 5 5 4 3 4 3 5 3 4 1 2 4 3 2 4 52
31 4 3 2 1 4 5 3 5 2 1 5 5 4 4 3 51
32 5 5 5 2 4 5 5 5 4 1 5 4 5 5 5 65
33 5 5 4 5 5 5 5 4 4 2 5 4 4 5 5 67
34 3 4 3 4 5 3 2 3 5 4 3 2 4 3 5 53
35 5 4 5 4 5 5 5 4 4 5 5 5 4 5 5 70
36 5 5 4 4 4 3 5 5 4 4 4 4 5 5 5 66
37 5 5 5 4 5 5 5 4 5 5 4 5 5 5 5 72
38 4 5 5 4 2 3 4 3 4 5 5 4 4 5 5 49
39 4 5 4 5 4 5 3 5 4 3 5 4 3 5 3 62
40 4 5 4 4 5 4 5 4 4 4 4 4 4 5 4 73
41 5 4 4 5 3 5 4 2 5 4 5 4 5 4 5 64
42 4 4 3 4 4 4 3 5 4 4 4 4 5 5 4 61
43 4 4 4 5 5 4 3 3 5 4 5 3 5 5 5 50
44 4 5 5 5 4 5 4 5 5 4 5 5 4 5 5 70
45 3 4 2 3 4 5 2 3 2 3 2 3 5 4 3 51
46 4 5 5 4 5 5 4 3 5 4 5 5 5 5 5 69
47 4 4 5 4 3 4 3 5 4 4 3 4 4 3 4 58
48 3 4 5 3 5 4 4 5 5 3 4 5 4 3 5 54
49 5 4 5 4 4 5 3 3 5 4 5 5 4 5 5 66
50 5 4 5 4 3 4 5 4 3 5 4 4 3 5 4 62
51 4 5 4 5 5 5 5 4 4 5 5 5 4 5 5 70
52 4 5 4 5 5 4 4 5 3 4 4 3 4 5 5 49
53 5 5 4 4 4 5 4 5 5 4 4 3 4 3 4 54
54 2 4 2 3 3 3 2 2 2 5 5 5 5 5 4 52
55 3 5 4 3 5 4 3 4 3 5 3 5 3 4 5 59
56 5 4 4 5 5 5 4 3 5 4 5 3 4 5 4 57
57 4 5 4 3 5 4 5 4 5 3 5 3 5 4 3 62
58 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 5 5 71
59 5 5 5 5 4 5 4 5 5 4 5 5 5 5 5 72
60 5 5 5 4 5 5 5 4 4 3 3 4 5 5 5 67
61 5 5 5 5 5 5 4 4 5 4 5 5 5 5 5 72
62 5 5 4 3 5 5 5 5 4 5 5 4 5 5 5 70
63 5 5 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 73
64 5 5 5 4 5 4 3 5 4 3 5 3 5 4 3 54
65 4 4 3 4 4 5 5 5 3 3 5 4 5 5 4 63
66 5 4 4 4 3 5 4 5 5 3 3 4 4 5 5 63
67 5 5 5 4 4 3 4 5 5 4 4 5 5 5 5 68
68 5 5 4 4 5 5 5 5 5 1 5 5 5 5 5 54
69 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 3 3 3 5 4 57
70 1 5 4 2 1 3 1 5 2 1 2 5 4 5 5 69
71 5 5 5 4 4 5 5 4 4 3 4 5 4 5 4 68
72 5 5 5 4 4 5 5 5 5 4 4 5 5 5 5 71
73 5 5 4 3 2 5 1 5 3 1 2 4 1 5 5 51
74 5 4 4 5 5 4 3 5 4 2 1 3 4 5 5 59
75 4 5 4 5 5 5 5 5 4 4 5 4 3 5 5 57
76 3 5 3 5 5 4 5 5 2 4 5 5 3 5 4 63
77 1 3 5 4 2 3 5 2 4 1 1 5 4 3 2 49
78 3 5 4 5 5 2 4 1 5 3 5 4 3 1 5 55
79 4 4 3 5 5 5 4 4 3 2 3 5 2 3 3 55
80 4 4 4 3 4 4 4 5 5 4 4 5 4 5 5 69
81 5 5 5 4 5 5 4 4 5 4 5 5 5 5 4 61
82 4 3 4 5 5 5 5 3 4 3 5 4 2 5 5 62
83 4 5 5 4 5 3 4 4 3 5 5 5 5 5 5 67
84 4 4 4 5 4 4 4 3 4 4 3 4 4 4 4 59
85 5 4 4 3 1 2 1 1 5 3 2 5 3 5 5 49
86 4 1 3 3 3 5 3 1 5 1 3 3 1 5 4 56
87 4 5 4 2 3 5 4 3 4 2 4 3 4 5 4 50
88 4 1 3 5 4 2 1 5 4 3 5 1 3 4 2 61
89 4 4 3 2 4 3 3 5 4 5 1 4 3 5 5 55
90 3 5 3 3 3 1 5 3 3 3 1 3 5 3 3 73
91 4 3 5 4 2 4 1 5 3 1 4 3 2 4 5 50
Lampiran 13
Motivasi Berprestasi (X3)
jawaban responden
No butir 1 butir 2 butir 3 butir 4 butir 5 butir 6 butir 7 butir 8 butir 9
butir
10
butir
11
butir
12
butir
13
butir
14
butir
15 jumlah
1 5 3 2 4 4 3 1 5 2 1 4 5 1 1 3 50
2 4 4 4 4 3 3 3 4 4 4 3 4 4 3 4 67
3 4 5 4 4 5 5 4 5 5 4 3 5 4 5 5 55
4 5 5 5 4 5 5 4 5 3 3 5 4 2 3 2 60
5 4 5 4 3 3 2 1 4 3 2 4 4 3 2 4 70
6 5 5 4 4 3 3 2 5 4 3 4 5 5 4 5 61
7 5 5 4 4 3 2 4 5 5 5 4 3 5 4 5 63
8 4 5 5 3 4 3 3 5 5 4 5 3 3 2 5 59
9 5 5 5 5 5 4 4 5 5 5 5 4 5 4 4 48
10 5 5 4 4 4 4 5 5 3 3 4 5 4 5 5 65
11 5 5 4 4 4 4 2 5 3 3 4 5 4 5 5 62
12 5 4 5 4 3 3 4 5 5 5 4 3 4 5 5 64
13 5 4 5 4 3 3 4 5 5 5 4 3 4 5 5 64
14 5 5 4 3 3 2 3 2 2 3 3 4 2 4 3 48
15 5 4 3 3 3 4 5 5 5 3 4 4 2 3 4 50
16 5 5 4 4 5 3 3 5 5 5 5 4 4 4 5 66
17 5 5 5 4 3 5 4 5 5 3 5 2 4 3 5 63
18 5 5 4 5 4 5 4 5 5 5 5 4 5 4 5 52
19 5 5 4 4 3 3 4 5 5 5 5 4 3 3 4 62
20 5 5 5 4 3 3 2 3 3 4 2 3 3 4 5 54
21 5 5 5 4 3 3 2 3 3 4 2 2 4 4 3 70
22 5 5 5 5 5 5 4 3 4 5 4 3 4 4 3 64
23 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 46
24 4 2 3 2 2 4 3 1 1 3 2 2 2 2 2 74
25 5 5 4 4 3 3 2 4 3 4 3 2 3 4 4 53
26 5 5 5 4 3 4 3 5 4 4 3 5 3 3 4 60
27 5 5 5 4 4 5 5 5 5 5 4 4 5 5 5 71
28 5 5 5 5 5 5 4 4 5 5 5 5 4 3 5 70
29 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 4 5 5 4 3 70
30 5 5 5 4 3 4 5 3 3 5 3 4 5 3 4 61
31 4 5 3 2 4 4 3 2 4 3 1 4 1 4 3 47
32 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 4 5 73
33 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 5 73
34 5 5 3 4 5 4 3 4 5 4 3 4 5 3 4 61
35 5 5 5 5 4 4 5 5 5 5 5 4 5 4 5 71
36 4 4 3 3 4 3 3 5 4 4 5 4 4 4 3 51
37 5 5 5 4 5 5 5 5 4 3 5 4 5 4 5 72
38 5 5 4 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 4 5 69
39 5 5 4 5 5 4 3 5 4 5 4 5 3 4 4 65
40 5 5 5 5 5 5 4 5 5 4 5 5 4 5 5 72
41 4 5 3 5 3 2 5 4 3 5 4 3 2 5 4 57
42 5 5 5 5 4 5 4 5 5 4 5 4 5 5 5 71
43 5 4 5 5 4 4 4 5 4 5 4 5 5 4 5 68
44 5 5 4 5 4 4 3 5 5 5 5 5 5 4 5 69
45 2 1 2 5 5 1 2 3 4 3 2 4 2 3 3 49
46 5 5 5 5 4 3 4 5 3 5 5 5 4 3 5 66
47 3 4 5 3 4 4 4 3 5 4 3 5 4 3 4 58
48 5 5 4 5 4 5 4 5 5 5 4 5 5 4 5 68
49 4 4 3 4 4 5 3 4 3 4 4 3 3 4 3 55
50 4 4 5 4 5 5 4 4 5 5 5 4 5 5 4 68
51 5 5 5 4 5 4 4 4 5 4 4 5 4 5 5 70
52 5 5 4 5 4 3 4 5 3 5 3 4 5 4 3 62
53 5 4 5 5 4 5 3 5 4 3 4 5 4 5 4 52
54 5 4 3 4 4 3 4 3 4 3 4 5 3 4 3 56
55 5 5 4 5 4 3 5 4 1 5 4 5 5 3 1 68
56 2 4 3 4 5 3 4 3 5 4 5 3 4 5 4 58
57 5 5 5 5 5 5 4 4 5 4 5 4 5 4 5 52
58 5 5 4 4 4 4 4 5 5 5 4 4 4 4 4 65
59 5 5 5 5 4 4 5 4 4 4 5 5 4 4 5 59
60 5 5 4 5 5 4 4 5 3 4 4 4 4 5 5 66
61 5 5 5 4 4 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 72
62 5 5 4 3 5 5 5 5 4 5 5 4 5 5 5 70
63 5 5 5 5 4 4 4 5 5 4 4 5 4 4 5 73
64 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 3 5 68
65 5 5 4 3 4 3 4 5 5 5 4 3 5 5 4 64
66 5 5 4 5 4 4 4 5 3 4 4 5 5 4 5 53
67 5 5 5 5 4 4 3 5 5 4 4 5 4 4 5 67
68 5 5 5 5 3 3 3 5 5 3 4 4 5 1 5 61
69 5 5 4 4 3 4 3 5 3 3 4 4 3 4 3 57
70 5 5 4 4 3 2 3 5 3 3 4 4 3 4 3 55
71 5 5 3 3 2 2 2 5 3 4 3 4 4 4 5 54
72 4 5 5 5 4 5 4 5 5 5 4 5 5 4 5 74
73 5 5 4 4 3 4 5 5 5 5 4 3 5 5 5 67
74 5 5 5 5 4 3 1 5 5 4 5 3 5 5 5 65
75 5 5 5 4 3 4 2 5 5 3 4 5 4 4 4 47
76 5 5 1 2 3 2 3 4 2 4 1 4 3 5 3 62
77 5 4 4 3 5 4 2 1 3 2 1 3 5 2 1 49
78 3 5 4 5 5 2 4 1 5 3 5 4 3 1 5 55
79 5 5 5 5 4 4 3 3 5 1 3 2 4 3 4 56
80 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 74
81 4 5 3 3 4 4 5 5 4 4 5 5 5 3 5 64
82 5 4 4 4 3 3 2 5 4 2 3 4 4 5 5 57
83 5 5 5 5 4 3 4 5 3 5 5 5 5 4 5 53
84 3 4 3 4 4 4 5 3 4 4 4 4 4 4 3 57
85 5 5 4 3 4 4 5 5 5 4 5 4 5 3 5 51
86 5 5 5 5 5 5 3 5 5 5 4 5 4 5 5 66
87 3 4 3 4 5 4 3 4 2 4 2 4 5 1 3 49
88 5 1 3 5 4 3 1 4 5 3 2 3 5 1 1 57
89 5 5 5 5 4 4 3 4 2 4 3 3 4 2 4 46
90 5 3 5 3 3 4 3 3 2 3 5 3 1 3 3 71
91 1 4 3 4 2 5 4 5 4 5 4 5 4 5 4 59
Lampiran 14
No resp Hasil Belajar (Y)
1 53
2 72
3 59
4 59
5 73
6 65
7 67
8 65
9 65
10 76
11 56
12 55
13 67
14 65
15 65
16 59
17 75
18 52
19 60
20 69
21 74
22 81
23 59
24 75
25 52
26 65
27 72
28 74
29 69
30 65
31 56
32 71
33 85
34 72
35 67
36 74
37 80
38 70
39 74
40 60
41 65
42 70
No. rep Hasil Belajar (Y)
43 54
44 71
45 65
46 72
47 69
48 71
49 54
50 63
51 85
52 70
53 61
54 57
55 73
56 68
57 67
58 76
59 62
60 57
61 58
62 82
63 85
64 65
65 63
66 60
67 65
68 60
69 65
70 70
71 53
72 71
73 65
74 72
75 68
76 71
77 55
78 63
79 68
80 70
81 61
82 73
83 73
84 68
No. rep Hasil Belajar (Y)
85 67
86 76
87 62
88 73
89 58
90 82
91 73
Lampiran 15
Uji Linearitas
a. Hasil Belajar (Y) * Persepsi Siswa tentang Metode Mengajar
Guru (X1)
ANOVA Table
Sum of Squares df
Mean Square F Sig.
Hasil Belajar (Y) * Persepsi Siswa tentang Metode Mengajar Guru (X1)
Between Groups
(Combined) 1971.933 25 78.877 1.420 .131
Linearity 1139.902 1 1139.902 20.524 .000
Deviation from Linearity
832.031 24 34.668 .624 .900
Within Groups 3610.067 65 55.539
Total 5582.000 90
Measures of Association
R R Squared Eta Eta Squared
Hasil Belajar (Y) * Persepsi Siswa tentang Metode Mengajar Guru (X1)
.452 .204 .594 .353
b. Hasil Belajar (Y) * Disiplin Belajar (X2)
ANOVA Table
Sum of Squares df
Mean Square F Sig.
Hasil Belajar (Y) * Disiplin Belajar (X2)
Between Groups
(Combined) 2417.902 29 83.376 1.607 .060
Linearity 1177.765 1 1177.765 22.706 .000
Deviation from Linearity
1240.138 28 44.291 .854 .671
Within Groups 3164.098 61 51.870
Total 5582.000 90
Measures of Association
R R Squared Eta Eta Squared
Hasil Belajar (Y) * Disiplin Belajar (X2)
.459 .211 .658 .433
c. Hasil Belajar (Y) * Motivasi Berprestasi (X3)
ANOVA Table
Sum of Squares df
Mean Square F Sig.
Hasil Belajar (Y) * Motivasi Berprestasi (X3)
Between Groups
(Combined) 2614.033 28 93.358 1.950 .015
Linearity 1332.781 1 1332.781 27.841 .000
Deviation from Linearity
1281.253 27 47.454 .991 .494
Within Groups 2967.967 62 47.870
Total 5582.000 90
Measures of Association
R R Squared Eta Eta Squared
Hasil Belajar (Y) * Motivasi Berprestasi (X3)
.489 .239 .684 .468
Lampiran 16
Uji Multikolinearitas
Correlations
Persepsi Siswa tentang Metode Mengajar Guru
(X1) Disiplin Belajar
(X2) Motivasi
Berprestasi (X3)
Persepsi Siswa tentang Metode Mengajar Guru (X1)
Pearson Correlation 1 .109 .077
Sig. (2-tailed) .132 .176
N 91 91 91
Disiplin Belajar (X2) Pearson Correlation .109 1 .083
Sig. (2-tailed) .132 .165
N 91 91 91
Motivasi Berprestasi (X3) Pearson Correlation .077 .083 1
Sig. (2-tailed) .176 .165
N 91 91 91
Lampiran 17
Uji Autokorelasi
Model Summary
b
Model R R Square Adjusted R
Square Std. Error of the
Estimate Durbin-Watson
1 .588a .346 .323 6.47829 1.854
a. Predictors: (Constant), Motivasi Berprestasi (X3), Disiplin Belajar (X2), Persepsi Siswa tentang Metode Mengajar Guru (X1)
b. Dependent Variable: Hasil Belajar (Y)
Lampiran 18
Uji Heteroskedastisitas
Correlations
Persepsi Siswa tentang Metode Mengajar Guru
(X1) Disiplin Belajar
(X2) Motivasi
Berprestasi (X3) AX1
AX2
AX3
Spearman's rho Persepsi Siswa tentang Metode Mengajar Guru (X1)
Correlation Coefficient 1.000 .104 .084 .033 .200 .129
Sig. (2-tailed) . .087 .142 .756 .057 .129
N 91 91 91 91 91 91
Disiplin Belajar (X2) Correlation Coefficient .104 1.000 .411**
.275**
-.009 084
Sig. (2-tailed) .087 . .000 .008 .936 .106
N 91 91 91 91 91 91
Motivasi Berprestasi (X3) Correlation Coefficient .084 .411**
1.000 .325**
.332**
-.018
Sig. (2-tailed) .000 .000 . .002 .001 .869
N 91 91 91 91 91 91
AX1 Correlation Coefficient .033 .275**
.325**
1.000 .866**
.836**
Sig. (2-tailed) .756 .008 .002 . .000 .000
N 91 91 91 91 91 91
AX2 Correlation Coefficient .200 -.009 .332**
.866**
1.000 .798**
Sig. (2-tailed) .057 .936 .001 .000 . .000
N 91 91 91 91 91 91
AX3 Correlation Coefficient .229* .084 -.018 .836
** .798
** 1.000
Sig. (2-tailed) .029 .142 .869 .000 .000 .
N 91 91 91 91 91 91
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).
Sumber: Hasil Pengolahan data tahun 2013
Lampiran 19
Uji Regresi Linier Sederhana
a. Regression X1 Terhadap Y
Variables Entered/Removed
b
Model Variables Entered
Variables Removed Method
1 Persepsi Siswa tentang Metode Mengajar Guru (X1)
a
. Enter
a. All requested variables entered.
b. Dependent Variable: Hasil Belajar (Y)
Model Summaryb
Model R R Square Adjusted R
Square Std. Error of the
Estimate
1 .452a .204 .195 7.06479
a. Predictors: (Constant), Persepsi Siswa tentang Metode Mengajar Guru (X1)
b. Dependent Variable: Hasil Belajar (Y)
ANOVAb
Model Sum of Squares df Mean Square F Sig.
1 Regression 1139.902 1 1139.902 22.839 .000a
Residual 4442.098 89 49.911
Total 5582.000 90
a. Predictors: (Constant), Persepsi Siswa tentang Metode Mengajar Guru (X1)
b. Dependent Variable: Hasil Belajar (Y)
Coefficientsa
Model
Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients
t Sig. B Std. Error Beta
1 (Constant) 38.307 6.049 6.332 .000
Persepsi Siswa tentang Metode Mengajar Guru (X1)
.473 .099 .452 4.779
.000
a. Dependent Variable: Hasil Belajar (Y)
b. Regression X2 Terhadap Y
Variables Entered/Removed
b
Model Variables Entered
Variables Removed Method
1 Disiplin Belajar (X2)
a
. Enter
a. All requested variables entered.
b. Dependent Variable: Hasil Belajar (Y)
Model Summaryb
Model R R Square Adjusted R
Square Std. Error of the
Estimate
1 .459a .211 .202 7.03461
a. Predictors: (Constant), Disiplin Belajar (X2)
b. Dependent Variable: Hasil Belajar (Y)
ANOVAb
Model Sum of Squares df Mean Square F Sig.
1 Regression 1177.765 1 1177.765 23.800 .000a
Residual 4404.235 89 49.486
Total 5582.000 90
a. Predictors: (Constant), Disiplin Belajar (X2)
b. Dependent Variable: Hasil Belajar (Y)
Coefficientsa
Model
Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients
t Sig. B Std. Error Beta
1 (Constant) 36.853 6.223 5.922 .000
Disiplin Belajar (X2) .506 .104 .459 4.879 .000
a. Dependent Variable: Hasil Belajar (Y)
c. Regression X3 Terhadap Y
Variables Entered/Removed
b
Model Variables Entered
Variables Removed Method
1 Motivasi Berprestasi (X3)
a
. Enter
a. All requested variables entered.
b. Dependent Variable: Hasil Belajar (Y)
Model Summaryb
Model R R Square Adjusted R
Square Std. Error of the
Estimate
1 .489a .239 .230 6.90971
a. Predictors: (Constant), Motivasi Berprestasi (X3)
b. Dependent Variable: Hasil Belajar (Y)
ANOVAb
Model Sum of Squares df Mean Square F Sig.
1 Regression 1332.781 1 1332.781 27.915 .000a
Residual 4249.219 89 47.744
Total 5582.000 90
a. Predictors: (Constant), Motivasi Berprestasi (X3)
b. Dependent Variable: Hasil Belajar (Y)
Coefficientsa
Model
Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients
t Sig. B Std. Error Beta
1 (Constant) 37.497 5.631 6.659 .000
Motivasi Berprestasi (X3) .481 .091 .489 5.283 .000
a. Dependent Variable: Hasil Belajar (Y)
Lampiran 20
Uji Hipotesis 4
Variables Entered/Removed
b
Model Variables Entered
Variables Removed Method
1 Motivasi Berprestasi (X3), Disiplin Belajar (X2), Persepsi Siswa tentang Metode Mengajar Guru (X1)
a
. Enter
a. All requested variables entered.
b. Dependent Variable: Hasil Belajar (Y)
Model Summary
b
Model R R Square Adjusted R
Square Std. Error of the
Estimate
1 .588a .346 .323 6.47829
a. Predictors: (Constant), Motivasi Berprestasi (X3), Disiplin Belajar (X2), Persepsi Siswa tentang Metode Mengajar Guru (X1)
b. Dependent Variable: Hasil Belajar (Y)
ANOVAb
Model Sum of Squares df Mean Square F Sig.
1 Regression 1930.760 3 643.587 15.335 .000a
Residual 3651.240 87 41.968
Total 5582.000 90
a. Predictors: (Constant), Motivasi Berprestasi (X3), Disiplin Belajar (X2), Persepsi Siswa tentang Metode Mengajar Guru (X1)
b. Dependent Variable: Hasil Belajar (Y)
Coefficients
a
Model
Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients
t Sig. B Std. Error Beta
1 (Constant) 20.673 6.909 2.992 .004
Disiplin Belajar (X2) .277 .113 .251 4.452 .000
Persepsi Siswa tentang Metode Mengajar Guru (X1)
.186 .113 .177 3.645 .000
Motivasi Berprestasi (X3) .303 .099 .308 3.065 .000
a. Dependent Variable: Hasil Belajar (Y)
