i

MINAT MEMILIH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI

DITINJAU DARI MINAT MENJADI GURU DAN

PERSEPSI PELUANG KERJA

Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

Pada Program Studi Pendidikan Akuntansi

Diajukan Oleh:

SRI LIAWATI

A 210110152

Kepada:

PENDIDIKAN AKUNTANSI

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

JULI, 2015

ii

iii

iv

v

HALAMAN MOTTO

Hanya kepada Engkau-lah kami menyembah dan hanya kepada Engkau-lah kami

memohon pertolongan

(QS. Al Fatihah: 5)

Nothing is impossible, the word itself says “I’m possible”

(Audrey Hepburn)

Kegagalan hanya terjadi bila kita menyerah

(Lessing)

Sesuatu yang belum dikerjakan, seringkali tampak mustahil. Kita baru yakin kalau

kita telah berhasil melakukannya dengan baik

(Evelyn Underhill)

Yes, I don’t heve any talent. That why I work hard

(Sandara Park)

Work hard and never give up

(Penulis)

Lakukan yang terbaik apa yang kamu kerjakan

(Penulis)

vi

HALAMAN PERSEMBAHAN

Setiap buah pemikiran yang tertuang dalam setiap lembaran dalam skripsi

ini adalah jawaban atas segala do’a yang terpanjat kepada Allah Yang Maha

Pemurah, serta merupakan karunia dan hidayah yang diberikan Allah SWT

kepada peneliti. Dengan rasa syukur skripsi ini penulis persembahkan kepada:

1. Ayah dan Ibu tercinta, sebagai ungkapan rasa hormat, bukti bakti, dan cintaku.

Terima kasih untuk kasih sayang, perhatian, do’a yang tak pernah putus,

perjuangan dan pengorbanan yang sampai kapanpun tak akan mampu bagiku

untuk membalasnya.

2. Paman-Paman dan Tante-Tanteku terimakasih untuk kasih sayang dan

dukungan yang diberikan kepadaku baik secara spiritual maupun material.

3. Kakak dan adik-adikku tersayang, yang selalu menghadirkan tawa dan

keceriaan.

4. Sahabat-sahabatku, yang senantiasa memberi semangat dan bantuan dalam

penyusunan skripsi ini.

5. Teman-teman kelas D FKIP Akuntansi, serta seluruh teman-teman FKIP

Akuntansi angkatan 2011, terimakasih untuk dukungan, do’a, dan

kebersamaan yang akan selalu terkenang.

6. Teman-teman Kos Mulia, terimakasih untuk dukungan, do’a, kebersamaan,

dan canda tawa yang selalu terkenang.

7. Almamaterku tercinta Pendidikan Akuntansi, Universitas Muhammadiyah

Surakarta.

vii

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr.Wb.

Alhamdulillah, segala puji syukur senantiasa penulis panjatkan atas

kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan karunia, hidayah, dan inayah-Nya

sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi dengan judul “MINAT

MEMILIH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI DITINJAU DARI

MINAT MENJADI GURU DAN PERSEPSI PELUANG KERJA”.

Skripsi ini tidak dapat penulis selesaikan tanpa adanya peran dan bantuan

dari berbagai pihak. Maka pada kesempatan ini perkenankanlah penulis

menyampaikan ucapan terima kasih dengan tulus kepada:

1. Bapak Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum, selaku Dekan Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.

2. Ibu Dra. Titik Asmawati, S.E., M.Si selaku ketua Program Studi Pendidikan

Akuntansi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas

Muhammadiyah Surakarta.

3. Bapak Drs. Joko Suwandi, S.E., M.Pd selaku dosen pembimbing yang telah

memberikan bimbingan, pengarahan, nasehat, dan masukan dalam

penyusunan skripsi ini sehingga dapat terselesaikan.

4. Ibu Dr. Suyatmini, S.E., M.Si selaku pembimbing akademik yang telah

membimbing selama 8 semester dan membantu meluangkan waktu untuk

memberikan arahan dalam penyusunan skripsi ini sehingga dapat

terselesaikan.

5. Segenap dosen FKIP Akuntansi yang telah membagi ilmu pengetahuan dan

pengalamannya kepada penulis.

6. Ayah, Ibu serta kakak dan adik-adikku yang tercinta, terkasih, dan tersayang

yang senantiasa memberikan dukungan baik secara spiritual dan material

kepada penulis.

viii

ix

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ...................................................................................... i

HALAMAN PERSETUJUAN ........................................................................ ii

HALAMAN PENGESAHAN ......................................................................... iii

HALAMAN PERNYATAAN......................................................................... iv

HALAMAN MOTTO ..................................................................................... v

HALAMAN PERSEMBAHAN ...................................................................... vi

KATA PENGANTAR .................................................................................... vii

DAFTAR ISI .......... ....................................................................................... ix

DAFTAR GAMBAR ...................................................................................... xii

DAFTAR TABEL .......................................................................................... xii

DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................... xiii

ABSTRAK ............. ....................................................................................... xvi

BAB I PENDAHULUAN .............................................................................. 1

A. Latar Belakang Masalah ...................................................................... 1

B. Pembatasan Masalah ........................................................................... 3

C. Rumusan Masalah ............................................................................... 4

D. Tujuan Penelitian ................................................................................ 4

E. Manfaat Penelitian............................................................................... 5

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ................................................................... 6

A. Kajian Teori ....................................................................................... 6

1. Minat Memilih Program Studi Pendidikan Akuntansi .................... 6

a. Pengertian Minat ...................................................................... 6

b. Pengertian Program Studi Pendidikan Akuntansi ...................... 7

c. Minat Memilih Program Studi Pendidikan Akuntansi ............... 8

d. Faktor-Faktor Minat Memilih Program Studi............................ 9

e. Indikator Minat memilih Program Studi ................................... 10

2. Minat Menjadi Guru ...................................................................... 11

a. Pengertian Minat...................................................................... 11

x

b. Pengertian Guru ....................................................................... 13

c. Indikator Minat Menjadi Guru ................................................. 14

3. Persepsi Peluang Kerja .................................................................. 16

a. Pengertian Persepsi .................................................................. 16

b. Pengertian Peluang Kerja ......................................................... 17

c. Indikator Persepsi Peluang Kerja ............................................. 17

d. Macam-Macam Pekerjaan ........................................................ 18

e. Kondisi Lapangan Pekerjaan .................................................... 19

B. Hubungan Minat Menjadi Guru Dan Persepsi Peluang Kerja

Terhadap Minat Memilih Program Studi.............................................. 20

1. Minat Memilih Program Studi Ditinjau Dari Minat Menjadi Guru . 20

2. Minat Memilih Program Studi ditinjau Dari

Persepsi Peluang Kerja .................................................................. 22

3. Minat Memilih Program Program Studi ditinjau dari

Minat Menjadi Guru dan Persepsi Peluang Kerja ........................... 24

C. Kerangka Berfikir ................................................................................ 24

D. Hipotesis ..... ....................................................................................... 25

BAB III METODE PENELITIAN ............................................................... 26

A. Jenis Penelitian .................................................................................... 26

B. Tempat dan Waktu Penelitian .............................................................. 26

C. Populasi, Sampel, dan Sampling .......................................................... 27

D. Variabel Penelitian dan Definisi Operasional ....................................... 29

E. Jenis dan Sumber Data ........................................................................ 30

F. Teknik Pengumpulan Data .................................................................. 30

G. Uji Instrumen ...................................................................................... 34

1. Uji Validitas .................................................................................. 34

2. Uji Reliabilitas............................................................................... 37

H. Uji Prasyarat Analisis .......................................................................... 38

1. Uji Normalitas ............................................................................... 38

2. Uji Linieritas ................................................................................. 39

I. Teknik Analisis Data ........................................................................... 40

xi

1. Analisis Regresi Berganda ............................................................. 40

2. Uji t (Uji Parsial) ........................................................................... 40

3. Uji F (Uji Simultan) ....................................................................... 41

4. Koefisien Determinasi ................................................................... 42

5. Sumbangan Relatif dan Sumbangan Efektif ................................... 43

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ............................... 44

A. Deskripsi Data ..................................................................................... 44

1. Deskripsi Data Minat Memilih Program Studi Pendidikan

Akuntansi ...................................................................................... 44

2. Deskripsi Data Minat Menjadi Guru .............................................. 45

3. Deskripsi Data Persepsi Peluang Kerja .......................................... 46

B. Hasil Analisis Data .............................................................................. 47

1. Uji Asumsi Klasik ......................................................................... 47

a. Uji Normalitas ......................................................................... 47

b. Uji Linieritas............................................................................ 48

2. Analisis Data ................................................................................. 49

a. Analisis Regresi Linier Ganda ................................................. 49

b. Uji t . ....................................................................................... 50

c. Uji F ....................................................................................... 52

d. Koefisien Determinasi ............................................................. 54

e. Sumbangan Relatif dan Sumbangan Efektif ............................. 54

C. PEMBAHASAN ................................................................................. 54

1. Pengaruh Minat Menjadi Guru Terhadap Minat Memilih

Program Studi Pendidikan Akuntansi............................................. 55

2. Pengaruh Persepsi Peluang Kerja Terhadap Minat Memilih

Program Studi Pendidikan Akuntansi............................................. 56

3. Pengaruh Minat Menjadi Guru dan Persepsi Peluang Kerja

Terhadap Minat Memilih Program Studi Pendidikan Akuntansi ..... 57

D. KETERBATASAN PENELITIAN ...................................................... 57

BAB V PENUTUP ....................................................................................... 59

A. Kesimpulan ....................................................................................... 59

xii

B. Implikasi ..... ....................................................................................... 60

C. Saran ........... ....................................................................................... 60

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

xiii

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Kerangka Pemikiran ......................................................................24

Gambar 3.1 Grafik statistik uji t (uji parsial) .....................................................41

Gambar 3.2 Grafik statistik uji F (uji simultan) .................................................42

Gambar 4.1 Histogram dan Poligon Data Minat Memilih Program Studi

Pendidikan Akuntansi ....................................................................45

Gambar 4.2 Histogram dan Poligon Data Minat Menjadi Guru ........................46

Gambar 4.3 Histogram dan Poligon Data Persepsi Peluang Kerja ......................47

Gambar 4.4 Grafik statistik uji t pengaruh minat menjadi guru terhadap minat

memilih program studi pendidikan akuntansi .................................51

Gambar 4.5 Grafik statistik uji t pengaruh persepsi peluang kerja terhadap minat

memilih program studi pendidikan akuntansi .................................52

Gambar 4.6 Grafik statistik uji F pengaruh minat menjadi guru dan persepsi

peluang kerja terhadap minat memilih program studi pendidikan

akuntansi .......................................................................................53

xiv

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Jadwal Penelitian ...............................................................................26

Tabel 3.2 Distribusi Sampel ..............................................................................28

Tabel 3.3 Kisi-kisi Angket Minat Memilih Program Studi Pendidikan

Akuntansi..........................................................................................31

Tabel 3.4 Kisi-kisi Angket Minat Menjadi Guru ...............................................32

Tabel 3.5 Kisi-kisi Angket Persepsi Peluang Kerja ...........................................33

Tabel 3.6 Gradasi Likert...................................................................................33

Tabel 3.7 Ringkasan Hasil Uji Validitas Angket Minat Memilih Program Studi

Pendidikan Akuntansi ......................................................................35

Tabel 3.8 Ringkasan Hasil Uji Validitas Angket Minat Menjadi Guru ..............36

Tabel 3.9 Ringkasan Hasil Uji Validitas Angket Persepsi Peluang Kerja ..........36

Tabel 3.10 Ringkasan Hasil Uji Reliabilitas .......................................................37

Tabel 4.1 Daftar Statistik Minat Memilih Program Studi Pendidikan

Akuntansi ........................................................................................44

Tabel 4.2 Daftar Statistik Minat Menjadi Guru .................................................45

Tabel 4.3 Daftar Statistik Persepsi Peluang Kerja .............................................46

Tabel 4.4 Ringkasan Hasil Uji Normalitas ........................................................48

Tabel 4.5 Ringkasan Hasil Uji Linieritas ..........................................................48

Tabel 4.6 Ringkasan Hasil Uji Regresi Linier Berganda ...................................49

xv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Angket Penelitian ............................................................................65

Lampiran 2 Data Responden Try Out Angket .....................................................70

Lampiran 3 Skor Hasil Try Out ..........................................................................71

Lampiran 4 Uji Validitas Angket Minat Memilih Program Studi ........................74

Lampiran 5 Uji Reliabilitas Angket Minat Memilih Program Studi ....................75

Lampiran 6 Uji Validitas Angket Minat Menjadi Guru .......................................76

Lampiran 7 Uji Reliabilitas Angket Minat Menjadi Guru ...................................77

Lampiran 8 Uji Validitas Angket Persepsi Peluang Kerja ...................................78

Lampiran 9 Uji Reliabilitas Angket Persepsi Peluang Kerja ...............................79

Lampiran 10 Skor Hasil Jawaban Angket ...........................................................80

Lampiran 11 Deskripsi Data...............................................................................86

Lampiran 12 Uji Normalitas...............................................................................88

Lampiran 13 Uji Linieritas X1 dengan Y ...........................................................89

Lampiran 14 Uji Linieritas X2 dengan Y ...........................................................90

Lampiran 15 Analisis Regresi Linier Ganda .......................................................91

Lampiran 16 Data Induk Penelitian ....................................................................92

Lampiran 17 Sumbangan Relatif dan Sumbangan Efektif ...................................94

Lampiran 18 Tabel r ..........................................................................................96

Lampiran 19 Tabel Liliefors ...............................................................................97

Lampiran 20 Tabel t ..........................................................................................98

Lampiran 21 Tabel F ......................................................................................... 99

xvi

ABSTRAK

Sri Liawati/A210110152. MINAT MEMILIH PROGRAM STUDI PEDIDIKAN

AKUNTANSI DITINJAU DARI MINAT MENJADI GURU DAN PERSEPSI

PELUANG KERJA. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.

Universitas Muhammadiyah Surakarta. Juli, 2015.

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: 1) Pengaruh minat menjadi guru

terhadap minat memilih program studi pendidikan akuntansi pada Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta angkatan

2014/ 2015; 2) Pengaruh persepsi peluang kerja terhadap minat memilih program

studi pendidikan akuntansi pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Muhammadiyah Surakarta angkatan 2014/2015; 3) Pengaruh minat

menjadi guru dan persepsi peluang kerja terhadap minat memilih program studi

pendidikan akuntansi pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas

Muhammadiyah Surakarta angkatan 2014/ 2015.

Jenis penelitian ini, asosiatif kuantitatif dengan penarikan kesimpulan melalui

analisis statistik. Populasi penelitian adalah mahasiswa FKIP akuntansi UMS

angkatan 2014/2015 sebanyak 237 mahasiswa. Sampel penelitian sebanyak 60

mahasiswa dengan teknik proportional random sampling. Pengumpulan data

menggunakan metode angket dan dokumentasi. Teknik analisis data

menggunakan analisis regresi linier ganda, uji t, uji F, uji R2, sumbangan relatif

dan efektif.

Hasil analisis regresi memperoleh persamaan regresi:

Y=20,092+0,286X1+0,439X. Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan,

kesimpulan yang diambil adalah: 1) Minat menjadi guru berpengaruh positif

terhadap minat memilih program studi pendidikan akuntansi. Hal ini terbukti dari

hasil regresi yang memperoleh nilai thitung > ttabel, yaitu 4,799 > 2,002 dan nilai

signifikansi 0,000 < 0,05 dengan sumbangan efektif 29,4%; 2) Persepsi peluang

kerja berpengaruh positif terhadap minat memilih program studi pendidikan

akuntansi. Hal ini terbukti dari hasil regresi yang memperoleh nilai thitung > ttabel,

yaitu 3,642 > 2,002 dan nilai signifikansi 0,001 < 0,05 dengan sumbangan

sumbangan efektif sebesar 19,4%; 3) Minat menjadi guru dan persepsi peluang

kerja berpengaruh positif terhadap minat memilih program studi pendidikan

akuntansi. Hal ini terbukti dari hasil regresi yang memperoleh Fhitung > Ftabel yaitu

27,154 > 3,159 dan nilai signifikansi 0,000 < 0,05; 4) Pengaruh Minat menjadi

guru dan persepsi peluang kerja terhadap minat memilih program studi pendidikan

akuntansi memberikan sumbangan efektif sebesar 48,8%, sedangkan sisanya

51,2% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti.

Kata Kunci: Minat Memilih Program Studi Pendidikan Akuntansi (Y), Minat

Menjadi Guru (𝑋1), dan Persepsi Peluang Kerja (𝑋2).