PERSEPSI DAN MINAT MAHASISWA JURUSAN

AKUNTANSI FAKULTAS EKONOMI TERHADAP PROFESI

AKUNTAN PUBLIK

( Studi kasus pada Universitas Muhammadiyah Surakarta dan

Universitas Sebelas Maret Surakarta )

NASKAH PUBLIKASI

Diajukan sebagai salah satu syarat untuk menyelesaikan Program Sarjana (S1)

pada Program Studi Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas

Muhammadiyah Surakarta

Disusun Oleh:

Nur Fitria

B 200 110 372

PROGRAM STUDI AKUNTANSI

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2016

2

HALAMAN PERSETUJUAN

PERSEPSI DAN MINAT MAHASISWA JURUSAN AKUNTANSI

FAKULTAS EKONOMI TERHADAP PROFESI AKUNTAN PUBLIK

(Studi Kasus Pada Universitas Muhammadiyah Surakarta dan Universitas

Sebelas Maret Surakarta)

PUBLIKASI ILMIAH

Oleh

NUR FITRIA

B 200 110 372

Telah diperiksa dan disetujui untuk diuji oleh

Dosen Pembimbing

Dr. FATCHAN ACHYANI, M.Si

3

HALAMAN PENGESAHAN

PERSEPSI DAN MINAT MAHASISWA JURUSAN AKUNTANSI

FAKULTAS EKONOMI TERHADAP PROFESI AKUNTAN PUBLIK

(Studi Kasus Pada Universitas Muhammadiyah Surakarta dan Universitas

Sebelas Maret Surakarta)

Oleh

NUR FITRIA

B 200 110 372

Telah dipertahankan di depan dewan Penguji

Fakultas Ekonomi dan Bisnis

Universitas Muhammadiyah Surakarta

Pada hari Sabtu, 23 April 2016

Dan dinyatakan telah memenuhi syarat

Dewan Penguji

1. Dr. Fatchan Achyani, M.Si (......................)

(Ketua Dewan Penguji)

2. Drs. M. Abdul Aris, Ak. M.Si (......................)

(Anggota I Dewan Penguji)

3. Drs. Wahyono, M.A, Akt, CA (......................)

(Anggota II Dewan Penguji)

Dekan

Dr. Triyono, SE, M.Si

NIK : 195803091957031643

4

PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya

yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan disuatu perguruan

tinggi dan sepanjang sepengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat

yang pernah dityulis atau diterbitkan orang lain kecuali secara tertulis diacu dalam

naskah dan disebut dalam daftar pustaka.

Apabila kelak terbukti ada ketidakbenaran dalam pernyataan saya diatas,

maka akan saya pertanggungjawabkan sepenuhnya.

Surakarta, 09 Mei 2016

Penulis

NUR FITRIA

B 200 110 372

5

PERSEPSI DAN MINAT MAHASISWA JURUSAN AKUNTANSI FAKULTAS EKONOMI TERHADAP PROFESI AKUNTAN PUBLIK

(Studi Kasus Pada Universitas Muhammadiyah Surakarta dan Universitas Sebelas Maret Surakarta)

NUR FITRIA B 200 110 372

ABSTRAKSI

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi persepsi dan minat mahasiswa

jurusan akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Muhammadiyah Surakarta dan Universitas

Sebelas Maret Surakarta terhadap profesi akuntan publik. Penelitian ini dilaksanakan dengan

melakukan survey secara langsung pada objek peneliti yaitu seluruh mahasiswa jurusan akuntansi

Fakultas Ekonomi Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) dan Universitas Sebelas Maret

Surakarta (UNS) angkatan 2011 sampai 2013, baik program reguler maupun non reguler dengan

ketentuan sudah mengikuti mata kuliah auditing.

Metode analisis yang digunakan adalah regresi linear berganda, dan convenience sampling

adalah untuk metode pengambilan sampel. Dari data yang diperoleh selama survey akan diperoleh

suatu gambaran secara jelas yang akan memudahkan peneliti dalam menentukan persepsi dan

minat mahasiswa jurusan akuntansi Fakultas Ekonomi terhadap profesi akuntan publik. Hasil dari

analisis ini menunjukan bahwa profesi akuntan publik dimata mahasiswa jurusan akuntansi

Fakultas Ekonomi merupakan profesi yang dihormati dan akuntan publik merupakan profesi yang

dipandang menjanjikan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa variable persepsi mahasiswa jurusan akuntansi

Fakultas Ekonomi berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap variabel profesi akuntan

publik dengan nilai thitung (5.861) > ttabel (1,985) p value 0,000 < 0,05; dan minat pada profesi

akuntansi berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap variable profesi akuntansi public

dengan nilai thitung (3,350) >ttabel (1.985) p value 0,001 < 0,05. Ada pengaruh secara simultan

antara variable persepsi dan minat mahasiswa jurusan akuntansi Fakultas Ekonomi terhadap

Profesi akuntan publik dengan Fhitung (36.251) > Ftabel (3.090) dengan p value < 0,05. Hasil uji

R2 diperoleh 41,6%, artinya perubahan profesi akuntansi publik dikarenakan oleh adanya variasi

variable persepsi dan minat mahasiswa jurusan Akuntansi Fakultas Ekonomi.

Kata kunci : Persepsi mahasiswa, Minat mahasiswa dan Profesi akuntan public

ABSTRACT

The purpose of this study was to explore the perceptions and interests of students majoring

in Accounting Faculty of Economics, Muhammadiyah University of Surakarta and March Surakarta to the public accounting profession. This study was conducted by surveying directly on the object of researchers that all students majoring in Accounting Faculty of Economics, Muhammadiyah University of Surakarta (UMS) and March University of Surakarta (UNS) class of 2011 through 2013, both regular programs as well as non-regular with the provisions already follow the course of auditing.

The analytical method used is multiple linear regression, and convenience sampling is for sampling methods. From the data obtained during the survey will obtain a clear picture that will allow researchers to determine the perceptions and interests of students majoring in Accounting Faculty of Economics of the public accounting profession. The results of this analysis showed that the public accounting profession in the eyes of students majoring in Accounting Faculty of Economics is a respected profession and the public accounting profession is seen as promising.

The results showed that students' perceptions variable accounting department Faculty of Economics and significant positive effect on the variable public accounting profession with tvalue (5861) > ttable (1.985) p value < 0.05 ; and interest in the accounting profession and significant positive effect on the variable with the public accounting profession tcount (3.350) > t table (1.985) p value < 0.05 . There is a simultaneous influence between variable perception and interests of

6

students majoring in Accounting Faculty of Economics of the public accounting profession with Fhitung (36.251) > F table (3.090 ) with p value < 0.05. R2 test results obtained 41.6 %, meaning that changes in the public accounting profession is because of the variation of the variable perception and interests of students majoring in Accounting Faculty of Economics .

Keywords: Perception of the student, the student's interest and the public accounting profession I. PENDAHULUAN

Meningkatnya pertumbuhan suatu negara tentunya juga diimbangi dengan peningkatan sumber

daya manusia (SDM) yang lebih berkualitas. Disamping itu, perubahan serta pembaharuan dalam

dunia pendidikan juga mempengaruhi permintaan akan tenaga kerja yang sesuai dengan bidangnya.

Salah satunya yaitu dengan penyelenggaraan Pendidikan Profesi Akuntan (PPAk) baik di Perguruan

Tinggi Negeri maupun di Perguruan Tinggi Swasta guna mendukung terpenuhinya permintaan

terhadap tenaga kerja sebagai akuntan publik.

Sebelum Surat Keputusan Menteri Pendidikan Nasional No 179/U/2001 tentang

Penyelenggaraan Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk) dikeluarkan, pemberian gelara akuntan di

Indonesia didasarkan pada Undang-Undang No. 34 tahun 1954, yang menyatakan bahwa gelar

akuntan diberikan pada lulusan perguruan tinggi yang ditunjuk pemerintah dan atau perguruan tinggi

negeri yang memenuhi syarat untuk menghasilkan akuntan atas proses pendidikan yang diberikan.

Karena adanya perbedaan yang dinilai sebagai bentuk diskriminasi yang menimbulkan rasa

ketidakadilan maka dikeluarkanlah SK Menteri Pendidikan Nasional Nomor 179/U/2001, yang isinya

menuliskan gelar akuntan hanya bisa diperoleh melalui Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk).

Program PPAk bisa dibuka oleh PTN maupun PTS yang memenuhi syarat.

Perubahan tersebut dimaksudkan untuk meningkatkan profesionalisme akuntan dengan

tingkat penguasaan yang memadai terhadap tiga syarat untuk profesional yaitu pengetahuan, keahlia,

dan karakter ( Novian dan Tucker, 1993 ). Karena nantinya para akuntan harus mempunyai kredibilitas

dalam menyusun dan melaksanakan review (audit) atas laporan keuangan, yang kemudian hasilnya

akan digunakan oleh para pihak yang berkepentingan sebagai dasar pengambilan keputusan.

Akuntan publik adalah seseorang yang mendapat izin dari Menteri Keuangan Republik

Indonesia untuk melayani masyarakat denga memberikan jasa dalam bidang keakuntansian dan

keuangan. Akuntan manajemen atau disebut juga sebagai akuntan intern yang bekerja pada suatu

perusahaan atau organisasi.

II. KAJIAN LITERATUR DAN PENGEMBANGAN HIPOTESIS

Mahasiswa Akuntansi

Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (2007) mahasiswa didefinisikan sebagai orang yang

belajar di Perguruan Tinggi. Sedangkan akuntansi adalah seni pencatatan dan pengikhtisaran transaksi

keuangan dan penafsiran akibat suatu transaksi terhadap suatu kesatuan ekonomi (AICPA).

Pengertian Persepsi

Persepsi adalah bagaimana orang-orang melihat atau menginterpretasikan peristiwa, objek,

serta manusia. David (1992:52) menggambarkan persepsi sebagaimana kesan yang dibuat, prasangka

yang mempengaruhinya, jenis informasi yang di pakai untuk kesan tersebut, dan bagaiman akuratnya

kesan itu. Persepsi yang terjadi akan membentuk sikap, yaitu suatu kecenderungan yang stabil untuk

berlaku atau bertindak secara tertentu didalam situasi yang tertentu pula.Persepsi sendiri dipengaruhi

oleh sejumlah faktor yang dapat membentuk persepsi dan kadangkala membiaskan persepsi. Faktor-

faktor tersebut dapat terletak pada orang yang mempersepsikan, obyek atau sasaran yang

dipersepsikan, atau konteks dimana persepsi itu dibuat. Sedangkan karakteristik pribadi yang

7

mempengaruhi persepsi meliputi sikap, kepribadian, motif, kepentingan, pengalaman masa lalu dan

harapan ( Robins, Stephen P, 2002:52).

Pengertian Minat

Menurut Slameto (2010) minat adalah suatu rasa lebih suka dan rasa keterikatan pada suatu

hal atau aktivitas, tanpa ada yang menyuruh. Minat pada dasarnya adalah penerimaan akan suatu

hubungan antara diri sendiri dengan sesuatu diluar diri. Semakin kuat atau dekat hubungan tersebut,

semakin besar minat. Minat tidak dibawa sejak lahir, melainkan diperoleh kemudian.

Minat dan rencana karir mahasiswa akuntansi akan sangat berguna bagi akademisi dalam

mendesain kurikulum dan proses belajar mengajar yang lebih efektif sesuai dengan pilihan profesi

mahasiswa Setiyani (2005) dalam Kuningsih (2013).

Profesi Akuntan Publik

Profesi akuntan publik merupakan profesi yang dipandang menjanjikan prospek yang cerah

karena profesi ini memberikan tantangan intelektual dan pengalaman belajar yang tak ternilai. Profesi

ini juga memberikan kesempatan untuk mengembangkan keterampilan dan memberikan peluang

untuk mendapatkan pekerjaan yang menantang dan bervariasi karena dapat ditugaskan di berbagai

tempat dan berbagai perusahaan yang memiliki ciri dan kondisi yang berbeda (Wheeler, 1983).

Timbul dan berkembangnya profesi akuntan publik di suatu negara adalah sejalan dengan

berkembangnya berbagai jenis perusahaan dan berbagai bentuk badan hukum di negara tersebut

(Mulyadi, 2002). Perusahaan membutuhkan modal/dana untuk menjalankan profesinya. Modal/dana

ini dapat berasal dari pihak intern perusahaan (pemilik) dan pihak ekstern perusahaan (investor dan

pinjaman dari kreditur). Oleh karena itu, laporan keuangan dibutuhkan oleh kedua pihak tersebut

dalam pengambilan keputusan yang berkaitan dengan perusahaan. Laporan keuangan yang akan dibuat

manajemen merupakan penyampain informasi mengenai pertanggung jawaban pengelolaan dana yang

berasal dari pihak ekstern maupun intern perusahaan (Setiyani, 2005).

Penelitian Terdahulu

Penelitian yang dilakukan (Icuk dkk,2005) yang berjudul Persepsi Mahasiswa S1 Akuntansi

Reguler Mengenai Pendidikan Profesi Akuntan (Studi kasus pada Perguruan Tinggi Negeri di

Purwokerto) menyatakan bahwa mahasiswa S1 Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Jendral

Sudirman mempunyai persepsi yang positif mengenai Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk).

Rasmini (2007) melakukan penelitian tentang faktor-faktor yang berpengaruh pada keputusan

pemilihan profesi. Dalam penelitian ini sampel yang digunakan adalah mahasiswa akuntansi PTN dan

PTS di Bali. Dalam penelitian ini faktor-faktor yang membedakan pemilihan profesi yang pekerjaan

yang aman dari PHK.

Rerangka Pemikiran

Berdasarkan teori yang ada, maka dibuat rerangka konseptual untuk menjelaskan,

mengungkapkan dan menentukan persepsi keterkaitan antara variabel-variabel yang akan diteliti

berpijak dengan teori yang telah dikemukakan pada bagian sebelumnya, agar mahasiswa akuntansi

berpersepsi baik dan mempunyai minat untuk menjadi akuntan publik.

Persepsi

mahasiswa jurusan

akuntansi FE UMS

dan UNS

Minat mahasiswa

jurusan akuntansi

FE UMS dan UNS

Profesi

Akuntan

Publik

8

Pengaruh persepsi mahasiswa jurusan akuntansi fakultas ekonomi terhadap profesi akuntan

publik

Mahasiswa jurusan akuntansi memiliki persepsi positif terhadap profesi akuntan publik.

Gibson dan Donely (1994:53) menjelaskan bahwa persepsi adalah proses pemberian arti terhadap

lingkungan oleh seorang individu. Sebagian besar mahasiswa jurusan akuntansi percaya bahwa

penghargaan dari profesi ini lebih besar daripada pengorbanannya. Hasil penelitian ini didukung juga

oleh hasil penelitian yang telah dilakukan oleh Icuk Rangga Bawono (2006) dengan Persepsi

mahasiswa regular dan non regular terhadap profesi akuntan publik (Studi kasus pada Universitas

Negeri di Purwokerto) yang menemukan bahwa mahasiswa S1 akuntansi regular dan ekstensi fakultas

ekonomi perguruan tinggi di Purwokerto memiliki persepsi yang positif mengenai Pendidikan Profesi

Akuntan (PPAk).Dari uraian diatas maka hipotesis selanjutnya :

H1 : Persepsi mahasiswa jurusan akuntansi fakultas ekonomi berpengaruh terhadap profesi akuntan

publik.

Pengaruh minat mahasiswa jurusan akuntansi fakultas ekonomi terhadap profesi akuntan

publik

Mahasiswa jurusan akuntansi memiliki minat positif terhadap profesi akuntan publik.

“Menurut Kamisa (1997: 370) minat diartikan sebagai kehendak, keinginan atau kesukaan”. Minat

merupakan sesuatu yang pribadi dan berhubungan erat dengan sikap. Dari uraian diatas maka hipotesis

selanjutnya :

H2 : Minat mahasiswa jurusan akuntansi fakultas ekonomi berpengaruh terhadap profesi akuntan

publik.

Perbedaan persepsi dan minat mahasiswa jurusan akuntansi fakultas ekonomi terhadap

profesi akuntan publik

Icuk,dkk (2006) menguji tentang persepsi mahasiswa akuntansi baik reguler, ekstensi dan

mahasiswa PPAk tentang profesi akuntan. Hasil penelitian menunjukkan mahasiswa S1 akuntansi

reguler dan ekstensi fakultas ekonomi perguruan tinggi negeri dan swasta M di Purwokerto

mempunyai persepsi yang positif mengenai Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk). Tujuan

membandingkan antara mahasiswa jurusan akuntansi Universitas Muhammadiyah Surakarta dan

mahasiswa jurusan akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Sebelas Maret Surakarta bertujuan untuk

memperoleh bukti empiris apakah Perguruan Tinggi Negeri dan Perguruan Tinggi Swasta memiliki

perbedaan persepsi dan minat mengenai profesi akuntan publik.

H3 : Ada perbedaan persepsi dan minat mahasiswa jurusan akuntansi fakultas ekonomi terhadap

profesi akuntan publik antara UMS dan UNS.

III. METODE PENELITIAN

Jenis Penelitian

Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan melakukan uji hipotesis.. Data yang

diperlukan untuk menganalisis penelitian ini dapat diperoleh dari data primer. Data primer dalam

penelitian ini diperoleh melalui kuesioner yang ditujukan kepada responden dalam bentuk pertanyaan

tertulis, tentang persepsi dan minat mahasiswa jurusan akuntansi fakultas ekonomi terhadap profesi

akuntan publik. Data penelitian diperoleh secara langsung dari subjek penelitian taitu mahasiswa

jurusan akuntansi angkatan 2011 sampai dengan angkatan 2013 di UMS dan UNS.

Populasi dan Sampel

Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa jurusan akuntansi angkatan 2011 sampai

2013.Sampel dalam penelitian ini adalah mahasiswa jurusan akuntansi yang sudah menempuh mata

kuliah auditing.

9

Metode Pengumpulan Data

Skala pengukuran yang digunakan dalam penelitian ini skala likert. Cara penilaiannya masing-

masing pertanyaan diberi bobot :

Skala likert 1-5 dengan ketentuan Sangat Tidak Setuju – Sangat Setuju

Data dan Sumber Data

Penelitian ini menggunakan data primer yaitu data yang diperoleh langsung dari sumber.

Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer. Pengumpulan data primer

diperoleh melalui survey dimana responden menjawab pertanyaan-pertanyaan yang telah disediakan

dalam kuesioner.

Definisi Operasional dan Pengukuran Variabel

Variabel Dependen

Variabel dependen (terikat) dalam penelitian ini adalah profesi akuntan publik yaitu seorang

yang menyediakan jasa akuntansi atau konsultasi dibawah kondisi harapan keyakinan masyarakat

terhadap praktik tersebut dan melakukan praktik melalui kantor akuntan atau sebagai individu, yang

bekerja dalam industri pemerintahan dan pendidikan akan dipandang sebagai profesional dibidang

akuntansi.

Variabel Independen

Variabel bebas merupakan variabel yang mempengaruhi atau menjadi sebab perubahannya

atau timbulnya veriabel dependen (terikat). Dalam penelitian ini yang termasuk variabel independen

adalah:

Persepsi

Menurut Robbins (1996), persepsi merupakan suatu proses yang ditempuh individu untuk

mengorganisasikan dan menafsirkan kesan-kesan indera mereka agar memberi makna bagi lingkungan

mereka. Sedangkan menurut Kotler (2000), persepsi adalah proses individu dalam memilih informasi,

mengorganisir, menafsir masukan-masukan informasi untuk menciptakan suatu gambaran yang

bermakna.

Minat

Menurut Widyastuti, dkk, (2004), minat adalah keinginan yang didorong oleh suatuvkeinginan

untuk melihat, mengamati dan membandingkan serta mempertimbangkan dengan kebutuhan yang

diinginkannya. Minat adalah suatu pemutusan perhatian yang tidak sengaja yang terlahir dengan penuh

kemauannya dan yang tergantung dari bakat dan lingkungan (Sujanto, 1981:23).

Pengujian Kualitas Data

Uji Validitas

Uji validitas digunakan untuk mengukur valid tidaknya suatu kuesioner. Suatu kuesioner

dikatakan valid jika pertanyaan pada kuesioner mampu untuk mengungkapkan sesuatu yang diukur

oleh kuesioner tersebut.

Uji Reliabilitas

Uji reliabilitas dilakukan terhadap pertanyaan-pertanyaan yang sudah valid untuk mengetahui

sejauh mana hasil pengukuran tetap konsisten apabila dilakukan pengukuran ulang pada kelompok

yang sama dengan alat ukur yang sama.

10

Metode Analisis Data

Dalam penelitian ini menggunakan metode analisis data yang terdiri dari uji asumsi klasik, uji

normalitas data, uji multikolinearitas data, dan uji heteroskedastisitas.

Uji Hipotesis

Analisis Regresi Berganda

Analisis regresi linear berganda yang digunakan diformulasikan sebagai berikut, Sugiyono

(2009:63):

PAP= α+ b1 PM+ b2 MM+ e

Uji Signifikan Parameter Individu (uji t)

Menurut Ghazali (2005:84) uji statistik t pada dasarnya menunjukkan seberapa jauh pengaruh

satu variabel independen secara individual dalam menerangkan variasi-variasi dependen. Pengujian

dalam penelitian ini menggunakan level of significant 0,05 (α = 5%)

Uji F

Menurut Ghazali (2005:84) uji statistik F pada dasarnya menunjukkan apakah semua variabel

independen yang dimasukkan dalam model mempunyai pengaruh secara bersama-sama terhadap

variabel dependen.

Uji Koefisien Determinasi ( )

Koefisien Determinasi ( ) mengukur seberapa jauh kemampuan model menjelaskan

variasi variabel dependen. Nilai koefisien determinasi berkisar antara nol dan satu. Nilai yang kecil

berarti kemampuan variabel-variabel independen dalam menjelaskan variasi variabel dependen amat

terbatas.

Uji Beda

Untuk menganalisis hipotesis pada penelitian ini menggunakan independent sampel T-test. Independent

sampel t-test adalah uji dengan dua sampel. Prinsip dari uji ini adalah untuk mengetahui apakah ada

perbedaan rata-rata antara dua sampel populasi, dengan melihat rata-rata dua sampel.

Terdapat pengaruh antara persepsi mahasiswa jurusan akuntansi terhadap profesi akuntan

publik.Hasil dari variabel persepsi mahasiswa diketahui nilai t hitung 5.861 > t tabel 1,985 p value

0,000 < 0,05. Oleh karena itu H1 diterima maka persepsi mahasiswa jurusan akuntansi mempunyai

pengaruh terhadap profesi akuntan publik.

Terdapat pengaruh antara minat mahasiswa jurusan akuntansi terhadap profesi akuntan

publik.Dengannilaithitung (3,350) > t tabel (1.985) p value 0,001 < 0,05. Oleh kareba itu H2 diterima

maka minat mahasiswa mempunyai pengaruh terhadap profesi akuntan publik.

Ada perbedaan persepsi dan minat mahasiswa jurusan akuntansi Fakultas Ekonomi UMS dan

UNS terhadap profesi akuntan publik. Berdasarkan dari hasil analisis menunjukkan bahwa nilai

probabilitas berdasarkan variabel Persepsi dan Minat mahasiswa terhadap profesi akuntan adalah

0,000, ini berarti Ho ditolak 0,000 < 0,005. Ini membuktikan bahwa ada perbedaan persepsi dan minat

mahasiswa terhadap profesi akuntan publik.

11

IV. HASIL PENELITIAN

Variabel Koefisien regresi t hitung sig

konstan 6.191 2.843 0.005

Persepsi mahasiswa 0.443 5.861 0.000 Minat mahasiswa 0.365 3.350 0.001 R Square (R2)

0.428

Adjusted R square 0.416 F hitung 36.251

Sumber : Data Primer Diolah 2015

Dari hasil tersebut, maka persamaan regresinya adalah sebagai berikut :

PAP = 6,191 + 0,443PM + 0,365MM + e

Dari persamaan regresi linier berganda diatas memberikan keterangan sebagai berikut:

a = 6,191, Dari hasil tersebut menunjukkan Persepsi mahasiswa pada profesi akuntan dan Minat pada

profesi akuntan mempunyai pengaruh positif terhadap Profesi Akuntansi Publik diperguruan tinggi.

b1 = 0,443, Dari hasil tersebut menunjukkan pengaruh positif yaitu apabila Persepsi mahasiswa pada

profesi akuntan semakin meningkat maka mengakibatkan Profesi Akuntansi Publik meningkat.

b2 = 0,365, Dari hasil tersebut menunjukkan pengaruh positif yaitu apabila Minat Pada profesi akuntan

semakin meningkat maka mengakibatkan Profesi Akuntansi Publik meningkat.

V. KESIMPULAN DAN SARAN

Berdasarkan hasil analisis data yang telah dilakukan, dapat disimpulkan sebagai berikut:

Ada pengaruh yang Persepsi mahasiswa pada profesi akuntan berpengaruh secara positif dan

signifikan terhadap Profesi Akuntansi Publik.Ada pengaruh yang Minat Pada profesi akuntan

berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap Profesi Akuntansi Publik.Ada perbedaan persepsi

dan minat mahasiswa jurusan akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Muhammadiyah Surakarta dan

Universitas Sebelas Maret Surakarta pada profesi akuntan publik.

Keterbatasan Peneliti

1. Penelitian ini merupakan penelitian survey dengan menggunakan kuesioner dalam pengambilan

jawaban dari responden, sehingga penulis tidak mengawasi secara langsung atas pengisian jawaban

tersebut. Kemungkinan jawaban dari responden tidak mencerminkan keadaan yang sebenarnya

2. Faktor pengaruh Profesi Akuntan Publik terbatas pada variabel persepsi dan minat terhadap

profesi akuntan publik.

3. Lingkup penelitian terbatas pada dua tempat saja yaitu Universitas Muhammadiyah Surakarta dan

Universitas Sebelas Maret Surakarta

Saran

1. Peneliti diharapkan mengawasi pengisian kuesioner dalam pengambilan jawaban dari responden,

sehingga hasil yang di peroleh sesuai dengan kondisi yang sebenarnya.

2. Bagi peneliti berikutnya diharapkan menambah variabel dan sampel penelitian.

3. Peneliti selanjutnya diharapkan menambah perguruan tinggi yang lain .

12

VI. DAFTAR PUSTAKA

Arfan Ikhsan Lubis. 2009. Akuntansi Keperilakuan Edisi.2. Jakarta: Salemba Empat

Benny, Ellya dan Yuskar. 2006. Pengaruh Motivasi terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Mengikuti

Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk). Simposium Nasional Akuntansi IX. David O, Sears,

Jonathan L. Freedman dan Anne Peplau. 1992. Psikologi Sosial. Jakarta : Erlangga.

Desriani, Rahmi, 1993, Persepsi Akuntan terhadap Kode Etik Aku

ntan Indonesia. Thesis S-2, Program Pasca Sarjana, Universitas Gajah Mada, Yogyakarta. Ghozali, I.

2005. Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program SPSS. Semarang: BP Universitas

Diponegoro.

Ghozali, Imam. 2006. Aplikasi Analisis Multivariet dengan Program SPSS. Badan Penerbit Universitas

Diponegoro. Semarang Gibson and Donely. 1994. The Official Publication of the Association of

Physical Plants Administrator of Universitas and Colleges. USA: Association.

Hadibroto. 1997. CPA Accountibility Media Akuntansi Edisi 11/ Juli/VII/ hal. 16.

Hansen dan Mowen, 2006. Akuntansi Manajemen. Edisi 7 Jakarta : Salemba Empat.

Harahap, Sofyan Safri. 1991. Auditing Kontemporer. Jakarta: Erlangga.

IAI, Akuntan Indonesia Mitra dalam perubahan.

Icuk Rangga Bawono. 2006. Persepsi Mahasiswa Jurusan Akuntansi Reguler dan Non Reguler Tentang

Pendidikan Profesi Akuntansi.Jurnal JAAI 10(2): h:185-193

Icuk, dkk. (2006). Persepsi Mahasiswa S1 Akuntansi Reguler Mengenai Pendidikan Profesi Akuntansi (Studi

kasus pada Perguruan Tinggi Negeri di Purwokerto), Purwokerto.

Indriantoro, Nur dan Bambang Supomo, 2002. Metode Penelitian Bisnis untuk Akuntansi dan

Manajemen, Yogyakarta : BPEE

Kamisa, 1997. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Kartika.

Keputusan Menteri Pendidikan dan kebudayaan RI No.179/U/2001 tertanggal 21 November 2001

Tentang Penyelenggaraan Pendidikan Profesi Akuntansi.

Kuningsih, R. S. (2013). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Niat Mahasiswa untuk Berkarir sebagai

Akuntan Profesional. Skripsi. Semarang: Universitas Diponegoro.

Lestari. 2013, Persepsi dan Minat Mahasiswa Jurusan Akuntansi Fakultas Ekonomi Terhadap Profesi

Akuntan Publik.

Machfoedz, M. (1999). “Studi Persepsi Mahasiswa Terhadap Profesionalisme Dosen Akuntansi

Perguruan Tinggi”. Jurnal Akuntansi dan Auditing Indonesia 3 (Juni): 3-28.

Mulyadi, 2002. Auditing. Edisi 6. Jakarta : Salemba Empat.

Novin, A.M dan Tucker, J.M. (1993). “The Composition of 150 Hours Accounting Program: The

Public Accountants Point of Views”. Issues in Accounting Education (Fall): 272-291.

13

Rahayu, Wahyudi. (2003). IAI: Implikasi dari Era Globalisasi terhadap Pendidikan Akuntan dan Prospek

Kerja, Makalah dalam Seminar “Perspektif Pendidikan Akuntan dan Prospek Kerja”. oleh

HMJA, UNSOED, 11 Oktober 2003, Purwokerto.

Rasmini, Ni Ketut. 2007. Faktor-faktor yang berpengaruh pada keputusan pemilihan profesi akuntan

publik dan non akuntan publik pada mahasiswa akuntansi di Bali. Jurnal Buletin Studi

Ekonomi, Universitas Udayana Denpasar, 12 (3) : h : 351-366

Regar, M. H., 1993, Mengenal Profesi Akuntan dan Memahami Laporannya, Jakarta; Bumi Aksara.

Robbins, Stephen P. (1993). Organizational Behaviour. Sixth Edition. Prentice- Hall International Inc.

Robbins, Stephen P., 2002, Prinsip-Prinsip Perilaku Organisasi, ed. 5, Jakarta : Erlangga.

Santoso, Singgih. 2014. Panduan Lengkap Menguasai Statistik. Jakarta : Alex Media Komputindo.

Setyani, Rediana. 2005. “ Faktor-faktor Yang Membedakan Mahasiswa Akuntansi Dalam Memilih

Profesi Sebagai Akuntan Publik dan Non Akuntan Publik. (Studi Empiris Pada Mahasiswa

Akuntansi Perguruan Tinggi Negeri di Pulau Jawa)”. Tesis, Program Studi Magister Sains

UNDIP.

Slameto. (2010). Belajar dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.

Slameto.2003, Educational Psychology for Effective Teaching. Boston: Wadsworth Publishing Company.

Soemarso S.R., 2000, Akuntansi Suatu Pengantar, Edisi ke empat, Jakarta: LP-FE UI.

Sugiyono.2009. Metode Penelitian Bisnis. Jakarta : Elex Media Komputindo.

Sujanto.1981, “Tiga Alternatif Pendekatan Pembelajaran: Tinjauan dari Sudut Pandang Psikologi,” Jurnal

Teknologi Pembelajaran: Teori dan Penelitian, No. 1-2 Oktober, h. 11.

Sumarna. 2002. Etika Bisnis dan Etika Profesi dalam Globalisasi. Media Akuntansi Edisis 31. Feb-

Mar. Hal 3-4.

Tim Penyusun Kamus Pusat Pembina dan Pengembangan Bahasa, 1995, Kamus Besar Bahasa Indonesia,

ed. 2, Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Balai Pustaka.

Undang-Undang Nomor 34 tahun 1945 Tentang Pemakaian Gelar Akuntan.

Wade, Carole dan Carol Tavris. 2007. Psikologi Jilid I. Jakarta : Erlangga.

Walgito, Bimo, 1997, Pengantar Psikologi Umum, Yogyakarta : Andi Offset.

Widyastuti, Suryaningsum dan Juliana, Pengaruh Motivasi Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi

untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi. Simposium Nasional Akuntansi VII, Denpasar.

Widyastutik, dkk 2004. Pengaruh Motivasi Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Mengikuti

Pendidikan Profesi Akuntansi. Simposium Nasional Akuntansi VII.

www.iaiglobal.or.id