MEMBANGUN BUDAYA MEMBACA PADA ANAK MELALUI PROGRAM GERAKAN ...
Membangun Budaya Kerja Guru
-
Upload
heru-supanji -
Category
Documents
-
view
319 -
download
5
Transcript of Membangun Budaya Kerja Guru
![Page 1: Membangun Budaya Kerja Guru](https://reader034.fdokumen.com/reader034/viewer/2022052205/559f54981a28ab17778b45f8/html5/thumbnails/1.jpg)
Oleh: Baedhowi
Guru Besar Bidang SDM FKIP – UNSSurakarta Jawa Tengah
Disampaikan pada Diklat Assesor Penilaian Kinerja Guru, 3 Oktober 2011
![Page 2: Membangun Budaya Kerja Guru](https://reader034.fdokumen.com/reader034/viewer/2022052205/559f54981a28ab17778b45f8/html5/thumbnails/2.jpg)
Dunia Pendidikan Adalah Dunia Yang Amat
Kompleks, Menantang dan Mulia
Kompleks, karena spektrumnya sangat luas…
Menantang, karena menentukan masa depan bangsa…
Mulia, karena memanusiakan manusia…
![Page 3: Membangun Budaya Kerja Guru](https://reader034.fdokumen.com/reader034/viewer/2022052205/559f54981a28ab17778b45f8/html5/thumbnails/3.jpg)
3
1. Guru adalah pendidik profesional dengan tugas utamamendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan,melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik padapendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal,pendidikan dasar, dan pendidikan menengah (Undang-Undang No. 14 tahun 2005: 2);
2. Pendidikan yang BAIK dan UNGGUL tergantung padamutu yang tercermin dalam profesionalisme dankompetensi Guru;
3. Davies dan Ellison (1992): Guru memiliki peran yangstrategis dalam membimbing, mengarahkan, danmendidik siswa dalam proses pembelajaran;
PERAN GURU DALAM PEMBELAJARAN (1)
![Page 4: Membangun Budaya Kerja Guru](https://reader034.fdokumen.com/reader034/viewer/2022052205/559f54981a28ab17778b45f8/html5/thumbnails/4.jpg)
4
4. Fullan (2001): educational change depends on whatteachers do and think;
5. SBY (2009): Reformasi pendidikan untuk
menghasilkan lulusan yang kreatif, inovatif, aktif& intrepreneurship.
6. Key person in the classroom7. Perannya tak dapat digantikan8. Guru adalah agent of change
PERAN GURU DALAM PEMBELAJARAN (2)
![Page 5: Membangun Budaya Kerja Guru](https://reader034.fdokumen.com/reader034/viewer/2022052205/559f54981a28ab17778b45f8/html5/thumbnails/5.jpg)
GURU PROFESIONAL(UU No. 14 Tahun 2005, Tentang Guru dan Dosen)
1. Kualifikasi Akademik S1 / D-IV;
2. Kompetensi:
– Pedagogik,
– Kepribadian,
– Sosial, dan
– Profesional;
3. Sertifikat Pendidik
4. Sehat Jasmani dan Rohani
5. Mampu mewujudkan tujuan Pendidikan
Nasional
![Page 6: Membangun Budaya Kerja Guru](https://reader034.fdokumen.com/reader034/viewer/2022052205/559f54981a28ab17778b45f8/html5/thumbnails/6.jpg)
6(Baedhowi and Hartoyo, 2005)
Teaching and
Learning SkillsKnowledgeable Good Professional
Attitude
Utilizing Learning
Media
Utilizing
MethodologyUtilizing
Technology
Dynamic
Curriculum
Good Example/
Practice
GURU
PROFESIONAL
GURU YANG PROFESIONAL
![Page 7: Membangun Budaya Kerja Guru](https://reader034.fdokumen.com/reader034/viewer/2022052205/559f54981a28ab17778b45f8/html5/thumbnails/7.jpg)
PERMASALAHAN
Kualitas
Kualifikasi
S1/D-IV
Relevansi
Kompetensi
KuantitasLebih/Kurang
Jumlah
Guru KurangPemerataan
Pendidikan
Penataan
PKB
![Page 8: Membangun Budaya Kerja Guru](https://reader034.fdokumen.com/reader034/viewer/2022052205/559f54981a28ab17778b45f8/html5/thumbnails/8.jpg)
Untuk mewujudkan guru yang benar –
benar profesional dan kompeten, perlu
dilakukan upaya sistematis, sinergis dan
berkesinambungan yang dapat menjamin
bahwa setiap guru tetap profesional dan
kompeten sesuai dengan standar.
![Page 9: Membangun Budaya Kerja Guru](https://reader034.fdokumen.com/reader034/viewer/2022052205/559f54981a28ab17778b45f8/html5/thumbnails/9.jpg)
PERTEMUAN HARI INI SANGAT STRATEGIS:
1. Perlu terobosan (Breakthough):a. Pemenuhan persyaratan administratif pegawai;b. Peningkatan Kualitas SDM (Karakter dan Kompetensi)c. Pemetaan dan Pengembangan unggulan lokal;
2. Perlu Alignment (membangun sinergi) dengan berbagai Stakeholders (keluarga, masyarakat, pemerintah, dunia usaha):
![Page 10: Membangun Budaya Kerja Guru](https://reader034.fdokumen.com/reader034/viewer/2022052205/559f54981a28ab17778b45f8/html5/thumbnails/10.jpg)
“Tsunami Sosial lebih berbahaya daripada
tsunami alam, sehingga membutuhkan
kepedulian bersama dari seluruh bangsa”
Prof. Dr.Ing. BJ HabibiePresiden ke-3 RI
Ketua Dewan Kehormatan ICMI
10
![Page 11: Membangun Budaya Kerja Guru](https://reader034.fdokumen.com/reader034/viewer/2022052205/559f54981a28ab17778b45f8/html5/thumbnails/11.jpg)
APA YANG HARUS KITA LAKUKAN UNTUK MENGHADAPI PERSAINGAN GLOBAL
1) Mandiri/Berdikari : Bertanggung jawab dalam melaksanakan
pembangunan di negeri tercinta ini dan mengurangi
ketergantungan dari bangsa lain
2) Daya Saing yang tinggi memiliki kreatifitas, inovasi,
penemuan/penelitian yang baru dan continuous improvement
3) Peningkatan Peradaban Bangsa : memiliki budaya kerja,
semangat kerja keras
Tujuan yang ingin dicapai adalah untuk membentuk
kepribadian-kepribadian bangsa yang
memiliki suatu karakter yang kuat, sehat, dan unggul
Mewujudkan kehidupan bangsa yang harmonis dan damai, membentuk
perilaku dan budaya kerja yang baik melalui pendidikan
![Page 12: Membangun Budaya Kerja Guru](https://reader034.fdokumen.com/reader034/viewer/2022052205/559f54981a28ab17778b45f8/html5/thumbnails/12.jpg)
BUDAYA APRESIASI POSITIF
1. KERJA KERAS
2. KOMPETISI DAN KERJASAMA
3. POLA PIKIR POSITIF/ POSITIVE THINKING
4. SPORTIF
![Page 13: Membangun Budaya Kerja Guru](https://reader034.fdokumen.com/reader034/viewer/2022052205/559f54981a28ab17778b45f8/html5/thumbnails/13.jpg)
MEMBANGUN BUDAYA KERJA
1. MENINGKATKAN DEDIKASI
2. BEKERJA SETULUS HATI (IKHLAS)
3. BEKERJA ADALAH IBADAH
4. PERTAHANKAN PRESTASI
5. TERUS BELAJAR, BELAJAR DAN BELAJAR
![Page 14: Membangun Budaya Kerja Guru](https://reader034.fdokumen.com/reader034/viewer/2022052205/559f54981a28ab17778b45f8/html5/thumbnails/14.jpg)
Menurut penelitian*, rata-rata manusia mengingat:
20% dari apa yang kita dengar
30% dari apa yang kita baca
40% dari apa yang kita lihat prosesnya
50% dari apa yang kita katakan
60% dari apa yang kita kerjakan
*Rose, Colin dan Malcolm J. Nicholl, Accelerated Learning for the 21st Century05 JULI 2011 14KARAKTER BANGSA
90% dari apa yang kita lihat, dengar, katakan dankerjakan
DIMANFAATKAN
![Page 15: Membangun Budaya Kerja Guru](https://reader034.fdokumen.com/reader034/viewer/2022052205/559f54981a28ab17778b45f8/html5/thumbnails/15.jpg)
KERJA KERAS
KERJA CERDAS
KERJA IKHLAS
KERJA TUNTAS
GEMBIRA…!!!
BERBOBOT…!!!
4 AS
KIAT MENINGKATKAN KINERJA
Doa, Usaha, Iman-Istiqomah,
& Taqwa-Tawakal
GEMBROT&
DUIT
![Page 16: Membangun Budaya Kerja Guru](https://reader034.fdokumen.com/reader034/viewer/2022052205/559f54981a28ab17778b45f8/html5/thumbnails/16.jpg)
APA YANG AKAN DINILAI UNTUK MENGUKUR KINERJA GURU?
• Administratif (kualifikasi, masa kerja, gol dll);
• Kompetensi akademik dan non akademik;
• Beban kerja guru;
• Kedisiplinan kerja;
• Prestasi yang dicapai;
• Penelitian yang dihasilkan;
• Pengabdian pada masyarakat, dan lain-lainnya.
![Page 17: Membangun Budaya Kerja Guru](https://reader034.fdokumen.com/reader034/viewer/2022052205/559f54981a28ab17778b45f8/html5/thumbnails/17.jpg)
Langkah-Langkah untuk melakukan Penilaian
1. Komitmen untuk melakukan yang terbaik
2. Kejujuran dalam menilai
3. Penilaian secara transparan dan akuntabel
4. Dilaksanakan tepat waktu
![Page 18: Membangun Budaya Kerja Guru](https://reader034.fdokumen.com/reader034/viewer/2022052205/559f54981a28ab17778b45f8/html5/thumbnails/18.jpg)
…hari esok harus lebih baikdari hari ini…
Insya Allah
TERIMA KASIH