Meity Arianty.,PsikologMeity Arianty 1

Aturan Di kelas1. Kehadiran 70% 2. Ada pemberitahuan bila tidak

masuk3. Ada tugas individu dan KLP4. Setiap pertemuan kita diskusi

bahas makalah yang anda buat5. Tidak menggunakan sandal dan

baju kaos oblong

Perkuliahan : 4 Maret - 11 Mei UTS : 14 Mei – Juni 2019Masuk kembali : 5 Juni – 17 Juni ( 2 x pertemuan )Libur Hari Raya : 30 Mei – 13 Juni 2019Masuk lagi : 24 Juni – 20 juli 2019Ujian Utama : 22 Juli – 27 Juli 2019UAS : 29 Juli – 6 Agustus 2019

Meity Arianty 2

Tugas 1 – Buat makalah/ KLP :

I. Psikologi Konseling dalampengamalannya sebagai ilmu -Pengertian dan fungsi :

a. Konselingb. Bimbinganc. Penasehatand. Terapi

I. Pendahuluana. latar belakag, b. rumusn mslh, c. t-7an, d. manfaat )II. Pembahasan/analisIII. Kesimpulan dan saranDaftar referensi

Meity Arianty 3

III. Sejarah perkembangan konseling serta sertafilsafat dan aliran-aliran psikologi yang melandasi perkembangan konseling : a. Pengaruh psikologi belajar terhadap

perkembgn konselingb. Psikologi gestaltc. Psikologi kognitif behavior trhdp perkmb

konseling

II. Sejarah perkembangan konseling serta sertafilsafat dan aliran-aliran psikologi yang melandasi perkembangan konseling : a. Pengertian profesionalb. Pengaruh psi humanistik terhadap

perkembangan konseling

Meity Arianty 4

IV. Karakteristikkonseling :a.konseling sebagai

bantuanb. Konseling untuk

perubahan perilaku

V. Karakteristikkonseling :a.Hubungan tolong

menolongb. Konselor – klien sbg

tim kerja

Meity Arianty 5

IV. Perilaku Konselor ;

a. Konselor melakukan wawancara

b. Konselor sbg pendengar

c. Memahami klien

d. Konselor sebagai pribadi

e. Konselor berempati

Meity Arianty 6

VII. Komunikasi dalam konseling

a.Komunikasib.Macam-macam komunikasi

VIII. Komunikasi dalam konseling

a.Komunikasi non verbal dalam konselingb.Faktor yang brpengaruh dalam berkomunikasiinterpersonal

c.Komponen komunikasi interpersonal

Meity Arianty 7

IX. Tempat konseling, dan proses konseling : a. Pendekatan langsungb. Pendekatan tdk langsungc. Pendekatan elektik

X. Teknik konseling : a. Pendekatan langsungb. Pendekatan tdk langsungc. Pendekatan elektik

Meity Arianty 8

XI. Konseling KLP :a.Perbedaan konseling individual dg Klpb.Faktor terapeutik konseling Klpc. Klien konseling klp ( klien yg boleh ikut

dlm konseling klp, yg menyulitkan klp

Meity Arianty 9

XII. Bimbingan dan konseling dlm lingkup pendidikan( di sekolah dan perguruan tinggi dan masalah ygbiasa di hadapi siswa dan mahasiswa )

XIII. Berbagai pendekatan dlm

konseling ( teori dan teknik )

Meity Arianty 10

Trend dlm KONSELINGAda kesenyapan yg datang

Dlm kesadaran nama-nama yg hadir

Dan tempat-tempat yg teringat

Dlm sejarah org-org

Yg dtg meminta pertolongan

Kebingungan dan arah adalah bagian dari

proses

Tempat mencoba untuk menelusuri jejak

Yg parallel ke dlm kehidupan

Masa lalu yg seorang jalaniKonseling adlh teka-teki yg rumitDi mana jalur pikiran bertemuDg acak dan tepatUntuk membuat masuk akal dari yg tdk masuk akalSebuah proses yg rapiSeperti menempatkan keping-keping teka-teki bersamaSampai terbentuk sebuah gambr

Meity Arianty 11

Konseling

Interaksi yg terjadi antara 2 org individu, msg2 disebut konselor dan klien, interaksi

terjadi dlm suasana professional, dilakukan dan dijaga sbg alat u/memudahkan

perubahan dlm TL. ( Pepinsky,Shertzen&Stone, 1974)

Suatu proses dimana konselor membantu konseling membuat interpretasi2 ttg fakta yg

berhubungan dg pilihan, rencana atau penyesuaian yg perlu dibuat ( Smith)

Proses membantu individu mengatasi hambatan-hambatan perkembgn dirinya

dan mencapai perkembg. kemampuan pribadi yg dimilikinya sec optimal.

( Devision of counseling Psychology )

Proses pemberian bantuan yg dilakukan melalui wawancara konseling o/seorg

konselor kep individu yg mengalami mslh/klien

Meity Arianty 12

Tujuan konseling

1. Berbeda msg2 klien2. Membantu memberi kemudahan

dlm proses perkembgn individuklien

3. Mengajar klien membuatkeputusan yg efektif

4. Membantu klien membuatputusan2

5. Membantu klien memecahkanproblem

6. perkembangan yg optimum dariindvidu sbg pribadi yg utuh danbukan hanya kemamuanintelektual yg terlatih

Meity Arianty 13

Sejumlah mahasiswa yg “tertarik terhdp

konseling professional teryt mempunyai maslh

kepribadian dan adaptasi yg cukup serius

( Witmer & Young ) 1. Distres emosi ; punya trauma yg sulit

disembuhkan

2. Vicarious coping ; memakai kehidupan org

lain u/dirinya alih2 menjalani hidupnya sendiri

dg penuh arti

3. Kesepian dan isolasi, gak punya teman dan

berusaha ikut konseling untuk cari teman

4. Keinginan u/berkuasa, merasa ketakutan dan

tak berdaya dan berusaha mencari kekuatan

u/mengatur org lain

5. Narsistik dan impresif

6. Vicarious rebellion; kemarah yg tdk

tersalurkan yg menggunkn perilaku

u/mengeluarkan pikiran dan perasaannya.

( Guy, 1987 )

Meity Arianty 14

Kualitas kepribadian KONSELOR :

1. Keingintahuan dan kepedulian, minat alami terdhp manusia2. Kemampuan mendengarkan, mampu menemukan dorongan u/mendengarkan org

lain3. Suka berbincang, dt menikmati percakapan yg berlangsung4. Empati & pengertian, meski org itu berbeda dg dirinya5. Menahan emosi, mengatur berbagai jenis perasaan6. Instrospeksi7. Toleransi keakraban ( mempertahankan kedekatan emosional8. Mampu berkuasa, menjaga jarak trtu9. Mampu tertawa, melihat kualitas pahit-manis dari peristiwa kehidupa & sisi humor

Meity Arianty 15

Meity Arianty 16