Media Pembelajaran Organ Tubuh Manusia untuk Kelas XI

SMA berbasis Android

(Studi Kasus : SMA Laboratorium UM)

Tugas Akhir

Sebagai Persyaratan Guna Meraih Gelar Sarjana Strata 1

Teknik Informatika Universitas Muhammadiyah Malang

Disusun Oleh:

Anggraini Fahrunnisah

201210370311305

JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA

FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

2017

KATA PENGANTAR

Bismillahirrahmanirrahim

Assalamualaikum warahmatullah wabarakatuh

Segala puji syukur kehadirat allah SWT atas limpahan rahmat yang telah diberikan

sehingga penulis dapat menyelesaikan Tugas Akhir yang berjudul “Media

Pembelajaran Organ Tubuh Manusia untuk Kelas XI SMA berbasis Android

(Studi Kasus : SMA LABORATORIUM UM)”.

Penulis menyadari sepenuhnya bahwa Tugas Akhir ini masih banyak

kekurangan. Oleh karena itu, penulis mengharapkan kritik dan saran yang

membangun agar Tugas Akhir ini bermanfaat bagi semua pihak.

Akhir kata penulis mengucapkan banyak terima kasih kepada semua pihak

yang membantu sehingga Tugas Akhir ini dapat terselesaikan.

Wassalamu’alaikum warahmatullah wabarakatuh

Malang, Mei 2017

Penulis,

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1.1 Diagram Multimedia Development Life Cycle ................................ 5

Gambar 2.1 Kedudukan Media dalam Sistem Pembelajaran .............................. 8

Gambar 2.2 Hubungan Media Pembelajaran dalam Teknologi Pendidikan ....... 12

Gambar 2.3 Diagram Multimedia Development Life Cycle ................................ 15

Gambar 2.4 Kedudukan Biologi dengan Ilmu Lain ............................................ 21

Gambar 2.5.1 Tampilan Antar Muka bagian I Aplikasi Pembelajaran Biologi

Kelas XI SMA ....................................................................................................... 22

Gambar 2.5.2 Tampilan Antar Muka bagian II Aplikasi Pembelajaran Biologi

Kelas XI SMA ....................................................................................................... 23

Gambar 2.6.1 Tampilan Antar Muka bagian I Media Pembelajaran Biologi

SMP ....................................................................................................................... 24

Gambar 2.6.2 Tampilan Antar Muka bagian II Media Pembelajaran Biologi SMP

.............................................................................................................................25

Gambar 2.7.1 Tampilan Antar Muka bagian I Aplikasi Pembelajaran Organ

Tubuh Manusia untuk Siswa SD berbasis Android .............................................. 26

Gambar 2.7.2 Tampilan Antar Muka bagian II Aplikasi Pembelajaran Organ

Tubuh Manusia untuk Siswa SD berbasis Android .............................................. 27

Gambar 2.8.1 Tampilan Antar Muka bagian I Aplikasi Biologi SMA ............... 28

Gambar 2.8.2 Tampilan Antar Muka bagian II Aplikasi Biologi SMA .............. 29

Gambar 2.9.1 Tampilan Antar Muka bagian I Aplikasi Anatomi Tubuh

Manusia ................................................................................................................. 30

Gambar 2.9.2 Tampilan Antar Muka bagian II Aplikasi Anatomi Tubuh

Manusia ................................................................................................................. 31

Gambar 2.10 Tampilan Antar Muka Aplikasi Visual Anatomy Free .................. 33

Gambar 3.1 Karakter I’ma ................................................................................... 37

Gambar 3.2.1 Tampilan opening scene media pembelajaran .............................. 38

Gambar 3.2.2 Tampilan scene 4, Tampilan scene 5, Tampilan scene 6 .............. 39

Gambar 3.2.3 Tampilan scene 7, Tampilan scene 8, Tampilan scene 9, Tampilan

scene 11, Tampilan scene 10 ................................................................................. 40

Gambar 3.2.4 Tampilan scene 12, Tampilan scene 15, Tampilan scene 13,

Tampilan scene 14................................................................................................. 41

Gambar 3.2.5 Tampilan scene 16, Tampilan scene 17, Tampilan scene 18 ........ 42

Gambar 3.2.6 Tampilan scene 19, Tampilan scene 20, Tampilan scene 21,

Tampilan scene 24, Tampilan scene 25 ................................................................ 43

Gambar 3.2.7 Tampilan scene 22, Tampilan scene 23 ........................................ 44

Gambar 3.2.8 Tampilan scene 26 ........................................................................ 45

Gambar 3.3.1 Anatomi Jantung ........................................................................... 69

Gambar 3.3.2 Anatomi Ginjal ............................................................................. 70

Gambar 4.1.1 Source Code saat klik button ........................................................ 78

Gambar 4.1.2 Source Code pemanggilan dialog scene close .............................. 79

Gambar 4.1.3 Source Code fungsi button no ...................................................... 79

Gambar 4.1.4 Tampilan saat merancang animasi tiap scene ............................... 80

Gambar 4.1.5 Source code tampilan Latihan Soal .............................................. 80

Gambar 4.1.6 Tampilan Inspector daftar pertanyaan di Latihan soal ................. 81

Gambar 4.1.7 (a), (b)Tampilan saat media di run di platform android ............... 81

Gambar 4.2.1 (a,b) Halaman utama ..................................................................... 82

Gambar 4.2.2 Halaman menu utama sistem pembentukan urine ........................ 82

Gambar 4.2.3 Halaman menu utama sistem peredaran darah ............................. 83

Gambar 4.2.4 Halaman About Media .................................................................. 84

Gambar 4.2.5 Halaman Setting ............................................................................ 84

Gambar 4.2.6 Halaman Close .............................................................................. 85

Gambar 4.2.7 (a). Halaman Sub Menu Ginjal dan (b). Halaman Detail Nefron . 85

Gambar 4.2.8 Halaman halaman Ureter dan Uretra ............................................ 86

Gambar 4.2.9 Halaman Sub Menu Mekanisme Pembentukan Urine .................. 87

Gambar 4.2.10 Halaman detail proses mekanisme pembentukan urine .............. 87

Gambar 4.2.11 (a)Halaman sub menu jantung, (b)Halaman anatomi jantung .... 88

Gambar 4.2.12 Halaman cara kerja jantung ........................................................ 89

Gambar 4.2.13 (a)Halaman materi Sistole, (b)Halaman materi Diastole ............ 89

Gambar 4.2.14 Halaman sub menu pembuluh darah dan Halaman materi Proses

pertukaran darah kotor menjadi darah yang bersih ............................................... 90

Gambar 4.2.15 Halaman sub menu proses peredaran darah ................................ 91

Gambar 4.2.16 Halaman 2 macam peredaran darah ............................................ 91

Gambar 4.2.17 Halaman menu latihan soal ......................................................... 92

Gambar 4.2.18 Tampilan score latihan soal ....................................................... 93

Gambar 4.3.1 Pengenalan media pembelajaran................................................... 98

Gambar 4.3.2 Evaluasi siswa .............................................................................100

Gambar 4.3.3 Evaluasi kuesioner guru ..............................................................101

Gambar 4.3.4 Hasil Kuesioner ..........................................................................102

Gambar 4.3.5 Proses wawancara dengan guru ..................................................103

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1.1 Storyline ......................................................................................45

Tabel 3.1.2 Instrumen pengujian Black box Testing ......................................72

Tabel 3.1.3 Kategori Bobot dengan Skala Likert ...........................................75

Tabel 3.1.4 Kategori Bobot Nilai dengan Skala Guttman ..............................76

Tabel 3.1.5 Kisi-kisi Instrumen untuk siswa ..................................................76

Tabel 3.1.6 Kisi-kisi Instrumen untuk guru ...................................................76

Tabel 4.1.1 Hasil Pengujian Black Box Testing .............................................93

Tabel 4.1.2 Hasil pengujian pada siswa ........................................................ 98

Tabel 4.1.3 Kriteria responden .......................................................................99

DAFTAR ISI

ABSTRAK ............................................................................................................ i

ABSTRACT ......................................................................................................... ii

LEMBAR PERSETUJUAN .............................................................................. iii

LEMBAR PENGESAHAN ............................................................................... iv

LEMBAR PERNYATAAN ................................................................................ v

LEMBAR PERSEMBAHAN ............................................................................ vi

KATA PENGANTAR ....................................................................................... vii

DAFTAR ISI ..................................................................................................... viii

DAFTAR GAMBAR ......................................................................................... xii

DAFTAR TABEL ............................................................................................ xiv

BAB I PENDAHULUAN .................................................................................... 1

1.1 LATAR BELAKANG MASALAH ................................................................ 1

1.2 RUMUSAN MASALAH ................................................................................ 3

1.3 TUJUAN ......................................................................................................... 3

1.4 BATASAN MASALAH ................................................................................. 4

1.5 METODOLOGI PENELITIAN ...................................................................... 4

1.5.1 Concept ................................................................................................. 5

1.5.2 Design ................................................................................................... 5

1.5.3 Obtaining Content Material .................................................................. 5

1.5.4 Assembly ............................................................................................... 5

1.5.5 Testing ................................................................................................... 5

1.5.6 Distribution ........................................................................................... 5

1.6 SISTEMATIKA PENULISAN ....................................................................... 5

BAB II LANDASAN TEORI ............................................................................. 7

2.1 MEDIA PEMBELAJARAN ........................................................................... 7

2.1.1 Pengertian Media Pembelajaran ........................................................... 7

2.1.2 Fungsi dan Klasifikasi Media Pembelajaran ......................................... 8

2.1.3 Elemen Multimedia / Media Pembelajaran ........................................... 9

2.1.4 Hubungan Media Pembelajaran dalam Teknologi Pendidikan ........... 11

2.2 METODOLOGI PENGEMBANGAN MULTIMEDIA ............................... 12

2.2.1 Metode Villamil – Milona .................................................................. 12

2.2.2 Metode Sherwood – Rout ................................................................... 13

2.2.3 Multimedia Development Life Cycle (MDLC).................................... 15

2.3 PENGUJIAN DAN EVALUASI MEDIA PEMBELAJARAN ................... 16

2.3.1 Macam – macam Evaluasi Media Pembelajaran ................................ 16

2.3.2 Aspek dan Kriteria Penilaian Media Pembelajaran ............................ 17

2.3.3 Metode Pengujian Media Pembelajaran ............................................. 18

2.3.4 Metode Perhitungan Hasil Evaluasi .................................................... 19

2.4 BAHAN AJAR BIOLOGI UNTUK KELAS XI SMA ................................ 19

2.4.1 Silabus ................................................................................................. 20

2.4.2 RPP ..................................................................................................... 20

2.4.3 Kurikulum 2013 .................................................................................. 20

2.5 MATERI YANG DIBAHAS DALAM MEDIA PEMBELAJARAN .......... 20

2.5.1 Biologi ................................................................................................. 20

2.6 KAJIAN PENELITIAN YANG RELEVAN ................................................ 21

2.6.1 Perancangan Aplikasi Pembelajaran untuk XI SMA .......................... 21

2.6.2 Pembuatan Media Pembelajaran SMP ................................................ 23

2.6.3 Aplikasi Pembelajaran Biologi untuk SD ........................................... 25

2.7 REVIEW APLIKASI YANG SUDAH ADA DI APP STORE .................... 27

2.7.1 Biologi SMA ....................................................................................... 27

2.7.2 Anatomi Tubuh Manusia .................................................................... 29

2.7.3 Visual Anatomy Free .......................................................................... 31

BAB III ANALISA DAN PERANCANGAN SISTEM .................................. 34

3.1 CONCEPT .................................................................................................... 34

3.1.1 Kebutuhan Pengguna .......................................................................... 34

3.1.2 Jenis Aplikasi ...................................................................................... 34

3.1.3 Tujuan Pembuatan Aplikasi ................................................................ 35

3.1.4 Materi yang dibahas dalam Media Pembelajaran ............................... 35

3.1.5 Spesifikasi Dasar Aplikasi .................................................................. 35

3.2 DESIGN ........................................................................................................ 36

3.2.1 Desain Karakter .................................................................................. 36

3.2.2 Desain Skenario .................................................................................. 37

3.2.3 Desain Suara ....................................................................................... 67

3.3 OBTAINING CONTENT MATERIAL ....................................................... 67

3.3.1 Observasi dan Wawancara .................................................................. 67

3.3.2 Materi yang digunakan dalam Media Pembelajaran ........................... 67

3.4 ASSEMBLY ................................................................................................. 71

3.5 TESTING ...................................................................................................... 71

3.5.1 Subjek Penelitian ................................................................................ 71

3.5.2 Black box Testing ................................................................................ 72

3.5.3 User Acceptance Testing ..................................................................... 75

3.6 DISTRIBUTION ........................................................................................... 77

BAB IV IMPLEMENTASI DAN PENGUJIAN ............................................ 78

4.1 ASSEMBLY ................................................................................................. 78

4.1.1 Implementasi scene 1 ke scene lain .................................................... 78

4.1.2 Implementasi dialog close ................................................................... 79

4.1.3 Implementasi animasi ......................................................................... 79

4.1.4 Implemenatsi Latihan Soal.................................................................. 80

4.1.5 Implementasi build and run di platform android ................................ 81

4.2 IMPLEMENTASI INTERFACE MEDIA PEMBELAJARAN ................... 81

4.2.1 Menu Halaman Utama ........................................................................ 82

4.2.2 Menu Utama Sistem Pembentukan Urine ........................................... 82

4.2.3 Menu Utama Sistem Peredaran Darah ................................................ 83

4.2.4 Menu About Media ............................................................................. 84

4.2.5 Menu Setting ....................................................................................... 84

4.2.6 Menu Close ......................................................................................... 85

4.2.7 Sub Menu Ginjal ................................................................................. 85

4.2.8 Sub Menu Ureter dan Uretra ............................................................... 86

4.2.9 Sub Menu Mekanisme Pembentukan Urine........................................ 87

4.2.10 Halaman detail proses mekanisme pembentukan urine .................... 87

4.2.11 Halaman Sub Menu Jantung dan anatomi jantung............................ 88

4.2.12 Halaman cara kerja jantung............................................................... 89

4.2.13 Halaman materi Sistole dan Diastole ................................................ 89

4.2.14 Halaman Sub Menu Pembuluh darah ............................................... 90

4.2.15 Halaman Sub Menu proses peredaran darah ..................................... 91

4.2.16 Halaman 2 macam jenis peredaran darah ......................................... 91

4.2.17 Halaman Menu Latihan Soal............................................................. 92

4.2.18 Tampilan score latihan soal .............................................................. 93

4.3 TESTING ...................................................................................................... 93

4.3.1 Pengujian Black box Testing ............................................................... 93

4.3.2 Pengujian User Acceptance Testing .................................................... 97

4.3.3 Pengujian Kualitatif .......................................................................... 101

BAB V PENUTUP ........................................................................................... 104

5.1 Kesimpulan ................................................................................................. 104

5.2 Saran ............................................................................................................ 104

DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................... 105

LAMPIRAN ..................................................................................................... 108

Lampiran 3.1 Desain Suara .....................................................................................

Lampiran 3.2 Hasil Kuesioner guru sebelum pengenalan media pembelajaran .....

Lampiran 4.1.1 Hasil Kuesioner Siswa ...................................................................

Lampiran 4.1.2 Hasil Kuesioner Guru ....................................................................

DAFTAR PUSTAKA

[1] Cahyadi, Dede. 2014. Pengembangan Media Pembelajaran berbasis

Flashpada Mata Pelajaran IPA Terpadu Pokok Bahasan Wujud Zat dan

Perubahannya Kelas VII SMP N 5 Satu Atap Bumijawa. Universitas Negeri

Semarang

[2] Jamza, Fauzan. 2015. Perancangan Aplikasi Pembelajaran Biologi Kelas XI

IPA di Sekolah Lanjutan Tingkat Atas berbasis Android. Padang. Jurnal

Vokasional Teknik Elektronika & Informatika.

[3] Susilana, Rudi. 2009. Media Pembelajaran Hakikat, pengembangan,

pemanfaatan dan penilaian. Bandung. CV Wacana Prima

[4] Nurseto, Tejo. 2011. Membuat Media Pembelajaran yang Menarik.

Yogyakarta. Jurnal Ekonomi & Pendidikan Volume 8 Nomor 1

[5] Binanto, Iwan. 2010. Multimedia Digital Dasar Teori + Pengembangannya.

Yogyakarta. Penerbit Andi.

[6] Suyanto, M. 2005. MULTIMEDIA Alat untuk Meningkatkan Keunggulan

Bersaing. Yogyakarta. Penerbit Andi.

[7] Novitasari, Denny Riska. 2010. Pembangunan Media Pembelajaran Bahasa

Inggris untuk Siswa Kelas 1 pada Sekolah Dasar Negeri 15 Sragen.

Universitas Surakarta.

[8] Suheri, Agus. 2006. Animasi Multimedia Pembelajaran. Jakarta.

[9] Binanto, Iwan. 2013. Perbandingan Metode Pengembangan Perangkat

Lunak. Yogyakarta. Ritektra

[10] Sherwood, C.; Rout, Terry. 1998. A Structured Methodology for

Multimedia Product and Systems Development. Australia. ASCILITE

[11] Sungkono. Evaluasi Media Pendidikan, evaluasi-media.pdf, diakses pada

20 Maret 2017

[12] Wahono. (2006). Aspek dan Kriteria Penilaian Media Pembelajaran.

Diakses dari website http://romisatriwahono.net/2006/06/21/aspek-dan-

kriteria-penilaian-media-pembelajaran/. Pada tanggal 23 Maret 2017

[13] Trisnawan, Insan. 2012. PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN

MENGGUNAKAN MICROSOFT POWERPOINT PADA MATA

PELAJARAN PENGUKURAN DASAR SISWA KELAS X DI SMK MA’

ARIF SALAM MAGELANG. UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

[14] Ayuliana. 2009. Testing dan Implementasi.

[15] Diakses dari website http://www.softwaretestinghelp.com/what-is-user-

acceptance-testing-uat/. Pada tanggal 23 Maret 2017

[16] Rahayu, Dwi. Azizah, Utiya. 2012. Pengembangan Instrumen Penilaian

Kognitif berbasis Komputer dengan Kombinasi Permainan “Who wants to

be a chemist” pada Materi Pokok Struktur Atom untuk Kelas X SMA RSBI.

Surabaya

[17] Tim Penulis. 2007. Model Silabus Biologi Sekolah Menengah Atas. Jakarta.

Grasindo.

[18] Warwanto, Heribertus Joko. 2009. Pendidikan Religiositas-Gagasan, Isi,

dan Pelaksanaannya. Yogyakarta. Kanisius

[19] Sariono. 2013. Kurikulum 2013: Kurikulum Generasi Emas. Surabaya. E-

Jurnal Dinas Pendidikan Kota Surabaya; Volume 3

[20] Wijayanto, Buyung Aji. Sumirat, Estiarto Wahyu. 2009. Pembuatan Media

Pembelajaran Biologi Sekolah Menengah Pertama. Journal Speed-Sentra

Penelitian Engineering dan Edukasi

[21] Susilo, Indra Trisna. 2013. Aplikasi Pembelajaran Organ Tubuh Manusia

untuk Siswa SD berbasis Android. Surakarta.

[22] Biologi SMA.2015. App Playstore, diakses pada tanggal 25 Maret 2017

[23] Anatomi Tubuh Manusia. 2013. App Playstore, diakses pada tanggal 25

Maret 2017

[24] Visual Anatomy Free. 2016. App Playstore, diakses pada tanggal 25 Maret

2017

[25] Kusnadi. 2015. New Pocket Book Biologi SMA Kelas X, XI, XII. Jakarta.

CMedia.

[26] Staff UNY. Handout Mikroskopi Anatomi Sistem Ekskresi, Bb4-Ginjal.pdf,

diakses pada tanggal 26 Maret 2017