MAKNA ADJEKTIVA TANOSHII 楽しい DAN URESHII 嬉しい …

49Makna Adjektiva Tanoshii (楽しい) dan Ureshii (嬉しい) Sebagai Sinonim

AbstrakTulisan ini bertujuan untuk mendeskripsikan makna tanoshii dan ureshii yang mempunyai maknasama atau sinonim (ruigigo) dalam bahasa Jepang yang merupakan objek kajian semantik (imiron)Di dalam bahasa Jepang banyak sinonim dan sangat sulit untuk dipadankan ke dalam bahasaIndonesia satu-persatu Walaupun kata-kata yang bersinonim tersebut mempunyai makna yangsama atau hampir sama tetapi dalam pengungkapannya terdapat perbedaan Perbedaan tersebutdikarenakan makna suatu kata biasanya akan berkembang karena dipengaruhi oleh konteks atausituasi dalam kalimatnya Karena perbedaan tersebut muncul kesalahan kebahasaan dalam bahasaJepang yang dikarenakan informasi makna yang masih kurang lengkap khususnya sinonimsehingga sering juga menimbulkan kesalahpahaman dalam komunikasi Penelitian ini meng-gunakan metode kualitatif yang bersifat deskriptif Langkah-langkah penelitian adalah mengum-pulkan data menggunakan metode simak dengan teknik catat menganalisis data dan menyajikandata secara informal Dari analisis didapatkan hasil bahwa tanoshii lebih merujuk pada lsquoprosesrsquoketika suatu aktifitas sedang berlangsung sedangkan ureshii lebih merujuk pada lsquoakhirrsquo suatuproses yang biasanya disertai dengan rasa haru

Kata kunci semantik sinonim adjektiva tanoshii ureshii

AbstractThe research describes the meaning of tanoshii and ureshii which have the same meaning or synonym (ruigigo)in Japanese which is the object of semantic study (imiron) There are many synonyms in Japanese which arevery difficult to be paired into Indonesian language one by one Even though the synonymous words have thesame or almost the same meaning but in the disclosure there are a differences The differences because themeaning of a word will usually develop because it is influenced by the context or situation in the sentenceBecause of these differences there is a mistake in the language of Japanese which is due to information meaningthat is still not complete especially synonym so often also cause misunderstandings in communication Thisresearch uses descriptive qualitative method The steps of research are collecting data using the method refer tothe technique record analyzing data and presenting the data informally From the analysis it is found thattanoshii refers more to lsquoprocessrsquo when an activity is in progress whereas ureshii refers more to the lsquoendrsquo of aprocess that is usually accompanied by a sense of emotion

Keywords semantic synonym adjective tanoshii ureshii

MAKNA ADJEKTIVA TANOSHII (楽しい) DAN URESHII (嬉しい)

SEBAGAI SINONIM (KAJIAN SEMANTIS BAHASA JEPANG)

Mhd Pujiono TaliaFakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatra Utara

Fakultas Bahasa dan Komunikasi Universitas Harapan MedanPos-el mpoejionoyahoocoid taulia2013yahoocom

PENDAHULUANSampai sekarang masih sering ditemui ke-

salahan dalam pengungkapan kata-kata ber-bahasa Jepang khususnya dikalangan pembe-lajar bahasa Jepang Kesalahan berbahasapada pembelajar umumnya terjadi karena

adanya transfer negatif bahasa ibu denganbahasa Jepang Kesalahan yang muncul bisaberupa penggunaan kosa kata penggunaanpola kalimat dan sebagainya (Sutedi 20031)Hal tersebut bisa dipahami karena selainkurangnya informasi makna yang diperoleh

50 Volume 4 Nomor 1 Juni 2018

Indonesia bisa dipadankan dengan kata lsquose-nangrsquo lsquogembirarsquo

Adjektiva dalam bahasa Jepamg terdiridari dua jenis yaitu adjektiva (-i) (i-kiyoushii)dan adjektiva (-na) (-na keiyoushii) MenurutSitumorang (2007) i-keiyoushi yang selaluberakhiran ndashi dan ndashna keiyoushi yang selalu ber-akhiran ndashna atau -da Adapun ciri-ciri adjektivabahasa Jepang adalah dapat berdiri sendirimenunjukan sifat atau keadaan sesuatu bendamempunyai perubahan bentuk dapat menjadipredikat (-i-keiyoushi)

Tanoshii dan ureshii karena berakhiran ndashimaka termasuk ke dalam jenis adjektiva ndashi (i-keiyoushi) Menurut Masayoshi (1994) tanoshiiadalah ungkapan suasana yang baik dan ceriatanpa adanya hal-hal yang buruk dan mem-bosankan sedangkan ureshii mengungkapkanketerharuan dan kegembiraan ketika hal yangdiinginkan dan diharapkan sesuai dengan ke-nyataan Hal senada diungkapkan Tian ampIzuhara (1998) bahwa tanoshii adalah keadaanyang memuaskan bernilai positif (plus) tanpakekurangan apapun sedangkan ureshii adalahperasaan senang ketika terpenuhinya suatuharapan dan keinginan

Pada bagian lain Ngurah Indra (201269--70) mengungkapkan bahwa adjektiva tanoshiimemiliki makna yang hampir sama dengankata senang dalam bahasa Indonesia dan ad-jektiva ureshii memiliki makna yang hampirsama dengan kata gembira Tanoshiigembiramerupakan kepuasan bersama ada rentangwaktu dirasakannya dan dipengaruhi suasanatempat sedangkan ureshii adalah mengan-dung makna kepuasan yang lebih individualbersifat seketika dan tidak dipengaruhi olehsuasana tempat

Dipilihnya adjektiva tanoshii dan ureshiikarena masih banyak pembelajar bahasaJepang yang keliru dalam penggunaan keduaadjektiva tersebut sehingga kedengarannyaaneh dan membingungkan bahkan pada akhir-nya sering menimbulkan kesalahpahamanUntuk itu pembelajar bahasa Jepang hendak-

pembelajar tersebut juga kebanyakan dalampemahaman bahasa asing khususnya maknakata bahasa Jepang hanya sebatas melalui ter-jemahan kata-kata yang dilihat dari kamustanpa melihat konteks kalimat dimana katatersebut muncul serta tidak memahami bidangapa yang sedang diterjemahkannya Dalam halini Hasakawa (dalam Chaer 199516-17) me-nyatakan bahwa untuk menemukan arti se-buah kata bukanlah membuka kamus sebab artiatau definisi di dalam kamus sifatnya sirkum-lokasi Yang benar adalah kita harus meng-amati bagaimana kata itu dipergunakan dalamberbagai teks Hal yang sama dikemukakan olehAJ Soegeng (dalam Nandi 2016110) bahwabetapapun pentingnya kamus dalam prosespenerjemahan hal ini bukan merupakanjaminan mutlak bahwa tugas terjemahan ituakan terselesaikan dengan baik Di sampingpenguasaan perbendaharaan kata tata bahasaungkapan ideomatik istilah-istilah khususdan asal-usul kata seseorang masih dituntutpula menguasai bidang ilmu yang sedang di-terjemahakannya

Bidang ilmu atau pengetahuan yang me-rupakan media untuk mempermudah danmemperlancar pemahaman dan penguasaanbahasa adalah pengetahuan linguistik Salahsatu cabang dari linguistik (gengogaku) adalahsemantik (imiron) dan objek kajian semantikantara lain adalah sinonim

Objek kajian pada artikel ini adalah se-mantik (imiron) yang merupakan salah satucabang linguistik (gengogaku) yang mengkajimakna Adapun makna yang dimaksud adalahkhususnya makna kata (go no imi) yang mem-punyai makna sama atau hampir sama (sino-nim)

Sinonim atau sinonimi adalah hubungansemantik yang menyatakan adanya kesamaanmakna antara satu satuan ujaran dengan satu-an ujaran lainnya (Chaer 2007297)

Dari sekian banyak kata yang bersinonimdalam bahasa Jepang di antaranya adalah ad-jektiva tanoshii dan ureshii yang dalam bahasa


nya berhati-hati karena bisa saja yang semulabermaksud mengungkapkan penghargaanatau ucapan terima kasih jika salah memilihkata tanoshii dan ureshii (senang gembira)tersebut malah yang diterima sebaliknya

Contoh ketika pembelajar bahasa Jepangdisuruh memilih kata tanoshii dan ureshii untukmengisi percakapan berikutA はい誕生日のプレゼント

Hai tanjoubi no purezentoya ini hadiah ulang tahun

B わあ(楽しい嬉しい)ありがとうWaa( tanoshiiureshii) ArigatouWaa (saya) senanggembira Terima kasih

Ternyata pembelajar tersebut memilikijawaban yang bervariasi ada yang menjawabtanoshii dan ada juga yang menjawab ureshiiTetapi begitu ditanyakan masing-masing alasankenapa memilih tanoshii dan kenapa memilihureshii maka hampir semuanya menjawab samasaja karena artinya sama yaitu senang gem-bira Padahal jawaban yang paling tepat untukpercakapan di atas adalah ureshii Sebaliknyajika menjawab tanoshii akan kedengaran anehdan dapat menimbulkan kesalahpahamanwalaupun kalau dilihat dari makna sama saja

TEORI DAN METODEArtikel ini membahas tentang makna

adjektiva bahasa Jepang tanoshii dan ureshiiFerdinand de Saussure dalam Chaer (2007287)menyatakan bahwa makna adalah lsquopengerti-anrsquo atau lsquokonseprsquo yang dimiliki atau terdapatpada sebuah tanda linguistik Kalau tandalinguistik disamakan identitasnya dengan kataatau leksem maka makna adalah pengertianatau konsep yang dimiliki oleh setiap kata atauleksem kalau tanda linguistik disamakan iden-titasnya dengan morfem maka berarti maknaitu adalah pengertian atau konsep yang dimilikioleh setiap morfem

Makna yang dibahas dalam artikel iniadalah makna kata yang terdapat dalam kon-

teks kalimat atau makna kontekstual Maknakontekstual adalah makna sebuah leksem ataukata yang berada di dalam satu konteks Maknakonteks dapat juga berkenaan dengan situasi-nya yakni tempat waktu dan lingkungan peng-gunaan bahasa itu (Chaer 2007290)

Adapun makna yang dibahas adalah duabuah kata yang mempunyai makna sama atauhampir sama (sinonim) Sinonim atau sinonimiadalah hubungan semantik yang menyatakanadanya kesamaan makna antara satu satuanujaran dengan satuan ujaran lainnya (Chaer2007297) Selanjutnya Chaer menyatakanbahwa dua buah kata yang bersinonim tidakakan selalu dapat dipertukarkan atau disubsi-tusikan

Sinonim merupakan beberapa kata yangmaknanya hampir sama Hal ini banyak sekalidalam bahasa Jepang sehingga menjadi salahsatu penyebab sulitnya mempelajari bahasaJepang Sinonim dalam bahasa Jepang bisaditemukan tidak hanya pada verba saja tetapijuga pada nomina adjektiva bahkan ungkap-an dan partikel pun bisa terjadi (Sutedi 2003121) Sinonim (ruigigo) merupakan salah satuobjek kajian semantik (imiron) Imai (1987128)mengatakan bahwa semantik (asTOumlŠ lsquoimironrsquo)adalah wilayah yang mengungkapkan ber-macam-macam bidang yang berkaitan denganmakna atau arti kata Umumnya bidang se-mantik mengungkapkan ketepatan makna katadan kalimat

Hal yang sama juga diungkapkan olehChaer (19952) bahwa semantik sebagai istilahyang digunakan untuk bidang linguistik yangmempelajari hubungan antara tanda-tandalinguistik dengan hal-hal yang ditandainyaatau dengan kata lain bidang studi dalamlinguistik yang mempelajari makna atau artibahasa Oleh karena itu semantik dapat diarti-kan sebagai ilmu tentang makna atau tentangarti

Penelitian ini adalah penelitian kualitatifyang bersifat deskriptif Moleong (dalam Gapur20172016) menjelaskan bahwa pendekatan


kualitatif menekankan pada proses maka pe-nelusuran data dan informasi secara diakronikakan dilakukan untuk mengetahui dan me-mahami secara runtut dan lengkap Mengingatesensi metode kualitatif dalam memandangmasyarakat itu sebagai subjek berdasarkanpandangan masyarakat itu sendiri data yangdidapat benar-benar seperti adanya Tujuanmetode kualitatif deskriptif dalam penelitian iniadalah menemukan makna dari data yang di-analisis sehingga dapat dijelaskan fakta secaramendalam dan jelas

Data penelitian diperoleh dari berbagaikalimat berbahasa Jepang dengan mengguna-kan metode baca catat yaitu dengan membacapenggunaan bahasa secara tulisan kemudiandilanjutkan dengan teknik catat untuk men-jaring data untuk dianalisis

Penyajian hasil analisis data dapat dilaku-kan dengan dua metode yaitu metode informaldan metode formal Menurut Sudaryanto(2015145) metode penyajian informal adalahperumusan dengan kata-kata biasa Metodeformal adalah perumusan dengan tanda danlambang-lambang Metode yang digunakandalam penyajian hasil analisis data padapenelitian ini adalah metode informal

HASIL DAN PEMBAHASANSebelum membahas adjektiva tanoshii dan

ureshii di sini dibahas terlebih dahulu ciri jenisdan fungsi adjektiva bahasa Jepang

A Ciri dan Jenis Adjektiva Bahasa JepangDalam bahasa Jepang adjektiva disebut

dengan istilah Keiyoushi Terdapat dua jenisadjektiva atau keiyoushi yaitu i-keiyoushi danna-keiyoushi Ciri-ciri kedua adjektiva ini samayaitu dapat berdiri sendiri menunjukan sifatatau keadaan sesuatu benda serta mempunyaiperubahan bentuk (konjugasi)

I-keiyoushi (adjektiva-i) dalam bentuk pre-nomina berakhiran dengan suara い (i) sepertisamui lsquodinginrsquo yasashii lsquomudahrsquo lsquoramahrsquo Secaramorfologi adjektiva bahasa Jepang berfungsi

sebagai predikat contoh sono kaban wa omoilsquotas itu beratrsquo sono kutsu wa takai lsquosepatu itumahalrsquo Sedangkan na-keiyoushi (adjektiva -na)yaitu berakhiran dengan suara な (na) sepertibimbou-na lsquomiskinrsquo shinsetsu-na lsquoramahrsquo Secaramorfologis ketika berfungsi sebagai prenominaberbeda dengan adjektiva-i yaitu dengan caramenamabahkan -na seperti bimbouna hitolsquoorang (yang) miskinrsquo shinsetsuna hito lsquoorang(yang) ramahrsquo disebakakan karena tanoshii danureshii berakhiran ndashi maka tanoshii dan ureshiitermasuk ke dalam adjektiva- i atau i-keiyoushi

B Fungsi Adjektiva (keiyoushi)Adjektiva -i maupun adjektiva -na sesuai

dengan fungsinya dalam kalimat ada yangmengalami perubahan bentuk dasarnya danada yang tidak mengalami perubahan1) Sebagai predikat

Adjektiva -i dapat digunakan sebagai pre-dikat dengan tidak mengalami perubahan padakata sifat dasarnyaContoh Kyou wa atsui desu lsquohari ini panasrsquo

Kono kutsu wa takai lsquosepatu ini mahalrsquo

Demikian juga untuk adjektiva -na ber-fungsi sebagai predikat dengan tidak ada per-ubahan pada bentuk dasarnyaContoh Medan wa nigiyaka da lsquoMedan ramairsquo

Nihon no koutsuu wa benri da lsquotrans-portasi di Jepang praktisrsquo

2) Menerangkan Kata BendaAdjektiva (-i) tidak mengalami perubahan

bentuk dasar ketika menerangkan bendaPola adjektiva -i + Kt bendaContoh takai yama (B Jepang)

tinggi gununggunung (yang) tinggi (B Indonesia)yasashii hito (B Jepang)ramah orangOrang (yang) ramah (B Indonesia)

Sedangkan adjektiva -na harus menambah-kan -na di antara adjektiva dan bendanya


Contoh genki na kodomo lsquoanak (yang) sehatrsquoNigiyaka na machi lsquokota (yang) ramairsquo

3) Menerangkan Kata KerjaAdjektiva ndashi ketika menghadapi kata kerja

maka huruf ndashi dari bentuk dasarnya dihilang-kan dan diganti dengan ndashkuPola adjektiva -i + ku + Kt KerjaContoh warui lsquojelekrsquo + miemasu lsquoterlihatrsquomdashmdash

waruku miemasu lsquoterlihatkelihatan-nya jelekrsquoTanoshii lsquogembirarsquo + asobimasu lsquober-mainrsquo mdashmdash tanoshiku asobimasu lsquober-main (dengan) gembirarsquo

Sedangkan untuk adjektiva-na hanyadengan menambahkan partikel -niContoh kantan ni hanasu lsquoberbicara dengan

singkatrsquoNigiyaka ni naru lsquomenjadi ramairsquo

C Tanoshii Tanoshii (楽しい) Tanoshii termasuk ke dalam jenis adjektiva

-i (i-keiyoushii) dan mempunyai makna senanggembira Tanoshii digunakan untuk mengung-kapkan rasa senang yang erat kaitannya de-ngan keadaan atau situasi ketika suatu akti-vitas sedang berlangsungContoh 1 私は家族と話しているときが一番楽しい

Watashi wa kazoku to hanashite iru toki gaichiban tanoshiiSaya paling senang ketika sedang ngobrolbersama keluarga

2 私は時々楽しかった子供の頃を思い出す

Watashi wa tok-idoki tanoshikatta kodomo nokoro o omoidasuSaya kadang-kadang teringat masa anak-anak yang menyenangkan

Dalam kalimat (1) tanoshii menyatakanperasaan senanggembira yang dirasakansubjek ketika berlangsungnya suatu aktivitasFaktor yang membuat subjek senanggembira

adalah (話しているとき hanashite iru toki) rsquoke-tika sedang ngobrolrsquo yaitu suasana ketikasedang ngobrolberceritera dengan keluargaHal ini juga ditegaskan dengan pemakaian polahellipte iru pada kata hanashite iru Hanashite iruberasal dari kata hanasu lsquoberbicara ngobrolrsquoyang diubah ke dalam bentuk hellipte iru menjadihanashite iru lsquosedang ngobrolberbicararsquo

Kalau melihat kalimat (1) di atas kata tano-shii juga bisa juga digunakan dalam aktivitasyang menyenangkan dalam kurun waktu ter-tentu Dalam kalimat tersebut kurun waktunyaadalah selama sedang ngobrol dengan keluargadan terlepas dari apa yang diceritakannya atauapa yang terjadi setelah aktivitas tersebut Se-perti dapat dilihat dalam kalimat (2) bahwatanoshii menyatakan rasa senang dalam kurunwaktu tertentu yaitu (子供の頃 kodomo no koro)lsquomasa anak-anakrsquo dengan segala aktivitasnyaBerbeda dengan kalimat (1) yaitu bahwabentuk kalimat yang digunakan adalah helliphellipte iru yang menyatakan bahwa kegiatansedang berlangsung Sedangkan dalam kalimat(2) bentuk kalimat yang digunakan adalahbentuk lampau yang ditandai dengan bentukhellipta pada kata tanoshikatta Hal ini menunjukanbahwa situasi tersebut sudah lewat (masa anak-anak)

Situasi yang sama juga ditunjukan padakalimat berikut

夏休みのキャンプは料理を作ったり

魚を釣ったりしてとても楽しかった

Natsu yasumi no kyanpu wa ryouri otsukuttari sakana o tsuttari shite totemotanoshikattaKemping pada libur musim panas sangatmenyenangkan karena (kami) bisa me-masak dan mancing ikan

Dalam kalimat (3) tanoshii berubah menjaditanoshikatta karena waktunya sudah lampauKurun waktu ditunjukan dengan lsquokempingpada libur musim panasrsquo dengan kegiatan atauaktivitasnya adalah memasak dan memancing

3


4 楽しい休憩を過ごす

Tanoshii kyuukei o sugosu (B Jepang)senang istirahatlibur partikel melewatiMelewati liburan yang menyenangkan (BIndonesia)

Dalam kalimat (4) tidak t erdapat perubah-an bentuk apapun (te iru maupun ta) baikdalam adjektiva tanoshii maupun dalam verbasugosu Hal ini menunjukan bahwa aktivitasliburan masih dilakukan dan masih terus ber-langsung Pendeknya kalimat tersebut me-ngandung pengertian lsquomelewati masa liburandan terus masih (akan) melewatinya dengansenanggembirarsquo Situasi yang sama ditunjuk-kan dengan kalimat berikut5 楽しい日々

Tanoshii hibi (B Jepang)senang hari-haridari hari ke hariHari-hari yang menyenangkan (B Indo-nesia)

6 楽しい生活Tanoshii seikatsu (B Jepang)senang hidupHidup yang enak (menyenangkan) (BIndonesia)

Mengenai penggunaan ungkapan tanoshiiini untuk lebih jelasnya kita simak percakapanberikut

Ali 田中さん写真ありがとう旅行

は楽しかったですか

Tanaka san shashin arigatou Ryokou watanoshikatta desu ka Tanaka san terima kasih kiriman fotonyaBagaimana perjalananwisatanya menye-nangkan

Tanaka ええトバ湖はとてもきれいでしたよ

Ee toba ko wa totemo kirei deshita yoYa Danao Toba betul-betul cantik

Dalam percakapan di atas bisa dipastikanbahwa kejadiannya sudah berlalu Hal iniditunjukan dengan penggunaan bentuk tabaik dalam kata tanoshikatta maupun dalamkata deshita Penggunaan ungkapan tanoshii(tanoshikatta) yang diucapkan oleh Ali merujukpada situasi ketika aktivitas yang lalu sedangberlangsung yaitu pada saat Tanaka melaku-kan perjalanan atau wisata ke Danau TobaSedangkan kata deshita yang diucapkan olehTanaka juga menunjukan bahwa aktivitas su-dah lewatberlalu dan menurut dia ketika me-lakukan perjalan tersebut menyenangkanmenggembirakan dengan jawaban mengiya-kan pertanyaan Ali secara implisit denganhanya menjawab Ee toba ko wa kirei deshitayo (yaDanau Toba sangat cantik)

D Ureshii (嬉しい)Sama halnya dengan tanoshii ureshii juga

termasuk ke dalam jenis adjektiva -i (i-keiyoushii)yang maknanya senang gembiraContoh8 卒業して嬉しい

sotsugyoushite ureshii(saya) senang karena lulus 0

Pada kalimat (8) adjektiva yang digunakanadalah ureshii Faktor yang menimbulkan ke-senangan atau kegembiraan adalah 卒業して嬉しいsotsugyoushite lsquolulusrsquo Dalam kalimat tersebuttidak ada perubahan bentuk apapun dalamadjektiva ureshii Hal ini bukan berarti bahwakejadiannya belum terjadi tetapi peristiwanyasudah terjadi dan perasaan atau emosi darirasa senangnya sampai sekarang bahkanmungkin di waktu yang akan datang masihakan berbekas Subjek atau pembicara dalamhal ini merasa sudah banyak mempersiapkansegala sesuatunya baik waktu usaha dan te-naga dengan harapan supaya dia berhasil danlulus sehingga begitu lulus dia mengungkap-kannya dengan rasa suka cita dan perasaanseperti itu kemungkinan akan terus dikenang-

7


nya Hal yang sama juga diungkapkan dalamcontoh kalimat berikut

9 その時孫が生まれたという嬉しい知らせが届いた

Sono toki mago ga umareta to iu ureshiishirase ga todoitaWaktu itu (telah) datang kabar yangmenyenangkan bahwa cucu telah lahir

10 私は病気の時友達が励ましくてくれてとても嬉しかった

Watashi wa byouki no toki tomodachi gahagemashite kurete totemo ureshiiKetika sakit karena teman-teman mem-berikan dorongansemangat saya sangatsenang

Faktor yang membuat senang atau gembirapada kalimat (9) adalah 「孫が生まれた magoga umareta lsquocucu telah lahirrsquo Kata ureshii yangdipergunakan pada kalimat tersebut di atasmengungkapkan ekspresi perasaan senanggembira dan mungkin juga disertai dengan pe-rasaan terharu dari seorang kakek atau nenekketika mendengar berita cucunya telah lahirDia senang dan terharu karena kelahiran cucu-nya tersebut bagi kebanyakan orang merupa-kan sesuatu yang telah lama ditunggu-tunggudan diinginkannya Akan lain pula jika kalimattersebut menggunakan tanoshii yaitu bahwasi kakek atau nenek hanya merasa senang de-ngan datangnya berita yang diterimanya tanpaadanya perasaan apapun apalagi sampai me-nunggu dan mengharap kelahiran cucunya

Sama halnya pada kalimat (10) faktor yangmembuat subjek senanggembira adalah友だちが励ましてくれて tomodachi ga hage-mashite kurete rsquoteman-teman memberikansemangatdoronganmembesarkan hatirsquo Kataureshii menunjukan ungkapan perasaan se-nang disertai rasa haru bahwa dia telah sembuhberkat semangat dan dorongan yang diberikankawan-kawannya Dorongan dan semangatyang diberikan kawan-kawannya biasanyadalam keadaan sakit dibutuhkan sebagai spirituntuk menambah kepercayaan dirinya demikesembuhannya Tetapi akan terasa lain jika

menggunakan ungkapan tanoshii Kedatanganteman-temannya merupakan hal yang mungkintidak diharapkan apalagi mengharapkan do-rongan dan semangat Kedatangan teman-temannya yang membuat subjek senang hanya-lah penampilan dan tingkah lakunya saja danjika ungkapan tanoshii ini diucapkan subjek didepan teman-temannya tentunya akan meng-akibatkan salah pengertian

Baik dalam kalimat (9) maupun (10) ke-jadiannya sudah lampau Hal ini ditandaidengan その時helliphellip届いた sono toki helliphelliptodoita lsquowaktu itu hellip (telah) datangrsquo dan病気の時helliphelliphellip嬉しかった byouki no tokihelliphellip totemo ureshikatta rsquoketika sakit helliphellip sangatsenanggembirarsquo Dalam kedua kalimat ter-sebut selain terlihat jelas dengan keteranganwaktu yang digunakan juga dipertegas de-ngan pemakaian bentuk hellipta baik dalam verbatodoita maupun adjektiva ureshikatta

Setelah membahas ungkapan tanoshii danureshii seperti dalam contoh kalimat di atasuntuk lebih jelasnya kita lihat contoh dalamkasus lain yang menggunakan tanoshii danureshii berikut

Seorang mahasiswa setelah melewatimassa kuliah selama 4 atau 45 tahun yang di-laluinya dengan suka dan duka akhirnya bulanlalu lulus dan diwisuda yang tentunya dia me-rasa senang

Pada kasus di atas ada dua faktor yangmembuat subjek senanggembira yaitu lsquoketikadia kuliahrsquo dan lsquoketika lulusrsquo dan diwisudaKedua ungkapan rasa senang tersebut jika di-ungkapkan dalam kalimat akan ada ungkapanrasa senang yang berbeda yaitu tanoshii danureshii yaitu11 学生の時はとても楽しかった

Gakusei no toki wa totemo tanoshikattaKetika mahasiswa sangat menyenangkan

12 先月卒業して嬉しかったSengetsu sotsugyoushite ureshikatta(saya) sangat senang karena bulan lalu(telah) lulus


Dari kedua contoh kalimat di atas dapat di-lihat bahwa kalimat (11) menggunakan katatanoshii karena menunjukan aktivitas dalamkurun waktu tertentu yaitu ketika dia jadiseorang mahasiswa dengan segala aktivitasnyadan dia merasa senanggembira Sedangkanpada kalimat (12) menggunakan ureshii yangmenunjukan bahwa situasi tertentu sudah di-laluinya dengan suka dan duka dan apa yangselama ini diinginkannya akhirnya berhasil yaituditandai dengan lulus dan diwisuda dan bahkanmungkin disertai rasa terharu Bentuk kalimatdari kedua contoh di atas sama-sama mengguna-kan bentuk hellipta (lampau) yaitu tanoshikatta danureshikatta karena kedua kalimat tersebut sama-sama menyatakan waktu yang telah lewat

Kata tanoshii dan ureshii pada kedua kali-mat di atas masing-masing tidak bisa didistri-busikan karena akan menjadi tidak gramatikal

E Tanoshii dan Ureshii bisa disubsitusiDalam situasi atau keadaan tertentu

tanoshii dan ureshii bisa disubsitusikan sepertipada frase berikut

楽しい嬉しい手紙 (Ngurah Indra 2012)tanoshiiureshii tegami (B Jepang)senanggembira suratsurat yang menyenangkan (B Indonesia)

Kedua adjektiva (tanoshii dan ureshii) padafrase di atas bisa saling menggantikan karenasama-sama menerangkan nomina yaitu suratMakna yang terkandung bersifat abstrak karenajenis suratnya tidak jelas Jika subjek mengung-kapkan rasa senangnya dikarenakan bentukdan tampilan dari surat tersebut tanpa mem-baca isi suratnya maka adjektiva tanoshii lebihtepat Tetapi jika subjek mengungkapkan rasasenangnya setelah selesai membaca seluruh isisurat maka adjektiva ureshii yang lebih tepatContoh lain

楽しい嬉しい音楽 tanoshiiureshii ongaku (B Jepang)senang musikmusik yang menyenangkan (B Indonesia)

Jika subjek dalam mengungkapkan rasasenangnya dengan hanya menggunakanpanca indra yaitu pendengaran kemungkinandengan menggerak-gerakan tubuh mengikutialunan musik hanya mengikuti irama dannadanya selama musik mengalun maka adjek-tiva tanoshii lebih tepat Tetapi jika subjek meng-ungkapkan rasa senangnya dengan peng-hayatan dan penuh perasaan terhadap musiktersebut maka adjektiva yang tepat adalahureshii

Situasi yang sama dapat dilihat pada kali-mat berikut

ここの仕事は楽しい嬉しいKoko no shigoto wa tanoshiureshii (B Jepang)Di sini partikel pekerjaan partikel senang(saya) senang bekerja di sini (B Indonesia)

Jika subjek dalam mengungkapkan rasasenangnya disebabkan situasi di tempat kerjayang membuatnya senang misalnya rekan-re-kan kerja yang toleransi pimpinan yang bijak-sana sehingga membuatnya kerasan bekerjamaka adjektiva tanoshii lebih tepat Tetapi jika(dia) bekerja di tempat tersebut merupakanrealita dari keinginan dan harapannya selamaini maka adjektiva ureshii lebih tepat君が来てくれて楽しい嬉しいKimi ga kitekurete tanoshiiureshii (B Jepang)Anda partikel datang senanggembira(saya) senanggembira anda datang(B Indonesia)

Pada kalimat di atas jika subjek dalammengungkapkan rasa senangnya disebabkandengan kedatangan orang tersebut dapatmenimbulkan rasa senanggembira misalnyakarena kebiasaannya seperti penampilan gayabicara yang lucu menghibur yang dapat mem-buat senang maka adjektiva tanoshii lebihtepat Tetapi jika kedatangan orang tersebuttelah ditunggu-tunggu dan diharapkan keda-tangannya atau juga bahkan mungkin datangsengaja untuknya sehingga dengan kedatang-annya telah membuat perasaannya tenang


menimbulkan rasa haru (mungkin sampai me-nangis) maka adjektiva ureshii lebih tepat

Setelah menyimak pembahasan antaraadjektiva tanoshii dan ureshii maka jika kembalike percakapan di awalA はい誕生日のプレゼント

Hai tanjoubi no purezento (B Jepang)Ya ulang tahun partikel hadiahYa ini hadiah ulang tahun (BIndonesia)

B わあ(楽しい嬉しい)ありがとうWaa( tanoshiiureshii) Arigatou (B Jepang)Waa (senanggembira) Terima kasihWaa saya senanggembira Terima kasih(B Indonesia)

Pengungkapan rasa senang gembira padapercakapan di atas yang tepat dan lebih baikdiucapkan si B adalah ureshii Dengan meng-ucapkan ureshii terlepas si B mengharap atautidaknya terhadap pemberian hadiah dari si Aucapan si B betul-betul menimbulkan kesenang-ankegembiraan yang penuh dengan emosi ke-terharuaan Dia merasa diperhatikan sehinggamenghargai pemberian apapun yang diterima-nya walaupun tanpa melihat apa isi pemberiantersebut Ulang tahun merupakan waktu yangspesial bagi seseorang sehingga siapapun yangdatang atau hanya sekedar memberikan per-hatian pada waktu itu terlebih orang yang da-tang tersebut merupakan orang yang dianggapistimewa bagi dirinya apalagi disertai denganmemberikan sesuatu (hadiah) tentunya akanmenimbulkan perasaan senanggembira danterharu Sedangkan jika si B mengungkapkanrasa senangnya dengan mengucapkan tanoshiiselain tidak gramatikal si A akan bingung ataumungkin merasa bahwa perhatian dan pem-beriannya tidak dihargai Penggunaan tanoshiipada percakapan tersebut kurang tepat artinyabahwa si B merasa senang gembira bukankarena perhatian dan pemberian hadiah yangditerimanya tetapi lebih kepada penampilanpisik gerak tubuh yaitu cara si A ketika mem-berikan hadiah atau juga karena kadohadiah

yang diberikan tersebut menarik dari segitampilan dan bentuknya saja

PENUTUPAdjektiva tanoshii dan ureshii termasuk ke

dalam jenis adjektiva -i (i-keiyoushi) dan mem-punyai makna yang hampir sama dengan katasenang gembira dalam bahasa Indonesia lebihtepatnya bahwa tanoshii lebih kepada maknayang hampir sama dengan kata lsquogembirarsquo danureshii lebih kepada makna yang hampir samadengan kata lsquosenangrsquo

Persamaan antara adjektiva tanoshii danureshii adalah subjeknya sama-sama manusiaberfungsi menyampaikan suasana hati mem-punyai kesan positif dan menunjukan emosikepuasan

Perbedaan antara adjektiva tanoshii danureshii adalah tanoshii ungkapan rasa gembirayang lebih merujuk kepada lsquoprosesrsquo dan adarentang waktu ketika suatu aktifitas sedangberlangsung Sedangkan ureshii adalah rasasenang lebih merujuk kepada kepuasan yanglebih individual misalnya ketika telah tercapai-nya suatu keinginan atau harapan dan biasa-nya disertai dengan perasaan terharu

Dalam kenyataannya bahwa penggunaantanoshii dan ureshii ada yang bisa disubsitusikandan ada juga yang tidak bisa disubsitusikantergantung pada suasana hati dan perasaanserta kepuasan subjek

DAFTAR PUSTAKAChaer Abdul 1995 Pengantar Semantik Bahasa

Indinesia Jakarta Rineka CiptaChaer Abdul 2007 Linguisti Umum Jakarta

PT Rineka CiptaGapur Abdul 2017 Upaya Pengurangan

Interferensi Gramatikal Bahasa Indonesiadalam Pembelajaran Bahasa Jepang GentaBahtera Jurnal Ilmiah Kebahasaan danKesastraan Vol 3 No 2

Imai Kunihiko1987 Gendai Gengogaku 20Shou Tokyo Taishukan Shoten


Masayoshi Hirose 1994 Effective JapaneseUsage Guide Tokyo Kodansha

Nandi S 2016 Ungkapan Makna Verba ShikaruDan Okoru Sebagai Sinonim Jurnal BahasaUniversitas Negeri Medan (online) httpdigilibunimedacidideprint1323 (dilihatpada 18 Mei 2018)

Ngurah Indra Pradhana 2012 Analisis Kompa-ratif Ureshii Tanoshii dan YorokobashiiDalam Bahasa Indonesia Sumedang Unpad

Situmorang Hamzon 2007 Pengantar LinguistikBahasa Jepang Medan USU Press

Sudaryanto 2015 Metode dan Aneka TehnikAnalisis Bahasa (Pengantar Penelitian WahanaKebudayaan secara Linguistik) YogyakartaDuta Wacana University Press

Sutedi Dedi 2003 Dasar-dasar Linguistik BahasaJepang Bandung Humaniora Utama Press

Tian Zhongkui amp Izuhara Shoji 1998 RuigigoTokyo Kenkyusha

page-49pdf

page-50pdf

page-51pdf

page-52pdf

page-53pdf

page-54pdf

page-55pdf

page-56pdf

page-57pdf

page-58pdf


Indonesia bisa dipadankan dengan kata lsquose-nangrsquo lsquogembirarsquo

Adjektiva dalam bahasa Jepamg terdiridari dua jenis yaitu adjektiva (-i) (i-kiyoushii)dan adjektiva (-na) (-na keiyoushii) MenurutSitumorang (2007) i-keiyoushi yang selaluberakhiran ndashi dan ndashna keiyoushi yang selalu ber-akhiran ndashna atau -da Adapun ciri-ciri adjektivabahasa Jepang adalah dapat berdiri sendirimenunjukan sifat atau keadaan sesuatu bendamempunyai perubahan bentuk dapat menjadipredikat (-i-keiyoushi)

Tanoshii dan ureshii karena berakhiran ndashimaka termasuk ke dalam jenis adjektiva ndashi (i-keiyoushi) Menurut Masayoshi (1994) tanoshiiadalah ungkapan suasana yang baik dan ceriatanpa adanya hal-hal yang buruk dan mem-bosankan sedangkan ureshii mengungkapkanketerharuan dan kegembiraan ketika hal yangdiinginkan dan diharapkan sesuai dengan ke-nyataan Hal senada diungkapkan Tian ampIzuhara (1998) bahwa tanoshii adalah keadaanyang memuaskan bernilai positif (plus) tanpakekurangan apapun sedangkan ureshii adalahperasaan senang ketika terpenuhinya suatuharapan dan keinginan

Pada bagian lain Ngurah Indra (201269--70) mengungkapkan bahwa adjektiva tanoshiimemiliki makna yang hampir sama dengankata senang dalam bahasa Indonesia dan ad-jektiva ureshii memiliki makna yang hampirsama dengan kata gembira Tanoshiigembiramerupakan kepuasan bersama ada rentangwaktu dirasakannya dan dipengaruhi suasanatempat sedangkan ureshii adalah mengan-dung makna kepuasan yang lebih individualbersifat seketika dan tidak dipengaruhi olehsuasana tempat

Dipilihnya adjektiva tanoshii dan ureshiikarena masih banyak pembelajar bahasaJepang yang keliru dalam penggunaan keduaadjektiva tersebut sehingga kedengarannyaaneh dan membingungkan bahkan pada akhir-nya sering menimbulkan kesalahpahamanUntuk itu pembelajar bahasa Jepang hendak-

pembelajar tersebut juga kebanyakan dalampemahaman bahasa asing khususnya maknakata bahasa Jepang hanya sebatas melalui ter-jemahan kata-kata yang dilihat dari kamustanpa melihat konteks kalimat dimana katatersebut muncul serta tidak memahami bidangapa yang sedang diterjemahkannya Dalam halini Hasakawa (dalam Chaer 199516-17) me-nyatakan bahwa untuk menemukan arti se-buah kata bukanlah membuka kamus sebab artiatau definisi di dalam kamus sifatnya sirkum-lokasi Yang benar adalah kita harus meng-amati bagaimana kata itu dipergunakan dalamberbagai teks Hal yang sama dikemukakan olehAJ Soegeng (dalam Nandi 2016110) bahwabetapapun pentingnya kamus dalam prosespenerjemahan hal ini bukan merupakanjaminan mutlak bahwa tugas terjemahan ituakan terselesaikan dengan baik Di sampingpenguasaan perbendaharaan kata tata bahasaungkapan ideomatik istilah-istilah khususdan asal-usul kata seseorang masih dituntutpula menguasai bidang ilmu yang sedang di-terjemahakannya

Bidang ilmu atau pengetahuan yang me-rupakan media untuk mempermudah danmemperlancar pemahaman dan penguasaanbahasa adalah pengetahuan linguistik Salahsatu cabang dari linguistik (gengogaku) adalahsemantik (imiron) dan objek kajian semantikantara lain adalah sinonim

Objek kajian pada artikel ini adalah se-mantik (imiron) yang merupakan salah satucabang linguistik (gengogaku) yang mengkajimakna Adapun makna yang dimaksud adalahkhususnya makna kata (go no imi) yang mem-punyai makna sama atau hampir sama (sino-nim)

Sinonim atau sinonimi adalah hubungansemantik yang menyatakan adanya kesamaanmakna antara satu satuan ujaran dengan satu-an ujaran lainnya (Chaer 2007297)

Dari sekian banyak kata yang bersinonimdalam bahasa Jepang di antaranya adalah ad-jektiva tanoshii dan ureshii yang dalam bahasa























































3


















7






















































page-49pdf

page-50pdf

page-51pdf

page-52pdf

page-53pdf

page-54pdf

page-55pdf

page-56pdf

page-57pdf

page-58pdf























































3


















7






















































page-49pdf

page-50pdf

page-51pdf

page-52pdf

page-53pdf

page-54pdf

page-55pdf

page-56pdf

page-57pdf

page-58pdf


















7






















































page-49pdf

page-50pdf

page-51pdf

page-52pdf

page-53pdf

page-54pdf

page-55pdf

page-56pdf

page-57pdf

page-58pdf






















































page-49pdf

page-50pdf

page-51pdf

page-52pdf

page-53pdf

page-54pdf

page-55pdf

page-56pdf

page-57pdf

page-58pdf

MAKNA ADJEKTIVA TANOSHII 楽しい DAN URESHII 嬉しい …

Documents

Transcript of MAKNA ADJEKTIVA TANOSHII 楽しい DAN URESHII 嬉しい …