8/16/2019 m e q Departemen Pendidikan

1/32

Modifed Essay Qquestion

M E Q

8/16/2019 m e q Departemen Pendidikan

2/32

 TUJUAN UMUM

•Dengan berfkir kritis, mampu menyelesaikanmasalah/penyakit

8/16/2019 m e q Departemen Pendidikan

3/32

 TUJUAN !U"U"

•Mengeta#ui penyakit yang ada sistim tubu#$b%o()*(+

• Mengerti patofsio%ogi masa%a#$ penyakit

• Menggunakan$ meng#ubungkan data datamasa%a#$penyakit

• Mengana%isa data data masa%a#$ penyakit

• Men sintesa data data masa%a# $penyakit

• Meng ea%uasi data data masa%a#$penyakit

8/16/2019 m e q Departemen Pendidikan

4/32

Masa%a#$-enyakit

•

-asien• .ang dirasakan pasien

• Dokter• .ang #arus dise%esaikan$disembu#kan

8/16/2019 m e q Departemen Pendidikan

5/32

Masa%a#

•

Apa itu masa%a#• Di bagian tubu# mana masa%a#

• apan ter/adi masa%a#

• enapa ter/adi masa%a#

•

"iapa yang menyebabkan masa%a#• Bagaimana ter/adi masa%a#

8/16/2019 m e q Departemen Pendidikan

6/32

-enyakit

•

Apa itu penyakit• Di bagian tubu# mana penyakit

• apan ter/adi penyakit

• enapa ter/adi $penyakit

•

"iapa yang menyebabkan penyakit• Bagaimana ter/adi penyakit

8/16/2019 m e q Departemen Pendidikan

7/32

Anamnesis

•

Menye%idiki data data umum• Menye%idiki data data medis

• Menggunakan a%imat tanya• “Reinforcement” 

• Manipu%asi

• Umapan ba%ik

• -ertanyaan tertutup

8/16/2019 m e q Departemen Pendidikan

8/32

Anamnesis

•

Anamnesis Umum• "a%am

• 'dentitas

• Anamnesis Medis• 0undamneta% 1our

• e%u#an utama

• "a2red 3

•  Tin/auan sistim

•  Tin/auan umum

• 4i5ayat -enyakit da#u%u

• 4i5ayat -enyakit ke%uarga

• 4i5ayat kebiasaan pribadi

8/16/2019 m e q Departemen Pendidikan

9/32

-emeriksaan fsis

•

Menyimpu%kan keadaan umum• Memeriksa tanda ita%

• "u#u

• Denyut nadi

• 0rekuensi na1as

• Tekanan dara#

•

esadaran• Memeriksa sistim tubu#

• 'nspeksi

• -a%pasi

• -erkusi

• Ausku%tasi

8/16/2019 m e q Departemen Pendidikan

10/32

-emeriksaan -enun/ang

•

Umum• Dara#

• 0eses

• Urin

• #usus•

Mikrobio%ogi• -arasito%ogi

• -ato%ogi anatomi

• -ato%ogi k%inik

• 4adio%ogi

8/16/2019 m e q Departemen Pendidikan

11/32

“Informed consent” 

•

 Tu/uan 6• Untuk pasien

• Mendukung proses penyembu#an

• "egitiga epidemio%ogi

• Untuk dokter• Meng#indari kesa%a#an prosedur medik

8/16/2019 m e q Departemen Pendidikan

12/32

Format M E Q

8/16/2019 m e q Departemen Pendidikan

13/32

7onto# M E Q

"kenario8899 Datang ketempat saudara bertugas sebaga%ayanan primer dengan ke%u#an 8889,88888888899

• Berikan "ebagian 'n1ormasi data sub/ekti1 : data

ob/ekti1 untuk memi2u proses berfkir kritis & tid%engkap +

Pertanyaan 1

• "ebutkan masa%a# pasien ini, dan sebutkan sistiyang menga%ami masa%a# ini

8/16/2019 m e q Departemen Pendidikan

14/32

 Ja5aban *

•

Masa%a#6• "istim yang menga%ami masa%a#

• "istim 88

• "isitim 889

• &Bisa %ebi# dasi satu sisitim+

8/16/2019 m e q Departemen Pendidikan

15/32

-ertanyaan (

•

Untuk %ebi# mema#ami masa%a# pasien ini sebutdata anamnesis yang per%u sdr se%idiki %agi

• Berikan a%asan sdr

8/16/2019 m e q Departemen Pendidikan

16/32

 Ja5aban (

•

0undamenta% 1our• "ered 3

• ;okasi

•

8/16/2019 m e q Departemen Pendidikan

17/32

'n1ormasi : pertanyaan

•

Data anamnesis ditemukan 88899& berikan in1odata su/ekti19 data ob/ekti1 +

-ertanyaan =6

• Untuk mendukung Anamnesis yang te%a# sdr k

sebutkan tanda fsis yang akan sdr temukan• Je%askan bagaimana 2ara me%akukannya

8/16/2019 m e q Departemen Pendidikan

18/32

 Ja5ab =

•

Menyimpu%kan keadaan umum• Memeriksa tanda ita% 889

• Memeriksa sistim terkait 88

8/16/2019 m e q Departemen Pendidikan

19/32

'n1ormasi : pertanyaan

•

eadaan umum889• Tanda ita% 8899

• -emeriksaan sisitim 8899

Pertanyaan

•

Untuk mendukung data anamnesis dan datapemeriksaan fsis yang te%a# sdr keta#ui sebutkpemeriksaan %aboratorium yang akan sdr %akuka

• "ebutkan a%asan sdr

• "ebutkan prakiraan #asi% yang akan sdr keta#ui

8/16/2019 m e q Departemen Pendidikan

20/32

 Ja5aban >

8/16/2019 m e q Departemen Pendidikan

21/32

'n1ormasi dan pertanyaan

•

!asi% pemeriksaan• dara# tepi 8899

• 0eses 8889

• Urin8888

Pertanyaan !

•

Dari data anamnesis dan data pemeriksaan fsis dapemeriksaan %aboratorium yang te%a# sdr keta#ui

• "ebutkan %a#• Diagnosis ker/a sdr

• Diagnosis banding

8/16/2019 m e q Departemen Pendidikan

22/32

 Ja5aban ?

8/16/2019 m e q Departemen Pendidikan

23/32

-ertanyaan @

•

 Je%askan in1ormed 2onsent yang akan sdr sampa• Je%askan konsep penata %aksanaan penyakit ini

• Je%askan edukasi yang akan sdr berikan

8/16/2019 m e q Departemen Pendidikan

24/32

 Ja5aban @

8/16/2019 m e q Departemen Pendidikan

25/32

-ertanyaan

•

"ebutkan %a# pemeriksaan an/uran untuk• Menegakkan diagnosis pasti

• Menyingkirkan diagnosis banding

• "ebutkan a%asannya

8/16/2019 m e q Departemen Pendidikan

26/32

 Ja5aban

8/16/2019 m e q Departemen Pendidikan

27/32

-ertanyaan 3

•

 Je%askan patofsio%ogi masa%a# $ penyakit ini

8/16/2019 m e q Departemen Pendidikan

28/32

 Ja5aban 3

8/16/2019 m e q Departemen Pendidikan

29/32

-ertanyaan

•

"ebutkan komp%ikasi penyakit ini

8/16/2019 m e q Departemen Pendidikan

30/32

 Ja5aban

8/16/2019 m e q Departemen Pendidikan

31/32

-ertanyaan *)

•

Bagaimana penata%aksanaan komp%ikasi

8/16/2019 m e q Departemen Pendidikan

32/32

 Ja5aban *)