Tantangan Pendidikan Tinggi dalam

dalam Era Revolusi Industri 4.0

1

Direktur Jenderal Pembelajaran dan KemahasiswaanKEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI

Bandung, 31 Maret 2018

Intan Ahmad

Era Disrupsi Teknologi

2

Revolusi Industri 4.0

Gabungan antara domain fisik,digital, danbiologi

Revolusi pertanian (~ributahun yl)->revolusi industri(~ratus thyl)->revolusiteknologi (puluh thyl)-> revolusi industri 4.0-> ??

Belum Ditemukan(U.S. Department of Labor)

3

65%

PROFESI MASA

DEPAN

8,8% / 618 ribu

PENGANGGURAN

SARJANA(BPS, Agustus 2017)

(Marmolejo, World Bank, 2017)

SDM PEMBANGUNANTantangan

Indonesia

Total Pengangguran Terbuka ±7 juta orang dari ±128 juta angkatan kerja

42 % of

Employers

72 % of Educators

Sumber: McKinsey Center for Government (2012), Education to Employment: Designing a System that Works (survei 8.000 universitas dan industri di 25 negara).

YA

TIDAK

kualifikasi utama (skills) pekerja yang dibutuhkan employers (WB, 2013):1. positive work habits2. communication3. technical4. writing5. English6. problem solving7. reading8. computer9. team work

Employers complaint bahwa para pekerja tidak mempunyai skills yang memadai

Hipotesis: Pasar kerja membutuhkan kombinasi berbagai skillsyang berbeda dengan yang selama ini diberikan oleh sistem

pendidikan tinggi (Marmolejo, World Bank, 2017).

“

- 100,000 200,000 300,000 400,000 500,000 600,000 700,000 800,000 900,000 1,000,000

Education

STEM

Health

Economics

Social Sciences

Humanities

Agriculture

Arts

Graduates by Program 2014-2016

2014 2015 2016

Jumlah mahasiswa baru Indonesia pertahun:

4

• Relevansi pendidikan dan pekerjaan (kualitas lulusan dan pekerjaan yang tersedia).

• Apakah lulusan memiliki kompetensi/skills yang sesuai dengan profesinya?

8,8% / 618 ribu

PENGANGGURAN

SARJANA

930,395

622,605

597,517

559,336

260,369

189,384

102,335 57,381 11,492

Total Graduates 2014-2016

Education

STEM

Health

Economics

Social Sciences

Humanities

Agriculture

Arts

KESESUAIAN LULUSAN DENGAN

DUNIA KERJA?

Bagaimana

~471 RIBU

PTN

~967 RIBU

PTS(BPS, Agustus 2017)

Sumber: ADB, 2018

?

The Fast-Growing Job With A Huge Skills Gap: Cyber Security. (The Forbes, 2017).

5

CYBER-CRIME [big data]Permasalahan Baru

Meningkat di Era Industri 4.0

2 Juta

TENAGA PROFESIONAL

CYBER SECURITY

Tahun 2019 Dunia Kekurangan

Tahun

2016 1 Milyar

DATA PRIBADI (DIGITAL)

DIRETAS/DICURI

(ISACA, 2017)

(ISACA, 2017)

Penting! Mahasiswa, lulusan, masyarakat, dapatmemahami pentingnya data, cyber security, untukmelakukan pengamanan, penggunaan danpenyaringan informasi; big data ,mencegah tindakancyber crime.

“

https://www.theguardian.com/news/2018/mar/17/cambridge-analytica-facebook-influence-us-election

6

► Sebagian besar perusahaan menggunakanteknologi untuk menjual produk mereka secara online (The Economist, 2017)

► Semakin pentingnya kecakapan sosial (social skills) dalam bekerja (The Economist, 2017)

► Indonesia perlu meningkatkan kualitasketerampilan tenaga kerja dengan teknologi digital (Parray, ILO, 2017)

Image: http://cloudfx.com/

Revolusi berbasis Cyber Physical System, gabungan antara domain digital, fisik, dan biologi. Ubiquitous, mobile

supercomputing. Intelligent robots. Self-driving cars. Neuro-technological brain enhancements. Genetic editing.

(Klaus Schwab, 2017)

Gelombang Revolusi Industri ke-4 di Indonesia:

Sharing Economy

Marketplace

Muncul teknologi baru yang mengakibatkan perubahan luar biasa di semua disiplin ilmu, ekonomi, dan industri.

“

Era Disrupsi Teknologi

https://thecostaricanews.com/iot-internet-things/

7

Literasi Data

Literasi Teknologi

Literasi Manusia

Memahami cara kerja mesin, aplikasi teknologi (Coding, Artificial Intelligence, Engineering Principles, & Cyber-Security).

Humanities, Komunikasi, & Desain, entrepreneurship, kreativitas

Kemampuan untuk membaca, analisis, dan menggunakan informasi (Big Data) di dunia digital _machine learning: watch, buy, love

(Aoun, MIT, 2017)

Literasi Baru:

+

LITERASI BARUPerlunya Mempelajari

Menghadapi Era Revolusi Industri 4.0

Di Era Revolusi Industri4.0, tidak hanya cukupLiterasi Lama (membaca, menulis, & matematika) sebagai modal dasar untukberkiprah di masyarakat.

“

Pembelajar Sepanjang HayatPT sebagai mesin PSH

Bagaimana caranya meyakinkanmahasiswa bahwa literasi baru iniakan membuat mereka kompetitifdi ekonomi baru yang berdasarteknologi

8

Universitas perlumencari metoda untukmengembangkankapasitas kognitif mahasiswa: higher order mental skills, berpikir kritis & sistemik, amat pentinguntuk bertahan di era revolusi industri 4.0.

Keterampilan:1. Kepemimpinan (leadership)2. Bekerja dalam tim (team work)

Kelincahan dan kematangan kebudayaan (Cultural Agility): Mahasiswa dengan berbagai latarbelakang mampu bekerja dalamlingkungan yang berbeda (dalam/luarnegeri).

Entrepreneurship (termasuk social entrepreneurship):Harus merupakan kapasitas dasar yang dimiliki oleh semua mahasiswa.

• Studi tematik berbagai disiplin, hubungkan dengan dunianyata, project based-learning.

• Melalui General Education, Ekstra-kurikuler.

--------------------------------------• Magang/kerja praktek/co-op

program (al. higher order skills, leadership, team work) (Northeastern,

2 014)

Agar manusia bisa berfungsi dengan baik di lingkunganmanusia: Humanities, Komunikasi, & Desain.

“Bagaimanamengajarnya?(Aoun, 2017)

LITERASI MANUSIA

PENDIDIKAN TINGGIKebijakan

Era Revolusi Industri 4.0

9

Reorientasi Kurikulum• Literasi baru (data, teknologi, humanities/general

education) dikembangkan dan diajarkan.• Kegiatan ekstra kurikuler untuk pengembangan

kepemimpinan dan bekerja dalam tim agar terus dikembangkan.

• Entrepreneurship dan internship agar diwajibkan.

Paradigma Tri Darma Perguruan Tinggi harus diselaraskan dengan era industri 4.0

Format baru sistem PembelajaranMenerapkan sistem pengajaran Pendidikan Jarak Jauh (PJJ) berbasis Hybrid/Blended Learning/Online.

Bagaimanamempersiapkandosen era revolusi industri4.0?

Dosen harusmempunyaikompetensi inti yang sesuai denganR.I. 4.0.

Conceptand

Connection

Menghasilkan lulusan siap kerja(professional), tetapi juga menghasilkancreators

Terima Kasih

10

http://belmawa.ristekdikti.go.id/