Lks

11
KEGIATAN 01 Hari/Tanggal: ………………………………………........................................ ... Nama Kelompok: ............................................. ........................................ ....................................................... ............................... ....................................................... ............................... TEKANAN HIROSTATIS Tujuan: 1. Siswa dapat menunjukkan sikap: rasa ingin tahu, teliti dan hati-hati, tekun dan tanggung jawab, dan terampil berkomunikasi 2. Siswa dapat: a. Membuat rumusan masalah b. Merumuskan hipotesis c. Menentukan variabel d. Melaksanakan percobaan e. Menganalisis data hasil percobaan f. Membuat kesimpulan berdasarkan 3. Siswa dapat menyelidiki dan melakukan percobaan berkaitan tentang hubungan antara tekanan hidrostatis dengan kedalaman tertentu pada zat cair. 1. Pendahuluan Terdapat sebuah wadah berisi fluida dengan berbagai lubang pada dinding wadah yang telah disumbat. Jika semua sumbat pada lubang dibuka maka bagaimana

description

Lembar Kerja Siswa

Transcript of Lks

Page 1: Lks

KEGIATAN 01 Hari/Tanggal: ………………………………………...........................................Nama Kelompok: .................................................................................................................................................................................................................................................................

TEKANAN HIROSTATIS

Tujuan:

1. Siswa dapat menunjukkan sikap: rasa ingin tahu, teliti dan hati-hati, tekun dan tanggung jawab, dan terampil berkomunikasi

2. Siswa dapat:a. Membuat rumusan masalahb. Merumuskan hipotesisc. Menentukan variabeld. Melaksanakan percobaane. Menganalisis data hasil percobaan f. Membuat kesimpulan berdasarkan

3. Siswa dapat menyelidiki dan melakukan percobaan berkaitan tentang hubungan antara tekanan hidrostatis dengan kedalaman tertentu pada zat cair.

1. Pendahuluan

2. Alat dan Bahan

a. Botol Pastik

b. Baskom

c. Paku

d. Penggaris/Mistar

e. Air

f. Selotip

3. Rumusan Masalah

Terdapat sebuah wadah berisi fluida dengan berbagai lubang pada dinding wadah yang telah disumbat. Jika semua sumbat pada lubang dibuka maka bagaimana pancaran fluida yang keluar dari lubang tersebut?

Page 2: Lks

Buatlah satu rumusan masalah berdasarkan uraian pada pendahuluan!

4. Hipotesis Eksperimen

Berdasarkan rumusan masalah di atas, buatlah suatu hipotesis yang

sesuai dengan rumusan masalah!

5. Variabel Eksperimen

Berdasarkan hipotesis yang anda buat, lakukan identifikasi variabel-

variabel yang diperlukan

a. Variabel manipulasi (variabel yang sengaja diubah oleh peneliti)

b. Variabel Respon

(Variabel yang nilainya berubah-ubah karena perubahan variabel manipulasi)

c. Variabel Kontrol

(Variabel yang dijaga tetap selama percobaan)

6. Prosedur Ekperimen

Untuk menguji hipotesis di atas, lakukan kegiatan penelitian di bawah ini

dengan benar, hati-hati dan teliti

a. Siapkan alat dan bahan percobaan

Page 3: Lks

b. Berilah 5 buah lubang pada botol secara

berurutan dari atas ke bawah dengan jarak

masing-masing botol. Berilah tanda pada

masing-masing lubang. Tutuplah semua lubang

dengan selotip dan isilah botol plastik dengan

air sampai melebihi ketinggihan lubang

sehingga nampak seperti Gambar 1.

c. Lepaslah selotip secara serentak

d. Amatilah pancaran air yang keluar dari lubang

e. Ukurlah jarak pancaran yang dihasilkan oleh stiap lubang

f. Catatlah hasil pengamatanmu pada tabel yang telah disediakan

7. Hasil Pengamatan

Tabel 1. Hasil Pengamatan

No Lubang Kedalaman lubang (cm)

Tekanan Hidrostatis (Pa)

Kekuatan Pancaran

ρair=1000 kg/m3

g=10 m/ s2

8. Analisi Data

Berdasarkan data hasil percobaan, lakukan analisis untuk mengetahui

hubungan antara kedalaman tertentu pada zat cair dengan tekanan

hidrostatis.!

....................................................................................................................

....................................................................................................................

..................................................................................................................

Gambar 1. Botol Plastik berlubang

Page 4: Lks

9. Pertanyaan

a. Lubang manakah yang memiliki pancaran air paling besar?

..............................................................................................................

............................................................................................................

b. Bagaimana hubungan kedalaman lubang pada botol plastik dengan

jarak pancaran air?

..............................................................................................................

............................................................................................................

c. Hukum apakah yang berlaku pada percobaan tersebut? Jelaskan!

..............................................................................................................

............................................................................................................

d. Tulislah persamaan dari hukum tersebut!

..............................................................................................................

............................................................................................................

10. Kesimpulan

a. Apakah hipotesismu diterima?

..............................................................................................................

b. Dari hasil percobaan di atas diperoleh kesimpulan bahwa:

..............................................................................................................

..............................................................................................................

...........................................................................................................

Page 5: Lks

KEGIATAN 01 Hari/Tanggal: ………………………………………...........................................Nama Kelompok: .................................................................................................................................................................................................................................................................

TEKANAN HIROSTATIS

Tujuan:

1. Siswa dapat menunjukkan sikap: rasa ingin tahu, teliti dan hati-hati, tekun dan tanggung jawab, dan terampil berkomunikasi

2. Siswa dapat:a. Membuat rumusan masalahb. Merumuskan hipotesisc. Menentukan variabeld. Melaksanakan percobaane. Menganalisis data hasil percobaan f. Membuat kesimpulan berdasarkan

3. Siswa dapat menyelidiki dan melakukan percobaan berkaitan tentang hubungan antara tekanan hidrostatis dengan kedalaman tertentu pada zat cair.

1. Pendahuluan

2. Alat dan Bahan

g. Botol Pastik

h. Baskom

i. Paku

j. Penggaris/Mistar

k. Air

l. Selotip

3. Rumusan Masalah

Terdapat sebuah wadah berisi fluida dengan berbagai lubang pada dinding wadah yang telah disumbat. Jika semua sumbat pada lubang dibuka maka bagaimana pancaran fluida yang keluar dari lubang tersebut?

Page 6: Lks

Buatlah satu rumusan masalah berdasarkan uraian pada pendahuluan!Bagaimana pengaruh kedalaman zat cair terhadap tekanan hidrostatis?

4. Hipotesis Eksperimen

Berdasarkan rumusan masalah di atas, buatlah suatu hipotesis yang

sesuai dengan rumusan masalah!

Jika semakin besar kedalaman zat cair, maka semakin besar pula tekanan

hidrostatisnya

5. Variabel Eksperimen

Berdasarkan hipotesis yang anda buat, lakukan identifikasi variabel-

variabel yang diperlukan

a. Variabel manipulasi (variabel yang sengaja diubah oleh peneliti)Kedalam zat cair

b. Variabel Respon

(Variabel yang nilainya berubah-ubah karena perubahan variabel manipulasi)Tekanan hidrostatis, dan Pancaran zat cair

c. Variabel Kontrol

(Variabel yang dijaga tetap selama percobaan)Volume zat cair, botol plastik, jenis zat cair, 5 lubang pada botol

plastik

6. Prosedur Ekperimen

Untuk menguji hipotesis di atas, lakukan kegiatan penelitian di bawah ini

dengan benar, hati-hati dan teliti

a. Siapkan alat dan bahan percobaan

b. Berilah 5 buah lubang pada botol secara

berurutan dari atas ke bawah dengan jarak

masing-masing botol. Berilah tanda pada

masing-masing lubang. Tutuplah semua lubang

dengan selotip dan isilah botol plastik dengan

air sampai melebihi ketinggihan lubang

sehingga nampak seperti Gambar 1.

c. Lepaslah selotip secara serentak

d. Amatilah pancaran air yang keluar dari lubang

Gambar 1. Botol Plastik berlubang

Page 7: Lks

e. Ukurlah jarak pancaran yang dihasilkan oleh stiap lubang

f. Catatlah hasil pengamatanmu pada tabel yang telah disediakan

7. Hasil Pengamatan

Tabel 1. Hasil Pengamatan

No Lubang Kedalaman lubang (cm)

Tekanan Hidrostatis (Pa)

Kekuatan Pancaran

1 A 5 500 Sangat lemah2 B 10 1000 Lemah3 C 15 1500 Sedang4 D 20 2000 Kuat5 E 25 2500 Sangat Kuat

ρair=1000 kg/m3

g=10 m/ s2

8. Analisi Data

Berdasarkan data hasil percobaan, lakukan analisis untuk mengetahui

hubungan antara kedalaman tertentu pada zat cair dengan tekanan

hidrostatis.!

S emakin dalam lubang maka semakin besar tekanan hidrostatisnya.

9. Pertanyaan

a. Lubang manakah yang memiliki pancaran air paling besar?

Lubang E

b. Bagaimana hubungan kedalaman lubang pada botol plastik dengan

jarak pancaran air?

Semakin dalam lubang botol plastik maka semakin besar pancaran air

yang keluar dari lubang botol plastik .

c. Hukum apakah yang berlaku pada percobaan tersebut? Jelaskan!

Hukum Hidrostatis

Tekanan hidrostatis pada sembarang titik yang terletak pada bidang

mendatar di dalam sejenis zat cair yang dalam keadaan setimbang

adalah sama

Page 8: Lks

d. Tulislah persamaan dari hukum tersebut!

P= ρ x g x h

10. Kesimpulan

a. Apakah hipotesismu diterima?

Diterima

b. Dari hasil percobaan di atas diperoleh kesimpulan bahwa:

Semakin besar kedalaman suatu fluida maka semakin besar tekanan

hidrostatisnya

Gambar 2. BotolBerlubang

Gambar 2. BotolBerlubang