Nama ( kelompok ): ( )kelas: tgl:

LKS 1 : PERMAINAN BOLA BASKET

A. bacalah terlebih dahulu buku-buku pengetahuan tentang bola basket, kemudian cobalah

diskusikan dengan anggota kelompaok dan jawap lah dalam pertanyaan berikut:

siapa yang pertama kali menciptakan permainan bola basket?

berapakah kerak dasar dengan bola dalam permainan bola basket?

Apa pengertian bola basket?

Bagaimana cara melakukan dribbling?

Nama ( kelompok ): ( )kelas: tgl:

KUNCI LKS 1 : PERMAINAN BOLA BASKET

A. Kunci jawaban

Yang pertama kali menciptakan permainan bola basket adalah Dr. james A.

naismeth pada tahun 1891

Gerak dasar pada permainan bola basket ada empat

1. Gerak dasar bergerak maju

2. Gerak dasar bergerak mundur

3. Gerak dasar bergerak kesamping kiri/kanan dan,

4. Gerak dasar melompat.

Permainan bola basket cukup dikenal di Indonesia bola basket di mainkan olaeh

dua regu yang tiap regu terdiri dari lima orang pemain.

Bola yang di benarkan dengan satu tangan kiri/kanan kegunaan mengiring bola

adalah untuk mencari peluang serangan, menerobos pertahanan lawan dan

memperlampat tempo permainan.

Nama ( kelompok ): ( )kelas: tgl:

LKS 2 : dribbling dalam permainan bola basket

B. Lakukan gerakan dalam melakukan dribbling dalam permainan bola basket. Ulangilah

gerakan-gerakan tersebut selama beberapa kali dan dengan menambah jarak secara

bertahapan.

1. Gerakan tangan

2. Gerakan ayunan tangan

3. Gerakan posisi badan dalam melakukan dribbling

Nama ( kelompok ): ( )kelas: tgl:

Kunci lks 2: dlibbling dalam permainan bola basket (pisikomotor)

B.lakukan gerakan-gerakan dalam permainan bola basket berikut secara individu maupun

secara berkelompok. Ulagilah gerakan-gerakan tersebut selama beberapa kali dengan

menambah jarak.

1. Gerakan tangan saat melakukan dribbling.

2. Gerakan pada ayunan tangan dalam melakukan dribbling.

3. Gerakan pada posisi badan saat melakukan dribbling.

Tabel spesifikasi lembar penilaian

Tujuan pembelajaran

lembar

Penilaian (Ip)

Dan butir tes

Kunci lembar

Penilaian (Ip)

Dan butir tes

Koknitif(produk)

1.tampa membaca buku siswa dapat menyebutkan

nomor-nomor dalam perlombaan bola basket.

2.tampa membaca buku siswa dapat menjelaskan

teknik dribbling dalam bola besket.

3.tampa membuka buku siswa dapat menjawab

pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan

bola basket.

Lp 1 butir 3

Lp 2 butir 3

Lp 1 butir 4

Kunci Ip 1 butir 3

Kunci Ip 1 butir 2

Lp 1 butir 4

Kognnitif(proses)

1.di berikan contoh kepada siswa, agar siswa

dapat menyelidiki, tentang permainan bola basket

Lp 2 Kunci Ip 2

Psikomotor

1.siswa dapat menepatkan tangan pada saat

melakukan dribbling.

2.siswa dapat mendemontrasikan sikap tubuh saat

melakukan dribbling

Lp 2 butir 1

L p 3 butir 1

Lp 2 butir 1

Lp 3 butir 1

3.siswa mampu memperaktikan sikap tubuh saat

melakukan.

4.siswa dapat melakukan gerakan cepat

dalam permainan bola basket.

Lp 3 butir 3

Lp 4 butir 4

Lp 3 butir 3

Lp 4 butir 4

Afeksi (keterampilan social)

1.memberikan penjelasan mengenai tata tertip

selama di lapangan siswa dapat menjalankan nya

dengan baik.

2.memberikan penjelasan tentang aturan kebersihan

di lapangan dan siswa dapat mematuhi dangan baik.

3.di beri kesempatan untuk mengajukan pertanyaan

dan siswa dapat mengikutinnya sesuai dengan

arahan guru.

4.di berikan kesempatan untuk mengutarakan

pendapat dan siswa dapat memenfaatkan dengan

sebaik-baiknya.

Lp 4 butir 4

Lp 4 butir 4

Lp 4 butir 4

Lp 4 butir 4

Lp 4 butir 1

Lp 4 butir 2

Lp 4 butir 3

Lp 4 butir 4

Afeksi (keterampilan berperilaku berkarakter)

1.di berikan penjelasan oleh guru dan siswa mampu

menujukan prilaku displin selama kegiatan belajar-

mengajar berlangsung.

2.di berikan penjelasan oleh guru dan siswa mengikuti

kegiatan pembelajaran.

Lp 5 butir 1

Lp 5 butir 2

Lp 5 butir 1

Lp 5 butir 2