KISI-KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER GASAL MATEMATIKA KELAS VIIMADRASAH TSANAWIYAH HASYIM ASY’ARI TUNJUNGMULI

TAHUN PELAJARAN 2013-2014

1. Menentukan bilangan bulat yang terletak di antara dua bilangan.

2. Menentukan hasil operasi tambah pada bilangan bulat.

3. Menentukan hasil operasi kali dan bagi pada bilangan bulat.

4. Menentukan hasil operasi kurang pada bilangan bulat dalam bentuk soal cerita.

5. Menentukan hasil operasi hitung campuran pada bilangan bulat.

6. Menentukan hasil penjumlahan pada dua bilangan akar pangkat dua.

7. Menentukan akar suatu bilangan.

8. Menentukan FPB dan KPK dari dua bilangan bulat.

9. Disajikan gambar bangun datar yang memiliki bagian diarsir, siswa menentukan bentuk pecahan dari gambar tersebut.

10. Menentukan bentuk pecahan desimal dari bentuk pecahan biasa.

11. Menentukan hasil penjumlahan pecahan desimal.

12. Menentukan hasil penjumlahan pecahan campuran.

13. Menentukan hasil pembagian dua pecahan.

14. Menentukan nilai dari pecahan persen dalam bentuk soal cerita.

15. Menenentukan variabel pada bentuk aljabar yang disajikan.

16. Menentukan koefisien dari sebuah variabel pada bentuk aljabar yang disajikan.

17. Menentukan suku sejenis pada bentuk aljabar yang disajikan.

18. Menyederhanakan bentuk aljabar yang disajikan

19. Menentukan hasil operasi penjumlahan pada bentuk aljabar yang disajikan

20. Menentukan hasil operasi penjumlahan pecahan aljabar

21. Menentukan kalimat-kalimat yang merupakan persamaan linear satu variabel.

22. Menentukan penyelesaian persamaan linear satu variabel.

23. Menentukan penyelesaian dari persamaaan linear satu variabel bentuk pecahan.

24. Menentukan kalimat yang merupakan pertidaksamaan linear satu variabel.

25. Menentukan penyelesaian dari pertidaksamaan linear satu variabel.

26. Menentukan himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan linear satu variabel.

27. Menentukan penyelesaian dari pertidaksamaan linear satu variabel bentuk pecahan.

28. Menentukan besar kerugian jika diketahui harga pembelian dan harga penjualan per-unit.

29. Menentukan prosentase keuntungan jika diketahui harga pembelian dan harga penjualan per unit.

30. Menentukan besar uang yang harus dibayarkan jika diketahui harga jual dan prosentase discount.

31. Menentukan lamanya menabung jika diketahui tabungan awal, besar bunga per tahun dan besar tabungan akhir.

32. Menentukan skala pada peta jika diketahui jarak pada peta dan jarak yang sebenarnya.

33. Menentukan penyelesaian masalah sehari-hari yang berkaitan dengan perbandingan senilai.

34. Menentukan penyelesaian masalah sehari-hari yang berkaitan dengan perbandingan senilai.

35. Menentukan penyelesaian masalah sehari-hari yang berkaitan dengan perbandingan berbalik nilai.

36. a. Menentukan hasil operasi campuran pada bilangan bulat berpangkat.

b. Menentukan hasil operasi campuran pada bilangan bulat bentuk akar pangkat dua dan akar pangkat tiga.

37. a. Menentukan hasil operasi penjumlahan pada bilangan pecahan campuran.

b. Menentukan hasil operasi perkalian pada bilangan pecahan campuran.

38. a. Menentukan hasil operasi perkalian bentuk aljabar suku dua dengan suku dua.

b. Menentukan hasil operasi pembagian bentuk pecahan aljabar suku satu dengan suku satu.

39. Menentukan panjang, lebar dal luas persegipanjang jika diketahui keliling persegipanjang dalam satuan centimeter, panjang dan lebar persegipanjang dalam bentuk aljabar.

40. Menentukan jumlah uang yang harus dibayarkan jika diketahui harga jual dan pajak penjualan.

SOAL LATIHAN ULANGAN AKHIR SEMESTER GASAL MATEMATIKA KELAS VIIMADRASAH TSANAWIYAH HASYIM ASY’ARI TUNJUNGMULI

TAHUN PELAJARAN 2013-2014

PILIHAN GANDA

1. Bilangan bulat yang berada di antara −5 dan 3 adalah ....a. −5 ,−4 ,−3 ,−2 ,−1 ,0 ,1 ,2 ,3 b. −4 ,−3 ,−2 ,−1 ,0 ,1 ,2 c. −4 ,−3 ,−2 ,−1 ,1 ,2 ,3 d. −5 ,−4 ,−3 ,−2 ,−1 ,1 ,2 ,3

2. Hasil penjumlahan (−7 )+11 adalah ....a. 18 c. −18 b. −4 d. 4

3. ( (−9 )×4 )∶ (−3 )=¿ ....a. 12 c. −12 b. −18 d. 18

4. Diketahui suhu di puncak Gunung Slamet −40C, sedangkan suhu di Tunjungmuli 260C. Selisih suhu kedua tempat tersebut adalah ....a. 220C c. 300C b. 210C d. 320C

5. 12−(5× (−3 ) )+( (−14 ) ∶ 2 )=¿ ....a. −34 c. −20 b. 20 d. 34

6. Hasil dari √16+√81 adalah ....a. 13 c. 8 b. 15 d. 12

7. Nilai dari 4√81 adalah ....a. 3 c. 8 b. 6 d. 9

8. FPB dan KPK dari 36 dan 54 berturut-turut adalah ....a. 9 dan 216 c. 16 dan 72 b. 12 dan 108 d. 18 dan 108

9. Perhatikan gambar disamping !Nilai bagian yang diarsir adalah ....

a.54

c.59

b.45

d.49

10. Bentuk desimal dari 38

adalah ....

a. 0,75 c. 0,325 b. 0,375 d. 0,65

11. Hasil dari 0,34+0,526 adalah ....a. 0,88 c. 0,866 b. 0,688 d. 0,560

12. 31

12+2

14=¿ ....

a. 51

12 c. 5

13

b. 314

d. 514

13. Hasil dari 38∶ 5

12

adalah ....

a.811

c.311

b.3

44 d.

844

14. Dari 500 siswa, diketahui 45 % siswa menyukai matematika, 20 % siswa suka IPA dan sisannya menyukai bahasa Inggris. Banyaknya siswa yang menyukai bahasa Inggris adalah ....a. 100 siswa c. 225 siswa b. 175 siswa d. 250 siswa

15. Variabel pada bentuk Aljabar 5 p+8−2 p2 adalah ....a. p c. 2 p2 b. 5 p d. 8

16. Koefisien y pada bentuk Aljabar 3 x− y+5 y2 adalah ....a. −1 c. 1 b. 5 d. 2

17. Suku sejenis pada bentuk aljabar 4 y2+3x− y2−3 x2+6 adalah ....a. 3 x dan −3 x2 c. 4 y2 dan − y2 b. 3 x dan 6 d. 4 y2 dan −3 x2

18. Bentuk Aljabar −3 p2+7+5 p+4 p2−3 p bila disederhanakan menjadi ....a. −7 p2+2 p+7 c. −p2−2 p+7 b. p2+2 p+7 d. p2−8 p+7

19. 3 (2a+4b )+5 (a−3b )=¿ .... a. 11a−3b c. 11a+27b b. 11a+3b d. 11a−27b

20. Bentuk sederhana dari 3a−5

6+ a−5

4 adalah ....

a.9a−5

12 c.

3a−512

b.9a−25

12 d.

3a−2512

21. Di bawah ini yang termasuk persamaan linear satu variabel adalah ....a. 3a−4=2b c. 3 x2−20=7 b. 5 p−3q=9 d. −4 y+9=2 y−3

22. Penyelesaian persamaan 4 x=3(7−x) adalah ....a. 5 c. 3 b. 6 d. 4

23. Penyelesaian dari 13x−2= 1

12x adalah ....

a.12

c. 4

b. 8 d.14

24. Pernyataan di bawah ini yang merupakan pertidaksamaan linear satu variabel adalah ...a. Sebuah persegi panjang memiliki lebar 7

kurangnya dari panjangnya.b. Umur ibu sama dengan 3 kali umur anaknya.c. Harga sebuah buku lebih mahal dari harga

sebuah pensil.d. Uang kakak sama dengan dua kali uang adik.

25. Penyelesaian dari 5 x+4≤3 x−6 adalah ....a. x≤5 c. x≤−5 b. x<5 d. x≥−5

26. Himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan 8 y−4<7 y+6 untuk y bilangan prima adalah ....a. {2 ,3 ,5 ,7 ,9 } c. {2 ,3 ,, 4 ,5 ,6 ,7 ,8 ,9 } b. {9 ,7 ,5 ,3 ,1 } d. {2 ,3 ,5 ,7 }

27. Penyelesaian pertidaksamaan 13x−2> 3

2−1

4x

adalah ....a. x>6 c. x>7 b. x>12 d. x<12

28. Seorang pedagang membeli 1 kwintal beras seharga Rp. 500.000,00. Beras tersebut dijual lagi seharga Rp. 5.500,00 per kg. Keuntungan yang diperoleh pedagang adalah ....a. Rp. 500.000,00 c. Rp. 55.000,00 b. Rp. 50.000,00 d. Rp. 5.500,00

29. Pak Kohar membeli selusin piring seharga Rp. 40.000,00. Piring tersebut dijual lagi dengan harga Rp. 4.000,00 perbuah. Persentase keuntungan yang diperoleh pak Kohar adalah ....a. 5% c. 20% b. 10% d. 48%

30. Pak Kohar ingin membeli sepatu seharga Rp. 400.000,00. Kebetulan hari itu sedang ada diskon 20%. Uang yang harus dibayarkan pak Kohar adalah .... a. Rp. 250.000,00 c. Rp. 320.000,00 b. Rp. 300.000,00 d. Rp. 380.000,00

31. Bu Yanti menabung di bank sebesar Rp. 12.000.000,00 dengan bunga 6% pertahun. Setelah beberapa lama, ternyata tabungan bu Yanti bertambah menjadi Rp. 12.480.000,00. Lama bu Yanti menabung adalah ....a. 4 bulan c. 10 Bulan b. 8 Bulan d. 1 tahun

32. Jarak dari purbalingga ke semarang adalah 220 Km. Jika pada peta jarak purbalingga – semarang 44 cm, maka skala peta adalah ....a. 1 : 50.000 c. 1 : 500.000 b. 1 : 100.000 d. 1 : 1.000.000

33. Untuk menempuh jarak 32 Km, sebuah mobil memerlukan 2 liter bensin. Jika mobil tersebut akan menempuh jarak 80 Km, maka bensin yang diperlukan sebanyak ....a. 5 liter c. 8 liter b. 6 liter d. 4 liter

34. 12 ekor ayam petelur milik pak Kohar, mampu menghasilkan 108 butir telur tiap bulannya. Jika pak Kohar membeli lagi 6 ekor ayam petelur, maka telur yang dihasilkan tiap bulan sebanyak ....a. 54 butir c. 152 butir b. 162 butir d. 172 butir

35. Sembilan orang pekerja dapat menyelesaikan pembangunan sebuah rumah dalam waktu 24 hari. Jika pembangunan rumah ingin diselesaikan dalam waktu 18 hari, banyaknya pekerja yang dibutuhkan adalah ....a. 6 orang c. 12 orang b. 8 orang d. 15 orang

URAIAN

36. Tentukan hasil dari :

a.(22 )4× (35 )3

(23 )2× (36 )2 =¿ ....

b.3√27+√81

√64−3√8=¿ ....

37. Hitunglah operasi bilangan pecahan berikut !

a. 735+3

17=¿ ....

b. 416×2

25=¿

38. Tentukan hasil operasi aljabar berikut !

a. (2 x−5 ) (3x+4 )=¿ ....

b.−24 p8q12 r12

(2 p2q4 r3 )3=¿ ....

39. Suatu persegi panjang memiliki panjang 3 x−3 cm dan lebarnya x+5cm. Jika persegi panjang tersebut memiliki keliling 60cm, hitunglah :

a. Panjang dan lebar persegi panjang tersebut.b. Luas persegi panjang.

40. Pak Ghofur akan membeli sepeda motor baru di sebuah dealer. Harga sepeda motor tersebut Rp. 16.000.000,00. Jika pajak penjualan sepeda motor tersebut adalah 8%, hitunglah uang yang harus dibayarkan pak Ghofur !

Latihan Soal Disesuaikan dengan Kisi-Kisi

KISI-KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER GASAL MATEMATIKA KELAS IXMADRASAH TSANAWIYAH HASYIM ASY’ARI TUNJUNGMULI

TAHUN PELAJARAN 2013-2014

1. Menentukan dua bangun datar yang pasti sebangun.

2. Menentukan perbandingan sisi-sisi yang bersesuaian jika diketahui dua segitiga sebangun.

3. Menentukan panjang sisi pada segitiga sebangun.

4. Menentukan panjang ruas garis pada bangun yang sebangun (trapesium) jika panjang garis lain diketahui.

5. Menentukan luas sisa karton yang dipasang foto, jika diketahui ukuran karton dan foto sebangun.

6. Menentukan tinggi sebenarnya sebuah benda jika tinggi bayangan diketahui.

7. Disajikan beberapa pernyataan tentang segitiga kongruen, siswa menentukan pernyataan yang benar.

8. Disajikan sebuah gambar, siswa menentukan persyaratan yang memenuhi syarat dua segitiga kongruen.

9. Menentukan unsur tabung.10. Memecahkan masalah yang berhubungan

dengan tinggi tabung.11. Memecahkan masalah yang berhubungan

dengan volume tabung.12. Memecahkan masalah yang berhubungan

dengan luas permukaan tabung.13. Menentukan panjang garis pelukis kerucut jika

diketahui volume dan jari-jarinya.14. Memecahkan masalah yang berhubungan

dengan luas permukaan kerucut.15. Menentukan volume bola.16. Menentukan luas permukaan bola jika tinggi

kerucut sama dengan diameter bola.17. Memecahkan masalah yang berhubungan

dengan volume gabungan tabung dan bola.18. Disajikan permasalahan yang berkaitan dengan

populasi dan sampel, siswa menentukan sampelnya.

19. Disajikan sebuah data tunggal, siswa menentukan modus.

20. Disajikan sebuah data tunggal, menentukan median.

21. Disajikan sebuah data tunggal, menentukan mean (rata-rata).

22. Disajikan sebuah data tunggal, menentukan jangkauan interkuartil.

23. Disajikan sebuah data tunggal dengan tabel frekuensi, menentukan rata-rata.

24. Disajikan sebuah data tunggal dengan tabel frekuensi, menentukan median dan modus.

25. Disajikan sebuah permasalahan yang berkaitan dengan statistika, menentukan rata-rata gabungan.

26. Disajikan sebuah permasalahan yang berkaitan dengan statistika, menentukan nilai anak yang baru masuk.

27. Disajikan data dalam diagram lingkaran tentang hobi siswa, siswa menentukan banyak siswa yang mengikuti salah satu hobi.

28. Disajikan diagram batang tentang penjualan buku di sebuah toko, siswa menentukan selisih penjualan.

29. Disajikan diagram batang tentang banyaknya pasien , siswa menentukan rata-ratanya.

30. Menentukan banyaknya anggota ruang sampel dari suatu percobaan.

31. Menentukan peluang suatu kejadian.32. Menentukan peluang suatu kejadian.33. Menentukan frekuensi harapan suatu kejadian.34. Menentukan frekuensi harapan suatu kejadian.35. Disajikan permasalahan yang berkaitan dengan

peluang suatu kejadian, siswa menentukan nilai peluang.

36. Menentukan panjang sisi-sisi pada dua bangun yang sebangun.

37. Menentukan jari-jari , tinggi,dan volume kerucut jika diketahui luas alas dan panjang garis pelukisnya.

38. Memecahkan masalah yang berhubungan dengan luas permukaan bola.

39. Disajikan sebuah data berat badan, siswa membuat tabel distribusi frekuensi dan menentukan tiga ukuran pemusatan.

40. Disajikan permasalahan yang berkaitan dengan peluang suatu kejadian, siswa menentukan nilai peluang.

SOAL LATIHAN ULANGAN AKHIR SEMESTER GASAL MATEMATIKA KELAS IXMADRASAH TSANAWIYAH HASYIM ASY’ARI TUNJUNGMULI

TAHUN PELAJARAN 2013-2014

PILIHAN GANDA

1. Di bawah ini merupakan bangun datar yang pasti sebangun, kecuali ....a. Lingkaran c. Belah ketupat b. Persegi d. Segitiga sama sisi

2. Segitiga ABC memiliki ukuran sisi 6 cm, 15 cm dan 9 cm sebangun dengan segitiga DEF memiliki ukuran 15 cm, 10 cm, dan 25 cm. Perbandingan sisi-sisi yang bersesuaian adalah ....a. 3 : 5 c. 9 : 25 b. 2 : 5 d. 3 : 2

3. Segitiga KLM sebangun dengan segitiga PQR. Jika ∠K=∠R, ∠M=∠Q, KL = 14 cm, LM = 10 cm, dan PR = 21, maka panjang PQ adalah ....a. 9 cm c. 21 cm b. 15 cm d. 24 cm

4. Perhatikan gambar di bawah ini !

Nilai x adalah ....a. 12 cm c. 15 cm b. 14 cm d. 16 cm

5. Sebuah foto ditempelkan pada bingkai karton. Lebar foto 9 cm dan tinggi foto 12 cm. Sisa karton di bagian kanan, kiri, dan atas foto adalah 3 cm. Jika foto dan karton sebangun, maka sisa bingkai karton di bawah foto adalah ....a. 3 cm c. 5 cm b. 4 cm d. 6 cm

6. Sebuah tiang listrik memiliki bayangan sepanjang 8 m. Pada saat yang sama, seorang anak yang tingginya 150 cm memiliki bayangan sepanjang 100 cm. Tinggi tiang listrik adalah ....a. 6 m c. 12 m b. 10 m d. 15 m

7. Perhatikan pernyataan berikut !1).Sisi-sisi yang bersesuaian memiliki panjang

yang sama. 2).Sudut-sudut yang bersesuaian sama besar. 3).Sudut-sudut yang bersesuaian memiliki

perbandingan yang sama.4).Sisi-sisi yang bersesuaian memiliki

perbandingan yang sama.

Pernyataan yang benar untuk dua segitiga kongruen adalah ....a. 1, 2, dan 3 c. 2, 3, dan 4 b. 3 dan 4 d. 1 dan 2

8. Perhatikan gambar dua buah segitiga kongruen berikut !

Segitiga ABC dan ACD kongruen karena memenuhi persyaratan ....a. Sisi - sisi - sudut b. Sisi - sudut - sisi c. Sudut - sisi - sudut d. Sisi - sisi - sisi

9. Banyaknya rusuk pada tabung adalah ....a. 2 c. 4 b. 3 d. 5

10. Sebuah tabung memiliki diameter 28 cm dan volumenya 61600 cm3. Tinggi tabung adalah ....a. 60 cm c. 95 cm b. 80 cm d. 100 cm

11. Sebuah tabung memiliki jari-jari 5 cm dan tinggi 12 cm. Volume tabung adalah ....a. 720 cm3 c. 942 cm3 b. 810 cm3 d. 1024 cm3

12. Sebuah gelas berbentuk tabung memiliki jari-jari 7 cm dan tingginya 20 cm. Luas permukaan gelas adalah ....a. 1034 cm2 c. 860 cm2 b. 980 cm2 d. 760 cm2

13. Sebuah kerucut memiliki jari-jari alas 5 cm dan volume 314 cm3. Panjang garis pelukis kerucut adalah ....a. 10 cm c. 13 cm b. 12 cm d. 15 cm

14. Pak Kohar akan membuat topi ulang tahun berbentuk kerucut dari kertas. Diameter alas topi adalah 20 cm dan tinggi topi 24 cm. Luas kertas yang diperlukan adalah ....a. 802,6 cm2 c. 862,2 cm2 b. 816,4 cm2 d. 872 cm2

15. Sebuah bola mainan plastik berdiameter 42 cm. Volume bola tersebut adalah ....a. 38808 cm3 c. 38800 cm3 b. 36800 cm3 d. 36606 cm3

16. Diameter sebuah bola sama dengan tinggi sebuah kerucut. Jika jari-jari alas kerucut 15 cm dan garis pelukis 25 cm, maka luas permukaan bola adalah ....a. 1125 cm2 c. 1256 cm2 b. 1210 cm2 d. 1266 cm2

17. Perhatikan gambar bangun di bawah ini !

Bangun di atas merupakan gabungan tabung dan belahan bola. Volume bangun di atas adalah ....a. 158004 cm3 c. 164008 cm3 b. 162024 cm3 d. 172800 cm3

18. Seorang pegawai kesehatan akan melakukan penelitian mengenai pencemaran air di sungai serayu. Sampel penelitian ini adalah ....a. Semua air di sungai Serayub. Segelas air yang diambil dari sungai Serayu c. Limbah yang diambil dari sungai Serayu d. Air yang tidak tercemar

19. Perhatikan data berikut :5, 7, 6, 6, 7, 8, 8, 5, 4, 6, 7, 5, 6, 8, 6.Modus data di atas adalah ....a. 5 c. 7 b. 6 d. 8

20. Diketahui data tunggal :5, 3, 3, 6, 8, 7, 6, 5, 8, 5, 8.Median data di atas adalah ....a. 4 c. 5 b. 4,5 d. 5,5

21. Diketahui data tunggal : 5, 4, 8, 6, 8, 6, 7, 7.Mean data di atas adalah ....a. 5,250 c. 6,375 b. 6,250 d. 6,525

22. Perhatikan data berikut !11, 13, 10, 10, 12, 15, 14, 12.Jangkauan interkuartil data di atas adalah ....a. 2,5 c. 3,5 b. 3 d. 4

23. Perhatikan data berikut !Nilai 5 6 7 8 9Frekuensi

4 6 2 5 3

Rata-rata (mean) data di atas adalah ....a. 6,85 c. 7,24 b. 7,25 d. 8,25

24. Diketahui data nilai siswa :Nilai 6 7 8 9Frekuensi 7 5 8 4

a. 7 c. 8 b. 7,5 d. 5

25. Diketahui nilai rata-rata 12 orang siswa adalah 7,5. Jika nilai 3 orang siswa yang rata-rata 9,0 dimasukkan, maka rata-ratanya menjadi ....a. 7,8 c. 8,0 b. 7,9 d. 8,2

26. Diketahui nilai rata-rata 19 siswa adalah 7,8. Jika nilai seorang siswa ditambahkan, ternyata nilai rata-ratanya menjadi 7,86. Nilai siswa yang ditambahkan adalah ....

a. 7,5 c. 8,5 b. 8 d. 9

27. Perhatikan diagram lingkaran mengenai hobi beberapa siswa disamping !

Jika terdapat 350 siswa, maka banyaknya siswa yang hobi membaca adalah ....a. 35 siswa c. 25 siswa b. 30 siswa d. 20 siswa

28. Perhatikan diagram penjualan alat tulis berikut :

Selisih penjualan buku pada bulan Maret dan Mei adalah ....a. 200 c. 300 b. 250 d. 350

29. Perhatikan diagram berikut !

Diagram di atas menggambarkan jumlah pasien yang berobat ke sebuah rumah sakit. Rata-rata jumlah pasien yang berobat tiap bulan adalah .... a. 300 orang c. 600 orang b. 550 orang d. 650 orang

30. Banyaknya anggota ruang sampel pada percobaan melempar sebuah uang logam dan sebuah dadu sekaligus adalah ....a. 6 c. 12 b. 8 d. 36

31. Pada percobaan melempar tiga buah uang logam, peluang munculnya dua angka dan satu gambar adalah ....

a.38

c.14

b.12

d.18

32. Peluang terambilnya kartu As berwarna merah pada pengambilan secara acak seperangkat kartu bridge adalah ....

a.1

13 c.

226

b.1

52 d.

126

33. Pada percobaan melempar sebuah dadu sebanyak 300 kali, frekuensi harapan munculnya angka 2 adalah ....a. 50 kali c. 150 kali b. 100 kali d. 300 kali

34. Peluang seorang anak lulus ujian adalah 0,85. Jika terdapat 200 peserta ujian, maka siswa yang diperkirakan tidak lulus sebanyak ....a. 15 siswa c. 20 siswa b. 30 siswa d. 25 siswa

35. Jika peluang besok turun hujan adalah 0,68, maka peluang besok tidak turun hujan adalah ....a. 0,32 c. 0,68 b. 0,42 d. 1,00

URAIAN

36. Perhatikan gambar bangun disamping !Trapesium ABCD sebangun dengan trapesium CEFG. Panjang AD = 25 cm, AB = 50 cm, FG = 20 cm, dan CE = 12 cm.Hitunglah : a. Panjang EF.

b. Panjang DE.

37. Sebuah kerucut memiliki luas alas 154 cm2 dan garis pelukis 25 cm. Hitunglah :a. Jari-jari alas kerucut.b. Tinggi kerucut.c. Volume kerucut.

38. Sebuah kubah berupa belahan bola berdiameter 14 m akan di cat bagian luarnya. Jika tiap kaleng cat dapat digunakan untuk mengecat seluas 11 m2, berapa banyak kaleng cat yang dibutuhkan ?

39. Diketahui data berat badan siswa : 42, 52, 62, 62, 42, 52, 48, 48, 48, 5252, 42, 52, 52, 62, 62, 48, 42, 52, 48.

Dari data tersebut tentukanlah : a. Tabel distribusi frekuensinya.b. Modus, median, dan rata-ratanya.

40. Pada percobaan melempar dua buah uang logam, tentukanlah :a. Anggota ruang sampel.b. Peluang munculnya keduanya gambar.

Latihan Soal Disesuaikan dengan Kisi-Kisi

KISI-KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER GASAL MATEMATIKA KELAS VIIIMADRASAH TSANAWIYAH HASYIM ASY’ARI TUNJUNGMULI

TAHUN PELAJARAN 2013-2014

1. Menyederhanakan bentuk aljabar.

2. Menentukan hasil penjumlahan bentuk aljabar.

3. Menentukan hasil pengurangn bentuk aljabar.

4. Menentukan hasil perkalian bentuk aljabar.

5. Menentukan hasil penjumlahan pecahan aljabar.

6. Menentukan hasil pemfaktoran dalam bentuk aljabar x2− y2.

7. Menyederhanakan bentuk aljabar pecahan dengan cara memfaktorkan.

8. Menentukan relasi yang menghubungkan himpunan K ke himpunan L.

9. Menentukan banyaknya pemetan yang mungkin dari himpunan X ke Y .

10. Menentukan daerah hasil fungsi jika diketahui daerah asalnya.

11. Menentukan relasi mana yang merupakan korespondensi satu-satu.

12. Menentukan nilai suatu variabel dalam fungsi, jika diketahui suatu daerah asal beserta hasilnya.

13. Menentukan nilai asal jika diketahui nilai hasil.

14. Diberikan rumus fungsi f (x)=ax+b dan dua buah domain serta rangenya, siswa menentukan range dari domain yang lain..

15. Menentukan gradien jika diketahui dua titik yang dilaluinya.

16. Menentukan gradien jika diketahui persamaan garisnya.

17. Diketahui sebuah persamaan garis, menentukan gradien garis yang tegak lurus dengan garis tersebut.

18. Menentukan persamaan garis jika diketahui gradien dan titik yang dilaluinya.

19. Menentukan persamaan garis jika diketahui titik yang dilaluinya dan diketahui garis yang sejajar.

20. Menentukan gambar grafik persamaan garis jika diketahui persamaan garisnya.

21. Disajikan gambar grafik persamaan garis, siswa menentukan persamaan garis tersebut.

22. Menentukan himpunan penyelesaian dari persamaan.

23. Menentukan nilai salah satu akar penyelesaian dari SPLDV.

24. Menentukan nilai salah satu akar penyelesaian jika diketahui nilai akar yang lainnya.

25. Menentukan himpunan penyelesaian dari SPLDV.

26. Menentukan jumlah akar penyelesaian dari SPLDV.

27. Menentukan model matematika dari soal cerita yang berhubungan dengan SPLDV.

28. Menentukan besar dua bilangan, jika diketahui jumlah dan selisih dua bilangan tersebut.

29. Menyatakan Teorema Pythagoras dari beberapa persamaan pada segitiga siku-siku.

30. Menentukan jenis segitiga jika diketahui ketiga sisinya.

31. Menentukan bilangan tripel pythagoras.

32. Menghitung alas segitiga siku-siku jika diketahui tinggi dan sisi miring segitiga tersebut.

33. Menentukan sisi miring pada trapesium jika diketahui panjang dua sisi sejajar serta tingginya.

34. Menentukan panjang alas dua segi tiga siku-siku jika diketahui sisi-sisi yang lainnya.

35. Menentukan tinggi tiang listrik jika diketahui panjang tangga yang disandarkan pada tiang listrik, serta jarak bagian bawah tangga dengan tiang listrik.

36. Menyederhanakan bentuk aljabar pecahan dengan cara memfaktorkan.

37. Diketahui suatu fungsi yang masih memiliki 1 variabel dan sebuah daerah asal beserta hasilnya. Siswa menentukan bentuk fungsi tersebut dan nilai fungsi yang sudah diketahui daerah asalnya.

38. Menentukan persamaan garis jika diketahui titik yang dilaluinya dan diketahui persamaan garis yang tegak lurus.

39. Menentukan sisi miring pada segitiga jika diketahui panjang dua sisi sejajar serta tingginya.

40. Menentukan besar dua bilangan, jika diketahui jumlah dan selisih dua bilangan tersebut.

SOAL LATIHAN ULANGAN AKHIR SEMESTER GASAL MATEMATIKA KELAS VIIIMADRASAH TSANAWIYAH HASYIM ASY’ARI TUNJUNGMULI

TAHUN PELAJARAN 2013-2014

PILIHAN GANDA

1. Bentuk sederhana dari aljabar 5 y2+8 xy−3 y2+5 x−5xy−4 adalah ....a. 8 y2+3 xy+5x−4b. 2 y2+3xy+5 x−4 c. 2 y2−3 xy+5 x−4 d. −2 y2+3xy+5 x−4

2. Bentuk sederhana dari 5 x+2 y+19 x−10 y adalah ....a. 24 x+8 y c. 7 x+9 y b. 24 x−8 y d. 24 x+12 y

3. Hasil dari (4 x+5 y−7 z )−(2x−3 y−3 z ) adalah ....a. 2 x+8 y−4 z c. 2 x+2 y−10 z b. 2 x+2 y−4 z d. 2 x−8 y−4 z

4. Hasil dari (2 x−3)(2 x+3) adalah ....a. 4 x2−6 x−9 c. 4 x2+9 b. 4 x2+6 x−9 d. 4 x2−9

5. Bentuk sederhana dari 52x+2

3x adalah ....

a.193

x c.196

x

b.173x d.

176x

6. Faktor dari 49 x2−25 adalah ....a. (7 x−5 ) (7 x−5 ) c. (7 x+5 ) (7 x+5 )b. (7 x+5 ) (7 x−5 ) d. (7 x+7 ) (7 x−8 )

7. Bentuk sederhana dari x2+x−6x2−4

adalah ....

a.x+3x+2

c.x−2x+2

b.x+3x−2

d.x−3x−2

8. Perhatikan diagram panah berikut !

Relasi yang menghubungkan himpunan K ke himpunan L adalah ....a. Faktor prima dari c. Sepertiga dari b. Tiga kalinya d. Setengah dari

9. Jika himpunan A={3 ,4 } dan B={a ,b , c }, banyaknya pemetaan yang mungkin dari A ke B adalah ....a. 8 c. 27 b. 9 d. 6

10. Suatu fungsi f dinyatakan dengan aturan f ( x )=x+2. Jika diketahui daerah asalnya {2 ,3 ,5 ,7 }, maka daerah hasilnya adalah ....a. {4 ,5 ,7 ,9} c. {4 ,5 ,7 ,9 ,12 } b. {4 ,6 ,9 ,12} d. {3 ,5 ,7 ,9 }

11. Di bawah ini relasi yang merupakan korespondensi satu-satu adalah ....a. Siswa dengan mata pelajaran yang

disukainyab. Ibu kota dengan negaranya c. Seseorang dengan hobinya d. Sebuah bilangan dengan kelipatannya

12. Diketahui fungsi f (x)=px+5. Jika f (2 )=−3, maka nilai p adalah ....a. 3 c. −3b. 4 d. −4

13. Diketahui fungsi f (x)=−2x−7 pada himpunan bilangan bulat. Jika f (a)=−13, maka nilai a adalah ....a. 3 c. −3b. 4 d. −4

14. Fungsi f ditentukan oleh f (x)=ax+b. Jika f (2)=12 dan f (−3)=−23, maka rumus fungsi tersebut adalah ...a. f ( x )=5 x+4 c. f ( x )=7 x−2b. f ( x )=4 x−2 d. f ( x )=5 x+2

15. Gradien persamaan garis yang melalui titik (−5 ,2) dan (7 ,−4) adalah ....

a.23

c. 3

b. −2 d.−12

16. Gradien garis yang memiliki persamaan 2 x−6 y+5=0 adalah ....

a.13

c. 3

b. −3 d.−13

17. Gradien garis yang tegak lurus dengan garis y=−3x+2 adalah ....

a.−13

c. 3

b. −3 d.13

18. Persamaan garis yang melalui titik (2 ,−5) dan

memiliki gradien 13

adalah ....

a. 3 y−x+17=0 c. 5 y−2 x+15=0b. 3 y+x−17=0 d. 5 y+2x−15=0

19. Persamaan garis yang melalui titik (3 ,−2 ) dan sejajar dengan garis 2 y−4 x+3=0 adalah ....a. y+2 x−8=0 c. 3 y−5 x+6=0b. y−2x+8=0 d. 3 y+5 x−6=0

20. Grafik persamaan garis 3 x+5 y−15=0 adalah ....a. c.

b. d.

21. Perhatikan grafik garis a berikut ini !

Persamaan garis a adalah ...a. 4 y+5x−17=0 c. 5 y−4 x−17=0b. 4 y−5 x−17=0 d. 5 y+4 x−17=0

22. Perhatikan persamaan berikut !3 x+ y=7x+4 y=6

Nilai x dan y berturut-turut adalah ....a. 3 dan 2 c. 1 dan 2 b. 2 dan 3 d. 2 dan 1

23. Nilai x dari persamaan x− y=1 dan 3 x− y=6 adalah ....a. 6 c. 1 b. 3 d. 2

24. Diketahui sebuah persamaan 3 x+ y=7 dengan nilai y=−2. Nilai x adalah ....a. 3 c. 1 b. 6 d. 2

25. Perhatikan persamaan berikut !x+4 y=02 x+ y=7

Nilai x dan y berturut-turut adalah ....a. 3 dan −2 c. 4 dan −1 b. −2 dan 3 d. 4 dan 1

26. Diketahui persamaan sebagai berikut :3 x−2 y=64 x+2 y=22

Nilai x+ y adalah ....

a. 5 c. 8 b. 7 d. 9

27. Harga 5 buah pensil dan 8 buah buku adalah Rp. 29.000,00. Jika harga sebuah pensil dimisalkan x dan harga sebuah buku dimisalkan y, maka kalimat tersebut dapat dituliskan dalam bentuk persamaan ....a. 5 x+8 y=29.000 c. 5 x−8 y=29.000b. 5 y+8 x=29.000 d. 8 x−5 y=29.000

28. Diketahui dua buah bilangan memiliki selisih 9 dan jumlahnya 35. Dua bilangan tersebut adalah ....a. 21 dan 14 c. 24 dan 33 b. 23 dan 12 d. 22 dan 13

29. Perhatikan gambar berikut !

Berdasarkan gambar di atas, pernyataan yang tidak benar adalah ....a. AC2=AB2+BC 2

b. BC2=AB2+AC 2 c. AC2=BC2−AB2 d. AB2=BC2+AC 2

30. Di bawah ini merupakan ukuran sisi segitiga siku-siku, kecuali ....a. 3, 4 dan 5 c. 6, 10 dan 8b. 12, 5 dan 13 d. 4, 12 dan 13

31. Di bawah ini yang merupakan bilangan tripel Phytagoras adalah ....a. 3, 5 dan 7 c. 6, 10 dan 13b. 5, 12 dan 13 d. 4, 12 dan 13

32. Perhatikan gambar berikut !

Panjang AB adalah ....a. 13 cm c. 12 cm b. 16 cm d. 10 cm

33. Perhatikan gambar trapesium berikut !

Jika panjang PQ = 30 cm, PS = 16 cm, dan RS = 18 cm. Panjang QR adalah ....a. 18 cm c. 24 cm b. 20 cm d. 26 cm

34. Perhatikan gambar di bawah ini !

Panjang MN = 12 cm dan LM = 13 cm. Panjang KL adalah ....a. 5 cm c. 10 cm b. 8 cm d. 15 cm

35. Sebuah tangga disandarkan pada tiang listrik seperti pada gambar berikut !

Panjang tangga 25 meter dan jarak bagian bawah tangga dan tiang listrik 7 meter. Tinggi tiang listrik adalah ....a. 20 meterb. 24 meterc. 26 meterd. 21 meter

URAIAN

36. Sederhanakanlah bentuk aljabar :

xy−1

xy−

yx

37. Suatu fungsi dirumuskan : f ( x )=3 x−a. Jika nilai f (3 )=7,tentukanlah :a. Nilai a.b. Bentuk fungsi tersebut.c. Nilai f (−5).

38. Tentukanlah persamaan garis lurus yang melalui titik (−3 ,2) dan tegak lurus dengan garis yang memiliki persamaan 2 y−6 x+3=0 !

39. Sebuah kapal bergerak dari pelabuhan menuju ke arah barat sejauh 8 km, kemudian berbelok dan menuju ke arah utara sejauh 6 km. Tentukan jarak kapal ke pelabuhan sekarang !

40. Di sebuah tempat parkir, diketahui jumlah kendaraan mobil dan motor sebanyak 32 kendaraan. Banyaknya ban kendaraan di termpat parkir tersebut sebanyak 80 buah. Jika tarif parkir untuk mobil adalah Rp. 5000,00 dan motor Rp. 1000,00, tentukanlah :a. Banyaknya mobil dan banyaknya motor yang parkir.b. Jumlah total tarif parkir di parkiran tersebut.

Latihan Soal Disesuaikan dengan Kisi-Kisi