LAPTAH Pusdik SDM Kesehatan tahun 2018 - …bppsdmk.kemkes.go.id/.../02/LAPORAN-TAHUNAN-2018.pdf ·...

Laporan Tahunan 2018 Pusdik SDM Kesehatan i

Kata Pengantar

Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa,

karena berkatNya Laporan Tahunan Pusat

Pendidikan Sumber Daya Manusia telah selesai

disusun.

Laporan tahunan ini berisikan penjabaran dan

gambaran pelaksanaan kegiatan dan anggaran

sekaligus merupakan salah satu bentuk evaluasi

atas pelaksanaan program dan kegiatan Pusat

Pendidikan Sumber Daya Manusia Tahun Anggaran

2018 yang disusun berdasarkan indikator dan target kinerja sesuai dengan

sasaran program Pusdik SDM Kesehatan, dan diharapkan dapat menjadi

masukan dalam pelaksanaan program dan anggaran pada tahun selanjutnya.

Pelaksanaan program dan anggaran terlaksana atas kerjasama semua pihak.

Penyusunan laporan tahunan ini belumlah sempurna, untuk itu kami sangat

mengharapkan saran, masukan dan koreksi dari semua pihak demi

peningkatan kualitas program dan anggaran Pusdik SDM Kesehatan dimasa

yang akan datang.

Kami mengucapkan terimakasih kepada semua pihak yang telah membantu

dan berpartisipasi dalam penyusunan laporan tahunan ini. Semoga laporan

ini bermanfaat sebagaimana mestinya.

Laporan Tahunan 2018 Pusdik SDM Kesehatan ii

Daftar Isi

KATA PENGANTAR __________________________________________________________________________________ i

DAFTAR ISI ____________________________________________________________________________________________ ii

DAFTAR TABEL _____________________________________________________________________________________ iii

DAFTAR GRAFIK ______________________________________________________________________________________ v

DAFTAR GAMBAR _________________________________________________________________________________ vi

DAFTAR LAMPIRAN _______________________________________________________________________________ vii

BAB I ANALISIS SITUASI AWAL TAHUN ____________________________________________________ 1

A. Hambatan Tahun Anggaran 2017 _____________________________________________________ 1

B. Kelembagaan _________________________________________________________________________________ 2

C. Sumber Daya ___________________________________________________________________________________ 5

BAB II TUJUAN DAN SASARAN KERJA ____________________________________________________ 10

A. Dasar Tujuan ______________________________________________________________________________ 10

B. Tujuan _________________________________________________________________________________________ 10

C. Sasaran ________________________________________________________________________________________ 10

D. Indikator Kinerja___________________________________________________________________________ 11

BAB III STRATEGI PELAKSANAAN __________________________________________________________ 12

A. Strategi Pelaksanaan Tujuan dan Sasaran ____________________________________ 12

B. Hambatan dalam Pelaksanaan Tujuan ____________________________________________ 14

C. Kegiatan Inovatif Yang Dilakukan ___________________________________________________ 16

BAB IV HASIL KERJA____________________________________________________________________________ 18

A. Pencapaian Tujuan dan Sasaran _____________________________________________________ 18

B. Realisasi Anggaran _________________________________________________________________________ 47

C. Upaya Mempertahankan Reformasi Birokrasi ___________________________________ 66

BAB V PENUTUP __________________________________________________________________________________ 70

Lampiran

Laporan Tahunan 2018 Pusdik SDM Kesehatan iii

Daftar Tabel Tabel 1.1 Hambatan dalam pelaksanaan kegiatan di Tahun 2017 __________ 1

Tabel 1.2 Jumlah SDM Berdasarkan Jabatan Pusdik SDM Kesehatan Tahun

2018 ___________________________________________________________ 6

Tabel 1.3 Jumlah SDM Berdasarkan Kelompok Umur Pusdik SDM Kesehatan

Tahun 2018 ____________________________________________________ 7

Tabel 3.1 Hambatan dan Rencana Tindak Lanjut Dalam Pencapaian Indikator

Pusdik SDM Kes _______________________________________________ 14

Tabel 4.1 Target dan Capaian Indikator Berdasarkan Renstra Kemenkes,

RKP dan Renja K/L ___________________________________________ 18

Tabel 4.2 Target dan Capaian Berdasarkan Fungsi/Output Tahun 2018 __ 20

Tabel 4.3 Capaian Output Kegiatan Sub Bidang Fasilitasi Pengembangan

Pendidikan tahun 2018 ________________________________________ 21

Tabel 4.4 Capaian Output Kegiatan Sub Bidang Kemitraan tahun 2018 ___ 25

Tabel 4.5 Capaian Output Kegiatan Sub Bidang Fasilitasi Teknis Pendidikan

tahun 2018 ____________________________________________________ 27

Tabel 4.6 Capaian Output Kegiatan Sub Bidang Fasilitasi Penunjang


Tabel 4.7 Capaian Output Kegiatan Sub Bidang Fasilitasi Akreditasi


Tabel 4.8 Capaian Output Kegiatan Sub Bidang Pengendalian Mutu


Tabel 4.9 Capaian Output Kegiatan Sub Bagian TU tahun 2018 __________ 43

Tabel 4.10 Alokasi dan Realisasi Anggaran Pusdik SDM Kesehatan Tahun

2018 __________________________________________________________ 48

Tabel 4.11 Alokasi dan Realisasi Anggaran Berdasarkan Indikator Pusdik

SDM Kesehatan T.A 2018 ______________________________________ 48

Tabel 4.12 Alokasi dan Realisasi Anggaran Berdasarkan Jenis Belanja

Pusdik SDM Kesehatan ________________________________________ 49

Tabel 4.13 Alokasi dan Realisasi Anggaran Berdasarkan Fungsi/Output __ 50

Tabel 4.14 Alokasi dan Realisasi Anggaran Berdasarkan Bidang/Sub

Bidang/Sub Bagian ____________________________________________ 55

Laporan Tahunan 2018 Pusdik SDM Kesehatan iv

Tabel 4.15 Alokasi dan Realisasi Anggaran Sub Bidang Fasilitasi

Pengembangan Pendidikan _____________________________________ 56

Tabel 4.16 Alokasi dan Realisasi Anggaran Sub Bidang Kemitraan ________ 57

Tabel 4.17 Alokasi dan Realisasi Anggaran Sub Bidang Fasilitasi Teknis

Pendidikan ____________________________________________________ 58

Tabel 4.18 Alokasi dan Realisasi Anggaran Sub Bidang Fasilitasi Penunjang

Pendidikan ____________________________________________________ 59

Tabel 4.19 Alokasi dan Realisasi Anggaran Sub Bidang Fasilitasi Akreditasi

_______________________________________________________________ 60

Tabel 4.20 Alokasi dan Realisasi Anggaran Sub Bidang Pengendalian Mutu

Pendidikan ____________________________________________________ 61

Tabel 4.21 Alokasi dan Realisasi Anggaran Sub Bagian Tata Usaha _______ 63

Laporan Tahunan 2018 Pusdik SDM Kesehatan v

Daftar Grafik

Grafik 1.1 Persentase SDM Berdasarkan Kelompok Umur Pusdik 7

Grafik 1.2 Persentase SDM Berdasarkan Jenis Kelamin 7

Grafik 1.3 Persentase SDM Berdasarkan Golongan 8

Grafik 1.4 Persentase SDM Berdasarkan Tingkat Pendidikan 8

Laporan Tahunan 2018 Pusdik SDM Kesehatan vi

Daftar Gambar

Gambar 1.1 Struktur Organisasi Pusdik SDM Kesehatan 5

Gambar 4.1 Alokasi dan Realisasi Anggaran dan Capaian Kinerja

Pusdik SDM Kesehatan Berdasarkan e-Monev SMART DJA

T.A 2018 65

Laporan Tahunan 2018 Pusdik SDM Kesehatan vii

Daftar Lampiran

Lampiran 1 Daftar Pegawai Pusdik SDM Kesehatan Tahun 2018

Lampiran 2 Daftar Tenaga Honorer Pusat Pendidikan SDM Kesehatan

Tahun 2018

Lampiran 3 Sandingan Indikator Renstra, RKP dan Renja K/L Tahun

2018

Lampiran 4 Daftar Akreditasi Prodi/Institusi Poltekkes Kemenkes T.A

2018

Lampiran 5 Daftar Tenaga Kesehatan Yang Menerima Bantuan Biaya

Pendidikan T.A 2018

Lampiran 6 Daftar Inventaris Barang Milik Negara Pusdik SDM

Kesehatan Tahun 2018

Laporan Tahunan 2018 Pusdik SDM Kesehatan 1

BAB I Analisis Situasi Awal Tahun

Pusat Pendidikan (Pusdik) SDM Kesehatan sebagai salah satu unit kerja di

lingkungan Badan PPSDM Kesehatan yang mempunyai tugas melaksanakan

penyusunan kebijakan teknis, pelaksanaan, dan pematauan, evaluasi, dan

pelaporan di bidang pendidikan SDM kesehatan. Dalam melaksanakan tugasnya

Pusdik SDM kesehatan menyelenggarakan fungsi di bidang fasilitasi

pengembangan pendidikan dan kemitraan, penyelenggaraan pendidikan SDM

kesehatan, dan fasilitasi akreditasi dan pengendalian mutu pendidikan serta

pelaksanaan administrasi Pusat.

Sesuai dengan tugas dan fungsi Pusdik SDM Kesehatan di atas, pelaksanaan

kegiatan T.A 2018 ini tidak terlepas pada dukungan terhadap pencapaian

program Badan PPSDM Kesehatan yaitu meningkatnya jumlah, jenis, kualitas

dan pemerataan tenaga kesehatan. Dengan demikian, sebagai bentuk

pertanggung jawaban atas pelaksanaan kegiatan dibuat laporan tahunan Pusdik

SDM Kesehatan T.A 2018.

A. Hambatan Tahun Anggaran 2017

Hambatan dalam pelaksanaan kegiatan di Tahun 2017 menjadi bahan

perbaikan untuk meningkatkan kinerja di Tahun 2018. Berikut ini adalah

hambatan dalam pelaksanaan kegiatan Pusdik SDM Kesehatan Tahun

2017, yaitu :

Tabel 1.1 Hambatan dalam Pelaksanaan Kegiatan di Tahun 2017

No. Indikator Hambatan

1. Jumlah program studi Poltekkes

Kemenkes yang terakreditasi

sangat baik

Masih terdapat kendala pada sarana

prasarana

2. Jumlah Tenaga Kesehatan yang

belum D-III Penerima Program

Bantuan Biaya Pendidikan

Telah dilakukan pembayaran pada

15.513 orang, namun terjadi

pengembalian sebanyak 125 orang

dikarenakan mengundurkan diri,

dengan alasan kesehatan, ekonomi

dan meninggal yang tersebar di 16

Poltekkes Kemenkes RI dan 6 PT

lainnya.


Sebanyak 677 orang disebabkan

hal sebagai berikut :

a. Sebanyak 2,1% tidak memenuhi

syarat seperti calon peserta non

PNS, sudah memiliki ijazah D3

bid.Kesehatan, non nakes,

memiliki pengalaman kurang

dari 5 tahun

b. Sebanyak 1,5 % distribusi calon

peserta tersebar di DTPK

sehingga kesulitan dalam akses

ke PT yang letak georafis belum

mendukung.

c. Sebanyak 0,4 calon

mengundurkan diri karena

tidak memperoleh ijin dari

atasan langsung. Hal ini terjadi

karena surat izin dari

KemenPANRB belum terbit

d. Sebanyak 0,2% mengundurkan

diri karena sakit atau

meninggal.

B. Kelembagaan

Sesuai dengan Peraturan Menteri Kesehatan Nomor

64/Menkes/Per/VIII/2015 tanggal 29 September 2016 Pusat Pendidikan

Sumber Daya Manusia (SDM) Kesehatan dipimpin oleh pejabat eselon II-a

yaitu Kepala Pusat Pendidikan Sumber Daya Manusia Kesehatan. Dalam

bagian kelima pasal 788 Pusdik SDM Kesehatan mempunyai tugas

melaksanakan penyusunan kebijakan teknis, pelaksanaan, dan

pemantauan, evaluasi, dan pelaporan di bidang pendidikan sumber daya

manusia kesehatan sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-

undangan. Dalam melaksanakan tugasnya Pusdik SDM Kesehatan

menyelenggarakan empat fungsi, yaitu:

1. Penyusunan kebijakan teknis di bidang fasilitasi pengembangan

pendidikan dan kemitraan, penyelenggaraan pendidikan sumber daya

manusia kesehatan, dan fasilitasi akreditasi dan pengendalian mutu

pendidikan sumber daya manusia kesehatan;


2. Pelaksanaan di bidang fasilitasi pengembangan pendidikan dan

kemitraan, penyelenggaraan pendidikan sumber daya manusia

kesehatan, dan pengendalian mutu pendidikan sumber daya manusia

kesehatan;

3. Pemantauan, evaluasi dan pelaporan dibidang fasilitasi pengembangan

pendidikan dan kemitraan, penyelenggaraan pendidikan sumber daya

manusia kesehatan, dan fasilitasi akreditasi dan pengendalian mutu

pendidikan sumber daya manusia kesehatan;

4. Pelaksanaan administrasi Pusat.

Pusdik SDM kesehatan merupakan organisasi yang terdiri dari :

1. Bidang Fasilitasi Pengembangan Pendidikan dan Kemitraan

Bidang Program dan Pengembangan mempunyai tugas melaksanakan

penyusunan kebijakan teknis dan pelaksanaan di bidang fasilitasi

pengembangan pendidikan dan kemitraan. Bidang ini

menyelenggarakan dua fungsi, yaitu :

a. Penyiapan penyusunan kebijakan teknis di bidang fasilitasi

pengembangan pendidikan sumber daya manusia kesehatan dan

kemitraan.

b. Penyiapan pelaksanaan di bidang fasilitasi pengembangan

pendidikan sumber daya manusia kesehatan dan kemitraan.

Bidang Fasilitasi Pengembangan Pendidikan dan Kemitraan terdiri atas:

a. Sub Bidang Fasilitasi Pengembangan Pendidikan mempunyai tugas

melakukan penyiapan penyusunan kebijakan teknis dan

pelaksanaan di bidang fasilitasi pengembangan pendidikan sumber

daya manusia.

b. Sub Bidang Kemitraan mempunyai tugas melakukan penyiapan

penyusunan kebijakan teknis dan pelaksanaan di bidang kemitraan

pendidikan sumber daya manusia kesehatan.

2. Bidang Penyelenggaraan Pendidikan

Bidang Penyelenggaraan Pendidikan mempunyai tugas melaksanakan

penyusunan kebijakan teknis dan pelaksanaan di bidang

penyelenggaraan pendidikan sumber daya manusia kesehatan. Bidang

ini menyelenggarakan dua fungsi, yaitu:

a. Penyiapan penyusunan kebijakan teknis di bidang fasilitasi teknis

pendiidkan dan penunjang penyelenggaraan pendidikan sumber

daya manusia kesehatan.


b. Penyiapan pelaksanaan di bidang fasilitasi teknis pendidikan dan

penunjang penyelenggaraan pendidikan sumber daya manusia

kesehatan.

Bidang Penyelenggaraan Pendidikan terdiri atas :

a. Sub Bidang Fasilitasi Teknis Pendidikan mempunyai tugas


pelaksanaan di bidang fasilitasi teknis pendidikan sumber daya

manusia kesehatan.

b. Sub Bidang Fasilitasi Penunjang Pendidikan mempunyai tugas


pelaksanaan di bidang fasilitasi penunjang penyelenggaraan

pendidikan sumber daya manusia kesehatan.

3. Bidang Faslitasi Akreditasi dan Pengendalian Mutu Pendidikan

Bidang Fasilitasi Akreditasi dan Pengendalian Mutu mempunyai tugas

melaksanakan penyusunan kebijakan teknis dan pelaksanaan di bidang

fasilitasi akreditasi dan pengendalian mutu pendidikan sumberdaya

manusia kesehatan. Bidang ini menyelenggarakan dua fungsi, yaitu :

a. Penyiapan penyusunan kebijakan teknis di bidang fasilitasi

akreditasi dan pengendalian mutu pendidikan sumber daya manusia

kesehatan.

b. Penyiapan pelaksanaan di bidang fasilitasi akreditasi dan

pengendalian mutu pendidikan sumber daya manusia kesehatan.

Bidang Fasilitasi Akreditasi dan Pengendalian Mutu Pendidikan terdiri

atas :

a. Sub Bidang Fasilitasi Akreditasi mempunyai tugas melakukan

penyiapan penyusunan kebijakan teknis dan pelaksanaan di bidang

fasilitasi akreditasi sumber daya manusia kesehatan.

b. Sub Bidang Pengendalian Mutu Pendidikan mempunyai tugas


pelaksanaan di bidang pengendalian mutu pendidikan sumber daya

manusia kesehatan.

4. Sub Bagian Tata Usaha

Sub Bagian Tata Usaha mempunyai tugas melakukan koordinasi

penyusunan rencana, program, dan anggaran, pengelolaan keuangan

dan barang milik negara, evaluasi dan pelaporan, urusan kepegawaian,

tata laksana, kearsipan, dan tata persuratan, serta kerumahtanggaan

Pusat.


Gambar 1.1 Struktur Organisasi Pusat Pendidikan SDM Kesehatan

C. Sumber Daya

Pusdik SDM Kesehatan dalam menjalankan tugas dan fungsinya didukung

oleh sumber daya yang meliputi sumber daya manusia, sarana prasarana

dan pembiayaan.

1. Sumber Daya Manusia

Sumber daya manusia (SDM) adalah potensi manusiawi sebagai

penggerak dalam mewujudkan tujuan organisasi. Saat ini, jumlah SDM

Pusdik SDM Kesehatan berdasarkan data Sistem Informasi Manajemen

Kepegawaian (SIMKA) per tanggal 31 Desember 2018, yaitu sebanyak 84

orang, terdiri dari Aparatur Sipil Negara (ASN) sebanyak 73 orang dan

tenaga honorer sebanyak 11 orang. Jumlah tersebut mengalami

penurunan dari Tahun 2017 (92 orang) dikarenakan adanya pegawai

yang mutasi, pensiun dan meninggal.

Adapun gambaran SDM di Pusdik SDM Kesehatan akan diuraikan

berdasarkan jabatan, kelompok umur, jenis kelamin, golongan dan

pendidikan terakhir sebagai berikut :


a. Jumlah SDM berdasarkan jabatan

Pelaksanaan tugas dan fungsi Pusdik SDM Kesehatan dilakukan

oleh 83 orang SDM yang terdiri dari kelompok jabatan struktural,

jabatan fungsional umum dan tenaga honorer. Sebagaian besar

kelompok jabatan fungsional umum ditempati oleh jabatan analis

data (17 orang), verifikator keuangan (14 orang) dan arsiparis

pemula (12 orang) seperti terlihat pada tabel di bawah ini :

Tabel 1.2 Jumlah SDM berdasarkan Jabatan

Pusdik SDM Kesehatan Tahun 2018

No Jabatan Jenis Jabatan Jumlah

1 Kepala Pusat Jabatan Struktural 1

2 Kepala Bidang Jabatan Struktural 3

3 Kepala Sub Bidang/Bagian Jabatan Struktural 6

4 Perencana Jabatan Fungsional Umum 1

5 Pengevaluasi 4

6 Analis Data 17

7 Verifikator Keuangan 14

8 Penata Laporan Keuangan 2

9 Pengolah Data 3

10 Analis Kepegawaian Pemula 1

11 Arsiparis Pemula 12

12 Pengelola BMN 1

13 Caraka 2

14 Pengemudi 0

15 Administrator Kesehatan 2

16 Pranata Komputer 3

17 Bendahara 1

18 Tenaga Pramubakti Honorer 5

19 Tenaga Pengemudi Honorer 6

Jumlah 84

b. Jumlah SDM berdasarkan kelompok umur

Sebesar 35.87 % atau sebanyak 31 orang SDM Pusdik SDM

Kesehatan berusia antara 31 – 40 tahun, sedangkan kelompok umur

yang mendekati usia pensiun atau usia ≥ 56 tahun sebesar 10.59 %

atau sebanyak 9 orang dari jumlah seluruh pegawai sebanyak 84

orang, seperti terlihat pada tabel di bawah ini :


Tabel 1.3 Jumlah SDM berdasarkan Kelompok Umur


No. Kelompok Umur Jumlah

1. ≤ 30 7

2. 31-40 31

3. 41-50 17

4. 51-55 20

5. ≥ 56 9

Jumlah 84

Grafik 1.1 Persentase SDM berdasarkan Kelompok Umur


c. Jumlah SDM berdasarkan jenis kelamin

Sebagain SDM Pusdik SDM Kesehatan didominasi oleh pegawai

perempuan yaitu sebanyak 53 orang (63 %) dari total pegawai

sebanyak 84 orang.

Grafik 1.2 Persentase SDM berdasarkan Jenis Kelamin


8,33

36,90

20,24

23,81

10,71

0,00

5,00

10,00

15,00

20,00

25,00

30,00

35,00

40,00

≤ 30 31-40 41-50 51-55 ≥ 56

Laki-laki37%

Perempuan63%


d. Jumlah Pegawai berdasarkan golongan

Sebagian besar pegawai Pusdik SDM Kesehatan memiliki golongan

III atau sebesar 74 % (54 orang) dari total pegawai sebanyak 73

orang. Golongan kepegawaian tersebut ditentukan oleh masa kerja

dan latar belakang pendidikan.

Grafik 1.3 Persentase SDM berdasarkan Golongan


e. Jumlah SDM berdasarkan pendidikan terakhir

Mayoritas SDM di Pusdik SDM Kesehatan berlatar belakang

pendidikan SLTA (22 orang), S1 (30 orang) dan S2 (26 orang). Adapun

upaya yang sudah dilakukan Pusdik SDM Kesehatan dalam rangka

meningkatkan kualifikasi dan kompetensi SDM yaitu menyusun

perencanaan peningkatan kualifikasi jenjang pendidikan dengan

memberikan kesempatan kepada pegawai untuk mengikuti tugas

belajar dan izin belajar (biaya mandiri).

Grafik 1.4 Jumlah SDM Pusdik SDM Kesehatan

Berdasarkan Tingkat Pendidikan Terakhir Tahun 2018

Gol II

8%

Gol III

74%

Gol IV

18%

2

2

22

2

30

26

0 5 10 15 20 25 30 35

SD

SLTP

SLTA

D-III

S1/D-IV

S2


Pendidikan yang diikuti diarahkan dan disesuaikan dengan tugas pokok

pegawai dalam rangka mendukung pencapaian program dan kegiatan

Pusdik SDM Kesehatan. Selain itu peningkatan kompetensi SDM

dilakukan dengan memberikan kesempatan kepada pegawai melalui

pelatihan-pelatihan yang tentunya sesuai dengan kebutuhan organisasi.

2. Sarana Prasarana

Pelaksanaan program dan kegiatan Pusdik SDM Kesehatan ditunjang

oleh adanya sarana dan prasarana yang memadai untuk urusan

administrasi perkantoran, ketatausahaan dan untuk urusan Bidang

Teknis Pendidikan SDM Kesehatan yang meliputi Bidang Fasilitasi

Pengembangan Pendidikan dan Kemitraan, Bidang Pendidikan SDM

Kesehatan dan Bidang Fasilitasi Akreditasi dan Pengendalian Mutu

berada. Selain itu operasional perkantoran didukung juga dengan

sarana penunjang seperti peralatan perkantoran, komputer, printer,

internet, kendaraan roda 4/2. Secara lengkap daftar sarana prasarana

penunjang operasional perkantoran dapat dilihat pada lampiran.

3. Pembiayaan

Anggaran Pusdik SDM Kesehatan berasal dari Daftar Isian Pelaksanaan

Anggaran (DIPA) Pusdik SDM Kesehatan Nomor: DIPA-

024.12.1.258490/2018 tanggal 5 Desember 2017. Alokasi awal yang

diterima Pusdik SDM Kesehatan untuk pencapaian indikator kinerja

sebesar Rp. 62.591.919.000 dengan alokasi anggaran yang terblokir

pada catatan halaman IV DIPA sebesar Rp. 5.154.974.000. Pada bulan

Januari-Februari 2018 dilakukan proses revisi untuk buka blokir dan

adanya realokasi anggaran dari Sekretariat Badan PPSDM Kesehatan

sebesar Rp. 2.929.590.000, sehingga alokasi anggaran Pusdik SDM

Kesehatan menjadi Rp. 65.521.509.000 (DIPA Revisi tanggal 1 Maret

2018). Pada bulan Agustus 2018 dilakukan proses revisi realokasi

anggaran dari Pusdik SDM Kesehatan kepada Poltekkes Kemenkes

sebesar Rp. 1.302.000.000 untuk pembiayaan bantuan biaya

pendidikan di Poltekkes Kemenkes dan realokasi anggaran dari

Sekretariat Badan PPSDM Kesehatan kepada Pusdik SDM Kesehatan

sebesar Rp. 2.258.304.000 sehingga alokasi anggaran Pusdik SDM

Kesehatan menjadi Rp. 66.477.813.000 (DIPA revisi tanggal 5 September

2018). Selain APBN, Pusdik SDM Kesehatan mendapat anggaran dari

dana hibah (UNPFA) sebesar Rp. 325.020.000 sehingga alokasi anggaran

Pusdik SDM Kesehatan sebesar Rp. 66.802.833.000.


BAB II Tujuan dan Sasaran Kerja

A. Dasar Tujuan

Pencapaian kinerja Pusdik SDM Kesehatan Tahun 2018 mengacu pada :

1. Undang-Undang Nomor 25 Tahun 2004 tentang Sistem Perencanaan

Pembangunan Nasional;

2. Undang-Undang Nomor 17 Tahun 2007 tentang Rencana Pembangunan

Jangka Panjang Nasional 2005 – 2025;

3. Undang-Undang Nomor 36 Tahun 2009 tentang Kesehatan;

4. Undang-Undang Nomor 36 Tahun 2014 tentang Tenaga Kesehatan;

5. Undang-Undang Nomor 15 Tahun 2017 tentang Anggaran Pendapatan

dan Belanja Negara Tahun Anggaran 2018;

6. Peraturan Presiden RI Nomor 29 Tahun 2014 tentang Sistem

Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah;

7. Peraturan Presiden RI Nomor 2 Tahun 2015 tentang Rencana

Pembangunan Jangka Menengah Nasional Tahun 2015 – 2019;

8. Peraturan Menteri Keuangan Nomor 214/PMK.02/2011 tentang

Pengukuran dan Evaluasi Kinerja atas Pelaksanaan Rencana Kerja dan

Anggaran Kementerian Negara/Lembaga;

9. Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi

Birokrasi Nomor 53 Tahun 2014 tentang Petunjuk Teknis Perjanjian

Kinerja, Pelaporan Kinerja, dan Tata Cara Reviu atas Laporan Kinerja

Instansi Pemerintah;

10. Keputusan Menteri Kesehatan Nomor 64 Tahun 2015 tentang

Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Kesehatan;

11. Keputusan Menteri Kesehatan Nomor HK.01.07/MENKES/422/ 2017

Tanggal 29 Agustus 2017 tentang Rencana Strategis Kementerian

Kesehatan Tahun 2015-2019 (Revisi I).

B. Tujuan

Tujuan Pusdik SDM Kesehatan adalah “Meningkatnya ketersediaan jumlah

dan jenis tenaga kesehatan yang berkualitas dan memiliki daya saing”.

C. Sasaran

Sasaran yang akan dicapai untuk Tahun 2018 adalah :

1. Prodi dan Institusi Pendidikan yang Terakreditasi Sangat Baik sebanyak

385 prodi dan institusi.

2. Tenaga Kesehatan yang belum D-III yang mendapatkan Program

Bantuan Biaya Pendidikan sebanyak 30.620 orang.


3. Program Studi dan Institusi Poltekkes Kemenkes yang dikembangkan

sebanyak 26 prodi.

4. Kerjasama dan Kemitraan Diknakes sebanyak 45 dokumen.

D. Indikator Kinerja

1. Indikator Pusdik SDM Kesehatan Berdasarkan Renstra Kemenkes pada

Tahun 2018 sebagai berikut :

a. Jumlah Program Studi Poltekkes Kemenkes yang Terakreditasi

sangat Baik sebanyak 321 prodi.

b. Jumlah Tenaga Kesehatan yang belum D-III Penerima Program


2. Indikator Pusdik SDM Kesehatan Berdasarkan Rencana Kerja

Pemerintah (RKP) dan Rencana Kerja Kementerian/Lembaga (Renja K/L)

Tahun 2018

a. Jumlah Program Studi/Institusi Poltekkes Kemenkes yang

terakreditasi baik sebesar 385 prodi dan institusi.

b. Jumlah Tenaga Kesehatan yang Belum D-III Penerima Program



BAB III Strategi Pelaksanaan

A. Strategi Pelaksanaan Tujuan dan Sasaran

Dalam rangka mewujudkan tujuan Pusdik SDM Kesehatan dan mendukung

pencapaian sasaran, ditetapkan strategi pelaksanaannya berdasarkan

tugas pokok dan fungsi bidang dan sub bidang/bagian, sebagai berikut :

1. Pengembangan pendidikan SDM Kesehatan dilakukan untuk memenuhi

kebutuhan pembangunan kesehatan/pelayanan kesehatan yang

dilaksanakan secara berkelanjutan dan didasarkan atas kajian

kebutuhan pendidikan SDM kesehatan berbasis data dan informasi

pendidikan SDM kesehatan yang akurat dan tepat waktu serta

memperhatikan standar nasional pendidikan tinggi (SNPT).

2. Kerjasama dengan pemangku kepentingan dalam rangka menghadapi

persaingan di era globalisasi yang dilakukan melalui kerjasama/

kemitraan dengan semua pemangku kepentingan yang meliputi

Pemerintah Pusat (KemenRistek Dikti, KemenDagri, KemenPAN RB),

Pemerintah Daerah dan Masyarakat termasuk Swasta serta pemangku

kepentingan di dalam dan luar negeri.

3. Peningkatan kompetensi dan kualifikasi tenaga kesehatan dari

pendidikan jenjang pendidikan menengah (JPM)/Diploma I ke Diploma

III. Sesuai dengan UU Nomor 36 Tahun 2014 pasal 9 dan 88 yang

mensyaratkan bahwa “tenaga kesehatan harus memiliki kualifikasi

minimum diploma III”, Peraturan Menteri Kesehatan Nomor 41 Tahun

2016 tentang Program Percepatan Peningkatan Kualifikasi Pendidikan

Tenaga Kesehatan, serta telah terbitnya PermenRistek Dikti Nomor 26

Tahun 2016 tentang Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL), maka

Kementerian Kesehatan (Pusdik SDM Kesehatan) bersama dengan

Kemenristek Dikti sedang mengembangkan program percepatan

pendidikan tenaga kesehatan untuk diploma III melalui RPL. Program

RPL khusus tenaga kesehatan JPM dan Diploma I ke jenjang

penyetaraan kualifikasi ke Diploma III bertujuan untuk mendapatkan

pengakuan capaian pembelajaran dengan pendekatan modus ganda

melalui tatap muka dan belajar mandiri menggunakan modul atau

menggunakan IT.


4. Peningkatan kualitas penyelenggaraan pendidikan SDM Kesehatan

diarahkan pada peningkatan pelaksanaan tridharma perguruan tinggi

yang meliputi pendidikan, penelitian dan pengabdian masyarakat.

Peningkatan penyelenggaraan pendidikan SDM kesehatan

dikembangkan melalui penyusunan kebijakan teknid bidang

penyelenggaraan dan penunjang pendidikan SDM Kesehatan.

Pelaksanaan penyelenggaraan pendidikan dikembangkan berdasarkan

standar nasional pendidikan tinggi dalam rangka pelaksanaan

tridharma perguruan tinggi tenaga kesehatan untuk mewujudkan mutu

pendidikan kesehatan yang berkualitas, berdaya saing dan unggul.

5. Peningkatan dan pengendalian mutu pendidikan SDM Kesehatan

dilakukan melalui penjaminan mutu internal dan eksternal yaitu

penjaminan mutu pendidikan kesehatan yang didasarkan pada sistem

penjaminan mutu internal (SPMI) dan pangkalan data perguruan tinggi

Kemenristek Dikti serta penjaminan mutu eksternal dilakukan melalui

akreditasi program studi dan institusi pendidikan. Akreditasi

diselenggarakan untuk mengevaluasi dan menilai secara komprehensif

komitmen institusi terhadap mutu dan kapasitas penyelenggaraan

tridharma pendidikan tinggi yang mencerminkan kelayakan institusi.

Poltekeks Kemenkes sebagai UPT Badan PPSDM Kesehatan dan Pusdik

SDM Kesehatan sebagai pembina teknis bertanggung jawab melakukan

fasilitasi pelaksanaan akreditasi prodi dan institusi agar mendapatkan

nilai akreditasi sangat baik.

6. Peningkatan kapasitas bagi pendidik dan tenaga kependidikan

didasarkan atas kajian kebutuhan bagi pendidik dan tenaga

kependidikan berbasis data dan informasi yang akurat dan tepat waktu,

serta memperhatikan penggunaan metodologi dan teknologi yang

inovatif, kreatif dan tepat guna dengan menerapkan prinsip peningkatan

mutu pendidik dan tenaga kependidikan yang berkesinambungan.

7. Dukungan manajemen dan pelaksanaan tugas teknis dan kegiatan

lainnya pada program pendidikan SDM kesehatan, dengan melakukan

koordinasi penyusunan rencana program dan anggaran, pengelolaan

keuangan dan barang milik megara, evaluasi dan pelaporan, urusan

kepegawaian, tata laksana, kearsipan dan tata persuratan, serta

kerumahtanggaan Pusat.


B. Hambatan dalam Pelaksanaan Tujuan

Dalam pelaksanaan kegiatan Pusdik SDM Kesehatan Tahun 2018, terdapat

hambatan terjadi dalam pencapaian indikator seperti pada tabel di bawah

ini :

Tabel 3.1 Hambatan dan Rencana Tindak Lanjut

dalam Pencapaian Indikator Pusdik SDM Kesehatan Tahun 2018

No. Indikator Hambatan Rencana Tindak Lanjut

1. Jumlah program

studi Poltekkes

Kemenkes yang

terakreditasi

sangat baik

Indikator prodi

terakreditasi sangat baik

sudah melebih target,

namun masih terdapat

sebanyak 28 prodi

Poltekkes Kemenkes yang

terakreditasi C. Hal

tersebut dikarenakan

permasalahan/kendala

sebagai berikut :

Sarana dan prasarana

proses belajar mengajar

yang kurang dari

standar, ruang dosen

yang belum memenuhi

standar, ruang

perpustakaan yang

belum memenuhi

standar, sistem

pembelajaran yang

belum menggunakan IT

Pendidikan Dosen yang

tidak linier, dosen yang

belum mempunyai

jabatan fungsional dosen,

jumlah tenaga pendidik

dan kependidikan yang

masih kurang

Berkoordinasi dengan

Sekretariat Badan

PPSDM Kesehatan

terkait pemenuhan

sarana prasarana PBM

termasuk fasilitas IT

serta pemenuhan SDM

di Poltekkes Kemenkes

Mendorong Poltekkes

Kemenkes untuk

memaksimalkan

fasilitas IT dalam PBM

Melakukan pembinaan

terkait penelitian dan

publikasi bagi dosen

Poltekkes Kemenkes

Melakukan

pendampingan dalam

penyusunan borang

akreditasi


Belum maksimalnya

kerjasama nasional dan

luar negeri.

Belum maksimalnya

pelaksanaan penelitian

berbasis riset, dan lain-

lain.

2. Jumlah Tenaga

Kesehatan yang

belum D-III

Penerima

Program

Bantuan Biaya

Pendidikan

Terjadi keterlambatan

proses sosialisasi ke peserta

yang menyebabkan proses

assessment terlambat,

selain itu pada saat

pemanggilan untuk

assessment terdapat peserta

yang mengundurkan diri

karena tidak memenuhi

syarat (calon peserta sudah

memiliki ijazah D-III bidang

kesehatan), mengundurkan

diri karena tidak

memperoleh izin dari atasan

langsung, sakit dan

meninggal.

Pusdik SDM Kesehatan

sudah berupaya untuk

melakukan pemenuhan

target indikator dengan

melakukan koordinasi ke

Dinas Kesehatan Provinsi

terkait dengan kuota yang

sudah ditetapkan. Namun

pada kenyataannya jumlah

peserta yang mengikuti

assessment tidak sesuai

kuota dengan alasan seperti

tersebut di atas.

Tindak lanjut ke depan

untuk pemenuhan target:

Melakukan validasi

data peserta sesuai

dengan kuota yang

sudah ditetapkan

untuk masing-masing

institusi pendidikan

agar dapat

dilaksanakan pada

awal tahun, sehingga

dapat diantisipasi

apabila ada peserta

yang mengundurkan

diri.

Meningkatkan

koordinasi yang lebih

intensif dengan Dinas

Kesehatan Provinsi

UPT Kemenkes/TNI

Polri sebagai pengusul

tenaga kesehatan

dibawah Diploma III,

untuk dapat

mengusulkan calon

peserta pada tahun

2018, berupa data

calon peserta yang

benar-benar ingin

mengikuti Program ini

dilengkapi dengan


C. Kegiatan Inovatif yang Dilakukan

Pusat Pendidikan SDM Kesehatan pada tahun 2018 melaksanakan 2 (dua)

kegiatan inovatif yaitu :

1. Ekspose Program dan Publikasi Pendidikan SDM Kesehatan yang

dikemas dalam bentuk pemeran dan publikasi pendidikan kesehatan dari

38 Poltekkes Kemenkes (Edu Health Fair Poltekkes Kemenkes/EHFPK) di

seluruh Indonesia dengan tema “Poltekkes Kemenkes untuk Pendidikan

Kesehatan yang Berkarakter”.

Kegiatan ini baru pertama kali diselenggarakan sejak berdirinya

Poltekkes Kemenkes Tahun 2001 yang menampilkan produk inovasi dan

keunggulan dari 38 Poltekkes Kemenkes berikut program studi langka

yang dimiliki oleh Poltekkes Kemenkes untuk menarik minat calon

mahasiswa dan masyarakat umum dan diharapkan dapat menjadi

pembuka jalan bagi Poltekkes Kemenkes, baik secara institusi maupun

lulusan agar lebih dikenal oleh masyarakat serta menjadi alternatif

pilihan pendidikan yang tersedia di bidang kesehatan sehingga para siswa

SMA akan menemukan program studi yang tepat.

Selain pameran pendidikan, juga dilaksanakan seminar kesehatan,

hiburan berupa games, lomba band, Poltekkes Kemenkes, lomba dance

antar siswa SMA, demo produk unggulan Poltekkes Kemenkes dan

pemeriksaan kesehatan.

2. Program detasering merupakan salah satu solusi untuk mengatasi

disparitas kualitas antar Poltekkes Kemenkes dalm bentuk penugasan

tenaga pendidik dan kependidikan dari Poltekkes Kemenkes Sumber

(Polsum) untuk bertugas di suatu tempat dalam jangka waktu tertentu

sesuai dengan kebutuhan Poltekkes Kemenkes Sasaran (Polsas).

Prinsip pelaksanaan detasering adalah Polsum membantu Polsas dengan

mengirim tenaga pendidik dan kependidikan sebagai detaser dengan

fokus perubahan bertumpu pada pelaksanaan otonomi perguruan tinggi

Penggantian peserta yang

tidak mengikuti assessment

karena alasan di atas, tidak

dimungkinkan karena

proses pembelajaran sudah

dimulai.

surat pernyataan dari

calon peserta.


yang akuntabel dan dengan program akademik yang terakreditasi untuk

mengasilkan lulusan yang berkualitas secara berkelanjutan.

Program detasering merupakan salah satu bentuk pembinaan untuk

meningkatkan kualitas SDM dan aspek manajerial perguruan tinggi

(penguatan kapasitas institusi) kepada Poltekkes Kemenkes yang

memerlukan pembinaan. Program ini merupakan kegiatan asistensi dari

selected expert pada Poltekkes Kemenkes yang sedang berkembang

melalui sharing dan good practices. Proses ini diharapkan memberikan

hasil (output) luaran (outcome) berupa perubahan kinerja tridharma

perguruan tinggi, iklim yang kondusif, penguatan jejaring sesama

Poltekkes Kemenkes, akses pendidikan tinggi, yang secara sinergis dapat

meningkatkan kapasitas Poltekkes Kemenkes.


BAB IV Hasil Kerja

A. Pencapaian Tujuan dan Sasaran

Dalam melaksanakan program atau kegiatan di Tahun 2018, Pusdik SDM

Kesehatan telah menjalankan tugas dan fungsinya sebagaimana yang

diatur dalam Permenkes Nomor 64 Tahun 2015. Pencapaian tujuan dan

sasaran kegiatan di Tahun 2018 diukur berdasarkan capaian indikator atau

target yang telah ditetapkan, yang pada akhirnya dapat diukur capaian

kinerjanya.

Adapun hasil kerja kegiatan Pusdik SDM Kesehatan yang telah

dilaksanakan pada Tahun 2018 dapat dilihat melalui capaian indkator dan

realisasi anggaran sebagai berikut :

1. Pencapaian Indikator

a. Pencapaian indikator berdasarkan Renstra Kemenkes, RKP, dan

Renja K/L Tahun 2018

Tabel 4.1 Target dan Capaian Indikator

Berdasarkan Renstra Kemenkes, RKP dan Renja K/L

Tahun 2018

No. Renstra RKP dan Renja K/L

Indikator Target Capaian Indikator Target Capaian

1. Jumlah

program studi

Poltekkes Kemenkes

yang

terakreditasi

sangat Baik

321k)

prodi

359k)

prodi

Jumlah

Program studi


terakreditasi

sangat baik

385k)

prodi dan

institusi

386k)

prodi dan

institusi

2. Jumlah

Tenaga

Kesehatan

yang belum D-III

Penerima

Program

Bantuan

Biaya Pendidikan

30.620k)

orang

28.390k)

orang

Jumlah Tenaga

Kesehatan

yang belum D-

III Penerima Program

Bantuan Biaya

Pendidikan

30.620k)

orang

28.390k)

orang


Berdasarkan tabel di atas dapat dilihat bahwa terdapat perbedaan

jumlah target indikator pada Renstra dan RKP/Renja K/L, hal ini

dikarenakan pada target Renstra yang dihitung hanya jumlah prodi

Poltekkes Kemenkes yang terakreditasi sangat baik, sedangkan pada

RKP/Renja tidak hanya prodi tetapi juga institusi Poltekkes

Kemenkes yang terakreditasi sangat baik.

Tercapainya target indikator jumlah prodi/institusi Poltekkes

Kemenkes yang terakreditasi sangat baik secara signifikan karena

terdapat prodi yang melakukan reakreditasi sebelum habis masa

berlaku dengan hasil akreditasi sangat baik. Upaya yang sudah

dilakukan adalah mendorong prodi-prodi yang terakreditasi C untuk

melakukan pemenuhan borang akreditasi.

Capaian indikator jumlah tenaga kesehatan yang belum D-III

penerima program bantuan biaya pendidikan belum mencapai

target, hal ini dikarenakan terjadi keterlambatan proses sosialisasi

ke peserta yang menyebabkan proses assessment terlambat, selain

itu pada saat pemanggilan untuk assessment terdapat peserta yang

mengundurkan diri karena tidak memenuhi syarat (calon peserta

sudah memiliki ijazah D-III bidang kesehatan), mengundurkan diri

karena tidak memperoleh izin dari atasan langsung, sakit dan

meninggal.

Pusdik SDM Kesehatan sudah berupaya untuk melakukan

pemenuhan target indikator dengan melakukan koordinasi dengan

Dinas Kesehatan Provinsi terkait dengan kuota yang sudah

ditetapkan. Namun pada kenyataannya jumlah peserta yang

mengikuti assessment tidak sesuai kuota dengan alasan seperti

tersebut di atas. Penggantian peserta yang tidak mengikuti

assessment karena alasan di atas, tidak dimungkinkan karena

proses pembelajaran sudah dimulai.


b. Pencapaian indikator berdasarkan Fungsi/Output Kegiatan Tahun

2018

Tabel 4.2 Target dan Capaian Fungsi/Output Tahun 2018

Kode Fungsi/Output Target Capaian %

2077.501 Prodi dan Institusi Pendidikan

yang terakreditasi sangat baik

385

prodi dan

institusi

386

prodi dan

institusi

100.26

2077.502 Tenaga Kesehatan yang belum D-

III yang mendapatkan program

bantuan biaya pendidikan

7.393

orang

6.984

orang

94.47

2077.503 Program Studi dan Institusi


dikembangkan

26 prodi 28 prodi 107.69

2077.504 Kerjasama dan Kemitraan

Diknakes

45

dokumen

45

dokumen

100

2077.951 Layanan Internal 1 layanan 1 layanan 100

2077.994 Layanan Perkantoran 1 layanan 1 layanan 100

Berdasarkan tabel 4.2 hanya 1 (satu) output yang tidak tercapai

yaitu jumlah tenaga kesehatan yang belum D-III penerima bantuan

biaya pendidikan dengan capaian sebanyak 6.984 orang (94.49 %)

dari target 7.393 orang. Target output tenaga kesehatan yang belum

D-III yang mendapatkan program bantuan biaya pendidikan hanya

sebanyak 7.393 orang karena alokasi untuk bantuan biaya

pendidikan terbagi menjadi 2 (dua) alokasi, yaitu di Pusat dengan

target sebanyak 7.393 orang dan di daerah (Poltekkes dengan

anggaran realokasi dari Pusdik SDM Kesehatan) target sebanyak

23.227 orang. Permasalahan tidak tercapainya target tersebut

seperti yang telah dijelaskan pada pencapaian indikator poin a.


c. Pencapaian indikator berdasarkan Kegiatan di Sub Bidang/Bagian

Tahun 2018

1) Sub Bidang Fasilitasi Pengembangan Pendidikan

Tabel 4.3 Capaian Output Kegiatan

Sub Bidang Fasilitasi Pengembangan Pendidikan Tahun 2018

No. Kegiatan Output Ket

1. Bantuan biaya pendidikan

bagi tenaga kesehatan

dalam rangka

peningkatan kompetensi

dan kualifikasi pendidikan

6.984 orang peserta

yang mendapatkan

bantuan biaya

pendidikan

Penjelasan tidak

tercapainya target bantuan

biaya pendidikan pada

pencapaian indikator poin

a.

2. Fasilitasi Pengembangan

Pengelolaan Jurnal

Terakreditasi

Laporan pelaksanaan

fasilitasi

pengembangan

pengelolaan jurnal

terakreditasi

Kegiatan fasilitasi ini

merupakan sarana untuk

mengukur suatu terbitan

berkala ilmiah sudah

memenuhi persyaratan

mutu minimum untuk

diberi pengakuan akreditasi

nasional yang selanjutnya

dapat ditindaklanjuti

dengan melakukan

indeksasi ke pengindeks

bereputasi internasional.

3. Penyusunan Grand Design

Pendidikan Bidang

Kesehatan

Grand Design

Pendidikan Bidang

Kesehatan

Grand design Poltekkes

Kemenkes merupakan

panduan strategis untuk

menentukan dasar, arah,

dan kebijakan yang akan

dilakukan di setiap

Poltekkes Kemenkes untuk

mencapai tujuan sesuai

dengan kondisi dan potensi

yang ada sebagai kearifan

lokal.

4. Konsolidasi dan Integrasi

Penyelenggaraan Program

Percepatan

Laporan pelaksanaan

konsolidasi dan

integrasi

penyelenggaraan

program percepatan

Kegiatan ini dilaksanakan

dalam rangka persiapan

penyelenggaraan program

percepatan pendidikan

Tahun 2018 dengan

Kementerian/Lembaga


lainnya terkait dukungan

penyelenggaraan program,

Dinas Kesehatan Provinsi

dan PT penyelenggara

program untuk penentuan

calon peserta program,

sosialisasi, proses

rekruitmen, calon peserta,

menyamakan persepsi dan

pemahaman di dalam

penyelenggaraan program.

5. Workshop Assesor RPL Laporan pelaksanaan

workshop asessor

RPL

Kegiatan ini bertujuan

untuk mensosialisasikan

teknis penyelenggaraan

program percepatan

pendidikan dan

meningkatkan kapasitas

dosen dalam melakukan

penilaian RPL.

Pelaksanaan workshop

asesor RPL dilaksanakan di

2 (dua) provinsi yaitu :

Provinsi Lampung

dengan jumlah peserta

sebanyak 114 orang

Provinsi Kalimantan

Barat dengan jumlah

peserta sebanyak 110

orang.

6. Monitoring dan evaluasi

program bantuan biaya

pendidikan

Laporan monitoring

dan evaluasi

program bantuan

biaya pendidikan


untuk mengetahui

keberhasilan,

perkembangan akademik

serta pencapaian

kompetensi peserta

program percepatan

pendidikan

7. Kajian Pengembangan

Kebutuhan Program Studi

di Poltekkes Kemenkes

Kajian

pengembangan

kebutuhan program

studi di Poltekkes

Kemenkes

Kajian kebutuhan

dilakukan untuk

mendapatkan data yang

valid dalam pengembangan

kebutuhan prodi di

Poltekkes Kemenkes dalam


rangka memenuhi

kebutuhan tenaga

kesehatan, baik dalam

jumlah, jenis, maupun

kompetensi secara merata

untuk menjamin

keberlangsungan

pembangunan kesehatan.

8. Fasilitasi Pengembangan

Pendidikan Poltekkes

Kemenkas

Laporan pelaksanaan

fasilitasi

pengembangan

pendidikan Poltekkes

Kemenkas

Kegiatan fasilitasi

pengembangan pendidikan

Poltekkes Kemenkes yaitu :

kegiatan untuk

memfasilitasi pembukaan

prodi baru, pengaturan

kuota, peningkatan prodi,

penggabungan prodi yang

sejenis, serta penutupan

prodi yang jenuh

9. Pengembangan Center of

Excellence (CoE) Poltekkes

Kemenkes

Pedoman

Pengembangan Pusat

Unggulan IPTEKS

Poltekkes Kemenkes

Kegiatan ini merupakan

upaya Kementerian

Kesehatan untuk

memperkuat kelembagaan

ilmu pengetahuan,

teknologi dan sosial

(IPTEKS) terapan melalui

kegiatan pengembangan

Pusat Unggulan IPTEKS

Poltekkes Kemenkes (PUI-

PK) yang diharapkan dapat

menjadi sentral dari

pengembangan IPTEKS

terapan di bidang

kesehatan.

Penguatan kelembagaan

IPTEKS terapan di bidang

kesehatan diarahkan dalam

bentuk kemampuan untuk

mengembangkan dan

mengoptimalkan sumber

daya Poltekkes Kemenkes

menjadi pusat unggulan

(center of excellent)


pendidikan tinggi

kesehatan.

10. Monitoring dan Evaluasi

Rencana Pengembangan

Laporan monitoring

dan evaluasi rencana

pengembangan


untuk memantau dan

menilai rencana

pengembangan prodi

Poltekkes Kemenkes secara

berkala.


Penguatan Pelaksanaan

Tridharma PT

Laporan konsolidasi

dan integrasi

penguatan

pelaksanaan

Tridharma PT


dalam rangka


Poltekkes Kemenkes untuk

memberikan pemahaman

dan arah yang sama terkait

kebijakan/program

Kemenkes dan sebagai

wadah pertemuan ilmiah

untuk optimalisasi

pelaksanaan tridharma

perguruan tinggi serta

meningkatkan harmonisasi

dan sinkronisasi

keselarasan dalam

pengelolaan dan

penyelenggaraan

pendidikan tenaga

kesehatan antara Badan

PPSDM Kesehatan dan

Poltekkes Kemenkes

12. Koordinasi Pengelola

Pendidikan Jarak Jauh

Laporan pelaksanaan

koordinasi pengelola

pendidikan jarak

jauh


koordinasi dalam rangka

pelaksanaan pendidikan

jarak jauh yang

diselenggarakan di 2

Poltekkes Kemenkes

(Kaltim dan Kupang),

terkait progres

pelaksanaan, kendala yang

dihadapi dan tindak lanjut

yang diperlukan untuk

perbaikan program.


2) Sub Bidang Kemitraan


Sub Bidang Kemitraan Tahun 2018


1. Peningkatan mutu tenaga

kesehatan, akses pelayanan

mutu kesehatan dalam

rangka pembinaan wilayah

Laporan pelaksanaan

peningkatan mutu

tenaga kesehatan,

akses pelayanan mutu

kesehatan dalam

rangka pembinaan

wilayah (Papua)


bentuk pembinaan dan

koordinasi pelaksanaan

program prioritas

nasional di Kemenkes

yang dilaksanakan

dalam rangka

pembinaan wilayah

sesuai dengan

Kepmenkes Nomor

HK.02.02/Menkes/221/

2016 tentang

pembinaan, pendamping

dan koordinator, serta

pendukung pembina

wilayah di lingkungan

Kemenkes.

2. Penyusunan Panduan

Kerjasama Pendidikan

Tinggi Kesehatan

Panduan Kerjasama Penyelenggaraan Seminar dan Konferensi di lingkungan Poltekkes Kemenkes

Panduan kerjasama Penerbitan dan Pendampingan Jurnal Ilmiah Poltekkes Kemenkes

Panduan Program

Magang Dosen di

lingkungan Poltekkes

Kemenkes

Kegiatan penyusunan

panduan kerjasama

pendidikan tinggi

kesehatan dilakukan

agar institusi pendidikan

dapat merencanakan

dan mewujudkan

program kerjasama dan

kemitraan dengan

lembaga lain di dalam

maupun di luar negeri

secara prosedural.

3. Koordinasi Kerjasama

Pendidikan Tinggi

Kesehatan

Laporan pelaksanaan

koordinasi kerjasama

pendidikan tinggi

kesehatan

Kegiatan ini dilakukan

untuk memfasilitasi

Poltekkes Kemenkes

dalam pembentukan

kerjasama di bidang


pendidikan tenaga

kesehatan. Selain itu

dilakukan juga

sosialisasi kebijakan

kerjasama luar negeri

dan pendampingan

pembuatan kerjasama

luar negeri.

4. Kerjasama dan Detasering

Dosen Poltekkes Kemenkes Laporan pelaksanaan

kerjasama dan

detasering dosen

Poltekkes Kemenkes

Program detasering

merupakan salah satu

bentuk pembinaan

untuk meningkatkan

kualitas sumber daya

manusia dan aspek

manajerial perguruan

tinggi (penguatan

kapasitas insttusi)

kepada Poltekkes

Kemenkes yang

memerlukan pembinaan.

Program ini merupakan

kegiatan asistensi dari

selected axpert pada

Poltekkes Kemenkes

yang sedang berkembang

melalui sharing dan good

practice dan diharapkan

memberikan hasil

(output) dan luaran

(outcome) berupa

perubahan kinerja

tridharma perguruan

tinggi, iklim akademik

yang kondusif,

penguatan jejaring

sesama Poltekkes

Kemenkes, akses

pendidikan tinggi, yang

secara sinergis dapat


Poltekkes Kemenkes.



Penanganan Permasalahan

Kesehatan

Laporan pelaksanaan

koordinasi kerjasama

penanganan

permasalahan

kesehatan


dalam rangka mengatasi

permasalahan kesehatan

di Indonesia seperti

stunting dan gizi buruk

Sesuai dengan

Permenkes Nomor 27

Tahun 2012 tentang

penanggulangan daerah

bermasalah kesehatan


Kerjasama Bidang

Pendidikan Tenaga

Kesehatan

Laporan monitoring dan

evaluasi kerjasama

bidang pendidikan

tenaga kesehatan


untuk menggali

informasi dan menilai

kerjasama luar negeri

yang dimiliki Poltekkes

Kemenkes, serta

implementasi dan hasil

dari kerjasama tersebut.

7. Sosialisasi Pengembangan

Pendidikan SDM Kesehatan

Dalam Rangka Mendukung

Program Gerakan

Masyarakat Hidup Sehat

Laporan pelaksanaan

sosialisasi

pengembangan

pendidikan SDM

Kesehatan dalam

rangka mendukung

program gerakan

masyarakat hidup

sehat

Kegiatan ini dalam

rangka pemenuhan

pelayanan kesehatan

yang berkualitas dengan

berkoordinasi lintas

sektor yang melibatkan

stakeholder yaitu

Kemenkes, Dinas

Kesehatan Provinsi dan

Kabupaten/Kota.

3) Sub Bidang Fasilitasi Teknis Pendidikan


Sub Bidang Fasilitasi Teknis Pendidikan Tahun 2018


1. Penyusunan Petunjuk

Teknis Implementasi

Kurikulum Pendidikan

Tinggi Tenaga Kesehatan

Petunjuk teknis

implementasi

kurikulum pendidikan

tinggi tenaga kesehatan

Kegiatan penyusunan

petunjuk teknis

implementasi kurikulum

pendidikan tenaga

kesehatan sehingga

menjadi acuan dalam

pendirian dan


pengelolaan pendidikan

bagi program studi Ners

dan Profesi Bidan dari

pendidikan vokasi.

2. Penyiapan Bahan



(D-III Ortotik Prostetik, D-

III Akupuntur, D-III Terapi

Wicara dan D-IV Teknologi

Bank Darah)

Bahan kurikulum

pendidikan tinggi

tenaga kesehatan (D-III

Ortotik Prostetik, D-III

Akupuntur, D-III Terapi

Wicara dan D-IV

Teknologi Bank Darah)

Hasil dari penyiapan

bahan kurikulum inti

akan digunakan sebagai

acuan bagi institusi

pendidikan tinggi tenaga

kesehatan dalam

mengembangkan

kurikulum di institusi

sebagai pedoman dalam

pelaksanaan proses

pembelajaran.

3. Penelitian Unggulan

Nasional Poltekkes

Kemenkes

Laporan pelaksanaan

penelitian unggulan

nasional Poltekkes

Kemenkes


ajang bagi Dosen

Poltekkes Kemenkes

untuk menghasilkan

hasil-hasil penelitian

yang inovatif, bermafaat

dan dapat

diimplementasikan bagi

pengentasan berbagai

masalah kesehatan dan

masalah SDM kesehatan.

4. Pembahasan Rancangan

Peraturan Menteri

Kesehatan Tentang

Pembinaan Teknis

Pendidikan Tinggi

Kesehatan

Bahan Rancangan

Peraturan Menteri

Kesehatan Tentang

Pembinaan Teknis

Pendidikan Tinggi

Kesehatan

Bahan rancangan ini

merupakan sebagai

bahan dalam

merumuskan kebijakan

pembinaan teknis

perguruan tinggi bidang

kesehatan dan yang

nantinya dapat

dilanjutkan hingga

disahkan menjadi

Peraturan Menteri

Kesehatan sehingga

menjadi payung hukum

bagi pembina teknis

dalam menyelenggarakan

pembinaan teknis


pendidikan tinggi

kesehatan.

5. Studi Pembentukan Unit

Pengembangan Pendidikan

Profesional Kesehatan di 10

Poltekkes (Angkatan Ke-3)

Laporan pelaksanaan

studi pembentukan

unit pengembangan

pendidikan profesional

di 10 Poltekkes

Kemenkes (angkatan ke

-3)

Kegiatan ini dilakukan untuk pembentukan konsep pengembangan pendidikan profesional agar tersebar merata di seluruh Poltekkes Kemenkes yang bekerjasama dengan Departemen Pendidikan Kedokteran FKKMK UGM.

Pada angkatan ke-3 diikuti oleh10 Poltekkes Kemenkes yaitu Aceh, Padang, Pangkal Pinang, Jambi, Jakarta II, Mamuju, Palu, Gorontalo, Mataram dan Sorong.

6. Implementasi


Profesional Kesehatan di

Poltekkes

Laporan pelaksanaan

implementasi

pengembangan


kesehatan di Poltekkes


fasilitasi implementasi

pengembangan


kesehatan di Poltekkes

Kemenkes dalam

pengembangan

kompetensi dosen untuk

pengembangan design

pembelajaran, sumber

belajar, sistem penilaian,

kurikulum dan evaluasi

kegiatan pengembangan

pendidikan.

7. Pendampingan

Implementasi

Interprofesional

Education/Interprofesional

Colaborative di Poltekkes

Kemenkes

Laporan pelaksanaan

pendampingan

implementasi

interprofesional

education/

interprofesional

colaborative di

Poltekkes Kemenkes

Kegiatan ini dalam

rangka meningkatkan

pencapaian target

pelayanan kesehatan

melalui praktek

kolaborasi antar tenaga

kesehatan untuk

menumbuhkan rasa

saling menghargai,


menghormati serta

kerjasama antar profesi.

Pendampingan

implementasi program

interprofesional education

(IPE) di Poltekkes

Kemenkes agar

didapatkan kesamaan

pengetahuan,

pemahaman serta

startegi yang diterapkan

dalam pelaksanaan IPE

di masing-masing

institusi.

8. Workshop Tutor RPL Laporan pelaksanaan

workshop tutor RPL

Merupakan kegiatan

untuk peningkatan

kemampuan bagi tutor

RPL dalam memahami

design pembelajaran

RPL.

9. Sosialisasi Penyelenggaraan



Program Gerakan


Laporan pelaksanaan

Sosialisasi

Penyelenggaraan

Pendidikan SDM

Kesehatan Dalam

Rangka Mendukung

Program Gerakan

Masyarakat Hidup

Sehat

Kegiatan ini dalam

rangka pemenuhan

pelayanan kesehatan




stakeholder yaitu

Kemenkes, Dinas


Kabupaten/Kota.

10. Penguatan Pendidikan

Kebidanan (Hibah UNFPA)

Laporan pelaksanaan

Penguatan Pendidikan

Kebidanan (hibah

UNFPA)

Pada tahun 2018

kegiatan hibah (UNFPA)

di fokuskan pada

pembaharuan instrumen

akreditasi, pengesahan

standar pendidikan

kebidanan, dan

penunjukan center of

excellence untuk

pendidikan kebidanan.


4) Sub Bidang Fasilitasi Penunjang Pendidikan


Sub Bidang Fasilitasi Penunjang Pendidikan Tahun 2018


1. Pengembangan Pedoman

Pengabdian Masyarakat

Pedoman Pengabdian

Masyarakat

Pedoman pengabdian

masyarakat disusun

untuk mengatur tata

cara atau mekanisme

bagi para dosen dalam

melakukan pengabdian

kepada masyarakat.

2. Penyusunan Pedoman

Pembelajaran e-Learning

Pedoman Pembelajaran

e-Learning

Pedoman ini disusun

sebagai acuan bagi

Poltekkes Kemenkes atau

institusi pendidikan

tinggi kesehatan lainnya

dalam menyelenggarakan

metode pembelajaran

dengan e-learning.

3. Penyusunan Kebijakan

Penunjang Pendidikan

Tenaga Kesehatan di

Layanan Primer

Kurikulum Program

Pendidikan Dokter

Layanan Primer


untuk mendukung

terselenggaranya

program pendidikan DLP

berupa fasilitasi

kebijakan penunjang

pendidikan tenaga

kesehatan di layanan

primer dalam bentuk

kurikulum program

pendidikan DLP.

4. Pengembangan Metode

Pembelajaran e-Learning di

20 Poltekkes Kemenkes

Laporan pelaksanaan

Pengembangan Metode

Pembelajaran e-

Learning di 20

Poltekkes Kemenkes

Pusdik SDM Kesehatan

telah menginisiasi

membangun aplikasi e-

learning yang akan

dimanfaatkan oleh 38

Poltekkes Kemenkes di

seluruh Indonesia

sebagai alternatif model

pembelajaran. Platform e-

learning tersebut

bernama virtual learning

Poltekkes Kemenkes


(VILEP) dibangun dalam

bentuk learning

management system

(LMS) dengan server

terintegrasi di Pusat

Data Kemenkes dan

sudah dikembangkan di

18 Poltekkes Kemenkes.

Untuk tahun 2018 VILEP

akan dikembangkan di

20 Poltekkes Kemenkes

lainnya yaitu Aceh,

Padang, Tanjung Pinang,

Pangkal Pinang,

Bengkulu, Jambi,

Tanjung Karang, Malang,

Mataram, Palangkaraya,

Kaltim, Kupang,

Mamuju, Palu, Kendari,

Gorontalo, Maluku,

Ternate, Jayapura dan

Sorong.

5. Ekspose Program


Laporan pelaksanaan

Ekspose Program

Pendidikan SDM

Kesehatan


untuk memperkenalkan

keberadaan Poltekkes

Kemenkes kepada

masyarakat umum

dalam bentuk Edu

Health Fair Poltekkes

Kemenkes (EHFPK) 2018

yang merupakan

pameran pendidikan

untuk menampilkan

produk dan keunggulan

dari 38 Poltekkes

Kemenkes untuk

menarik minat calon

mahasiswa dan

masyarakat umum.

6. Fasilitasi Persiapan dan

Pelaksanaan Program

Pendidikan Dokter Layanan

Primer

Laporan pelaksanaan

Fasilitasi Persiapan dan

Pelaksanaan Program


untuk mendukung

program Kemenkes

dalam rangka


Pendidikan Dokter

Layanan Primer

peningkatan akses

pelayanan kesehatan

primer melalui

pemenuhan kebutuhan

SDM Dokter Layanan

Primer (DLP) dengan

mendirikan institusi

pendidikan DLP. Untuk

mendukung program

tersebut dilakukan

penyiapan standar

kompetensi dan standar

pendidikan profesi DLP.

7. Peningkatan Kapasitas

Dosen Dalam Penguatan

Core Kompetensi

Pendidikan Gizi dan IPE

Laporan pelaksanaan

peningkatan kapasitas

dosen dalam core

kompetensi pendidikan

gizi dan IPE

Peningkatan kapasitas dosen ini terbagi dalam 2 core kompetensi yaitu :

Sebanyak 60 orang

dosen gizi Poltekkes

Kemenkes telah

ditingkatkan

kemampuannya dalam

perencanaan

kebutuhan bahan

makanan pasien di

fasilitas pelayanan

kesehatan

Sebanyak 60 orang

penanggung

jawab/koordinator/

kepala unit

pengembangan

Poltekkes Kemenkes

telah ditingkatkan

kemampuannya dalam

mengimplementasikan

pembelajaran di

masing-masing

institusinya

menggunakan inter

professional education

(IPE).


8. Publikasi Program

Pendidikan Tenaga

Kesehatan

Laporan pelaksanaan

publikasi program

pendidikan tenaga

kesehatan


wadah untuk

mengenalkan Poltekkes

Kemenkes kepada

industri dan jasa

kesehatan dalam bentuk

seminar dan talkshow

publikasi program

pendidikan tenaga

kesehatan.

9. Penyusunan Modul

Program Percepatan

Modul Program

Percepatan

Kegiatan ini dalam

rangka mendukung

terselenggaranya

program percepatan yang

akan digunakan oleh

institusi penyelenggara

program percepatan di

seluruh Indonesia, untuk

itu dilakukan

standarisasi modul dan

bahan ajar.

Tahun 2018 telah

menghasilkan 399 modul

program percepatan

untuk 8 program studi.

10. Pengembangan Vilep dan

Rancang Bangun Aplikasi

Sistem Informasi Akademik

(SIAKAD) Program RPL

Laporan pelaksanaan

Pengembangan Vilep

dan Rancang Bangun

Aplikasi Sistem

Informasi Akademik



untuk membangun

rancangan aplikasi apps

bridge SIAKAD yang

terintegrasi dengan

VILEP sehingga dapat

memudahkan

pengelolaan data-data

akademik di Poltekkes

Kemenkes untuk

mendukung proses

pembelajaran

online/daring.

11. Fasilitasi Dukungan

Penyiapan Prodi Dokter

Layanan Primer (DLP)

Laporan pelaksanaan

Fasilitasi Dukungan

Penyiapan Prodi Dokter

Layanan Primer (DLP)


agar diperolehnya

komitmen pendirian

prodi DLP oleh 5

Fakultas Kedokteran (FK)


Perguruan Tinggi Negeri

(PT-NBH) dan 22 FK

terakreditasi A.

5) Sub Bidang Fasilitasi Akreditasi


Sub Bidang Fasilitasi Akreditasi Tahun 2018


1. Fasilitasi Pengelolaan

Akreditasi Perguruan Tinggi

Laporan pelaksanaan

fasilitasi pengelolaan

akreditasi pendidikan

tinggi

Fasilitasi pengelolaan

akreditasi pendidikan

tinggi dilakukan melalui

bimbingan teknis dalam

proses persiapan

akreditasi maupun

pengelolaan

penyelenggaraan

pendidikan di Poltekkes

Kemenkes.

Pelaksanaan bimbingan

teknis difokuskan pada

monitoring

penyelenggaraan dan

persiapan akreditasi

prodi profesi Ners.

2. Fasilitasi Pembinaan

Akreditasi Program Studi

dan Institusi Poltekkes

Kemenkes

Laporan pelaksanaan

pembinaan akreditasi

program studi dan

institusi Poltekkes

Kemenkes


dalam bentuk workshop

yang membahas

mengenai hal prioritas

pada saat akreditasi,

khususnya bagi prodi

yang terakreditasi C agar

didapatkan feedback

sebagai bahan pada saat

pendampingan teknis di

Poltekkes Kemenkes

(persiapan re-akreditasi).

3. Klasterisasi Poltekkes

Kemenkes

Laporan pelaksanaan

kegiatan klasterisasi

Poltekkes Kemenkes


dalam rangka

memberikan apresiasi

kepada Poltekkes

Kemenkes yang telah


melaksanakan tridharma

perguruan tinggi melalui

proses penilaian dengan

melibatkan KemenRistek

Dikti dan stakeholder.

Hasil penilaian

ditetapkan oleh SK

Kepala Badan PPSDM

Kesehatan dalam bentuk

pemeringkatan Poltekkes

Kemenkes, dengan

harapan dapat

menumbuhkan

semangat berkompetisi

yang sehat diantara

institusi Poltekkes

Kemenkes, memberikan

motivasi bagi Poltekkes

Kemenkes dalam

pencapaian tridharma

perguruan tinggi yang

lebih baik lagi dan

menimbulkan

kebanggaan terhadap

penyelenggaraan

pendidikan bagi civitas

akademika pada

Poltekkes Kemenkes

yang terpilih.

4. Pemilihan Mahasiswa

Berprestasi Poltekkes

Kemenkes Tingkat Nasional

Laporan pelaksanaan

pemilihan mahasiswa

berprestasi Poltekkes

Kemenkes Tingkat

Nasional

Kegiatan ini

dimaksudkan untuk

memilih dan

memberikan

penghargaan kepada

mahasiswa yang meraih

prestasi tinggi dalam

kegiatan kurikuler,

kokurikuler, dan

ekstrakurikuler dengan

tujuan untuk mendorong

Poltekkes Kemenkes

untuk mengembangkan

suasana akademik yang


dapat memfasilitasi

mahasiswa mencapai

prestasi yang

membanggakan secara

berkesinambungan dan

sebagai wahana

peningkatan kompetensi

hardskill dan softskill

mahasiswa.

5. Sinkronisasi Data Prodi

Poltekkes Kemenkes

dengan PD Dikti

Laporan pelaksanaan

Sinkronisasi Data Prodi

Poltekkes Kemenkes

dengan PD Dikti


sebagai upaya fasilitasi

Poltekkes Kemenkes

dalam sinkronisasi data

dan informasi Poltekkes

Kemenkes sesuai dengan

ketentuan PD Dikti.

Ketepatan data dan

informasi akan

bermanfaat untuk

perencanaan,

pengawasan,

pemantauan dan

evaluasi serta

pembinaan dan

koordinasi prodi

Poltekkes Kemenkes.

6. Pembinaan Program

Akreditasi

Laporan pembinaan

program akreditasi

Kegiatan ini

dilaksanakan untuk

pembinaan bagi prodi

dan institusi Poltekkes

Kemenkes yang masih C

dan prodi D-III PJJ.

7. Evaluasi Penyelenggaraan

Akreditasi Poltekkes

Kemenkes sebagai Upaya

untuk Pencapaian

Akreditasi Unggul

Laporan pelaksanaan

Evaluasi

Penyelenggaraan

Akreditasi Poltekkes

Kemenkes sebagai

Upaya untuk

Pencapaian Akreditasi

Unggul

Kegiatan ini

dilaksanakan untuk

mendapatkan informasi

permasalahan,

kekurangan dan

kelebihan dari masing-

masing prodi di

Poltekkes Kemenkes

yang terakreditasi A, B

dan C, sehingga Pusdik

SDM Kesehatan dapat


mengakomodir

dukungan teknis

terhadap permasalahan

yang dihadapi guna

memperoleh akreditasi

Poltekkes Kemenkes

yang unggul.

6) Sub Bidang Pengendalian Mutu Pendidikan

Tabel 4.8 Capaian Output Kegiatan Sub Bidang Pengendalian

Mutu Pendidikan Tahun 2018


1. Penyusunan Standar

Laboratorium Pendidikan

D-III (Refraksi, TW, RMIK

dan Akupuntur) dan

Pendidikan D-IV (Gizi,

Kesling, Farmasi dan

Teknik Elektromedik)

Standar laboratorium

pendidikan D-III

(refraksi optisi, terapi

wicara, akupuntur,

rekam medis dan

informasi kesehatan)

Standar laboratorium

pendidikan D-IV (gizi,

kesehatan lingkungan,

farmasi, dan teknik

elektromedik)

Standar laboratorium ini

sebagai acuan bagi

pengelola pendidikan

prodi D-III (refraksi

optisi, terapi wicara,

akupuntur, rekam medis

dan informasi kesehatan)

dan D-IV gizi, kesehatan

lingkungan, farmasi, dan

teknik elektromedik)

dalam upaya

mengembangan

laboratorium sesuai

dengan kompetensi yang

dicapai pada kurikulum.

2. Revisi Standar

Perpustakaan dan Standar

Sarana dan Prasarana

Standar Perpusatakaan

Poltekkes Kemenkes

Standar Sarana

Prasarana Poltekkes

Kemenkes

Pada tahun 2010 Pusdik

SDM Kesehatan sudah

menyusun standar

perpustakaan dan

standar sarana

prasarana dan tahun

2018 ini dilakukan revisi

terhadap standar

tersebut.

Revisi dilakukan

berdasarkan

perkembangan IPTEK

dan kompetensi yang

akan dicapai sesuai


dengan kurikulum

masing-masing program

studi.

3. Revisi Pedoman Sistem

Penjaminan Mutu

Pendidikan

Pedoman Sistem

Penjaminan Mutu

Pendidikan

Revisi Pedoman Sistem

Penjaminan Mutu

dilakukan sesuai dengan

perkembangan

pendidikan sebagai

acuan bagi pengelola

Poltekkes Kemenkes

dalam melaksanakan

dan mengembangkan

sistem penjaminan mutu

internal Poltekkes

Kemenkes guna

mempersiapkan sistem

penjaminan mutu

eksternal.

4. Finalisasi Standar Nasional

Pendidikan Tenaga

Kesehatan

Standar Nasional

Pendidikan Tenaga

Kesehatan

Tahun 2017 sudah

disusun draft Standar

Nasional Pendidikan

Tenaga Kesehatan (SNPT

Nakes) dan tahun 2018

draft tersebut

disempurnakan yang

mengacu pada

PermenRistek Dikti

Nomor 44 Tahun 2015

tentang Standar Nasional

Pendidikan Tinggi

(SNPT).

5. Workshop Standar

Laboratorium Prodi Profesi

Standar Laboratorium

program studi Profesi

Standar laboratorium ini

merupakan acuan bagi

pengelola penyelenggara

pendidikan prodi Profesi

dalam upaya

mengembangkan

laboratorium pendidikan

sesuai dengan

kompetensi yang akan

dicapai oleh peserta

didik pada kurikulum.


6. Penguatan Implementasi

SPMI di Poltekkes

Kemenkes

Laporan pelaksanaan

Penguatan

Implementasi SPMI di

Poltekkes Kemenkes

Kegiatan ini

dilaksanakan untuk

mendapatkan gambaran

implementasi SPMI di

Poltekkes Kemenkes

serta penerapan

pengisian SPMI melalui

aplikasi SPMI yang

dikembangkan Pusdik

SDM Kesehatan serta

pembaruan indikator

penilaian SPMI yang

baru menggunakan 9

(sembilan) kriteria.

7. Penilaian dan Pelaksanaan

Dosen Berprestasi

Laporan pelaksanaan

dosen berprestasi

Pemberian penghargaan

bagi dosen berprestasi

bertujuan agar dapat

meningkatkan motivasi

secara berkelanjutan di

kalangan civitas

akademika Poltekkes

Kemenkes,

meningkatkan kreativitas

dan kinerja serta

mendorong dosen untuk

lebih produktif dalam

melaksanakan kegiatan

tridharma perguruan

tinggi.

Terdapat 10 dosen

diberikan penghargaan

sebagai dosen

berprestasi Kemenkes.

8. Fasilitasi Persiapan Seleksi

Penerimaan Mahasiswa

Baru Poltekkes Kemenkes

Laporan pelaksanaan

Fasilitasi Persiapan

Seleksi Penerimaan

Mahasiswa Baru

Poltekkes Kemenkes

Pada tahun 2017 Pusdik

SDM Kesehatan sudah

membangun sistem

pendaftaran sipenmaru

secara online untuk

memudahkan calon

mahasiswa mendaftar

pada prodi yang diminati

dan memudahkan

pelaporan dari masing-


masing Poltekkes

Kemenkes dan tahun

2018 beberapa Poltekkes

sudah menggunakan

sistem tersebut, tetapi

pada pelaksanaannya

masih perlu penyesuaian

dan perbaikan.

Selain itu dilakukan

Revisi pedoman

Sipenmaru Poltekkes

Kemenkes dan

penyusunan petunjuk

teknis Sipenamaru T.A

2019/2020

9. Pendampingan teknis

implementasi penjaminan

mutu pendidikan tenaga

kesehatan di 15 Poltekkes

Laporan pelaksanaan

Pendampingan teknis

implementasi

penjaminan mutu

pendidikan tenaga

kesehatan di 15

Poltekkes

Kegiatan ini melibatkan

konsultan untuk

mendampingi Poltekkes

Kemenkes mulai dari

penetapan, pelaksanaan,

evaluasi (pelaksanaan),

pengendalian

(pelaksanaan), dan

peningkatan standar

pendidikan tinggi (hal-

hal mendasar yang

harus ada dalam SPMI

sampai dengan

implementasi)

10. Pelaksanaan try out uji


tenaga kesehatan

Laporan pelaksanaan

try out uji kompetensi

pendidikan tenaga

kesehatan

Tahun 2018 try out uji

kompetensi dilakukan

bagi prodi D-III sebanyak

14 jenis (fisioterapi,

keperawatan gigi, terapi

wicara, teknik

radiodiagnostik dan

radioterapi, okupasi

terapi, gizi, rekam medis

dan informasi kesehatan,

teknik gigi, kesehatan

lingkungan, teknik

elektromedik, analis

kesehatan, akupuntur,


ortotik prostetik dan

jamu) dan prodi D-IV

sebanyak 10 jenis

(fisioterapi, keperawatan

gigi, teknik

radiodiagnostik dan

radioterapi, gizi,


teknik elektromedik,

analis kesehatan, ortotik

prostetik, anastesi dan

terapi wicara) yang

diikuti oleh 9.565

mahasiswa yang tersebar

di seluruh Indonesia.

11. Persiapan Pelaksanaan Uji

kompetensi Program

Percepatan Pendidikan

Tenaga Kesehatan

Laporan pelaksanaan

Persiapan Pelaksanaan

Uji kompetensi Program


Tenaga Kesehatan

Pada tahun 2017 telah

dilaksanakan tahapan

penyusunan blueprint

dan soal oleh tim

penyusun.

Sebagai lanjutan

kegiatan pada tahun

2018 dilakukan tahapan

reviu soal dan validasi

eksternal terhadap soal

yang telah disusun.

Sebanyak masing-

masing 300 soal uji

kompetensi program

percepatan pendidikan

hasil final exepert untuk

jenis pendidikan

keperawatan gigi dan

mulut, rekam medis dan

informasi kesehatan,


gizi, farmasi, kebidanan,

keperawatan dan

teknologi laboratorium

medik.

12. Persiapan Pelaksanaan Uji Kompetensi Program Diploma III dan IV

Laporan pelaksanaan

uji kompetensi program

D-III dan D-IV

Kegiatan ini

dilaksanakan untuk

menghasilkan final


Pendidikan Tenaga Kesehatan

pendidikan tenaga

kesehatan

exepert soal uji

kompetensi program D-

III dan D-IV untuk 16

jenis prodi.

13. Sosialisasi Pengendalian Mutu Pendidikan SDM Kesehatan Dalam Rangka Mendukung Program Gerakan Masyarakat Hidup Sehat

Laporan pelaksanaan

Sosialisasi

Pengendalian Mutu

Pendidikan SDM

Kesehatan Dalam

Rangka Mendukung

Program Gerakan

Masyarakat Hidup

Sehat

Kegiatan ini dalam

rangka pemenuhan

pelayanan kesehatan




stakeholder yaitu

Kemenkes, Dinas


Kabupaten/Kota.

7) Sub Bagian Tata Usaha


Sub Bagian Tata Usaha Tahun 2018


1. Penyusunan dokumen

perencanaan program

dan anggaran

Bahan masukan RKP

T.A 2019, Renja K/L

Tahun 2019, DIPA

Tahun 2019, RKA-K/L

Tahun 2019, 9 revisi

DIPA/POK tahun 2018

Penyusunan dokumen

perencanaan program dan

anggaran sebagai pedoman

dan dasar dalam

pelaksanaan kegiatan dan

anggaran.

2. Penyusunan Lakip,

evaluasi Sakip dan

evaluasi kinerja

Laporan Kinerja Tahun

2018, Laporan

Tahunan 2018,

Perjanjian Kinerja (PK),

Laporan Triwulan I-IV


untuk memonitor dan

mengevaluasi sejauhmana

pelaksanaan kegiatan dan

anggaran, permasalahan

dan kendala yang dihadapi

dalam pencapaian kinerja.

Pelaksanaan monev

dilakukan dengan tahapan

pengumpulan data,

pengukuran, penilaian dan

analisis yang dilaksanakan

setiap bulan dan triwulan

selanjutnya untuk diinput

dalam e-monev Bappenas

dan e-monev SMART DJA.


Pada tahun ini telah

dilakukan evaluasi SAKIP

tahun 2017 dan

mendapatkan nilai

memuaskan dengan nilai

94.99 dengan kategori AA.

Sebagai bentuk evaluasi

terhadap pelaksanaan

kegiatan dan anggaran

berjalan Pusdik SDM

Kesehatan telah disusun

juga laporan tahunan dan

LAKIP T.A 2018.

3. Penatalaksanaan

laporan keuangan dan

BMN

Laporan keuangan smt

I dan II, laporan

keuangan triwulan I-IV,

laporan BMN smt I dan

II, Laporan BMN

triwulan I-IV

Penatalaksanaan laporan

keuangan dan BMN

dilaksanakan dalam rangka

mencapai laporan

keuangan dan BMN yang

akuntabel. Kegiatan

keuangan meliputi

verifikasi, sinkronisasi dan

rekonsiliasi laporan

keuangan. Kegiatan

penatalaksanaan BMN

meliputi pengadaaan,

penggunaan, pengamanan

dan pemeliharaan,

pencatatan/inventarisasi,

pemindahtanganan dan

pemusnahan/

penghapusan.

4. Penyusunan laporan

kepegawaian dan

kearsipan

Usulan : info faktor jabatan, info jabatan, peta jabatan, kenaikan pangkat, pensiun, KGB, pencantuman gelar, cuti pegawai, KP4,

BPJS

SKP target 2018, SOP Rekap arsip aktif, arsip

inaktif

Kegiatan penyusunan

laporan kepegawaian dan

kearsipan tahun 2018 yaitu

pemetaan kebutuhan

pegawai sesuai dengan peta

jabatan. Penataan pegawai

melalui sosialisasi

pengisian SIPEKA,

penyusunan SKP dan

pembekalan pra pensiun

sebagai persiapan

menghadapi pensiun.


Kegiatan pengelolaan arsip

dilakukan untuk menata

arsip inaktif dan aktif,

sebagai komitmen Gerakan

Sadar Tertib Arsip (GSTA).

Pengembangan

Kapasitas SDM Pusdik

SDM Kesehatan

Laporan pelaksanaan

pengembangan

kapasitas SDM Pusdik

SDM Kesehatan


untuk memfasilitasi

pegawai Pusdik SDM

Kesehatan dalam rangka

inpassing nasional berupa

keikutesertaan dalam uji

kompetensi analis

kebijakan ahli dan

peningkatan kapasitas

dalam penyusunan bahan

presentasi interaktif (PPT

interaktif) untuk

mendukung pelaksanaan

tugas.

Persiapan Wilayah

Bebas Korupsi (WBK)

dan Kantor Berhias

Laporan pelaksanaan

Persiapan Wilayah

Bebas Korupsi (WBK)

dan Kantor Berhias

Kegiatan ini dalam rangka

tindak lanjut atas

pengusulan Satker Pusdik

SDM Kesehatan menuju

WBK serta penerapan

gerakan kantor berbudaya

hijau dan sehat (Berhias)

untuk menghadapi isu

perubahan iklim global dan

untuk mengurangi emisi

gas rumah kaca pasca

tahun 2020.

5. Koordinasi pembinaan

pendidikan

Laporan rapat

koordinasi pembinaan

pendidikan


dalam rangka koordinasi,

persamaan persepsi,

sosialisasi, monitoring,

pembinaan, pendampingan,

dll untuk mendapatkan

masukan dan kesepakatan

sebagai bahan dalam

pengambilan kebijakan.

6. Konsolidasi dan

koordinasi

Laporan konsolidasi

dan koordinasi


dalam rangka konsolidasi

dan koordinasi untuk


permasalahan

pendidikan

permasalahan

pendidikan

penyelesaian permasalahan

pendidikan terkait .

7. Pengadaan perangkat

pengolah data dan

komunikasi

4 unit printer multi

function dan 8 unit

printer laser jet

Pengadaan perangkat

pengolah data dan

komunikasi dilakukan

karena perangkat pengolah

data yang ada sudah tidak

berfungsi dengan baik dan

juga sudah tidak sesuai

dengan kebutuhan

organisasi dalam

menunjang pelaksanaan

kegiatan tugas dan fungsi

Pusdik SDM Kesehatan.

Pengadaan Peralatan

dan Fasilitas

Perkantoran

2 unit mesin

penghancur kertas

Pengadaan peralatan dan

fasilitas perkantoran

dilakukan karena peralatan

yang ada sudah tidak

berfungsi dengan baik dan

juga sudah tidak sesuai

dengan kebutuhan

organisasi dalam

menunjang pelaksanaan

kegiatan tugas dan fungsi


8. Operasional dan

pemeliharaan kantor

Laporan pelaksanaan

operasional dan

pemeliharaan

perkantoran


kegiatan rutin untuk

menunjang operasional dan

pemeliharaan kantor

seperti percetakan,

pengadaan barang

persediaan, serta

pemeliharaan terhadap

peralatan dan mesin yang

digunakan. Pada tahun

2018 telah dilakukan

percetakan buku sebanyak

2.571 eksemplar yang

terbagi dalam 12 paket

pembiayaan.

9. Integrasi Pembinaan

Implementasi

Laporan pelaksanaan

integrasi pembinaan

implementasi

Kegiatan Integrasi

Pembinaan Implementasi

Pendidikan Tenaga


Pendidikan Tenaga

Kesehatan

pendidikan tenaga

kesehatan

Kesehatan merupakan

kegiatan pengumpulan data

dan pembinaan dalam

rangka penguatan

akreditasi Poltekkes

Kemenkes untuk mencapai

akreditasi minimal B dan

sebagai bahan dalam

perencanaan kegiatan

Pusdik SDM Kesehatan ke

depannya.

10. Monitoring dan

Evaluasi

Penyelenggaraan

Tridharma Perguruan

Tinggi di Poltekkes

Kemenkes

Laporan monitoring dan

evaluasi

penyelenggaraan

tridharma perguruan

tinggi di Poltekkes

Kemenkes


untuk monitoring dan

evaluasi capaian dan

realisasi anggaran di

Poltekkes Kemenkes

terutama yang berkaitan

dengan tugas dan fungsi

dalam penyelenggaraan

tridhrama perguruan tinggi

di Poltekkes Kemenkes.

B. Realisasi Anggaran

Anggaran Pusdik SDM Kesehatan berasal dari Daftar Isian Pelaksanaan

Anggaran (DIPA) Pusdik SDM Kesehatan Nomor : DIPA-

024.12.1.258490/2018 tanggal 5 Desember 2017. Alokasi awal yang

diterima Pusdik SDM Kesehatan untuk pencapaian kinerja sebesar Rp.

62.591.919.000 dengan alokasi anggaran yang terblokir pada catatan

halaman IV DIPA sebesar Rp. 5.154.974.000. Pada bulan Januari-Februari

2018 dilakukan proses revisi untuk buka blokir dan adanya realokasi

anggaran dari Sekretariat Badan PPSDM Kesehatan sebesar Rp.

2.929.590.000, sehingga alokasi anggaran Pusdik SDM Kesehatan menjadi

Rp. 65.521.509.000 (DIPA Revisi tanggal 1 Maret 2018). Pada bulan Agustus

2018 dilakukan proses revisi realokasi anggaran dari Pusdik SDM

Kesehatan kepada Poltekkes Kemenkes sebesar Rp. 1.302.000.000 untuk

pembiayaan bantuan biaya pendidikan di Poltekkes Kemenkes dan

realokasi anggaran dari Sekretariat Badan PPSDM Kesehatan kepada


Pusdik SDM Kesehatan sebesar Rp. 2.258.304.000 sehingga alokasi

anggaran Pusdik SDM Kesehatan menjadi Rp. 66.477.813.000 (DIPA revisi

tanggal 5 September 2018). Selain APBN, Pusdik SDM Kesehatan mendapat

anggaran dari dana hibah (UNPFA) sebesar Rp. 325.020.000 sehingga

alokasi anggaran Pusdik SDM Kesehatan sebesar Rp. 66.802.833.000.

Alokasi dan realisasi anggaran Pusdik SDM Kesehatan pada tabel di bawah

ini :

Tabel 4.10 Alokasi dan Realisasi Anggaran (Bruto dan Netto)


Satker Alokasi Realisasi Bruto Realisasi Netto

Anggaran % Anggaran %

Pusdik

SDM

Kesehatan

66.802.833.000 64.136.334.471 96.01 62.228.838.158 93.15

Pada tabel 4.10 dapat dilihat bahwa realisasi anggaran Pusdik SDM

Kesehatan netto sebesar Rp. 62.228.838.158 (96.01 %) karena adanya

pengembalian belanja sebesar Rp. 1.907.496.313 dari realisasi bruto

sebesar Rp. 64.136.334.471, dikarenakan terdapat pengembalian belanja

pada kegiatan fullboard/fullday meeting seperti selisih pagu transport

peserta transport perjalanan dinas yang tidak terserap maksimal, dll.

1. Alokasi dan Realisasi Anggaran Berdasarkan Indikator Pusdik SDM

Kesehatan Tahun 2018

Tabel 4.11 Alokasi dan Realisasi Anggaran Berdasarkan Indikator


Sasaran Strategis

Indikator Alokasi Realisasi Bruto % Realisasi Netto %

Akreditasi Program Studi Poltekkes Kemenkes RI

Jumlah program studi Poltekkes Kemenkes yang terakreditasi sangat baik

30.941.328.000 29.998.055.221 96.95 28.614.944.893 92.48


Program bantuan biaya pendidikan bagi tenaga kesehatan yang belum D3

Jumlah Tenaga Kesehatan yang belum DIII penerima program bantuan biaya pendidikan

35.861.505.000 34.138.279.250 95.19 33.613.893.265 93.73

Jumlah 66.802.838.000 64.136.334.471 96.01 62.228.838.158 93.15

Pada tabel 4.11 dapat dilihat bahwa realisasi anggaran Pusdik SDM

Kesehatan berdasarkan indikator telah mencapai di atas 90 %. Realisasi

untuk indikator jumlah prodi program studi Poltekkes Kemenkes yang

terakreditasi sangat baik secara bruto sebesar 96.95 %, sedangkan

secara netto sebesar 92.48 % dari alokasi sebesar Rp. 30.941.328.000.

Anggaran tersebut mengakomodir program pengembangan pendidikan,

penyelenggaraan pendidikan, pengendalian mutu dan akreditasi.

Indikator jumlah tenaga kesehatan yang belum D-III penerima program

bantuan biaya pendidikan secara bruto sebesar 95.19 %, sedangkan

secara netto sebesar 93.73 % dari alokasi sebesar 35.861.505.000. Pada

indikator ini terdapat anggaran biaya bantuan pendidikan sebesar Rp.

31.977.975.000 dan telah terealisasi sebesar Rp. 30.408.996.770

(95.05 %) dan dukungan manajemen sebesar Rp. 3.883.530.000

terealisasi sebesar Rp. 3.729.282.480 (96.02 %).

2. Realisasi Anggaran Berdasarkan Jenis Belanja Pusdik SDM Kesehatan

Tahun 2018

Tabel 4.12 Alokasi dan Realisasi Anggaran

Berdasarkan Jenis Belanja Pusdik SDM Kesehatan Tahun 2018

Alokasi dan

Realisasi Per

Belanja

Alokasi

Realisasi Bruto (Data SPMtgl 31 Desember 2018)

%

Realisasi Netto (e-Monev SMART

DJA tgl 14

Januari 2019)

%

Belanja Barang

66.563.893.000

63.914.469.671

96.02

62.006.973.358

93.15

Belanja Modal

238.940.000

221.864.800

92,85

221.864.800

92,85

Total

66.802.833.000

64.136.334.471

96.01

62.228.838.158

93.15


Jika dilihat berdasarkan jenis belanja, realisasi belanja barang secara

bruto yaitu sebesar Rp. 63.914.469.671 (96.02 %) dan netto sebesar Rp.

62.006.973.358 (93.15 %) dari alokasi sebesar Rp. 66.563.893.000.

Sedangkan realisasi belanja modal yaitu sebesar Rp. 221.864.800

(92.85 %) dari alokasi sebesar Rp. 238.940.000.

Belanja modal pada tahun 2018 meliputi, rancang bangun aplikasi

SIAKAD, 8 unit printer laser jet, 4 unit printer multi function, dan 2 unit

mesin penghancur kertas.

3. Realisasi Anggaran Berdasarkan Output Pusdik SDM Kesehatan Tahun

2018

Tabel 4.13 Alokasi dan Realisasi Anggaran Berdasarkan

Fungsi/Output Pusdik SDM Kesehatan Tahun 2018

Fungsi/Output Target Capaian % Alokasi Realisasi

Bruto (Data

SPM tgl 31

Desember

2018)

% Realisasi Netto

(SMART DJA

Kemenkeu tgl

14 Januari

2019)

%

Pendidikan SDM

Kesehata

66.802.833.000

64.136.334.471

96.01

62.228.838.158

93.15

Prodi dan Institusi

Pendidikan yang terakreditasi

minimal B

385

prodi dan

institusi

386 prodi

dan institusi

100.26

21.536.668.000

20.857.256.351

96.85

20.181.611.550

93.71

Tenaga kesehatan

yang belum D.III penerima Program


7.393

orang

6.984

orang

94.47

31.977.975.000

30.408.996.770

95.09

29.905.816.478

93.52

Program studi dan

institusi poltekkes

kemenkes yang dikembangkan

26

prodi

28 prodi

107.69

3.413.600.000

3.265.535.970

95.66

3.065.316.472

89.80

Kerjasama dan

kemitraan diknakes

45 dok

45 dok

100

5.991.060.000

5.875.262.900

98.07

5.368.016.871

89.60

Layanan Internal

(Overhead)

1

layanan

1 layanan

100

1.350.000.000

1.279.411.446

94.77

1.279.411.446

94.77

Layanan

Perkantoran

1

layanan

1 layanan

100

2.533.530.000

2.449.871.034

96.70

2.428.665.341

95.86


a. Capaian prodi dan institusi pendidikan yang terakreditasi minimal

B telah tercapai di atas 100 % yaitu sebanyak 386 prodi dan institusi

dari target sebanyak 385 prodi dan institusi. Hal ini karena kegiatan-

kegiatan yang dilaksanakan pada output ini untuk mendukung dan

memfasilitasi agar prodi dan institusi Poltekkes Kemenkes dapat

terakreditasi sangat baik bahkan unggul yang dimulai dari kegiatan

persiapan diantaranya yaitu 1) fasilitasi pengelolaan akreditasi

pendidikan tinggi yang bertujuan untuk mengawal persiapan

pelaksanaan akreditasi prodi berupa bimbingan teknis untuk

pelaksanaan akreditasi prodi profesi dan prodi PJJ; 2) penyusunan

dan revisi standar-standar seperti standar laboratorium pendidikan

baik D-III maupun D-IV, standar perpustakaan, standar sarana

prasarana, standar nasional pendidikan tenaga kesehatan; 3)

penyusunan dan revisi pedoman/petunjuk teknis bidang pendidikan

tenaga kesehatan seperti pedoman sistem penjaminan mutu,

pedoman pembelajaran dengan e-learning, kebijakan penunjang

pendidikan tenaga kesehatan di layanan primer, petunjuk teknis

implementasi kurikulum pendidikan tinggi tenaga kesehatan, grand

design pendidikan bidang kesehatan. Pelaksanaan yaitu, fasilitasi

pembinaan akreditasi prodi dan institusi Poltekkes Kemenkes,

pendampingan teknis implementasi penjaminan mutu pendidikan

yang bertujuan agar Poltekkes Kemenkes dapat mengimplementasi-

kan SPMI dengan baik dan benar. Pembinaan diantaranya yaitu; 1)

penyiapan bahan kurikulum pendidikan tinggi tenaga kesehatan,

penelitian unggulan nasional Poltekkes Kemenkes; 2) pengembangan

metode pembelajaran e-learning; 3) penguatan implementasi SPMI di

Poltekkes Kemenkes; 4) sinkronisasi data prodi Poltekkes Kemenkes

dengan Pangkalan Data Perguruan Tinggi (PD DIKTI); 5)

pendampingan teknis implementasi penjaminan mutu pendidikan

tenaga kesehatan di 15 Poltekkes Kemenkes; 6) fasilitasi

pengembangan pengelolaan jurnal terakreditasi; 7) kegiatan

peningkatan kapasitas bagi dosen. Monitoring dan Evaluasi

penyelenggaraan akreditasi Poltekkes Kemenkes sebagai upaya

untuk pencapaian akreditasi unggul.

Namun, berdasarkan realisasi anggaran pada output ini tidak

terserap 100 % yaitu sebesar 93 % (Rp. 20.857.256.351) dari alokasi

sebesar Rp. 21.536.668.000, hal ini disebabkan terdapat

pengembalian belanja pada kegiatan fullboard/fullday meeting

seperti selisih pagu transport peserta.


b. Capaian jumlah tenaga kesehatan yang belum D-III penerima

program bantuan biaya pendidikan hanya tercapai 94.47 % (6.984

orang) dari target 7.393 orang. Target tersebut merupakan peserta

yang pelaksanaan pembelajarannya ada di institusi swasta. Tidak

tercapainya target dikarenakan terjadi keterlambatan sosialisasi

program ke peserta oleh Dinas Kesehatan Provinsi yang

menyebabkan terlambatnya proses assessment sehingga pada saat

pemanggilan untuk assessment terdapat peserta yang

mengundurkan diri karena tidak memenuhi syarat (calon peserta

sudah memiliki ijazah D-III bidang kesehatan, memiliki pengalaman

kurang dari 5 tahun, non tenaga kesehatan), mengundurkan diri

karena tidak memperoleh izin dari atasan langsung, sakit dan

meninggal.

Selain itu, pada output ini tidak hanya dilakukan pembayaran

bantuan biaya pendidikan, tetapi juga terdapat kegiatan yang

mendukung output ini sebagai persiapan dalam pelaksanaan

program seperti workshop asesor RPL yang bertujuan untuk

memenuhi kebutuhan asesor dalam pelaksanaan assessment bagi

calon peserta program peningkatan kualifikasi tenaga kesehatan

yang belum D-III, workshop tutor RPL untuk memenuhi kebutuhan

tutor dalam proses pembelajaran RPL karena letak kedudukan calon

peserta program percepatan jauh dari tempat penyelenggaraan

pendidikan, penyusunan modul program percepatan untuk

standarisasi terhadap modul yang akan digunakan dalam proses

belajar mengajar sehingga kompetensi dan kemampuan lulusan

yang dihasilkan sama.

Berdasarkan realisasi anggaran hanya terserap 93,52 % dari alokasi

Rp. 31.977.975.000 atau Rp. 2.072.158.522 tidak terserap karena

sebagai besar anggaran adalah anggaran pembayaran bantuan biaya

pendidikan yang tidak tercapai yaitu sebanyak 409 orang (1.4 milyar)

dan sisanya adalah pengembalian belanja pada kegiatan

fullboard/fullday meeting seperti selisih pagu transport peserta.

c. Capaian program studi dan institusi yang dikembangkan sudah

tercapai dengan baik yaitu 107.69 % (28 prodi) dari target 26 prodi.

Hal ini dikarenakan banyak Poltekkes Kemenkes yang mengusulkan

untuk pengembangan prodi baru baik dalam bentuk pengembangan


jenjang dan atau pengembangan prodi baru dari yang belum ada

menjadi ada, sebagai upaya untuk pemenuhan kebutuhan tenaga

kesehatan baik dalam jumlah, jenis maupun kompetensi secara

merata di seluruh Indonesia. Namun, pengembangan prodi tidak

serta merta dapat dilakukan harus ada kajian kebutuhan bahwa

lulusannya memang dibutuhkan. Selain itu pengembangan prodi

baru dilakukan oleh pihak eksternal (KemenRistek Dikti) sehingga

izin yang dikeluarkan tidak dapat diintervensi.

Pusdik SDM Kesehatan sudah melakukan upaya dalam pembukaan

prodi baru Poltekkes Kemenkes melalui kegiatan kajian

pengembangan kebutuhan prodi di Poltekkes Kemenkes, fasilitasi

pengembangan prodi dan institusi Poltekkes Kemenkes serta

pengembangan center of excellent (COE) Poltekkes Kemenkes.

Berdasarkan realisasi anggaran belum terserap maksimal yaitu

hanya di atas 89 % dari alokasi Rp. 3.413.600.000 atau sebesar Rp.

348.283.528 tidak terserap karena terdapat pengembalian belanja

pada kegiatan fullboard/fullday meeting seperti selisih pagu

transport peserta.

d. Capaian kerjasama dan kemitraan diknakes telah tercapai 100 % (45

dokumen) dari target 45 dokumen yang terdiri dari 3 dokumen

panduan kerjasama (panduan kerjasama penyelenggaraan seminar

dan konferensi di lingkungan Poltekkes Kemenkes, panduan

kerjasama penerbitan dan pendampingan jurnal ilmiah Poltekkes

Kemenkes, panduan program magang dan dosen di lingkungan

Poltekkes Kemenkes) dan 42 dokumen MoU detasering antara

detaser (dosen detasering)-Poltekkes Kemenkes Sasaran-Poltekkes

Kemenkes Sumber-Kepala Pusdik SDM Kesehatan.

Kegiatan pada output ini diantaranya yaitu penyusunan panduan

kerjasama pendidikan tinggi kesehatan dan kegiatan kerjasama

detasering dosen Poltekkes Kemenkes yang bertujuan agar

terjadinya pembinaan dalam pengelolaan antara Poltekkes yang

memiliki dosen dengan kemampuan mumpuni dengan Poltekkes

yang masih dirasa membutuhkan bantuan. Melalui program

detasering, pegawai atau dosen yang merupakan tenaga ahli terpilih

akan di tugaskan di Poltekkes Kemenkes yang sedang berkembang

dalam jangka waktu 24 hari untuk sharing good practices dan


diharapkan memberikan output dan outcome positif untuk

perubahan kinerja tridharma perguruan tinggi dan iklim akademik

yang kondusif, menjalin kerjasama Poltekkes Kemenkes serta akses

pendidikan tinggi yang secara sinergis dapat meningkatkan

kapasitas Poltekkes Kemenkes.

Berdasarkan realisasi anggaran hanya terserap sebesar 89.60 % dari

alokasi sebesar Rp. 5.377.825.000 atau sebanyak Rp. 623.043.129

tidak terserap karena pengembalian belanja pada kegiatan


e. Capaian layanan internal sudah tercapai 100 %, namun dari segi

realisasi belum terserap maksimal karena adanya selisih pengadaan

perangkat pengolah data dan komunikasi serta peralatan fasilitas

perkantoran. Kegiatan pada output layanan internal untuk

mengakomodir kegiatan rutin yaitu, perencanaan program dan

anggaran, penyusunan laporan kinerja, penyusunan laporan

kinerja, penyusunan laporan keuangan dan BMN, penyusunan

laporan kelembagaan (organisasi) dan tata laksana, koordinasi lintas

sektor dan program, pengadaan perangkat pengolah data dan

komunikasi serta pengadaan peralatan dan fasilitas perkantoran.

f. Capaian layanan perkantoran sudah tercapai 100 %, namun dari

segi realisasi belum terserap maksimal pada belanja barang

operasional lainnya yaitu pencetakan buku. Hal ini dikarenakan

terdapat buku yang akan dicetak baru disusun pada triwulan IV dan

buku tersebut harus diregistrasi ISBN Perpustakaan Nasional

sehingga membutuhkan waktu. Output layanan perkantoran

merupakan kegiatan operasional dan pemeliharaan kantor untuk

mengakomodir kegiatan rutin/operaional perkantoran meliputi

keperluan perkantoran, pengiriman surat dinas pos pusat,

operasional kantor, belanja bahan, barang persediaan konsumsi,

biaya pemeliharaan peralatan dan mesin serta keperluan pimpinan.


4. Alokasi dan Realisasi Anggaran Berdasarkan Bidang/Sub Bidang/Sub

Bagian Pusdik SDM Kesehatan T.A 2018


Berdasarkan Bidang/Sub Bidang/Sub Bagian


NO KEGIATAN ALOKASI REALISASI %

I BIDANG FASILITASI PENGEMBANGAN PENDIDIKAN DAN

KEMITRAAN

36.871.730.000 34.968.990.083 94.84

A Sub Bidang Fasilitasi Pengembangan

Pendidikan

31.230.610.000 29.424.924.633 94.22

B Sub Bidang Kemitraan 5.641.120.000 5.544.065.450 98.28

II BIDANG PENYELENGGARAAN

PENDIDIKAN

12.673.534.000 12.446.253.790 98.21

A Sub Bidang Fasilitasi Teknis

Pendidikan

5.504.865.000 5.407.467.232 98.23

B Sub Bidang Fasilitasi Penunjang

Pendidikan

7.168.669.000 7.038.786.558 98.19

III BIDANG FASILITASI AKREDITASI

DAN PENGENDALIAN MUTU

PENDIDIKAN

11.788.795.000 11.447.886.680 97.11

A Sub Bidang Fasilitasi Akreditasi 2.234.190.000 2.193.229.156 98.17

B Sub Bidang Pengendalian Mutu 9.554.605.000 9.254.657.524 96.86

IV SUB BAGIAN TATA USAHA 5.468.774.000 5.273.203.918 96.42

TOTAL ANGGARAN PUSDIK SDM

KESEHATAN

66.802.833.000

64.136.334.471

96.01

Berdasarkan tabel 4.14 diketahui bahwa realisasi Pusdik SDM

Kesehatan pada tahun 2018 sebesar 96.01 %. Realisasi tertinggi pada

Bidang Penyelenggaraan Pendidikan sebesar 98.21 %, sedangkan

terendah pada Bidang Fasilitasi Pengembangan Pendidikan dan

Kemitraan pendidikan sebesar 95.91%. Jika dilihat berdasarkan Sub

Bidang/Sub Bagian realisasi tertinggi pada Sub Bidang Kemitraan

sebesar 98.28 %, sedangkan terendah pada Sub Bidang Fasilitasi

Pengembangan Pendidikan 94.22 %.


5. Alokasi dan Realisasi Anggaran Berdasarkan Kegiatan Sub

Bidang/Bagian Pusdik SDM Kesehatan T.A 2018

a) Sub Bidang Fasilitasi Pengembangan Pendidikan


Sub Bidang Fasilitasi Pengembangan Pendidikan Tahun 2018

No. Kegiatan Alokasi Realisasi

Anggaran %

1. Bantuan biaya pendidikan bagi

tenaga kesehatan dalam rangka

peningkatan kompetensi dan

kualifikasi pendidikan

22.407.000.000 20.952.000.000 93.51

2. Fasilitasi Pengembangan Pengelolaan

Jurnal Terakreditasi

954.630.000 874.209.728 91.58

3. Penyusunan Grand Design

Pendidikan Bidang Kesehatan

1.774.960.000 1.691.733.785 95.31


Penyelenggaraan Program Percepatan

796.450.000 791.723.000 99.41

5. Workshop Assesor RPL 1.519.650.000 1.488.802.000 97.97

6. Monitoring dan evaluasi program


575.500.000 573.648.950 99.68

7. Kajian Pengembangan Kebutuhan

Program Studi di Poltekkes

Kemenkes

304.300.000 303.491.000 99.73

8. Fasilitasi Pengembangan Pendidikan

Poltekkes Kemenkas

220.025.000 218.721.000 99.41

9. Pengembangan Center of Excellence

(CoE) Poltekkes Kemenkes

1.633.670.000 1.534.560.893 93.93

10. Monitoring dan Evaluasi Rencana

Pengembangan

177.925.000 170.265.277 95.69

11. Konsolidasi dan Integrasi Penguatan

Pelaksanaan Tridharma PT

285.020.000 255.443.000 89.62

12. Koordinasi Pengelola Pendidikan

Jarak Jauh

581.480.000 570.326.000 98.08

Jumlah 31.230.610.000 29.424.924.633 94.22

Pada tabel 4.15 dapat diketahui bahwa realisasi kegiatan Sub Bidang

Fasilitasi Pengembangan Pendidikan sebesar Rp. 29.424.924.633

(94.22 %) dari alokasi sebesar Rp. 31.230.610.000 atau sebesar Rp.

1.805.685.367 (5.78 %) tidak terserap karena sebesar Rp.


1.455.000.000 merupakan anggaran bantuan biaya pendidikan yang

tidak tercapai (409 orang) dan sisanya merupakan pengembalian

belanja pada kegiatan fullboard/fullday meeting seperti selisih pagu

transport peserta.

b) Sub Bidang Kemitraan


Sub Bidang Kemitraan Tahun 2018


Anggaran %

1. Peningkatan mutu tenaga

kesehatan, akses pelayanan

mutu kesehatan dalam

rangka pembinaan wilayah

258.160.000 257.107.400 99.59

2. Penyusunan Panduan

Kerjasama Pendidikan Tinggi

Kesehatan

490.505.000 489.898.000 99.88


Pendidikan Tinggi Kesehatan

286.612.000 277.796.300 96.92

4. Kerjasama dan Detasering

Dosen Poltekkes Kemenkes

4.145.672.000 4.105.148.350 99.02


Penanganan Permasalahan

Kesehatan

133.391.000 89.739.400 67.28


Kerjasama Bidang

Pendidikan Tenaga

Kesehatan

122.730.000 120.757.000 98.39

7. Sosialisasi Pengembangan



Program Gerakan


204.050.000 203.619.000 99.79

Jumlah 5.641.120.000 5.544.065.450 98.28

Berdasarkan tabel 4.16 realisasi pada Sub Bidang Kemitraan

sebesar Rp. 5.544.065.450 (98.28 %) dari alokasi sebesar Rp.

5.641.120.000 atau sebesar Rp. 97.054.550 (1.72 %) tidak terserap


karena pengembalian belanja pada kegiatan fullboard/fullday

meeting seperti selisih pagu transport peserta.

c) Sub Bidang Fasilitasi Teknis Pendidikan


Sub Bidang Fasilitasi Teknis Pendidikan Tahun 2018


Anggaran %

1. Penyusunan Petunjuk

Teknis Implementasi



207.180.0000 207.158.232 99.99

2. Penyiapan Bahan Kurikulum

Pendidikan Tinggi Tenaga

Kesehatan (D-III Ortotik

Prostetik, D-III Akupuntur,

D-III Terapi Wicara dan D-IV

Teknologi Bank Darah)

636.310.000 632.361.800 99.38

3. Penelitian Unggulan

Nasional Poltekkes

Kemenkes

1.399.810.000 1.383.967.300 98.87

4. Pembahasan Rancangan

Peraturan Menteri

Kesehatan Tentang

Pembinaan Teknis

Pendidikan Tinggi Kesehatan

198.240.000 136.680.800 68.95

5. Studi Pembentukan Unit


Profesional Kesehatan di 10

Poltekkes (Angkatan Ke-3)

832.070.000 831.593.800 99.94

6. Implementasi


Profesional Kesehatan di

Poltekkes

212.280.000 211.888.800 99.82

7. Pendampingan Implementasi

Interprofesional

Education/Interprofesional

Colaborative di Poltekkes

Kemenkes

212.280.000 212.252.700 99.99


8. Workshop Tutor RPL 1.277.625.000 1.276.525.800 99.91

9. Sosialisasi Penyelenggaraan



Program Gerakan


204.050.000 190.018.000 93.12

10. Penguatan Pendidikan

Kebidanan (Hibah UNFPA)

325.020.000 325.020.000 100

Jumlah 5.504.865.000 5.407.467.232 98.23

Berdasarkan tabel 4.17 realisasi anggaran kegiatan di Sub Bidang

Fasilitasi Teknis Pendidikan sebesar Rp. 5.407.467.232 (98.23 %)

dari alokasi sebesar Rp. 5.504.865.000 atau sebesar Rp. 97.397.768

(1.80 %) tidak terserap karena pengembalian belanja pada kegiatan


Terdapat kegiatan hibah langsung (UNFPA) yang merupakan

kegiatan penguatan pendidikan kebidanan dengan target di Tahun

2018 yaitu pengimplementasian CoE pendidikan kebidanan, namun

karena grand design pendidikan kebidanan belum selesai maka

dilakukan validasi data bagi 5 kandidat CoE pendidikan kebidanan

yang lolos setelah melalui rangkaian penilaian.

d) Sub Bidang Fasilitasi Penunjang Pendidikan


Sub Bidang Fasilitasi Penunjang Pendidikan Tahun 2018


Anggaran %

1. Pengembangan Pedoman

Pengabdian Masyarakat

138.581.000 135.339.000 97.66

2. Penyusunan Pedoman

Pembelajaran e-Learning

279.839.000 265.628.800 94.92

3. Penyusunan Kebijakan

Penunjang Pendidikan Tenaga

Kesehatan di Layanan Primer

239.560.000 229.127.092 95.64

4. Pengembangan Metode

Pembelajaran e-Learning di 20

Poltekkes Kemenkes

483.170.000 475.350.600 98.38


5. Ekspose Program Pendidikan

SDM Kesehatan

207.640.000 207.515.200 99.94

6. Fasilitasi Persiapan dan

Pelaksanaan Program

Pendidikan Dokter Layanan

Primer

434.375.000 417.957.366 96.22

7. Peningkatan Kapasitas Dosen

Dalam Penguatan Core

Kompetensi Pendidikan Gizi

dan IPE

1.267.954.000 1.263.006.500 99.61

8. Publikasi Program Pendidikan

Tenaga Kesehatan

494.150.000 491.588.200 99.48

9. Penyusunan Modul Program

Percepatan

2.505.425.000 2.469.211.000 98.55

10. Pengembangan Vilep dan

Rancang Bangun Aplikasi

Sistem Informasi Akademik


621.775.000 615.891.000 99.05

11. Fasilitasi Dukungan Penyiapan

Prodi Dokter Layanan Primer

(DLP)

496.200.000 468.171.800 94.35

Jumlah 7.168.669.000 7.038.786.558 98.19

Berdasarkan tabel 4.18 realisasi anggaran kegiatan di Sub Bidang

Fasilitasi Penunjang Pendidikan sebesar Rp. 7.038.786.558

(98.19 %) dari alokasi sebesar Rp. 7.168.669.000 atau sebesar Rp.

129.882.442 (1.81 %) tidak terserap karena pengembalian belanja

pada kegiatan fullboard/fullday meeting seperti selisih pagu

transport peserta.

e) Sub Bidang Fasilitasi Akreditasi


Sub Bidang Fasilitasi Akreditasi Pendidikan Tahun 2018


Anggaran %

1. Fasilitasi Pengelolaan Akreditasi

Perguruan Tinggi

113.569.000 113.283.650 99.75


2. Fasilitasi Pembinaan Akreditasi

Program Studi dan Institusi

Poltekkes Kemenkes

272.624.000 268.826.749 98.61

3. Klasterisasi Poltekkes Kemenkes 82.060.000 78.503.250 95.67

4. Pemilihan Mahasiswa Berprestasi

Poltekkes Kemenkes Tingkat

Nasional

338.217.000 330.938.660 97.85

5. Sinkronisasi Data Prodi Poltekkes

Kemenkes dengan PD Dikti

209.676.000 205.679.249 98.09

6. Pembinaan Program Akreditasi 894.474.000 874.262.898 97.74

7. Evaluasi Penyelenggaraan

Akreditasi Poltekkes Kemenkes

sebagai Upaya untuk Pencapaian

Akreditasi Unggul

323.570.000 321.734.700 99.43

Jumlah 2.234.190.000 2.193.229.156 98.17

Berdasrkan tabel 4.19 realisasi anggaran kegiatan di Sub Bidang

Fasilitasi Akreditasi sebesar Rp. 2.193.229.156 (98.17 %) dari

alokasi Rp. 2.234.190.000 atau sebesar Rp. 40.960.844 (1.83 %)

tidak terserap karena pengembalian belanja pada kegiatan


f) Sub Bidang Pengendalian Mutu Pendidikan


Sub Bidang Pengendalian Mutu Pendidikan Tahun 2018


Anggaran %

1. Penyusunan Standar

Laboratorium Pendidikan D-

III (Refraksi, TW, RMIK dan

Akupuntur) dan Pendidikan

D-IV (Gizi, Kesling, Farmasi

dan Teknik Elektromedik)

406.500.000 402.204.600 98.94


2. Revisi Standar Perpustakaan

dan Standar Sarana dan

Prasarana

334.580.000 331.352.400 99.04

3. Revisi Pedoman Sistem

Penjaminan Mutu

Pendidikan

236.080.000 234.592.300 99.37

4. Finalisasi Standar Nasional

Pendidikan Tenaga

Kesehatan

266.925.000 253.193.900 94.86

5. Workshop Standar

Laboratorium Prodi Profesi

319.150.000 312.403.500 97.89

6. Penguatan Implementasi

SPMI di Poltekkes Kemenkes

211.100.000 206.640.400 97.89

7. Penilaian dan Pelaksanaan

Dosen Berprestasi

927.770.000 854.962.242 92.15

8. Fasilitasi Persiapan Seleksi

Penerimaan Mahasiswa

Baru Poltekkes Kemenkes

187.560.000 185.947.600 99.14

9. Pendampingan teknis

implementasi penjaminan

mutu pendidikan tenaga

kesehatan di 15 Poltekkes

1.461.825.000 1.440.843.000 98.56

10. Pelaksanaan Try Out Uji


tenaga kesehatan

2.524.515.000 2.393.035.712 94.79

11. Persiapan Pelaksanaan Uji

kompetensi Program


Tenaga Kesehatan

402.525.000 391.645.100 97.30

12. Persiapan Pelaksanaan Uji Kompetensi Program Diploma III dan IV Pendidikan Tenaga Kesehatan

1.872.025.000 1.849.549.920 98.80


13. Sosialisasi Pengendalian Mutu Pendidikan SDM Kesehatan Dalam Rangka Mendukung Program Gerakan Masyarakat Hidup Sehat

404.050.000 398.286.850 98.57

Jumlah 9.554.605.000 9.254.657.524 96.86

Berdasarkan tabel 4.20 realisasi Sub Bidang Pengendalian Mutu

Pendidikan sebesar Rp. 9.254.657.524 (96.86 %) dari alokasi sebesar

Rp. 9.554.605.000 atau sebesar Rp. 299.947.476 tidak terserap

karena pengembalian belanja pada kegiatan fullboard/fullday

meeting seperti selisih pagu transport peserta.

g) Sub Bagian Tata Usaha


Sub Bagian Tata Usaha Tahun 2018


Anggaran %

1. Penyusunan dokumen

perencanaan program dan

anggaran

323.910.000 317.697.000 98.08

2. Penyusunan Lakip, evaluasi

Sakip dan evaluasi kinerja

87.600.000 81.830.000 93.41

3. Penatalaksanaan laporan

keuangan dan BMN

236.805.000 229.992.950 97.12

4. Penyusunan laporan

kepegawaian dan kearsipan

157.780.000 147.349.400 93.39

5. Pengembangan Kapasitas

SDM Pusdik SDM Kesehatan

68.380.000 60.966.700 89.16

6. Persiapan Wilayah Bebas

Korupsi (WBK) dan Kantor

Berhias

30.788.000 24.722.500 80.30

7. Koordinasi pembinaan

pendidikan

255.797.000 244.487.896 95.58


8. Konsolidasi dan koordinasi

permasalahan pendidikan

141.564.000 138.866.493 98.09

9. Pengadaan perangkat

pengolah data dan

komunikasi

73.440.000 67.363.200 91.73

10. Pengadaan peralatan dan

fasilitas perkantoran

115.500.000 105.001.600 90.91

11. Operasional dan

pemeliharaan kantor

2.533.530.000 2.449.871.034 96.70

12. Integrasi Pembinaan

Implementasi Pendidikan

Tenaga Kesehatan

796.466.000 784.084.660 98.45


Penyelenggaraan Tridharma

Perguruan Tinggi di

Poltekkes Kemenkes

647.214.000 620.970.285 95.95

Jumlah 5.468.774.000 5.273.203.918 96.42

Berdasarkan tabel 4.21 realisasi anggaran pada Sub Bagian Tata

Usaha sebesar Rp. 5.273.203.918 (96.42 %) dari alokasi sebesar Rp.

5.468.774.000 atau sebesar Rp. 195.570.082 (3.58 %) tidak terserap

karena terdapat selisih pengadaan perangkat pengolah data dan

komunikasi serta peralatan fasilitas perkantoran, pada belanja

barang operasional lainnya yaitu pencetakan buku yang belum

terserap maksimal dan terdapat selisih pagu transport peserta.

Selain data-data realisasi anggaran di atas, berikut ini merupakan hasil

penilaian kinerja Pusdik SDM Kesehatan berdasarkan e-monev SMART

DJA T.A 2018 di bawah ini :


Gambar 4.1 Alokasi dan Realisasi Anggaran dan Capaian Kinerja Pusdik

SDM Kesehatan Berdasarkan e-Monev SMART DJA T.A 2018

Berdasarkan gambar 4.2 pencapaian kinerja Pusdik SDM Kesehatan

74.63 sesuai dengan aplikasi e-monev Smart DJA yang merupakan hasil

pengukuran aspek implemtasi yang terdiri dari variabel penyerapan

anggaran sebesar 93.15 %, konsistensi atas RPD (awal) sebesar 30.24


%, konsistensi atas RPD (akhir) sebesar 81.46 %, capaian keluaran

sebesar 100 % dan efisiensi sebesar 2.84 %.

C. Upaya Mempertahankan Reformasi Birokrasi

Reformasi Birokrasi Kementerian Kesehatan memasuki tahapan kedua

yakni mencapai birokrasi yang berkinerja tinggi (Performance Based

Beureaucracy) pada akhir tahun 2019. Kementerian PAN dan RB telah

memberikan apresiasi atas kemajuan pelaksanaan Reformasi Birokrasi di

Kementerian Kesehatan. Keberhasilan dalam tahap pertama ini

memberikan bekal yang cukup dalam menghadapi dan menata pada

tahapan berikutnya.

Melalui reformasi birokrasi, dalam lima tahun ke depan diharapkan

Kementerian Kesehatan sudah beranjak ke tahapan pemerintahan yang

berbasis kinerja. Pemerintahan berbasis kinerja ditandai dengan beberapa

hal, antara lain : 1.) Penyelenggaraan pemerintahan dilaksanakan dengan

berorientasi pada prinsip efektif, efisien, dan ekonomis; 2.) Kinerja

pemerintah difokuskan pada upaya untuk mewujudkan outcomes (hasil);

3.) Seluruh instansi pemerintah menerapkan manajemen kinerja yang

didukung dengan penerapan sistem berbasis elektronik untuk

memudahkan pengelolaan data kinerja; 4.) Setiap individu pegawai memiliki

kontribusi yang jelas terhadap kinerja unit kerja terkecil, satuan unit kerja

di atasnya, hingga pada organisasi secara keseluruhan.

Mengacu pada Road Map Reformasi Birokrasi 2015-2019 dari Kementerian

PAN & RB, Program-program Reformasi Birokrasi Kementerian Kesehatan

2015- 2019 meliputi : 1. ) Program Manajemen Perubahan. 2.) Program

Penguatan Sistem Pengawasan. 3.) Program Penguatan Akuntabilitas

Kinerja. 4.) Program Penguatan Kelembagaan. 5.) Program Penguatan

Tatalaksana. 6.) Program Penguatan Sistem Manajemen SDM ASN. 7.)

Program Penguatan Peraturan Perundang-undangan. 8.) Program

Peningkatan Kualitas Pelayanan Publik.

Adapun upaya yang dilakukan oleh Pusdik SDM Kesehatan dalam

mendukung Kementerian Kesehatan mencapai birokrasi yang berkinerja

tinggi (Performance Based Beureaucracy) adalah dengan mendukung

program-program Reformasi Birokrasi Kementerian Kesehatan 2015-2019,

diantaranya adalah :


1. Program Manajemen Perubahan.

Program Manajemen Perubahan di Pusdik SDM Kesehatan adalah

dengan penetapan Agent of Change (AoC) berdasarkan hasil penilaian

EBA. Jumlah Agent of Change (AoC) di Pusdik SDM Kesehatan sebanyak

5 orang yang terdiri dari Kepala Pusdik SDM Kesehatan, Kepala Sub

Bagian Tata Usaha dan 3 orang perwakilan dari setiap bidang. Agent of

Change (AoC) Pusdik SDM Kesehatan ditujukan untuk mengubah

mental model/perilaku aparatur Pusdik SDM Kesehatan dan mendorong

terciptanya budaya kerja positif, sehingga menjadikan suasana kerja

yang kondusif bagi terciptanya birokrasi yang bersih dan akuntabel,

efektif dan efisien, serta mampu memberikan pelayanan yang

berkualitas. Agent of Change (AoC) merupakan individu terpilih yang

menjadi pelopor perubahan dan sekaligus dapat menjadi contoh dan

panutan dalam berperilaku yang mencerminkan integritas dan kinerja

yang tinggi di lingkungan Pusdik SDM Kesehatan.

Agent of Change (AoC) Pusdik SDM Kesehatan telah melaksanakan

kegiatan sosialisasi Reformasi Birokrasi kepada seluruh Pegawai di

lingkungan Pusdik SDM Kesehatan dan melakukan sosialisasi Gerakan

Masyarakat Hidup Sehat (Germas) kepada seluruh pegawai di

lingkungan Pusdik SDM Kesehatan melalui kegiatan pojok sehat dan

senam bersama. Kegiatan ini akan dilakukan secara berkala, tidak

hanya terbatas pada sosialisai program Kementerian Kesehatan tetapi

juga pada kegiatan coaching dan mentoring terkait bagaimana organisasi

menjalankan proses bisnisnya dan kegiatan konseling, terkait

bagaimana cara memberikan motivasi dan meningkatkan kualitas kerja

bagi ASN lainnya.

2. Program Penguatan Sistem Pengawasan.

Program ini bertujuan untuk memelihara, meningkatkan dan

memperkuat pencegahan berbagai penyimpangan yang terjadi dalam

birokrasi, yang mendorong tumbuhnya perilaku koruptif dan/atau

perilaku negatif lainnya menjadi kebiasaan. Kegiatan yang dilakukan

Pusdik SDM Kesehatan dalam mendukung program ini adalah :

a. Menandatangani Pakta Integritas untuk berperan aktif dalam

pencegahan dan pemberantasan korupsi, kolusi, dan nepotisme.

b. Meningkatkan pelaksanaan Satuan Pengawas Internal (SPI) di

lingkungan Pusdik SDM Kesehatan, yaitu dengan melakukan

monitoring dan evaluasi pelaksanaan kegiatan setiap bulan, dan

triwulan dan melaporkan pelaksanaan kegiatan secara berkala

kepada Kepala Pusat Pendidikan SDM Kesehatan.


c. Pelaksanaan program dan anggaran Pusdik SDM Kesehatan sesuai

dengan peraturan yang berlaku.

3. Program Penguatan Akuntabilitas Kinerja.

Program Penguatan Akuntabilitas Kinerja di Pusdik SDM Kesehatan

dilakukan melalui kegiatan sebagai berikut :

a. Pelaksanaan pengadaan barang dan jasa secara transparan dan

sesuai aturan yang berlaku serta menggunakan e-procurement

(termasuk e-catalog) dalam proses pengadaannya.

b. Meningkatkan kualitas pengelolaan keuangan dan barang milik

Negara.

c. Melibatkan secara aktif unsur pimpinan di Pusdik SDM Kesehatan

dalam penyusunan, penetapan, pemantauan dan evaluasi

pencapaian kinerja secara berkala.

d. Meningkatkan pelaporan kinerja Pusdik SDM Kesehatan dengan

meningkatkan capaian penilaian Evaluasi SAKIP.

4. Program Penguatan Kelembagaan.

Program penguatan kelembagaan ini bertujuan untuk mendorong

efisiensi, efektivitas, dan percepatan proses pelayanan dan pengambilan

keputusan dalam birokrasi di Pusdik SDM Kesehatan. Adapun kegiatan

yang dilaksanakan adalah :

a. Mengintegrasikan pelaksanaan agenda Reformasi Birokrasi ke

dalam program dan kegiatan Pusdik SDM Kesehatan.

b. Menyesuaikan program dan kegiatan Pusdik SDM Kesehatan dengan

perkembangan/tantangan.

c. Menyinergikan program dan kegiatan Pusdik SDM Kesehatan

dengan Upt. Badan PPSDM Kesehatan (Poltekkes Kemenkes).

5. Program Penguatan Tatalaksana.

Program ini bertujuan untuk menciptakan kejelasan tatalaksana/

tatakerja atau proses bisnis di Pusdik SDM Kesehatan, sehingga dapat

berdampak pada perubahan sistem dan prosedur kerja yang efisien.

Adapun kegiatan yang dilaksanakan di Pusdik SDM Kesehatan untuk

mendukung program ini adalah :

a. Merumuskan tatalaksana (proses-proses bisnis) Pusdik SDM

Kesehatan.

b. Harmonisasi Standard Operating Procedure (SOP) di lingkungan



c. Memantapkan Sistem Informasi Kesehatan (SIK) Pusdik SDM

Kesehatan melalui penataan website Pusdik SDM Kesehatan.

6. Program Penguatan Sistem Manajemen SDM ASN.

Program Penguatan Sistem Manajemen SDM ASN di Pusdik SDM

Kesehatan dilakukan melalui kegiatan berikut ini :

a. Merencanakan kembali kebutuhan pegawai sesuai dengan ABK

(Analisis Beban Kerja)

b. Menempatkan pegawai sesuai dengan kompetensi

c. Meningkatkan pembinaan disiplin pegawai

d. Penerapan sistem penilaian kinerja pegawai

e. Meningkatkan sistem pengembangan pegawai melalui pendidikan

dan pelatihan (diklat).

7. Program Penguatan Peraturan Perundang-undangan.

Program penguatan peraturan perundang-undangan di Pusdik SDM

Kesehatan dilakukan dengan melakukan harmonisasi terhadap

rancangan peraturan terkait pembinaan pendidikan tinggi bidang

kesehatan dengan meningkatkan partisipasi pemangku kepentingan

dalam penyusunan rancangan peraturan ini.

8. Program Peningkatan Kualitas Pelayanan Publik.

Program ini bertujuan untuk penguatan sistem manajemen pelayanan

publik sehingga mampu mendorong peningkatan kualitas pelayanan,

yakni yang lebih cepat, murah, berkekuatan hukum, nyaman, aman,

jelas, dan terjangkau, serta dilandasi profesionalisme. Adapun kegiatan

yang dilakukan Pusdik SDM Kesehatan untuk mendukung program ini

adalah :

a. Penyusunan Daftar Informasi Publik

b. Pengelolaan Daftar Informasi Publik kedalam website Pusdik SDM

Kesehatan


BAB V Penutup

Laporan tahunan Pusat Pendidikan SDM Kesehatan tahun 2018 merupakan

laporan tahunan pelaksanaan program Pusdik SDM Kesehatan dengan muatan

data tahun 2018. Laporan ini berisi tentang gambaran pelaksanaan program dan

anggaran yang meliputi analisa awal tahun, tujuan dan sasaran kinerja, strategi

pelaksanaan dan hasil kinerja serta kesimpulan dan saran. Laporan tahunan ini

merupakan bentuk evaluasi untuk menilai pelaksanaan program anggaran dan

kegiatan selama tahun 2018.

Adapun kesimpulannya sebagai berikut :

1. Capaian indikator jumlah program studi Poltekkes Kemenkes yang

terakreditasi sangat baik sudah tercapai dengan baik, berdasarkan Renstra

Kemenkes yaitu sebanyak 359 prodi (111.83 %) dari target 321 prodi,

sedangkan berdasarkan RKP dan Renja K/L yaitu sudah tercapai sebanyak

386 prodi dan institusi (100.26 %) dari target 385 prodi dan institusi.

Terdapat perbedaan jumlah target indikator pada Renstra dan RKP/Renja

K/L, hal ini dikarenakan pada target Renstra yang dihitung hanya jumlah

prodi Poltekkes Kemenkes yang terakreditasi sangat baik, sedangkan pada

RKP/Renja tidak hanya prodi tetapi juga institusi Poltekkes Kemenkes yang

terakreditasi sangat baik. Tercapainya target indikator jumlah

prodi/institusi Poltekkes Kemenkes yang terakreditasi sangat baik secara

signifikan karena terdapat prodi yang melakukan reakreditasi sebelum

habis masa berlaku dengan hasil akreditasi sangat baik.

2. Capaian indikator jumlah tenaga kesehatan yang belum D-III penerima

program bantuan biaya pendidikan yaitu sebanyak 28.390 orang (92.17 %)

dari target 30.620 orang. Capaian indikator di atas belum mencapai target,

hal ini dikarenakan terjadi keterlambatan proses sosialisasi ke peserta yang

menyebabkan proses assessment terlambat, selain itu pada saat

pemanggilan untuk assessment terdapat peserta yang mengundurkan diri

karena tidak memenuhi syarat (calon peserta sudah memiliki ijazah D-III

bidang kesehatan), mengundurkan diri karena tidak memperoleh izin dari

atasan langsung, sakit dan meninggal. Upaya untuk pemenuhan target

indikator dengan melakukan koordinasi dengan Dinas Kesehatan Provinsi

terkait dengan kuota yang sudah ditetapkan. Namun pada kenyataannya

jumlah peserta yang mengikuti assessment tidak sesuai kuota dengan

alasan seperti tersebut di atas. Penggantian peserta yang tidak mengikuti


assessment karena alasan di atas, tidak dimungkinkan karena proses

pembelajaran sudah dimulai.

3. Anggaran DIPA Pusdik SDM Kesehatan Tahun 2018 sebesar Rp.

66.477.813.000. Selain APBN, Pusdik SDM Kesehatan mendapat anggaran

dari dana hibah (UNPFA) sebesar Rp. 325.020.000 sehingga alokasi

anggaran Pusdik SDM Kesehatan sebesar Rp. 66.802.833.000 dengan

realisasi anggaran sebagai berikut :

a. Realisasi anggaran Pusdik SDM Kesehatan Tahun 2018 secara bruto

(data SPM) yaitu sebesar Rp. 64.136.334.471 (96.01 %) sedangkan netto

(data e-monev SMART DJA) Rp. 62.228.838.158 (93.015 %) dari alokasi

sebesar Rp. 66.802.833.000.

b. Realisasi anggaran per jenis belanja secara bruto (data SPM) yaitu

belanja barang Rp. 63.914.799.671 (96.02 %) sedangkan netto (data e-

monev SMART DJA) Rp. 62.006.973.358 (93.15 %) dari alokasi sebesar

Rp. 66.563.893.000. Untuk realisasi anggaran belanja modal netto dan

bruto yaitu sebesar Rp. 221.864.800 (92,85 %) dari alokasi Rp.

238.940.000.

4. Realisasi anggaran tertinggi pada Sub Bidang Kemitraan yaitu sebesar Rp.

5.544.065.450 atau 98.28 % dari alokasi sebesar Rp. 5.641.120.000,

sedangkan terendah pada Sub Bidang Fasilitasi Pengembangan Pendidikan

dengan realisasi sebesar Rp. 29.424.924.633 atau 94.22 % dari alokasi

sebesar 31.230.610.000.

5. Kegiatan inovatif Pusdik SDM Kesehatan tahun 2018 yaitu Ekspose

Program dan Publikasi Pendidikan SDM Kesehatan yang dikemas dalam

bentuk pemeran dan publikasi pendidikan kesehatan dari 38 Poltekkes

Kemenkes (Edu Health Fair Poltekkes Kemenkes/EHFPK) di seluruh

Indonesia dengan tema “Poltekkes Kemenkes untuk Pendidikan Kesehatan

yang Berkarakter”. Kegiatan inovatif lainnya yaitu program detasering yang

merupakan salah satu solusi untuk mengatasi disparitas kualitas antar

Poltekkes Kemenkes dalm bentuk penugasan tenaga pendidik dan

kependidikan dari Poltekkes Kemenkes Sumber (Polsum) untuk bertugas di

suatu tempat dalam jangka waktu tertentu sesuai dengan kebutuhan

Poltekkes Kemenkes Sasaran (Polsas).


6. Pada tahun 2018 Pusdik SDM Kesehatan sudah mengalokasikan anggaran

untuk kegiatan dalam rangka tindak lanjut pengusulan satker menuju

wilayah bebas korupsi (WBK) dan gerakan kantor berbudaya hijau dan

sehat (Berhias) untuk menghadapi isi perubahan iklim global dan untuk

mengurangi emisi rumah kaca pasca tahun 2020.

LAMPIRAN

Lampiran I

Daftar Pegawai Pusat Pendidikan SDM Kesehatan

Tahun 2018

No Nama & NIP Nama & Kelas Jabatan Gol

1 SUGIYANTO, S.Pd, M.App.Sc.

NIP. 196607221989031002

Kepala Pusat Pendidikan Sumber

Daya Manusia Kesehatan (15) IV/c

2 Dra. TRINI NURWATI, M.Kes NIP. 196111101986032022

Kepala Bidang Penyelenggaraan Pendidikan (12)

IV/b

3 AKEMAT, S.Kp, M.Kes NIP. 196810281994031005

Kepala Bidang Fasilitasi Akreditasi dan Pengendalian Mutu Pendidikan (12)

IV/b

4 YUYUN WIDYANINGSIH, SKp, MKM NIP. 196805071988032002

Kepala Bidang Fasilitasi Pengembangan Pendidikan dan Kemitraan (12)

IV/a

5 YETTY AZRIANI, DCN.MPH NIP. 196702221991032003

Kepala Subbidang Kemitraan (9) IV/a

6 drg. YANA YOJANA, MA NIP. 197409132005012001

Kepala Subbidang Fasilitasi Penunjang Pendidikan (9)

IV/a

7 DIAN ARIEF HAWINDATI, SKM, M.Pd NIP. 196609281989032001

Kepala Subbidang Pengendalian Mutu Pendidikan (9)

IV/a

8 SYAFDEWIYANI, S.Kp, M.Kep NIP. 196507151988022002

Kepala Subbagian Tata Usaha (9) IV/a

9 ZAENI DAHLAN, S.SI.T, MPH NIP. 197306181995031001

Kepala Subbidang Fasilitasi Teknis Pendidikan (9)

III/d

10 DEDY SURYADI, S.ST, M.M NIP. 198310272006041002

Kepala Subbidang Fasilitasi Akreditasi (9)

III/d

11 dr. DIMAR KENCONO NIP. 197011122005011001

Analis Data (Analis Data dan Informasi) (7)

IV/a

12 drg. MUSLIANA NIP. 197009282002122001

Pengevaluasi (Penata Bahan Evaluasi dan Monitoring Kegiatan) (7)

IV/a

13 Ns. I RATNAH, S.Kep, M.Kep

NIP. 196312311984032004

Analis Data (Analis Data dan

Informasi) (7) IV/a

14 MAMAN KUSMANA, SKM NIP. 196602211988031001


III/d

15 URAY SALAWATI, SIK, M.Si NIP. 196809061994032002


III/c

16 Ns. IZANA ANGGRIANI, S.Kep, MPH NIP. 198301112006042002


III/d

17 HENDRO SAPUTRO, S.Si NIP. 198008302006041002


III/d

18 ELIS MULYATI, SST, M.Keb NIP. 197904182005012002


III/d

19 HARYATI, SKM, M.Pd NIP. 196801201996022001


III/d

20 FINTRIANE GILDA, S.Kom, MKM NIP. 198510182008012001


III/c

21 ERIC IRAWATI, S.Si.T NIP. 198301222008122003


III/c

22 DORA HANDYKA, S.ST NIP. 198003092006042001


III/d

23 ENDANG SUHARTINI, SKM, MM NIP. 197406141998032002


III/c

24 VERDHANY PUSPITASARI, S.Kep, MKM NIP. 198211082006042003


III/d

25 BEJO SUGIARTO, SE NIP. 196807221994031005

Penata Laporan Keuangan (7) III/c

26 EUIS NINA WARDINI, SE. NIP. 197210161998032001

Penata Laporan Keuangan (7) III/c

27 HASMIATI SESSU, S.Si.T, MKM NIP. 197809282006042002


III/d

28 RIKA MELIANITA, SST, MKM NIP. 198305062008122001


III/c

29 PUSPA INDAH BUDIONO, SKM NIP. 198501022009122003


III/c

30 RIKA SORAYA, S.ST. NIP. 198410242008012003


III/b

31 ATIK PURWANTI, SKM NIP. 197905092006042002


III/b

32 ARIEF WIDJAYA, SST, M.KM NIP. 198202282009121001

Perencana (Analis Program dan Anggaran) (7)

III/c

33 LUPI TRIJAYANTI, SKM NIP. 198904032014022007

Administrator Kesehatan (7) III/b

34 YOPITA RATNASARI, SST NIP. 198811152014022002

Administrator Kesehatan (7) III/b

35 ROBBIATUL AFDATIYAH, SKM NIP. 199211022015032002


III/a

36 DEWI TRI NUGRAHENI, S.Sn NIP. 198808052014022002

Pranata Komputer (Analis Sistem Informasi dan Jaringan) (7)

III/b

37 ALDILA RIZNAWATI, S.Kom NIP. 198709232014022005


III/b

38 ADITYA PERMADI SUMARNO, S.Kom NIP. 198212172014021002


III/b

39 DRS. SAMIDI NIP. 196112311981031031

Verifikator Keuangan (6) III/d

40 ETTY RODIYATI, SKM NIP. 196206081983032002


41 Dra. DYAH HERININGTYAS NIP. 196204161989022001


42 NUR SYAMSIYAH, SE NIP. 196201081982012001


43 H MATADIH, S.Sos NIP. 196303121988031004


44 PASMAWATI, SKM NIP. 197406231992122001

Pengolah Data (6) III/c

45 NAPSIYAH, A.Md NIP. 196512041985032001

Verifikator Keuangan (6) III/c

46 PRIHATI NIP. 196205171983032002

Pengolah Data (6) III/b

47 BAMBANG MULDIANTO NIP. 196009201986031002


48 LAKSMI HASTUTI NIP. 196209061982032002

Pengelola BMN (6) III/b

49 SUTIRAH NIP. 196109121980032001

Verifikator Keuangan (6) III/b

50 SAYONO NIP. 196208271983021002


51 MUJIHARTI NIP. 196209021983032003


52 YUNI WINDARTI NIP. 196206131983022002


53 YENI DAHLIA NIP. 196301101985032002


54 SANIS NIP. 196102121985032003


55 FISKA APRILIA, SKM NIP. 198104012006042001

Pengolah Data (6) III/a

56 JUMAINA, SKM NIP. 198302242006042006


57 SAURIKAH, SKM NIP. 198206282003122001


58 ANDRI WIDAYATI, SKM NIP. 197904102006042002


59 FARIDA RATNASARI, A.Md NIP. 198701102009122002

Verifikator Keuangan (6) III/a

60 HERNA AGUSTINA NIP. 196508111986032001

Arsiparis Pemula (Pengadministrasi Kearsipan) (5)

III/b

61 NUTRIADI NIP. 196206151990031003


III/b

62 KARMINAH NIP. 196503161984032001


III/b

63 ISKANDAR ZULKARNAEN NIP. 196109171983031002


III/b

64 SUMARSIH NIP. 196105071985032002


III/b

65 BAN HAJI NIP. 198304092006041011

Analis Kepegawaian Pemula (Pengadministrasi Kepegawaian) (5)

III/a

66 YUDI KURNIAWAN NIP. 198309192014121002


II/a

67 MUHAMAD JEKY SHANI NIP. 198512102014121002


II/a

68 SUPRIYANTO NIP. 197904012014121004


II/a

69 YULIUS HANDOKO NIP. 198106252014121001


II/a

70 AHMAD JOKO PURWANTO NIP. 198303232014121001


II/a

71 ABDUL KARIM NIP. 196204121983011001

Caraka (Pengadministrasi Persuratan) (3)

III/b

72 T R I S N O NIP. 196106021984121001

Caraka (Pengadministrasi Persuratan) (3)

II/c

Lampiran 2

Daftar Tenaga Honorer Pusat Pendidikan SDM Kesehatan

Tahun 2018

No Nama & NIP Nama & Kelas Jabatan

1 Sunarto Pengemudi (Honorer)

2 Ujang Abdul Rohman Pengemudi (Honorer)

3 Rizqi Adhi Nugroho, SE Pengemudi (Honorer)

4 Sigit Pramono, S.Sos Pengemudi (Honorer)

5 Siswoyo Pengemudi (Honorer)

6 Bayu Sukoco Putra, S.Psi Pramubakti (Honorer)

7 Farid Kharisma, S.Ap Pramubakti (Honorer)

8 Dedi Suryana, S.Kom Pramubakti (Honorer)

9 Mei Suryani Pramubakti (Honorer)

10 Febiana, S.Si Pramubakti (Honorer)

11 Oyo Pramubakti (Honorer)

Lampiran 3

Sandingan Indikator Renstra, RKP dan Renja K/L Tahun 2018

Indikator Renstra RKP/ Renja K/L

Target Capaian Target Capaian

1. Jumlah Program Studi Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan yang terakreditasi sangat baik

321k)

prodi

359k)

prodi

385k)

prodi dan institusi

386k)

prodi dan institusi

2. Jumlah Tenaga Kesehatan yang belum Diploma III penerima

program bantuan pendidikan (baru dan lama)

30.620k)

orang

28.390k)

orang

30.620k)

orang

28.390k)

orang

Lampiran 4

Daftar Akreditasi Prodi/Institusi Poltekkes Kemenkes Tahun 2018

2018 2019 2018 2019 2018 2019 2018 2019 2018 2019 2018 2019

1 POLTEKKES KEMENKES

ACEH 17 Juli 2023

1 Keperawatan Banda Aceh 28/10/2022Hasil

Reakreditasi 23/12/2021

2 Keperawatan Langsa 24/11/2022Hasil

Reakreditasi

3 Keperawatan Meulaboh 24/11/2022Hasil

Reakreditasi

4 Kebidanan Banda Aceh 31/01/2021 28/10/2022

5 Kebidanan Langsa 26/11/2021

6 Kebidanan Meulaboh 30/10/2021

7Kesehatan Lingkungan

Banda Aceh 09/05/2020

07/12/2019

8 Gizi Banda Aceh 10/07/2020 26/11/2021

9Keperawatan Gigi Banda

Aceh 26/11/2021 10/04/2020

10 Farmasi Banda Aceh 24/11/2022Hasil

Reakreditasi

2POLTEKKES KEMENKES

MEDAN 6 Juni 2023

1 Keperawatan Medan 21/12/2020

2 Kebidanan Medan 30/12/2020 24/11/2022

3 Kebidanan Pematang Siantar 30/12/2020

4Kebidanan Padang

Sidempuan 20/02/2021

5 Keperawatan Gigi Medan 21/12/2020

6 Farmasi Medan 08/11/2020

7 Analis Kesehatan Medan 21/12/2020

8 Gizi Lubuk Pakam 31/01/2021 30/12/2022


Kabanjahe 20/02/2021

10 Sanitasi Medan Prodi Baru,

D-IV

Sanitasi

3POLTEKKES KEMENKES

PADANG

14

November

2022

1 Keperawatan Padang 31/01/2021

2 Keperawatan Solok 30/12/2020

3Keperawatan Gigi Bukit

Tinggi 28/01/2022

4 Kebidanan Padang 21/12/2020 23/12/2021

5 Kebidanan Bukittinggi 21/12/2020


Padang 30/05/2020 31/03/2022

7 Gizi Padang 12/09/2020 04/03/2022

8 Promosi Kesehatan Prodi Baru

4POLTEKKES KEMENKES

RIAU

1 Keperawatan Pekanbaru 30/07/2021 00/06/2022

2 Gizi Pekanbaru 24/07/2020

3 Kebidanan Pekanbaru 30/07/2021 27/05/2022

NO INSTITUSI/PRODI

AKREDITASI

INSTITUSI D-III D-III PJJ D-IV PROFESI

C

S2

A B C DaluarsaStatus

akreditasi/

Rencana A B C Daluarsa

Status

akreditasi/

Rencana A B CDaluarsa

Status

akreditasi/


Status

akreditasi/

Rencana Daluarsa

Status

akreditasi/


Status

akreditasi/

Rencana A B

2018 2019 2018 2019 2018 2019 2018 2019 2018 2019 2018 2019

5POLTEKKES KEMENKES

JAMBI

1 Keperawatan Jambi 16/04/2021 26/11/2021

2 Kebidanan Jambi 21/05/2021 00/10/2022 Hasil

Reakreditasi

3 Kesehatan Lingkungan Jambi 10/07/2020

4 Keperawatan Gigi Jambi 27/10/2022Hasil

Reakreditasi 23/12/2021

6POLTEKKES KEMENKES

BENGKULU 3 Oktober

2020

1 Keperawatan Curup 21/12/2020

2 Keperawatan Bengkulu 31/01/2021 01/10/2021

3 Gizi Bengkulu 19/09/2020 15/08/2019

4 Kebidanan Bengkulu 21/12/2020 01/10/2021

5 Kebidanan Curup 01/10/2021

6 Analis Kesehatan Bengkulu 01/10/2021


Bengkulu 30/10/2021

8 Farmasi Bengkulu PRODI BARU

9 Promosi Kesehatan Bengkulu

7POLTEKKES KEMENKES

PALEMBANG

7 Agustus

2023

1 Keperawatan Palembang 31/01/2021 30/10/2021

2 Keperawatan Baturaja 26/11/2021

3 Keperawatan Lubuk Linggau 23/12/2021

4 Kebidanan Palembang 31/01/2021 01/10/2021

5 Gizi Palembang 03/09/2020 14/12/2019

6 Farmasi Palembang 1 13/04/2023

7 Keperawatan Gigi Palembang 30/05/2020

8 Analis Kesehatan Palembang 1 2023

8POLTEKKES KEMENKES

TANJUNG KARANG

7

Novembe

r 2022

1Keperawatan Tanjung

Karang 30/10/2021

30/10/2021

2 Keperawatan Kota Bumi 01/10/2021

3 Kebidanan Metro 01/10/2021 10/08/2023 1

4 Kebidanan Tanjung Karang 30/10/2021 27/07/2023 2


Tanjung Karang 30/10/2021 30/10/2021

6Keperawatan Gigi Tanjung

Karang 30/10/2021

7Analis Kesehatan Tanjung

Karang 01/10/2021 01/10/2021

8 Gizi Tanjung Karang 31/10/2020

9 Teknik Gigi Tanjung Karang 30/10/2021

10 Farmasi Tanjung Karang 01/10/2021

9POLTEKKES KEMENKES

TANJUNG PINANG

1 Keperawatan Tanjung

Pinang1 24/02/2023

2 Kebidanan Tanjung Pinang 30/12/2022

3 Kesehatan Lingkungan

Tanjung Pinang 31/01/2021

NO INSTITUSI/PRODI

AKREDITASI


C

S2


akreditasi/


Status

akreditasi/


Status

akreditasi/


Status

akreditasi/

Rencana Daluarsa

Status

akreditasi/


Status

akreditasi/

Rencana A B

2018 2019 2018 2019 2018 2019 2018 2019 2018 2019 2018 2019

10POLTEKKES KEMENKES

PANGKAL PINANG

1 Keperawatan Pangkal Pinang 31/01/2021

2 Kebidanan Pangkal Pinang 1 01/12/2023

3 Gizi Pangkal Pinang 30/12/2020

4 Farmasi Pangkal Pinang 31/01/2021


JAKARTA I

14

November

2022

1 Keperawatan 30/12/2020

2 Kebidanan 30/12/2020

3 Keperawatan Gigi 09/05/2020

4 Ortotik Prostetik 30/12/2022


JAKARTA II 15 Agustus

2022

1 Kesehatan Lingkungan 10/07/2020 10/07/2020

2 Teknik Elektromedik 28/03/2020 28/03/2020

3 Teknik Radiologi &

Radioterapi 12/12/2020 12/06/2020

4 Gizi 10/07/2020 27/05/2019

5 Teknik Gigi 03/09/2020

6 Analis Farmasi & Makanan 15/08/2020

7 Farmasi 29/12/2020


JAKARTA III 10 Oktober

2022

1 Analis Kesehatan 07/08/2020 26/09/2019

2 Keperawatan 20/02/2021 Dalam

proses

penerimaan

mahasiswa

(profesi

ners)

3 Kebidanan 30/12/2020 26/11/2021 Dalam

proses

penerimaan

mahasiswa

(profesi

bidan)

4 Fisioterapi 30/12/2022


BANDUNG 10 Oktober

2022

1 Keperawatan Bandung 08/11/2020

2 Keperawatan Bogor 21/12/2020

3 Kebidanan Bandung 08/11/2020

4 Kebidanan Bogor 21/12/2020

5 Kebidanan Karawang 21/12/2020


Bandung 24/07/2020 09/05/2020

7 Gizi Bandung 03/09/2020 18/06/2021

8 Keperawatan Gigi Bandung 24/07/2020

9 Analis Kesehatan Bandung 10/07/2020 30/07/2021

10 Farmasi Bandung 18/06/2021

11 Promosi KesehatanMahasiswa

tk I


TASIKMALAYA

31

Oktober 1 Keperawatan Tasikmalaya 20/02/2021

2 Keperawatan Cirebon 20/02/2021

3 Kebidanan Tasikmalaya 20/02/2021 26/11/2021

4 Kebidanan Cirebon 31/01/2021 23/12/2021

5Keperawatan Gigi

Tasikmalaya 31/01/2021 23/12/2021

6 Gizi Tasikmalaya 27/06/2019

7 Gizi Cirebon 27/06/2019

8 Pikes Tasikmalaya 08/08/2019

9 Pikes Cirebon 28/01/2022

10 Farmasi Tasikmalaya 30/10/2021

NO INSTITUSI/PRODI

AKREDITASI


C

S2


akreditasi/


Status

akreditasi/


Status

akreditasi/


Status

akreditasi/

Rencana Daluarsa

Status

akreditasi/


Status

akreditasi/

Rencana A B

2018 2019 2018 2019 2018 2019 2018 2019 2018 2019 2018 2019


SEMARANG 19 Januari

2022

1 Keperawatan Semarang 1 27/01/2023 14/12/2019 dalam proses

penerimaan

mahasiswa

(profesi

ners)

30/12/2022

2 Keperawatan Purwokerto 1 2023

3 Keperawatan Pekalongan 1 2023

4 Keperawatan Blora 19/03/2021

5 Keperawatan Magelang

16/04/2021 28/02/2020 Keperawata

n Jiwa

Magelang

6 Kebidanan Semarang

04/04/2018 2023

3

dalam proses

penerimaan

mahasiswa

(profesi

bidan)

30/12/2022

7 Kebidanan Magelang 1 2023 2023 4

8 Kebidanan Purwokerto 20/072018

9 Kebidanan Blora 26/11/2021

10 Gizi Semarang 1 05/05/2023 04/03/2022

11 Teknik Radiologi &

Radioterapi Semarang 1

10/08/2023 05/052023 5 27/02/2023 S2 terapan

Imaging

diagnostik

12Teknik Radiodiagnostik &

Radioterapi Purwokerto1 09/06/2023

13 Keperawatan Gigi Semarang 30/12/2022 18/06/2021 S2

Kesehatan

Terapis Gigi

dan Mulut


Purwokerto 04/01/2018 10/01/2018

15 Analis Kesehatan Semarang 22/05/2019

16 Pikes Semarang 03/04/2022 Hasil

Reakreditasi

17Teknologi Bank Darah

Semarang

Prodi baru


SURAKARTA 15 Agustus

2022

1 Keperawatan Surakarta 28/12/2019 18/12/2019 dalam proses

penerimaan

mahasiswa

(Profesi

Ners)

2 Fisioterapi Surakarta 07/12/2019 20/05/2020 dalam proses

penerimaan

mahasiswa

(Profesi

Bidan)

3 Ortotik Prostetik Surakarta 30/05/2020 23/07/2019

4 Okupasi Terapi Surakarta 24/07/2020 23/07/2019

5 Kebidanan Klaten 28/12/2019 09/05/2020 dalam proses

penerimaan

mahasiswa

(Profesi

Fisioterapi)

6 Terapi Wicara Surakarta 09/05/2020 28/06/2019

7 Akupunktur Surakarta 26/09/2020 27/06/2019

8 Jamu Surakarta 27/08/2021

9Analisis Farmasi dan Makanan

SurakartaPRODI BARU

NO INSTITUSI/PRODI

AKREDITASI


C

S2


akreditasi/


Status

akreditasi/


Status

akreditasi/


Status

akreditasi/

Rencana Daluarsa

Status

akreditasi/


Status

akreditasi/

Rencana A B

2018 2019 2018 2019 2018 2019 2018 2019 2018 2019 2018 2019


YOGYAKARTA 29 Juli 2021

1 Keperawatan Yogyakarta 08/11/2020 16/04/2021

2 Kebidanan Yogyakarta 21/12/2020 01/10/2021


Yogyakarta 03/09/2020 10/04/2020

4 Gizi Yogyakarta 14/12/2019 14/12/2019

5 Keperawatan Gigi

Yogyakarta 10/07/2020 10/04/2020

6 Analis Kesehatan Yogyakarta 29/12/2020 09/01/2020


MALANG 3 Oktober

2020

1 Keperawatan Malang 08/11/2020 28/01/2022 Reakreditasi

2017

2 Keperawatan Blitar 21/09/2020

3 Keperawatan Lawang 08/11/2020 21/12/2020

4 Kebidanan Malang 21/09/2020 28/01/2022 Reakreditasi

2017

5 Kebidanan Kediri 08/11/2020 28/01/2022 Reakreditasi

2017

6 Kebidanan Jember 08/11/2020 28/7/2022 Reakreditasi

2017

7 Gizi Malang 14/12/2019 28/12/2019

8 Pikes Malang 08/11/2020

9 Analis Farmasi & Makanan

Malang

PRODI BARU

10 Asuransi Kesehatan Malang PRODI BARU

11 Promosi Kesehatan PRODI BARU


SURABAYA 10

Oktober 1 Keperawatan Sutomo

Surabaya 21/12/2020 26/11/2021

2 Keperawatan Sutopo

Surabaya 31/01/2021

3 Keperawatan Sidoarjo 30/12/2020

4 Keperawatan Tuban 21/05/2021

5 Kebidanan Surabaya 08/11/2020 26/11/2021

6 Kebidanan Magetan 21/12/2020

7 Kebidanan Bangkalan 21/12/2020

8 Analis Kesehatan Surabaya 31/10/2020 30/10/2021


Surabaya 10/07/2020 26/11/2021


Magetan 14/03/2020

11 Teknik Elektromedik

Surabaya 14/03/2020 30/10/2021

12 Keperawatan Gigi Surabaya 10/07/2020 26/11/2021

13 Gizi Surabaya 31/01/2021


BANTEN 12

Desember

20231 Keperawatan Tangerang 30/12/2020 23/12/2021

2 Kebidanan Rangkasbitung 31/01/2021

3 Analis Kesehatan Tangerang 26/11/2021


DENPASAR 5 Maret

20211 Keperawatan Denpasar 31/01/2021 23/12/2021

2 Kebidanan Denpasar 21/12/2020 26/11/2021


Denpasar 10/07/2020 23/12/2021

4 Keperawatan Gigi Denpasar 29/12/2020

5 Gizi Denpasar 10/07/2020 23/12/2021

6 Analis Kesehatan Denpasar 10/07/2020

NO INSTITUSI/PRODI

AKREDITASI


C

S2


akreditasi/


Status

akreditasi/


Status

akreditasi/


Status

akreditasi/

Rencana Daluarsa

Status

akreditasi/


Status

akreditasi/

Rencana A B

2018 2019 2018 2019 2018 2019 2018 2019 2018 2019 2018 2019


MATARAM 23 Januari

2023

1 Keperawatan Mataram 31/01/2021 26/11/2021

2 Keperawatan Bima 31/01/2021 30/10/2021

3 Kebidanan Mataram 31/01/2021 26/11/2021

4 Gizi Mataram 10/07/2020 30/10/2021

5 Analis Kesehatan Mataram 09/05/2020 30/10/2021


KUPANG 27 Des

20211 Keperawatan Kupang 31/01/2021

2 Keperawatan Ende 31/01/2021

3 Keperawatan Waingapu 30/12/2020

4 Keperawatan Gigi Kupang 20/02/2021

5 Kebidanan Kupang 31/01/2021


Kupang 31/01/2021

7 Farmasi Kupang 30/12/2020

8 Gizi Kupang 30/10/2021

9 Analis Kesehatan Kupang 27/08/2021


PONTIANAK

8 Mei 20231 Kesehatan Lingkungan

Pontianak 15/08/2020 30/10/2021

2 Gizi Pontianak 10/07/2020 09/01/2020

3 Keperawatan Gigi Pontianak 10/07/2020

4 Kebidanan Pontianak 20/02/2021 01/10/2021

5 Keperawatan Singkawang 20/02/2021 27/08/2021

6 Analis Kesehatan Pontianak 10/07/2020 30/10/2021

7 Keperawatan Pontianak


PALANGKARAYA

1 Keperawatan Palangka Raya 30/12/2020 27/10/2022 Hasil

Reakreditasi

2 Gizi Palangka Raya 23/12/2021 27/10/2022 Hasil

Reakreditasi

3 Kebidanan Palangka Raya 30/12/2020 24/11/2022 Hasil

Reakreditasi


KALTIM 3 April

20231 Keperawatan Samarinda 20/02/2021 28/10/2023 26/11/2021

2 Analis Kesehatan Samarinda 30/10/20213 Kebidanan Balikpapan 1 05/05/2023 28/10/20234 Kebidanan Samarinda 30/10/2021 04/03/2022

NO INSTITUSI/PRODI

AKREDITASI


C

S2


akreditasi/


Status

akreditasi/


Status

akreditasi/


Status

akreditasi/

Rencana Daluarsa

Status

akreditasi/


Status

akreditasi/

Rencana A B

2018 2019 2018 2019 2018 2019 2018 2019 2018 2019 2018 2019


BANJARMASIN

1 Keperawatan Banjarbaru 19/03/2021 30/12/2022

2 Keperawatan Gigi

Banjarbaru 29/08/2020 23/12/2021

3 Kebidanan Banjarmasin 31/01/2021 28/04/2022


Banjarbaru 10/07/2020 23/12/2021

5 Analis Kesehatan Banjarbaru 29/08/2020 26/11/2021

6 Gizi Banjarmasin 31/10/2020 26/11/2021


MANADO 9 Mei 2020

1 Keperawatan Manado 21/12/2020 28/01/20222 Keperawatan Gigi Manado 30/10/2021

3 Kebidanan Manado 30/12/2020 30/10/2021


Manado 10/07/2020 23/12/2021

5 Gizi Manado 26/09/2020 01/10/2021

6 Farmasi Manado 23/12/2021

7 Analis Kesehatan Manado 23/12/2021


PALU

5/12/20231 Keperawatan Palu 20/02/2021 23/12/2021

2 Keperawatan Poso 20/02/2021 dalam proses

penerimaan

mahasiswa

(Profesi

Ners)

3 Kebidanan Palu 31/01/2021 23/12/2021

4 kebidanan Poso 31/01/2021

5 Kesehatan Lingkungan Palu 20/02/2021

6 Gizi Palu 1 01/09/2023


MAKASSAR 29 Des

20201 Keperawatan Makassar 16/04/2021 23/12/2021

2 Keperawatan Pare-pare 30/10/2021

3 Analis Kesehatan Makassar 22/06/2020 23/12/2021

4 Kebidanan Makassar 21/05/2021 23/12/2021


Makassar 10/07/2020 23/12/2021

6 Gizi Makassar 31/10/2020 04/03/2022

7 Farmasi Makassar 19/09/2020

8 Fisioterapi Makassar 10/07/2020 23/12/2021

9 Keperawatan Gigi Makassar 21/05/2021 28/01/2022


KENDARI 5/12/2023

1 Keperawatan Kendari 31/01/2021

2 Kebidanan Kendari 1 28/10/2023 28/01/2022

3 Gizi Kendari 21/01/2021 10/11/2021

4 Analis Kesehatan Kendari 1 27/07/2023


GORONTALO

1 Keperawatan Gorontalo 31/01/2021 09/06/2023 6

2 Kebidanan Gorontalo 30/12/2020 27/05/2022

3 Gizi Gorontalo 31/01/2021

NO INSTITUSI/PRODI

AKREDITASI


C

S2


akreditasi/


Status

akreditasi/


Status

akreditasi/


Status

akreditasi/

Rencana Daluarsa

Status

akreditasi/


Status

akreditasi/

Rencana A B

2018 2019 2018 2019 2018 2019 2018 2019 2018 2019 2018 2019


MAMUJU

1 Keperawatan Mamuju 28/12/2019

2 Kebidanan Mamuju 28/12/2019


Mamuju 18/07/2019

4 Gizi Mamuju 18/06/2019


MALUKU

1 Keperawatan Ambon 1 18/03/2023

2 Keperawatan Tual 1 14/04/2023

3 Keperawatan Masohi 20/02/2021

4 Kebidanan Ambon 1 14/04/2023

5 Kebidanan Saumlaki 1 04/05/2023


Ambon 20/02/2021

7 Gizi Ambon 1 04/05/2023

8 Analis Kesehatan Ambon 1 17/03/2023


TERNATE

1 Keperawatan Ternate 20/02/2021 2023 7

2 Gizi Ternate 01/10/2021

3 Kebidanan Ternate 30/12/2020 2023 8

4 Analis Kesehatan Ternate 14/12/2019


Ternate 08/08/2019


SORONG

1 Keperawatan Sorong 1 28/10/2023 23/12/2021

2 Keperawatan Manokwari 23/12/2021

3 Keperawatan Fak-fak 23/12/2021

4 Gizi Sorong 23/12/2021

5 Kebidanan Sorong 1 28/09/2023 30/10/2021

6 Kebidanan Manokwari 20/02/2021

NO INSTITUSI/PRODI

AKREDITASI


C

S2


akreditasi/


Status

akreditasi/


Status

akreditasi/


Status

akreditasi/

Rencana Daluarsa

Status

akreditasi/


Status

akreditasi/

Rencana A B

2018 2019 2018 2019 2018 2019 2018 2019 2018 2019 2018 2019


JAYAPURA 24 Juli 2023

1 Keperawatan Jayapura 1 17/03/2023 26/11/2021

2 Keperawatan Merauke 01/10/2021

3 Keperawatan Nabire 18/06/2021

4 Keperawatan Wamena 18/06/2021

5 Keperawatan Biak 18/06/2021

6 Keperawatan Mimika 21/05/2021

7 Keperawatan Kepulauan

Yapen 30/10/2021

8 Gizi Jayapura 10/07/2020 07/12/2019

9 Kebidanan Jayapura 1 04/05/2023 01/10/2021

10 Kebidanan Biak 23/12/2021

11 Kebidanan Mimika 23/12/2021

12 Kebidanan Nabire 18/06/2021


Jayapura 01/10/2021


Mimika 10/07/2020

15 Analis Kesehatan Jayapura 16/04/2021

16 Farmasi Jayapura 18/06/2021

JUMLAH 25 27 0 0 0 17 221 21 26 12 0 2 0 0 0 6 110 7 17 14 0 0 0 8 5 0 0 3 0 1 0

a. Rekap hasil akreditasi : b. Data prodi terakreditasi tahun 2018

D-III

Akreditasi prodi sangat baik 359 1 21

Akreditasi institusi sangat

baik

27 2 22

Total akreditasi sangat

baik

386 3 23

4 24

Akreditasi prodi C 28 5 25

Institusi belum akreditasi 11 6

7 D-III PJJ

Prodi A 23 8 1 Keperawatan Samarinda

Prodi B 336 9 2 Kebidanan Balikpapan

Institusi B

27 10

11

D-IV

12 1

Capaian akreditasi prodi 2017

kumulatif

314 13 2

Capaian akreditasi prodi

tahun 2018 kumulatif

359 14 3

Capaian prodi per tahun 45 15 4

16 5

17 6

18 7

19 8

20

S2 Terapan

1

NO INSTITUSI/PRODI

AKREDITASI


C

S2


akreditasi/


Status

akreditasi/


Status

akreditasi/


Status

akreditasi/

Rencana

Keterangan :

Farmasi Palembang

DaluarsaStatus

akreditasi/


Status

akreditasi/

Rencana A B

Analis Kesehatan

Palembang

Kebidanan Pangkal Pinang

Keperawatan Semarang

Keperawatan Purwokerto

Keperawatan Pekalongan

Kebidanan Saumlaki

Kebidanan Magelang

Gizi Semarang

Teknik Radiologi &

Radioterapi Semarang

Teknik Radiodiagnostik &

Radioterapi Purwokerto

Kebidanan Balikpapan

Gizi Palu

Teknik Radiologi &


Gizi Ambon

Analis Kesehatan Ambon

Keperawatan Sorong

Kebidanan Sorong

Keperawatan Jayapura

Kebidanan Jayapura

Keperawatan Tanjung Pinang

Kebidanan Metro

Kebidanan Tanjung

Karang

Kebidanan Semarang Kebidanan Kendari

Analis Kesehatan Kendari

Keperawatan Ambon

Keperawatan Tual

Kebidanan Ambon

Kebidanan Magelang

Teknik Radiologi &


Keperawatan Gorontalo

Keperawatan Ternate

Kebidanan Ternate

Lampiran 5

REKAPITULASI PESERTA PENERIMA PROGRAM

BANTUAN BIAYA PENDIDIKAN TAHUN 2018

NO. PROVINSI JUMLAH PESERTA

1. ACEH 1.601

2. SUMATERA UTARA 2.169

3. SUMATERA BARAT 898

4. RIAU 702

5. JAMBI 604

6. SUMATERA SELATAN 1.688

7. BENGKULU 796

8. LAMPUNG 780

9. BANTEN 266

10. DKI JAKARTA 1.304

11. JAWA BARAT 1.895

12. JAWA TENGAH 1.915

13. DIY 449

14. JAWA TIMUR 1.625

15. BALI 791

16. NUSA TENGGARA BARAT 372

17. NUSA TENGGARA TIMUR 2.456

18. KALIMANTAN BARAT 1.129

19. KALIMANTAN TENGAH 479

20. KALIMANTAN TIMUR 570

21. KALIMANTAN SELATAN 783

22. SULAWESI SELATAN 711

23. SULAWESI TENGAH 591

24. SULAWESI TENGGARA 381

25. SULAWESI UTARA 1.133

26. GORONTALO 155

27. MALUKU 568

28. PAPUA 1.423

29. KEPULAUAN RIAU 21

30. MALUKU UTARA 94

31. PAPUA BARAT 41

JUMLAH 28.390

Lampiran 6

Daftar Inventaris Barang Milik Negara Pusdik SDM Kesehatan Tahun 2018

LAPTAH Pusdik SDM Kesehatan tahun 2018 - …bppsdmk.kemkes.go.id/.../02/LAPORAN-TAHUNAN-2018.pdf ·...

Documents

Transcript of LAPTAH Pusdik SDM Kesehatan tahun 2018 - …bppsdmk.kemkes.go.id/.../02/LAPORAN-TAHUNAN-2018.pdf ·...