Laporan Survei

SURVEI PELAKSANAAN BELAJAR DARI RUMAH PADA MASA COVID 19 DI MADRASAH DAN SEKOLAH

Tujuan kegiatan survey ini adalah:

1. Untuk memberikan respon yang cepat melalui kegiatan penelitian terhadap perkembangan

aktual di bidang Pendidikan agama dan keagamaan;

2. Mengetahui pelaksanaan pembelajaran jarak jauh yang dilaksanakan siswa di rumah

3. Mengetahui minat siswa dalam melaksanakan pembelajaran dari rumah

4. Mengetahui kendala yang dialami siswa dan orang tua dalam pembelajaran jarak jauh

Fokus kegiatan survei ini adalah siswa dan orangtua. Survei dilaksanakan secara online pada

tanggal 14 s.d 20 Mei 2020. Survei menggunakan sampling Non Probabilitas dengan teknik

Insidental Responden dan diperoleh responden siswa sejumlah 32.579 dan responden

orangtua sejumlah 18.280.

Adapun hasil survei ini sebagai berikut :

HASIL PENGOLAHAN DATA

SURVEI PELAKSANAAN BELAJAR DARI RUMAH

Siswa32.579

Orang tua18.280

Status Responden

Siswa

Orang tua

1. Siswa

Laki-laki; 12741; 39%

Perempuan; 19838; 61%

Jenis Kelamin Siswa

199

113

226

449

300

853

234

741

109

77

1303

4289

2972

7658

5738

4314

330

213

33

618

225

194

418

81

61

15

196

60

197

198

51

81

6

27

Aceh

Sumatera Utara

Sumatera Barat

Riau

Kepulauan Riau

Jambi

Bengkulu

Sumatera Selatan

Bangka Belitung

Lampung

Banten

Jawa Barat

DKI Jakarta

Jawa Tengah

DI Yogyakarta

Jawa Timur

Bali

Nusa Tenggara Barat

Nusa Tenggara Timur

Kalimantan Barat

Kalimantan Selatan

Kalimantan Tengah

Kalimantan Timur

Kalimantan Utara

Gorontalo

Sulawesi Barat

Sulawesi Selatan

Sulawesi Tengah

Sulawesi Tenggara

Sulawesi Utara

Maluku

Maluku Utara

Papua Barat

Papua

Provinsi Siswa

1-3 SD2%

4-6 SD4%

7-9 SMP11%

10-12 SMA/SMK

12%

1-3 MI3%

4-6 MI7%7-9 MTs

36%

10-12 MA24%

Lainnya1%Kelas

Belajar mandiri/sendiri;

4.421 (13%)

Pembelajaran daring/online; 27.611 (85%)

Lainnya; 547 (2%)

Selama masa Covid-19 saya PALING SERING belajar dalam bentuk

1,192 (3,7%)

27.831 (85,4%)2,123 (6,5%)

880 (2,7%)

10 (0,0%)

17 (0,1%)

526 (1,6%)

Buku

Handphone

Laptop/Komputer

Lembar Kerja Siswa (LKS)

Radio

Surat kabar

Televisi

Media yang LEBIH SERING saya gunakan untuk belajar dari rumah selama masa Covid-19 adalah

1,754(5,4%)

1,715(5,3%)

28,278(86,8%)

832(2,6%)

Ceramah Diskusi Penugasan Lainnya

Metode pembelajaran dari rumah yang PALING SERING digunakan adalah

Jaringan Wi-Fi di rumah; 5398; 17%

Jaringan Wi-FI gratis di luar

rumah; 1102; 3%

Paket kuota data sendiri; 26079;

80%

Dalam pembelajaran online saya menggunakan

Setiap hari dengan waktu sesuai kesepakatan; 12172; 37%

Setiap hari pada jam belajar; 13425; 41%

Tidak setiap hari; 6982; 22%

Saya melakukan pembelajaran dari rumah

Di luar mata pelajaran; 1224; 4%

Hanya mata pelajaran agama;

1444; 4%

Semua mata pelajaran; 28699;

88%

Tidak semua mata pelajaran; 73; 0%

Lainnya; 1139; 4%

Materi yang paling sering saya peroleh dalam pembelajaran dari rumah

Keterbatasan pembiayaan; 7329;

22%

Sarana prasarana terbatas; 9292; 28%

Terbatasnya dukungan orang

tua; 939; 3%

Tidak terbiasa belajar di luar kelas;

10596; 33%

Lainnya; 4423; 14%

Kesulitan yang paling dihadapi dalam pembelajaran dari rumah selama Covid-19

Kadang-kadang; 17109; 53%Selalu; 8208; 25%

Tidak pernah; 7262; 22%

Saya didampingi orang tua ketika belajar dari rumah

2. ORANG TUA

Laki-laki; 5070; 28%

Perempuan; 13210; 72%

Jenis Kelamin Orang Tua

3-6 juta; 5394; 30%

7-10 juta; 902; 5%

Kurang dari 3 juta; 11542;

63%

Lebih dari 10 juta; 442; 2%

Penghasilan

D1/D2/D3; 1681; 9%

S1; 5537; 30%

S2; 1083; 6%

S3; 107; 1%SD/MI; 923; 5%

SMA/SMK/MA; 7009; 38%

SMP/MTs; 1919; 11%

Tidak pernah sekolah; 21;

0%

Pendidikan

2568; 14%

15089; 83%

623; 3%

Pembelajaran yang paling sering diikuti anak saya selama masa Covid-19 adalah

Belajar mandiri (sendiri)

Pembelajaran daring/online

Lainnya

Buku;

1322;

7%

Handphone; 13399; 73%

Laptop/Komputer; 1451; 8%

Lembar Kerja Siswa (LKS); 1565; 9%

Radio; 8; 0%

Surat kabar; 8; 0%

Televisi; 527; 3%

Media yang paling sering digunakan anak saya untuk belajar dari rumah adalah

Kadang-kadang; 5995; 33%

Selalu; 12044; 66%

Tidak pernah; 241; 1%

Saya meluangkan waktu khusus untuk mendampingi anak dalam pembelajaran dari rumah

242

401

68

726

372

185

46

474

223

434

222

613

304

502

168

905

5251

2283

557

437

70

555

416

580

163

492

329

297

90

449

426

Membantu

Memfasilitasi

Memfasilitasi, Membantu

Memfasilitasi, Mendampingi

Memfasilitasi, Mendampingi, Membantu

Memfasilitasi, Mengawasi

Memfasilitasi, Mengawasi, Membantu

Memfasilitasi, Mengawasi, Mendampingi

Memfasilitasi, Mengawasi, Mendampingi,…

Memfasilitasi, Mengingatkan

Memfasilitasi, Mengingatkan, Membantu

Memfasilitasi, Mengingatkan, Mendampingi

Memfasilitasi, Mengingatkan, Mendampingi,…

Memfasilitasi, Mengingatkan, Mengawasi

Memfasilitasi, Mengingatkan, Mengawasi,…

Memfasilitasi, Mengingatkan, Mengawasi,…

Memfasilitasi, Mengingatkan, Mengawasi,…

Mendampingi

Mendampingi, Membantu

Mengawasi

Mengawasi, Membantu

Mengawasi, Mendampingi

Mengawasi, Mendampingi, Membantu

Mengingatkan

Mengingatkan, Membantu

Mengingatkan, Mendampingi

Mengingatkan, Mendampingi, Membantu

Mengingatkan, Mengawasi

Mengingatkan, Mengawasi, Membantu

Mengingatkan, Mengawasi, Mendampingi

Mengingatkan, Mengawasi, Mendampingi,…

0 1000 2000 3000 4000 5000 6000

Selama anak saya belajar dari rumah, saya

3809; 21%

6478; 35%3017; 17%

4976; 27%

Kesulitan yang paling dihadapi dalam pembelajaran dari rumah selama Covid-19

Keterbatasan pembiayaan

Sarana prasarana terbatas

Tidak terbiasa mendampingianak belajar di rumah

Lainnya