Kurikulum Pendidikan Seni Visual

7/24/2019 Kurikulum Pendidikan Seni Visual

1/51

KURIKULUMPENDIDIKAN SENI

VISUAL

NURFASIHA BINTI YA @ ISMAIL


2/51

Menghargaikeindahan alamciptaan Tuhan

Melibatkan diridalam kegiatan

eni !iualecara akti"#

kriti# kreati" danmen$er%n%kkan

Mena&amkanda$a perepidan imaginai

melalui

pancaindera

Mengenali aa

eni reka dan%lahan ertadapat

menggunakann$a

Mengembangka

n kemahiranaa dalampelbagai

kegiatan eni!iual

OBJEKTIF


3/51

'R(ANISASI)URI)ULUM *S+

*emerhatian ecara akti"

Interaki $ang kriti dankreati" dengan alat dan

bahan

Apreiai Seni +iual ecaramudah

Menghargai nilai baik dalamemua apek kehidupan,


4/51

IDANG

PSV

MENGGAMBAR

MEMBUATCORAK DANREKAAN

MEMBENTUKDAN

MEMBUATREKAAN

MENGENALKRAF

TRADISIONAL


5/51


6/51


7/51

ST-NSILAN

Teknik menggunakan rupa bentuk gambar$ang dikeluarkan dari alat tenil upa$a

meninggalkan ruang k%%ng ata alat tenil,

bahan .arna diapu di ata tenil $ang

diletakkan ata kerta# bahan .arna akanmelalui ruang k%%ng di ata tenil dan

dierap %leh kerta,

(ari luar pada lubang itu memberi kean

kepada i"at rupa bentuk $ang dihailkan,

M'/-

)M%0ek merupakan ebuah gambar atau c%rakhiaan dibuat dengan men$uun carikan kecil

bahan1bahan eperti kaca# marmar daneramik

Bahan terebut diuun di ata dinding# lantaiatau permukaan $ang tidak rata dan

menghailkan pantulan2 kilauan,


8/51


9/51


10/51

R-SIS)aedah meluki cat airdengan men$apu catke permukaan $angtelah diapukan lilin di

bahagian $ang tidakhendak dicat ataudi.arnakan,

Lilin digunakan %lehpeluki ebagaipengadang untukmelindungi .arna aalpada permukaandaripada terkena.arna baru,

3A*ANMenghailkan kar$adengan menggunakanbahan $ang diapukan.arna 4cat air2 p%ter5

dan dicat di ata atupermukaan,

3apan b%leh dihailkandengan pelbagai rupabentuk dengan

menggunakan &enibahan,

Teknik mengecap denganbahan buangan atau

emula &adi $angmem un ai alinan


11/51

3

ATAN

R-SIS

)'LA6

3A*AN


12/51


13/51

GOSOSKAN

CETAKA

N


14/51


15/51


16/51


17/51


18/51


19/51


20/51


21/51


22/51


23/51


24/51


25/51


26/51

R-SISLI*ATAN 7AN(UNTIN(AN

Meluki guna cat airdengan men$apu cat ke

permukaan $ang telahdiapukan lilin

Antara uunan bagi teknikini ialah uunan ulang

ekata dan uunanberalun,

Lilin digunakan %lehpeluki ebagaipengadang untukmelindungi .arna aalpada permukaan daripadaterkena .arna baru,

Teknik lipatan dan guntinganmenggunakan cara melipateterun$a menggunting

bahagian tertentu $angdirancang c%rak dan

rekaann$a


27/51


28/51


29/51


30/51


31/51


32/51

A"

!A

#

M$

%&

M'

$A

&

'"

(

AM

M

')

*&


33/51


34/51


35/51

)

'"AM

A

$'+*

A

S#A$

A&

AS

*M$&

A


36/51

TOPENG

T%pengada

lahbenda$an

g

dipakaidi

ata.a&a

h,Bentuk

t%pengmen

ggambarka

n.atak#

marah#lembutd

anebaga

in$a,

Biaan$at

%pengdipakaiunt

uk

mengiringi

mu0ikke

enian

daerah,T%peng

dikeenia

n

daerahum

umn$auntuk

mengh%rm

atiembahanatau

mempe

r&ela.ata

kdalam

mengiringikeen

ian,


37/51


38/51


39/51


40/51


41/51


42/51


43/51


44/51


45/51


46/51


47/51


48/51

U#%ran#ayu a!au *% sen% u#%r merupa#an sen%per!u#an$an !an$an yan$ men)a*% sa!u !ra*%s% *a&ammasyara#a! Me&ayu

U#%ran Te'u#.Tem'us/ 0 Ukiran tebuk beraal dari ekepingpapan atau beberapa keping papan $ang ditebuk denganmenggunakan gerudi gerga&i 4gerga&i menggerudi5 upa$atembu bentuk1bentuk bunga atau c%rak,

U#%ran Ar"a 0 Ukiran ini ban$ak terdapat pada ulu en&ataeperti ulu keri# kepala t%ngkat# kukur kelapa# k%tak nela$andan ebagain$a,

U#%ran un$a T%m'u& 0 Ukiran ini tidak tembu, Iamengandungi bunga ukir $ang diilatkan dan tidak ilat,

U)IRAN T-BU)


49/51

U)IRAN TIMBULU)IRAN T-BU)

4T-MBUS5


50/51


51/51

Kurikulum Pendidikan Seni Visual

Documents

Transcript of Kurikulum Pendidikan Seni Visual