Kunci Mtk Kls 3 TBKG

52
BAB I OPERASI HITUNG BILANGAN 1. MENGENAL BILANGAN SAMPAI 999 a. Menbilang Urut Latihan 1 650 = enam ratus lima puluh 675 = enam ratus tujuh puluh lima 694 = enam ratus sembilan puluh empat 704 = tujuh ratus empat 770 = tujuh ratus tujuh puluh 807 = delapan ratus tujuh 820 = delapan ratus dua puluh 917 = sembilan ratus tujuh belas 972 = sembilan ratus tujuh puluh dua 983 = sembilan ratus delapan puluh tiga Latihan 2 1. 509 = lima ratus sembilan 2. 525 = lima ratus dua puluh lima 3. 513 = lima ratus tiga belas 4. 813 = delapan ratus tiga belas 5. 834 = delapan ratus tiga puluh empat 6. 756 = tujuh ratus lima puluh enam 7. 935 = sembilan ratus tiga puluh lima 8. 917 = sembilan ratus tujuh belas 9. 718 = tujuh ratus delapan belas 10. 916 = sembilan ratus enam belas Latihan 3 1. Lima ratus dua puluh dua 522 2. 593 3. 631 4. 625 5. 560 6. 811 7. 500 8. 716 9. 985 10. 709 b. Menentukan Nilai Tempat Latihan 4 1. 567 = angka 5 menempati tempat ratusan nilainya 500 1

description

ggg

Transcript of Kunci Mtk Kls 3 TBKG

BAB IOPERASI HITUNG BILANGAN

1. MENGENAL BILANGAN SAMPAI 999

a. Menbilang Urut

Latihan 1650 = enam ratus lima puluh 675 = enam ratus tujuh puluh lima 694 = enam ratus sembilan puluh empat 704 = tujuh ratus empat 770 = tujuh ratus tujuh puluh 807 = delapan ratus tujuh 820 = delapan ratus dua puluh 917 = sembilan ratus tujuh belas 972 = sembilan ratus tujuh puluh dua 983 = sembilan ratus delapan puluh tiga

Latihan 2 1. 509 = lima ratus sembilan 2. 525 = lima ratus dua puluh lima 3. 513 = lima ratus tiga belas 4. 813 = delapan ratus tiga belas 5. 834 = delapan ratus tiga puluh empat 6. 756 = tujuh ratus lima puluh enam 7. 935 = sembilan ratus tiga puluh lima 8. 917 = sembilan ratus tujuh belas 9. 718 = tujuh ratus delapan belas 10. 916 = sembilan ratus enam belas

Latihan 3 1. Lima ratus dua puluh dua 5222. 5933. 6314. 6255. 5606. 8117. 5008. 7169. 98510. 709

b. Menentukan Nilai Tempat

Latihan 4 1. 567 = angka 5 menempati tempat ratusan nilainya 500 = angka 6 menempati tempat puluhan nilainya 60 = angka 7 menempati tempat satuan nilainya 72. 615 = angka 6 menempati tempat ratusan nilainya 600 = angka 1 menempati tempat puluhan nilainya 10 = angka 5 menempati tempat satuan nilainya 5 3. 804 = angka 8 menempati tempat ratusan nilainya 800 = angka 0 menempati tempat puluhan nilainya 0 = angka 4 menempati tempat satuan nilainya 4 4. 986 = angka 9 menempati tempat ratusan nilainya 900

1

= angka 8 menempati tempat puluhan nilainya 80 = angka 6 menempati tempat satuan nilainya 65. 962 = angka 9 menempati tempat ratusan nilainya 900 = angka 6 menempati tempat puluhan nilainya 60 = angka 2 menempati tempat satuan nilainya 2

Latihan 5 1. 720 = 7 ratusan + 2 puluhan + 0 satuan 2. 962 = 9 ratusan + 6 puluhan + 2 satuan 3. 603 = 6 ratusan + 0 puluhan + 3 satuan 4. 921 = 9 ratusan + 2 puluhan + 1 satuan 5. 638 = 6 ratusan + 3 puluhan + 8 satuan 6. 5067. 6688. 7989. 86410. 933

Latihan 6 1. 570 = 500 + 70 + 02. 636 = 600 + 30 + 63. 706 = 700 + 0 + 64. 751 = 700 + 50 + 15. 724 = 700 + 20 + 46. 862 = 800 + 60 + 27. 767 = 700 + 60 + 78. 901 = 900 + 0 + 19. 916 = 900 + 10 + 610. 960 = 900 + 60 + 0

Latihan 7 1. 500 + 10 + 1 = 5112. 800 + 20 + 2 = 8223. 600 + 20 + 4 = 6244. 800 + 0 + 5 = 8055. 500 + 0 + 0 = 5006. 600 + 3 + 5 = 6357. 700 + 0 + 6 = 7068. 600 + 50 + 6 = 6569. 800 + 40 + 0 = 84010. 900 + 90 + 9 = 999

c. Menbandingkan Bilangan

Latihan 8 1. 515 6. 8602. 633 7. 9503. 721 8. 6114. 675 9. 7155. 811 10. 870

Latihan 9 1. 515 6. 6122. 619 7. 8023. 912 8. 7124. 513 9. 601

2

5. 878 10. 732

Latihan 10 1. 715 > 605 6. 986 > 8962. 613 > 608 7. 810 > 7913. 689 < 869 8. 752 < 7644. 645 > 554 9. 641 < 6495. 916 > 906 10. 723 > 718

Latihan 111. 532 < 533 6. 515 < 5252. 645 < 648 7. 660 = 6603. 718 < 719 8. 762 < 7754. 834 > 815 9. 842 > 8305. 672 < 680 10. 535 = 535

d. Menentukan Bilangan Yang Terletak Di antara Dua Bilangan Latihan 12 1. 601, 602, 603, 604, 605, 606, 6072. 720, 721, 722, 723, 724, 725, 7263. 805, 806, 807, 808, 809, 810, 8114. 551, 552, 553, 554, 555, 556, 5575. 971, 972, 973, 974, 975, 976, 977

Latihan 131. 981 berada di antara 680 dan 6822. 9233. 7994. 9896. 7007. 7608. 7519. 937

e. Mengurutkan Bilangan Latihan 14 800, 801, 802, 803, 804, 805, 806807, 808, 809, 810, 811, 812, 813814, 815, 816, 817, 818, 819, 820821, 822, 823, 824, 825, 826, 827

Latihan 15 501, 502, 503, 504, 505, 506 507, 508, 509, 510, 511, 512513, 514, 515, 516, 517, 518519, 520, 521, 522, 523, 524525, 526, 527, 528, 529, 530531, 532, 533, 534, 535, 536 Latihan 16610, 611, 612, 613, 614 615, 616, 617, 618, 619 620, 621, 621, 622, 623 624, 625, 626, 627, 628 629

3

2. GARIS BILANGAN

a. Mengurutkan Bilangan & Menentukan Posisinya Pada Garis Bilangan Latihan 17 1.

2.

3.

4.

5.

Latihan 18

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

4

_______________

0 1 2 3 4 5 6

_______________

5 6 7 8 9 10 11 12

_______________

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

_______________

107 108 109 110 111 112 113 114 115 116

_______________

211 212 213 214 215 216 217

_______________

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

_______________

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

___________

42 43 44 45 46 47 48 49

_______________

85 86 87 88 89 90 91 92

_______________

549 550 551 552 553 554 555 556

_______________

152 153 154 155 156 157 158 159

_______________

592 593 594 595 596 597 598 599

_______________

611 612 613 614 615 616 617 618 619

_______________

987 989 990 991 992 993 994

Latihan 19

1.

2.

3.

4.

5.

b. Melengkapi Garis Bilangan Latihan 20 1.

2.

3.

4.

5.

6.

Latihan 21 1. Bilangan 6 4. Bilangan 112. Bilangan 20 5. Bilangan 853. Bilangan 25

3. PEJUMLAHAN & PENGURANGAN BILANGAN

a. Melakukan Penjumlahan Bilangan Latihan 221. 431 6. 798 11. 989 425 + 8562. 689 7. 868 12. 5483. 844 8. 885 13. 8954. 863 9. 879 14. 8575. 797 10. 998 15. 777

5

_______________

19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29

_______________

54 55 56 57 58 59 60 61 62 63

_______________

83 84 85 86 87 88 89 90 91 92

_______________

142 143 144 145 146 147 148 149 150

_______________

271 272 273 274 275 276 277 278 279

_______________

6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18_______________

25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37

_______________

31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43

_______________

49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 61

_______________

112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123

_______________

251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263

Latihan 23 1. 673 + 215 = 888 6. 8882. 779 7. 7533. 752 8. 6694. 658 9. 7795. 965 10. 999

Latihan 241. 634 6. 932 11. 895 136 + 7702. 874 7. 961 12. 9233. 984 8. 831 13. 9754. 783 9. 974 14. 9325. 761 10. 754 15. 970

Latihan 25 1. 346 + 263 = 609 6. 8972. 952 7. 6933. 901 8. 9234. 795 9. 9215. 874 10. 983

Latihan 26 1. 196 6. 816 11. 995 135 605 + 9362. 995 7. 999 12. 7943. 852 8. 896 13. 906 4. 818 9. 985 14. 7405. 977 10. 915 15. 953

Latihan 27 1. 376 + 164 + 425 = 965 6. 8202. 996 7. 9303. 981 8. 7394. 876 9. 9525. 998 10. 790

b. Melakukan Pengurangan Bilangan Latihan 28 1. 936 6. 431 11. 211 214 – 7222. 33 7. 361 12. 4113. 221 8. 111 13. 3114. 521 9. 211. 14. 3125. 321 10. 712 15. 321

Latihan 291. 645 – 132 = i 6. 800 – 400 = c 11. 854 – 600 = n2. 658 – 435 = d 7. 999 – 679 = g 12. 736 – 424 = o3. 667 – 543 = f 8. 750 – 620 = b 13. 734 – 432 = k4. 967 – 643 = a 9. 904 – 802 = e 14. 842 – 220 = l5. 762 – 541 = j 10. 864 – 642 = h 15. 936 – 305 = m

6

Latihan 30 1. 565 7. 326 295 – 2702. 152 8. 2283. 461 9. 1224. 272 10. 3175. 129 11. 1616. 109 12. 301

Latihan 311. 842 – 633 = 209 6. 752 – 564 = 1882. 543 – 428 = 115 7. 843 – 649 = 1943. 980 – 456 = 524 8. 775 – 438 = 3374. 990 – 607 = 383 9. 602 – 425 = 1775. 976 – 768 = 208 10. 672 – 254 = 418

Latihan 321. 815 – 346 – 198 = d 6. 915 – 678 – 208 = c2. 600 – 267 – 175 = f 7. 606 – 207 – 186 = h3. 754 – 327 – 208 = a 8. 905 – 438 – 388 = j4. 641 – 316 – 219 = i 9. 703 – 346 – 189 = g5. 512 – 252 – 196 = b 10. 935 – 237 – 298 = e

Latihan 331. 856 5. 712 9. 763 676 – 634 – 276 – 180 78 487 134 – 45 – 275 – 46 33 2122. 832 6. 990 10. 845 243 – 668 – 678 – 589 322 167 456 – 198 – 119 – 133 124 483. 863 7. 913 11. 561 185 – 554 – 384 – 678 359 177 245 – 164 – 176 – 433 195 14. 913 8. 803 12. 705 438 – 665 – 466 – 475 138 239 335 – 126 – 165 – 140 12 74

c. Melakukan Penjumlahan & Pengurangan Bilangan

Latihan 34 1. 356 6. 187 11. 325 265 + 436 + 486 + 621 623 811 199 – 462 – 754 – 422 161 57

7

2. 416 7. 412 12. 104 548 + 246 + 896 + 964 658 1000 605 – 567 – 645 – 359 91 3553. 240 8. 190 13. 800 368 + 451 + 625 – 608 641 175 467 – 421 – 666 + 141 220 8414. 800 9. 750 14. 911 634 – 468 – 764 – 166 282 147 427 + 544 + 265 + 593 826 4125. 800 10. 874 15. 804 496 – 385 – 165 – 304 489 639 387 + 465 + 165 + 691 954 804

Latihan 35 1. 752 + 669 – 896 = e 6. 412 + 488 – 265 = b2. 238 + 706 – 426 = c 7. 638 + 272 – 364 = d3. 106 + 799 – 200 = g 8. 328 + 546 – 665 = j4. 242 + 654 – 819 = a 9. 252 + 567 – 517 = f5. 403 + 138 – 345 = i 10. 135 + 768 – 645 = h

Latihan 361. 787 – 467 + 219 = 539 6. 563 – 369 + 617 = 8112. 183 + 634 – 668 = 149 7. 922 – 384 + 511 = 10493. 920 – 275 + 398 = 1043 8. 563 + 416 – 456 = 5234. 678 + 106 – 329 = 455 9. 605 – 417 + 675 = 8635. 445 + 286 – 509 = 222 10. 813 + 165 – 624 = 354

d. Menyelesaikan Soal Cerita

Latihan 37 1. Dani membeli 250 kg beras pada hari pertama dan 425 kg beras pada hari kedua. Berapa kg beras yang

dibeli Dani selama dua hari? 250 + 425 = 675 kg Jadi, beras yang dibeli Dani selama dua hari adalah 675 kg 2. 576 + 345 = 921 Jadi, bibit lele yang terjual selama dua minggu adalah 921 bibit lele 3. 545 + 368 = 913 Jadi, bawang yang dimuat kedua kendaraan adalah 913 kg 4. 468 + 489 = 957 Jadi, jumlah penduduk kedua kelurahan tersebut adalah 957 kepala keluarga 5. 645 + 219 = 864 Jadi, jumlah pohon kelapa Pak Toni adalah 864 6. 489 + 489 = 978 Jadi, jumlah pupuk yang dibutuhkan Pak Jati seluruhnya adalah 978 kg 7. 379 + 345 = 724 Jadi, jumlah perangko mereka berdua adalah 724 lembar 8. 238 + 406 = 644 Jadi, Jumlah telur dari 2 kandang adalah 644 butir telor

8

9. 375 + 264 = 639 Jadi, jumlah amplop yang mereka buat adalah 639 buah 10. 450 + 308 = 758 Jadi, jumlah permen yang dibungkus mereka setiap hari 758 buah 11. 567 – 128 = 439 Jadi, batang tebu yang masih hidup adalah 439 12. 862 – 672 = 190 Jadi, ikan yang belum dipanen adalah 190 ekor13. 972 – 792 = 180 Jadi, beras yang belum terjual adalah 180 kg 14. 904 – 512 = 392 Jadi, selisih kelapa yang dipetik Pak Ali dan Pak Tono adalah 392 buah 15. 520 – 482 = 38 Jadi, butir telur yang tidak menetas adalah 38 16. 924 – 736 = 188 Jadi, batang bibit salak yang belum dicabut adalah 188 17. 928 – 792 = 136 Jadi, mangga yang terjual adalah 136 buah 18. 642 – 495 = 147 Jadi, roti yang masih tersisa adalah 147 roti 19. 767 – 202 = 565 Jadi, batang kopi yang belum tertanam adalah 56520. 940 – 282 = 658 Jadi batu bata yang diangkut surya adalah 658

Latihan 38 1. Lulu mempunyai 432 manik-manik. Lulu membeli lagi 456 manik-manik. Sebanyak 442 buah manik-

manik dibuat gelang, berapa sisa manik-maniknya? 432 + 456 – 442 = 446 Jadi, sisa manik-maniknya 4462. 615 – 205 + 293 = 703 Jadi, batang kopi yang tumbuh 7033. 617 – 349 + 346 = 614 Jadi, sisa buah kelapa 614 4. 764 – 250 + 285 = 799 Jadi, perusahaan memiliki 799 batang pohon 5. 562 + 365 – 228 = 699 Jadi, buku di perpustakaan yang layak dibaca 699 buku 6. 975 – 240 + 124 = 859 Jadi, yang menonton sepakbola sampai akhir 859 orarng 7. 756 – 340 + 282 = 698 Jadi, Toko C mengirim 698 buah ubin 8. 762 – 562 + 450 = 650 Jadi, pada bulan kedua buku laku terjual 650 buku 9. 567 + 213 – 900 = 280 Jadi, yang belum terjual pda bulankedua 280 botol 10. 734 – 279 + 162 = 617 Jadi, yang turun di pelabuhan B 162 penumpang

4. PERKALIAN & PEMBAGIAN

a. Mengingat Perkalian & Pembagian Latihan 39 1. Ada 3 gelas, setiap gelas berisi 2 sendok. Jadi, jumlah sendok 2 + 2 + 2 = 6 Ditulis dalam bentuk perkalian : 3 2 = 6

9

2. Ada 4 kotak pensil setiap kotak berisi 3 pensil Jadi, jumlah pensil 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15 Ditulis dalam perkalian : 5 3 = 15 3. Ada 6 tangkai bunga setiap tangkai 4 kuntum bunga Jadi, jumlah bunga 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 24 Ditulis dalam perkalian : 6 4 = 24 4. Ada 3 tumpuk buku, setiap tumpuk terdiri 5 buku Jadi, jumlah buku 5 + 5 + 5 = 15 Ditulis dalam perkalian : 3 5 = 15 5. Ada 5 kursi, setiap kursi mempunyai 4 kaki kursi Jadi, jumlah kursi 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 20 Ditulis dalam perkalian : 5 4 = 207. Ada 4 kantong jeruk setiap kantong berisi 8 jeruk Jadi, jumlah jeruk 8 + 8 + 8 + 8 = 32 Ditulis dalam perkalian 4 8 = 32

Latihan 40 1. 1 + 1 + 1 = 3 1 6. 3 7 2. 3 2 7. 3 8 3. 4 3 8. 3 9 4. 3 4 9. 5 10 5. 4 5 10. 8 16

Latihan 41 No Perkalian Penjumlahan Hasil 1. 3 4 4 + 4 + 4 122. 4 9 9 + 9 + 9 + 9 363. 5 6 6 + 6 + 6 + 6 + 6 304. 8 4 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 325. 6 6 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 366. 7 5 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 357. 9 1 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1+ 1 + 1+ 1 98. 10 6 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 609. 4 9 9 + 9 + 9 + 9 3610. 7 3 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 21

Latihan 42 1. 5 4 = 20 6. 3 1 = 3 11. 8 4 = 322. 4 3 = 12 7. 4 7 = 28 12. 8 6 = 48 3. 6 3 = 18 8. 5 6 = 30 13. 8 7 = 56 4. 4 9 = 36 9. 7 5 = 35 14. 8 8 = 64 5. 6 8 = 48 10. 5 8 = 40 15. 8 9 = 72

Latihan 43 1. 8 : 4 = 2 6. 52. 3 7. 33. 5 8. 34. 2 9. 55. 3 10. 6

b. Mengubah Bentuk Perkalian Menjadi Pembagian & Sebaliknya

Latihan 44

10

1. 4 5 = 20 6. 7 8 = 56 11. 3 9 = 27 20 : 5 = 4 56 : 7 = 8 27 : 9 = 3 20 : 4 = 5 56 : 8 = 7 27 : 3 = 92. 4 3 = 12 7. 7 9 = 63 12. 9 5 = 45 12 : 4 = 3 63 : 7 = 9 45 : 9 = 5 12 : 3 = 4 63 : 9 = 7 45 : 5 = 93. 5 6 = 30 8. 7 6 = 42 13. 8 5 = 40 30 : 6 = 5 42 : 7 = 6 40 : 8 = 5 30 : 5 = 6 42 : 6 = 7 40 : 5 = 84. 9 10 = 90 9. 10 4 = 40 14. 4 6 = 24 90 : 10 = 9 40 : 10 = 4 24 : 6 = 4 90 : 9 = 10 40 : 4 = 10 24 : 4 = 65. 6 9 = 54 10. 7 5 = 35 15. 10 8 = 80 54 : 6 = 9 35 : 7 = 5 80 : 10 = 8 54 : 9 = 6 35 : 5 = 7 80 : 8 = 10

Latihan 45 1. 18 : 6 = 3 3. 20 : 4 = 5 6 3 = 18 5 4 = 20 3 6 = 18 4 5 = 202. 15 : 5 = 3 4. 30 : 6 = 5 5 3 = 15 6 5 = 30 3 5 = 15 5 6 = 303. 21 : 3 = 7 8. 50 : 10 = 5 7 3 = 21 10 5 = 50 3 7 = 21 5 10 = 504. 28 : 4 = 7 9. 60 : 10 = 6 7 4 = 28 10 6 = 60 4 7 = 28 6 10 = 605. 36 : 4 = 9 10. 36 : 6 = 6 9 4 = 36 6 6 = 36 4 9 = 36 6 6 = 36

Latihan 46 a. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 102 2 4 6 8 10 12 14 16 10 203 3 6 9 12 15 18 21 24 27 304 4 8 12 16 20 24 28 32 36 405 5 10 15 20 25 30 35 40 45 506 6 12 18 24 30 36 42 48 54 607 7 14 21 28 35 42 49 56 63 708 8 16 24 32 40 48 56 64 72 809 9 18 27 36 45 54 63 72 81 9010 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

b. 1. 6 : 2 = 3 6. 92. 2 7. 83. 2 8. 94. 5 9. 55. 4 10. 8

Latihan 47 1. 9 4 = 36 6. 8 11. 35

11

2. 8 7. 4 12. 63. 7 8. 40 13. 94. 28 9. 9 14. 635. 6 10. 5 15. 8

c. Melakukan Perkalian Dengan Cara Bersusun

Perkalian Dengan Cara Berusun Panjang Latihan 48 a. 1. 14 3 = 42 6. 301 2. 64 7. 448 3. 36 8. 192 4. 120 9. 288 5. 192 10. 168

b. 1. 123 4 = 492 6. 984 2. 615 7. 870 3. 680 8. 852 4. 272 9. 912 5. 428 10. 868

c. 1. 14 23 = 322 6. 832 2. 240 7. 732 3. 408 8. 803 4. 768 9. 900 5. 585 10. 945

Latihan 491. 24 27 = 648 6. 8562. 988 7. 9153. 810 8. 6724. 966 9. 5445. 747 10. 946

Perkalian Dengan Cara Bersusun Pendek

Latihan 50 (a) 1. 15 4 = 60 6. 352 2. 85 7. 364 3. 133 8. 414 4. 330 9. 375 5. 256 10. 178

(b) 1. 132 4 = 528 6. 714 2. 620 7. 690 3. 708 8. 924 4. 516 9. 860 5. 723 10. 987

(c) 1. 24 23 = 552 6. 832 2. 400 7. 1037 3. 714 8. 790 4. 943 9. 720 5. 756 10. 624Latihan 51 1. 56 7 = 392 11. 918

12

2. 702 12. 5853. 760 13. 8124. 675 14. 10085. 685 15. 5226. 384 16. 8647. 122 17. 8588. 848 18. 7319. 882 19. 85010. 876 20. 720

d. Melakukan Pembagian Dengan Cara Bersusun

Latihan 52 (a) 1. 80 : 5 = 16 6. 13 2. 24 7. 14 3. 14 8. 17 4. 14 9. 19 5. 13 10. 16

(b) 1. 132 : 4 = 33 6. 74 2. 43 7. 86 3. 39 8. 92 4. 55 9. 93 5. 47 10. 87

(c) 1. 648 : 18 = 36 6. 29 2. 34 7. 43 3. 35 8. 52 4. 24 9. 18 5. 21 10. 35

Latihan 53 1. = 55 6. 412. 68 7. 353. 45 8. 324. 84 9. 505. 63. 10. 52

e. Menyelesaikan Soal Cerita

Latihan 541. Satu dus air meneral berisi 48 gelas air mineral. Jika terdapat 15 dus air mineral, berapa gelas air mineral

seluruhnya? 48 15 = 720 Jadi, banyaknya gelas air mineral seluruhnya 7202. 24 32 = 768 Jadi, jumlah siswa sekolah 768 siswa 3. 120 8 = 960 Jadi, jumlah ayam seluruhnya 960 ekor ayam 4. 72 12 = 864 Jadi, jumlah yang diangkut kereta api 864 penumpang 5. 162 6 = 972 Jadi, jumlah mangga yang dipanen paman 972 buah 6. 75 13 = 975 Jadi, jumlah karung yang bisa diangkut 13 truk 975 karung

13

7. 16 14 = 224 Jadi, yang dihasilkan seluruhnya 224 buah pepaya 8. 15 12 = 180 Jadi, jumlah seluruhnya 180 pensil 9. 732 : 12 = 61 Jadi, jumlah kursi dalam tiap baris 61 kursi 10. 810 : 15 = 54 Jadi, jumlah yang diangkut sebuah bus 54 orang 11. 504 : 12 = 42 Jadi, tiap kelas berjumlah 42 siswa 12. 552 : 8 = 69 Jadi, kantong plastik yang diperlukan berjumlah 6913. 840 : 30 = 28 Jadi, yang diperlukan dalam satu hari 28 potong pakaian 14. 948 : 12 = 79 Jadi, yang diterima oleh SD sebanyak 79 buku 15. 624 : 8 = 78 Jadi, Pak Sarma membutuhkan 78 kotak kemasan dalam sehari

5. OPERASI HITUNG CAMPURAN

a. Melakukan Operasi Hitung Campuran Sesuai Aturannya Latihan 55a. 1. (24 6) : 9 = 144 : 9 = 16 3. 693 : 9 = 77 2. 152 : 4 = 38 4. 152 : 8 = 19 5. 320 : 10 = 32 8. 104 5 = 520 6. 14 13 = 182 9. 12 38 = 456 7. 27 122 = 594 10. 26 12 = 312

b. 1. (261 + 589) : 25 = 850 : 25 = 34 2. 680 : 40 = 17 3. 710 : 355 = 2 4. 650 : 130 = 5 5. 900 : 3 = 300 6. 13 42 = 630 7. 32 27 = 864 8. 32 23 = 736 9. 4 111 = 444 10. 85 11 = 935

Latihan 56

1. 416 : 4 + 75 = 104 + 75 = 179 6. 41 – 32 = 92. 220 : 55 = 165 7. 460 : 5 = 923. 360 + 15 = 375 8. 690 : 10 = 694. 300 3 = 900 9. 322 + 100 = 4225. 875 + 106 = 981 10. 46 4 = 184

b. Menyelesaikan Soal Cerita

Latihan 571. Ibu mempunyai 10 buah piring. Kemudian membeli lagi 6 kardus piring. Jika setiap kardus berisi 8

piring, berapa piring Ibu seluruhnya? 10 + 6 8 = 10 + 48 = 58

14

Jadi, jumlah piring seluruhnya adalah 58 buah 2. 5 – 2 6 = 3 6 = 18 Jadi, jumlah dikelas tersebut adalah 18 siswa 3. 20 2 – 36 = 40 – 36 = 4 Jadi, yang kosong dikelas tiga adalah 4 kursi 4. 5 8 – 35 = 40 – 35 = 5 Jadi, sirup yang masih tersisa adalah 5 gelas 5. 34 16 – 265 = 544 – 265 = 279 Jadi, telur yang belum dimasak 279 telur6. 8 12 : 6 = 96 : 6 = 16 Jadi, siswa SD Suka Ceria sebanyak 16 orang 7. 6 24 : 9 = 144 : 9 = 16 Jadi, masing-masing anak menerima 16 coklat 8. 641 – 11 : 9 = 630 : 9 = 70 Jadi, disetiap keranjang terdapat 70 jeruk 9. 28 20 – 25 = 560 – 25 = 535 Jadi, ditoko ada 535 perhiasan 10. 3 50 – 8 = 150 – 8 = 142 mangga yang bagus seluruhnya sebanyak 142 buah 11. 15 18 – 24 = 270 – 24 = 246 Jadi, kursi yang tidak rusak dalam aula 246 kursi 12. 136 + 149 : 5 = 285 : 5 = 57 Jadi, dalam setiap bis terdapat 57 anak 13. 9 15 + 75 = 135 + 75 = 210 Jadi, jumlah telur seluruhnya 210 kg 14. 6 20 : 8 = 120 : 8 = 15 Jadi, buah donat yang diterima masing-masing orang 15 donat 15. 214 + 14 : 4 = 228 : 4 = 57 Jadi, disetiap rak ada 57 buku

6. UANG

a. Uang LogamLatihan 58 1. 100 rupiah 6. 100 rupiah 2. 500 rupiah 7. 500 rupiah 3. 100 rupiah 8. 50 rupiah 4. 50 rupiah 9. 100 rupiah 5. 200 ruipah 10. 50 rupiah

Latihan 59 1. 1.000 rupiah 6. 1.000 rupiah 2. 100 rupiah 7. 5.000 rupiah 3. 500 rupiah 8. 10.000 rupiah 4. 100 rupiah 9. 1.000 rupiah 5. 500 rupiah 10. 5.000 rupiah

b. Menentukan kesetaraan Nilai Uang Latihan 601. 200 rupiah 2. 400 rupiah 3. 500 rupiah 4. 1.000 rupiah 5. 1.000 rupiah

Latihan 61

15

1. 350 rupiah 2. 600 rupiah 3. 700 rupiah 4. 900 rupiah 5. 900 rupiah

Latihan 62 1. 900 rupiah 6. 850 rupiah 2. 650 rupiah 7. 1.000 rupiah 3. 900 rupiah 8. 1.200 rupiah 4. 800 rupiah 9. 1.250 rupiah 5. 650 rupiah 10. 1.700 rupiah

Latihan 63 1. 6 6. 10 2. 10 7. 53. 2 8. 124. 6 9. 145. 2 10. 5

c. Menaksir Jumlah Harga Latihan 64 1. 1 wafer = 250 rupiah ; 1 donat = 350 rupiah ; 1 coklat = 325 rupiah 2. 2 coklat = 2 325 rupiah = 650 rupiah dan 1 wafer 250 rupiah 3. Rudi 4. tidak cukup 5. Nani 6. 3.500 rupiah 7. 1.000 rupiah 8. cukup 9. cukup 10. a. 7.000 rupiah b. 3.000 rupiah

ASAH OTAK (hal. 77)Rudi membeli penggaris dengan harga = 1.000 rupiah Rina membeli wafer dengan harga = 600 rupiah Ali membil pensil dengan harga = 400 rupiah

ULANGAN HARIAN1. enam ratus sembilan belas 11. 9992. 711 12. 6293. delapan ratus enam belas 13. 9234. 883 14. 8995. ratusan 15. 316. 615 16. 4777. 679 17. 988. 474 18. 1869. 599 dan 607 19. 37010. 7 20. 171

21. 7 5 = 35 31. 1.000 rupiah22. 6 4 = 24 32. 200 rupiah 24 : 4 = 6 24 : 6 = 423. 672 33. 500 rupiah

16

24. 861 34. 600 rupiah 25. 95 35. 500 rupiah 26. 31 36. 159 + 108 = 26727. 31 37. 840 – 515 = 32528. 66 38. 509 + 481 – 462 = 52829. 991 39. 55 18 = 99030. 500 rupiah 40. 576 : 18 = 32

41. (24 12) 3 = 86442. 150 + 300 + 500 = 95043. tidak dapat 44. 2 buah permen = 300 sebuah wafer = 45045. 900

BAB 2PENGUKURAN

1. MEMILIH ALAT UKUR YANG SESUAI DENGAN BENDA YANG DIUKUR

Latihan 1 1. Meteran rol besar2. Timbangan rumah tangga3. Jam digital 4. Timbangan emas 5. Meteran pita6. Meteran saku 7. Meteran rol 8. Penggaris plastik 9. jam dinding (jam analog) 10. meteran saku

2. MEMBACA TANDA WAKTU

a. Tanda Waktu Tepat Latihan 2 1. Pukul 01.00 7. Pukul 03.002. Pukul 06.00 8. Pukul 12.003. Pukul 04.00 9. Pukul 07.004. Pukul 09.00 10. Pukul 10.005. Pukul 08.00 11. Pukul 05.006. Pukul 02.00 12. Pukul 11.00

b. Tanda Waktu Setengah Jam (30 Menit) 1. Pukul 09.30 6. Pukul 11.302. Pukul 02.30 7. Pukul 04.303. Pukul 10.30 8. Pukul 03.304. Pukul 07.30 9. Pukul 08.005. Pukul 12.30

Latihan 4

1. 2.

17

3. 4

5.

c. Tanda Waktu Seperempat Jam (15 menit) Latihan 51. Pukul 12.15 7. Pukul 06.152. Pukul 09.15 8. Pukul 11.153. Pukul 07.15 9. Pukul 10.154. Pukul 03.15 10. Pukul 08.155. Pukul 02.15 11. Pukul 01.156. Pukul 05.15 12. Pukul 04.15

Latihan 6 1. Pukul 10.45 6. Pukul 02.452. Pukul 07.45 7. Pukul 01.453. Pukul 12.45 8. Pukul 05.454. Pukul 07.45 9. Pukul 04.455. Pukul 03.45

e. Tanda Waktu Sampai 5 Menit Latihan 71. Pukul 12.05 atau pukul 12 lebih 5 menit 2. Pukul 11.05 atau pukul 11 lebih 5 menit3. Pukul 07.20 atau pukul 7 lebih 20 menit 4. Pukul 04.40 atau pukul 4 lebih 40 menit 5. Pukul 02.45 atau pukul 2 lebih 45 menit 6. Pukul 10.15 atau pukul 10 lebih 15 menit 7. Pukul 01.25 atau pukul 1 lebih 25 menit8. Pukul 09.35 atau pukul 9 lebih 35 menit

Latihan 8 1. 6.

2. 7.

18

3. 8.

4. 9.

5.

Latihan 9

1. 6.

2. 7.

3. 8.

4. 9.

5. 10.

f. Tanda Waktu Jam Digital Latihan 101. Pukul 2 lebih 5 menit 6. Pukul 5 lebih 28 menit 2. Pukul 2 lebih 10 menit 7. Pukul 6 lebih 34 menit3. Pukul 3 lebih 15 menit 8. Pukul 9 lebih 22 menit

19

4. Pukul 4 lebih 21 menit 9. Pukul 11 lebih 52 menit 5. Pukul 1 lebih 17 menit 10. Pukul 8 lebih 18 menit

Latihan 111. 02:10 6. 08:122. 04:12 7. 09:503. 07:24 8. 12:054. 03:15 9. 01:135. 05:30 10. 06:42

Latihan 12 1. Pukul lima lebih sepuluh menit 2. Pukul lima lebih dua puluh menit 3. Pukul enam lebih dua puluh lima menit 4. Pukul tujuh lebih tiga puluh lima menit 5. Pukul delapan lebih empat puluh menit 6. Pukul sembilan lebih lima menit 7. Pukul sembilan lebih lima belas menit 8. Pukul sepuluh lebih empat puluh lima menit 9. Pukul sebelas lebih lima puluh menit 10. Pukul dua belas lebih lima puluh lima menit

MENENTUKAN HUBUNGAN ANTARSATUAN

a. Hubungan Antarsatuan Waktu : Menit, Jam, Hari, Minggu, Bulan, dan Tahun Latihan 131. 21 hari 11. 48 bulan 2. 28 hari 12. 72 bulan 3. 36 hari 13. 96 bulan 4. 90 hari 14. 104 minggu 5. 180 hari 15. 260 minggu 6. 8 minggu 16. 2 bulan 7. 312 minggu 17. 60 minggu 8. 28 minggu 18. 80 minggu 9. 90 hari 19. 3 bulan 10. 240 hari 20. 10 bulan

Latihan 14 1. 41 bulan 6. 135 menit 2. 40 hari 7. 70 bulan 3. 74 hari 8. 30 hari 4. 39 hari 9. 43 minggu 5. 53 jam 10. 130 jam

Latihan 15 1. 1 minggu = 7 hari 6. 20 minggu 2 minggu = 2 7 hari = 14 hari (hari Senin) 2. 1 jam = 60 menit 7. 28 hari 2 jam 60 menit = 120 menit 3. 48 bulan 8. 5 minggu 4. 60 hari 9. 2 jam 5. 28 bulan 10. 44 hari

b. Hubungan Antarsatuan Panjang : km, m, dm, dan cm Latihan 16

20

1. 5 dm = 50 cm 6. 800 dm 2. 30 dm 7. 4.000 dm 3. 6 m 8. 600 cm 4. 700 cm 9. 70 m 5. 20.000 dm 10. 64.000 m

Latihan 17 1. 158 dm 6. 302 dm 2. 640 cm 7. 30 m3. 88 m 8. 10 m 4. 100 dm 9. 550 dm 5. 130 cm 10. 110 m

Latihan 18 1. 4 m = 100 cm 6. 400 dm 4 m = 4 100 cm = 400 cm 2. 3.000 meter 7. 450 cm 3. 120 dm 8. 300 dm 4. 1.500 dm 9. 90 meter5. 8 meter 10. 700 cm

c. Hubungan Antarsatuan Berat ; kg, hg, dan gram Latihan 19 1. 1 kg = 10 hg 11. 2,5 hg 2. 3 hg 12. 4,3 hg 3. 2.000 g 13. 750 hg 4. 400 g 14. 1.140 hg 5. 600 g 15. 2.480 hg 6. 6.000 g 16. 0,4 hg 7. 8.000 g 17. 0,8 gh 8. 1.000 g 18. 40 kg 9. 1.500 g 19. 5 kg 10. 2.000 g 20. 7 kg

Latihan 201. 3 kg + 7 hg = 37 hg 6. 640 g2. 49 hg 7. 63 hg 3. 900 hg 8. 85 hg 4. 900 g 9. 200 g5. 745 g 10. 300 g

Latihan 21 1. 250 hg 6. 3 hg 2. 400 gram 7. 20 kg3. 380 hg 8. 1.200 hg 4. 2 hg 9. 400 gram 5. 35 kg 10. 60 hg

ASAH OTAK (hal. 106)a. Pukul 01.00 e. Pukul 12.00b. Pukul 06.30 f. Pukul 12.30c. Pukul 07.30 g. Pukul 02.00d. Pukul 07.00

ASAH OTAK (hal. 107)1. 364 cm 6. 46 cm

21

2. 76 cm 7. 29 cm 3. 89 cm 8. 13 cm 4. 59 cm 9. 16 cm 5. 34 cm

Nomor Soal 1 2 3 4 5 6 7 8 9Huruf B E R H I T U N GKata apa yang terbentuk? BERHITUNG

ULANGAN HARIAN 1. Meteran saku 11. Pukul lima lebih lima menit 2. Meteran rol besar 12. Pukul 04.353. Berat badan 13. Timbangan emas 4. Pukul 09.00 14. Pukul 07.205. Pukul 01.30 15. 120 Menit 6. Pukul 08.30 16. 160 cm 7. Pukul 09.15 17. 5.000 m8. Pukul 04.45 18. 86 hg 9. Pukul 11.04 19. 375 gram 10. Pukul 11.10 20. 52 jam

21. 780 cm 31. 20 m22. 700 cm 32. Pukul 03.3023. tanggal 18 33. 180 Menit 24. 104 hari 34. 85 menit 25. 76 bulan 35. 4 kg 26. Pukul 02.4527. 29 bulan 28. 400 gram 29. 62 hg 30. 2.000 m

LATIHAN ULANGAN UMUM SEMESTER I

1. c (ratusan) 6. a (948) 11. c (209) 2. a (803) 7. c (714) 12. a (231) 3. a (>) 8. b (162) 13. a (832) 4. b (800 dan 804) 9. d (918) 14. d (722) 5. b (120) 10. a (995) 15. c (52)

16. a (9) 21. c (timbangan)26. d (5.000)17. d (138) 22. b (3.30) 27. c (65)18. b (126) 23. c (7) 28. d (18) 19. b (panjang) 24. d (28) 29. b (200) 20. a (jam) 25. c (4) 30. b (400)

31. 970 41. 1.000 – 813 = 18332. dua ratus enam puluh delapan 42. 600 – (3 160) = 12033. 625 43. 50 rupiah 34. 716 44. 7,5 gram 35. 45. 21 hari 36. 2937. 90038. 757

22

39. Pukul 12.1540. 412 hari

BAB 3MENGENAL PECAHAN

1. MENGENAL PECAHAN SEDERHANA

a. Pecahan Setengah dan Seperempat Latihan 1

1. 7.

2. 8.

3. 9.

4. 10.

5. 11.

6. 12.

Latihan 21. 7.

2. 8.

23

3. 9.

4. 10.

5. 11.

6. 12.

Latihan 3 1. Setengah 6. Seperempat 2. Seperempat 7. Setengah 3. Setengah 8. Seperempat 4. Setengah 9. Setengah 5. seperempat 10. Seperempat

b. Pecahan Sepertiga dan Seperenam Latihan 4 1. 4.

2. 5.

3. 6.

24

Latihan 5

1. 5.

2. 6.

3. 7.

4. 8.

Latihan 6 1. Sepertiga 6. Seperenam 2. Seperenam 7. Seperenam 3. Seperenam 8. Seperempat 4. Seperenam 9. Seperenam 5. Sepertiga 10. Sepertiga

c. Pecahan Sederhana Lainnya Latihan 7 1. Tiga per empat 6. Dua per lima 2. Satu per lima 7. Tiga per delapan 3. Tiga per enam 8. Empat per sepuluh 4. Empat per tujuh 9. Tiga per enam 5. Lima per delapan 10. Empat per enam

2. MEMBACA DAN MENULIS LAMBANG PECAHAN

a. Lambang Pecahan Setengah dan Seperempat Latihan 8

satu per dua

1 satu

satu per empat

dua per empat

tiga perempat

25

1 satu

Latihan 9

1. 6.

2. 7.

3. 8.

4. 9. 1

5. 10. 1

b. Lambang Pecahan Sepertiga dan Seperenam Latihan 10

1. Satu per dua 6. dua per empat 11. empat per enam

2. satu per tiga 7. tiga per empat 12. lima per enam3. satu per empat 8. empat per empat 13. enam per enam4. satu per enam 9. dua per enam 14. satu per lima5. dua per dua 10. tiga per enam 15. dua per tiga

Latihan 11

1. Setengah = 6.

2. 7.

3. 8.

4. 9.

5. 10.

Latihan 12

satu per tiga

dua per tiga

satu per enam

dua per enam

tiga per enam

empat per enam

26

lima per enam

enam per enam

Latihan 13

1. 7.

2. 8. 1

3. 9.

4. 10.

5. 11.

6. 12.

3. MENYAJIKAN NILAI PECAHAN DENGAN GAMBAR

Latihan 15

27

Latihan 16

4. MENBANDINGKAN PECAHAN

Latihan 17

1. 4. 7.

2. 5. 8.

3. 6. 9.

Latihan 18

1. 6. >

2. > 7. <3. > 8. <4. > 9. <5. > 10. >

5. MEMECAHKAN MASALAH YANG BERHUBUNGAN DENGAN PECAHAN

Latihan 19

28

1. coklat 6. semangka 11. Rina

2. kg 7. buku 12. terigu

3. roti 8. bambu 13. pertama

4. gelas 9. kain 14. Tina

5. kue 10. gelas 15. Adit

ASAH OTAK Ani ingin membuat kue. = H G D L

ASAH OTAK

1.

f dan g

2.

F

ULANGAN HARIAN

1. 6. 11. >

2. 7. satu per dua 12. <

3. 8. satu per tiga 13. <

4. 9. satu per enam 14. >

5. 10. dua per tiga 15. <

16. a. c.

b. d.

17. a. b. c.

18.

29

19.

20. Wina

BAB 4BANGUN DATAR

1. MENGINDENTIFIKASI JENIS DAN BESAR SUDUT

a. Menentukan Sudut dari Bendab. Sudut Sebagai Daerah Yang Dibatasi Oleh Dua Sinar Latihan 11. 6. X2. X 7. 3. 8. 4. 9. X5.

Latihan 2Sudut Titik Sudut Kaki Sudut Nama Sudut

1. E ED & EF Sudut DEF / Sudut FED 2. B BA & BC Sudut ABC / Sudut CBA3. S SR & ST Sudut RST / Sudut TSR 4. L LM & LK Sudut KLM / Sudut MLK 5. Y YX & YZ Sudut XYZ / Sudut ZYX 6. W WX & WV Sudut VWX / Sudut XWV

Latihan 3

1. 4.

2. 5.

3. 6.

Latihan 4 1. B, D, A, C 2. C, B, D, E

30

3. D, E, C, F 4. F, E, G, H 5. I, G, H, F

d. Mengenal dan Membuat Sudut Siku-siku, Lancip dan Tumpul Latihan 5 a. A, C, J b. B, D, E, F, G, H, I

Latihan 6 1. a. B, D, F, G, H, I b. A, C, E, J2. yang termasuk sudut lancip adalah : Meja, Lemari, Pintu, Buku, Penggaris, Jendela Yang termasuk sudut tidak lancip adalah : Bola, Pulpen, Jam Dinding, Piring, Mangkok, sendok

Latihan 71. a. Sudut tumpul 4. a. Sudut Tumpul b. Sudut Lancip b. Sudut Lancip c. Sudut Lancip c. Sudut Lancip 2. a. Sudut tumpul 5. a. Sudut Lancip b. Sudut Lancip b. Sudut Tumpul c. Sudut Lancip c. Sudut Tumpul

d. Sudut Lancip 3. a. Sudut Tumpul b. Sudut Tumpul c. Sudut Tumpul d. Sudut Lancip

Latihan 8 1. Sudut Siku 7. Sudut Lancip 2. Sudut Tumpul 8. Sudut Tumpul 3. Sudut Lancip 9. Sudut Lancip 4. Sudut Tumpul 10. Sudut Siku 5. Sudut Siku 11. Sudut Tumpul 6. Sudut Lancip 12. Sudut Lancip

2. Sudut Sebagai Jarak Putar a. Sudut Satu Putaran Penuh b. Sudut Setengah Putaran c. Sudut Seperempat Putaran

Latihan 9 1. Seperempat putaran 9. Satu putaran 2. Setengah putaran 10. Setengah putaran 3. Seperampat putaran 11. Setangah putaran 4. Setengah putaran 12. Seperempat putaran 5. Seperempat putaran 13. Seperempat putaran 6. Sepeempat putaran 14. Seprempat putaran 7. Setengah putaran 15. Satu putaran 8. Satu putaran

3. Sifat-Sifat Bangun Datar

Latihan 10 1. Segitiga sebarang 7. Persegi panjang 2. Persegi 8. Segitiga sama kaki

31

3. Segitiga Siku-siku 9. Segitiga siku-siku 4. Segitiga sama sisi 10. Segitiga sembarang 5. Persegi panjang 11. Persegi 6. Persegi panjang 12. Segitiga sama kaki

Latihan 11 1. Jenis – Jenis segitiga? - Segitiga sembarang - Segitiga sama kaki - Segitiga sama sisi - Segitiga siku-siku - Persegi - Persegi panjang 2. Sifat – sifat segitiga sama kaki ? - Mempunyai 2 buah sisi yang sama panjang - mempunyai 2 buah sudut yang sama besar 3. Perbedaan segitiga sama kaki & segitiga sama sisi? Segitiga sama kaki : - Mempunyai 2 buah sisi yang sama panjang - mempunyai 2 buah sudut yang sama besar Segitiga sama sisi : - mempunyai 3 buah sisi yang sama panjang

- mempunyai 3 buah sudut yang sama besar 4. a. AB = BC = CD = DA b. 5. a. AB = CD & AD = BC b.

4. Menggambar Bangun Datar Sesuai Dengan Sifat – Sifatnya a. Segitiga Latihan 12 1. 7.

Segitiga Siku-siku

2. 8.

Segitiga Siku-siku

Segitiga Siku-siku

3. 9.

Segitiga Siku-siku Segitiga Sama Sisi 4. 10.

32

Segitiga Siku-siku

Segitiga Siku-siku Segitiga Siku-siku

5. 11.

Segitiga Siku-siku Segitiga Siku Siku

6. 12.

Segitiga Siku-siku Segitiga Siku-siku

Latihan 13

1.

2.

3.

4.

5.

33

b. Persegi Latihan 14 1. 7.

2. 8.

3. 9.

4. 10.

5. 11.

6. 12.

c. Persegi Panjang

Latihan 15

34

1. 6.

2. 7.

3. 8.

4. 9.

5. 10.

ULANGAN HARIAN 1. Sudut L 6. Setengah Putaran 2. Sudut B 7. Seperempat Putaran 3. Sudut Lancip 8. Satu putaran 4. Sudut 9. sudut 5. Sudut Tumpul 10. Sudut

11. tidak ada 16. Persegi 12. Segitiga sama sisi 17. Segitiga Siku-siku 13. Segitiga sama kaki 18. Segitiga sama sisi 14. Segitiga Siku-siku 19. Persegi 15. Segitiga sama sisi 20. Persegi panjang

21. ST & SR22. & 23. Segitiga sembarang24. Persegi

35

25. Persegi panjang 26. Sifat – sifat segitiga sama sisi ! - Mempunyai 3 buah sisi yang sama panjang - Mempunyai 3 buah sudut yang sama besar 27.

28. Sifat – sifat persegi panjang ! - Mempunyai 2 pasang sisi yang berhadapan sama panjang dan sejajar - Mempunyai 4 buah sudut siku-siku

29.

30.

BAB 5LUAS & KELILING

1. Keliling Persegi & Persegi Panjang

a. Keliling Persegi Latihan 11. Keliling = 4 cm + 4 cm + 4 cm + 4 cm = 16 cm 2. Keliling = 12 cm 7. Keliling = 32 cm 3. Keliling = 28 cm 8. Keliling = 40 cm4. Keliling = 20 cm 9. Keliling = 6 cm 5. Keliling = 8 cm 10. Keliling = 44 cm 6. Keliling = 32 cm

Latihan 2 1. 12 cm 4 = 48 cm 6. 124 cm 2. 60 cm 7. 172 cm 3. 68 cm 8. 224 cm 4. 72 cm 9. 312 cm 5. 96 cm 10. 408 cm

Latihan 3 a. Tentukan keliling persegi berikut dengan menggunakan rumus

1. Keliling = 4 9 cm = 36 cm 2. Keliling = 4 12 cm = 48 cm 3. Keliling = 4 7 cm = 28 cm4. Keliling = 4 16 cm = 64 cm

b. Hitunglah keliling persegi berikut menggunakan rumus 1. Keliling persegi = 4 sisi

= 4 15 cm = 60 cm

36

2. Keliling persegi = 4 22 cm = 88 cm 3. Keliling persegi = 4 35 cm = 140 cm 4. Keliling persegi = 4 75 cm = 300 cm 5. Keliling persegi = 4 145 cm = 580 cm

b. Keliling Persegi Panjang Latihan 4 1. Keliling = 10 cm + 6 cm + 10 cm + 6 cm

= (2 10 cm) + ( 2 6 cm) = 20 cm + 12 cm = 32 cm

2. Keliling = 18 cm 7. Keliling = 160 mm3. Keliling = 200 cm 8. Keliling = 210 mm4. Keliling = 22 dm 9. Keliling = 160 mm5. Keliling = 116 mm 10. Keliling = 18 cm 6. Keliling = 230 dm

Latihan 5 1. Keliling = 2 (7 cm + 4 cm)

= 2 11cm = 22 cm

2. Keliling = 20 cm 7. Keliling = 70 cm 3. Keliling = 76 cm 8. Keliling = 132 cm 4. Keliling = 84 cm 9. Keliling = 168cm 5. Keliling = 46 cm 10. Keliling = 210 cm 6. Keliling = 62 cm

2. Menggambar Bangun Datar Dengan Keliling Tertentu

a. Menggambar Persegi

1.

12 cm : 4 = 3 cm 2.

16 cm : 4 = 4 cm 3.

20 cm : 4 = 5 cm 4.

37

3 cm

3 cm

4 cm

4 cm

5 cm

5 cm

6 cm

6 cm

24 cm : 4 = 6 cm

5.

28 cm : 4 = 7 cm 6.

36 cm : 4 = 9 cm 7.

40 cm : 4 = 10 cm 8.

48 cm : 4 = 12 cm 9.

60 cm : 4 = 15 cm 10.

80 cm : 4 = 20 cm

b. Menggambar Persegi Panjang Latihan 7 1. 12 cm : 2 = 6 cm 6. 30 cm : 2 = 15 cm - Panjang 4 cm - Panjang = 10 cm - Lebar 2 cm - Lebar = 5 cm2. 14 cm : 2 = 7 cm 7. 34 cm : 2 = 17 cm - Panjang = 4 cm - Panjang = 10 cm - Lebar = 3 cm - Lebar = 7 cm 3. 16 cm : 2 = 8 cm 8. 40 cm : 2 = 20 cm - Panjang = 6 cm - Panjang = 15 cm - Lebar = 2 cm - Lebar = 5 cm 4. 18 cm : 2 = 9 cm 9. 50 cm : 2 = 25 cm

38

7 cm

7 cm

9 cm

9 cm

10 cm

10 cm

12 cm

12 cm

15 cm

15 cm

20 cm

20 cm

- Panjang = 6 cm - Panjang = 15 cm - Lebar = 3 cm - Lebar = 10 cm 5. 24 cm : 2 = 12 cm 10. 52 cm : 2 = 26 cm - Panjang = 8 cm - Panjang = 20 cm - Lebar = 4 cm - Lebar = 6 cm

Latihan 8 1.

8 cm : 2 = 4 cm 2.

14 cm : 2 = 8 cm 3.

12 cm : 2 = 6 cm 4.

16 cm : 2 = 8 cm 5.

18 cm : 2 = 9 cm 6.

20 cm : 2 = 10 cm 7.

22 cm : 2 = 11 cm 8.

24 cm : 2 = 12 cm 9.

26 cm : 2 = 13 cm 10.

39

2 cm

4 cm

2 cm

8 cm

2 cm

6 cm

2 cm

8 cm

2 cm

9 cm

2 cm

10 cm

2 cm

11 cm

2 cm

12 cm

2 cm

13 cm

2 cm

14 cm

28 cm : 2 = 14 cm 3. Luas Persegi & Persegi Panjang

a. Menjelaskan Luas Sebagai Daerah dari Bidang Datar Latihan 9

b. Menaksir Luas Daerah Latihan 10 1. 8 Persegi satuan 2. 8 Persegi satuan 3. 9 Persegi satuan 4. 17 persegi satuan 5. 22 persegi satuan

Latihan 11 1. 15 Persegi satuan 7. 12 persegi satuan 2. 15 Persegi satuan 8. 7 persegi satuan 3. 4 persegi satuan 9. 9 persegi satuan 4. 10 persegi satuan 10. 19 persegi satuan5. 8 persegi satuan 11. 12 persegi satuan 6. 14 persegi satuan 12. 18 persegi satuan

c. Menentukan Luas Persegi Latihan 12 1. Panjang sisi = 5 satuan Luas bangun = 25 persegi satuan 2. Panjang sisi = 4 satuan Luas bangun = 16 persegi satuan 3. Panjang sisi = 3 satuan Luas bangun = 9 persegi satuan 4. Panjang sisi = 2 satuan Luas bangun = 4 persegi satuan 5. Panjang sisi = 6 satuan Luas bangun = 36 persegi satuan

Latihan 13a. 1. Luas = sisi sisi

= 10 cm 10 cm = 10 cm2

2. Luas = 225 cm2

3. Luas = 64 cm2

4. Luas = 25 cm2

b. 1. = 12 cm 12 cm 6. 625 cm2

40

= 144 cm2 2. 256 cm2 7. 729 cm2

3. 324 cm2 8. 841 cm2

4. 441 cm2 9. 900 cm2

5. 529 cm2 10. 961 cm2

Latihan 14 1. 1 m2 2. 625 m2

3. a. 25 eternit b. 4 buah 4. 4 m2

5. 64 m2

d. Menentukan Luas Persegi Panjang Latihan 15 No. Bangun

DatarPanjang(satuan)

Lebar(satuan)

Luas(persegi satuan)

1. 3 1 32. 3 2 63. 3 3 94. 5 3 155. 4 4 166. 6 3 187. 3 4 128. 7 4 28

Latihan 16 1. Luas = 12 cm2 6. Luas = 240 dm2

2. Luas = 20 dm2 7. Luas = 60 m2

3. Luas = 14 cm2 8. Luas = 44 dm2 4. Luas = 120 cm2 9. Luas = 375 m2

5. Luas = 150 cm2 10. Luas = 600 dm2

4. MENYELESAIKAN SOAL CERITA Latihan 17 1. 4 25 cm = 100 cm Jadi, keliling ubin adalah 100 m 2. 76 cm Jadi, keliling kertas adalah 76 cm 3. 360 cm Jadi, keliling jendela adalah 360 cm 4. 500 cm Jadi keliling papan adalah 500 cm 5. 12 cm Jadi, keliling kolam ikan ayah adalah 12 cm 6. 130 cm Jadi, keliling buku gambar adalah 130 cm 7. 28 m Jadi, keliling ruang kelas tiga adalah 28 m 8. 120 m Jadi, keliling halaman sekolah adalah 120 m9. 800 m Jadi, keliling kebun adalah 800 m 10. 96 cm

41

Jadi, keliling buku tulis adalah 96 cm Latihan 18 1. 15 15 = 225 m2

Jadi, luas halaman rumah pak febi adalah 225 m2

2. 1,369 cm2 Jadi, luas lukisan adalah 1,369 cm2

3. 4,225 cm2 Jadi, luas kain adalah 4,225 cm2

4. 1,681 cm2

Jadi, luas taplak meja adalah 1,681 cm2

5. 2,500 cm2

Jadi, luas permukaan meja yang dicat paman adalah 2,500 cm2

6. 65 m2

Jadi, luas taman adalah 65 m2

7. 120 cm2 Jadi, luas permukaan tempat pensil adalah 120 cm2

8. 4,400 cm2

Jadi, luas permukaan meja adalah 4,400 cm2

9. 3,200 m2

Jadi, luas kebun Pak Diman adalah 3,200 m2

10. 135 cm2 Jadi, luas kertas tersebut adalah 135 cm2

ASAH OTAK 1. Luas = 15 cm2 6. Keliling = 6 cm2

2. Keliling = 16 cm2 7. Luas = 8 cm2

3. Keliling = 20 cm2 8. Keliling 10 cm2

4. Keliling = 14 cm2 9. Keliling = 18 cm2

5. Keliling = 24 cm2 10. Keliling = 4 cm2

Nomor Soal 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Huruf M A T E M A T I K A

Kata apa yang terbentuk pada kotak diatas? MATEMATIKA

ULANGAN HARIAN 1. 20 m 11. 144 cm 2. 15 cm 12. 625 m 3. 68 cm 13. 80 cm 4. 120 cm 14. 96 cm 5. 68 cm 15. 460 m 6. 18 persegi satuan 16. 70 m 7. 22 persegi satuan 17.

8. 456 m2 18. Keliling persegi panjang Panjang Lebar

36 cm17 cm 1 cm16 cm 2 cm 10 cm 8 cm

9. 40 m 19. 580 cm 10. 32 cm 20. 25 m2

42

6 cm

LATIHAN ULANGAN UMUM SEMESTER 2 1. a. 6. a2. b 7. b3. c 8. c4. d 9. c

5. 10. b

11. d 16. b12. d 17. c13. d 18. b14. a 19. b15. c 20. c

21. 26. 2

22. B 27. Lebih kecil

23. 28.titik sudut C, kaki sudut AC & BC

24. 29. 12 cm

25. Persegi 30. 160 m

31.

32. Pizza ayam 33. - Sudut siku : mempunyai 2 sisi yang saling tegak lurus 90o - Sudut lancip : besarnya lebih kecil dari sudut Siku-siku - sudut tumpul : besarnya lebih besar dari sudut Siku-siku 34. 6 m 7 m = 42 m 35. a. 144 dm b. 12 dm

43