Konsep Dasar Perilaku

5/26/2018 Konsep Dasar Perilaku

1/30

KONSEP DASARPERILAKU


2/30

Learning Objectives

1. Memahami pengertian perilaku &

modifikasinya

2. Menjelaskan teori behaviourisme

3. Menjelaskan faktor2 yg mempengaruhi

perilaku


3/30

Pendahuluan_pengertian

1. sinonim dari aktivitas, aksi, kinerja, respons, ataureaksi thd lingkungan, apakah itu reaksi yg bersifatmotorik, fisiologis, kognitif, ataupun afektif.

2. segala sesuatu yg dilakukan & dikatakan o/manusia. Secara teknis, perilaku adl aktivitasglandular, muscular / elektrikal seseorang.

3. Tindakan2 sederhana (simple actions), sepertimengedipkan mata, menggerakkan jari tangan,melirik dsb.


4/30

Sikap yang diekspresikan/expressed attitudes(Myers, 1983)

Semua kegiatan atau aktivitas manusia, baik yangdiamati langsung, maupun yang tidak dapatdiamati oleh pihak luar (Notoatmodjo, 2003).

Suatu kegiatan atau aktivitas organisme yangbersangkutan, yang dapat diamati secaralangsung maupun tidak langsung (Sunaryo.2004)

Respon atau reaksi seseorang terhadap stimulusatau rangsangan dari luarteori S-O-RStimulusOrganismeRespon (Skinner)


5/30

Karakteristik Perilaku

Perilaku adalah perkataan dan perbuatanindividu

Perilaku mempunyai satu atau lebih dimensi

yang dapat diukur, yaitu : frekuensi, durasi,dan intensitas

Perilaku dapat diobservasi, dijelaskan, dandirekam oleh orang lain atau orang yang

terlibat dalam perilaku tersebut Perilaku mempengaruhi lingkungan

Perilaku dipengaruhi oleh lingkungan (lawful).

Perilaku bisa tampak atau tidak tampak.


6/30

Domain Perilaku (BLOOM)

Ranah kognitif (kognitif domain)aspek-aspekintelektual atau berfikir/nalarcipta

Ranah affektif (affectife domain) aspek-aspekemosional, seperti perasaan, minat, sikap, kepatuhan

terhadap moral dll

rasa Ranah psikomotor (psicomotor domain)aspek-

aspek keterampilan yg melibatkan fungsi sistemsyaraf & otot (neuronmuscular system) & fungsipsikiskarsa

Tingkat Ranah Perilaku Pengetahuan

Sikap

Praktik (tindakan)


7/30

Ranah Kognitif

Pengetahuan

Pemahaman (comphrehension)

Penerapan (Aplication)

Penguraian (Analytis)

Memadukan (Syntesis)

Penilaian (Evaluation)


8/30

Ranah Afektif:

Penerimaan (receiving/attending)

Sambutan (responding)

Penilaian (valuing)

Pengorganisasian (organization)

Karakterisasi (characterization)


9/30

Ranah Psikomotor

Kesiapan (set)

Peniruan (imitation)

Membiasakan (habitual)

Menyesuaikan (adaptation)

Menciptakan (origination)


10/30

GejalaGejala Jiwa dlm

Perilaku

Pengamatan

Perhatian

Tanggapan

Fantasi

Ingatan

Berfikir

Motif


11/30

Teori Perilaku

Teori Insting

Teori Dorongan (drive theory)

Teori Insentif

Teori Atribusi

Teori Kognitif


12/30

Rumus Pembentukan Perilaku

T.Linkaran

P= f (HET)

P= personil = individu

f = frekwensi atau perkalian

H= herediter / pembawaan

E= environment / lingkungan

T= time / waktu / kematangan / maturation= time


13/30

Sejarah T.Perilaku

Teori Empirisme

Dahulu kala pada abad 17 dan 18

dengantokoh John Lock dari Inggris (tahun

16321704) dan Francis Balcon (tahun 19611662) mengemukakan teorinya tentang

Empirisme atau teorinya terkenal dengan

istilah TabulaRasa. Teori ini menggaris

bawahi lingkungan adalah faktor yang sangat

menentukan perilaku manusia


14/30

Teori Nativisme

Adalah seorang tokoh JJ Rousseau menemukanteori yang justru bertentangan dengan teoriEmpirisme, beliau berpendapat perilaku manusia

itu sangat dipengaruhi oleh pembawaan/herediteratau kodrat (asli dari pencipta alam). Manusiaatau individu sejak lahir sudah membawa bakatdari sananya oleh karena itu lingkungan tidakberpengaruh sama sekali, pembawaan ini sangat

menentukan. Pembawaan itu yang mewarnaikehidupan manusia dalam berperilaku. Teori inidiformulasikan sebagai p = H (Herediter)perilakuditentukan oleh pembawaan


15/30

Teori Campuran / Rasionalisme / Konvergensi

Teori ini ada tentunya karena hasil dari

persatuan-pencampuran, beda pendapat yang

disatukan antara Empirisme Nativismedanditambah dengan diperhitungkannya

faktor usia / maturation atau kematangan

seseorang / individu.


16/30

Pembentukan Perilaku

Pembentukan Perilaku dgn

Kondisioning/Kebiasaan

Pembentukan Perilaku dgn Pengertian

(Insight)

Pembentukan Perilaku dgn Menggunakan

Model


17/30

Kelompok Perilaku J.B Watson/Notoatmodjo

Overt or observablebehaviour

covert, not directlyobservable behavior

perilaku yang tampak atau

dapat diobservasi

Tdk tampak, tersembuyni /

tidak dpt diobservasi

Co: berbicara, berjalan, lari,menangis, melempar bola,

berteriak dst

Co: berpikir dan beremosi


18/30

Tdk dpt disebut perilaku jika:

1. Deskripsi penafsiran dari sifat-sifat kepribadian/ interpretive descriptions of a personality trait,

2. Label-label diagnostik / diagnostic labels, dan

3. Hasil (akibat) perilaku / outcome of behavior.


19/30

Faktor yang mempengaruhi perilaku:

1. Faktor Internal/Genetik/Endogen: ras, sex, fisik,kepribadian, bakat dan intelegensi

2. Faktor ekstenal /Eksogen: lingkungan, pendidikan,

agama, sosial ekonomi, kebudayaan


20/30

Adopsi Perilaku (Rogers)

Awareness (kesadaran), yakni orang tersebutmenyadari dalam arti mengetahui stimulus (objek)terlebih dahulu.

Interest (tertarik), yakni orang mulai tertarik

kepada stimulus Evaluation (menimbang-nimbang baik dan

tidaknya stimulus tersebut bagi dirinya).

Trial (mencoba), orang telah mulai mencoba

perilaku baru. Adoption, subjek telah berperilaku baru sesuai

dengan pengetahuan, kesadaran, dan sikapnyaterhadap stimulus.


21/30

PERUBAHAN

PerubahanibaratPintuyanghanyadapatdibukad

aridalam.

JikaAndaberbuatsepertiyangselaluAndalakuka

n,makaandaakanmendapatkansepertiygselaluAndaperoleh.

Kebanyakanoranginginmerubahduniatetapi,Tid

akseorangpunberpikirbagaimanamerubahdirinya

BagaimanadenganAnda?SudahkahAndamemi

kirkanmerubahdiriAnda?


22/30

Jenis Perubahan Perilaku (WHO):

1. Perubahan alamiah (natural change)

e.c perubahan pd lingk fisik, sosial, budaya, ekonomi

dimana dia hidup dan beraktifitas.

2. Perubahan terencana (planned change)

e.c memang direncanakan sendiri oleh subjek.

3. Perubahan dari hal kesediaannya untuk berubah

(readiness to change),

apabila terdapat suatu inovasi atau program-program


23/30

Alasan seseorang berubah perilakunya

1. Pemikiran dan perasaan

2. Orang yang mjd referen

3. Sumber daya

4. Budaya


24/30

Teori Behaviourisme

1. Didasari oleh pandangan ivan pavlov (1849 - 1936)2. Mengutamakan unsur fisik dari organisasi kepribadian

3. Stimulus _ Respon


25/30

Teori Behaviourisme_John B. Watson & Skinner

1. perilaku , apakah baik / mrpkn hasil belajar. Perilakumaladaptif mrpkn hasil belajar yg keliru & dpt diubah

melalui proses belajar.

2. Kepribadian manusia dpt dibentuk melalui pemberian

rangsangan2 tertentu (J.B Watson)..Berilah aku 10anak yg sehat.

3. Hampir semua perilaku mrpkan hsl dari pengkondisian,

dan lingk membentuk perilaku kita dg memperkuat

kebiasaan tertentu (J. B Watson)


26/30

Teori Behaviourisme_Ivan Pavlov

1. Modifikasi perilaku dpt diartikan sbg penggunaan scrsistematik teknik kondisioning pd manusia u/

menghasilkan perubahan frekuensi perilaku ttt

/mengontrol lingkungan perilaku tsb. Jika teknik

kondisioning diterapkan secara ketat, dgn stimulus,respon & akibat konsekuensi diharapkan terbentuk

perilaku lahiriah yg diharapkan.

2. aliran operan, modifikasi perilaku akan terbentuk ketikapenguat / pengukuh diberikan berupa reward /

punishment.


27/30

KEEP STUDY HARD E.CGENIUS IS 1 % AND THE 99%

IS PERSPIRATION


28/30

HOME TASK (GROUP)

Mekanisme Pembentukan Perilaku dalam

bentuk SKEMA/BAGAN/KONSEP:

Aliran Psikoanalisis

Behaviorisme

Psikologi Kognitif

Psikologi Humanistik

Self Care OREM


29/30

Mekanisme Penugasan

A4, font: times new roman 12. space 1,5

Hal 1 : Cover; Hal 23 : Isi Laporan, Hal 4:

Daftar Pustaka (minimal 2 referensi non

web/blog) Maksimal 2 halaman utk isi laporan: Latar

Belakang, SKEMA dan Penjelasan

Dikirim via email ke: [email protected](paling lambat tgl 3 Maret 2013, pukul 23.59

WIB)
mailto:[email protected]:[email protected]


30/30

Terimakasih..

Konsep Dasar Perilaku

Documents

Transcript of Konsep Dasar Perilaku