Kkm Mapel Fisika Tp 2013-2014
8
REKAPITULASI PERHITUNGAN KKM ( KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ) Nama Sekolah : SMA N 2 Cilacap Semeste Mata Pelajaran : Fisika Tahun P Kelas : X KKM Standar kompetensi / Kompetensi Dasar / Indikator Faktor Penentu KKM SK KD 1 Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya 1.1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu) Menggunakan alat ukur besaran panjang, massa, dan waktu 73 72 71 Mengukur besaran panjang, massa, dan waktu 73 72 71 1.2 Melakukan penjumlahan vektor Menjumlahkan dua vektor atau lebih secara grafis 72 72 70 Menjumlahkan dua vektor secara analitis 69 71 71 2 Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika benda titik 2.1 Menganalisis besaran fisika pada gerak dengan kecepatan dan percepatan konstan Menganalisis besaran-besaran fisis pada gerak dengan kecepatan 71 71 71 Menganalisis besaran-besaran fisis pada gerak dengan percepatan 70 71 70 Menganalisis grafik gerak lurus dengan kecepatan konstan 70 71 70 Menganalisis grafik gerak lurus dengan percepatan konstan 70 71 70 2.2 Menganalisis besaran fisika pada gerak melingkar dengan laju konstan Mengidentifikasi besaran frekuensi, frekuensi sudut, periode, d 70 71 71 tempuh yang terdapat pada gerak melingkar dengan laju konstan Menerapkan prinsip roda-roda yang saling berhubungan secara kua 70 71 70 Menganalisis besaran yang berhubungan antara gerak linear denga 70 72 71 gerak melingkar pada gerak menggelinding dengan laju konstan 2.3 Menerapkan hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika untuk gerak lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan Mengidentifikasi penerapan prinsip hukum I Newton (hukum inersi 71 71 70 kehidupan sehari-hari Mengidentifikasi penerapan prinsip hukum II Newton dalam kehid 70 71 71 sehari-hari Mengidentifikasi penerapan prinsip hukum III Newton dalam kehi 70 71 70 sehari-hari Menerapkan hukum Newton pada gerak benda pada bidang datar / mi 70 71 70 tanpa gesekan Menerapkan hukum Newton pada gerak vertikal 70 71 70 Menerapkan hukum Newton pada gerak melingkar 70 71 70 RATA-RATA 70.53 71.24 70.41 Cilaca Mengetahui, Guru M Kepala Sekolah ……………………………. ……………… No SK/KD Kompleks itas Daya Dukung Intake Siswa
-
Upload
dewinta-fajril -
Category
Documents
-
view
15 -
download
0
description
kkm
Transcript of Kkm Mapel Fisika Tp 2013-2014
REKAPITULASI PERHITUNGAN KKM( KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL )
Nama Sekolah : SMA N 2 Cilacap Semester : GasalMata Pelajaran : Fisika Tahun Pelajaran : 2013-2014Kelas : X KKM : 75
Standar kompetensi / Kompetensi Dasar / IndikatorFaktor Penentu KKM Rata-rata
SK KD Indikator KD SK
1 Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya 71.42 70.98
1.1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu) 72.00
Menggunakan alat ukur besaran panjang, massa, dan waktu 73 72 71 72.00
Mengukur besaran panjang, massa, dan waktu 73 72 71 72.00
1.2 Melakukan penjumlahan vektor 70.83
Menjumlahkan dua vektor atau lebih secara grafis 72 72 70 71.33
Menjumlahkan dua vektor secara analitis 69 71 71 70.33
2 Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika benda titik 70.54
2.1 Menganalisis besaran fisika pada gerak dengan kecepatan dan percepatan 70.50
konstan
Menganalisis besaran-besaran fisis pada gerak dengan kecepatan konstan 71 71 71 71.00
Menganalisis besaran-besaran fisis pada gerak dengan percepatan konstan 70 71 70 70.33
Menganalisis grafik gerak lurus dengan kecepatan konstan 70 71 70 70.33
Menganalisis grafik gerak lurus dengan percepatan konstan 70 71 70 70.33
2.2 Menganalisis besaran fisika pada gerak melingkar dengan laju konstan 70.67
Mengidentifikasi besaran frekuensi, frekuensi sudut, periode, dan sudut 70 71 71 70.67
tempuh yang terdapat pada gerak melingkar dengan laju konstan
Menerapkan prinsip roda-roda yang saling berhubungan secara kualitatif 70 71 70 70.33
Menganalisis besaran yang berhubungan antara gerak linear dengan 70 72 71 71.00
gerak melingkar pada gerak menggelinding dengan laju konstan
2.3 Menerapkan hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika untuk gerak 70.44
lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan
Mengidentifikasi penerapan prinsip hukum I Newton (hukum inersia) dalam 71 71 70 70.67
kehidupan sehari-hari
Mengidentifikasi penerapan prinsip hukum II Newton dalam kehidupan 70 71 71 70.67
sehari-hari
Mengidentifikasi penerapan prinsip hukum III Newton dalam kehidupan 70 71 70 70.33
sehari-hari
Menerapkan hukum Newton pada gerak benda pada bidang datar / miring 70 71 70 70.33
tanpa gesekan
Menerapkan hukum Newton pada gerak vertikal 70 71 70 70.33
Menerapkan hukum Newton pada gerak melingkar 70 71 70 70.33
RATA-RATA 70.53 71.24 70.41 70.73 70.89 70.98 70.98
Cilacap, 15 Juli 2013Mengetahui, Guru MapelKepala Sekolah
……………………………. ………………………..NIP. - NIP. -
No SK/KD KKM
MapelKompleksitas
Daya Dukung
Intake Siswa
REKAPITULASI PERHITUNGAN KKM( KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL )
Nama Sekolah : SMA N 2 Cilacap Semester : GenapMata Pelajaran : Fisika Tahun Pelajaran : 2013-2014Kelas : X KKM : 75
Standar kompetensi / Kompetensi Dasar / IndikatorFaktor Penentu KKM Rata-rata
Indikator KD SK
3 Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik 70.73 71.01
3.1 Optika geometri 71.00
Menganalisis terjadinya pemantulan pada sistem cermin datar 71 72 70 71.00
Menganalisis terjadinya pembiasan cahaya pada lensa tipis 71 72 70 71.00
3.2 Menganalisis alat-alat optik secara kualitatif dan kuantitatif 70.53
Menganalisis pembentukan bayangan pada lup, kaca mata, mikroskop, dan 70 71 70 70.33
teropong
Mendeskripsikan fungsi dan bagian alat optik mata dan kacamata, mikroskop, 70 71 70 70.33
dan teropong
Membedakan pengamatan tanpa akomodasi dan akomodasi maksimum 71 71 70 70.67
Menentukan kekuatan lensa kacamata pada penderita miopi dan hipermetrop 71 71 70 70.67
Menghitung perbesaran lup, mikroskop, dan teropong 71 71 70 70.67
3.3 Menerapkan alat-alat optik dalam kehidupan sehari-hari 70.67
Mengidentifikasi penerapan berbagai alat optik dalam kehidupan sehari-hari 70 71 71 70.67
Merancang dan membuat teropong sederhana 70 71 71 70.67
4 Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energi pada berbagai 71.56
perubahan energi
4.1 Menganalisis pengaruh kalor terhadap suatu zat 72.00
Menganalisis pengaruh kalor terhadap perubahan suhu benda 71 72 72 71.67
Menganalisis pengaruh perubahan suhu benda terhadap ukuran benda 72 73 72 72.33
(pemuaian)
Menganalisis pengaruh kalor terhadap perubahan wujud benda 72 73 71 72.00
4.2 Menganalisis cara perpindahan kalor 71.67
Menganalisis perpindahan kalor dengan cara konduksi 72 73 70 71.67
Menganalisis perpindahan kalor dengan cara konveksi 72 73 70 71.67
Menganalisis perpindahan kalor dengan cara radiasi 72 73 70 71.67
4.3 Menerapkan asas Black dalam pemecahan masalah 71.00
Mendeskripsikan perbedaan kalor yang diserap dan kalor yang dilepas 71 72 70 71.00
Menerapkan asas Black dalam peristiwa pertukaran kalor 71 72 70 71.00
5 Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian masalah 70.74
dan berbagai produk teknologi
5.1 Menggunakan alat ukur listrik 70.89
Menggunakan voltmeter dalam rangkaian 71 72 70 71.00
Menggunakan amperemeter dalam rangkaian 71 72 70 71.00
No SK/KD
KKM MapelKompleks
itasDaya
DukungIntake Siswa
Standar kompetensi / Kompetensi Dasar / IndikatorFaktor Penentu KKM Rata-rata
Indikator KD SKNo
SK/KDKKM MapelKompleks
itasDaya
DukungIntake Siswa
Menggunakan multimeter dalam rangkaian 71 71 70 70.67
5.2 Memformulasikan besaran-besaran listrik rangkaian tertutup sederhana 70.33
(satu loop)
Memformulasikan besaran kuat arus dalam rangkaian tertutup sederhana 70 71 70 70.33
Memformulasikan besaran hambatan dalam rangkaian seri 70 71 70 70.33
Memformulasikan besaran tegangan dalam rangkaian tertutup sederhana 70 71 70 70.33
dengan menggunakan hukum Kirchoff I dan II
5.3 Mengidentifikasi penerapan listrik AC dan DC dalam kehidupan sehari-hari 71.00
Mengidentifikasi penerapan arus listrik searah dalam kehidupan sehari-hari 72 71 71 71.33
Mengidentifikasi penerapan arus listrik bolak-balik dalam kehidupan sehari- 71 70 71 70.67
hari
RATA-RATA 70.96 71.64 70.36 70.99 71.01 71.01 71.01
Cilacap, 15 Juli 2013Mengetahui, Guru MapelKepala Sekolah
……………………………. ………………………..NIP. - NIP. -
