KISI-KISI UAS TEMA 1 KLS 2 SMT 1.doc

7/25/2019 KISI-KISI UAS TEMA 1 KLS 2 SMT 1.doc

1/8

KEMENTERIAN AGAMA

SEKSI PENDIDIKAN MADRASAH KABUPATEN GUNUNGKIDUL

ULANGAN AKHIR SEMESTER MADRASAH IBTIDAIYAH

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

KISI-KISI SOAL

Tema : I (Satu)

Kelas/Semester : II/Ganjil

Kompetensi Inti :

1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.

2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan

keluarga, teman dan guru.3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya

berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan bendabenda yang

dijumpainya di rumah, sek!lah.

". Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan l!gis dan sistematis, dalam karya yang estetis

dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak

beriman dan berakhlak mulia

NoMuatanMapel Kompetensi Dasar Indiator Soal

!enis Soal"G/!D/!S

Tn#at

Kesuaran(MD/SD/SK

Nom

orSoal

Ket

1 #$%$&$'()*(+&'$

3.3 Mengenal teksbuku hariantentang kegiatanangg!ta keluarga

3.3.1 )isajikan gambar duaanak yangberb!ncengan naiksepeda.

Menj!d!hkan

21


2/8

dan d!kumenmilik keluargadengan bantuanguru atau temandalam bahasa

ind!nesia lisandan tulis yangdapat diisidengan k!sakatabahasa daerahuntuk membantupemahaman.

3." mengenal tekspermintaan maaftentang sikap

hidup rukundalamkemajemukankeluarga danteman dalambahasa ind!nesialisan dan tulisyang dapat diisik!sakata bahasadaerah untukmembantu

pemahaman

&iswa dapatmendeskripsikankarakter indiidusesuai gambar yangdisajikan .

3.3.2 )isajikan gambar duaanak yang berbagimakanan di sek!lah.&iswa dapatmengidenti-kasic!nt!h sikap hiduprukun dalamkemajemukan teman.

3.3.3 )isajikan gambarse!rang ayah dan ibu

yang membimbinganaknya belajar.&iswa dapatmenyebutkanberbagai kegiatanberdasarkan peranmasingmasingangg!ta keluarga.

3.3." )isajikan gambarbeberapa siswa yangsedang piket

membersihkan ruangkelas.

3.3. )isajikan gambarwarga yang sedangberg!t!ng r!y!ngmembersihkan jalan.

Menj!d!hka

n

Menj!d!hkan

Menj!d!hkan

Menj!d!hkan

22

23

2"

2

1


3/8

&iswa dapatmenunjukkan c!nt!hhidup rukun dalamkemajemukankeluarga.

3.".1 &iswa dapatmendeskripsikanmakna teks bukuharian

3.".2 &iswa dapatmenunjukkan c!nt!hpenulisan kalimatsesuai dengan +/)yang benar.

3.".3 &iswa dapat membuat

kalimat tanya sesuaidengan jawaban yangtersedia

3."." &iswa dapatmemberikan c!nt!hpenggunaan hurufkapital yang benar

3.". &iswa dapatmenuliskan kalimatmenggunakan huruftegak bersambung

dengan benar3.".0 &iswa dapat

menuliskan kalimatmenggunakan huruftegak bersambungdengan benar

ilihananda

ilihananda

ilihananda

ilihananda

'sian

'sian

2

3

"

31

132


4/8

2. M$T+M$T'$

3.1 mengenalbilangan aslisampai 44denganmenggunakan

bl!k dienes5kubus satuan6,pengel!mp!kkan bendabendadi sesekitarrumah, sek!lah,atau tempatbermain.

3.1.1 &iswa dapatmenjumlahkanbilangan ratusan,puluhan, dan satuan.

3.1.2 &iswa dapat

melengkapi p!labarisan bilanganyang hilang.

3.1.3 &iswa dapatmembaca lambangbilangan empat ratustujuh puluh delapan

3.1." &iswa dapatmenentukan nilaitempat satuan pada

bilangan 30"3.1. &iswa dapatmenuliskan lambangbilangan 372

3.1.0 )isajikan gambar tigakel!mp!k kubus yaitu1 ratusan, 8 puluhandan 7 satuan.&iswa dapatmenentukan jumlahkubus yang disajikan.

3.1.8 )isajikan gambar duakel!mp!k satuankubus. ubus a $terdiri atas 1 ratusan,1 puluhan, 8 satuan.ubus # terdiri atas 1

Menj!d!hkan

Menj!d!hkan

Menj!d!hkan

Menj!d!hkan

Menj!d!hkan

'sian

'sian

20

28

27

29

34

33

3"


5/8

ratusan, 2 puluhan, 0satuan.&iswa dapatmembandingkan duakel!mp!k satuan

kubus melalui istilahlebih banyak, lebihsedikit, dan samabanyak.

3.1.7 &iswa dapatmengurutkan barisanbilangan mulai dariyang terbesar sampaiyang terkecil.

3.1.9 &iswa dapat

melengkapi barisanbilangan dengan p!la:"

3.1.14 &iswa dapatmelengkapi barisanbilangan dengan p!la:0

3.1.11 &iswa dapatmenentukan p!labarisan bilangan

3.1.12 &iswa dapat

menentukan bilanganyang hilang padabarisan bilanganyang tersedia

3.1.13 &iswa dapatmenentukan nilai

'sian

'sian

'sian

'sian

'sian

'sian

3

30

38

37

39

"4


6/8

tempat dari bilangan"32

3. n 3.3 Memahamimaknakeberagaman

karakteristikindiidu di rumahdan di sek!lah

3." Memahami artibersatu dalamkeberagaman dirumah dan disek!lah

3.3.1 &iswa dapatmenunjukkan c!nt!hhirup rukun di rumah

melalui gambar yangtersedia.

3.3.2 &iswa dapatmenunjukkan c!nt!hkegemaran setiapangg!ta keluarga

3.3.3 &iswa dapatmembedakan c!nt!hsikap hidup rukun dantidak rukun dalam

kemajemukankeluarga3.".1 &iswa dapat

mendeskripsikanc!nt!h kebersamaandalam keluarga

3.".2 &iswa dapatmenyebutkan c!nt!hpermintaan maaf

3.".3 &iswa dapatmenjelaskan

keberagaman temanteman satu kelas

3."." &iswa dapatmenyebutkan maknahidup rukun dalamkemajemukan teman

ilihananda

ilihananda

ilihananda

ilihananda

ilihananda

ilihananda

ilihananda

ilihan

0

8

7

9

14

11

12

13


7/8

3.". &iswa dapatmenyebutkan manfaathidup rukun dalamkemajemukan teman

3.".0 &iswa dapat

memberikan c!nt!hsikap hidup rukun dantidak rukun dalamkehidupanbermasyarakat.

3.".8 &iswa dapatmenjelaskan akibattidak rukun dalamkemajemukan teman.

3.".7 &iswa dapatmenyebutkan bentukbentuk kegiatanbersama temantemandi sek!lah.

anda

ilihan

anda

ilihananda

ilihananda

1"

1

". ) 3.1 Mengenalbahan dan alatserta tekniknyadalam membuatkarya seni rupa

3.2 Mengenal p!lairama lagu

bertanda biramatiga, p!laberariasi danp!la irama ratadengan alatmusik ritmis

3.1.1 &iswa dapatmenyebutkan c!nt!halat yang dapatdigunakan untukmenggambar di kertas

3.1.2 &iswa dapatmenunjukkan c!nt!h

bahan alam yangdapat dijadikan karyaseni

3.1.3 &iswa dapatmenunjukkan garis;ig;ag pada s!al yang

ilihananda

ilihananda

ilihananda

10

18

17

19

24


8/8

tersedia3.2.1 &iswa dapat

menunjukkan c!nt!hlagu wajib

3.2.2 &iswa dapat

menetukan p!laberariasi pada s!alyang tersedia

ilihananda

ilihananda

Mengetahui Semanu, ..........................20.....

Kepala MIN Semanu Guru Kelas

MULAT VIRIYANT, S.!".M.!". NIK#N S#TYA$ATI, S.!".INI!. %&''0&%' 2002%2 % 00( NI!. %&()0)0)' 200'%0 2 00)

KISI-KISI UAS TEMA 1 KLS 2 SMT 1.doc

Documents

Transcript of KISI-KISI UAS TEMA 1 KLS 2 SMT 1.doc