Kisi Kisi UAS BIN 101

3
KISI-KISI BAHASA INDONESIA _______________________________________________________________________________ ______________ Petunjuk: 1. Baca soal secara teliti dan cermat sebelum Anda memberikan jawaban. 2. Kerjakan pada kertas tulis bergaris. Seluruh jawaban menggunakan EYD, diksi yang tepat, kalimat efektif, serta paragraf yang baik dan benar. Setiap kalimat diberi nomor urut.. 3. Tuliskan Nama, No. Reg., nomor ujian, kode seksi, dan tanda tangan pada lembar jawaban. 4. Kembalikan soal ini bersama lembar jawaban Anda tanpa tanda apa pun. SOAL: Wajib Dikerjakan Seluruhnya 1. Abstrak informatif merupakan abstrak yang lengkap menggambarkan isi dokumen yang dibuatkan abstrak. Buatkan contoh abstrak informatif sebuah karangan ilmiah, makalah, atau skripsi Anda. (Skor 25) 2. Buatkan sebuah karangan dengan menggunakan paragraf ekspositoris. (Skor 25) Dengan ketentuan: panjang paragraf 5–8 kalimat; topik sesuai dengan bidang studi Anda; kalimat topik digarisbawahi; letak kalimat topik boleh di awal, di akhir, atau campuran; kepaduan setiap paragraf berbeda cara: Anda boleh memilih dengan kata transisi, pronomina, atau kata ganti; gunakan EYD, diksi yang tepat, kalimat efektif, serta paragraf yang baik dan benar. 3. Jelaskan perbedaan ibid., op.cit., dan loc.cit. (Skor 5) 4. Susunlah data pustaka berikut menjadi catatan kaki dengan menggunakan nomor urut berkelanjutan dalam satu bab. Kemudian, berikan contoh penggunaan ibid, op.cit., dan loc.cit. (Skor 25) No . Judul Buku/Artikel Pengarang Penerbitan 1. ”Partisipasi Remaja dalam Penghijauan Kota: Survei pada Remaja di Kelurahan Sukapura Jakarta Utara”, Disertasi Universitas Negeri Jakarta Siwi Purwanti Jakarta, Rineka Cipta, 2002 2. Rech Dad Poor Dad T. Robert Kiyosaki, Terj.: J. Dwi Helly Purnomo Jakarta, Gramedia Pustaka Utama, 2003 3. ”Pengukuran Bekal Awal Belajar dan Pengembangan Tesnya”. Jurnal Ilmu Pendidikan, (Online), Jilid 5, No. 4 Kumaidi 1988, (http://www.Malangac.i d , diakses 20 Januari 2000) 4. Multicultural Management Farid Elashmawi dan Philip R. Harris Terj.: John Tondowidjojo Jakarta, Gramedia, 1999 5. Sosiologi Hukum Prof. Dr. Satjipto Rahardjo, S.H. Surakarta, University Press, 2002

description

c

Transcript of Kisi Kisi UAS BIN 101

Page 1: Kisi Kisi UAS BIN 101

KISI-KISI BAHASA INDONESIA_____________________________________________________________________________________________

Petunjuk: 1. Baca soal secara teliti dan cermat sebelum Anda memberikan jawaban.2. Kerjakan pada kertas tulis bergaris. Seluruh jawaban menggunakan EYD, diksi yang tepat,

kalimat efektif, serta paragraf yang baik dan benar. Setiap kalimat diberi nomor urut..3. Tuliskan Nama, No. Reg., nomor ujian, kode seksi, dan tanda tangan pada lembar jawaban.4. Kembalikan soal ini bersama lembar jawaban Anda tanpa tanda apa pun.

SOAL: Wajib Dikerjakan Seluruhnya

1. Abstrak informatif merupakan abstrak yang lengkap menggambarkan isi dokumen yang dibuatkan abstrak. Buatkan contoh abstrak informatif sebuah karangan ilmiah, makalah, atau skripsi Anda. (Skor 25)

2. Buatkan sebuah karangan dengan menggunakan paragraf ekspositoris. (Skor 25)Dengan ketentuan: panjang paragraf 5–8 kalimat; topik sesuai dengan bidang studi Anda; kalimat topik digarisbawahi; letak kalimat topik boleh di awal, di akhir, atau campuran; kepaduan setiap paragraf berbeda cara: Anda boleh memilih dengan kata transisi, pronomina, atau kata ganti; gunakan EYD, diksi yang tepat, kalimat efektif, serta paragraf yang baik dan benar.

3. Jelaskan perbedaan ibid., op.cit., dan loc.cit. (Skor 5)

4. Susunlah data pustaka berikut menjadi catatan kaki dengan menggunakan nomor urut berkelanjutan dalam satu bab. Kemudian, berikan contoh penggunaan ibid, op.cit., dan loc.cit. (Skor 25)

No. Judul Buku/Artikel Pengarang Penerbitan1. ”Partisipasi Remaja dalam Penghijauan

Kota: Survei pada Remaja di Kelurahan Sukapura Jakarta Utara”, Disertasi Universitas Negeri Jakarta

Siwi Purwanti Jakarta, Rineka Cipta, 2002

2. Rech Dad Poor Dad T. Robert Kiyosaki,Terj.: J. Dwi Helly Purnomo

Jakarta, Gramedia Pustaka Utama, 2003

3. ”Pengukuran Bekal Awal Belajar dan Pengembangan Tesnya”. Jurnal Ilmu Pendidikan, (Online), Jilid 5, No. 4

Kumaidi 1988, (http://www.Malangac.id, diakses 20 Januari 2000)

4. Multicultural Management Farid Elashmawi dan Philip R. Harris Terj.: John Tondowidjojo

Jakarta, Gramedia, 1999

5. Sosiologi Hukum Prof. Dr. Satjipto Rahardjo, S.H.

Surakarta, University Press, 2002

5. Susunlah data pustaka No. 4 menjadi menjadi daftar pustaka. Perhatikan konsistensi dan urutan abjad.(Skor 20)

Jawaban

1. Contoh abstrak informatif : infeksi cacing usus masih dijumpai di Indonesia. Untuk mengetahui prevalensi penyakit tersebut

dan pengaruhnya terhadap kesehatan, dilakukan pemeriksaan tinja dan hemoglobin (Hb) 131 orang karyawan suatu industry dan 83 orang karyawan suatu bank di Medan. Pemeriksaan tinja dilakukan dengan metode Kato, pengukuran Hb dengan cara Sahli. Prevalensi Ascaris lumbricoides, cacing tambang, dan Trichuris trichiura lebih tinggi di kalangan karyawan industry dibandingkan dengan karyawan bank., berurut masing - masing 40%, 20%,dan 65 % disbanding 31%, 2%, dan 40%. Perbedaan itu secara statistic bermakna ( P+ 40,05 < 0,01 < dan 0,001. Tetapi prevalensi infeksi campuran Ascaris dan Trichuris pada kedua golongan sama- sama tinggi, berturut-turut 25% dan 20% serta tidak berbeda secara bermakna. ( P<0,05). Kadar Hb rata-rata karyawan yang terinfeksi cacing tambang (+cacing lain ) maupun Trichuris (cacing tambang ) tidak berbeda secara bermakna dengan karyawan yang tidak terinfeksi cacing., masing-masing secara berturut –turut 13.5 g%, 13.7g%, dan 13.8 g% (P > 0,05).

Page 2: Kisi Kisi UAS BIN 101

Handphone merupakan alat komunikasi yang digunakan oleh berbagai macam kalangan. Alat komunikasi ini mempunyai banyak fasilitas untuk diolah maupun ditambah aplikasi. Tujuan dari tugas akhir ini adalah untuk menciptakan aplikasi pembeljaran. Aplikasi ini berisi pembahasan dan pertanyaan- pertanyaan untuk TOEFL. Aplikasi ini berisi perangkat keras dan perangkat lunak. Hasil dari sistem yang dibuat adalah untuk membuat efek suara, teks, dan gambar yang membutuhkan beberapa komponen yaitu Player Object, String Item, dan Image Item.

Harga diri rendah adalah perasaan negatif terhadap diri sendiri, yang ditandai dengan hilangnya

rasa percaya diri,merasa tidak memiliki kemampuan dan merasa gagal dalam mencapai suatu

keinginan. Jika masalah ini dibiarkan berkelanjutan maka akan menimbulkan masalah-masalah

kejiwaan yang serius. Karya Tulis Ilmiah ini bertujuan untuk mendeskripsikan permasalahan yang

muncul pada klien selama memberikan asuhan keperawatan pada Sdr. I  dengan gangguan konsep diri

harga diri rendah di Rumah Sakit Jiwa Daerah Surakarta. Analisa data konsep diri harga diri rendah di

uraikan secara deskriptif yaitu cara pengumpulan data yang di peroleh saat pengkajian yang meliputi:

identitas klien, alasan klien di rawat, penyebab terjadinya klien di rawat di rumah sakit jiwa,

pemeriksaan fisik klien,konsep diri klien, hubungan sosial klien, keyakinan atau spiritual klien, status

mental klien, kebutuhan persiapan pulang pada klien,mekanisme kopping, data fokus, pengetahuan

kurang tentang penyakit yang dialami klien,masalah psikososial klien dan aspek medik yang akan di

lakukan pada klien. Hasil penelitian menunjukan bahwa klien mampu mengidentifikasi aspek positif

yang dimiliki, mampu menilai hal positif yang masih bisa dilakukan di rumah sakit dan klien mampu

memprktikan Strategi Pelaksana (SP) yang telah diajarkan penulis dengan baik serta klien telah

melaksanakan sesuai jadwal harian klien. Dan dapat disimpulkan dengan adanya analisa deskriptif

yang dilakukan maka gangguan konsep diri harga diri rendah pada Sdr. I dapat dikurangi dan dapat di

atasi sehingga klien dapat sembuh dan hidup normal kembali.

2. Bikin sendiri ya

3.

4.

5. Contoh daftar pustaka :

Purwanti, Siwi. 2002. Partisipasi Remaja dalam Penghijauan Kota : Survei pada Remaja di Kelurahan Sukapura Jakarta Utara. Disertasi Universitas Negeri Jakarta. Jakarta : Rhineka Cipta. Kiyosaki, T. Robert . 2003. Rech Dad Poor Dad. Terjemahan oleh J. Dwi Helly Purnomo. Jakarta : Gramedia Pustaka Utama Kumaidi. 1988. ”Pengukuran Bekal Awal Belajar dan Pengembangan Tesnya”. Jurnal Ilmu Pendidikan. Jilid 5, No. 4 (Online). http://www.Malangac.id (diakses 20 Januari 2000). Elashmawi, Farid & Philip R.Harris. 1999. Multicultural Management. Terjemahan oleh John Tondowidjojo. Jakarta : Gramedia Rahardjo, Satjipto. 2002. Sosiologi Hukum. Surakarta : University Press.

Page 3: Kisi Kisi UAS BIN 101