KISI-KISI PENULISAN SOAL - · Web viewSekolah : SMA Kurikulum : KTSP Mata Pelajaran : Bahasa...

22
KISI-KISI PENULISAN SOAL _____________________________ Sekolah : SMA Kurikulum : KTSP Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas/Smt/Jml Soal : XII/2/50 Alokasi Waktu : 120 Menit Penulis : SITI KHASANAH, S.Pd. PAKET A dan PAKET B No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar/Indikat or Materi Kelas/ Smt Indikator Soal Bentuk Tes No Soal 1 2 3 4 5 6 7 8 1 Memahami ragam wacana tulis dengan membaca cepat Menemukan ide pokok dan permasalahan dalam artikel melalui kegiatan membaca intensif Ide pokok paragraf XI/2 Disajikan sebuah paragraf, siswa menentukan ide pokoknya dengan tepat. Pilihan ganda 1 2 Membedakan fakta dan opini yang terdapat di dalam Menentukan masalah/ tujuan Editorial/ tajuk rencana. XII/1 Disajikan penggalan tajuk Pilihan ganda 2

Transcript of KISI-KISI PENULISAN SOAL - · Web viewSekolah : SMA Kurikulum : KTSP Mata Pelajaran : Bahasa...

Page 1: KISI-KISI PENULISAN SOAL - · Web viewSekolah : SMA Kurikulum : KTSP Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas/Smt/Jml Soal : XII/2/50 Alokasi Waktu : 120 Menit Penulis : SITI KHASANAH,

KISI-KISI PENULISAN SOAL_____________________________

Sekolah : SMA Kurikulum : KTSP Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas/Smt/Jml Soal : XII/2/50Alokasi Waktu : 120 Menit Penulis : SITI KHASANAH, S.Pd. PAKET A dan PAKET BNo Standar Kompetensi Kompetensi

Dasar/IndikatorMateri Kelas/Smt Indikator Soal Bentuk Tes No Soal

1 2 3 4 5 6 7 81 Memahami ragam wacana

tulis dengan membaca cepat

Menemukan ide pokok dan permasalahan dalam artikel melalui kegiatan membaca intensif

Ide pokok paragraf

XI/2 Disajikan sebuah paragraf, siswa menentukan ide pokoknya dengan tepat.

Pilihan ganda

1

2 Membedakan fakta dan opini yang terdapat di dalam berita dari berbagai sumber

Menentukan masalah/ tujuan penulis/ opini penulis / keberpihakan dalam teks editorial.

Editorial/ tajuk rencana. Opini Fakta

XII/1 Disajikan penggalan tajuk rencana, siswa menentukan opini redaktur dalam tajuk rencana tersebut.

Pilihan ganda

2

3 Memahami berita dan laporan

Menentukan masalah/ tujuan penulis/ opini penulis / keberpihakan dalam teks editorial.

Editorial/ tajuk rencana. rangkuman

XII/1 Disajikan penggalan tajuk rencana, siswa menentukan rangkuman tajuk rencana tersebut dengan tepat.

Pilihan ganda

3

4 Mengungkapkan informasi Menyusun Teks artikel XI/2 Disajikan sebuah Pilihan 4

Page 2: KISI-KISI PENULISAN SOAL - · Web viewSekolah : SMA Kurikulum : KTSP Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas/Smt/Jml Soal : XII/2/50 Alokasi Waktu : 120 Menit Penulis : SITI KHASANAH,

dalam bentuk ringkasan/rangkuman, notulen rapat, dan karya ilmiah

ringkasan isi artikel yang dimuat dalam media massa

pengertian artikel pokok-pokok

pikiran dalam artikel

langkah-langkah membuat ringkasan

cara membuat ringkasan isi artikel

artikel siswa dapat menentukan isi artikel

ganda

5 Memahami ragam wacana tulis dengan membaca intensif berbagai paragraf dan artikel

Menemukan ide pokok dan permasalahan dalam artikel melalui kegiatan membaca intensif

Simpulan paragraf

XII/1 Disajikan sebuah paragraf, siswa menentukan simpulan paragraf tersebut dengan tepat

Pilihan ganda

5

6 Memahami ragam wacana tulis dengan membaca intensif berbagai paragraf dan artikel

Menemukan ide pokok dan permasalahan dalam artikel melalui kegiatan membaca intensif

Arti istilah XII/1 Disajikan sebuah paragraf siswa dapat menentukan arti istilah dengan tepat

Pilihan ganda

6

7 Memahami ragam wacana tulis dengan membaca intensif berbagai paragraf dan artikel

Menemukan ide pokok dan permasalahan dalam artikel melalui kegiatan membaca intensif

Fakta Opini

XII/1 Disajikan paragraf, siswa dapat menentukan kalimat fakta dalam paragraf

Pilihan ganda

7

8

Page 3: KISI-KISI PENULISAN SOAL - · Web viewSekolah : SMA Kurikulum : KTSP Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas/Smt/Jml Soal : XII/2/50 Alokasi Waktu : 120 Menit Penulis : SITI KHASANAH,

Disajikan paragraf, siswa dapat menentukan kalimat opini dalam paragraf

Pilihan ganda

8 Memahami morfologi kata dalam kalimat

Menganalisis kata berkonfiks yang terdapat dalam teks

Kata gabung berimbuhan

Makna imbuhan pe-an

XI/2 Disajikankan sebuah paragraf yangdirumpangkan, siswa menentukan kata gabung berimbuhan yang tepat untuk mengisi paragraf tersebut.

Disediakan sebuah kalimat mengandung kata berimbuhan pe-an, siswa menentukan makna imbuhan pe-an yang tepat .

Pilihan ganda

Pilihan ganda

9

10

9 Menguasai berbagai komponen kebahasaan dalam berbahasa lisan dan tulis

Mengidentifikasi berbagai jenis frasa

Frasa ditinjau dari hubungan antar unsurnya.

Frasa nomimal

XI/1 Disediakan sebuah pargraf yang dirumpangkan, siswa menentukan kalimat yang menggunakan frasa bertingkat.

Disediakan

Pilihan ganda

Piihan

11

Page 4: KISI-KISI PENULISAN SOAL - · Web viewSekolah : SMA Kurikulum : KTSP Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas/Smt/Jml Soal : XII/2/50 Alokasi Waktu : 120 Menit Penulis : SITI KHASANAH,

Frasa adjektiva

Frasa endosentrik koodinatif

beberapa kalimat, siswa menentukan frasa nominal yang tepat.

Disediakan beberapa kalimat, siswa menentukan frasa adjektiva yang tepat.

Disediakan kalimat, siswa menentukan frasa endosentrik koordinatif dengan tepat.

ganda

Pilihan ganda

Pilihan ganda

12

13

23

10 Menguasai berbagai komponen kebahasaan dalam berbahasa lisan dan tulis

Mengidentifikasi jenis-jenis klausa.

Klausa atasan

Klausa nominal

XII/1 Disediakan sebuah kalimat majemuk bertingkat, siswa menentukan klausa atasannya dengan tepat.

Disediakan beberapa kalimat, siswa menentukan

Pilihan ganda

Pilhan ganda

14

15

Page 5: KISI-KISI PENULISAN SOAL - · Web viewSekolah : SMA Kurikulum : KTSP Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas/Smt/Jml Soal : XII/2/50 Alokasi Waktu : 120 Menit Penulis : SITI KHASANAH,

kalimat yang mengandung klausa nominal.

11 Mengungkapkan pikiran dan informasi melalui kegiatan menulis berbagai jenis paragraf dan makalah

Menyusun paragraf contoh, perbandingan, dan proses sesuai dengan ciri-ciri paragraf tersebut

Paragraf contoh, perbandingan, dan

proses Ciri-ciri paragraf

contoh

XII/1 Disajikan sebuah paragraf, siswa menentukan jenis paragraf contoh dengan tepat.

Pilihan ganda

16

12 Mengungkapkan pikiran, pendapat, dan informasi dalam penulisan karangan berpola

Mengidentifikasi jenis-jenis kalimat.

Pola kalimat XII/1 Disajikan sebuah paragraf, siswa menentukan kalimat yang berpola K-S-P-Pel.

Pilihan ganda

17

13 Mengungkapkan pikiran dan informasi melalui kegiatan menulis berbagai jenis paragraf dan makalah

Menyusun paragraf deduktif dan induktif sesuai dengan ciri-ciri paragraf deduktif dan induktif

Membaca paragraf deduktif ( silogisme, dan entimen)

Menyusun contoh paragraf deduktif silogisme dan entimen)

XII/1 Disajikan silogisme, siswa dapat menentukan entimem dengan tepat.

Pilihan ganda

18

14 Mengungkapkan informasi dalam Menulis berbagai Menyusun paragraf XI/1 Disediakan Pilihan 19

Page 6: KISI-KISI PENULISAN SOAL - · Web viewSekolah : SMA Kurikulum : KTSP Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas/Smt/Jml Soal : XII/2/50 Alokasi Waktu : 120 Menit Penulis : SITI KHASANAH,

paragraf deskriptif, naratif, dan ekspositif

jenis paragraf. argumentasi.

Paragraf deskripsi

Paragraf persuasi

beberapa kalimat, siswa menentukan urutannya agar menjadi paragraf argumentasi yang baik.

Disediakan paragraf deskripsi yang dirumpangkan, siswa menentukan kalimat yang tepat untuk mengisi bagian yang rumpang tersebut.

Disediakan paragraf persuasi yang dirumpangkan, siswa menentukan kalimat yang tepat untuk mengisi bagian yang rumpang tersebut.

ganda

Pilihan ganda

Pilihan ganda

20

22

15 Mengungkapkan pikiran, dan informasi melalui kegiatan presentasi hasil penelitian, berdiskusi/seminar, dan berdebat

Melaporkan hasil penelitian secara lisan

Contoh laporan hasil penelitian

Struktur laporan

XI/2 Disajikan penggalan laporan, siswa menentukan bagian laporan

Pilihan ganda

21

Page 7: KISI-KISI PENULISAN SOAL - · Web viewSekolah : SMA Kurikulum : KTSP Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas/Smt/Jml Soal : XII/2/50 Alokasi Waktu : 120 Menit Penulis : SITI KHASANAH,

penelitian Isi laporan

penggunaan Bahasa laporan

dengan tepat.

16 Memahami ragam wacana tulis dengan membaca secara intensif teks esai, wacana tentang kemasyarakatan, dan biografi

Mendeskripsikan hal-hal menarik dan mengagumkan yang terdapat dalam buku biografi

Buku biografi tokoh Hal-hal yang

menarik atau yang mengagumkan tentang kehidupan tokoh dalam biografi

XI/1 Disajikan penggalan biografi, siswa menentukan keteladanan yang dapat ditiru dari tokoh dengan tepat.

Disajikan penggalan biografi, siswa menentukan hal menarik dari tokoh dengan tepat.

Pilihan ganda

Pilihan ganda

24

25

17 Memahami ragam wacana tulis dengan membaca intensif berbagai paragraf dan artikel

Menilai gagasan dan pikiran penulis dalamsuatu artikel

Persamaan topik dua penggalan artikel.

XII/1 Disediakan penggalan dari 2 artikel, siswa menentukan persamaan topik kedua penggalan tersebut.

Pilihan ganda

26

18 Menguasai berbagai komponen kebahasaan dalam berbahasa lisan dan tulis

Menggunakan kalimat ragam bahasa resmi.

Bahasa resmi XII/1 Disediakan sebuah kalimat yang tidak baku, siswa menentukan perbaikannya

Piihan ganda

27

Page 8: KISI-KISI PENULISAN SOAL - · Web viewSekolah : SMA Kurikulum : KTSP Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas/Smt/Jml Soal : XII/2/50 Alokasi Waktu : 120 Menit Penulis : SITI KHASANAH,

sehingga menjadi kalimat baku/ resmi.

19 Menguasai berbagai komponen kebahasaan dalam berbahasa, baik lisan maupun tulis

Mengidentifikasi makna konotatif dan denotatif, gramatikal dan leksikal, kias dan lugas, umum dan khusus

Hubungan makna Pengertian makna

umum dan khusus disertai contohnya

XII/1 Disajikan beberapa kalimat, siswa menemukan kalimat yang menggunakan kata umum dan kata khusus.

Pilihan pilihan ganda

28

20 Menguasai berbagai komponen kebahasaan dalam berbahasa lisan dan tulis

Mengidentifikasi perubahan, pergeseran makna kata, dan hubungan makna kata

Pengertian Jenis homonim

Homofon

Sinestesia

XII/2 Disajikan beberapa pasangan kalimat, siswa menentukan kalimat yang menggunakan kata yang mengalami gejala homonim

Disajikan beberapa pasangan kalimat, siswa menentukan kalimat yang menggunakan kata yang mengalami gejala homofon

Disajikan kalimat-kalimat, siswa menentukan

Pilihan ganda

Pilihan ganda

Pilihan ganda

29

30

46

Page 9: KISI-KISI PENULISAN SOAL - · Web viewSekolah : SMA Kurikulum : KTSP Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas/Smt/Jml Soal : XII/2/50 Alokasi Waktu : 120 Menit Penulis : SITI KHASANAH,

Ameliorasi

Homograf

kalimat yang bermakna sinestesia dengan tepat

Disajikan paragraf, siswa menentukan kalimat yang bermakna ameliorasi dengan tepat

Disajikan kalimat, siswa menentukan kalimat yang bermakna homograf dengan tepat

Pilihan ganda

Pilihan ganda

47

48

21 Mengungkapkan pikiran dan informasi melalui presentasi program dan pidato tanpa teks

Menjelaskan program kegiatan secara rinci dan informasi tambahan untuk mendukung program

Berpidato tanpa teks dengan

Contoh program kegiatan Rancangan

program kegiatan dengan runtut dan lengkap

Keruntutan dan kelengkapan cara mengemukakan program kegiatan

XII/2 Disajikan penggalan proposal, siswa menentukan bagian proposal dengan tepat

Disajikan

Pilihan ganda

Pilihan ganda

31

41

Page 10: KISI-KISI PENULISAN SOAL - · Web viewSekolah : SMA Kurikulum : KTSP Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas/Smt/Jml Soal : XII/2/50 Alokasi Waktu : 120 Menit Penulis : SITI KHASANAH,

intonasi dan sikap yang tepat

Contoh teks pidatoUnsur-unsur pidato Cara

menyampaikan dengan lafal, intonasi, nada, dan sikap yang tepat

penggalan pidato, siswa menentukan kalimat persuasif dalam pidato dengan tepat

22 Mengungkapkan pikiran dan informasi melalui kegiatan menulis berbagai jenis paragraf dan makalah

Menyusun makalah sesuai dengan struktur dan teknik penulisan makalah

Makalah Unsusr-unsur dan isi

setiap unsur makalah

Langkah-langkah penulisan makalah

XII/2 Disediakan sebuah judul makalah, siswa menentukan penulisannya yang sesuai dengan EYD dengan tepat.

Disediakan sebuah topik makalah, siswa menentukan latar belakangnya dengan tepat.

Pilihan ganda

32

33

23. Menguasai berbagai komponen kebahasaan dalam berbahasa lisan dan tulis

Membedakan fonem bahasa Indonesia dengan tepat

Pelafalan/penulisan kata baku/tak baku

XI/1 Disajikan paragraf yang rumpang,siswa menentukan kata baku untuk melengkapi paragraf dengan tepat

Pilihan ganda

Pilihan

34

42

Page 11: KISI-KISI PENULISAN SOAL - · Web viewSekolah : SMA Kurikulum : KTSP Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas/Smt/Jml Soal : XII/2/50 Alokasi Waktu : 120 Menit Penulis : SITI KHASANAH,

Pelafalan kata-kata serapan

Kata penghubung

Disajikan paragraf yang rumpang,siswa menentukan kata baku untuk melengkapi paragraf dengan tepat

Disajikan paragraf yang rumpang,siswa menentukan kata serapan untuk melengkapi paragraf dengan tepat

Disajikan paragraf yang rumpang,siswa menentukan kata penghubung untuk melengkapi paragraf dengan tepat

ganda

Pilihan ganda

Pilihan ganda

43

45

24 Mengungkapkan informasi dalam bentuk surat lamaran, laporan,

Menulis surat lamaran pekerjaan

Contoh surat lamaran pekerjaan

XII/1 Disajikan kalimat penutup surat,

Pilihan ganda

35

Page 12: KISI-KISI PENULISAN SOAL - · Web viewSekolah : SMA Kurikulum : KTSP Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas/Smt/Jml Soal : XII/2/50 Alokasi Waktu : 120 Menit Penulis : SITI KHASANAH,

paragraf persuasi dan argumentatif

berdasarkan struktur bahasa dan ejaan

Struktur surat lamaran pekerjaan

Bahasa dan diksi dalam surat lamaran pekerjaan

EYD dan tanda baca dalam surat lamaran pekerjaan

siswa menentukan perbaikan kalimat penutup surat dengan tepat

Disajikan iklan lowongan pekerjaan, siswa menentukan surat pembuka lamaran dengan tepat

Pilihan ganda

36

25 Menguasai berbagai komponen kebahasaan dalam berbahasa, baik lisan maupun tulis

Mengidentifikasi makna konotatif dan denotatif, gramatikal dan leksikal, kias dan lugas, umum dan khusus

Hubungan makna Makna konotatif dan

denotatif dan contoh

XII/1 Disajikan kalimat, siswa menentukan kata bermakna denotasi dalam kalimat dengan tepat

Disajikan kalimat, siswa menentukan kata bermakna konotasi dalam kalimat dengan tepat

Pilihan ganda

Pilihan ganda

37

38

26 Menguasai berbagai komponen kebahasaan dalam berbahasa lisan dan tulis

Mengidentifikasi jenis-jenis klausa

Contoh klausapengertian klausajenis-jenis klausa berdasarkan

XI/1 Disediakan sebuah kalimat , siswa menentukan klausa yang mengalami

Pilihan ganda

39

Page 13: KISI-KISI PENULISAN SOAL - · Web viewSekolah : SMA Kurikulum : KTSP Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas/Smt/Jml Soal : XII/2/50 Alokasi Waktu : 120 Menit Penulis : SITI KHASANAH,

Membedakan berbagai jenis kalimat ditinjau dari berbagai sudut pandang

kategori jenis-jenis klausaberdasarkan strukturpembedaan frasa, kalimat,dan klausa

jenis-jenis kalimat majemuk

perluasan objek dengan tepat

Disediakan beberapa kalimat, siswa menentukan kalimat majemuk dengan tepat.

Pilihan ganda

40

27. Memahami ragam wacana tulis dengan membaca intensif berbagai paragraf dan artikel

Mengidentifikasi pola pengembangan paragraf dengan kegiatan membaca intensif

Teks bacaan/ artikel yang menggunakan pola pengembangan deduksi dan induksi Pengertian

deduksi dan induksi Ciri-ciri

paragraf induktif dan deduktif

Contoh paragraf induktif dan deduktif

XII/1 Disajikan kalimat-kalimat,siswa dapat menyusun paragraf induktif dengan tepat

Pilihan ganda

44

Page 14: KISI-KISI PENULISAN SOAL - · Web viewSekolah : SMA Kurikulum : KTSP Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas/Smt/Jml Soal : XII/2/50 Alokasi Waktu : 120 Menit Penulis : SITI KHASANAH,

28 Memahami ragam wacana tulis dengan membaca secara intensif teks esai, wacana tentang kemasyarakatan, dan biografi

Menemukan pokok pikiranteks esai tentang kebudayaan

Teks esai pengertian esai

ciri-ciri teks esai penggunaan bahasa

dalam esai cara menemukan

ide/ pendapat penulis esai

XII/1 Disajikan penggalan essai, siswa menentukan ide pokok dengan tepat

Pilihan ganda

49

29 Menguasai berbagai komponen kebahasaan dalam berbahasa, baik lisan maupun tulis

Mengklasifikasi jenis paragraf berdasarkan letak kalimat topik, dan isi

Contoh paragraf Jenis paragraf

berdasarkan letak kalimat topik

Jenis paragraf berdasarkan isi

Kalimat penjelas

XII/2 Disediakan sebuah paragraf, siswa menentukan kalimat penjelas yang tidak padu dalam paragraf dengan tepat.

Pilihan ganda

50