KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASARBINATU

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (SMAK)

KELAS XIKOMPETENSI INTIKOMPETENSI DASAR

KI 1) Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

1.1. Menghayati karunia Tuhan Yang Maha Esa, melalui pengembangan berbagai keterampilan berbagai prosedur pencucian di laundry/binatu sebagai pengamalan agama yang dianutnya.

KI 2) Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung-jawab, peduli(gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, kerjasama, santun, ramah lingkungan, responsif dan proaktif) dalam melaksanakan pembelajaran sebagai bagian dari sikap ilmiah2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap kerja

KI 3) Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah

3.1 Mendeskripsikan bagian binatu (laundry)3.2 Mendeskripsikan jenis-jenis dan karakteristik peralatan

3.3 Mendeskripsikan jenis-jenis dan karakteristik bahan pembersih

3.4 Mendeskripsikan jenis-jenis dan karakteristik kotoran, noda dan karat

3.5 Mendeskripsikan jenis-jenis dan karakteristik tekstil

3.6 Menjelaskan cara penggunaan peralatan manual dan kelengkapan pendukung lainnya di laundry

3.7 Menjelaskan cara penggunaan peralatan makinal di laundry

3.8 Menjelaskan cara penggunaan berbagai jenis bahan pembersih binatu (laundry)

3.9 Menjelaskan prosedur mengambil dan mengembalikan cucian tamu, karyawan, dan lena3.10 Mendeskripsikan jenis-jenis formulir di binatu (laundry)

3.11 Menjelaskan cara pengisian jenis-jenis formulir di binatu (laundry)

KI 4) Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. 4.1 Menganalisis bagian binatu (laundry)4.2 Menemutunjukkan jenis-jenis dan karakteristik peralatan binatu (laundry)4.3 Membedakan jenis-jenis dan karakteristik bahan pembersih binatu (laundry)4.4 Menemutunjukkan jenis-jenis dan karakteristik kotoran, noda dan karat

4.5 Mengenal jenis-jenis dan karakteristik tekstil

4.6 Mendemontrasikan penggunaan peralatan manual dan perlengkapan pendukung lainnya di laundry

4.7 Mendemontrasikan penggunaan peralatan makinal di laundry

4.8 Mendemontrasikan penggunaan berbagai jenis bahan pembersih binatu (laundry)

4.9 Membandingkan prosedur pengambilan dan pengembalikan cucian tamu, karyawan, dan lena4.10 Menganalisis jenis-jenis formulir di binatu (laundry)

4.11 Melakukan cara pengisian jenis-jenis formulir di binatu (laundry)

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASARBINATU

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (SMAK)

KELAS XIIKOMPETENSI INTIKOMPETENSI DASAR

KI 1) Menghayati dan mensyukuri ajaran agama yang dianutnya

1.1 Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, melalui pengembangan keterampilan berbagai jenis proses pencucian di laundry/binatu sebagai tindakan pengamalan menurut agama yang dianutnya.

KI 2) Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung-jawab, peduli(gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efetif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia2.1 Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam pembelajaran merancang dan mengolah makanan yang diperlukan tubuh 2.2 Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, kerjasama, santun, ramah lingkungan,proaktif dan resposif) dalam melakukan pembelajaran sebagai bagian dari sikap ilmiah2.3 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap kerja

KI 3) Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dan metakognitif dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni budaya dan humaniora dengan wawasan kemanusiaa, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah

3.1 Mendeskripsikan proses pencucian di binatu (laundry) secara umum3.2 Menjelaskan prosedur sorting, 3.3 Menjelaskan prosedur marking, 3.4 Menjelaskan prosedur spoting3.5 Menjelaskan prosedur pre washing, 3.6 Menjelaskan prosedur washing, 3.7 Menjelaskan prosedur dry cleaning, 3.8 Menjelaskan prosedur pressing, 3.9 Menjelaskan prosedur folding/hangging/packing3.10 Menjelaskan prosedur storing3.11 Menjelaskan prosedur pengambilan dan pengembalian cucian tamu, karyawan, dan lena

3.12 Menjelaskan cara memembuat berbagai jenis laporan administrasi binatu (laundry)

KI 4) Mengolah, menalar, menyaji dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung4.1. Mengevaluasi proses pencucian di binatu (laundry) secara umum4.2. Melakukan/mendemontrasikan sorting, 4.3. Melakukan/mendemontrasikan marking, 4.4. Melakukan/mendemontrasikan spoting, 4.5. Melakukan/mendemontrasikan pre washing4.6. Melakukan/mendemontrasikan washing, 4.7. Melakukan/mendemontrasikan dry cleaning, 4.8. Melakukan/mendemontrasikan pressing, 4.9. Melakukan/mendemontrasikan folding/hangging/packing4.10. Melakukan/mendemontrasikan storing4.11. Melakukan/mendemontrasikan pengambilan dan pengembalian cucian tamu, karyawan, dan lena

4.12. Membuat berbagai jenis laporan administrasi binatu (laundry)