Kerangka Kurikulum Pendidikan...
Transcript of Kerangka Kurikulum Pendidikan...
KerangkaKurikulumPendidikanTinggiBerdasarkanUU.No.12Tahun2012TentangPendidikanTinggidanPermenristekdiktiNo.44Tahun2015TentangStandarNasionalPendidikanTinggiOlehProf.Dr.JohannesGunawan,SH.,LL.MKementerianRiset,Teknologi,danPendidikanTinggiDirektoratJenderalPembelajarandanKemahasiswaanDirektoratPenjaminanMutuJuli2018
KementerianRiset,Teknologi,danPendidikanTinggi
PerkembanganMetodePenyusunanKurikulumPendidikanTinggi
KementerianRiset,Teknologi,danPendidikanTinggi
KurikulumBerbasisMataKuliahKepmendiknasNo.056/U/1994
KurikulumBerbasisKompetensiKepmendiknasNo.232/U/2002
KurikulumPendidikanTinggi
UUNo.12Tahun2012
§ penguasaanIPTEKS
§ tidakadapenguasaanIPTEKS
§ kecerdasanintelektual,akhlakmulia,danketerampilan
§ tidakadarumusankompetensi
§ penguasaankompetensi § kesetaraankompetensilulusandankompetensikerja
§ menetapkanmatakuliahwajib
§ kompetensiutamaditetapkanPTdanasosiasiprofesi
§ kompetensilulusanranahpengetahuandanketerampilankhususdirumuskanolehforumprodisejenis
KementerianRiset,Teknologi,danPendidikanTinggi
KurikulumPendidikanTinggi
Pasal35UUNo.12Tahun2012TentangPendidikanTinggi(UUDikti)
(1)Kurikulumpendidikantinggimerupakanseperangkatrencanadanpengaturanmengenaitujuan,isi,danbahanajarsertacarayangdigunakansebagaipedomanpenyelenggaraankegiatanpembelajaranuntukmencapaitujuanPendidikanTinggi.
(2)KurikulumPendidikanTinggisebagaimanadimaksudpadaayat(1)dikembangkanolehsetiapPerguruanTinggidenganmengacupadaStandarNasionalPendidikanTinggiuntuksetiapProgramStudiyangmencakuppengembangankecerdasanintelektual,akhlakmulia,danketerampilan.
StrukturPekerjaan1
StrukturPekerjaan2
StrukturPekerjaan3
StrukturPekerjaan4
StrukturPekerjaan5
StrukturPekerjaan6
StrukturPekerjaan7
StrukturPekerjaan8
KementerianRiset,Teknologi,danPendidikanTinggi
PendidikanProfesi
StrukturPekerjaan9
KompetensiKerja
DuniaPe
ndidikan
(fo
rmal,n
onform
al,informal)
DuniaKerja9levelKKN
dan8levelAQRF
PendidikanVokasi
PendidikanAkademik
Pasal29UUDikti(1) KerangkaKualifikasiNasionalmerupakanpenjenjangancapaianpembelajaran
yangmenyetarakanluaranbidangpendidikanformal,nonformal,informal,ataupengalamankerjadalamrangkapengakuankompetensikerjasesuaidenganstrukturpekerjaandiberbagaisektor.
(2)KerangkaKualifikasiNasionalsebagaimanadimaksudpadaayat(1)menjadiacuanpokokdalampenetapankompetensilulusanpendidikanakademik,pendidikanvokasi,danpendidikanprofesi.
(3)Penetapankompetensilulusansebagaimanadimaksudpadaayat(2)ditetapkanolehMenteri.
KompetensiLulusan
KesetaraanKompetensiLulusandanKompetensiKerja
Linkandmatch
StandarDikti
SNDiktiPermenristek
diktiNo.44Tahun
2015
StandarDikti
Ditetapkanperguruantinggi
StandarNasionalPendidikan
StandarKompetensiLulusan
StandarIsiPbelajaran
StandarProsesPembelajaran
StandarPenilaianPembelajaran
StandarDosendanTenagaKependidikan
StandarSaranadanPrasaranaPbelajaran
StandarPengelolaanPembelajaran
StandarPembiayaanPembelajaran
StandarNasionalPenelitian
StandarHasilPenelitian
StandarIsiPenelitian
StandarProsesPenelitian
StandarPenilaianPenelitian
StandarPeneliti
StandarSarprasPenelitian
StandarPengelolaanPenelitian
StandarPendanaan&PembiayaanPenelitian
StandarNasionalPKM
StandarHasilPKM
StandarIsiPKM
StandarProsesPKM
StandarPenilaianPKM
StandarPelaksanaPKM
StandarSarprasPKM
StandarPengelolaanPKM
StandarPendanaan&PembiayaanPKM
StandarPengabdianKepadaMasyarakat
Standar….
Standar….
Dst
StandarBidangAkademik
StandarPengabdianKepadaMasyarakat
Standar….
Standar….
Dst
StandarBidangNon-Akademik
SNDikti(StandarMinimal)
StandarDikti(MelampauiSNDikti)
Permenristek-diktiNo.44Tahun2015
DitetapkanPerguruanTinggi
+ +
dan
KementerianRiset,Teknologi,danPendidikanTinggi
BaganStrukturStandarPendidikanTinggi
StrukturPekerjaan1
StrukturPekerjaan2
StrukturPekerjaan3
StrukturPekerjaan4
StrukturPekerjaan5
StrukturPekerjaan6
StrukturPekerjaan7
StrukturPekerjaan8
KementerianRiset,Teknologi,danPendidikanTinggi
PendidikanProfesi
StrukturPekerjaan9
KompetensiKerja
DuniaPe
ndidikan
(fo
rmal,n
onform
al,informal)
DuniaKerja9levelKKN
dan8levelAQRF
PendidikanVokasi
PendidikanAkademik
KompetensiLulusan
KesetaraanKompetensiLulusandanKompetensiKerja
Sikap(Ahklakmulia)
Keterampilan
KeterampilanKhusus
Disusunoleha.forumprogramstudisejenisataunamalainyangsetara;atau
b.pengelolaprogramstudidalamhaltidakmemilikiforumprogramstudisejenis;
untukdiusulkankepadadanditetapkanolehMenteri
DitetapkandalamLampiranPemendikbudNo.44Tahun2015TentangSNDikti
CapaianPembelajaran
Pengetahuan(Kecerdasanintelektual)
KeterampilanUmum
DitetapkandalamLampiranPemendikbudNo.44Tahun2015TentangSNDikti
KementerianRiset,Teknologi,danPendidikanTinggi
StandarKompetensiLulusanPermenristekdiktiNo.44Tahun2015TentangStandarNasionalPendidikanTinggi(SNDikti)
dinyatakan
BaganTahapPenyusunanKurikulumProgramStudi
AnalisisSWOT TracerStudy
ProfilLulusan
CapaianPembelajaranLulusan
PemilihanBahanKajian
Besaransks
MataKuliahMataKuliahMataKuliahMataKuliah
KurikulumProgramStudi
VisiPTVisiKeilmuan
MasukanStakeholders
KKNI&AQRF StandarDikti
PetaKeilmuan
ProgramStudi
RanahPendidikan
MetodePembelajaran
KementerianRiset,Teknologi,danPendidikanTinggi
KompetensiLulusan
KementerianRiset,Teknologi,danPendidikanTinggi
ProfilLulusan
Peranyangdilakukanolehlulusandarisuatuprogramstudididalambidangkerjatertentu.
KompetensiLulusan
Kemampuanlulusanyangmencakup4(empat)ranah,yaitusikap,pengetahuan,danketerampilan(umumdankhusus).
CapaianPembelajaranLulusan
Pernyataanyangmenunjukkankemampuanlulusandalam4(empat)ranah,yaitusikap,pengetahuan,danketerampilan(umumdankhusus),setelahmengikutisuatukegiatanpembelajaran.
BahanKajian
Materi/substansipembelajaranyangharusdiberikankepadamahasiswasehinggamemenuhicapaianpembelajaran.
KementerianRiset,Teknologi,danPendidikanTinggi
Sikap(LampiranPermenristekdiktiNo.44Tahun2015)
KeterampilanUmum(LampiranPermenristekdiktiNo.44Tahun2015)
Setiaplulusanprogrampendidikanakademik,vokasi,danprofesiharusmemilikisikapsebagaiberikut:a. bertakwakepadaTuhanYangMahaEsadanmampu
menunjukkansikapreligius;b. menjunjungtingginilaikemanusiaandalam
menjalankantugasberdasarkanagama,moral,danetika;
c. berkontribusidalampeningkatanmutukehidupanbermasyarakat,berbangsa,bernegara,dankemajuanperadabanberdasarkanPancasila;
d. berperansebagaiwarganegarayangbanggadancintatanahair,memilikinasionalismesertarasatanggungjawabpadanegaradanbangsa;
e. menghargaikeanekaragamanbudaya,pandangan,agama,dankepercayaan,sertapendapatatautemuanorisinaloranglain;
f. bekerjasamadanmemilikikepekaansosialsertakepedulianterhadapmasyarakatdanlingkungan;
g. taathukumdandisiplindalamkehidupanbermasyarakatdanbernegara;
h. menginternalisasinilai,norma,danetikaakademik;i. menunjukkansikapbertanggungjawabataspekerjaan
dibidangkeahliannyasecaramandiri;danj. menginternalisasisemangatkemandirian,kejuangan,
dankewirausahaan.
Contoh
LulusanProgramSarjanawajibmemilikiketerampilanumumsebagaiberikut:a. mampumenerapkanpemikiranlogis,kritis,sistematis,
daninovatifdalamkontekspengembanganatauimplementasiilmupengetahuandanteknologiyangmemperhatikandanmenerapkannilaihumaniorayangsesuaidenganbidangkeahliannya;
b. mampumenunjukkankinerjamandiri,bermutu,danterukur;
c. mampumengkajiimplikasipengembanganatauimplementasiilmupengetahuanteknologiyangmemperhatikandanmenerapkannilaihumaniorasesuaidengankeahliannyaberdasarkankaidah,tatacaradanetikailmiahdalamrangkamenghasilkansolusi,gagasan,desainataukritikseni,menyusundeskripsisaintifikhasilkajiannyadalambentukskripsiataulaporantugasakhir,danmengunggahnyadalamlamanperguruantinggi;
d. danseterusnya.
KementerianRiset,Teknologi,danPendidikanTinggi
PROGRAM'SARJANA'PENGUASAAN'KEMAMPUAN'KERJA'' PENGUASAAN'PENGETAHUAN'
1. Mampu(menyusun(konsep(penyelesaian(masalah(atau(kasus(
hukum( melalui( penerapan( metode( berpikir( yuridik(
berdasarkan( pengetahuan( teoritik( tentang( sumber,( asas,(
prinsip,( dan( norma( hukum( dari( berbagai( bidang( Hukum(
Positif( Indonesia,( yang( merupakan( keahlian( dasar( untuk(
menjalankan(profesi(hukum.(
2. ̀Mampu( merumuskan( ide( secara( logis,( kritis,( dan(
argumentatif( di( bidang( Hukum( Positif( Indonesia( dan(
mengkomunikasikannya( secara( lisan( dan/atau( tertulis,(
khusus(dalam(lingkup(masyarakat(akademik,(sesuai(dengan(
etika(akademik.(
3. ̀Mampu( mengambil( keputusan( secara( akademik,( mandiri(
dan(bertanggungjawab(dalam(menyelesaikan(masalah(atau(
kasus(hukum,(serta(mampu(bekerjasama(dengan(sejawat.(
4. Mampu( bersikap( etis,( adil,( taat( hukum,( peka,( dan( peduli(
terhadap( lingkungan( ( sosial( dalam( merancang( dan(
menerapkan(hukum.(
(
(
(
(
(
(
(
(
1. Menguasai((konsep(teoritik(tentang:((
a.(ciri,(struktur,(dan(teori(Ilmu(Hukum((
b.(sumber,(asas,(prinsip(dan(norma(hukum((
c.( sistem( atau( tata( hukum( nasional( Indonesia( dan( sejarah(
perkembangannya.(
2. Menguasai( pengetahuan( dasar( tentang( sejarah( dan( aspek(
teoritik( bidang( Hukum( Positif( Indonesia,( yang( paling( sedikit(
mencakup(Hukum(Perdata,(Hukum(Pidana,(Hukum(Administrasi(
Negara,(Hukum( Internasional,(Hukum(Adat,(Hukum( Islam,(baik((
aspek( material( atau( substansial( maupun( formal( atau(
prosedural.(
3. Menguasai( pengetahuan( tentang( prinsip( dan( langkah(
penyelesaian( masalah( atau( kasus( hukum( melalui( penerapan(
metode(penemuan(hukum,( yang(merupakan(dasar(perumusan(
beberapa( bentuk( dokumen( elementer( hukum,( yaitu( paling(
sedikit( berupa( dokumen( memorandum( hukum,( dokumen(
hukum(untuk(beracara,(dokumen(hukum(kontrak,(dan(dokumen(
hukum( yang( berfungsi( regulatif( seperti( peraturan( perusahaan(
dan(beschikking.,
4. Menguasai( pengetahuan( dasar( tentang( metode( penelitian(
hukum(dengan(menggunakan(metode(berpikir(logis(dan(kritis.(
5. Menguasai(konsep(umum(pengetahuan(filsafat(hukum,(sosiologi(
hukum,( dan( perbandingan( hukum( agar( dapat( memahami( huH
kum(secara(kontekstual,(sistemik,(dan(utuh.(
(
KeterampilanKhusus Pengetahuan
KementerianRiset,Teknologi,danPendidikanTinggi
PROGRAM'MAGISTER'PENGUASAAN'KEMAMPUAN'KERJA'' PENGUASAAN'PENGETAHUAN'
1. Mampu( menyusun( konsep( penyelesaian( masalah( hukum(dengan(mengembangkan,(dan/atau(melalui(pengembangan(ilmu(hukum(dan(hukum(positif,(serta(melakukan(penalaran(hukum.((
2. Mampu(merumuskan(ide(secara(argumentatif(dan(kreatif(di(bidang(ilmu(hukum(dan/atau(hukum((positif.(
3. Mampu(melakukan( penelitian( hukum( dengan( pendekatan(inter(atau(multi(disipliner,(secara(mandiri(atau(kolaboratif,(sehingga( menghasilkan( produk( penelitian( yang( menjadi(bagian( dari( peta( penelitian( bidang( Ilmu( Hukum( dan/atau(Hukum(Positif(Indonesia.(
(
1. Menguasai( bidang( Ilmu( dan( Teori( Hukum( atau( jurisprudence+secara( mendalam( dan( utuh,( serta( berbagai( teori( filsafati(tentang( Ilmu(dan(Hukum,(sehingga(dapat(menjadi(dasar(untuk(berpikir(kritis(terhadap(penerapan(Hukum(Positif(Indonesia.(
2. Menguasai( teori( dari( bidang( hukum( tertentu( yang( menjadi(bahan( kajian( utama( secara( mendalam( dan( utuh,( sebagai(pengembangan( dari( bidangBbidang( hukum( dasar,( antara( lain(Hukum( Perdata,( Hukum( Pidana,( Hukum( Bisnis,( atau( Hukum(Internasional.(
3. Menguasai(metode(penelitian(hukum(normatif( atau( sosiologis,(baik(dengan(pendekatan(inter(atau(multi(disipliner.(
4. Menguasai( teknik(penulisan(karya( ilmiah(hukum(dalam(bentuk(tesis(sesuai(dengan((etika(akademik.(
(
KeterampilanKhusus Pengetahuan
KementerianRiset,Teknologi,danPendidikanTinggi
PROGRAM'DOKTOR'PENGUASAAN'KEMAMPUAN'KERJA'' PENGUASAAN'PENGETAHUAN'
1. Mampu(menyusun(konsep(penyelesaian(masalah(hukum(melalui(pembaharuan(Ilmu(Hukum(dan(hukum(positif.(
2. Mampu(merumuskan( ide( secara( argumentatif,( inovatif,(dan( solutif( di( bidang( Ilmu( Hukum,( Hukum( Positif(Indonesia,( dan/atau( masalah( hukum( mutakhir( dalam(masyarakat.((
3. Mampu(menemukan((dan(mengembangkan(hal(baru(dan(orisinal(yang(berkait,(antara(lain(dengan(asas,(teori,(nilai,(metode,( atau( kerangka( berpikir,( untuk( pengembangan(atau(pembaharuan(Ilmu(Hukum(dan/atau(Hukum(Positif(Indonesia(dalam(bentuk(disertasi(Hukum.(
4. Mampu( melakukan( penelitian( hukum( dengan(pendekatan( inter,( multi,( atau( transdisipliner,( secara(mandiri( atau( kolaboratif,( sehingga( menghasilkan( peta(jalan( penelitian( bidang( Ilmu( Hukum( yang( dapat(dikembangkan(untuk(keperluan(penelitian(lanjutan(yang(bermanfaat(bagi( kemaslahatan(umat(manusia,( sehingga(mampu( mendapat( pengakuan( nasional( dan/atau(internasional.(
1. Menguasai(secara(utuh(dan(mendalam(tentang(metode(penalaran(hukum( dengan( menerapkan( metode( berpikir( yuridik( dan(hermeneutika,( Filsafat( Ilmu( dan( Filsafat( Hukum( yang( menjadi(landasan( untuk( mengembangkan,( memperluas,( memperdalam,(atau( menemukan( hal( baru( dan( orisinal,( di( bidang( Ilmu( Hukum(dan/atau(bidang(Hukum(Positif(Indonesia.(
2. Menguasai( filsafat( hukum( yang( melandasi( teori( bidang( hukum(tertentu( yang( menjadi( bahan( kajian( utama( secara( utuh( dan(mendalam,( sebagai( pengembangan( dari( bidang( hukum( dasar(antara( lain( Hukum( Perdata,( Hukum( Pidana,( Hukum( Bisnis,( dan(Hukum(Internasional.(
3. Menguasai( metode( penelitian( hukum( normatif,( komparatif,( atau(sosiologis,( baik( dengan( pendekatan( inter,( multi,( atau(transdisipliner.(
4. Menguasai( teknik( penulisan( karya( ilmiah( hukum( dalam( bentuk(disertasi(sesuai(dengan((etika(akademik(
((
((
KeterampilanKhusus Pengetahuan
Terima Kasih
KementerianRiset,Teknologi,danPendidikanTinggi