Kepemimpinan
-
Upload
sofyan-nardi-saputra -
Category
Documents
-
view
1.699 -
download
0
description
Transcript of Kepemimpinan
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
1
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
2
MASALAH dari TEMA & MATERI CERAMAH
KOMPETENSI KEPEMIMPINAN APARATUR BELUM EFEKTIF
KEPEMERINTAHAN YG BAIK DLM KERANGKA NEGARA KESATUAN RI BELUM TERWUJUD
NILAI-NILAI KEPEMIMPINAN DAN PERAN PEMIMPIN DI INDONESIA
BELUM DIAKTUALISASIKAN
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
3
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
4
MATERI CERAMAH MERUPAKAN BAGIAN DARI KAJIAN PARADIGMA KEPEMIMPINAN
MAKA:
PEMBAHASAN DIFOKUSKAN PADA PERGESERAN PARADIGMA KEPEMIMPINAN
YANG BERPENGARUH PADA PERAN PEMIMPIN, NILAI-NILAI KEPEMIMPINAN DAN KESELURUHAN
SISTEM KEPEMERINTAHAN DI INDONESIA SAAT INI
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
5
PARADIGMA PARADIGMA (Pemimpin / kepemimpinan)(Pemimpin / kepemimpinan)::DASARDASAR DARI DARI CARA KITA CARA KITA MEMANDANGMEMANDANG DLM PERSEPSI, DLM PERSEPSI, PEMIKIRAN, PEMAHAMAN, PENILAIAN PEMIKIRAN, PEMAHAMAN, PENILAIAN DAN PENGINTERPRETASIANDAN PENGINTERPRETASIAN REALITAS TERTENTU REALITAS TERTENTU (Pemimpin / (Pemimpin /
KepemimpinanKepemimpinan..
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
6
NILAI-NILAI KEPEMIMPINAN & PERAN PEMIMPIN TKT. II
NILAI-NILAI KEPEMIMPINAN &
PERAN PEMIMPIN TKT. I
NILAI-NILAI KEPEMIMPINAN & PERAN PEMIMPIN TKT. III
NILAI-NILAI KEPEMIMPINAN & PERAN PEMIMPIN TKT. IV
HIRARHIS
ATUAL I S A S I N Y A
S U BJ E K T I F
MDL
.B I ROKRAS I
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
7
KESIMPULAN STUDI KEPUSTAKAAN
1. Kepemimpinan walaupun sebagian merupakan kekuatan yg dimiliki individu tetapi lebih banyak merupakan kekuatan sistemik dari kualitas kerjasama manusia yg dipengaruhi oleh komposisi berbagai dimensi gaya dan karakteristik kepemimpinan dalam berinteraksi dg dinamika kompleksitas situasi aktual lingkungannya.
2. Tidak ada satupun gaya atau karakteristik kepemimpinan yg dapat efektif untuk setiap situasi, sehingga setiap situasi cenderung menuntut sejumlah komposisi dari berbagai gaya dan karakteristik yg secara sistemik memenuhi tuntutan dinamika kompleksitas situasi aktual lingkungannya.
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
8
KEPEMIMPINAN APARATURKEKUATAN SISTEMIK YANG MEMADUKAN
INTERAKSI SINERJIK ANTARA KEKUATAN-KEKUATAN INTERNAL DAN EKSTERNAL
LINGKUNGAN APARATUR, SEHINGGA MAMPU MEMBANGUN DAN MEREALISASIKAN VISI, MISI DAN
NILAI-NILAI PEMERINTAHAN, PEKA, MAMPU SERTA BERANI MEMBERIKAN RESPONS YANG TEPAT
TERHADAP SETIAP TANTANGAN DAN PELUANG YANG DIHADAPI.
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
9
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
10
Kepemimpinan
LingstraInternal /
KapabilitasInstitusi
LingstraEksternal /ResponsStratejik
+
+
++
+
R1 R2
R3
KONSEP DAN TEORI KEPEMIMPINAN SEBAGAI SISTEM
KEPEMIMPINAN SELALU KONTEKSTUAL DAN DINAMIS
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
11
Gifford & Elizabeth Pinchot, 1993
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
12
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
13
EXTERNAL ENVIRONMENT
INTERNAL ENVIRONMENT
PRESENT FUTURE
Direction SetterSpokesperson
Coach Change Agent
VISION
LEADERSHIP ROLES
Visionary Leadership Burt Nanus
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
14
There is no more powerful engine driving an organization toward excellence and long-range success than an attractive, worthwhile, and achievable vision of the future, widely shared.A vision is a realistic, credible, attractive future for your organization.
A vision is a mental model of a desirable or idealistic future state of a process, a group or an organization.
A vision is a mental model construct that we have within our power to transform into reality through our commitment and action.
Vision: The Key to Leadership
Peter Senge
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
15
Peter Drucker
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
16
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
17
PEMBUKAAN UUD-45, Sumber “Nilai-nilai Jati Diri Bangsa & Tensi Kreatif Visi Kepemimpinan dlm Pemerintahan.
Bahwa sesungguhnya kemerdekaan itu ialah hak segala bangsa dan oleh sebab itu, maka penjajahan diatas dunia harus dihapuskan, karena tidak sesuai dg peri kemanusiaan dan peri keadilan.
Dan perjuangan pergerakan kemerdekaan Indonesia telah sampailah kepada saat yang berbahagia dengan selamat sentosa mengantarkan rakyat Indonesia kedepan pintu gerbang kemerdekaan negara Indonesia, yang merdeka, bersatu, berdaulat, adil dan makmur.
Atas berkat rahmat Allah Yang Maha Kuasa dan dengan didorongkan oleh keinginan luhur, supaya berkehidupan kebangsaan yang bebas, maka rakyat indonesia dengan ini menyatakan kemerdekaannya.
Kemudian daripada itu untuk membentuk suatu Pemerintahan negara Indonesia yang melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia dan untuk memajukan kesejahteraan umum, mencerdaskan kehidupan bangsa, dan ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi dan keadilan sosial, maka disusunlah Kemerdekaan Kebangsaan Indonesia itu dalam suatu undang-undang dasar negara Indonesia, yang terbentuk dalam suatu susunan Negara Republik Indonesia yang berkedaulatan rakyat dengan berdasarkan kepada: Ketuhanan Yang Maha Esa, kemanusiaan yang adil dan beradab, persatuan Indonesia, dan kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/ perwakilan, serta dengan mewujudkan keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
18
11
TUJUAN KEMERDEKAAN NEGARA RI:MERDEKA, BERSATU, BERDAULAT, ADIL DAN MAKMUR
VISI NEGARA RI :
NEGARA YG BERKEDAULATAN RAKYAT DG BERDASARKAN KPD:
KETUHANAN YG MAHA ESA, KEMANUSIAAAN YG ADIL DAN BERADAB,PERSATUAN INDONESIA, danKERAKYATAN YG DIPIMPIN OLEH HIKMAT KEBIJAKSANAAN DLM PERMUSYAWARATAN / PERWAKILAN, SERTA DG MEWUJUDKAN SUATU KEADILAN SOSIAL BAGI SELURUH RAKYAT INDONESIA
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
19
12
VISI PEMERINTAH NEGARA INDONESIA:
PEMERINTAH NEGARA INDONESIA YG
MELINDUNGI SEGENAP BANGSA INDONESIA DAN SELURUH TUMPAH DARAH INDONESIA,
DAN
UNTUK MEMAJUKAN KESEJAHTERAAN UMUM, MENCERDASKAN KEHIDUPAN BANGSA,
DAN
IKUT MELAKSANAKAN KETERTIBAN DUNIA BERDASARKAN KEMERDEKAAN, PERDAMAIAN
ABADI DAN KEADILAN SOSIAL.
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
20
PERUBAHAN YG SANGAT CEPAT
KETIDAK PASTIAN YG SANGAT BESAR
KOMPLEKSITAS YG SANGAT DINAMIS
ESENSI KARAKTERISTIK PERKEMBANGAN KEADAAN
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
21
“BAHAYA TERBESAR DLM MASA KRISIS BUKANLAH KRISIS TETAPI BERTINDAK ATAS DASAR LOGIKA MASA
LALU”.( “The greatest danger in times of turbulence is not the turbulence, but to act with
yesterday’s logic”)
Peter Drucker
Masalah-masalah kita saat ini tidak bisa dipecahkan pd tingkat pemikiran yg sama dg
tingkat pemikiran yg telah melahirkan masalah-masalah tersebut.
(“Our present problems cannot be solved at the level at which they are created”)Albert Einstein.
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
22
t1 t2 t3 t4
Masalah yg terpecahkan
Waktu
m4
m3
m2
m1
PERGESERAN PARADIGMA DAN PEMECAHAN MASALAH
PARADIGMA LAMA
PARADIGMA BARU
MASA KRISIS
t2
t1 m1
m2
t3
t4
m3
m4
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
23
Joel A. Baker
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
24
K I
LSLINGSTRA
RESPONS STRATEJIK
KAPABILITAS INTERNAL
R S
YOU MANAGE WITHIN PARADIMES
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
25
KI.1 KI.2
LS1 LS2LINGSTRA
RESPONS STRATEJIK
KAPABILITAS INTERNAL
PERUBAHAN LINGSTRA.
TRANSFORMASI STRATEJIK
TRANSFORMASI KAPABILITAS atas dasar PARADIGMA
BARU
TRANSFORMASI KAPABILITAS ORGANISASI
RS1 RS 2
PERUBAHAN PARADIGMA
YOU LEAD BETWEEN PARADIMES
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
26
AKIBAT DARI KARAKTERISTIK LINGSTRA YG BERUBAH CEPAT, KOMPLEKS DAN DINAMIS.
MANAJEMEN PUBLIK DAN PERMASALAHANNYA MENJADI SEMAKIN
KOMPLEKS DAN DINAMIS.
MENUNTUT KEMAMPUAN BERFIKIR SERBA SISTEM (SYSTEMS THINKING).
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
27
BERFIKIR SERBA SISTEM:
Cara berfikir dan suatu bahasa untuk memahami dan mengembangkan
kekuatan-kekuatan serta keterkaitan variabel-variabel yang membentuk
perilaku sistem-sistem.
Suatu kerangka konseptual, suatu tatanan pengetahuan dan alat-alat yg
dikembangkan untuk membuat pola keseluruhan menjadi jelas, dan membantu kita bagaimana merubahnya secara efektif.
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
28
Peter Senge
“Bersama Kita Bisa !”
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
29
SEBAGAI PEMIMPIN DLM MANAJEMEN PUBLIK:
APA KESAN ANDA BILA SETIAP TAHUN TERJADI HAL-HAL SEBAGAI BERIKUT?
Ikan, pasir dan kayu yg dicuri………………..…..Rp. 90 Tr.
Pajak yg dibayar oleh pembayar pajak tetapi tidak masuk ke kas negara ……… ........Rp. 240 Tr.
Subsidi kpd perbankan yg tidak pernah akan sehat minimal …………………...……….…..Rp. 40 Tr.
Kebocoran dlm APBN sebesar 20 % dari Rp. 370 Tr. ………..........................................…...Rp. 74 Tr.
Jumlah…………………… ……………..…… Rp. 444 Tr. SEBERAPA JAUH KEPEKAAN KITA THD HAL INI?
MAMPUKAH KITA MEMECAHKAN MASALAH-MASALAH INI ?Kwik Kian Gie
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
30
VISI
MODEL MENTAL
STRUKTUR SISTEMIK
POLA PERILAKU
KEJADIANREAKTIF
ANTISIPATIF
KREATIF
REFLEKTIF
GENERATIF
PERSPEKTIF SISTEMIK TENTANG MASALAH YG KOMPLEKS DAN DINAMIS
Daya Ungkit Rendah
Daya Ungkit Tinggi
V
MM
SS
PP
K
KONSEP GUNUNG ES
Daniel H. Kim
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
31
PEM0DELAN SISTEM DINAMIK DLM MANAJEMEN KEBIJAKAN
Policy Implementation
Understanding of a system
Problem definition
System conceptualization
Model formulationSimulation
Policy analysis
George P. Richardson & Alexander L. Pugh III
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
32
collusive tie betweenPoliticians and
business
lack ofdemocracy
governmentInterruption in financial
activity
corruption
marketcompetition
growth first policy
level of economicactivity
bankruptcy
import
nationalcompetitiveness export
transparency andadvanced technology
complainof labor
jobflexibility in labor
markets
unemployment
money flow
investment
loanBIS ratio
pain sharing betweenEmployer and employee
foreigninvestment
nationalcredibility
speculativeinvestment
surplus in foreigncurrencies
foreign currencyreserve
financial crisis
industrialrestructuring
value ofcurrency
restructuring offinancial institution
interest rate
+
+
+
+
+
++
+
+
+
+
++
+
+
+
+
++
+
+
+
+++
+
+
+
+
+
+
+
+
++
+
-
-
-
-
+
--
-
-
--
-
--
--
-
-
--
Peta Kausal Presiden Korea Selatan Kim Dae Jung
Kim, Dong Wha & Rai, V>K
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
33
Lack ofdemocracy
Collusive tiesbetween politics and
business
Industrialcompetitiveness
Governmentcontrolledfinancing
S
S
O
O
R
LINGKARAN SETAN KORUPSI DI KOREA (KIM D J)
Kim Dong-Hwa & Rai V.K
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
34
Lack of democracy
National competitiveness
Foreign currency reserve
Financial crisis
Industrial restructuring
National credibility
O
S
O
S
S
S
S
B2B1
NEGATIVE FEEDBACK LOOPS OF DJ
Kim Dong –Hwa & Rai V.K
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
35
SOLUSI KRISIS MONETER DI KOREA (KIM D Y )
Export
Foreign currencyreserves
Foreignexchange crisis
Perceivednecessity of
reformBusiness reformfinancial reform
Industrialcompetitiveness
Foreigninvestment
S
O
S
SS
SCredit rate
S
S
S
S
B2
R
B1
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
36
PENGEMBANGANUSAHA
PERMINTAANTENAGA KERJA
KESEMPATANKERJA
IN-MIGRASIPOPULASI
S
S
S
S
SR
PELUANG DAN ANCAMAN PERKEMBANGAN KEHIDUPAN DI DAERAH PERKOTAAN
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
37
TEKANANANGGARAN
PINJAMAN
UTANG
PEMBAYARANBUNGA
S
O
S
S
S
B
R
DINAMIKA KOMPLEKSITAS HUBUNGAN ANGGARAN DAN PINJAMANDINAMIKA KOMPLEKSITAS HUBUNGAN ANGGARAN DAN PINJAMAN
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
38
DAYA UNGKIT STRATEJIK TRANSFORMASI INSTITUSI PEMERINTAH
PINJAMAN LN
DIFISIT ANGGARAN
TRANSFORMASIINSTITUSI
PEMERINTAH
KETERGANTUNGAN PDPINJAMAN LN
S
O
S
O
O
S
EKONOMI BIAYATINGGI
DEMOKRASI
PENGHASILANNEGARA
INVESTASI
OO
PENDAPATANNASIONALPEMERINTAH YG
OTORITER &REPRESIF
KOLUSI PENGUASA& PENGUSAHAS
OS
S
O
O
S
O
S
R9
B1
B2
R5
R8
O
R6
R7
S
B3
R5
KUALITAS SISTEMPEMBELAJARAN SS
S
S
KEBIJAKAN YGMEMIHAK PD
RAKYAT
S
KESEJAHTERAANRAKYAT S
S
R3
R2
R1
SR4
INTERVENSIPEMERINTAH PD
ACTIVITAS FINANSIAL
DAYA SAINGNASIONAL
S
O
O
O
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
39
Peter R. Scholtes
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
40
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
41
ORGANISASI BIROKRASI
MAX WEBER
1900
ORGANISASI BERBASIS KINERJA
PETER DRUCKER
1950
ORGANISASI PEMBELAJARAN
PETER SENGE
2000
Bill Hitt
TRANSFORMASI ORGANISASI
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
42
ORGANISASI PEMBELAJARAN
Organisasi yang:
Manusia-manusianya terus-menerus meningkatkan kapasitasnya untuk
menciptakan hasil-hasil yg sungguh-sungguh mereka inginkan,
Terus-menerus mengembangkan dan memelihara pola-pola pikir baru yg
sistemik,
Membebaskan aspirasi-aspirasi kolektif berkembang,
Terus-menerus belajar bagaimana belajar bersama secara sinerjik
peter senge
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
43
Orientasi Kreatif
Perspektif Serba Sistem
Pembicaraan Generatif
Organisasi Pembelajaran
Visi Bersama Kepiawaian
Pribadi
Model-model Mental
Tim Pembelajaran
Berpikir Serba Sistem
KOMPETENSI UTAMA ORGANISASI PEMBELAJARAN
Kambiz E. Maani & Robert Y. Cavana, 2000.
KOMPETENSI INSTITUSI KOMPETENSI INDIVIDU
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
44
Kekayaan suatu bangsa adalah penjumlahan dari otak manusia-manusianya, kreativitasnya dan
ketrampilannya(“The wealth of a nation is the sum of the brains of its people, their creativity and skill”)
Cofin Rose & Malcom Nichols
Tingkat pembelajaran organisasi dapat dijadikan satu-satunya keunggulan kompetif yg dapat bertahan
secara-terus menerus.(“The rate at which organizations learn may become the only sustainable source of
competitive advantage”)
Sloan Management Review, MIT.
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
45
PARADIGMA KEPEMIMPINAN PARADIGMA KEPEMIMPINAN DLM MANAJEMEN PUBLIKDLM MANAJEMEN PUBLIK
1. DESIGNER (Perancang Transformasi)
2. TEACHER (Fasilitator
Transformasi) 3. STEWARDS (Pelayan
Transformasi)
(Peran Baru Kepemimpinan)
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
46
KARAKTERISTIK KEPEMIMPINAN
PIMPINAN TKT.
BAWAH
PIMPINAN TKT. MENENGAH
BAWAH
PIMPINAN TKT.
MENENGAH ATAS
PIMPINAN TKT.
PUNCAK
100 % 100 %SEPADYA
100 %SESPA
100 %SEPATI
STABILISATOR SISTEM, TRADITIONALIST, CONSOLIDATOR (SJ)
50 % 55 %
76,5 %
46,8 %
82,5 %
61,5 %
71,5 %
NEGOSIATOR , TROUBLESHOOTER, DIPLOMAT
(SP)
27 % 10 %
8,2 %
7 %
5 %
4,6 %
12,1 %
KATALISATOR, HUMANIZER
(NF)
13 % 6 %
1,8 %
3,6 %
2,1 %
2,1 %
3,9 %
PEMBANGUN SISTEM, VISIONARY, ARCHITECT OF CHANGE
(NT)
9 % 29 %
13,4 %
42,6 %
9 %
31,8 %
12,6 %
PROFIL KARAKTERISTIK KEPEMIMPINAN DARI EMPAT TINGKATAN HIRARHI ORGANISASI
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
47
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
48
PEMBELAJARAN T I M
PEMBELAJARAN INDIVIDU
PEMBELAJARAN ORGANISASI
TRANSFORMASI ORGANISASI MELALUI PEMBELAJARAN
Kompetensi Individu
Kompetensi Tim
Kompetensi Organisasi
TRANSFORMASI
INSTITUSIONAL
DIKLAT
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
49
ORGANISASI
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
50
PREDEVELOPMENT
BASE PERIOD
PHASE 1 : GRID SEMINAR
PHASE 2: TEAM BUILDING
PHASE 3: INTERGROUP DEVELOPMENT
PHASE 4: IDEAL STRATEGIC MODEL
PHASE 5 & 6 IMPLEMENTATION/ CONSOLIDATION
1961 ’62 ’63 ’64 ’65 ’66 ’67 ’68 ’69 ’70 ’71 ’72 ’73 1974
1961-1963
BASE PROFIT
PROFIT
GROWTH
Transformasi Institusional (Model Scientific Method Inc.)
Perusahaan A melakukan transformasi
Perusahaan B tidak melakukan transformasi
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
51
SISTEM PERMANEN SAAT INI :
ORGANISASI BIROKRASI
SISTEM PERMANEN BARU
:
ORGANISASI PEMBELAJARAN
Transformasi Institusional melalui Sistem Diklat
Transmormatif
TRANSFORMASI INSTITUSIONAL
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
52
10
GENERATIFREVITALISASI VISI
NEGARA & PEMERINTAH
REFLEKTIFMENTAL MODEL
KREATIFSTRUKTUR SISTEMIK
ADAPTIFPOLA PERILAKU
REAKTIFKEJADIAN2
OBSERVE
ASSESS
IMPLEMENT
DEVELOP
TRANSFORMASI STRATEJIK
ENVIRONMENTAL
SCANNING
K1 K2
PP1 PP2
SS1 SS2
MM1 MM2
V1 V2
TRANSFORMASI INSTITUSIONAL
ORGANISASI BIROKRASI
ORGANISASI PEMBELAJARA
N
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
53
DIKLAT di SISTEM
PERMANEN
DIKLAT di SISTEM
TEMPORER
SISTEM DIKLAT / PEMBELAJARAN TRANSFORMASI
Kompetensi Individual
Kompetensi Institusional
Transformasi InstitusionalX Y
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
54
Investasiuntuk
Perubahan
Entusiasme &Keinginan
untuk komitKapabilitasPembelajaran
HasilPribadi
+
+
+
+Orang2
berpartisipasi
Jejaring-kerja& Penyebaran
+
+
+
PraktekBisnisBaru
HasilBisnis
Kridibilitas
+
+
+
+
Loop +
Loop +
Loop +
Transformasi Institusional
1
2
3
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
55
KUALITASHUBUNGAN
KUALITASBERFIKIR
KUALITASTINDAKAN
KUALITASHASIL
S
S
S
S
KOMUNIKASI
REFLEKSI
PERENCANAAN
VISIONING
VISI PRIBADI
S
S
S
MODEL-MODELMENTAL
TIMPEMBELAJARAN
KEPIAWAIANPRIBADI
D. BERFIKIRBERFIKIRSISTEMIK
PEMBENTUKANVISI BERSAMA
S
S
SS
S
S
R
Transformasi Institusional
(Fokus pd berfikir dan berinteraksi)
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
56
1. Menjadi Pemimpin Pembelajaran (Learning Leader)
2. Menjadikan Instansinya sebagai Organisasi Pembelajaran (Pemda as a Learning Organization)
3. Menjadikan Dunia Usaha Pembelajaran (Learning Business Community)
4. Menjadikan Masyarakat Pembelajaran (Learning Society)
PARA ALUMNI SEBAGAI PEMIMPIN PARA ALUMNI SEBAGAI PEMIMPIN PEMERINTAHAN DI INSTANSINYAPEMERINTAHAN DI INSTANSINYA
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
57
TINDAK LANJUT DIKLAT PIM II
I. Jangka Pendek:
Para Alumni Diklatpim II sebagai Pimpinan melaksanakan 4 Peran Baru Pemimpin y.I:
I.1. Menjadi Model Pemimpin (Role Model Paradigma Baru Pemimpin).
I.2. Sebagai perancang Kebijakan dan Transformasi Institusional.
I.3. Sebagai fasilitator dalam menyebarkan, mendalami dan mempertajam kompetensi pembelajaran yg telah dimiliki dari hasil Diklat Pim. II di unit-nya masing2.
I.4. Sebagai pemberi layanan yg diperlukan bagi menciptakan situasi yg kondusif untuk proses pembelajaran / transformasi di instansinya, terutama menghilangkan 7 sumber ketidak mampuan belajar .
II. Jangka Panjang:
Menyusun dan melaksanakan MANAJEMEN STRATEJIK TRANSFORMASI SISTEMIK INSTITUSIONAL PEMERINTAHAN menjadi Organisasi Pembelajaran yg akan dimulai tahun 200... .
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
58
KAJIAN LINGKUNGAN STRATEJIK
EKSTERNAL Sistem sosial, budaya, politik,
ekonomi dll. yg berpengaruh pd Sistem Organisasi yg Belajar
INTERNAL. Struktur Organisasi,
Infrastruktur, Bahan Pembelajaran, Alat & Sarana pembelajaran,
Sumberdaya Pembelajaran
FORMULASI STRATEGI &
Kebijakan
IMPLEMENTASI STRATEGI &
Kebijakan
MONITORING & EVALUASI
KINERJA
VISI
MISI
NILAI-NILAI
STRATEGI &
Kebijakan
RENCANA AKSI , UKURAN-UKURAN KEBERHASILAN
PENYEDIAAN SUMBER-SUMBER
AKTIVITAS KERJA
KINERJA (Hasil-hasil
nyata)
BALIKAN
MANAJEMEN STRATEJIK TRANSFORMASI SISTEMIK INSTITUSIONAL PEMERINTAHAN yg Mampu Melaksanakan VISI & MISI PEMERINTAH RI.
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
59
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
60
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
61
Visionary Leadership , Systems Thinking, Strategic Management System.
The Highest Leverage; Action Plan.
Pro-active & Creative Action.
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
62
KESIMPULAN:NILAI-NILAI KEPEMIMPINAN DAN PERAN PEMIMPIN yg diperlukan untuk
mewujudkan Kepemerintahan yg Baik dlm kerangka Negara Kesatuan RI adalah:
1. Kepemimpinan Visioner yg konsisten bersumber pd Visi dan Nilai-nilai Jatidiri Bangsa (Pembukaan UUD-45) yg memiliki Kekuatan Sistemik yg Generatif (Tensi Kreatif Visi sebagai The Highest Leverage, lihat Konsep Gunung Es).
2. Kepemimpinan yg Berpikir Serba Sistem dan mampu merancang, memfasilitasi dan melayani pelaksanaan Transformasi Institusional yg berkemampuan terus-menerus meningkatkan kompetensi institusional yg sesuai dg tuntutan kompleksitas dinamika perkembangan lingkungan stratejik (Organisasi Pembelajaran), sehingga mampu mewujudkan Visi dan Misi Pemerintah Negara RI.
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
63
MARILAH KITA BERDO’A !
TUHAN YG MAHA PENGASIH DAN MAHA
PENYAYANG BERILAH KAMI
KEIHLASAN UNTUK MENERIMA SESUATU YG TIDAK BISA DIRUBAH
KEBERANIAN UNTUK MERUBAH SESUATU YG HARUS DIRUBAH
DAN KEBIJAKSANAAN UNTUK MEMBEDAKAN YG TIDAK BISA
DIRUBAH DARI YG HARUS DIRUBAH
FLEKSIBILITAS GAYA
MANAJEMEN SITUASIONAL
KEPEKAAN SITUASIONAL
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
64
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
65
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
66
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
67
STRATEGI MEMBANGUN ORGANISASI / INSTITUSI YG SECARA BERKELANJUTAN MAMPU MENINGKATKAN KOMPETENSINYA
1. Menciptakan Sistem Pemberdayaan Pembelajaran yg Mendalam.
2. Membangun Kompetensi Berfikir Serba Sistem.
3. Membangun Kompetensi Berinteraksi.
4. Membangun Aspirasi Kolektif / Ide Pemandu yg Generatif.
5. Melakukan Inovasi Infrastruktur Institusi.
6. Menyediakan Sumber/Bahan, Metoda dan Peralatan Pembelajaran.
7. Melakukan Transformasi Institusional secara bertahap:
7.1. Tahap Transformasi Individu.
7.2. Tahap Transformasi Tim Kerja.
7.3. Tahap Transformasi Antar Tim Kerja.
7.4. Tahap Transformasi Internal Organisasi.
7.5. Tahap Transformasi Eksternal Organisasi.
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
68
PENGORGANISASIAN
Transformasi memerlukan pengorganisasian:
1. Komunitas Pemrakarsa Transformasi. (Community of commitment.)
2. Komunitas Praktisi. (Community of practice.)
3. Tim Pembelajaran Kepemimpinan Stratejik . (Strategic Leadership Team Learning.)
4. Tim Pembelajaran Lintas Tim Kerja. (Cross Operational Team Learning)
5. Tim Pembelajaran Tingkat Operasional (Operational Team Learning.)
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
69
POLA PENTAHAPAN TRANSFORMASI SISTEMIK ORGANISASI PEMERINTAHAN .
1. Transformasi Sistemik Institusional 3 - 5 Th
2. Dari Diklat (Pembelajaran individu) Pembelajaran Tim Pembelajaran Organisasi
2.1. Membangun Komitmen Pembelajaran 2 hari.
2.2. Transformasi Tahap Individual (Diklat & Aplikasinya). 2.2.1. Penyiapan Kompetensi ……………( 10
hari ). 2.2.2. Aplikasi Kompetensi ……….( 4 x 1
minggu ). 2.2.3. Refleksi Aplikasi Kompetensi… ( 4 x 1
hari ). 2.2.4. Pengembangan Kompetensi….. ( 4 x 1
hari ). 2.2.5. Reaplikasi kompetensi …....( 4 x 1
minggu ). .
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
70
2.3. Transformasi Tahap Tim Kerja (Di tempat kerja).2.3.1. Penyiapan kompetensi2.3.2. Aplikasi Kompetensi2.3.3. Refleksi aplikasi kompetensi 2.3.4. Pengembangan kompetensi2.3.5. Reaplikasi kompetensi
2.4. Transformasi Tahap Antar-Tim Kerja (Di tempat kerja).
2.4.1. Penyiapan kompetensi2.4.2. Aplikasi kompetensi2.4.3. Refleksi aplikasi kompetensi2.4.4. Pengembangan kompetensi2.4.5. Reaplikasi kompetensi
2.5. Transformasi Tahap Organisasi (Di tempat kerja).2.5.1. Penyiapan kompetensi2.5.2. Aplikasi kompetensi2.5.3. Refleksi aplikasi kompetensi2.5.4. Pengembangan kompetensi2.5.5. Reaplikasi kompetensi
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
71
Kasus orang Inggris yg melakukan eksplorasi di Malaya pd awal abad ke 19.
Mengapa ?
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
72
Kasus tukang batu yg bekerja tanpa tujuan yg lebih besar dan mulia seperti membangun mesjid / gereja / candi.
Mengapa ?
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
73
Kasus penelitian “Fortune 500 th 1970” yg 1/3 nya hancur pd th 1983 dan rata-rata umur perusahaan 40-50 th, kurang dari rata-rata umur manusia.
Mengapa ?
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
74
Tahun 1998 jumlah seluruh perusahaan di Indonesia 36 816 409.Yg berskala besar 1.813 atau 0. 01 %Andil perusahaan besar terhadap PDB sebesar 40 %Andil perusahaan yg 99. 99 % terhadap PDB 60 %Perusahaan kecil dan menengah yg 99.99 % menyerap 99.44 % tenaga kerja.Setiap perusahaan besar pertahun menyumbang pd GDP Rp. 238 MPerusahaan kecil dan menengah rata-rata pertahun menyumbang Rp. 17 Juta.Sumbangan rata-rata perusahaan besar terhadap GDB 14.000 kali lipat sumbangan rata-rata perusahaan kecil
Kwik Kian Gie
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
75
KITA MENCIPTAKAN REALITAS KITA MELALUI PROSES PEMBELAJARAN, KITAPUN BISA MERUBAHNYA MELALUI PROSES PEMBELAJARAN JUGA
Sistem Diklat Transformatif.
BAGAIMANA TINDAKAN-TINDAKAN KITA MENCIPTAKAN REALITAS KITA,
DAN
BAGAIMANA KITA BISA MERUBAHNYA
(How our actions create our reality
And
How we can change it)
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
76
Dr. Purnaman NatakusumahDr. Purnaman Natakusumah
ATTITUDE & BELIEVE
AWARENESS & SENSIBILITY
SKILLS & CAPABILITIES
GUIDING IDEAS
INNOVATIONS IN INFRASTRUCTURE
THEORY, METHODS & TOOLS
DOMAIN OF ACTION/ ORGANIZATIONAL
ARCHITECTURE
DOMAIN OF
ENDURING CHANGE (DEEP[
LEARNING CYCLE)
RESULT
THE ESSENCE AND THE ARCHITECTURE OF THE LEARNING ORGANIZATION
Transformasi Institusional
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
77
DOMAIN PERUBAHAN YG BERKELANJUTAN(DOMAIN OF ENDURING CHANGE)
SIKLUS PEMBELAJARAN YG MENDALAM
(DEEP LEARNING CYCLE)
Pembelajaran yg mendalam menghasilkan perubahan yg menonjol. Pengetahuan, ketrampilan dan kemampuan baru merubah apa yg biasa dilakukan dan difahami sebelumnya.
Tatkala kemampuan baru berkembang, kesadaran dan kepekaanpun juga berkembang.
Selanjutnya sampailah pada saat pembelajar mulai melihat, “membaca” dan mengalami kehidupan didunia ini berbeda. Keyakinan, dan asumsi-asumsi baru mulai terbentuk.
Proses ini selanjurtnya membangkitkan dan menumbuhkan ketrampilan dan kemampuan pembelajar terus-menerus berkembang.
Kepiawaian PribadiKepiawaian TimKepiawaian Organisasi dlm berinteraksi dg lingkungan yg berubah semakin cepat, semakin kompleks dan dinamis.
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
78
DOMAIN ACTION (ARSITEKTUR ORGANISASI tempat proses pembelajaran)
3 Komponen Utamanya:
1. Ide-ide Pemandu (Guiding Ideas): Visi, nilai-nilai, dan maksud organisasi itu didirikan, dan apa yg para anggauta-anggautanya itu menginginkan untuk merealisasikannya secara sungguh-sungguh.
2. Teori, metoda-metoda dan alat-alat:
2.1. Teori: Pengetahuan yg diorganisasikan secara sistematik dan relatif dapat diaplikasikan secara luas terhadap berbagai situasi, khususnya dlm hal sistem asumsinya, prinsip-prinsip, aturan dan prosedur untuk menganalisa, memprediksi, atau menjelaskan keadaan dan perilaku atau fenomena tertentu. ( The American Heritage Dictionary)
2.2.. Metoda: Tata-cara yg diperlukan dalam proses membuat objek tertentu.
2.3. Alat: Perangkat yg diperlukan dalam proses membuat objek tertentu.
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
79
3. INOVASI-INOVASI DLM INFRASTRUKTUR
Infrastruktur: Seperangkat sistem yg diperlukan organisasi untuk menyediakan sumber-sumber yg diperlukan dlm rangka membantu semua pihak dapat menyelesaikan pekerjaannya untuk merealisasikan visi dan misi organisasi tsb.
Inovasi dlm infrastruktur a.l mencakup:
3.1. Struktur organisasi.
3.2. Kepemimpinan.
3.3. Sistem pengadaan dan pemanfaatan sumber-sumber.
3.4. Sistem informasi dan komunikasi.
3.5. Sistem penghargaan.
Dll.
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
80
Transformasi Institusional
OBSERVASI
PEMETAANMODEL
PENGEMBANGANMODEL
IMPLEMENTASIMODEL YG
DIKEMBANGKAN
PRAKTEK / REALITAS
(KNOW-HOW)
TEORI / PROSES MENTAL
(KNOW-WHY)
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
81
PROBLEM SOLUTIONMENTALMODELS
STRATEGYUSED
EXPECTEDOUTCOME
MATCH WITHEXPECTEDOUTCOME
MISMATCH WITHEXPECTEDOUTCOME
SINGLE LOOPLEARNINGDOUBLE LOOP
LEARNING
Transformasi Institusional
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
82
MENGAPA KRISIS DI INDONESIA BERKEPANJANGAN ?
1. Apakah salah dalam menentukan strategi pembangunan?
2. Apakah karena kesalahan dalam cara berfikir ?
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
83
POLA PENTAHAPAN TRANSFORMASI SISTEMIK ORGANISASI PEMERINTAHAN .
1. Transformasi Sistemik Institusional 3 - 5 Th
2. Dari Diklat (Pembelajaran individu) Pembelajaran Tim Pembelajaran Organisasi
2.1. Membangun Komitmen Pembelajaran 2 hari.
2.2. Transformasi Tahap Individual (Diklat & Aplikasinya). 2.2.1. Penyiapan Kompetensi ……………( 10
hari ). 2.2.2. Aplikasi Kompetensi ……….( 4 x 1
minggu ). 2.2.3. Refleksi Aplikasi Kompetensi… ( 4 x 1
hari ). 2.2.4. Pengembangan Kompetensi….. ( 4 x 1
hari ). 2.2.5. Reaplikasi kompetensi …....( 4 x 1
minggu ). .
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
84
KIM DAE JUNG DANKIM DAE JUNG DANDR. MAHATHIR MUHAMMAD:DR. MAHATHIR MUHAMMAD:
BERPIKIR SISTEMBERPIKIR SISTEM
“Krisis finansial Korea Selatan disebabkan oleh kegagalan lembaga-lembaga keuangan domestik dan hancurnya daya saing nasional, serta tidak
adanya demokrasi”
Presiden Kim Dae Jung
“Krisis ekonomi moneter Malaysia disebabkan oleh kegiatan investasi spekulatif orang asing
yang menggerogoti kekayaan negara”PM. Mahathir Muhammad
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
85
Value of currency
Interest rate
Purchasing power
wage
inflation
Currency values ofOther countries
Competitiveness ofOther countries export
Nationalcompetitiveness
Cost importOpportunity for
SpeculativeinvestmentProsperthy-neighbour
policyWealth of other
nation
immigration
stability
Investmentopportunity
Foreign investment
Wealth of nation
Capability to defendAgainst speculative
investment
bankruptcyStock value
National credibility
Speculativeinvestment
+
+
+
Market size
+
+
+
+
++
+
+
+
+ +
+
+
+
+
+
+
+
+
+
-
-
-
-
-
-
+
-
+
-
- -
-
-
-
Peta Kausal Perdana Menteri Malaysia Dr. Mahatir Muhammad
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
86
“Menggambarkan sifat PEN-STABILAN (balancing) dari krisis”.
Kebijakan yg ditempuh atas krisis tsb adalah penyehatan seluruh lingkaran sistem krisis yg bersifat penstabilan melalui reformasi politik dan institusi finansial.
CAUSAL MAP PRESIDEN KIM :
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
87
KRISIS MONETER DI KOREA (KIM D Y )
Import
Foreign currencyreserves
Foreignexchange crisis
Industrialcompetitiveness
Interesstrate
Investment
Economicactivity
O
S
O
S
S
O
ExportS
S
O
R
B1
B2
S
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
88
export
foreign currencyreserves
Foreigninvestment
credit rateindustrialcompetitiveness
business reformfinancial reform
perceivednecessity of reform
foreignexchange crisis+
+
+
+
+
-
+
+
+
-+
-
Gambar Balancing Feedback Loops (Kim Dae Jung)
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
89
“Menggambarkan sifat PENGUATAN NEGATIF (negative-reinforcing loops) atau juga dikenal
sbg lingkaran setan”.
Kebijakan pemulihan yg ditempuh adalah memotong lingkaran krisis yg bersifat lingkaran setan tsb al dg cara melarang perdagangan ringgit dan menetapkan nilai tukar tetap.
CAUSAL MAP DR MAHATHIR MUHAMMAD :
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
90
prosperity-neighborpolicy
opportunity forSpeculativeinvestment
wealth of othernation
wealth of nationcapability to defendagainst speculative
investment
speculativeinvestment
investmentopportunity
value of currency national credibility
++
+
+
+
+ +
–
+
+ –
Gambar Balancing Feedback Loops (Dr. Mahatir Muhammad )
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
91
DIKLAT KEPEMIMPINAN PEMERINTAHAN DAERAHDIKLAT KEPEMIMPINAN PEMERINTAHAN DAERAH(LOCAL GOVERNMENT LEADERSHIP COURSE) ANGKATAN (LOCAL GOVERNMENT LEADERSHIP COURSE) ANGKATAN
XIIIXIII
8 – 11 Desember 20038 – 11 Desember 2003
TERWUJUDNYA MASYARAKAT MADANI DENGAN MEMBERDAYAKAN POTENSI DAERAH SECARA
BERKELANJUTAN DENGAN DUKUNGAN SUMBER DAYA MANUSIA YANG BERKUALITAS,
PEMERINTAHAN YANG BAIK DILANDASI NILAI-NILAI BUDAYA DAERAH DALAM BINGKAI NEGARA
KESATUAN REPUBLIK INDONESIA
Visi Angkatan XIII
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
92
CAUSAL LOOP DIAGRAM VISI ANGKATAN XIII
MASYARAKATMADANI
POTENSIDAERAH
Pengelolaan danPemanfaatan SDA
Kualitas SDM
SD buatan
Pendapatan
Sosial Budaya
PEMERINTAHANYANG BAIK
NKRI
Keamanan danKetertiban
Penegakanhukum
Kesejahteraanmasyarakat
MasyarakatReligius
Investasi
Pemerintahanbebas KKN
Aparaturberkualitas
Budaya dan etoskerja
Efisiensi
Persatuan danKesatuan Bangsa
WawasanNusantara
KetahananNasional
Kemandirian
PemberdayaanSDM
Iklim yangkondusif
Demokrasi
Akuntabilitas
Transparan
Sikap Mental danPerilaku
LingkunganGlobal
NILAI BUDAYADAERAH
Pendidikan
Kesehatan
Lapangankerja
Partisipasipatoris
Pertumbuhanekonomi
wawasankebhinekaan
R2
R4
R1
R3
R5
R6
LOOP R1MASYARAKAT
MADANI
LOOP R2POTENSIDAERAH
LOOP R3PEMERINTAHAN
YANG BAIK
LOOP R4NKRI
LOOP R5MASYARAKAT
MADANI - POTENSIDAERAH - NKRI-
PEMERINTAH YANGBAIK
LOOP R6 NILAIBUDAYA DAERAH -
PEMERINTAHAN YANGBAIK
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
93
GIVE ME
A LEVER
LONG ENOUGH …
AND SINGLE HANDED
I CAN MOVE THE WORLD
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
94
CHANGE ACCEPTANCE SCALE
1. SABOTAGE
2. SLOWDOWNS
3. PROTESTS
4. APATHY
5. INDIFFERENCE
1. ACCEPTANCE
2. SUPPORT
3. COOPERATION
4. COMMITMENTCHANGE AND
DEVELOPMENT OBJECTIVE
04/09/23 Purnaman : "Nilai-nilai Kepemimpinan "
95
OTAK MANUSIA
TERBENTUK DLM 500 JUTA TAHUN
MENERIMA DAN NENPROSES 600 INGATAN PER DETIK
36 000 INGATAN PER MENIT
2 160 000 INGATAN PER JAM
51 840 000 INGATAN PER HARI
EINSTEIN MENGGUNAKAN 10% KAPASITAS OTAKNYA
RATA-RATA MANUSIA MENGGUNAKAN 2-3%