i

KARYA TULIS ILMIAH

PENGETAHUAN ORANG TUA TENTANG VERBAL ABUSE

(KEKERASAN VERBAL) PADA ANAK

Di TK Dharma Wanita I Dukuh Sabil Desa Pomahan Kecamatan Pulung

Kabupaten Ponorogo

Oleh:

WIFQI NISYROKHAH

NIM 13612550

PROGRAM STUDI D III KEPERAWATAN

FAKULTAS ILMU KESEHATAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO

2016

ii

PENGETAHUAN ORANGTUA TENTANG VERBAL ABUSE

(KEKERASAN VERBAL) PADA ANAK

Di TK Dharma Wanita I Dukuh Sabil Desa Pomahan Kecamatan Pulung

Kabupaten Ponorogo

KARYA TULIS ILMIAH

Diajukan kepada Program Studi D III Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan

Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Untuk Memperoleh Gelar Ahli Madya Keperawatan

Oleh:

WIFQI NISYROKHAH

NIM 13612550

PROGRAM STUDI D III KEPERAWATAN

FAKULTAS ILMU KESEHATAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO

2016

iii

iv

v

vi

ABSTRAK

PENGETAHUAN ORANG TUA TENTANG VERBAL ABUSE PADA

ANAK

DI TK DHARMA WANITA 1 POMAHAN PULUNG PONOROGO

Oleh : Wifqi Nisyrokhah

Verbal abuse merupakan kekerasan berupa kata-kata kasar tanpa menyentuh fisik, seperti kata-kata yang memfitnah, mengancam, menakutkan dan

menghina. Verbal abuse yang dilakukan orang tua akan mengakibatkan perkembangan anak terganggu. Saat ini masih banyak orang tua yang

menganggap bahwa berkata kasar kepada anak merupakan suatu hal yang wajar untuk mendisplinkan anak. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengetahuan orang tua tentang verbal abuse pada anak di TK Dharma Wanita I Pomahan,

Pulung, Ponorogo. Desain penelitian ini adalah deskriptif, dengan teknik sampling purposive

sampling dan jumlah sampel 31 orang. Pengumpulan data menggunakan kuesioner yang diperoleh dari sebagian orang tua di TK Dharma Wanita I Pomahan Pulung Ponorogo. Teknik analisa data menggunakan prosentase.

Hasil penelitian yang didapatkan pada penelitian ini yaitu dari 31 responden ada 21 responden (67,7%) berpengetahuan cukup, 8 responden (25,8%)

mempunyai pengetahuan kurang, dan 2 responden (6,5%) berpengetahuan baik tentang verbal abuse.

Kesimpulan dari hasil penelitian ini pengetahuan orang tua tentang verbal

abuse yang menduduki tingkat tertinggi yaitu pengetahuan cukup 21 responden (67,7%) sehingga perlu adanya penyuluhan kepada orang tua tentang verbal abuse

pada anak. Untuk peneliti selanjutnya direkomendasikan untuk meneliti tentang faktor-faktor yang menyebabkan orang tua melakukan verbal abuse pada anak.

Kata Kunci: pengetahuan, orang tua, verbal abuse, anak

vii

ABSTRACT

PARENTS’ KNOWLEDGE OF VERBAL ABUSE IN CHILDREN

IN TK DHARMA WANITA 1 POMAHAN PULUNG PONOROGO

By:

WIFQI NISYROKHAH

Verbal abuse is a form of violence rant without physical touch, such as the words were defamatory, threatening, intimidating and insulting. Verbal abuse done by the parents will result the development of troubled children. Currently

there are many parents think that saying rudely to a child is a natural thing for disciplining children.

The purpose of this study was to determine the parents’ knowledge about verbal abuse on children in TK Dharma Wanita I Pomahan, Pulung, Ponorogo. This study was descriptive. This study used purposive sampling techniques with 31

samples.The collecting data used questionnaires obtained from some parents in TK Dharma Wanita I Pomahan Pulung Ponorogo.Data analysis technique used

percentages. From 31 respondents in this study, 21 respondents (67.7%) were

knowledgeable enough, 8 respondents (25.8%) had less knowledge, and 2

respondents (6.5%) had good knowledge about verbal abuse. From these results it can be concluded that the parents’ knowledge about

the verbal abuse occupy the highest level of sufficient knowledge, there were 21 respondents (67.7%), so that it needs a training to parents about the verbal abuse on children. For further researchers are recommended to examine the factors

lead parents do verbal abuse on the child.

Keywords: knowledge, parents, verbal abuse, children

viii

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT penulis panjatkan atas segala rahmat

dan anugerah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah ini

dengan judul “Pengetahuan Orang Tua Tentang Verbal Abuse Pada Anak di TK

Dharma Wanita I Pomahan Pulung Ponorogo” Penelitian ini disusun untuk

mendapatkan gelar Ahli Madya Keperawatan Universitas Muhammadiyah

Ponorogo.

Penulis menyadari dengan sepenuh hati bahwa dalam rangka kegiatan

penelitian ini tidak akan terlaksana sebagaimana yang diharapkan tanpa adanya

bantuan dari berbagai pihak yang telah memberikan banyak bimbingan, arahan,

motivasi kepada penulis. Untuk itu dalam kesempatan ini penulis ingin

menyampaikan ucapan terima kasih yang tak terhingga kepada :

1. Drs. H. Sulton, M.Si selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Ponorogo.

2. Siti Munawaroh, S.Kep.,Ners,M.Kes selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan

Universitas Muhammadiyah Ponorogo.

3. Kepala Sekolah beserta guru-guru di TK Dharma Wanita I Dukuh Sabil Desa

Pomahan Kecamatan Pulung Kabupaten Ponorogo atas kerjasamanya dalam

memberikan ijin untuk penelitian.

4. Metti Verawati, S.Kep.,Ners,M.Kes selaku Kepala Program Studi D-III

Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Ponorogo

dan dosen pembimbing I yang telah meluangkan banyak waktu, tenaga, dan

pikiran untuk memberikan bimbingan dalam penyusunan Karya Tulis Ilmiah

sehingga Karya Tulis Ilmiah ini dapat terselesaikan dengan baik .

ix

x

DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL DEPAN ..................................................................... i

HALAMAN SAMPUL DALAM ..................................................................... ii

LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING ................................................. iii

HALAMAN PENGESAHAN ......................................................................... iv

PERNYATAAN KEASLIAN PENULISAN .................................................. v

ABSTRAK ...................................................................................................... vi

ABSTRACT .................................................................................................... vii

KATA PENGANTAR ..................................................................................... viii

DAFTAR ISI ................................................................................................... x

DAFTAR TABEL ........................................................................................... xiv

DAFTAR GAMBAR ...................................................................................... xv

DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................... xvi

BAB 1 : PENDAHULUAN

1.1 Latar belakang ............................................................................................. 1

1.2 Rumusan masalah ........................................................................................ 5

1.3 Tujuan Penelitian ......................................................................................... 5

1.4 Manfaat Penelitian ....................................................................................... 6

1.4.1 Teoritis ............................................................................................. 6

1.4.2 Praktis ............................................................................................... 6

1.5 Keaslian penelitian .................................................................................... 7

BAB 2 : TINJAUAN PUSTAKA

2.1 Konsep Pengetahuan ................................................................................. 10

xi

2.1.1 Pengertian Pengetahuan ................................................................... 10

2.1.2 Tingkat Pengetahuan ........................................................................ 11

2.1.3 Cara Memperoleh Pengetahuan ....................................................... 12

2.1.4 Faktor-faktor yang Mempengaruhi Pengetahuan ............................. 14

2.1.5 Kriteria Tingkat Pengetahuan ........................................................... 16

2.2 Konsep Orang Tua .................................................................................... 16

2.2.1 Pengertian Orang Tua ....................................................................... 16

2.2.2 Tugas dan Peran Orang Tua ............................................................. 17

2.2.3 Fungsi Pokok Orang Tua .................................................................. 18

2.3 Konsep Verbal Abuse ................................................................................ 21

2.3.1 Pengertian Verbal Abuse .................................................................. 21

2.3.2 Bentuk Verbal Abuse ........................................................................ 22

2.3.3 Karakteristik Verbal abuse ............................................................... 23

2.3.4 Akibat Verbal Abuse ........................................................................ 24

2.3.5 Faktor- faktor Orang tua Melakukan Verbal Abuse ......................... 27

2.3.6 Penyebab Kekerasan Anak ............................................................... 31

2.3.7 Pencegahan Kekerasan Abak ........................................................... 36

2.4 Konsep Anak ............................................................................................. 38

2.4.1 Pengertian Anak Pra Sekolah ............................................................ 38

2.4.2 Pertumbuhan dan Perkembangan Anak Pra Sekolah ........................ 39

2.4.3 Tes Perkembangan ............................................................................ 46

2.4.4 Faktor-faktor yang Mempengaruhi Perkembangan .......................... 48

2.5 Kerangka Konsep ...................................................................................... 52

xii

BAB 3 METODE PENELITIAN

3.1 Desain Penelitian ....................................................................................... 53

3.2 Kerangka Kerja ......................................................................................... 54

3.3 Variabel Penelitian .................................................................................... 55

3.4 Definisi Operasional .................................................................................. 55

3.5 Sampling Desain ....................................................................................... 56

3.5.1 Populasi ........................................................................................ 56

3.5.2 Sampel .......................................................................................... 57

3.5.3 Besar Sampel ................................................................................ 57

3.5.4 Sampling Penelitian ...................................................................... 58

3.6 Waktu dan Lokasi Penelitian ....................................................................... 59

3.6.1 Waktu .............................................................................................. 59

3.6.2 Lokasi penelitian ............................................................................. 59

3.7 Pengumpulan dan Analisa Data ............................................................... 59

3.7.1 Pengumpulan data ........................................................................... 59

3.7.2 Prosedur Pengumpulan Data ........................................................... 60

3.7.3 Instrumen penelitian ........................................................................ 61

3.8 Analisa Data .............................................................................................. 62

3.8.1 Data Umum (Demografi) ................................................................ 62

3.8.2 Data Khusus .................................................................................... 63

3.9 Etika Penelitian ......................................................................................... 64

BAB 4 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

4.1 Gambaran Umum Lokasi Penelitian ......................................................... 65

4.2 Keterbatasan Penelitian ............................................................................. 66

xiii

4.3 Hasil Penelitian

4.3.1 Data Umum ..................................................................................... 67

4.3.2 Data Khusus .................................................................................... 70

4.4 Pembahasan ............................................................................................... 71

BAB 5 KESIMPULAN DAN SARAN

5.1 Kesimpulan ................................................................................................ 79

5.2 Saran .......................................................................................................... 79

DAFTAR PUSTAKA …………………………………………………...…… 81

LAMPIRAN

xiv

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Definisi Operasional Pengetahuan Orang Tua Tentang Verbal Abuse Pada Anak di TK dharma Wanita I Pomahan Pulung Ponorogo. ......................................................................................... 56

Tabel 4.1 Karakteristik responden berdasarkan usia TK dharma Wanita I

Pomahan Pulung Ponorogo .............................................................. 68 Tabel 4.2 Karakteristik responden berdasarkan pendidikan TK dharma

Wanita I Pomahan Pulung Ponorogo ............................................... 68

Tabel 4.3 Karakteristik responden berdasarkan pekerjaan di TK dharma Wanita I Pomahan Pulung Ponorogo ............................................... 69

Tabel 4.4 Karakteristik responden berdasarkan informasi tentang Verbal Abuse Pada Anak di TK dharma Wanita I Pomahan Pulung

Ponorogo .......................................................................................... 69 Tabel 4.5 karakteristik responden berdasarkan sumber informasi tentang

Verbal Abuse Pada Anak di TK Dharma Wanita I Pomahan Pulung Ponorogo .............................................................................. 70

Tabel 4.6 Distribusi Frekuensi Pengetahuan Orang Tua tentang Verbal Abuse Pada Anak di TK Dharma Wanita I Pomahan Pulung

Ponorogo .......................................................................................... 70

xv

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Kerangka Konsep Pengetahuan Orang Tua Tentang Verbal

Abuse Pada Anak ............................................................................52

Gambar 3.2 Kerangka Kerja Penelitian pengetahuan Orang Tua Tentang

Verbal Abuse Pada Anak ................................................................54

xvi

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Surat Permohonan Menjadi Responden .......................................... 84

Lampiran 2 Lembar Persetujuan Responden ..................................................... 85

Lampiran 3 Kisi-kisi Kuesioner ......................................................................... 86

Lampiran 4 Data Demografi .............................................................................. 87

Lampiran 5 Lembar Kuesioner .......................................................................... 88

Lampiran 6 Rekapitulasi Data Demografi ......................................................... 93

Lampiran 7 Rekapitulasi Kuesioner ................................................................... 94

Lampiran 8 Tabulasi Silang ............................................................................... 96

Lampiran 9 Surat Ijin Penelitian ........................................................................ 98

Lampiran 10 Lembar Konsul ............................................................................. 102