KARTU SOAL PG VII Genap 2015.doc

KARTU SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAPTAHUN PELAJARAN 2014/2015Satuan Pendidikan: MTs Negeri PuncuBahan Kelas/Semester : VII/GenapMata Pelajaran: Bahasa IndonesiaKurikulum: KTSPBentuk Tes: Pilihan GandaPenyusun: VIQUEQUE WIRA N., S. Pd.Kompetensi Dasar:

Menyimpulkan pikiran, pendapat, dan gagasan narasumber yang disampaikan dalam wawancaraBuku Sumber : Cerdas Berbahasa Indonesia Kelas 7

Rumusan Butir Soal

Nomor Soal1Pewawancara: Menurut Pak Suryo sebagai polisi lalu lintas, apa saja penyebab kemacetan di jalan raya?Pak Suryo: Ada beberapa faktor yang menyebabkan kemacetan, di antaranya adalah pengemudi dan pejalan kaki.

Pewawancara: Mengapa pengemudi dan pejalan kaki, Pak?Putri Alifa: Pengemudi sering memberhentikan dan memarkir kendaraannya sembarangan. Terutama sopir angkot yang menaikkan dan menurunkan penumpang di tengah jalan. Pengendara sepeda motor yang kurang disiplin juga menyebabkan kemacetan. Semakin banyaknya jumlah pengendara sepeda motor, semakin menambah parah kemacetan. Begitu juga pejalan kaki yang menyeberang jalan tidak di tempat-tempat yang telah disediakan.

Informasi penting dari petikan wawancara tersebut adalah ...

A. Polisi bertanggung jawab dalam menangani masalah lalu lintas.

B. Penyebab kemacetan lalu lintas adalah pengemudi, pejalan kaki, sopir angkot, dan pengendara sepeda motor.

C. Polisi kewalahan dalam menertibkan para pengguna jalan yang melanggar lalu lintas.

D. Terlalu banyak sepeda motor juga mengakibatkan kemacetan lalu lintas.

Materi: Penyimpulan pendapat narasumber dalam wawancaraKunci JawabanB

Indikator: mampu menentukan isi/informasi penting yang disampaikan narasumberKriteria Soal

sedang

Kompetensi Dasar:Menyimpulkan pikiran, pendapat, dan gagasan narasumber yang disampaikan dalam wawancaraBuku Sumber : Seribu Pena Bahasa Indonesia SMP/MTs Kelas VII

Rumusan Butir Soal

Nomor Soal

2Om Roy Suryo, bagi anak sekolah seperti kami, internet itu manfaatnya apa saja?

Tentu saja banyak informasi yang dapat diperoleh seputar pendidikan dan pengetahuan yang membantu proses pembelajaran. Akan tetapi, harus dengan bimbingan orang tua atau guru agar dapat mengakses ilmu yang baik, juga belajar tentang etika dalam dunia maya.Hal penting yang dikemukakan narasumber dalam wawancara tersebut adalah ....

A. pendidikan dan pengetahuan

C. bimbingan orang tua atau guru

B. internet membantu pembelajaran

D. etika dalam dunia maya

Materi: Penyimpulan pendapat narasumber dalam wawancaraKunci Jawaban

B

Indikator: mampu menentukan hal-hal penting yang disampaikan narasumberKriteria Soal

mudah

Kompetensi Dasar:

Menyimpulkan pikiran, pendapat, dan gagasan narasumber yang disampaikan dalam wawancaraBuku Sumber : Seribu Pena Bahasa Indonesia SMP/MTs Kelas VII

Rumusan Butir Soal

Nomor Soal

3Simpulan yang tepat sesuai dengan pendapat narasumber tersebut adalah ...

A. Manfaat internet bagi siswa adalah membantu proses pembelajaran.

B. Manfaat internet bagi siswa adalah memberi informasi.

C. Manfaat internet bagi siswa adalah untuk mengakses ilmu.

D. Manfaat internet bagi siswa adalah belajar etika dunia maya.

Materi: Penyimpulan pendapat narasumber dalam wawancara

Kunci Jawaban

A

Indikator: mampu menyimpulkan pikiran, pendapat narasumber yang disampaikan dalam wawancara Kriteria Soal

Sedang

Kompetensi Dasar:

Menemukan gagasan utama dalam teks yang dibaca Buku Sumber : Seribu Pena Bahasa Indonesia SMP/MTs Kelas VII

Rumusan Butir Soal

Nomor Soal

4Perayaan Tahun Baru yang berlangsung meriah di Jakarta meninggalkan sejumlah persoalan. Satu di antara persoalan tersebut adalah rusaknya sejumlah taman di Jakarta. Kerusakan taman ini seperti terlihat di kawasan Monumen Nasional (Monas) Jakarta. Hampir semua tanaman hias yang berada di area tersebut rusak akibat terinjak-injak ribuan pengunjung.Kalimat utama paragraf tersebut adalah ...

A. Satu di antara persoalan tersebut adalah rusaknya sejumlah taman di Jakarta.

B. Hampir semua tanaman hias di area tersebut rusak akibat terinjak-injak ribuan pengunjung.

C. Perayaan Tahun Baru yang berlangsung meriah di Jakarta meninggalkan sejumlah persoalan.

D. Kerusakan taman ini seperti terlihat di kawasan Monumen Nasional (Monas) Jakarta.

Materi: Penemuan gagasan utama setiap paragraf Kunci Jawaban

C

Indikator: mampu menemukan kalimat utama dalam teksKriteria Soal

Sedang

Kompetensi Dasar:

Menemukan gagasan utama dalam teks yang dibaca

Buku Sumber : Mandiri Bahasa Indonesia SMP/MTs Kelas VII

Rumusan Butir Soal

Nomor Soal

5Gagasan utama paragraf di atas adalah ...

A. Perayaan Tahun Baru di Jakarta meninggalkan persoalan.

B. Semua tanaman hias di Jakarta rusak.

C. Perayaan Tahun Baru di Jakarta berlangsung meriah.

D. Kerusakan taman di kawasan Monumen Nasional (Monas).

Materi: Penemuan gagasan utama setiap paragraf Kunci Jawaban

A

Indikator: Mampu menemukan gagasan utama berita yang dibacakanKriteria Soal

Sedang

Kompetensi Dasar :Menemukan gagasan utama dalam teks yang dibaca

Buku Sumber : Modul Pembelajaran Bahasa Indonesia Semester 2

Rumusan Butir Soal

Nomor Soal

6Hutan mempunyai fungsi yang sangat berguna untuk kehidupan dan penghidupan manusia. Hutan berfungsi menyimpan dan mengatur air, mengawetkan tanah, menghasilkan hasil hutan, dan memperindah alam. Jika hutan tidak berfungsi wajar, akan mendatangkan bahaya dan bencana bagi manusia, seperti banjir dan kekeringan.Kalimat di atas termasuk kalimat penjelas, kecuali ...

A. Hutan berfungsi menyimpan dan mengatur air, mengawetkan tnah, menghasilkan hasil hutan, dan memperindah alam.

B. Jika hujan tidak berfungsi wajar, akan mendatangkan bahaya dan bencana bagi menusia, seperti banjir dan kekeringan.

C. Hutan mempunyai fungsi yang sangat berguna untuk kehidupan dan penghidupan manusia.

D. Hutan berfungsi bagi kehidupan karena dapat mengatur dan menyimpan air serta memperindah alam.

Materi: Penemuan gagasan utama setiap paragraf

Kunci Jawaban

C

Indikator: mampu menemukan kalimat penjelas dalam teksKriteria Soal

sedang

Kompetensi Dasar:Menulis pesan singkat/memo dengan menggunakan kalimat efektif dan bahasa yang santun Buku Sumber : Seribu Pena Bahasa Indonesia SMP/MTs Kelas VII

Rumusan Butir Soal

Nomor Soal

7OSIS MTs NUSA BANGSA

Jalan Kebangsaan No. 1 Kediri

MEMO

Dari: Ketua

Segera susun laporan kegiatan lomba kebahasaan tingkat madrasah. Terima kasih.

01 Mei 2015

Ketua

Bagian yang belum lengkap dalam pesan singkat di atas adalah ....

A. alamat instansiC. yang dikirim memo

B. tanggal penulisan D. pengirim memo

Materi: Penulisan pesan singkat

Kunci Jawaban

C

Indikator: Mampu menulis kembali berita yang dibacakanKriteria Soal

mudah

Kompetensi Dasar:

Menulis pesan singkat/memo dengan menggunakan kalimat efektif dan bahasa yang santun Buku Sumber : Mandiri Bahasa Indonesia SMP/MTs Kelas VII

Rumusan Butir Soal

Nomor Soal

8Isi memo tersebut mengenai ....

A. penyusunan laporan kegiatanC. lomba kebahasaan tingkat madrasah

B. kegiatan lomba kebahasaanD. mengadakan rapat kegiatan lomba

Materi: Penulisan pesan singkat Kunci JawabanA

Indikator: mampu menentukan bagian-bagian dalam memoKriteria Soal

Mudah

Kompetensi Dasar:Menulis pesan singkat/memo dengan menggunakan kalimat efektif dan bahasa yang santun Buku Sumber : Cerdas Berbahasa Indonesia Kelas 7

Rumusan Butir Soal

Nomor Soal

9Bahasa yang santun dalam penulisan memo adalah ...

A. Kami memerlukan laporan persediaan barang secepatnya.

B. Cepat, hari ini juga buat laporan kegiatan Upacara Hari Kemerdekaan!

C. Menghadap sekarang juga! Ada telepon penting.

D. Harap seluruh panitia Lomba Membaca Puisi berkumpul besok. Ada rapat koordinasi.

Materi: Penulisan pesan singkatKunci Jawaban

D

Indikator: mampu menentukan isi pesan singkatKriteria Soal

mudah

Kompetensi Dasar:Menulis pesan singkat/memo dengan menggunakan kalimat efektif dan bahasa yang santun Buku Sumber : Cerdas Berbahasa Indonesia Kelas 7

Rumusan Butir Soal

Nomor Soal

10Kepala Bagian Keuangan meminta sekretarisnya untuk membuat laporan keuangan bulan ini.Memo yang tepat untuk ilustrasi tersebut adalah ....

A. B.

Materi: Cara menceritakan pengalaman yang mengesankan dan implementasinya

Kunci Jawaban

C

Indikator: mampu menulis pesan singkat/memoKriteria Soal

sedang

Kompetensi Dasar:Bertelepon dengan kalimat yang efektif dan bahasa yang santunBuku Sumber : Seribu Pena Bahasa Indonesia SMP/MTs Kelas VII

Rumusan Butir Soal

Nomor Soal

11(1) mengucapkan salam(4) menekan nomor yang dituju

(2) mengutarakan maksud(5) mengucapkan terima kasih

(3) mengangkat gagang telepon

Urutan tata cara bertelepon yang tepat adalah ....

A. (3) (4) (2) (5) (1)C. (4) (3) (5) (1) (2)

B. (3) (4) (1) (2) (5)D. (4) (3) (2) (1) (5)

Materi: Bertelepon dan etikanya

Kunci Jawaban

B

Indikator: mampu menentukan urutan tata cara bertelepon yang tepatKriteria Soal

mudah

Kompetensi Dasar: Bertelepon dengan kalimat yang efektif dan bahasa yang santunBuku Sumber : Modul Pembelajaran Bahasa Indonesia Semester 2

Rumusan Butir Soal

Nomor Soal

12Sidiq: Halo, selamat siang! Bisa bicara dengan Bi Ani?

Bi Ani: Ya, saya Bi Ani. Ini siapa?

Sidiq: Saya, Sidiq, Bi. Saya ingin mengabarkan daripada keadaan kondisi nenek. Nenek sekarang sudah sehat karena nenek rajin minum obat.Kalimat efektif yang seharusnya diucapkan oleh Sidiq adalah ...

A. Saya, Sidiq, Bi. Saya ingin mengabarkan daripada keadaan nenek. Nenek sekarang sudah sehat karena rajin minum obat.

B. Saya, Sidiq, Bi. Saya ingin mengabarkan keadaan nenek. Sekarang, nenek sudah sehat karena rajin minum obat.

C. Saya, Sidiq, Bi. Saya mengabarkan nenek. Sekarang sudah sehat karena minum obat.

D. Saya, Sidiq, Bi. Nenek rajin minum obat.

Materi: Bertelepon dan etikanya Kunci Jawaban

B

Indikator: mampu menentukan kalimat efektif dalam berteleponKriteria Soal

sedang

Kompetensi Dasar: Bertelepon dengan kalimat yang efektif dan bahasa yang santunBuku Sumber : Seribu Pena Bahasa Indonesia SMP/MTs Kelas VII

Rumusan Butir Soal

Nomor Soal

13Bahasa yang santun untuk mengakhiri percakapan melalui telepon adalah ...

A.Wah, terima kasih, ya, atas waktumu.C. Terima kasih, Bu. Nanti saya telepon kembali.

B.Oke dech, terima kasih, ya.D. Maaf ya, trims.

Materi: Bertelepon dan etikanyaKunci Jawaban

C

Indikator: mampu menentukan bahasa yang santun dalam berteleponKriteria Soal

mudah

Kompetensi Dasar:Bertelepon dengan kalimat yang efektif dan bahasa yang santunBuku Sumber : Cerdas Berbahasa Indonesia Kelas 7

Rumusan Butir Soal

Nomor Soal

14Ilham: Halo.

Aulia: ....

Ilham: Ya, saya sendiri. Ada apa, Lia?

Kalimat yang tepat untuk mengisi percakapan melalui telepon tersebut adalah ...

A. Kamu Aulia ya?C. Ilham ada di mana? Saya mau bicara.

B. Ilham, rencana besok tetap kita gimana?D. Halo, ini Aulia. Dapatkah saya berbicara dengan Ilham?

Materi: Bertelepon dan etikanya Kunci Jawaban

D

Indikator: mampu melengkapi kalimat percakapan melalui teleponKriteria Soal

Mudah

Kompetensi Dasar:

Mengungkapkan hal-hal yang dapat diteladani dari buku biografi yang dibaca secara intensifBuku Sumber : Seribu Pena Bahasa Indonesia SMP/MTs Kelas VII

Rumusan Butir Soal

Nomor Soal

15Selama ini, ia dikenal sebagai tokoh agama. Jika setiap orang mempunyai masalah keagamaan, dia selalu dimintai nasihat atau pertimbangan. Orang menganggap nasihatnya sangat demokratis dan tidak memihak pada aliran tertentu. Setiap orang diberi kebebasan untuk menentukan pilihannya sendiri. Oleh karena itu, orang selalu puas jika berkonsultasi dengannya. Semua warga pun selalu menghormatinya.Pernyataan berikut yang merupakan ringkasan riwayat hidup tokoh dalam kutipan di atas adalah ...

A. Dia tokoh agama, memiliki aliran sendiri, banyak orang berkonsultasi.

B. Dia tokoh agama, banyak orang meminta saran, tidak demokratis.

C. Dia tokoh agama yang sangat demokratis dan nasihatnya selalu menimbulkan pro dan kontra.

D. Dia tokoh agama, dihormati warga, sangat demokratis, dan sering dimintai nasihat.

Materi: Pengungkapan hal-hal teladan dari tokoh dalam biografiKunci Jawaban

D

Indikator: mampu meringkas riwayat hidup tokoh sesuai isi bukuKriteria Soal

Sedang

Kompetensi Dasar: Mengungkapkan hal-hal yang dapat diteladani dari buku biografi yang dibaca secara intensifBuku Sumber : Modul Pembelajaran Bahasa Indonesia Semester 2

Rumusan Butir Soal

Nomor Soal

16Bacalah paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 16 dan 17!

B.J. Habibie lahir tanggal 25 Juni 1936 di Pare-Pare, Sulawesi Selatan. Kegiatannya mengerjakan sesuatu dan gemar membaca. Habibie dan putra-putra Indonesia yang bekerja di Industri Pesawat Terbang Nusantara (IPTN) menciptakan CN-235 dan N-250. B.J. Habibie antara lain mendapat kehormatan dari Lembaga Penerbangan dan Angkasa Luar, Jerman Barat, tahun 1983.

Keistimewaan tokoh sesuai dengan isi biografi tersebut adalah ....

A. pencipta pesawat terbang CN-235 dan N-250

B. bekerja di Industri Pesawat Terbang Nusantara (IPTN)

C. pegawai Lembaga Penerbangan dan Angkasa Luar, Jerman Barat

D. terlahir di Pare-Pare, Sulawesi Selatan


A

Indikator: mampu mendata keistimewaan tokohKriteria Soal

Sedang

Kompetensi Dasar:

Mengungkapkan hal-hal yang dapat diteladani dari buku biografi yang dibaca secara intensifBuku Sumber : Seribu Pena Bahasa Indonesia SMP/MTs Kelas VII

Rumusan Butir Soal

Nomor Soal

17Sifat baik yang dapat diteladani dari tokoh tersebut adalah ....

A.mengerjakan sesuatu bersama-sama dan gemar menulis

B.mengerjakan sesuatu dan gemar membaca

C.tidak berbuat apa-apa, tetapi gemar berbicara

D.gemar berbicara dan mengerjakan sesuatu dengan tema


B

Indikator: mampu menentukan sifat baik yang dapat diteladani dari tokohKriteria Soal

Mudah

Kompetensi Dasar:

Menemukan informasi secara cepat dari tabel/diagram yang dibacaBuku Sumber : Cerdas Berbahasa Indonesia Kelas 7

Rumusan Butir Soal

Nomor Soal

18Daftar Pemilih Presiden di Kota dan Desa

Usia PemilihKota (%)Desa (%)17 - 30584331 - 45752546 - 753077Pernyataan yang sesuai dengan tabel di atas adalah ...

A. Pemilih yang berusia di atas 46 tahun terbanyak di kota.

B. Pemilih yang berusia antara 17 30 tahun di kota lebih banyak daripada di desa.

C. Pemilih yang berusia di antara 46 75 tahun di kota lebih banyak daripada di desa.

D. Pemilih yang berusia 31 45 tahun lebih banyak di desa.

Materi: Penemuan informasi dari tabel/diagramKunci JawabanB

Indikator: mampu menentukan pernyataan yang sesuai dengan tableKriteria Soal

sedang

Kompetensi Dasar:

Menemukan informasi secara cepat dari tabel/diagram yang dibacaBuku Sumber : Mandiri Bahasa Indonesia SMP/MTs Kelas VII

Rumusan Butir Soal

Nomor Soal

19Struktur Organisasi Pemerintahan Provinsi

Pernyataan berikut merupakan informasi yang benar dari bagan tersebut adalah ...

A. Gubernur dapat memerintah Sekretaris DPRD secara langsung.

B. Kedudukan Bapedda dan Sekretaris Daerah sejajar, yaitu di bawah Gubernur.

C. Secara langsung, DPRD dapat memerintah Dinas Daerah dan Lembaga Teknis.

D. Kedudukan Sekretaris Daerah dan Bappeda tidak sejajar.

Materi: Penemuan informasi dari tabel/diagram

Kunci JawabanB

Indikator: mampu menemukan informasi dari bagan

Kriteria Soal

Sukar

Kompetensi Dasar:

Menemukan informasi secara cepat dari tabel/diagram yang dibacaBuku Sumber : Modul Pembelajaran Bahasa Indonesia Semester 2

Rumusan Butir Soal

Nomor Soal

20 Berikut merupakan persentase hasil pemerolehan penyebaran angket kepada 200 responden tentang berita yang mereka sukai.

1) Persentase responden yang menyukai berita hiburan paling banyak dibandingkan dengan responden yang menyukai berita lain.

2) Jumlah responden yang menyukai berita ekonomi adalah 42 orang.

3) Persentase responden yang menyukai berita hukum paling banyak dibandingkan dengan responden yang menyukai berita lain.

4) Jumlah responden yang menyukai berita politik adalah 20 orang.

Pernyataan tersebut yang sesuai dengan diagram lingkaran adalah ....

A. 1) dan 3)B. 2) dan 3)

C. 3) dan 4)

D. 1) dan 2)

Materi: Penemuan informasi dari tabel/diagramKunci Jawaban

D

Indikator: mampu menentukan pernyataan yang sesuai dengan diagramKriteria Soal

Sukar

Kompetensi Dasar:

Menemukan informasi secara cepat dari tabel/diagram yang dibacaBuku Sumber : Modul Pembelajaran Bahasa Indonesia Semester 2

Rumusan Butir Soal

Nomor Soal

21

Tabel Harga Sembako

No.

Jenis

Pasar Gede (Rp)

Pasar Legi (Rp)

Pasar Kadipolo (Rp)

1

Beras C4 Super

5.800

5.800

5.800

2

Telur Ayam

11.000

10.750

11.000

3

Gula

6.000

5.800

6.000

4

Garam

3.000

2.500

2.500

5

Minyak Goreng12.500

11.500

12.500

Pertanyaan yang sesuai dengan isi tabel di atas adalah ....

A. Berapa keuntungan yang diperoleh pedagang gula di Pasar Kadipolo?

B. Apakah jenis sembako yang paling laris di Pasar Gede?

C. Berapa selisih harga minyak goreng di Pasar legi dan Pasar Kadipolo?

D. Mengapa harga beras C4 Super di Pasar Gede dan Pasar Legi sama?

Materi: Penemuan informasi dari tabel/diagram

Kunci Jawaban

C

Indikator: mampu menyusun pertanyaan yang sesuai dengan isi tabelKriteria Soal

sedang

Kompetensi Dasar:Menemukan informasi secara cepat dari tabel/diagram yang dibacaBuku Sumber : Seribu Pena Bahasa Indonesia SMP/MTs Kelas VII

Rumusan Butir Soal

Nomor Soal

22 Daftar Kelulusan Siswa MTs Negeri Magelang

Simpulan yang tepat dari diagram tersebut adalah ...

A. Kenaikan kelulusan tertinggi di MTs Negeri Magelang terjadi pada tahun 2008.

B. Pada tahun 2006 di MTs Negeri Magelang tidak mengalami kenaikan kelulusan.

C. Sejak tahun 2005-2008, kelulusan di MTs Negeri Magelang selalu mengalami kenaikan.

D. Pada tahun 2007 di MTs Negeri Magelang kelulusan bisa mencapai 80%.

Materi: Penemuan informasi dari tabel/diagramKunci JawabanC

Indikator: mampu menyimpulkan isi diagramKriteria Soal

Sukar

Kompetensi Dasar:

Mengubah teks wawancara menjadi narasi dengan memerhatikan cara penulisan kalimat langsung dan tak langsungBuku Sumber : Cerdas Berbahasa Indonesia Kelas 7

Rumusan Butir Soal

Nomor Soal

23Apa yang menjadi motivasi utama Anda untuk menulis?

Sebetulnya tidak ada motivasi secara khusus dalam menulis. Saya menulis yang ingin saya tulis. Dulu saya rajin menulis di buku harian. Saya suka bercerita tentang kejadian di sekitar.Berdasarkan kutipan wawancara di atas, dapat diperoleh informasi bahwa ...

A. Narasumber hanya menulis temanya.

B. Narasumber berupaya menuangkan pikirannya dalam tulisan.C. Narasumber selalu berusaha agar tulisannya dipuji orang lain.

D. Narasumber hanya menulis jika mau diterbitkan.

Materi: Cara mengubah teks wawancara ke dalam bentuk narasiKunci Jawaban

B

Indikator: mampu menentukan informasi yang dikemukakan dalam wawancaraKriteria Soal

Mudah

Kompetensi Dasar:

Mengubah teks wawancara menjadi narasi dengan memerhatikan cara penulisan kalimat langsung dan tak langsungBuku Sumber : Seribu Pena Bahasa Indonesia SMP/MTs Kelas VII

Rumusan Butir Soal

Nomor Soal

24Wali kelas saya, Pak Putu menanyakan kepada saya apakah hari ini saya sudah membersihkan ruangan kelas.Kalimat langsung dari kalimat di atas adalah ...

A. Pak Putu bertanya, Apakah saya hari ini sudah membersihkan ruang kelas?

B. Apakah saya hari ini sudah membersihkan ruangan kelas?

C. Pak Putu bertanya kepada saya, Apakah dia sudah membersihkan ruangan kelas?

D. Pak Putu bertanya, Apakah kamu hari ini sudah membersihkan ruangan kelas?

Materi: Cara mengubah teks wawancara ke dalam bentuk narasiKunci Jawaban

D

Indikator: mampu mengubah kalimat tidak langsung menjadi kalimat langsungKriteria Soal

Sedang

Kompetensi Dasar:


Rumusan Butir Soal

Nomor Soal

25Santana berkata, Saya akan pergi ke Bali pada liburan yang akan datang.Kalimat tidak langsung dari kalimat di atas adalah ...

A. Santana mengatakan bahwa ia akan pergi ke Bali pada liburan yang akan datang.

B. Ia mengatakan bahwa Santana akan pergi ke Bali pada liburan yang akan datang.

C. Santana berkata pada dirinya bahwa dirinya akan pergi ke Bali pada liburan mendatang.

D. Santana mengatakan bahwa saya akan pergi ke Bali pada liburan yang akan datang.

Materi: Cara mengubah teks wawancara ke dalam bentuk narasiKunci JawabanA

Indikator: mampu mengubah kalimat langsung menjadi kalimat tidak langsungKriteria Soal

Sedang

Kompetensi Dasar:


Rumusan Butir Soal

Nomor Soal

26Petugas : Sebenarnya apa yang membuat Anda tertarik dengan olahraga memanah?

Narasumber : Ya, senang saja. Saat memanah saya dibuat tertantang untuk membidikkan anak panah tepat ke pusat sasaran. Inilah yang membuat saya merasa penasaran.

Bentuk narasi dari kutipan wawancara tersebut adalah ...

A. Ketika ditanya alasan menyukai olahraga memanah, narasumber menjelaskan bahwa ia merasa tertantang saat membidik sasaran dan hal itu juga yang membuat dirinya penasaran.

B. Petugas menjelaskan bahwa dia tertarik olahraga panahan karena tertantang membidikkan anak panah tepat ke pusat sasarannya, sehingga ia merasa penasaran.

C. Sebenarnya yang membuat Anda tertarik pada olahraga panahan adalah saat Anda tertantang untuk membidikkan anah panah tepat pada titik sasaran.

D. Narasumber mengatakan bahwa saya sangat senang dengan olahraga memanah karena saya merasa tertantang untuk membidik tepat pada pusat sasaran dan menjadi penasaran.

Materi: Cara mengubah teks wawancara ke dalam bentuk narasiKunci JawabanA

Indikator: mampu mengubah teks wawancara menjadi narasiKriteria Soal

sukar

Kompetensi Dasar:Menanggapi cara pembacaan puisiBuku Sumber : Modul Pembelajaran Bahasa Indonesia Semester 2

Rumusan Butir Soal

Nomor Soal

27Tuhanku

Dalam termangu

Aku masih menyebut nama-Mu

Sikap penyair dalam penggalan puisi tersebut adalah ....

A. kecewa B. berontak C. sedih D. khusyuk

Materi: Cara menanggapi pembacaan puisi dan implementasinyaKunci Jawaban

D

Indikator: mampu menentukan sikap penyairKriteria Soal

Sedang

Kompetensi Dasar:Menanggapi cara pembacaan puisi

Buku Sumber : Seribu Pena Bahasa Indonesia SMP/MTs Kelas VII

Rumusan Butir Soal

Nomor Soal

28 Mata Pisau

mata pisau itu tidak berkedip menatapmu;

kau yang baru saja mengasahnya

berpikir: ia tajam untuk mengiris apel

yang tersedia di atas meja

sehabis makan malam;

ia berkilat ketika terbayang olehnya urat lehermu.

(Sapardi Djoko Damono)

Gesture yang tepat untuk pembacaan puisi di atas didominasi oleh gerakan ....

A. mata dan kaki

C. mata dan tangan

B. tangan dan kaki

D. tangan dan badan

Materi: Cara menanggapi pembacaan puisi dan implementasinyaKunci Jawaban

C

Indikator: mampu menentukan gesture yang tepat dalam membaca puisiKriteria Soal

Sedang

Kompetensi Dasar:

Merefleksi isi puisi yang dibacakanBuku Sumber : Seribu Pena Bahasa Indonesia SMP/MTs Kelas VII

Rumusan Butir Soal

Nomor Soal

29Puisi berikut untuk soal nomor 29 dan 30!

Pernyataan di bawah ini yang sesuai dengan puisi tersebut adalah ...

A. Tokoh aku merasa sedih karena bertemu Tuhannya.

B.Tokoh aku begitu rindu dan cinta kepada Tuhannya.

C.Tokoh aku merasa menjadi kapas.

D.Tokoh aku merasa sangat bahagia seperti lampu.

Materi: Cara merefleksi isi puisiKunci JawabanB

Indikator: mampu menentukan pernyataan yang sesuai dengan puisiKriteria Soal

Sedang

Kompetensi Dasar:Merefleksi isi puisi yang dibacakan


Rumusan Butir Soal

Nomor Soal

30Tema puisi tersebut adalah ....

A.keadilan

B.kecintaan

C.ketuhanan

D.kemanusiaan

Materi: Cara merefleksi isi puisiKunci JawabanC

Indikator: mampu menentukan tema puisiKriteria Soal

Sedang

Kompetensi Dasar:

Menanggapi cara pembacaan cerpen


Rumusan Butir Soal

Nomor Soal

31Eh, anak baru. Balikin buku sejarah gue! kata Dita galak banget saat pagi itu dilihat Hiro masuk kelas.

Hah? cowok blasteran Jepang-Indonesia itu melongo. Maaf. Boleh tidak bicaranya ... hmm ... pelan-pelan. Bahasa saya ... eh ... terlalu bagus, kata Hito, terbata-bata.

Ekspresi yang ditunjukkan Dita dan Hiro pada penggalan cerpen di atas adalah ....

A. Dita: marah, Hito: takut

C. Dita: takut, Hito: marah

B. Dita: takut, Hito: sedih

D. Dita: marah, Hito: bingung

Materi: Cara menanggapi pembacaan cerpenKunci Jawaban

D

Indikator: mampu menentukan ekspresi dalam pembacaan cerpenKriteria Soal

Sedang

Kompetensi Dasar:

Menanggapi cara pembacaan cerpenBuku Sumber : Mandiri Bahasa Indonesia SMP/MTs Kelas VII

Rumusan Butir Soal

Nomor Soal

32Seorang perawat segera menarik tirai yang membatasi ranjang Citra dengan ranjang yang terletak di sebelahnya, sehingga Citra tidak melihat dengan jelas orang baru yang menjadi teman sekamarnya.

Pemenggalan yang tepat untuk pembacaan cerpen tersebut adalah ...

A. Seorang perawat segera / menarik tirai yang membatasi ranjang Citra dengan ranjang / yang terletak di sebelahnya / sehingga Citra tidak melihat dengan jelas / orang baru yang menjadi teman sekamarnya//

B. Seorang perawat / segera menarik tirai / yang membatasi ranjang Citra / dengan ranjang yang terletak di sebelahnya /sehingga Citra tidak melihat dengan jelas /orang baru yang menjadi teman sekamarnya//

C. Seorang perawat / segera menarik tirai yang membatasi ranjang Citra / dengan ranjang yang terletak di sebelahnya / sehingga Citra tidak melihat dengan jelas / orang baru yang / menjadi teman sekamarnya//

D. Seorang perawat / segera menarik tirai yang membatasi ranjang Citra / dengan ranjang yang terletak di sebelahnya / sehingga Citra tidak melihat dengan jelas / orang baru yang menjadi teman sekamarnya//

Materi: Cara menanggapi pembacaan cerpenKunci Jawaban

D

Indikator: mampu menentukan pemenggalan dalam pembacaan cerpenKriteria Soal

Sedang

Kompetensi Dasar:

Menjelaskan hubungan latar suatu cerpen dengan realitas sosialBuku Sumber : Cerdas Berbahasa Indonesia Kelas 7

Rumusan Butir Soal

Nomor Soal33Copet! Copet! Jambret! Kalung! Kalungku! Tolong! Tolong! Maling! Maling! demikian nyaring suara Burik, hingga seluruh isi bus itu, dari ujung ke ujung yang lain pasti sama mendengarnya. Laki-laki berambut kelimis yang berhasil menggait kalung Burik menyuruk-nyuruk di antara penumpang.

Latar tempat cerpen tersebut adalah ....

A. bus

B. terminal

C. mikrolet

D. halte

Materi: Menjelaskan hubungan latar cerpen dengan realitas kehidupan sosial

Kunci Jawaban

A

Indikator: mampu menentukan latar dalam cerpenKriteria Soalmudah

Kompetensi Dasar:

Menjelaskan hubungan latar suatu cerpen dengan realitas sosialBuku Sumber : Mandiri Bahasa Indonesia SMP/MTs Kelas VII

Rumusan Butir Soal

Nomor Soal34Parmi tergolong wanita gemi. Pendapatannya sehari-hari diikutkan arisan kampung setelah disisihkan sebagian untuk belanja hariannya. Beberapa tahun lalu, Parmi menarik arisannya dan segera dirupakannya sebuah cincin dan sepasang gelang.

Watak tokoh Parmi berdasarkan penggalan cerpen di atas adalah ....

A.pelit

B. boros

C. rajin D. hemat

Materi: Menjelaskan hubungan latar cerpen dengan realitas kehidupan sosial

Kunci Jawaban

D

Indikator: mampu menentukan watak tokoh dalam cerpenKriteria Soalsedang

Kompetensi Dasar :Membaca indah puisiBuku Sumber : Seribu Pena Bahasa Indonesia SMP/MTs Kelas VII

Rumusan Butir Soal

Nomor Soal35...

Bumi di sini tetap terluka

Orang-orang miskin melangkah dalam lapar

Mereka adalah kayu yang meranggas

Mereka menyesali kelahirannya

Tetapi menolak kematiannya

...

(W.S. Rendra) Nada suara yang tepat untuk membacakan puisi tersebut adalah ....

A. datar

B. biasa saja

C. rendah D. tinggi

Materi: Cara membaca indah puisiKunci Jawaban

C

Indikator: mampu menentukan nada dalam pembacaan puisiKriteria SoalSedang

Kompetensi Dasar :Membaca indah puisiBuku Sumber : Seribu Pena Bahasa Indonesia SMP/MTs Kelas VII

Rumusan Butir Soal

Nomor Soal36ketika aku berdiri di bibir kemelut

dunia seakan menyempitsemakin sempit

hingga sesak napas iniCara pembacaan yang tepat untuk puisi tersebut adalah ....

A. ketika/aku berdiri/di bibir/kemelut//

C. ketika aku berdiri/di bibir kemelut//

dunia seakan/menyempit//

dunia seakan menyempit//

semakin/sempit// semakin sempit//

hingga sesak/napas ini//

hingga sesak napas ini//

B. ketika/aku berdiri/di bibir kemelut//

D. ketika aku berdiri/di bibir/kemelut//

dunia/seakan menyempit//

dunia/seakan menyempit//

semakin sempit//

semakin sempit//

hingga sesak/napas ini//

hingga/sesak napas ini//

Materi: Cara membaca indah puisiKunci JawabanD

Indikator: mampu menentukan cara pembacaan puisiKriteria SoalMudah

Kompetensi Dasar:

Menemukan realitas kehidupan anak yang terefleksi dalam buku cerita pendek anakBuku Sumber : Seribu Pena Bahasa Indonesia SMP/MTs Kelas VII

Rumusan Butir Soal

Nomor Soal37Penggalan cerpen berikut untuk soal nomor 37 dan 38!

Amanat yang terdapat dalam penggalan cerpen tersebut adalah ...

A.Seorang anak yang tidak sabar dalam meminta sesuatu pada ibunya.

B.Seorang ibu yang selalu menuruti keinginan anaknya.

C.Pekerjaan yang dilakukan dengan terburu-buru dapat mengakibatkan celaka.

D. Seorang anak yang menyukai ayam goreng.

Materi: Cara menemukan realitas kehidupan anakKunci JawabanC

Indikator: mampu menentukan amanat dalam cerpen anakKriteria SoalSedang

Kompetensi Dasar:

Menemukan realitas kehidupan anak yang terefleksi dalam buku cerita pendek anakBuku Sumber : Seribu Pena Bahasa Indonesia SMP/MTs Kelas VII

Rumusan Butir Soal

Nomor Soal38Hal negatif yang terdapat dalam penggalan cerpen di atas adalah ...

A.Anak boleh meminta sesuatu pada orang tua dengan cara yang baik.

B.Seorang anak berteriak pada orang tua saat meminta sesuatu.

C.Seorang anak berbicara dengan sopan pada orang tua saat meminta sesuatu.

D.Orang tua selalu ingin memenuhi permintaan anaknya.

Materi: Cara menemukan realitas kehidupan anakKunci JawabanB

Indikator: mampu menentukan hal negatif dalam cerpen anakKriteria SoalSedang

Kompetensi Dasar:Menulis kreatif puisi berkenaan dengan keindahan alam/peristiwa yang pernah dialamiBuku Sumber : Seribu Pena Bahasa Indonesia SMP/MTs Kelas VII

Rumusan Butir Soal

Nomor Soal39dalam senyummu

kutangkap makna seribu ilmu

dalam marahmu

kurengkuh sejuta petuah

Pengalaman yang diungkapkan penulis dalam puisi di atas adalah ....

A. murid kepada gurunya

C. kakak kepada adiknya

B. laki-laki kepada sahabatnya

D. laki-laki kepada kekasihnya

Materi: Penulisan puisi berkaitan dengan keindahan alam/peristiwa

Kunci Jawaban

A

Indikator: mampu menentukan pengalaman yang tertuang dalam puisiKriteria Soalmudah

Kompetensi Dasar:

Menulis kreatif puisi berkenaan dengan keindahan alam/peristiwa yang pernah dialamiBuku Sumber : Cerdas Berbahasa Indonesia Kelas 7

Rumusan Butir Soal

Nomor Soal40Ilalang kering kerontang

Diterpa debu tiada henti

Tiada iba, tiada ampun

Pucat pasi, tiada rupa, tiada warna

Citraan penglihatan dalam puisi tersebut terletak pada baris ....

A. 1 dan 3 B. 1 dan 4 C. 2 dan 3 D. 2 dan 4

Materi: Penulisan puisi berkaitan dengan keindahan alam/peristiwaKunci JawabanB

Indikator: mampu menentukan citraan dalam puisiKriteria Soalsedang

Kompetensi Dasar:Penyusunan teks laporan hasil observasiBuku Sumber : Seribu Pena Bahasa Indonesia SMP/MTs Kelas VII

Rumusan Butir Soal

Nomor Soal41Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 41 dan 42!

Teks di atas berguna bagi ....

A. pengguna jalan B. pemilik kendaraanC. pegawai pemerintah D. sopir angkutan umum

Materi: Cara penyusunan teks laporan hasil observasi dan implementasinyaKunci Jawaban

A

Indikator: mampu menentukan isi teks

Kriteria Soalmudah

Kompetensi Dasar :Penyusunan teks laporan hasil observasiBuku Sumber : Seribu Pena Bahasa Indonesia SMP/MTs Kelas VII

Rumusan Butir Soal

Nomor Soal42Fakta-fakta yang terdapat dalam kutipan teks tersebut diperoleh melalui ....A.pengamatan B. pencatatanC. perekaman D. pengindraan


A

Indikator: mampu menentukan fakta dalam teksKriteria SoalMudah

Kompetensi Dasar:

Penyusunan teks laporan hasil observasiBuku Sumber : Cerdas Berbahasa Indonesia Kelas 7

Rumusan Butir Soal

Nomor Soal43(1) Batang jagung tegak dan mudah terlihat, tetapi tidak seperti padi atau gandum. (2) Batangnya, beruas-ruas. (3) Ruas terbungkus pelepah daun, yang muncul dari buku-buku. (4) Batang jagung cukup kokoh, dan tidak banyak megandung lignin.

Kalimat yang ditulis dengan tanda baca yang benar adalah ....

A.kalimat (1)

B.kalimat (2) C. kalimat (3) D. kalimat (4)


A

Indikator: mampu menentukan tanda baca yang tepatKriteria SoalSedang

Kompetensi Dasar:

Penyusunan teks laporan hasil observasi

Buku Sumber : Cerdas Berbahasa Indonesia Kelas 7

Rumusan Butir Soal

Nomor Soal44Candra anak yang sangat pintar.

Candra anak yang patuh kepada kedua orang tua.

Kedua kalimat tesebut jika digabungkan menjadi ...A. Candra anak yang sangat pintar, tetapi patuh kepada kedua orangtuanya.

B. Candra anak yang sangat pintar, sedangkan patuh kepada kedua orangtuanya.

C. Candra anak yang sangat pintar dan patuh pada kedua orangtuanya.

D. Candra anak yang sangat pintar asalkan patuh kepada kedua orangtuanya.


C

Indikator: mampu menggabungkan dua kalimat tunggalKriteria SoalMudah

Kompetensi Dasar:Penyusunan teks deskriptif secara mandiriBuku Sumber : Seribu Pena Bahasa Indonesia SMP/MTs Kelas VII

Rumusan Butir Soal

Nomor Soal45Definisi umum: Unggas adalah hewan dari keluarga burung yang memiliki sayap, berbulu, berkaki dua, memiliki paruh, dan berkembang biak dengan cara bertelur.

Kalimat deskripsi bagian yang tidak tepat untuk melengkapi definisi umum teks hasil observasi di atas adalah ...

A.Contoh hewan unggas adalah semua jenis burung, ayam, itik, angsa, entok, dan binatang sejenisnya.

B.Unggas dapat diternak untuk diambil manfaatnya, misalnya daging, telur, bulu, atau kicauannya.

C.Unggas yang paling banyak diternak adalah ayam pedaging, ayam petelur, dan itik.

D.Salah satu unggas yang diternakkan di tempat penangkaran di kotaku adalah burung beo.

Materi: Cara penulisan paragraf deskripsi dan implementasinya

Kunci Jawaban

D

Indikator: mampu menentukan kalimat deskripsi bagianKriteria SoalSedang


Rumusan Butir Soal

Nomor Soal46Bagus turun tangga dengan tangan memegang perut. Tampaknya dia berusaha menahan sakitnya perut yang keroncongan. Setelah sampai di ruang dapur, ia pun berjalan menuju kulkas dengan wajah sumringah. Tapi tak lama, wajahnya berubah cemberut. Ketika dia buka pintu kulkas, cokelatnya telah hilang dari tempatnya.

Hal yang dideskripsikan dalam teks di atas adalah ....A. kondisi fisik seseorang B. gaya hidup orang

C. pikiran orang D. perilaku orang


A

Indikator: mampu menentukan hal/objek yang dideskripsikanKriteria Soalsedang

Kompetensi Dasar:

Penyusunan teks laporan hasil observasiBuku Sumber : Cerdas Berbahasa Indonesia Kelas 7

Rumusan Butir Soal

Nomor Soal47Kalimat deskripsi yang tepat untuk hewan tersebut adalah ...

A. Binatang ini berbulu lebat, berpunuk besar, lehernya pendek, tubuhnya gemuk, dan hanya ada di Indonesia.

B. Binatang ini asli negeri sakura ini berkaki panjang, berleher panjang, berpunuk, pemakan rumput, dan bertanduk.

C. Binatang khas padang pasir ini berkaki panjang, memiliki leher panjang, berpunuk, dan tidak bertanduk.

D. Bintang ini pemakan rumput, berkaki panjang, bertanduk, berpunuk, dan suka makan daging.


A

Indikator: mampu mendeskripsikan objekKriteria SoalMudah

Kompetensi Dasar:

Penyusunan teks laporan hasil observasi

Buku Sumber : Cerdas Berbahasa Indonesia Kelas 7

Rumusan Butir Soal

Nomor Soal48Penulisan kata depan yang benar di bawah ini terdapat pada kalimat ...

A.Anak nakal itu sudah dinasihati diruang guru.C. Orangtua gadis itu tidak diketahui dimana rimbanya.

B.Popy menunggu Nurul di depan rumah.D. Pencuri itu nyaris dihakimi didepan massa.


C

Indikator: mampu menentukan penulisan kata depanKriteria Soalsedang

Kompetensi Dasar:Penyusunan teks deskriptif secara mandiriBuku Sumber : Seribu Pena Bahasa Indonesia SMP/MTs Kelas VII

Rumusan Butir Soal

Nomor Soal49Kedua telapak tangan dukun itu dirapatkan lalu dikedepankan dagunya. Pelan-pelan kepalanya menunduk. Mata dipejamkan. (...). Tiba-tiba disemburkan air putih di mulutnya itu.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf deskripsi di atas adalah ...A. Ia tertidur pulas sekali dan mendengkur keras.C. Lalu ia mendesah, kemudian tertidur pulas.

B. Ia bermimpi bertemu seorang putri cantik.D. Mulutnya komat-kamit miring ke kiri dan ke kanan.

Materi: Cara penulisan paragraf deskripsi dan implementasinya

Kunci Jawaban

D

Indikator: mampu menyusun paragraf deskripsiKriteria SoalSedang


Rumusan Butir Soal

Nomor Soal50Kalimat berikut yang menggunakan kata baku adalah ....

A. Sebaiknya setiap rumah memiliki apotek hidup.

B. Setiap pagi kami mendengarkan acara bimbingan rokhani di radio.

C. Perusahaan itu membutuhkan beberapa tenaga tehnisi.

D. Atlit itu sedang berlatih lari di lapangan Brawijaya.


A

Indikator: mampu menentukan kata baku dalam kalimatKriteria SoalMudah

Puncu, 4 Mei 2015

Mengetahui,

Kepala Madrasah,

Guru Mata Pelajaran

Drs. HADI SUSENO, M. Pd.

VIQUEQUE WIRA N., S. Pd.

NIP 196702011994031002Kanya mau ayam goreng...! rengek Kanya. Sebentar, sayang. Sabar, ya? Ibu masih sibuk di dapur. Ibu... Kanya lapar, nih! teriak Kanya lagi. Ibu menggoreng ayam terburu-buru. Tiba-tiba gorengan jatuh. Minyak panas mengenai kaki ibu. Allahu Akbar! ibu menjerit. Kanya kaget. Kanya turun dari bangkunya dan berlari ke dapur. Ibu...! teriak Kanya. Astagfirullah... rintih Ibu. Ibu, maafkan Kanya, ya, Bu... ucap Kanya menyesal.

Tuhan, Kita Begitu Dekat

Tuhan

Kita begitu dekat

Sebagai api dengan panas

Aku panas dalam api-Mu

Tuhan

Kita begitu dekat

Seperti kain dengan kapas

Aku kapas dalam kain-Mu

Tuhan

Kita begitu dekat

Seperti angin dan arahnya

Kita begitu dekat

Dalam gelap

Kini aku nyata

Pada lampu pada-Mu

(Abdul Hadi W. M.)

Kepada: Sekretaris

Dari: Kabag Keuangan

Segera buat laporan keuangan bulan ini. Terima kasih.

30 April 2015

Adi Prasetyo

Kepada: Sekretaris


Tolong buat laporan keuangan bulan ini. Segera! Terima kasih.

30 April 2015

Adi Prasetyo

Kepada: Sekretaris


Saya harap Anda segera membuat laporan keuangan bulan ini, karena saya pun akan menyerahkan kepada atasan. Terima kasih.

30 April 2015

Adi Prasetyo

Kepada: Sekretaris


Saya harap Anda segera membuat laporan keuangan bulan ini. Terima kasih.

30 April 2015

Adi Prasetyo

Gubernur

Wakil Gubernur

Sekretaris Daerah

DPRD

Sekretaris Daerah

Bappeda

Dinas Daerah

Satpol PP

Lembaga

Teknis Daerah

EMBED Excel.Chart.8 \s

Beberapa hari yang lalu, jalan ini begitu mulus. Banyak kendaraan yang melintasinya tanpa ada hambatan. Akan tetapi, hari ini ceritanya manjadi lain. Jalan itu menjadi rusak karena longsor. Sebagian retak-retak. Tak ada lagi mobil yang berani melintasinya. Hanya motor yang masih mungkin melewatinya. Itu pun harus ekstra hati-hati, kalau-kalau jalan yang dilalui mendadak longsor. Mungkin baru seminggu lagi pihak pemerintah bisa memperbaikinya. Itu pun pasti memerlukan waktu yang cukup lama.

_1492831971.xlsChart1

7520052005

8020062006

9020072007

10020082008

Series 1

Column1

Column2

2005

2006

2007

2008

Sheet1

Series 1Column1Column2

200575

200680

200790

2008100

To resize chart data range, drag lower right corner of range.

_1492974408.xlsChart1

0.25

0.22

0.12

0.2

0.21

Column1

Sheet1

Column1

Hiburan25%

Olahraga22%

Politik12%

Hukum20%

Ekonomi21%

To resize chart data range, drag lower right corner of range.

KARTU SOAL PG VII Genap 2015.doc

Documents

Transcript of KARTU SOAL PG VII Genap 2015.doc