Kartu Soal Bentuk Pg 2

SOAL ULANGAN SEMESTER GANJIL PELAJARAN GEOGRAFI

KELAS XI-IPS

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDAJenis Sekolah :

SMA Alokasi Waktu :

4 menit

Mata Pelajaran :

GEOGRAFI Jumlah Soal :

1

Kurikulum :

KTSP Penulis :

STANDAR KOMPETENSI :Menganalisis fenomena biosfer dan antroposfer

Buku Sumber:

RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR:1. Menjelaskan penge rtian fenomena

biosfer

NO. SOALLingkungan bagian dari bumi atau biosfer yang dihuni manusia disebut………… a. Litosfer d. Biosferb. Hidrosfe e. Antroposfer

c. Geosfer

1

KUNCI

MATERI: Pengertian fenomena biosfer

INDIKATOR SOAL:Mendeskripsikan pengertian fenomena geosfer

KETERANGAN SOALNo.

Digunakan Untuk

Tanggal Jumlah Siswa

Tingkat Kesukar

an

Daya Pembed

a

Proporsi Jawaban pada PilihanKeterang

anA B C D E OMIT


SMA Alokasi Waktu :

4 menit

Mata Pelajaran :


1

Kurikulum :

KTSP Penulis :


Buku Sumber:

RUMUSAN BUTIR SOAL


biosfer

NO. SOALBerikut ini merupakan faktro-faktor yang mempengaruhi persebaran

flora , kecuali ….a. Faktor klimatik d. Faktor relifb. Faktor edatik e. Faktor biotikc. Faktor abiotik

2

KUNCI

MATERI:Faktor-faktor yang berpe-ngaruh terhadap keberadaan flora dan faunaINDIKATOR SOAL:Mendeskripsikan pengertian fenomena geosfer

KETERANGAN SOALNo.

Digunakan Untuk


Tingkat Kesukar

an

Daya Pembed

a


anA B C D E OMIT


SMA Alokasi Waktu :

4 menit

Mata Pelajaran :


1

Kurikulum :

KTSP Penulis :


Buku Sumber:

RUMUSAN BUTIR SOAL


biosfer

NO. SOALPerhatikan pernyataan berikut

1. Sumber bahan makanan2. Sumber bahan mineral3. Sumber tenaga4. Bukan untuk pembangunan5. Komponen penting dalam suatu ekosistemManfaat flora dan fauna bagi manusia adalah…..a. 1, 2, 3b. 1, 3, 5 d. 2, 3, 4c. 1, 4, 5 e. 2, 4, 5

3

KUNCI

MATERI:Faktor-faktor yang berpe-ngaruh terhadap keberadaan flora dan faunaINDIKATOR SOAL:Mengidentifikasi faktor-faktor yang berpengaruh terhadap keberadaan flora dan fauna

KETERANGAN SOAL

No.

Digunakan Untuk


Tingkat Kesukar

an

Daya Pembed

a


anA B C D E OMIT


SMA Alokasi Waktu :

4 menit

Mata Pelajaran :


1

Kurikulum :

KTSP Penulis :


Buku Sumber:

RUMUSAN BUTIR SOAL


biosfer

NO. SOALSungai amazon di amerika selatan, letak wilayah kepulauan

Indonesia, dapat dipastikan bahwa biome yang terdapat pada wilayah tersebut adalah …….a. Hutan peluru b. Padang rumputc. Hutan berdaun kakud. Hutan pohon jarum

4

KUNCI

MATERI:Faktor-faktor yang berpe-ngaruh terhadap keberadaan flora dan fauna

e. Hutan tropik basah

INDIKATOR SOAL:Mengidentifikasi faktor-faktor yang berpengaruh terhadap keberadaan flora dan fauna

KETERANGAN SOALNo.

Digunakan Untuk


Tingkat Kesukar

an

Daya Pembed

a


anA B C D E OMIT


SMA Alokasi Waktu :

4 menit

Mata Pelajaran :


1

Kurikulum :

KTSP Penulis :


Buku Sumber:

RUMUSAN BUTIR SOAL


biosfer

NO. SOALJenis tumbuhan yang menutupi muka tanah pada hutan didaerah

iklim sedang , yaitu jenis……….a. Paku –pakuan dan lumutb. Pohon berdaun jarum

5

KUNCI

c. Terna berbungad. Perdu-perduan e. Pinus dan cemara


KETERANGAN SOALNo.

Digunakan Untuk


Tingkat Kesukar

an

Daya Pembed

a


anA B C D E OMIT


SMA Alokasi Waktu :

4 menit

Mata Pelajaran :


1

Kurikulum :

KTSP Penulis :

STANDAR KOMPETENSI :Menganalisis fenomena biosfer dan

Buku Sumber:

antroposfer RUMUSAN BUTIR SOAL


biosfer

NO. SOALPadang rumput yang terdapat dibagian tengah dan barat amerika

utara merupakan biome daerah iklim sedang. Padang rumput tersebut dikenal dengan nama……….a. Stepa d. Prairib. Sabana e. Tundra

c. Pampa

6

KUNCI


KETERANGAN SOALNo.

Digunakan Untuk


Tingkat Kesukar

an

Daya Pembed

a


anA B C D E OMIT


SMA Alokasi Waktu :

4 menit

Mata Pelajaran :


1

Kurikulum :

KTSP Penulis :


Buku Sumber:

RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR:1. Menganalisis sebaran hewan dan

tumbuhan

NO. SOALJerapah, zebra, unta, badak afrika adalah hewan khas yang terdapat

di daerah…..a. Australian d. Ethiopianb. Neotropik e. Paleartik

c. Oriental

7

KUNCIMATERI: Hubungan sebaran hewan dan

tumbuhan dengan kondisi fisik lingkungannya


KETERANGAN SOALNo.

Digunakan Untuk


Tingkat Kesukar

an

Daya Pembed

a


anA B C D E OMIT


SMA Alokasi Waktu :

4 menit

Mata Pelajaran :


1

Kurikulum KTSP Penulis

: :


Buku Sumber:

RUMUSAN BUTIR SOAL


tumbuhan

NO. SOALFlora maskot propinsi sulawesi selatan adalah …………

a. Langsi d. Cendanab. Anggrek serat e. Anoa

c. Lontar

8




KETERANGAN SOALNo.

Digunakan Untuk


Tingkat Kesukar

an

Daya Pembed

a


anA B C D E OMIT

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDAJenis SMA Alokasi Waktu 4 menit

Sekolah : :Mata Pelajaran :


1

Kurikulum :

KTSP Penulis :


Buku Sumber:

RUMUSAN BUTIR SOALKOMPETENSI DASAR:1. Menganalisis sebaran hewan dan

tumbuhan

NO. SOALLihat peta

Pada peta tersebut suaka margasatwa yang menlindungi badak bercula satu adalah nomer……..a. 1 c. 3 e. 5b. 2 d. 4

9




KETERANGAN SOALNo.

Digunakan Untuk


Tingkat Kesukar

an

Daya Pembed

a


anA B C D E OMIT


SMA Alokasi Waktu :

4 menit

Mata Pelajaran :


1

Kurikulum :

KTSP Penulis :


Buku Sumber:

RUMUSAN BUTIR SOAL


tumbuhan

NO. SOALJenis hewan di Indonesia bagian timur seperti di papua dan maluku sama dengan di Australia karena ……a. Adanya perubahan pola angina duniab. Adanya perubahan iklim globalc. Adanya perubahan pola curah hujan Indonesiad. Adanya perubahan struktur dasar laut di perairan timur

Indonesiae. Adanya perubahan struktur geologis Indonesia

10




KETERANGAN SOALNo.

Digunakan Untuk


Tingkat Kesukar

an

Daya Pembed

a


anA B C D E OMIT


SMA Alokasi Waktu :

4 menit

Mata Pelajaran :


1

Kurikulum :

KTSP Penulis :


Buku Sumber:

RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR:Menganalisis aspek kependudukan

NO. SOALKeseluruhan proses pengumpulan, pengolahan, dan publikasi data

demokgrasi di suatu negara untuk seluruh penduduk pada periode waktu tertetu disebut…….a. Registrasi penduduk b. Pencatatan pendudukc. Survai pendudukd. Sensus penduduke. Sampling

11

KUNCIMATERI:1) Kuantitas penduduk

INDIKATOR SOAL: Mengidentifikasi jenis – jenis sensus

KETERANGAN SOALNo.

Digunakan Untuk


Tingkat Kesukar

an

Daya Pembed

a


anA B C D E OMIT


SMA Alokasi Waktu :

4 menit

Mata Pelajaran :


1

Kurikulum :

KTSP Penulis :


Buku Sumber:

RUMUSAN BUTIR SOAL


NO. SOALPencacahan penduduk yang hanya dikenakan pada penduduk yang benar-benar bertempat di wilayah…………a. Sensus de fakto d. Canvaser

b. Sensus de jure e. House Holderc. Sensus sample

12

KUNCIMATERI:

1) Kuantitas penduduk

INDIKATOR SOAL: Mengidentifikasi jenis – jenis sensus

KETERANGAN SOALNo.

Digunakan Untuk


Tingkat Kesukar

an

Daya Pembed

a


anA B C D E OMIT


SMA Alokasi Waktu :

4 menit

Mata Pelajaran :


1

Kurikulum :

KTSP Penulis :


Buku Sumber:

RUMUSAN BUTIR SOAL


NO. SOALUntuk mengetahui jumlah penduduk berusia sumbur , data yang

diperlukan adalah tentang……….a. Angka kelahiran kasar

13

KUNCI

b. Jumlah seluruh pendudukc. Angka ketergantungan d. Komposisi penduduk menurut umurdan jenis kelamine. Jumlah wanita yang telah menikah

MATERI:1) Kuantitas penduduk

INDIKATOR SOAL: Mengidentifikasi tinggi rendahnya

kualitas penduduk berdasarkan tingkat pendidikan dan kesehatan

KETERANGAN SOALNo.

Digunakan Untuk


Tingkat Kesukar

an

Daya Pembed

a


anA B C D E OMIT


SMA Alokasi Waktu :

4 menit

Mata Pelajaran :


1

Kurikulum :

KTSP Penulis :


Buku Sumber:

RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR: NO. SOAL

Menganalisis aspek kependudukan Komposisi penduduk menurut umur dari jenis kelamin dalam bentuk grafik disebut… a. Piramida pendudukb. Susunan pendudukc. Pertumbuhan pendudukd. Persentase penduduk

e. Konstruktif

14

KUNCIMATERI:


INDIKATOR SOAL: Menganalisis komposisi penduduk

berdasarkan umur dan jenis kelamin

KETERANGAN SOALNo.

Digunakan Untuk


Tingkat Kesukar

an

Daya Pembed

a


anA B C D E OMIT


SMA Alokasi Waktu :

4 menit

Mata Pelajaran :


1

Kurikulum :

KTSP Penulis :

STANDAR KOMPETENSI :Menganalisis fenomena biosfer dan

Buku Sumber:

antroposfer RUMUSAN BUTIR SOAL


NO. SOALPiramida penduduk Indonesia menunjukan golongan penduduk

muda , sebab……a. Sebagian besar penduduk berusia mudab. Sebagian besar penduduk berusia 0 – 14 tahunc. Penduduk usia lebih dari 60 tahun cukup besard. Kemungkinan penduduk rata-rata mencapai usia di bawah

60 tahune. Sebagian besar panduduk berumur antara 15 – 64 tahun

15

KUNCIMATERI:

INDIKATOR SOAL: Menganalisis komposisi penduduk

berdasarkan umur dan jenis kelamin

KETERANGAN SOALNo.

Digunakan Untuk


Tingkat Kesukar

an

Daya Pembed

a


anA B C D E OMIT

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDAJenis Sekolah : SMA Alokasi Waktu

:4

Mata Pelajaran : GEOGRAFI Jumlah Soal :

1

Kurikulum : KTSP Penulis :


Buku Sumber:

RUMUSAN BUTIR SOAL


NO. SOALLihat gambar

Gambar tersebut menunjukan bentuk…..a. Piramida penduduk mudab. Piramida penduduk stasionerc. Piramida penduduk tuad. Piramida penduduk usia produktife. Piramida penduduk tetap

16

KUNCIMATERI:


INDIKATOR SOAL: Menganalisis komposisi

penduduk berdasarkan umur dan jenis kelamin

KETERANGAN SOALNo.

Digunakan Untuk

Tanggal

Jumlah

Siswa

Tingkat Kesukar

an

Daya Pembed

a

Proporsi Jawaban pada PilihanKeteranganA B C D E OMI

T


SMA Alokasi Waktu :

4 menit

Mata Pelajaran GEOGRAFI Jumlah Soal 1

: :Kurikulum :

KTSP Penulis :


Buku Sumber:

RUMUSAN BUTIR SOAL


NO. SOALPada tahun 2003 di kota A diketahui memiliki penduduk laki-laki

3.500.000 jiwa dan penduduk wanita 7.500.000 jiwa. Maka sex ratio (SR) kota A adalah………...a. 25 d. 40,2b. 30 e. 46,7c. 35

17

KUNCIMATERI:


INDIKATOR SOAL: Menghitung tingkat kelahiran

penduduk

KETERANGAN SOALNo.

Digunakan Untuk


Tingkat Kesukar

an

Daya Pembed

a


anA B C D E OMIT

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

Jenis Sekolah :

SMA Alokasi Waktu :

4 menit

Mata Pelajaran :


1

Kurikulum :

KTSP Penulis :


Buku Sumber:

RUMUSAN BUTIR SOAL


NO. SOALJumlah sex Ratio 75 pria……..

a. Setiap 1000 wanita terdapat 75 priab. Setiap 100 orang wanita terdapat 75 priaSetiap 75 orang wanita terdapat 100 priad. Setiap 75 orang wanita terdapat 75 priae. Setiap 100 wanita terdapat 1000 pria

18

KUNCIMATERI: Aspek kependudukan


penduduk

KETERANGAN SOALNo.

Digunakan Untuk


Tingkat Kesukar

an

Daya Pembed

a


anA B C D E OMIT


SMA Alokasi Waktu :

4 menit

Mata Pelajaran :


1

Kurikulum :

KTSP Penulis :


Buku Sumber:

RUMUSAN BUTIR SOAL


NO. SOALPerhatikan table kependudukan daerah “ C “ di bawah ini :

Kelompok Umur

(Tahun)

Jumlah(Jiwa)

0 – 14 th15 – 64 th

> 64 th

10.000.00020.000.0006.000.000

Berdasarkan data tersebut maka Rasio ketergantungan daerah “ C “ adalah…….a. 50 d. 80b. 60 e. 90c. 70

19



penduduk

KETERANGAN SOALNo.

Digunakan Untuk


Tingkat Kesukar

an

Daya Pembed

a


anA B C D E OMIT


SMA Alokasi Waktu :

4 menit

Mata Pelajaran :


1

Kurikulum :

KTSP Penulis :


Buku Sumber:

RUMUSAN BUTIR SOAL


NO. SOALBerikut ini merupakan faktor rendahnya tingkat pendidikan di

indonesia, kecuali….. a. Menambah dan meningkatkan kualitas gurub. Pendapatan penduduk rendahc. Kurangnya gedung sekolah dan buku-bukud. Tidak meratanya sarana pendidikan e. Kurangnya kesadaran masyarakat akan pentingnya

pendidikan

20




KETERANGAN SOALNo.

Digunakan Untuk


Tingkat Kesukar

an

Daya Pembed

a


anA B C D E OMIT


SMA Alokasi Waktu :

4 menit

Mata Pelajaran :


1

Kurikulum :

KTSP Penulis :


Buku Sumber:

RUMUSAN BUTIR SOAL


NO. SOALPenduduk pulau sulawesi pada pertengahan tahun 2005 adalah

30.000.000 jiwa, jumlah kelahiran selama tahun 2005 adalah 500.000 jiwa.Angka kelahiran kasarnya adalah……a. 7 c. 17 e. 67b. 15 d. 45

21



penduduk

KETERANGAN SOALNo Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan Keterang

. Untuk Siswa Kesukaran

Pembeda

anA B C D E OMIT


SMA Alokasi Waktu :

4 menit

Mata Pelajaran :


1

Kurikulum :

KTSP Penulis :


Buku Sumber:

RUMUSAN BUTIR SOAL


NO. SOALPropinsi jambi pada tahun 1990 jumlah penduduknya 2.020.568

jiwa. Angka kelahiran kasarnya 56 dan angka kematiannya 21 jiwa , maka angka pertumbuhan pendududuk alaminya adalah….a. 0,35 c. 3,5 e. 65b. 2,5 d. 56

22



penduduk

KETERANGAN SOALNo.

Digunakan Untuk


Tingkat Kesukar

an

Daya Pembed

a


anA B C D E OMIT


SMA Alokasi Waktu :

4 menit

Mata Pelajaran :


1

Kurikulum :

KTSP Penulis :


Buku Sumber:

RUMUSAN BUTIR SOAL


NO. SOALTinggi rendahnya pertumbuhan penduduk di suatu Negara di

tentukan oleh beberapa faktor, yaitu…….a. Mortalitas, Emigrasi, migrasi

23

KUNCI

b. Mortalitas, imigrasi, Natalitasc. Natalitas, migrasi, evakuasid. Natalitas, Fertilitas, migrasie. Natalitas, Mortalitas, migrasi

MATERI: Aspek kependudukan



KETERANGAN SOALNo.

Digunakan Untuk


Tingkat Kesukar

an

Daya Pembed

a


anA B C D E OMIT


SMA Alokasi Waktu :

4 menit

Mata Pelajaran :


1

Kurikulum :

KTSP Penulis :


Buku Sumber:

RUMUSAN BUTIR SOAL


Menganalisis aspek kependudukan Informasi kependudukan yang dapat memberikan data spatial adalah………a. Tabel d. Diagramb. Peta e. Gambar

c. Grafik

24


INDIKATOR SOAL: Mengidentifikasi faktor – faktor

pendorong dan penarik terjadinya urbanisasi

KETERANGAN SOALNo.

Digunakan Untuk


Tingkat Kesukar

an

Daya Pembed

a


anA B C D E OMIT


SMA Alokasi Waktu :

4 menit

Mata Pelajaran :


1

Kurikulum :

KTSP Penulis :


Buku Sumber:

RUMUSAN BUTIR SOAL


NO. SOALBerikut ini merupakan factor pendorong terjadinya urbanisasi,

kecuali……..a. Desa kehilangan tenaga kerjab. pemilikan tanah di desa semakin sempitc. Pengangguran tidak kentarad. Kuranganya lapangan pekerjaane. Kurangnya fasilitas untuk keperluan sehari-hari

26


INDIKATOR SOAL: Mengidentifikasi faktor – faktor

pendorong dan penarik terjadinya urbanisasi

KETERANGAN SOALNo.

Digunakan Untuk


Tingkat Kesukar

an

Daya Pembed

a


anA B C D E OMIT


SMA Alokasi Waktu :

4 menit

Mata Pelajaran :


1

Kurikulum :

KTSP Penulis :

STANDAR KOMPETENSI : Memahami sumberdaya alam

Buku Sumber:

RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR:Memahami sumberdaya alam

NO. SOALJenis sumberdaya alam yang tidak dapat diperbaharui antara lain

sebagai berikut… a. Tanah, udara, airb. Pertanian, perkebunan, perikananc. Matahari, batu bara, gas alamd. Minyak bumi, batu bara, gas alame. Matahari, udara, mineral

27

KUNCIMATERI: Pengertian sumberdaya alam

INDIKATOR SOAL:

KETERANGAN SOALNo.

Digunakan Untuk


Tingkat Kesukar

an

Daya Pembed

a


anA B C D E OMIT


SMA Alokasi Waktu :

4 menit

Mata Pelajaran :


1

Kurikulum :

KTSP Penulis :

STANDAR KOMPETENSI :Memahami sumberdaya alam

Buku Sumber:

RUMUSAN BUTIR SOAL


NO. SOALKegiatan penggalian sumber daya alam dikenal dengan istilah………a. Pengerukan d. Eksplorasib. Pertambangan e. Eksploitasic. Eksperimen

28


INDIKATOR SOAL:

KETERANGAN SOALNo.

Digunakan Untuk


Tingkat Kesukar

an

Daya Pembed

a


anA B C D E OMIT

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDAJenis SMA Alokasi Waktu 4 menit

Sekolah : :Mata Pelajaran :


1

Kurikulum :

KTSP Penulis :


Buku Sumber:

RUMUSAN BUTIR SOAL


NO. SOALPerhatikan hal berikut ini :1. Sumber daya alam biotok (organic )2. Sumber daya alam abiotik ( an organic )Hal tersebut diatas merupakan penggolongan sumber daya alam menurut…..a. Letaknya d. Prosesnyab. Sifatnya e. Pembentukannyac. Wujudnya

29


INDIKATOR SOAL:

KETERANGAN SOALNo.

Digunakan Untuk


Tingkat Kesukar

an

Daya Pembed

a


anA B C D E OMIT


SMA Alokasi Waktu :

4 menit

Mata Pelajaran :


1

Kurikulum :

KTSP Penulis :


Buku Sumber:

RUMUSAN BUTIR SOAL


NO. SOALUsaha yang dilakukan untuk meningkatkan hasil produksi pertanian

dengan cara memperluas lahan pertanian disebut……..a. Rotasi tanamanb. Rehabilitasi tanamanc. Mekanisasi pertaniand. Ekstensifikasi pertaniane. Intensifikasi pertanian

30

KUNCIMATERI:

INDIKATOR SOAL:

KETERANGAN SOALNo.

Digunakan Untuk


Tingkat Kesukar

an

Daya Pembed

a


anA B C D E OMIT


SMA Alokasi Waktu :

4 menit

Mata Pelajaran :


1

Kurikulum :

KTSP Penulis :


Buku Sumber:

RUMUSAN BUTIR SOAL


NO. SOALPerhartikan pernyataan berikut :

1. Lahanya luas2. Dikerjakan secara mekanis3. Dikelola persekutuan modal4. Menejemen teratur5. Hasil untuk keperluan dalam negeri Ciri-ciri perkebunan besar adalah……a. 1, 2, 4 c. 1, 4, 5b. 1, 3, 5 d. 2, 4, 5

31

KUNCIMATERI:

INDIKATOR SOAL:

KETERANGAN SOALNo.

Digunakan Untuk


Tingkat Kesukar

an

Daya Pembed

a


anA B C D E OMIT


SMA Alokasi Waktu :

4 menit

Mata Pelajaran :


1

Kurikulum :

KTSP Penulis :


Buku Sumber:

RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR:Menjelaskan pemanfaatan Sumber Daya AAam secara arif

NO. SOALHutan berfungsi sebagai penyimpan air, persediaan air, mengatasi

banjir adalah….. a. Fungsi estetisb. Fungsi klimatologisc. Fungsi hidrologis

d Fungsi orologise. Fungsi strategis

32

KUNCIMATERI:

INDIKATOR SOAL:



Pembeda

anA B C D E OMIT


SMA Alokasi Waktu :

4 menit

Mata Pelajaran :


1

Kurikulum :

KTSP Penulis :


Buku Sumber:

RUMUSAN BUTIR SOAL


NO. SOALSumber daya air tidak akan pernah kurang dan tidak lebih

karena………a. Terjadi hujanb. Air mengalami siklusc. Air disimpan dalam tanah

33

KUNCIMATERI:

d. Air akan kembali ketanahe. Air akan mengalair ke laut

INDIKATOR SOAL:

KETERANGAN SOALNo.

Digunakan Untuk


Tingkat Kesukar

an

Daya Pembed

a


anA B C D E OMIT


SMA Alokasi Waktu :

4 menit

Mata Pelajaran :


1

Kurikulum :

KTSP Penulis :


Buku Sumber:

RUMUSAN BUTIR SOAL


NO. SOALBerikut ini merupakan manfaat cahaya matahari dalam kehidupan,

kecuali…….a. Sumber daya alam hayati

34

KUNCI

b. Sangat berperan dalam siklus airc. Sumber energi bagi proses penguapand. Sumber energi listrike. Sumber dari segala msumber kehidupan

MATERI:

INDIKATOR SOAL: Menunjukkan persebaran

sumberdaya alam pada peta Indonesia

KETERANGAN SOALNo.

Digunakan Untuk


Tingkat Kesukar

an

Daya Pembed

a


anA B C D E OMIT


SMA Alokasi Waktu :

4 menit

Mata Pelajaran :


1

Kurikulum :

KTSP Penulis :


Buku Sumber:

RUMUSAN BUTIR SOAL


NO. SOALBahan galian yang tergolong pada bahan galian golongan A

adalah……….a. Minyak bumi, emas, batu bara, perakb. Batu permata, batu apung, marmer, besic. Timah, bauksit, emas kaolind. Batu bara, emas, perak, minyak bumi, tembaga

e. batu gamping, gibs, marmer

35

KUNCIMATERI:



KETERANGAN SOALNo.

Digunakan Untuk


Tingkat Kesukar

an

Daya Pembed

a


anA B C D E OMIT


SMA Alokasi Waktu :

4 menit

Mata Pelajaran :


1

Kurikulum :

KTSP Penulis :


Buku Sumber:

RUMUSAN BUTIR SOAL


NO. SOALBerikut ini merupakan pemanfaatan sumber daya alam berdasarkan

prinsip Ekoefisiensi, kecuali.........a. Penghematan sumber daya alam yang digunakan dalam

proses energi dan industri.b. Proses penambangan sumber daya alam tidak

menimbulkan kerusakan lingkungan.c. Sumber daya alam yang ditambang dapat digunakan dalam

jangka waktu yang lama.d. Industri menimbulkan polusi udara.

e. Proses pembangunan sumber daya alam tidak menimbulkan limbah

36

KUNCIMATERI: Pemanfaatan sumberdaya alam

berdasarkan prinsip ekoefisiensi

INDIKATOR SOAL: Mendeskripsikan pemanfaatan

sumberdaya alam berdasarkan prinsip ekoefisiensi

KETERANGAN SOALNo.

Digunakan Untuk


Tingkat Kesukar

an

Daya Pembed

a


anA B C D E OMIT


SMA Alokasi Waktu :

4 menit

Mata Pelajaran :


1

Kurikulum :

KTSP Penulis :


Buku Sumber:

RUMUSAN BUTIR SOAL


NO. SOALYang merupakan contoh pemanfaat sumber daya alam berdasarkan

prinsip ekoefisiensi adalah...............a. Penggunaan bibit unggul.b. Penggunaan air bersih.c. Industri pesawat terbang.d. Penggunaan BBM berlebihan.

e. Pengolahan tanah

37





KETERANGAN SOALNo.

Digunakan Untuk


Tingkat Kesukar

an

Daya Pembed

a


anA B C D E OMIT


SMA Alokasi Waktu :

4 menit

Mata Pelajaran :


1

Kurikulum :

KTSP Penulis :


Buku Sumber:

RUMUSAN BUTIR SOAL


NO. SOALBerikut ini merupakan tujuan negara menggalakan pengelolaan sumber

daya alam yang berkesinambungan, kecuali............a. Menyelaraskan hubungan manusia dengan lingkungan hidup.

b. Memanfaatkan sumber daya alam secara bijak dan terkendali c. Menjaga dan melindungi pemanfaatan air.d. Menjamin kesinambungan pembangunan berwawasan

lingkungan.e. Membentuk manusia yang menyintai lingkungan hidup.

38





KETERANGAN SOALNo.

Digunakan Untuk


Tingkat Kesukar

Daya Pembed

Proporsi Jawaban pada Pilihan KeteranganA B C D E OMI

an aT


SMA Alokasi Waktu :

4 menit

Mata Pelajaran :


1

Kurikulum :

KTSP Penulis :


Buku Sumber:

RUMUSAN BUTIR SOAL


NO. SOALPembangunan dalam rangka pemenuhan kebutuhan manusia dengan

memanfaatan sumber daya yang ada secara arif, bijaksana, efisien, dan memperhatikan pemanfaatan untuk masa kini dan generasi yang akan datang, disebut.........a. Pembangunan berkelanjutan.b. Tujuan pembangunan.c. Pelestarian lingkungan hidup.

39



d. Pembangunan kota.e. Pembangunan negara.



KETERANGAN SOALNo.

Digunakan Untuk


Tingkat Kesukar

an

Daya Pembed

a

Proporsi Jawaban pada PilihanKeteranganA B C D E OMI

T


SMA Alokasi Waktu :

4 menit

Mata Pelajaran :


1

Kurikulum :

KTSP Penulis :


Buku Sumber:

RUMUSAN BUTIR SOAL


NO. SOALPelestarian sumber daya alam merupakan bagian dari pelestarian

lingkungan diatur dalam........40

a. UU nomer 11 tahun 1976b. UU nomer 4 tahun 1982c. UU nomer 14 tahun 1984d. UU nomer 44 tahun 1984e. UU nomer 5 tahun 1885





KETERANGAN SOALNo.

Digunakan Untuk


Tingkat Kesukar

an

Daya Pembed

a


anA B C D E OMIT


SMA Alokasi Waktu :

4 menit

Mata Pelajaran :


1

Kurikulum :

KTSP Penulis :


Buku Sumber:

RUMUSAN BUTIR SOAL


NO. SOALLihat gambar!

Cairan minyak ditunjukan oleh nomer....a. 1. c. 3. e. 5.b. 2. d. 4.





KETERANGAN SOALNo.

Digunakan Untuk


Tingkat Kesukar

an

Daya Pembed

a


anA B C D E OMIT

SOAL ESAYY


SMA Alokasi Waktu :

4 menit

Mata Pelajaran :


1

Kurikulum :

KTSP Penulis :

STANDAR KOMPETENSI : Buku Sumber:

RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR: NO. SOALApakah yang dimaksud dengan Ekosistem ?

KUNCIMATERI:

INDIKATOR SOAL:

KETERANGAN SOALNo.

Digunakan Untuk


Tingkat Kesukar

an

Daya Pembed

a


anA B C D E OMIT


SMA Alokasi Waktu :

4 menit

Mata Pelajaran :


1

Kurikulum :

KTSP Penulis :


RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR: NO. SOALSebutkan dan jelaskan 3 macam piramida penduduk !

KUNCIMATERI:

INDIKATOR SOAL:



Pembeda

anA B C D E OMIT


SMA Alokasi Waktu :

4 menit

Mata Pelajaran :


1

Kurikulum :

KTSP Penulis :


RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR: NO. SOALPada tahun 2005 penduduk pulau kalimantan 30.000.000 jiwa, selama tahun 2005 jumlah bayi yang lahir 900.000 jiwa, jumlah kematian 450.000 jiwa, imigrasi 100.000 jiwa, dan Emigrasi 75.000 jiwa. Hitunhlah pertumbuhan penduduk total pulau kalimantan !

KUNCIMATERI:

INDIKATOR SOAL:

KETERANGAN SOALNo.

Digunakan Untuk


Tingkat Kesukar

an

Daya Pembed

a


anA B C D E OMIT


SMA Alokasi Waktu :

4 menit

Mata Pelajaran :


1

Kurikulum :

KTSP Penulis :


RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR: NO. SOALJelaskan pengoperasian pukat harimau dilarang diperairan (laut)indonesia !

KUNCIMATERI:

INDIKATOR SOAL:

KETERANGAN SOALNo.

Digunakan Untuk


Tingkat Kesukar

an

Daya Pembed

a


anA B C D E OMIT


SMA Alokasi Waktu :

4 menit

Mata Pelajaran :


1

Kurikulum :

KTSP Penulis :


RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR: NO. SOALJelaskan terjadinya minyak bumi !

KUNCIMATERI:

INDIKATOR SOAL:

KETERANGAN SOALNo.

Digunakan Untuk


Tingkat Kesukar

an

Daya Pembed

a


anA B C D E OMIT


SMA Alokasi Waktu :

4 menit

Mata Pelajaran :


1

Kurikulum :

KTSP Penulis :


RUMUSAN BUTIR SOAL


KUNCIMATERI:

INDIKATOR SOAL:

KETERANGAN SOALNo.

Digunakan Untuk


Tingkat Kesukar

an

Daya Pembed

a


anA B C D E OMIT

II. (ESSAY).

01. Apakah yang dimaksud dengan Ekosistem ?

02. Sebutkan dan jelaskan 3 macam piramida penduduk !

03. Pada tahun 2005 penduduk pulau kalimantan 30.000.000 jiwa, selama tahun 2005 jumlah bayi yang lahir 900.000 jiwa, jumlah kematian 450.000 jiwa, imigrasi 100.000 jiwa, dan Emigrasi 75.000 jiwa. Hitunhlah pertumbuhan penduduk total pulau kalimantan !

04. Jelaskan pengoperasian pukat harimau dilarang diperairan (laut) indonesia !

05. Jelaskan terjadinya minyak bumi !

Kartu Soal Bentuk Pg 2

Documents

Transcript of Kartu Soal Bentuk Pg 2