KARTU SOAL 1

download KARTU SOAL 1

of 30

  • date post

    14-Aug-2015
  • Category

    Documents

  • view

    280
  • download

    6

Embed Size (px)

Transcript of KARTU SOAL 1

KARTU SOAL PREDIKSI UJIAN NASIONAL IPA SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2008/2009 Mata Pelajaran KurikulumTeknik Penilaian Bentuk Instrumen

: IPA : SI 2006: Tes Tertulis : Tes Pilihan Ganda

Jumlah Soal Nomor Soal Kunci Jawaban

: 40 Soal : 1 : d

SKL Kemampuan yang diuji Indikator

Melakukan pengukuran dasar secara teliti dengan menggunakan alat ukur yang sesuai dan sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari Menentukan besaran fisika dan satuan yang sesuai Dapat menyebutkan besaran fisika dan satuan yang sesuai SOAL

Rima mengambil gelas ukur dari laboratorium, kemudian diisi air 50 ml. Sebuah batu dimasukkan ke dalam gelas tersebut sehingga volumenya menjadi 80 ml. Besaran yang diukur adalah..... a. panjang b. luas c. berat d. volumeCatatan :

Diterima

Direvisi

Ditolak

KARTU SOAL PREDIKSI UJIAN NASIONAL IPA SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2008/2009 Mata Pelajaran KurikulumTeknik Penilaian Bentuk Instrumen

: IPA : SI 2006: Tes Tertulis : Tes Pilihan Ganda

Jumlah Soal Nomor Soal Kunci Jawaban

: 40 Soal : 2 : c

SKL

Melakukan pengukuran dasar secara teliti dengan menggunakan alat ukur yang sesuai dan sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari

Kompetensi yang Membaca alat ukur diujikan Disajikan gambar,siswa dapat membaca alat-alat ukur Indikator SOAL 10 11 12

0

5

10

Ali melakukan kegiatan mengukur diameter bulpen dengan jangka sorong. Hasil pengukurannya seperti yang tertera pada gambar diatas. Hasil pengukurannya adalah ...... 2009

a. b. c. d.

10, 2 mm 10, 3 mm 10, 4 mm 10, 5 mm Diterima Direvisi Ditolak

Catatan :

KARTU SOAL PREDIKSI UJIAN NASIONAL IPA SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2008/2009 Mata Pelajaran KurikulumTeknik Penilaian Bentuk Instrumen

: IPA : SI 2006: Tes Tertulis : Tes Pilihan Ganda

Jumlah Soal Nomor Soal Kunci Jawaban

: 40 Soal : 3 : d

SKL Kemampuan yang diuji Indikator

Menerapkan konsep zat dan kalor serta kegunaannya dalam kehidupan seharihari. Menentukan salah satu variabel dari rumus = Dapat menyebutkan variabel-variabel massa jenis SOAL

Sebuah benda berbentuk balok memiliki ukuran panjang 100 cm, lebar 80 cm dan tinggi 50 cm. Jika balok tersebut massanya 600 kg maka massa jenis balok adalah... a. 1,5 kg/m3 b. 15 kg/m3 c. 150 kg/m3 d. 1500 kg/m3

Catatan :

Diterima

Direvisi

Ditolak

KARTU SOAL PREDIKSI UJIAN NASIONAL IPA SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2008/2009 Mata Pelajaran KurikulumTeknik Penilaian Bentuk Instrumen

: IPA : SI 2006: Tes Tertulis : Tes Pilihan Ganda

Jumlah Soal Nomor Soal Kunci Jawaban

: 40 Soal : 4 : a

SKL

Menerapkan konsep zat dan kalor serta kegunaannya dalam kehidupan seharihari.

Kompetensi yang Menjelaskan pengaruh suhu dan pemuaian dalam kehidupan sehari-hari diujikan Dapat menjelaskan pengaruh suhu dan pemuaian dalam kehidupan sehari-hari Indikator SOAL Daun jendela terkadang sulit dibuka pada waktu waktu tertentu. Hal ini salah satunya karena peristiwa.. 2009

a. b. c. d.

pemuaian daun jendela perubahan daun jendela penyusutan daun jendela peluruhan daun jendela Diterima Direvisi Ditolak

Catatan :

KARTU SOAL PREDIKSI UJIAN NASIONAL IPA SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2008/2009 Mata Pelajaran KurikulumTeknik Penilaian Bentuk Instrumen

: IPA : SI 2006: Tes Tertulis : Tes Pilihan Ganda

Jumlah Soal Nomor Soal Kunci Jawaban

: 40 Soal : 5 : d

SKL Kemampuan yang diuji Indikator

Menerapkan konsep zat dan kalor serta kegunaannya dalam kehidupan seharihari. Menentukan salah satu variabel dari rumus kalor Dapat menghitung menggunakan salah satu variabel dari rumus kalor SOAL

Jika kalor jenis air 4200 joule/kgC, massa air 5 kg pada suhu 50C kemudian dipanaskan menjadi 100C maka banyaknya kalor yang diperlukan adalah....joule a. 1.050 b. 10.500 c. 105.000 d. 1.050.000Catatan :

Diterima

Direvisi

Ditolak

KARTU SOAL PREDIKSI UJIAN NASIONAL IPA SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2008/2009 Mata Pelajaran KurikulumTeknik Penilaian Bentuk Instrumen

: IPA : SI 2006: Tes Tertulis : Tes Pilihan Ganda

Jumlah Soal Nomor Soal Kunci Jawaban

: 40 Soal : 6 : c

SKL

Menjelaskan dasar-dasar mekanika (gerak, gaya, usaha, dan energi) serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari

Kompetensi yang Membedakan jenis gerak lurus dan mengidentifikasi terjadinya gerak diujikan tersebut dalam kehidupan sehari-hari Dapat menjelaskan jenis gerak lurus dan mengidentifikasi terjadinya gerak tersebut dalam kehidupan sehari-hari Indikator SOAL Perhatikan pernyataan berikut : 2009

1. Gerakan bola pada bidang miring. 2. Gerak balon pada lantai yang sangat licin. 3. Mobil yang melaju di jalan raya. 4. Gerkan benda yang jatuh bebas. Contoh gerak lurus berubah beraturan dari pernyataan di atas adalah nomor...... a. 1 dan 2 b. 1 dan 3 c. 1 dan 4 d. 2 dan 4Catatan :

Diterima

Direvisi

Ditolak

KARTU SOAL PREDIKSI UJIAN NASIONAL IPA SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2008/2009 Mata Pelajaran KurikulumTeknik Penilaian Bentuk Instrumen

: IPA : SI 2006: Tes Tertulis : Tes Pilihan Ganda

Jumlah Soal Nomor Soal Kunci Jawaban

: 40 Soal : 7 : a

SKL Kemampuan yang diuji Indikator

Menjelaskan dasar-dasar mekanika (gerak, gaya, usaha, dan energi) serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari Menentukan variabel dari rumus tekanan pada suatu Zat Disajikan gambar,siswa dapat menghitung variabel tekanan pada zat. SOAL Perhatikan gambar! Berdasarkan gambar disamping A1 : 100 cm2 dan A2 : 20 cm2 jika W : 50 N, maka besarnya F adalah ............. a. 10 N b. 100 N c. 1000 N d. 10.000 N

Catatan :

Diterima

Direvisi

Ditolak

KARTU SOAL PREDIKSI UJIAN NASIONAL IPA SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2008/2009 Mata Pelajaran KurikulumTeknik Penilaian Bentuk Instrumen

: IPA : SI 2006: Tes Tertulis : Tes Pilihan Ganda

Jumlah Soal Nomor Soal Kunci Jawaban

: 40 Soal : 8 : c

SKL

Menjelaskan dasar-dasar mekanika (gerak, gaya, usaha, dan energi) serta penerapannya 2009

dalam kehidupan sehari-hari Kompetensi yang Menyebutkan perubahan energi pada suatu alat dalam kehidupan seharidiujikan hari Dapat menyebutkan macam-macam perubahan energi . Indikator SOAL Pada bolam lampu pijar yang sedang digunakan terjadi perubahan energi listrik menjadi energi.. a. cahaya b. kalor c. cahaya dan kalor d. cahaya, kalor dan kimiaCatatan :

Diterima

Direvisi

Ditolak

KARTU SOAL PREDIKSI UJIAN NASIONAL IPA SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2008/2009 Mata Pelajaran KurikulumTeknik Penilaian Bentuk Instrumen

: IPA : SI 2006: Tes Tertulis : Tes Pilihan Ganda

Jumlah Soal Nomor Soal Kunci Jawaban

: 40 Soal : 9 : b

SKL Kemampuan yang diuji Indikator

Menjelaskan dasar-dasar mekanika (gerak, gaya, usaha, dan energi) serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari Menentukan besaran fisika pada usaha dan energi. Dapat menghitung salah satu variabel dari rumus W: Fxs SOAL

2009

Perhatikan gambar disamping!F= 200 N

Besarnya usaha yang dilakukan adalah a. 50 joule b. 100 joule c. 200 joule 50 cmCatatan :

d. 10.000 joule Direvisi Ditolak

Diterima

KARTU SOAL PREDIKSI UJIAN NASIONAL IPA SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2008/2009 Mata Pelajaran KurikulumTeknik Penilaian Bentuk Instrumen

: IPA : SI 2006: Tes Tertulis : Tes Pilihan Ganda

Jumlah Soal Nomor Soal Kunci Jawaban

: 40 Soal : 10 : b

SKL

Menjelaskan dasar-dasar mekanika (gerak, gaya, usaha, dan energi) serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari

Kompetensi yang Mengidentifikasi jenis-jenis pesawat sederhana serta penerapannya dalam diujikan kehidupan sehari-hari Disajikan gambar ,siswa dapat menghitung besarnya kuasa.. Indikator SOAL

Perhatikan gambar diatas! Apabila W : 1200 N, maka gaya (F) yang diperlukan agar tuas menjadi seimbang adalah ............. a. 48 N b. 480 N c. 4800 N d. 48.000 N

Catatan :

Diterima

Direvisi

Ditolak

KARTU SOAL PREDIKSI UJIAN NASIONAL IPA SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2008/2009 2009

Mata Pelajaran KurikulumTeknik Penilaian Bentuk Instrumen

: IPA : SI 2006: Tes Tertulis : Tes Pilihan Ganda

Jumlah Soal Nomor Soal Kunci Jawaban

: 40 Soal :11 : c

SKL Kemampuan yang diuji Indikator

Memahami konsep-konsep dan penerapan, getaran, gelombang, bunyi, dan optik dalam produk teknologi sehari-hari. Mengidentifikasi jenis-jenis pesawat sederhana serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari Disajikan tabel ,siswa dapat menghitung besarnya frekuensi dan periode getaran. SOAL

Perhatikan tabel hasil percobaan berikut! No 1 2 3 4 Jumlah Getaran 5 10 15 20 Waktu (s) 10 5 5 10 Frekuensi (Hz) 0,5 2 3 2 Periode (s) 2 2 3 0,5

Data percobaan dalam tabel yang benar adalah . a. 1,2 dan 3 b. 2 dan 3 c. 1 dan 4 d. 1 dan 3Catatan :

Diterima

Direvisi

Ditolak

KARTU SOAL PREDIKSI UJIAN NASIONAL IPA SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2008/2009 Mata Pelajaran KurikulumTeknik Penilaian Bentuk Instrumen

: IPA : SI 2006: Tes Tertulis : Tes Pilihan Ganda

Jumlah Soal Nomor Soal Kunci Jawaban

: 40 Soal :12 : a

SKL

Memahami konsep-konsep dan penerapan, getaran, gelombang, bunyi, dan optik dalam produk teknologi sehari-hari.

Kompetensi yang Menentukan salah satu besaran fisika pada getaran dan gelombang diujikan Dapat menghitung kedalaman laut menggunakan pemantulan bunyi. Indikator SOAL Getaran pantul dari sebuah kapal terdengar 3 detik setelah getaran asli. Jika cepat rambat bunyi di dalam air laut 1400 m/s. Maka dalamnya laut adalah........ a. 21