Kartu soal smk

YAYASAN PENDIDIKAN WIJAYA KUSUMA MANDIRI

SMK KARYA WIJAYA KUSUMABidang Studi Keahlian : Bisnis & Manajeman

Program Studi Keahlian : Keuangan & AdministrasiKompetensi Keahlian : Akuntansi & Administrasi Perkantoran

Jl. Mujahidin No. 17-A Kel. Rambutan Kec. Ciracas Jakarta TimurTelp. 8779-4344 – 8416056 http://www.smk-karya-wijaya-kusuma.net

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONALBADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN

PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : Sekolah Menengah Kejuruan Bahan Kelas/Semester : X / IIMata Pelajaran : Pkn Kurikulum : Tingkat Satuan PendidikanPenyusun : Dra. Mimik RUnit Kerja : SMK Karya Wijaya Kusuma

Buku Sumber Proses Kognitif Tingkat KesukaranFakta Sangat

MudahPenerapan MudahInterpretasi SedangPemecahan Masalah SedangPenalaran & Komunikasi(1) Sukar

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi IndikatorMemahami sistem hukum dan peradilan nasional dalam lingkup NKRI.

Pengertian hukum Siswa dapat menjelaskan pengertian hukum menurut pendapat para ahli

Pilihan Jawaban Tingkat Kesukaran Daya Beda Guessing ValueABCDE

No. Rumusan Butir Soal Kunci

1.Himpunan petunjuk hidup berupa perintah perintah dan larangan yang mengatur tata tertib dalam suatu masyarakat yang seharusnya di taati oleh seluruh anggota masyarakat, adalah pengertian hukum yang di kemukakan oleh .....A. Leon DuguitB. UtrechtC. Kansil , SH.D. Prof ,Mr. E.M. MeyerE. R. Soeroso ,S.H.

B

Pengertitan hukum menurut E . Utrecht adalah himpunana petunjuk hidup yg berupa perintah dan larangan yg mengatur tata tertib dlm suatu masyarakat yg harus di taati oleh seluruh anggota masyarakat


http://www.smk-karya-wijaya-kusuma.net/






KARTU SOAL

Jenis Sekolah : Sekolah Menengah Kejuruan Bahan Kelas/Semester : X / IIMata Pelajaran : Pkn Kurikulum : KTSPPenyusun : Dra. Mimik RUnit Kerja : SMK Karya Wijaya Kusuma

Buku Sumber Proses Kognitif Tingkat KesukaranFakta Sangat MudahPenerapan MudahInterpretasi SedangPemecahan Masalah SedangPenalaran & Komunikasi(1) Sukar


Pengertian keadilan siswa dapat menjelaskan pengertian keadilan menurut pendapat Aristoteles



2.Menurut pendapat Ariestoteles perlakuan terhadap seseorang dengan tidak melihat jasa – jasa seseorang yang telah di buat di sebut keadilan......A. DistributifB. Komutatif C. Kodrat alam D. Konvensional E. Legalitas

B

Keadilan komutatif menurut Aristoteles adalah perlakuan terhadap seseorang dengan tidak melihat jasa – jasa seseorang yang telah di buat



Program Studi Keahlian : Keuangan & Administrasi


Kompetensi Keahlian : Akuntansi & Administrasi PerkantoranJl. Mujahidin No. 17-A Kel. Rambutan Kec. Ciracas Jakarta Timur

Telp. 8779-4344 – 8416056 http://www.smk-karya-wijaya-kusuma.net



KARTU SOAL

Jenis Sekolah : Sekolah Menengah Kejuruan Bahan Kelas/Semester : X / IIMata Pelajaran : PPKNKurikulum : KurtilasPenyusun : Dra. Mimik R Unit Kerja : SMK Karya Wijaya Kusuma



Pengertian korupsi siswa dapat menjelasakan pengertian korupsi dan contohnya


No. Rumusan Butir Soal Kunci3. Suatu penyelewengan dan pengelapan terhadap uang negara

untuk kepentingan pribadi ,golongan atau orang lain di sebut ....A. Korupsi B. Kolusi C. Nepoisme D. Pungli E. Monopoli

A.

PembahasanPengertian korupsi adalah Suatu penyelewengan dan pengelapan terhadap uang negara untuk kepentingan pribadi ,golongan atau orang lain di sebut ....









KARTU SOAL

Jenis Sekolah : Sekolah Menengah Kejuruan Bahan Kelas/Semester : X / IIMata Pelajaran : PKNKurikulum : KutilasPenyusun : Dra. Mimik RUnit Kerja : SMK Karya Wijaya Kusuma



Dasar hukum pemberantasan korupsi

siswa dapat menunjukan dasar hukum pemberantasan korupsi



4.Pemberantasan tindak pidana korupsi di atur dalam UU .....

A. No 20tahun 1999B. No 28 tahun1999C. No 20 tahun 2000D. No 20 tahun2001E. No 28 tahun2001

B.

PembahasanUU No 28 tahun 1999 tentang penyelenggaraan negara yang bersih dan bebas dari KKN





DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL


BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGANPUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN

KARTU SOAL



Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator

Mendiskripsikan pengertian sistem hukum dan peradilan

Contoh perbuatan korupsi siswa dapat menunjukan dasar hukum pemberantasan korupsi


No. Rumusan Butir Soal Kunci5. Yang termasuk perbuatan korupsi antara lain adalah ....

A.B.C.D.E.

D

PembahasanContoh perbuatan korupsi antara lain adalah : perbuatan curang ,penggelapan dlm jabatan, pemerasan ,gratifikasi








KARTU SOAL




Macam – macam hukum siswa dapat menjelaskan macam -macam hukum



6.Hukum yang mengatur hubungan antara warga negara dengan negara yang menyangkut kepentingan umum di sebut hukum ....

A. Privat B. Perdata C. Keluarga D. Kekayaan E. Publik

E.

Pembahasan

Hukum publik adalah : Hukum yang mengatur hubungan antara warga negara dengan negara yang menyangkut kepentingan umum







KARTU SOAL







7. Kekuasaan kehakiman harus bebas dari campur tangan kekuasaan lain di atur dalam UUD 1945 pasal ....

A. 1 ayat 3 B. 24 ayat 1 C. 24 ayat 2 D. 24 B E. 25 ayat 1

B.

PembahasanPasal 24 ayat 1 berisis tentang ; Kekuasaan kehakiman harus bebas dari campur tangan kekuasaan lain







KARTU SOAL

Jenis Sekolah : Sekolah Menengah Kejuruan


Bahan Kelas/Semester : X / IIMata Pelajaran : PPKNKurikulum : KurtilasPenyusun : Dra. Mimik R Unit Kerja : SMK Karya Wijaya Kusuma





8.

Pengadilan yang kedudukannya di kota madya atau di ibu kota kabupaten adalah pengadilan ......

A. Tinggi B. NegeriC. Mahkamah Agung D. Agama E. Militer

B.

PembahasanPengadilan negeri yang kedudukannya di ibu kota madya atau di ibu kota kabupaten







KARTU SOAL

Jenis Sekolah : Sekolah Menengah Kejuruan Bahan Kelas/Semester : X / IIMata Pelajaran : PPKNKurikulum : KurtilasPenyusun : Dra. Mimik R


Unit Kerja : SMK Karya Wijaya Kusuma


Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi IndikatorMenganalisis pola – pola dan partisipasi aktif dalam pemajuan ,penghormatan serta penegakan HAM baik di indonesia maupun di luar negeri

Memahami sistem hukum dan peradilan nasional dalam lingkup NKRI.

Upaya pemajuan penghormatan dan penegakan HAM

Siswa dapat menganalisis upaya pemerintah dalam menegakkan HAM di indonesia



9.

Pengadilan yang mempunyai wewenang unttuk mengadili perkara pidana dan perdata di tingkat banding adalah pengadilan ...

A. Tinggi B. NegeriC. Mahkamah Agung D. Agama E. Militer

A

Pembahasan

Pengadilan tinggi mempunyai wewenang untuk mengadili perkara pidana dan perdata di tingkat banding







KARTU SOAL

Jenis Sekolah : Sekolah Menengah Kejuruan Bahan Kelas/Semester : X / IIMata Pelajaran : PPKNKurikulum : KurtilasPenyusun : Dra. Mimik R


Unit Kerja : SMK Karya Wijaya Kusuma



Lembaga peradilan di Indonesia

siswa dapat menentukan lembaga - lembaga peradilan di Indonesia



10.Tempat untuk melaksanakan pembinaan narapidana dan anak didik pemasyarakatan di sebut ...A. Kepolisian B. KejaksaanC. Kehakiman D. Advokat E. Lembaga pemasyarakatan

E

Pembahasan

Lembaga pemasyarakatan adalah Tempat untuk melaksanakan pembinaan narapidana dan anak didik pemasyarakatan di sebut ...







KARTU SOAL


Buku Sumber Proses Kognitif Tingkat KesukaranFakta Sangat MudahPenerapan Mudah


Interpretasi SedangPemecahan Masalah SedangPenalaran & Komunikasi(1) Sukar

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi IndikatorHak dan kewajiban dalam berdemorasi

Pengertian warga negara siswa dapat menjelaskan pengertian warga negara indonesia menurut UUD 1945



11. Yang menjadi warga negara ialah orang-orang Indonesia asli dan orang-orang bangsa lain yang disahkan dengan undang-undang sebagai warga negara adalah pengertian warga menurut UUD 1945 pasal .....A. 26 ayat 1 B. 26 ayat 2 C. 26 ayat 3D. 27 ayat 1E. 27 ayat 2

A.

Pembahasan

Berdasarkan pasal 26 ayat 1 warga negara indonesia adalah orang-orang Indonesia asli dan orang-orang bangsa lain yang disahkan dengan undang-undang sebagai warga negara







KARTU SOAL


Buku Sumber Proses Kognitif Tingkat KesukaranFakta Sangat MudahPenerapan MudahInterpretasi SedangPemecahan Masalah Sedang


Penalaran & Komunikasi(1) SukarStandar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator

Hak dan kewajiban dalam berdemorasi

Asas kewarga negaraan siswa dapat menentukan asas ke warganegaraan



12. Kewarganegaraan seseorang berdasarkan keturunan atau pertalian darah ,adalah asas....A. Ius Soli B. Ius Sanguinis C. Naturalisasi D. Bi patrida E. Apatrida

A.

Pembahasan

Ius soli adalah Kewarganegaraan seseorang berdasarkan keturunan atau pertalian darah







KARTU SOAL


Buku Sumber Proses Kognitif Tingkat KesukaranFakta Sangat MudahPenerapan MudahInterpretasi SedangPemecahan Masalah Sedang


Penalaran & Komunikasi(1) SukarStandar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator

Hak dan kewajiban dalam berdemorasi

pengertian demokrasi . siswa dapat menjelaskan pengertian demokrasi



13.Secara etimologis demokrasi berasal dari bahasa Yunani, yaitu “demos” yang berarti rakyat dan “kratos atau kratein” yang berarti .....

A. Kebijakan B. Kemampuan C. Kekuasaan D. Kekuatan E. Kebijakasanaan

C.

PembahasanSecara etimologis demokrasi berasal dari bahasa Yunani, yaitu “demos” yang berarti rakyat dan “kratos atau kratein” yang berarti kekuasaan







KARTU SOAL




Pengertian demokrasi siswa dapat menjelaskan pengertian demokrasi

Pilihan Jawaban Tingkat Kesukaran Daya Beda Guessing Value


ABCDE


14.Demokrasi adalah “the government from the people, by the people, and for the people” yang artinya pemerintahan dari rakyat, oleh rakyat, dan untuk rakyat. Pengertian ini di kemukakan oleh ...

A. AristotelesB. Plato C. Albraham LincolnD. Ir Soekarno E. Nugroho Notonagoro

C.

Pembahasan

Menurut pendapat Albraham Lincoln demokrasi adalah “the government from the people, by the people, and for the people” yang artinya pemerintahan dari rakyat, oleh rakyat, dan untuk rakyat







KARTU SOAL




Asas demokrasi siswa dapat menyebutkan asas demokrasi

Pilihan Jawaban Tingkat Kesukaran Daya Beda Guessing ValueA


BCDE


15.

Asas pokok demokrasi antara lain adalah ...A.. Adanya lembaga perwakilan rakyat yang mencerminkan kehendak rakyat.B. Adanya pemilihan umum yang bebas dan rahasia.C. Adanya kekuasaan atau kedaulatan rakyat Yang dilaksanakan oleh lembaga yang Bertugas mengawasi pemerintahanD. Pengakuan partisipasi rakyat dalam pemerintahanE. keseimbangan hak dan kewajiban

D.

PembahasanAsas pokok demokrasi antara lain adalah : Pengakuan partisipasi rakyat dalam pemerintahan







KARTU SOAL



Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi IndikatorHak dan kewajiban dalam berdemokrasi

Prinsip demokrasi Siswa dapat menunjukan prinsip demokrasi Pancasila




16.Prinsip demokrasi pancasila antara lain adalah ....

A. Persamaan derajatB. Keseimbangan hak dan kewajibanC. Musyawarah untuk mufakatD. Mewujudkan keadilan socialE. Keterbukaan manajemen

E.

Pembahasan

Yang merupakan prinsip – prinsip demokraisi pancasila antara lain adallah : pers yg bebas,pemilu ,keterbukaan manajemen ,rule of law, pembagian kekuasaan







KARTU SOAL



Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi IndikatorHak dan kewajiban dalam berdemokrasi

Contoh sikap berdemokrasi siswa dapat memberikan contoh sikap dalam berdemokrasi




17.Perwujudan sikap positif warga negara dalam pengembangan Demokrasi, di antaranya adalah ….A.Setiap warga negara Indonesia bertanggung jawab atas usaha pembelaan NegaraB.Setiap warga negara Indonesia bertanggung jawab terhadap pelaksanaan Sistem Demokrasi Pancasila.C.Setiap warga negara Indonesia bertanggung jawab atas pelaksanaan Hukum dan Pemerintahan Republik IndonesiaD.Setiap warga negara Indonesia bertanggung jawab atas pelaksaan hak-hak asasi manusia,E.Melaksanakan hak pilih dan dipilih dalam pemilihan umum.

B.

PembahasanPerwujudan sikap positif warga negara dalam pengembangan Demokrasi, di antaranya adalah Setiap warga negara Indonesia bertanggung jawab terhadap pelaksanaan Sistem Demokrasi Pancasila.







KARTU SOAL



Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi IndikatorMenganalisis indikator ancaman terhadap negara dalam membangun integrasi nasional dengan bingkai BhinnekaTunggal Ika.

Hakekat negara kepulauan siswa dapat menjelaskan hakekat negara kepulauan

Pilihan Jawaban Tingkat Kesukaran Daya Beda Guessing ValueABCD


E


18.

Indonesia merupakan negara kepulauan (archipelago) yang berarti ….A. Terdiri dari beberapa suku bangsa B. Terdiri dari bermacam – macam agama C. Terdiri dari bermacam – macam kebudayaan D. Terdiri beberapa pulau – pulau E. Terdiri – dari beberapa selat

D.

PembahasanNegara kepualan adalah negara yang terdiri beberapa pulau yang besar maupun yang kecil







KARTU SOAL




Integrasi Nasional siswa dapat menjelaskan pengertian integrasi




19. Integrasi berasal dari bahasa Inggris, integrate, artinya adalah …A. Pembaharuan B. Mempersatukan C. Penyatuan D. Proses persatuan E. Perbaikan

B.

PembahasanIntegrasi berasal dari bahasa Inggris, integrate, artinya menyatupadukan, menggabungkan, mempersatuka







KARTU SOAL




Integrasi Nasional siswa dapat menyebutkan faktor , pendorong ,pendukung dan peng hambat integrasi nasional




20. Faktor pendorong tercapainya integrasi nasional antara lain adalah ...A. Penggunaan bahasa Indonesia.B. Adanya semangat persatuan dan kesatuan C. Adanya kepribadian dan pandangan hidupD. Adanya jiwa dan semangat gotong royong, E. Adanya rasa senasib dan seperjuangan

E.

PembahasanFaktor pendorong tercapainya integrasi nasional antara lain adalah adanya rasa sebasib dan seperjuangan







KARTU SOAL




Integrasi Nasional siswa dapat menyebutkan faktor , pendorong ,pendukung dan peng hambat integrasi nasional


Rumusan Butir Soal Kunci

21. Faktor pendukung integrasi nasional antara lain adalah ...A. Adanya ideologi nasional B. semboyan Bhinneka Tunggal Ika.


C. Adanya tekad serta keinginan untuk bersatu D. Adanya semangat nasionalisme di kalangan bangsa Indonesia. E. Penggunaan bahasa Indonesia

Pembahasan Faktor pendukung integrasi nasional antara lain Penggunaan bahasa Indonesia.,semangat persatuan dan kesatuan dalam bangsa, bahasa, dan tanah air







KARTU SOAL




Faktor penghambat integrasi nasional

. siswa dapat menyebutkan faktor , pendorong ,pendukung dan peng hambat integrasi nasional




22.Faktor penghambat integrasi nasional antara lain adalah ...

A. Kurangnya toleransi antargolonganB. Merosotnya tingkat keamanan negaraC. Ketidak tegasan hukum yang berlaku D. Kurangnya kepercayaan terhadap pemerintah E. Rasa malu berbangsa dan bernegara Indonesia

A.

PembahasanFaktor penghambat integrasi nasional antara lain :1. Kurangnya penghargaan terhadap kemajemukan yang bersifat

heterogen.

2) Kurangnya toleransi antargolongan







KARTU SOAL




Kewaspadaan Siswa dapat menjelaskan tentang pengertian kewaspadaan , bela negara ancamaan




23. Sikap mawas diri sehingga dapat membedakan baik atau buruk, benar atau salah, layak atau tidak layak, patut atau tidak patut dalam berkata dan berperilaku di sebut.....A. kebangsaan B. ketabahan C. kewaspadaan D. kesadaran E. ketangguhan

C.

Pembahasan

Kewaspadaan adalah sikap mawas diri sehingga dapat membedakan baik atau buruk, benar atau salah, layak atau tidak layak, patut atau tidak patut dalam berkata dan berperilaku







KARTU SOAL




Kewaspadaan Siswa dapat menjelaskan tentang pengertian kewaspadaan , bela negara ancamaan




24.Bela Negara adalah sikap dan perilaku warga negara yang dijiwai oleh kecintaannya kepada Negara Kesatuan Republik Indonesia berdasarkan Pancasila dan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, dalam menjamin kelangsungan hidup bangsa dan negara.pengertian tsb di atur dalam UU no ....A. 1 tahun 2002 pasal 9 ayat 1B. 2 tahun 2002pasal 9 ayat 2C. 3 tahun 2002 pasal 9 ayat 1D. 3 tahhun 2002 pasal 9 ayat 2E. 4 tahun 2002pasal 9 ayat 1

C.

PembahasanUU No 3 th 2002 pasal 9 ayat 1 bela negara adalah sikap dan perilaku warga negara yang dijiwai oleh kecintaannya kepada Negara Kesatuan Republik Indonesia berdasarkan Pancasila dan Undang-Undang dasar NKRI 1945







KARTU SOAL



Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi IndikatorMengevaluasi hubungan Internasional dan sistem hukum Internasional

Menganalisis indikator ancaman terhadap negara dalam membangun integrasi nasional dengan bingkai BhinnekaTunggal Ika.

Siswa dapat menjelaskan tentang pengertian kewaspadaan , bela negara ancamaan




25. Usaha yang bersifat mengubah atau merombak kebijaksanaan yang dilakukan secara konsepsional melalui tindak kriminal dan politis di sebut ...A. Hambatan B. Tantangan C. AncamanD. Gangguan E. Rintangan

C.

PembahasanAncaman adalah : usaha yang bersifat mengubah atau merombak kebijaksanaan yang dilakukan secara konsepsional melalui tindak kriminal dan politis







KARTU SOAL




Menjelaskan tahap – tahap perjnjian Internasional

Tahap – tahap perjanjian Internasional

Siswa dapat menjelaskan tahap – tahap perjanjian Internasional




26. Jelaskan penggolongan hukum berdasarkan waktu berlakunya 1. Hk yang berlaku saat ini (ius contitutum )

2. Hk yang berlaku pada waktu yang akan datang (ius costituendum )

3. Hukum antara waktu

Pembahasan







KARTU SOAL







27. Sebutkan 5 alat pemersatu bangsa1. Dasar Negara Pancasila2.Bendera Merah Putih sebagaibendera kebangsaan3. Bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional dan bahasa persatuan4. Lambang Negara Burung Garuda5. Lagu Kebangsaan Indonesia Raya6. Lagu-lagu perjuangan

Pembahasan







KARTU SOAL




Menganalisis indikator ancaman terhadap negara dalam membangun integrasi nasional dengan bingkai BhinnekaTunggal Ika.

Penyebab timbulnya sengketa Internasional

Siswa dapat menganalisis penyebab timbulnya sengketa Internasional




28. Sebutkan 3 ancaman dan gangguan keamanan dari dalam negeri

Pemberontakan bersenjataKonflik horizontalAksi teror ,Sabotase , Aksi kekerasan yang berbau SARA,Gerakan separatis (upaya pemisahan diri untuk membuat negara baru)Pengrusakan lingkungan

Pembahasan







KARTU SOAL




Dasar hukum bela negara siswa dapat menyebutkan dasar hukum bela negara



29.Sebutkan 3 dasar hukum tentang wajib bela Negara

a. Tap MPR No.VI Tahun 2000 tentang Pemisahan d. UU RI No 29 tahun 1954 tentang Pokok-



SMK KARYA WIJAYA KUSUMAProgram Studi Keahlian : Keuangan & Administrasi

Kompetensi Keahlian : Akuntansi & Administrasi PerkantoranJl. Mujahidin No. 17-A Kel. Rambutan Kec. Ciracas Jakarta Timur

Telp. 8779-4344 – 8416056 http://www.smk-karya-wijaya-kusuma.net

TNI dengan POLRI.b. Tap MPR No.VII Tahun 2000 tentang Peranan

TNI dan polrc. Amandemen Undang-Undang Dasar Negara

Republik Indonesia Tahun 1945 Pasal 30 Ayat (1) dan (2) yang menyatakan “bahwa tiap warga negara berhak dan wajib ikut serta dalam

Pokok Perlawanan Rakyat.e. UU RI N0 20 tahun 1982 tentang Ketentuan

Pokok Hankam Negara RI, diubah oleh Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 1 Tahun 1988.

Pembahasan



KARTU SOAL

Jenis Sekolah : Sekolah Menengah Kejuruan Bahan Kelas/Semester : X / IIMata Pelajaran : PPKN Kurikulum : Kurtilas Penyusun : Dra. Mimik R Unit Kerja : SMK Karya Wijaya Kusuma



Bela negara siswa dapat menyebutkan bentuk keikutsertaan warga negara dalam bela negara



30. Sebutkan 3 upaya keikutsertaan warga negara dalam pembelaan negara

1.pendidikan Kewarganegaraan,2.pelatihan dasar kemiliteran,3.pengabdian sebagai prajurit TNI secara sukarela atau wajib, dan4.pengabdian sesuai dengan


profesi.

Pembahasan

Kartu soal smk

Education

Transcript of Kartu soal smk