JURUSAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN FAKULTAS...
Transcript of JURUSAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN FAKULTAS...
i
No. Daftar FPIPS : 656/UN.40.2.2/PL/2011
PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA TUNGGAL TERHADAP PERILAKU MORAL REMAJA
(Studi Korelasional terhadap Siswa SMP Negeri4 Subang )
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Jurusan Pendidikan Kewarganegaraan
Oleh : METHA SILVIANA YUDHA
NIM. 0700149
JURUSAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
ii
2011
LEMBAR PERNYATAAN
Dengan ini saya nyatakan bahwa skripsi dengan judul: “PENGARUH POLA ASUH
ORANG TUA TUNGGAL TERHADAP PERILAKU MORAL REMAJA” beserta seluruh
isinya benar-benar karya saya sendiri dan saya tidak melakukan penjiplakan
dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika keilmuan.
Bandung, Juni 2011
Yang Membuat Pernyataan,
Metha Silviana Yudha NIM. 0700149
iii
LEMBAR PENGESAHAN
PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA TUNGGAL TERHADAP PERILAKU MORAL REMAJA
(Studi Korelasi terhadap Siswa SMP Negeri 4 Subang)
Oleh:
METHA SILVIANA YUDHA
NIM. 0700149
Disetujui dan Disahkan oleh:
Pembimbing I
Dr. Kokom Komalasari, M.Pd. NIP. 197210012001122001
Pembimbing II
Dra. Hj. Komala Nurmalina, M.Pd
Mengetahui,
Ketua Jurusan Pendidikan Kewarganegaraan
iv
Syaifullah, S.Pd., M.Si. NIP. 197211121999031001
Skripsi ini diuji pada : Tanggal 28 Juni 2011 di Gedung FPIPS UPI Panitia ujian terdiri dari :
1. Ketua :
Prof. Dr. Karim Suryadi, M.Si NIP. 197008141994021001
2. Sekertaris :
Syaifullah, S.Pd., M.Si NIP. 197211121999031001
3. Penguji :
3.1
Drs. Dadang Sundawa, M.Si NIP. 196005151988031002
3.2
Syaifullah, S.Pd., M.Si NIP. 197211121999031001
3.3
v
Dr. Prayoga Bestari, S.Pd., M.Si. NIP. 197504142005011001
KATA PENGANTAR
Bismillaahirrahmaanirrahiim
Segala puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang tiada henti
mencurahkan rahmat dan karunia-Nya hingga penulis dapat merampungkan
skripsi ini dengan baik. Semoga rahmat senantiasa dilimpahkan kepada rosul
mulia, pembawa risalah kebenaran dimuka bumi, Nabi Muhammad SAW, serta
kepada keluarganya, sahabatnya, hingga pada umatnya yang senantiasa istiqamah
pada ajarannya.
Skripsi dengan judul Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Tunggal terhadap
Perilaku Moral Remaja merupakan laporan penelitian yang dilakukan di SMP
Negeri 4 Subang.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan.
Semata-mata karena keterbatasan pengetahuan yang penulis miliki, oleh
karenanya penulis sangat berlapang dada untuk menerima segala kritikan yang
konstruktif demi perbaikan skripsi ini. Akhirnya penulis mengucapkan terima kasih
kepada semua pihak yang telah membantu dalam penyelesaian skripsi ini. Semoga
vi
semua informasi yang ada pada skripsi ini dapat memberikan kontribusi yang
bermanfaat bagi semua pihak dan bagi dunia Pendidikan Kewarganegaraan pada
umumya, Amin.
Bandung, juni 2011
Penulis
UCAPAN TERIMAKASIH
Puji syukur Alhamdulillah penulis telah menyelesaikan skripsi ini dengan
tepat waktu. Penyusunan skripsi ini tidak lepas dari banyaknya bantuan dan
dukungan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis mengucapan terima kasih
yang setinggi-tingginya kepada:
1. Ayahanda Teddy Yudha Saputra dan Ibunda Euis Komalasari yang dengan
segala do’a dan nasehat terus tanpa lelah, memberikan bimbingan dengan
ilmunya serta kasih sayang yang begitu tulus dan ikhlas.
2. Adikku tercinta Gemma Akbari Yudha dan Moch Ghiffari Yudha yang selalu
mewarnai hariku dan membuatku rindu akan kehadiranmu.
3. Bapak Prof. Dr. Sunaryo Kartadinata, M.Pd selaku Rektor Universitas
Pendidikan Indonesia
4. Bapak Prof. Dr. Karim Suryana, M.Si selaku Dekan FPIPS yang telah
memberi izin rekomendasi untuk mengadakan penelitian.
vii
5. Bapak Syaifullah, S.Pd.,M.Si selaku ketua jurusan Pendidikan
Kewarganegaraan
6. Ibu Dr. Kokom Komalasari, M.Pd selaku pembimbing I yang membimbing
dengan sepenuh hati, memberi motivasi, dan memberikan saran agar
skripsi ini menuju kesempurnaan.
7. Dra. Hj. Komala Nurmalina, M.Pd selaku pembimbing II yang dengan sabar
memberikan dorongan dan nasehat kepada penulis selama penyusunan
skripsi ini.
8. Bapak Drs. H. Somardi selaku pembimbing akademik yang senantiasa
memberikan motivasi dan pengarahan selama penulis menempuh kuliah di
jurusan Pendidikan Kewarganegaraan Universitas Pendidikan Indonesia.
9. Muhammad Yagi Febriana “bibie ku” yang selalu memberi semangat dan
dukungan, selalu menyayangi ku dan sabar, srta memberi warna baru
dihari-hariku (semua akan indah pada waktunya, I will always miss you )
10. Sahabat sejatiku Fazrin Nasrullah makasih selalu mendengar keluh-
kesahku, makasih atas dukungannya dan semangatnya.
11. Sahabat-sahabatku genk Onarism Soulmates : Annisa Eka Yuniar “ceu
Cahcing”, Zahrotul Umam “ceu uum”, Syifa Siti Aulia “ceu fha” kang Iqbal,
Novi Sally YD “ceu nono”, Fitri Nur Azizah “ceu pipit, Nurdiansyah “kang
sugoy”,Melisa “ceu mel”, yang selalu memberikan kekuatan dan warna
baru dalam hidupku. I will always miss you kawand
viii
12. Teman-teman seperjuangan PKN 2007 A. Citra Cakra, Citra Purina, Milda,
Laila, Ami, Risma, Lani, Aulia, Nurvita, Romadoni, Rosania, Yopi, Rosidah,
Wiarti, Tanti, Hendri, Gian, Robi, Kak Agung, Agung Bakti, Andri, Diktav, Ali,
Dinar, Ganjar, Erwin, Hersi, Sopian, Fajar, Iqbal, Sendi, Dendi, Indri, Feni,
Neni, Ririn terimakasih selama 4 tahun ini selalu memberikan keceriaan
dan pelajaran yang berharga.
13. Teman seperjuangan KKN Sukasono : ajeng, devi, nisa, lisa, okta, firman,
rezar, rahman, terima kasih telah memberikan pengalaman baru dan
warna baru dalam hidupku
14. Temen PLP SMP Negeri 44 Bandung makasih atas semangatnya.
15. Murid-muridku di SMP Negeri 4 Subang dan SMP Negeri 44 Bandung yang
selalu memberikan keceriaan dan membuatku selalu merindukan kalian.
16. Keluarga besar jurusan Pendidikan Kewarganegaraan Universitas
Pendidikan Indonesia, seluruh dosen dan Pak yayat, terimakasih atas
kemudahan yang diberikan selama ini.
17. Seluruh Mahasiswa Pendidikan Kewarganegaraan angkatan 2007 yang
selalu memberikan keceriaan dan kenangan yang tidak akan ku lupakan,
adik-adik tingkatnku 2008, 2009, 2010 yang selalu memberi semangat
thanks for all.
18. Ratih makasih untuk software dan bimbingan Statistiknya,
19. Seluruh pihak yang telah membantu yang tidak bisa disebutkan satu
persatu.
ix
Semoga segala apa yang telah diberikan dapat berberikan manfaat dan
keberkahan bagi kehidupan kita semua, serta semoga Allah SWT memberikan
balasan terbaik di dunia terlebih di akhirat kelak. Amin
DAFTAR ISI
Halaman
ABSTRAK ........................................................................................................ i
KATA PENGANTAR ......................................................................................... ii
UCAPAN TERIMA KASIH ................................................................................ iii
DAFTAR ISI ..................................................................................................... vi
DAFTAR TABEL .............................................................................................. viii
DAFTAR GAMBAR ......................................................................................... ix
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ........................................................................... 1
B. Rumusan Masalah ..................................................................... 7
x
C. Tujuan Penelitian ....................................................................... 7
D. Manfaat Penelitian .................................................................... 8
E. Definisi Operasional ................................................................... 9
F. Asumsi/Anggapan Dasar............................................................ 12
G. Hipotesis………………………………………………………. 12
H. Metode dan Teknik Penelitian……………………………….. 13
I. Teknik Pengolahan dan Analisis Data……………………….. 14
J. Lokasi dan Subyek Penelitian……………………………….. 14
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Tinjauan Tentang Pola Asuh Orang Tua Tunggal ……….....… 16
B. Perilaku Moral Remaja ………………………………………. 29
C. Hubungan Pola Asuh Orang Tua Tunggal dengan Perilaku
Moral Remaja…………………………………………………. 39
D. Penelitian Sebelumnya yang Relevan……………….....…….. 43
BAB III METODE PENELITIAN
A. Metode Penelitian ..................................................................... 45
B. Subjek Penelitian ....................................................................... 47
C. Teknik Pengumpulan Data…………………………………… 48
D. Prosedur Penelitian……………………………………………. 51
E. Instrumen Penelitian ................................................................. 53
F. Operasional Variabel…………………………………………. 55
xi
G. Hasil Uji Coba Instrumen ........................................................... 56
H. Teknik Pengolahan Data dan Analisis Data ............................... 62
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Gambaran Umum Subjek Penelitian......................................... 69
B. Hasil Penelitian………………………………………………. 75
C. Pembahasan…………………………………........................... 93
BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan ................................................................................ 102
B. Saran .......................................................................................... 103
DAFTAR PUSTAKA
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 2.1 Karakteristik pola asuh orang tua dan karakteristik
remaja .......................................................................................... 23
Tabel 3.1 jumlah sempel siswa……………………………...…………...... 48
Tabel 3.2 Definisi Oprasional……………………….................................. 56
Tabel 3.3 Uji Validitas Pola asuh Orang Tua Tunggal ………...………… 58
Tabel 3.4 Uji Validitas Perilaku Moral ………………………………..... 58
Tabel 3.5 Uji Reabilitas Pola Asuh Orang Tua………………………...... 61
Tabel 3.6 Uji Reabilitas Perilaku Moral…..……………………………... 61
Tabel 3.7 Pedoman Interpretasi Koefisien Korelasi………………………. 67
xii
Tabel 4.1 Fasilitas SMP Negeri 4 Subang..................………………...…... 70
Tabel 4.2 Data Personil SMP Negeri 4 Subang…........................................ 71
Tabel 4.3 Data Siswa SMP Negeri 4 Subang……………..……………… 72
Tabel 4.4 Kategori pola asuh orang tua tunggal ………………………….. 75
Tabel 4.5 Pola Asuh orang tua tunggal…………………………………… 76
Tabel 4.6 Statistik Deskriptif Pola asuh orang tua tunggal………..…….... 78
Tabel 4.7 kategori perilaku moral remaja...................................................... 82
Tabel 4.8 Perilaku moral remaja..................................................................... 82
Tabel 4.9 Statistik Deskriptif Perilaku moral remaja……..………………... 84
Tabel 4.10 Hubungan pola asuh orang tua tunggal dengan perilaku
moral remaja…………………………………………………... 86
Tabel 4.11 Uji Normalitas………………………………………………….. 90
Tabel 4.12 Analisis korelasi variabel X dan variabel Y…………………… 91
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Grafik 4.1 Persentase Pola Asuh Orang Tua Tunggal..………………… 77
Grafik 4.2 Persentase Perilaku Moral Remaja………………………….. 84
Grafik 4.3 Hubungan Pola asuh Orang Tua tunggal dengan Perilaku
Moral Remaja ……………………………………………….. 87
Grafik 4.4 Normalitas Variabel X………………………………………... 88
xiii
Grafik 4.5 Normalitas Variabel Y ……………………………………….. 89