JURUSAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN FAKULTAS...

13
i No. Daftar FPIPS : 656/UN.40.2.2/PL/2011 PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA TUNGGAL TERHADAP PERILAKU MORAL REMAJA (Studi Korelasional terhadap Siswa SMP Negeri4 Subang ) SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Jurusan Pendidikan Kewarganegaraan Oleh : METHA SILVIANA YUDHA NIM. 0700149 JURUSAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

Transcript of JURUSAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN FAKULTAS...

Page 1: JURUSAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN FAKULTAS …a-research.upi.edu/operator/upload/judul_(_cover,_lembar_pengesaha… · Adikku tercinta Gemma Akbari Yudha dan Moch Ghiffari Yudha

i

No. Daftar FPIPS : 656/UN.40.2.2/PL/2011

PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA TUNGGAL TERHADAP PERILAKU MORAL REMAJA

(Studi Korelasional terhadap Siswa SMP Negeri4 Subang )

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Jurusan Pendidikan Kewarganegaraan

Oleh : METHA SILVIANA YUDHA

NIM. 0700149

JURUSAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

Page 2: JURUSAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN FAKULTAS …a-research.upi.edu/operator/upload/judul_(_cover,_lembar_pengesaha… · Adikku tercinta Gemma Akbari Yudha dan Moch Ghiffari Yudha

ii

2011

LEMBAR PERNYATAAN

Dengan ini saya nyatakan bahwa skripsi dengan judul: “PENGARUH POLA ASUH

ORANG TUA TUNGGAL TERHADAP PERILAKU MORAL REMAJA” beserta seluruh

isinya benar-benar karya saya sendiri dan saya tidak melakukan penjiplakan

dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika keilmuan.

Bandung, Juni 2011

Yang Membuat Pernyataan,

Metha Silviana Yudha NIM. 0700149

Page 3: JURUSAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN FAKULTAS …a-research.upi.edu/operator/upload/judul_(_cover,_lembar_pengesaha… · Adikku tercinta Gemma Akbari Yudha dan Moch Ghiffari Yudha

iii

LEMBAR PENGESAHAN

PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA TUNGGAL TERHADAP PERILAKU MORAL REMAJA

(Studi Korelasi terhadap Siswa SMP Negeri 4 Subang)

Oleh:

METHA SILVIANA YUDHA

NIM. 0700149

Disetujui dan Disahkan oleh:

Pembimbing I

Dr. Kokom Komalasari, M.Pd. NIP. 197210012001122001

Pembimbing II

Dra. Hj. Komala Nurmalina, M.Pd

Mengetahui,

Ketua Jurusan Pendidikan Kewarganegaraan

Page 4: JURUSAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN FAKULTAS …a-research.upi.edu/operator/upload/judul_(_cover,_lembar_pengesaha… · Adikku tercinta Gemma Akbari Yudha dan Moch Ghiffari Yudha

iv

Syaifullah, S.Pd., M.Si. NIP. 197211121999031001

Skripsi ini diuji pada : Tanggal 28 Juni 2011 di Gedung FPIPS UPI Panitia ujian terdiri dari :

1. Ketua :

Prof. Dr. Karim Suryadi, M.Si NIP. 197008141994021001

2. Sekertaris :

Syaifullah, S.Pd., M.Si NIP. 197211121999031001

3. Penguji :

3.1

Drs. Dadang Sundawa, M.Si NIP. 196005151988031002

3.2

Syaifullah, S.Pd., M.Si NIP. 197211121999031001

3.3

Page 5: JURUSAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN FAKULTAS …a-research.upi.edu/operator/upload/judul_(_cover,_lembar_pengesaha… · Adikku tercinta Gemma Akbari Yudha dan Moch Ghiffari Yudha

v

Dr. Prayoga Bestari, S.Pd., M.Si. NIP. 197504142005011001

KATA PENGANTAR

Bismillaahirrahmaanirrahiim

Segala puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang tiada henti

mencurahkan rahmat dan karunia-Nya hingga penulis dapat merampungkan

skripsi ini dengan baik. Semoga rahmat senantiasa dilimpahkan kepada rosul

mulia, pembawa risalah kebenaran dimuka bumi, Nabi Muhammad SAW, serta

kepada keluarganya, sahabatnya, hingga pada umatnya yang senantiasa istiqamah

pada ajarannya.

Skripsi dengan judul Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Tunggal terhadap

Perilaku Moral Remaja merupakan laporan penelitian yang dilakukan di SMP

Negeri 4 Subang.

Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan.

Semata-mata karena keterbatasan pengetahuan yang penulis miliki, oleh

karenanya penulis sangat berlapang dada untuk menerima segala kritikan yang

konstruktif demi perbaikan skripsi ini. Akhirnya penulis mengucapkan terima kasih

kepada semua pihak yang telah membantu dalam penyelesaian skripsi ini. Semoga

Page 6: JURUSAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN FAKULTAS …a-research.upi.edu/operator/upload/judul_(_cover,_lembar_pengesaha… · Adikku tercinta Gemma Akbari Yudha dan Moch Ghiffari Yudha

vi

semua informasi yang ada pada skripsi ini dapat memberikan kontribusi yang

bermanfaat bagi semua pihak dan bagi dunia Pendidikan Kewarganegaraan pada

umumya, Amin.

Bandung, juni 2011

Penulis

UCAPAN TERIMAKASIH

Puji syukur Alhamdulillah penulis telah menyelesaikan skripsi ini dengan

tepat waktu. Penyusunan skripsi ini tidak lepas dari banyaknya bantuan dan

dukungan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis mengucapan terima kasih

yang setinggi-tingginya kepada:

1. Ayahanda Teddy Yudha Saputra dan Ibunda Euis Komalasari yang dengan

segala do’a dan nasehat terus tanpa lelah, memberikan bimbingan dengan

ilmunya serta kasih sayang yang begitu tulus dan ikhlas.

2. Adikku tercinta Gemma Akbari Yudha dan Moch Ghiffari Yudha yang selalu

mewarnai hariku dan membuatku rindu akan kehadiranmu.

3. Bapak Prof. Dr. Sunaryo Kartadinata, M.Pd selaku Rektor Universitas

Pendidikan Indonesia

4. Bapak Prof. Dr. Karim Suryana, M.Si selaku Dekan FPIPS yang telah

memberi izin rekomendasi untuk mengadakan penelitian.

Page 7: JURUSAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN FAKULTAS …a-research.upi.edu/operator/upload/judul_(_cover,_lembar_pengesaha… · Adikku tercinta Gemma Akbari Yudha dan Moch Ghiffari Yudha

vii

5. Bapak Syaifullah, S.Pd.,M.Si selaku ketua jurusan Pendidikan

Kewarganegaraan

6. Ibu Dr. Kokom Komalasari, M.Pd selaku pembimbing I yang membimbing

dengan sepenuh hati, memberi motivasi, dan memberikan saran agar

skripsi ini menuju kesempurnaan.

7. Dra. Hj. Komala Nurmalina, M.Pd selaku pembimbing II yang dengan sabar

memberikan dorongan dan nasehat kepada penulis selama penyusunan

skripsi ini.

8. Bapak Drs. H. Somardi selaku pembimbing akademik yang senantiasa

memberikan motivasi dan pengarahan selama penulis menempuh kuliah di

jurusan Pendidikan Kewarganegaraan Universitas Pendidikan Indonesia.

9. Muhammad Yagi Febriana “bibie ku” yang selalu memberi semangat dan

dukungan, selalu menyayangi ku dan sabar, srta memberi warna baru

dihari-hariku (semua akan indah pada waktunya, I will always miss you )

10. Sahabat sejatiku Fazrin Nasrullah makasih selalu mendengar keluh-

kesahku, makasih atas dukungannya dan semangatnya.

11. Sahabat-sahabatku genk Onarism Soulmates : Annisa Eka Yuniar “ceu

Cahcing”, Zahrotul Umam “ceu uum”, Syifa Siti Aulia “ceu fha” kang Iqbal,

Novi Sally YD “ceu nono”, Fitri Nur Azizah “ceu pipit, Nurdiansyah “kang

sugoy”,Melisa “ceu mel”, yang selalu memberikan kekuatan dan warna

baru dalam hidupku. I will always miss you kawand

Page 8: JURUSAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN FAKULTAS …a-research.upi.edu/operator/upload/judul_(_cover,_lembar_pengesaha… · Adikku tercinta Gemma Akbari Yudha dan Moch Ghiffari Yudha

viii

12. Teman-teman seperjuangan PKN 2007 A. Citra Cakra, Citra Purina, Milda,

Laila, Ami, Risma, Lani, Aulia, Nurvita, Romadoni, Rosania, Yopi, Rosidah,

Wiarti, Tanti, Hendri, Gian, Robi, Kak Agung, Agung Bakti, Andri, Diktav, Ali,

Dinar, Ganjar, Erwin, Hersi, Sopian, Fajar, Iqbal, Sendi, Dendi, Indri, Feni,

Neni, Ririn terimakasih selama 4 tahun ini selalu memberikan keceriaan

dan pelajaran yang berharga.

13. Teman seperjuangan KKN Sukasono : ajeng, devi, nisa, lisa, okta, firman,

rezar, rahman, terima kasih telah memberikan pengalaman baru dan

warna baru dalam hidupku

14. Temen PLP SMP Negeri 44 Bandung makasih atas semangatnya.

15. Murid-muridku di SMP Negeri 4 Subang dan SMP Negeri 44 Bandung yang

selalu memberikan keceriaan dan membuatku selalu merindukan kalian.

16. Keluarga besar jurusan Pendidikan Kewarganegaraan Universitas

Pendidikan Indonesia, seluruh dosen dan Pak yayat, terimakasih atas

kemudahan yang diberikan selama ini.

17. Seluruh Mahasiswa Pendidikan Kewarganegaraan angkatan 2007 yang

selalu memberikan keceriaan dan kenangan yang tidak akan ku lupakan,

adik-adik tingkatnku 2008, 2009, 2010 yang selalu memberi semangat

thanks for all.

18. Ratih makasih untuk software dan bimbingan Statistiknya,

19. Seluruh pihak yang telah membantu yang tidak bisa disebutkan satu

persatu.

Page 9: JURUSAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN FAKULTAS …a-research.upi.edu/operator/upload/judul_(_cover,_lembar_pengesaha… · Adikku tercinta Gemma Akbari Yudha dan Moch Ghiffari Yudha

ix

Semoga segala apa yang telah diberikan dapat berberikan manfaat dan

keberkahan bagi kehidupan kita semua, serta semoga Allah SWT memberikan

balasan terbaik di dunia terlebih di akhirat kelak. Amin

DAFTAR ISI

Halaman

ABSTRAK ........................................................................................................ i

KATA PENGANTAR ......................................................................................... ii

UCAPAN TERIMA KASIH ................................................................................ iii

DAFTAR ISI ..................................................................................................... vi

DAFTAR TABEL .............................................................................................. viii

DAFTAR GAMBAR ......................................................................................... ix

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang ........................................................................... 1

B. Rumusan Masalah ..................................................................... 7

Page 10: JURUSAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN FAKULTAS …a-research.upi.edu/operator/upload/judul_(_cover,_lembar_pengesaha… · Adikku tercinta Gemma Akbari Yudha dan Moch Ghiffari Yudha

x

C. Tujuan Penelitian ....................................................................... 7

D. Manfaat Penelitian .................................................................... 8

E. Definisi Operasional ................................................................... 9

F. Asumsi/Anggapan Dasar............................................................ 12

G. Hipotesis………………………………………………………. 12

H. Metode dan Teknik Penelitian……………………………….. 13

I. Teknik Pengolahan dan Analisis Data……………………….. 14

J. Lokasi dan Subyek Penelitian……………………………….. 14

BAB II KAJIAN PUSTAKA

A. Tinjauan Tentang Pola Asuh Orang Tua Tunggal ……….....… 16

B. Perilaku Moral Remaja ………………………………………. 29

C. Hubungan Pola Asuh Orang Tua Tunggal dengan Perilaku

Moral Remaja…………………………………………………. 39

D. Penelitian Sebelumnya yang Relevan……………….....…….. 43

BAB III METODE PENELITIAN

A. Metode Penelitian ..................................................................... 45

B. Subjek Penelitian ....................................................................... 47

C. Teknik Pengumpulan Data…………………………………… 48

D. Prosedur Penelitian……………………………………………. 51

E. Instrumen Penelitian ................................................................. 53

F. Operasional Variabel…………………………………………. 55

Page 11: JURUSAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN FAKULTAS …a-research.upi.edu/operator/upload/judul_(_cover,_lembar_pengesaha… · Adikku tercinta Gemma Akbari Yudha dan Moch Ghiffari Yudha

xi

G. Hasil Uji Coba Instrumen ........................................................... 56

H. Teknik Pengolahan Data dan Analisis Data ............................... 62

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Gambaran Umum Subjek Penelitian......................................... 69

B. Hasil Penelitian………………………………………………. 75

C. Pembahasan…………………………………........................... 93

BAB V PENUTUP

A. Kesimpulan ................................................................................ 102

B. Saran .......................................................................................... 103

DAFTAR PUSTAKA

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 2.1 Karakteristik pola asuh orang tua dan karakteristik

remaja .......................................................................................... 23

Tabel 3.1 jumlah sempel siswa……………………………...…………...... 48

Tabel 3.2 Definisi Oprasional……………………….................................. 56

Tabel 3.3 Uji Validitas Pola asuh Orang Tua Tunggal ………...………… 58

Tabel 3.4 Uji Validitas Perilaku Moral ………………………………..... 58

Tabel 3.5 Uji Reabilitas Pola Asuh Orang Tua………………………...... 61

Tabel 3.6 Uji Reabilitas Perilaku Moral…..……………………………... 61

Tabel 3.7 Pedoman Interpretasi Koefisien Korelasi………………………. 67

Page 12: JURUSAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN FAKULTAS …a-research.upi.edu/operator/upload/judul_(_cover,_lembar_pengesaha… · Adikku tercinta Gemma Akbari Yudha dan Moch Ghiffari Yudha

xii

Tabel 4.1 Fasilitas SMP Negeri 4 Subang..................………………...…... 70

Tabel 4.2 Data Personil SMP Negeri 4 Subang…........................................ 71

Tabel 4.3 Data Siswa SMP Negeri 4 Subang……………..……………… 72

Tabel 4.4 Kategori pola asuh orang tua tunggal ………………………….. 75

Tabel 4.5 Pola Asuh orang tua tunggal…………………………………… 76

Tabel 4.6 Statistik Deskriptif Pola asuh orang tua tunggal………..…….... 78

Tabel 4.7 kategori perilaku moral remaja...................................................... 82

Tabel 4.8 Perilaku moral remaja..................................................................... 82

Tabel 4.9 Statistik Deskriptif Perilaku moral remaja……..………………... 84

Tabel 4.10 Hubungan pola asuh orang tua tunggal dengan perilaku

moral remaja…………………………………………………... 86

Tabel 4.11 Uji Normalitas………………………………………………….. 90

Tabel 4.12 Analisis korelasi variabel X dan variabel Y…………………… 91

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Grafik 4.1 Persentase Pola Asuh Orang Tua Tunggal..………………… 77

Grafik 4.2 Persentase Perilaku Moral Remaja………………………….. 84

Grafik 4.3 Hubungan Pola asuh Orang Tua tunggal dengan Perilaku

Moral Remaja ……………………………………………….. 87

Grafik 4.4 Normalitas Variabel X………………………………………... 88

Page 13: JURUSAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN FAKULTAS …a-research.upi.edu/operator/upload/judul_(_cover,_lembar_pengesaha… · Adikku tercinta Gemma Akbari Yudha dan Moch Ghiffari Yudha

xiii

Grafik 4.5 Normalitas Variabel Y ……………………………………….. 89