• Abstrak

Seiring berkembang pesatnya internet, kemajuanteknologi dan globalisasi menerjang kesegala linikehidupan. Walaupun start terlambat, perkembanganinternet di Indonesia sangat menanjikan. Hal ini menjalarhingga ke ranah pendidikan nasional. Berbagai inovasilahir dan berkembang bertajuk e-education :

• Menjunjung para peserta didik dalam meningkatkan kemampuanakademis menyongsong pesaingan era teknologi informasi dankomunikasi (TIK) dipercaturan internasional. Berbagai kemudahansenantiasa mengiringi proses belajar mengajar. Perubahan gayahidup dan perilaku peserta didik mewarnai pengintegrasianinternet kedalam pendidikan yang dicanangkan pemerintahmelalui kurikulum 2014-nya. Perubahan tingkah laku peserta didikmenjadikan persoalan baru bagi penyelenggara pendidikan.

•

• “siapa yang menguasai ilmu pengetahuan maka diaakan menguasai dunia”.

• Pepatah tua itu menjelaskan secara tegas kepada kitasemua hanya dengan sartu kalimat, bahwa siapa pun manusia atau sekelompok orang atau Negara yang mana di dalamnya tempatnya (menguasai) ilmupengetahuan maka mereka kelak akan menguasaiperadaban. Benarkah itu ? Hampir di setiap Negara maju di dunia, Negara penguasa peradaban dizamannya pastilah memiliki keluasan ilmupengetahuan.

• Mesir dengan peradabannya telah memukau banyakilmuan. Di zaman kurang lebih dua ribu tahunsebelum masehi, mereka telah mengenal ilmutentang pengawetan mayat dengan teknik mumi , belum lagi bidang arsitektur pun tak kalahmentereng. Di zaman yang masih berperadabanrendah mesir telah memperkenalkan bangunanmegahnya yaitu piramid yang merupakan kuburanpara raja dan masih berdiri kokoh sampai sekarang. Di bidang aksara, peradaban mesir telah mengenaltulisan, berupa gambar dan symbol-simbol yang dikenal dengan tulisan hieroglyph.

• Teknologi komunikasi dan informasi dalam pendidikan

• Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) telah memberikan pengaruh terhadap dunia pendidikankhususnya dalam proses pembelajaran Menurut Rosenberg (2001), dengan berkembangnya penggunaan TIK ada lima

• pergeseran dalam proses pembelajaran yaitu:

• Perkembangan pesat teknologi informasi sudah takterbendung lagi. Arus deras globalisasi menggrojokseluruh badan ibu pertiwi. Genderang era keterbukaaninformasi Telah ditabuh. Menyentuh segala linikehidupan masyarakat berbangsa dan bernegara. Dalamproses penetrasi globalisasi mengakibatkan budaya yang kuat dan agresif akan mempengaruhi budaya yang lemahdan pasif. Budaya yang kuat menurut selo sumardjanadalah budaya yang bersifat progresif yaitu yang mengandung cirri-ciri diantaranya:

• Di poin-poin selanjutnya mungkin tak jauh bedakondisinya. Buku merupakan sumber utama dalammenunjang ilmu pengetahuan karena buku merupakangerbang menuju ilmu pengetahuan itu sendiri.Sedangkan minat baca masyarakat Indonesia masihrendah. Demikian halnya yang terjadi di lingkunganpendidikan, khususnya bagi peserta didik. Eraketerbukaan informasi telah merubah pola perilakupeserta didik secara tidak langsung.kehadiran penetrasiinternet ke dalam system pendidikan mengakibatkanbeberapa pengeseran tingkah laku peserta didik yangharus diantisipasi, diantaranya :