IKD IIIA 2015

1

SILABUS MATA KULIAH:

ILMU KEPERAWATAN DASAR IIIADosen Penanggung Jawab:

Ns. Nurfika Asmaningrum. M.Kep

Tim Dosen Pengajar:

1. Ns. Retno Purwandari, M.Kep

2. Ns. Nurfika Asmaningrum, M.Kep

3. Ns. Dodi Wijaya, M.Kep

4. Ns. Siswoyo, M.KepPROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN

UNIVERSITAS JEMBER

2015LEMBAR PENGESAHAN

SILABUS MATA KULIAH:

ILMU KEPERAWATAN DASAR IIIA

Diajukan OlehPJMK Mata Kuliah:

Ns. Nurfika Asmaningrum, M.Kep

NIP. 19800112 200912 2 002

Diperiksa OlehSekretaris I,

Ns. Wantiyah, M.Kep.

NIP. 198107122006042001

Disetujui OlehKetua

PSIK Universitas Jember

Ns. Lantin Sulistyorini, S.Kep. M.Kes

NIP. 197803232005012002

SILABUS MATA KULIAHMata kuliah

: Ilmu Keperawatan Dasar III AKode mata kuliah

: IKU 1314Beban studi

: 2 SKS (2 SKS teori)Semester

: III Penanggung jawab

: Ns. Nurfika Asmaningrum, M.Kep

I. Deskripsi Mata KuliahMata Kuliah Ilmu Keperawatan dasar IIIA merupakan bagian dari kelompok ilmu keperawatan dasar. Fokus cabang ilmu ini membahas tentang konsep dasar ilmu untuk merawat guna pemberian asuhan keperawatan pada pasien dalam pemenuhan kebutuhan dasarnya, khususnya pengontrolan infeksi, , kebersihan diri dan lingkungan, keamanan dan keselamatan, aktivitas dan latihan, kenyamanan, dan medikasi. Berbagai konsep tersebut merupakan landasan konsep yang diperlukan sebagai dasar untuk merawat dan memenuhi kebutuhan dasar manusia dengan menggunakan pendekatan proses keperawatan. Fokus pembelajaran ditekankan pada pengenalan konsep pada tehnik dasar dalam pemberian asuhan keperawatan.

II. Standar KompetensiMahasiswa akan dapat memahami konsep dasar ilmu merawat dalam memberikan asuhan keperawatan di dalam pemberian pelayanan keperawatan dengan berbasis keilmuan keperawatan.III. Kompetensi DasarSetelah mengikuti kegiatan pembelajaran pada blok IKD IIIA ini, mahasiswa mampu:

1. Termotivasi untuk mencapai kompetensi akhir sebagai lulusan sarjana keperawatan Universitas Jember

2. Menginternalisasi nilai nilai yang mendukung terwujudnya nilai keunggulan lulusan Sarjana Keperawatan Universitas Jember

3. Memahami konsep asuhan keperawatan pada konsep pengontrolan infeksi 4. Memahami konsep asuhan keperawatan dalam pemenuhan kebutuhan keamanan dan keselamatan pasien5. Memahami konsep asuhan keperawatan dalam pemenuhan kebersihan diri dan lingkungan6. Memahami konsep asuhan keperawatan dalam pemenuhan kebutuhan kenyamanan sesuai dengan tumbuh kembang7. Memahami konsep asuhan keperawatan dalam kebutuhan aktivitas dan latihan sesuai dengan tumbuh kembang

8. Memahami konsep pengukuran tanda tanda vital9. Memahami konsep asuhan keperawatan dalam pemenuhan kebutuhan medikasi sesuai tahapan tumbuh kembang10. Memahami konsep asuhan keperawatan dalam pemenuhan kebutuhan istirahat tidur sesuai tahapan tumbuh kembang11. Memahami konsep perawatan pasien terminal dan menjelang ajal.IV. Kegiatan pembelajaranKegiatan pembelajaran IKD IIIA meliputi:

a. Mini lecture,

b. Focus Group Discussion

c. penugasan mandiri/ kelompok (Problem Based Learning)V. Kontrak Perkuliahan

KelasHari Pukul Ruang

IIIASelasa10.40 12.20 wibRK VII

IIIBSelasa13.20 15.10 wibRK IV

IIICSenin09.40--11.30 wib RK V

VI. Assesmen

a. UTS: 40% (Kuis, nilai ujian tulis)b. UAS: 40% (Kuis, nilai ujian tulis)c. Penugasan: 15%

d. Nilai Soft Skill: 5%

VII. Jadwal PerkuliahanNo.Jadwal

Hari/ Tanggal

Kompetensi DasarPokok Bahasan/ Sub Pokok Bahasan

MetodeDosen

Kelas III CKelas III BKelas III A

1.

Senin, 17 Agustus 2015Selasa,

18 Agustus 2015Selasa,

18 Agustus 2015Termotivasi untuk mencapai kompetensi akhir sebagai lulusan sarjana keperawatan Universitas Jember

Penjelasan Umum Silabus Mata Kuliah

1. Penjelasan silabus

2. Kontrak perkuliahan

3. Tata tertib mata kuliah

Mini lectureNs. Nurfika A, M.Kep

2.Senin,

24 Agustus 2015Selasa, 25 Agustus 2015Selasa, 25 Agustus 2015Mahasiswa akan dapat memahami tentang konsep pengontrolan infeksiKonsep pengontrolan infeksi

a. Universal precaution

b. Komponen rantai infeksi

c. Cara terjadinya infeksi

d. Infeksi nosokomial

e. Factor risiko infeksi

f. Peran perawat dan tenaga kesehatan lain dalam control infeksi

g. Konsep asepsis

h. Konsep Cleaning, desinfeksi, sterilisasi

Mini lecture, case study, FGDNs. Nurfika A, M.Kep

3.Senin,

31 Agustus 2015Selasa, 01 September 2015Selasa, 01 September 2015Mahasiswa akan dapat memahami tentang teknik pengontrolan infeksi

Konsep Teknik pengontrolan infeksi

a. Cuci Tangan

b. Alat Perlindungan Diri

c. Pemisahan jarum

Mini lecture, case study, FGDNs. Nurfika A, M.Kep

4.Senin, 07 September 2015Selasa, 08 September 2015Selasa, 08 September 2015Menerapkan konsep asuhan keperawatan dalam kebutuhan aktivitas dan latihan sesuai dengan tumbuh kembang

Konsep pemenuhan kebutuhan mobilitas dan body mechanic

a. Review Anatomi Fisiologi system gerak (muskuluskeletal, syaraf)

b. Konsep mobilitas normal

c. Factor yang mempengaruhi mobilitas

d. Perubahan mobilitas

e. Pengukuran ROM

f. Transport pasien

g. Body alignment

h. Mekanika gerak dan gaya

i. Jenis jenis mobilisasi dan mekanika tubuh

Mini lecture, case study, FGDNs. Siswoyo, M.Kep.

5.Senin, 14 September 2015Selasa, 15 September 2015Selasa, 15 September 2015Menerapkan konsep asuhan keperawatan dalam kebutuhan aktivitas dan latihan sesuai dengan tumbuh kembang

a. Range of Motion (ROM);

b. tehnik pengaturan posisi klien pada posisi telentang (supinasi);

c. tehnik pengaturan posisi klien pada posisi telungkup (pronasi);

d. tehnik pengaturan posisi klien pada posisi lateral (miring);

e. tehnik pengaturan posisi klien pada posisi semifowler;

f. tehnik pengaturan posisi klien pada posisi fowler;

g. tehnik pengaturan posisi klien pada posisi sims (semi telungkup);

h. tehnik pengaturan posisi klien pada posisi trendelenburg;

i. tehnik pengaturan posisi klien pada posisi dorsal recumbent;

j. tehnik pengaturan posisi klien pada posisi lithotomy;

k. tehnik pengaturan posisi klien pada posisi genu pectoral (knee chest);

l. tehnik meminggirkan dan menengahkan klien;

m. tehnik mendudukkan dan menidurkan klien;

n. tehnik membetulkan letak klien yang merosot;

o. tehnik memindahkan klien dari tempat tidur ke kursi;

p. tehnik memindahkan klien dari kursi roda ke tempat tidur;

q. tehnik memindahkan klien dari brangkar ke tempat tidur atau sebaliknya;

r. membantu klien berjalan dengan menggunakan tongkat (cane);

s. membantu klien berjalan dengan menggunakan walker;

t. membantu klien berjalan dengan menggunakan kruk.


6.Senin, 21 September 2015Selasa, 22 September 2015Selasa, 22 September 2015Mengidentifikasi proses pemenuhan kebutuhan keamanan dan keselamatan sesuai dengan tumbuh kembang

Konsep Dasar kebersihan diri (Personal Hygiene)a. Pengertian

b. Pentingnya self care dan hygiene dalam keadaan sehat dan sakit

c. Factor yang berpengaruh thd kebersihan diri

d. Identifikasi jenis pemenuhan kebutuhan kebersihan diri dan lingkungane. faktor-faktor yang mempengaruhi personal hygiene dan kemampuan mandiri;f. jenis asuhan keperawatan dalam pemenuhan personal hygiene;g. tujuan personal hygiene,

h. pengkajian kemampuan pemenuhan kebutuhan personal hygiene berdasarkan usia tumbuh kembangi. Teknik pemenuhan kebutuhan kebersihan dirij. Teori tentang:

1. Memandikan pasien di tempat tidur;

2. membantu klien mandi sendiri di tempat tidur;

3. membantu klien mandi sendiri di kamar mandi;

4. membantu klien yang dapat menggosok gigi sendiri di atas tempat tidur;

5. membantu klien yang tidak dapat meng-gosok gigi sendiri;

6. membantu menggo-sok gigi pada klien yang bergigi palsu (protesa);

7. memelihara kebersi-han mulut dan gigi klien yang lemah /tidak sadar;

8. perineal care.

Mini lecture, case study, FGDNs. Dodi Wijaya, M.Kep.

7.Senin, 28 September 2015Selasa, 29 September 2015Selasa, 29 September 2015Menerapkan konsep asuhan keperawatan dalam pemenuhan kebersihan lingkungan

Konsep kebersihan Lingkungan

a. definisi kebersihan lingkungan

b. pentingnya kebersihan lingkungan

c. factor yang mempengaruhi kebersihan lingkungan

d. teknik pemenuhan kebersihan lingkungan

e. teori tentang:

1. menyiapkan tempat tidur tertutup;

2. menyiapkan tempat tidur terbuka;

3. menyiapkan tempat tidur untuk pasca bedah (aether bed).

Mini lecture, case study, FGDNs. Dodi Wijaya, M.Kep.

8.Ujian Tengah Semester(06 17 Oktober 2014)

9Senin, 19 Oktober 2015Selasa, 20 Oktober 2015Selasa, 20 Oktober 2015Mengidentifikasi proses pemenuhan kebutuhan keamanan dan keselamatan

Konsep keamanan dan keselamatan

a. Definisi, karakteristik

b. Pentingnya keamanan dan keselamatan dalam berbagai setting layanan

c. Review Anatomi Fisiologi

d. Factor yang mempengaruhi

e. Patient safety

f. Risiko disfungsi safetyg. Standard pemenuhan kebutuhan aman dan selamat di RSh. Teknik memenuhi kebtuhan aman dan selamat: pemasangan restraint fisik: wrist / ankle restraint, mitt restraint, elbow restraint, belt restraint.

Mini lecture, case study, FGDNs. Retno Purwandari, M.Kep.

10.Senin, 26 Oktober 2015Selasa, 27 Oktober 2015Selasa, 27 Oktober 2015Mengidentifikasi proses pemenuhan kebutuhan kenyamanan sesuai dengan tumbuh kembang

Konsep pemenuhan kebutuhan kenyamanan

a. Definisi, jenis, dan karakteristik kenyamanan

b. Review Anatomi Fisiologi

c. Teori Nyeri

d. Mekanisme nyeri,

e. Mekanisme perubahan suhu tubuh

f. Persepsi sensori nyeri

g. Karakteristik nyeri

h. Factor yang mempengaruhi persepsi dan respon nyeri

i. Teknik pengkajian nyeri

j. Manajemen farmakologis

k. Manajemen non farmakologisl. Asuhan Keperawatan klien dengan pemenuhan kebutuhan kenyamanan (pengkajian-diagnosa keperawatan- intervensi- evaluasi).

Mini lecture, case study, FGDNs. Retno Purwandari, M.Kep.

11.Senin, 02 November 2015Selasa, 03 November 2015Selasa, 03 November 2015Menerapkan konsep pengukuran tanda tanda vital

1. Review Anatomi fisiologi system cardiovaskuler

2. Anatomi fisiologi system respirasi

3. Definisi tanda tanda vital4. Konsep dan mekanisme tekanan darah

5. Konsep mekanisme respirasi rate

6. Konsep pengukuran nadi

7. Konsep mekanisme suhu tubuh

Mini lecture, case study, FGDNs. Nurfika A, M.Kep.

12.Senin, 09 November 2015Selasa, 10 November 2015Selasa, 10 November 2015Mahasiswa akan dapat menerapkan konsep medikasi umumKonsep umum medikasi

a. Definisi

b. Aspek legal etik pemberian obat

c. Review anatomi fisiologi system terkait

d. Peran perawat dalam pemberian obat

e. Asuhan keperawatan pemberian medikasi


Mahasiswa akan dapat menerapkan konsep pemenuhan kebutuhan Medikasi non parenteralKonsep Pemberian medikasi non parenteral

a. pemberian obat melalui oral:

b. pemberian obat melalui sublingual;

c. pemberian obat melalui buccal;

d. pemberian obat melalui selang NGT;

e. pemberian obat kulit topical;

f. pemberian obat mata;

g. pemberian obat tetes telinga;

h. pemberian obat nasal;

i. penggunaan inhaler dosis terukur;

j. pemberian obat per-vagina;

k. pemberian obat per-rectal.

Asuhan keperawatan dengan kebutuhan medikasi non parenteral (Pengkajian-evaluasi)


13.Senin, 16 November 2015Selasa, 17 November 2015Selasa, 17 November 2015Mahasiswa akan dapat menerapkan konsep pemenuhan kebutuhan Medikasi parenteralKonsep medikasi parenteral

a. Peran perawat dalam pemberian medikasi parenteral

b. Pemberian medikasi parenteral

c. Rute pemberian obat parenteral

d. Teknik pemberian obat secara parenterale. Asuhan keperawatan dengan kebutuhan medikasi parenteral (Pengkajian-evaluasi)f. Teori tentang:

1. pemberian obat melalui injeksi intradermal;

2. pemberian obat melalui injeksi subkutan;

3. pemberian obat melalui injeksi intramuscular;

4. pemberian obat melalui injeksi intravena langsung;

5. pemberian obat melalui wadah cairan intravena;

6. pemberian obat melalui selang infus (bolus iv).


14.Senin, 23 November 2015Selasa, 24 November 2015Selasa, 24 November 2015Memahami perawatan pasien terminal dan menjelang ajal

1. Pengertian

2. Tanda gejala

3. Teknik perawatan pasien menjelang ajal

4. Teknik perawatan jenazahCase study, FGD, Project Based learning

Ns. Dodi Wijaya, M.Kep.

15.Senin, 30 November 2015Selasa, 01 Desember 2015Selasa, 01 Desember 2015Mengidentifikasi proses pemenuhan kebutuhan istirahat dan tidur sesuai dengan tumbuh kembang

1. Konsep pemenuhan kebutuhan istirahat dan tidur

a. Pengertian

b. Tahapan istirahat dan tidur

c. Pola normal istirahat dan tidur

d. Gangguan pola tidur

e. Penatalaksanaan untuk meningkatkan kebutuhan istirahat dan tidur

2. Asuhan keperawatan dengan pemenuhan kebutuhan istirahat dan tidur (pengkajian- evaluasi)

Case study, FGD, Project Based learningNs. Retno Purwandari, M.Kep.

16.Minggu Tenang

(07-12 Desember 2015)

17.Ujian Akhir Semester

(14-26 Desember 2015)

VIII. Daftar Rujukan

Alimul, A. Aziz H. 2006. Pengantar Kebutuhan Dasar Manusia Buku 1. Jakarta: Penerbit Salemba Medika

Alimul, A. Aziz H. 2006. Pengantar Kebutuhan Dasar Manusia Buku 2. Jakarta: Penerbit Salemba Medika

Asmadi. 2008. Konsep dan Aplikasi Kebutuhan Dasar Klien. Jakarta: Penerbit Salemba Medika

Guyton, Arthur C., Hall, John E. 1997. Buku Ajar Fisiologi Kedokteran. Edisi 9. Jakarta: EGC

Kozier & Erb. 2008. Fundamental of Nursing 8th Edition. New Jersey: Pearson Education Inc.

Maryam, R. Siti, dkk. 2007. Kebutuhan Dasar Manusia Berdasarkan Hierarki Maslow & Penerapannya Dalam Keperawatan. Jakarta: Penerbit Salemba Medika

Potter & Perry. 2005. Buku Saku Ketrampilan dan Prosedur Dasar. Edisi 5. Jakarta: EGC

Potter & Perry. 2005. Fundamental Keperawatan. Edisi 4. Jakarta: EGC

Roper, Nancy. 2002. Prinsip-Prinsip Keperawatan. Yogyakarta: Yayasan Essentia Medika

4

IKD IIIA 2015

Documents

Transcript of IKD IIIA 2015