STANDAR PENGELOLAAN SEKOLAH

LAPORAN KEGIATANOn the Job LearningNama : IDRIS SANIMAN, S.Pd.SDUnit Kerja: SD NEGERI TLONTORAJA 8NIP: 19690515 199202 1 005

UPAYA MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU DALAM DALAM MENYUSUN MENYUSUN SOAL ULANGAN HARIAN MELALUI WORKSHOP DI KKG MINI 1BAB I A. Latar BelakangPeraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 13 Tahun 2007 tentang Standar Kepala Sekolah/Madrasah menyatakan bahwa kepala sekolah sebagai pimpinan tertinggi di sekolah dituntut memiliki lima dimensi kompetensi, yaitu dimensi-dimensi kompetensi kepribadian, manajerial, kewirausahaan, supervisi, dan sosial.

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 28 Tahun 2010 tentang Penugasan Guru sebagai Kepala Sekolah/Madrasah menguraikan syarat-syarat dan tahapan yang harus dilalui seorang guru untuk dapat diberi tugas tambahan sebagai kepala sekolah/madrasah, meliputi rekrutmen serta pendidikan dan pelatihan calon kepala sekolah/madrasah.3Meningkatkan kemampuan guru dalam menyusun soal ulangan harian melalui workshop di KKG Mini.Meningkatkan kemampuannya dalam meningkatkan keingintahuan warga sekolah dalam kegiatan workshop menyusun soal ulangan harian di KKG MiniMeningkatkan kemampuan penyusunan program kerjasama dengan Pengawas Sekolah dalam kegiatan workshop menyusun soal ulangan harian di KKG Mini .B. TujuanMeningkatnya kemampuan calon kepala sekolah dalam mengarahkan dan menggerakkan guru-gurunya dalam kegiatan workshop menyusun soal ulangan harian di KKG Mini.Meningkatnya kemampuan calon kepala sekolah dalam meningkatkan keingintahuan warga sekolah dalam kegiatan workshop menyusun soal ulangan harian di KKG MiniMeningkatnya kemampuan calon kepala sekolah dalam penyusunan program kerjasama dengan Pengawas Sekolah dalam kegiatan workshop menyusun soal ulangan harian di KKG Mini.C. Hasil yang diharapkanNama Sekolah : SDN Tlonto Raja 8Nomor Statistik Sekolah : 101052610002NPSN: 20527207Alamat Sekolah : JLN. RAYA TLONTO RAJADesa: TLONTO RAJA Kecamatan : PASEANKabupaten : PAMEKASANProvinsi: JAWA TIMURBAB II A. ProfilB. Permasalahan Rendahnya Kompetensi Guru dalam Menyusun soal ulangan harianBAB IIIPersiapanMengadakan koordinasi dengan pengawas yang berkaitan dengan workshopMensosialisasikan program pada teman sejawatMenyiapkan tempat, tempat, materi, sarana workshopMenyiapkan Kisi-kisi ulangan harian

created by Pahyono @ LPMP Jateng8PelaksanaanMemfasilitasi peserta dalam kegiatan awal DiskusiMemfasilitasinarasumber dalam menyampaikan materi DiskusiMemfasilitasi peserta penyusunan soal ulangan harianMemfasilitasi peserta berdiskusi mengenai instrumen penyusunan soal ulangan harianMengumpulkan instrumen penyusunan soal ulangan harian hasil Diskusi

created by Pahyono @ LPMP Jateng9Monitoring Dan Evaluasi

Melakukan monitoring kegiatan Diskusi meliputi kegiatan persiapan dan pelaksanaan DiskusiMelakukanevalulangan harianipelaksanaan Diskusi dan penyusunan soal ulangan harian yang disusun guru. Refleksi

Mencermati hasil evaluasi ulangan harian terhadap pencapaian indikator keberhasilan program penyusunan soal ulangan harian hasil DiskusiMembuat tindak lanjut hasil refleksi untu ktindakan berikutnya. SIMPULANTingkat kompetensi yang dimiliki guru junior ikut menentukan keberhasilan sekolah dalam mencapai tujuan yang telah ditetapkan.Kompetensi guru dapat ditingkatkan melalui pembimbingan oleh kepala sekolah dalam kapasitasnya sebagai BAB IV SARAN Kepala sekolah secara berkala sebaiknya melakukan monitoring dan evaluasi diri sekolah untuk mengidentifikasi tingkat kompetensi guru-guru di sekolahnya, sehingga dapat dijadikan dasar untuk melakukan pengembangan keprofesiannya sampai guru-guru tersebut memenuhi standar kompetensi yang diharapkan.