i

MINAT BERWIRAUSAHA DI TINJAU DARI PRESTASI BELAJAR

KEWIRAUSAHAAN DAN LINGKUNGAN KELUARGA PADA

MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA ANGKATAN

2010/2011

SKRIPSI

Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program

Studi Pendidikan Akuntansi

Oleh

ARY WIDIYANTO

A 210 080 175

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI AKUNTANSI

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

OKTOBER, 2015

v

MOTTO

Man jadda wa jadda (siapa yang bersungguh-sungguh akan berhasil),

Man shabara zhafira (siapa yang bersabar akan beruntung),

Man saara ala darbi washola (siapa yang berjalan di jalan-Nya akan sampai

di tujuan)

( Ahmad Fuadi – Negeri 5 Menara )

“Karena sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan,

sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan”.

( QS. Al-Insyirah : 5-6 )

vi

PERSEMBAHAN

Seiring dengan do’a, puji syukur alhamdulillah hamba panjatkan atas

keagungan Allah Swt. akhirnya lembaran demi lembaran karya penulis dapat

diselesaikan. Dengan rasa syukur penulis mempersembahkan karya ini kepada :

1. Allah Swt, berkat limpahan rahmat dan izinNya penulis mampu

mneyelesaikan skripsi ini.

2. Ayah dan Ibu yang telah memberikan kasih sayang, semangat dan segalanya

dengan penuh kesabaran.

3. Adikku mela, indra, dan arum yang memberikan saya dukungan untuk terus

berusaha dan keceriaan dalam hidup.

4. Seseorang yang selalu ada untuk membantuku dalam menyelesaikan segala

bentuk permasalahan.

5. Kakak sepupu Anang yang selalu menghibur dan saudara–saudara ku yang

selalu mendo’akan ku serta menyemangatiku.

6. Teman senasib sepenanggungan California Boarding House yang selalu

memberikan motifasi dan menjunjung tinggi tali persahabatan (Catur, Fian,

Amin, Wawan, Febry, Bekel dan masih banyak lagi)

7. Teman–teman sewaktu kuliah yang tidak mudah aku lupakan(Hendra, Alvian,

Zely, Agung, Gunawan, Aji, Hendi serta yang lainnya)

8. Teman seperjuangan saya FKIP Akuntansi angkatan 2008 terima kasih atas

semua dukungan dan kebersamaan selama ini.

9. Pembaca yang budiman

10. Almamaterku tercinta

vii

KATA PENGANTAR

Assalamu‘alaikum wr wb.

Alhamdulilahirobbil’alamin, puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah

melimpahkan rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyusun dan

menyelesaikan skripsi ini dengan judul:

“MINAT BERWIRAUSAHA DI TINJAU DARI PRESTASI BELAJAR

KEWIRAUSAHAAN DAN LINGKUNGAN KELUARGA PADA

MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA ANGKATAN 2010.”.

Skripsi ini disusun guna memenuhi sebagian persyaratan dalam

memperoleh gelar Sarjana Pendidikan S-1 pada Program Studi Akuntansi

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Selama penyusunan skripsi ini, penulis tidak lepas dari bantuan berbagai

pihak. Pada kesempatan ini, penulis sampaikan terima kasih kepada:

1. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang berkenan

memberikan ijin dalam penyusunan skripsi ini .

2. Dra. Titik Asmawati, SE, M.Si, sebagai ketua Program Studi Pendidikan

Akuntansi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas

Muhammadiyah Surakarta, yang telah bersedia membantu dalam kegiatan

perkuliahan dan terwujudnya skripsi ini .

3. Bapak Drs.Nur Chusni,SE,M.Ag selaku pembimbing saya, terima kasih atas

kesabaran dan nasehat sejak awal penyusunan hingga terselesaikannya skripsi

ini.

viii

4. Dosen Program Studi Pendidikan Ekonomi Akuntansi Universitas

Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan pengetahuan yang banyak

selama studi.

5. Semua pihak yang telah membantu dalam menyelesaikan skripsi ini.

Penulis menyadari, kesalahan dan kekurangan pun terhimpun pada diri

penulis dalam penyusunan skripsi ini. Dengan tangan terbuka, penulis menerima

kritik dan saran demi kesempurnaan skripsi ini. Akhirnya, semoga skripsi ini

dapat bermanfaat bagi penulis dan pembaca umumnya.

Wassalamu‘alaikum wr wb.

Surakarta, Februari 2015

Penulis

ix

ABSTRAK

MINAT BERWIRAUSAHA DI TINJAU DARI PRESTASI BELAJAR

KEWIRAUSAHAAN DAN LINGKUNGAN KELUARGA PADA

MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA ANGKATAN 2010/2011

Ary widiyanto, A21008175, Program Studi Pendidikan Ekonomi Akuntansi.

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta,

2015.

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Untuk mengetahui

pengaruh prestasi belajar terhadap minat berwirausaha mahasiswa akuntansi

angkatan 2010/2011 Universitas Muhammadiyah Surakarta. 2) Untuk mengetahui

pengaruh lingkungan keluarga terhadap minat berwirausaha mahasiswa akuntansi

angkatan 2010/2011 Universitas Muhammadiyah Surakarta. 3) Untuk mengetahui

pengaruh prestasi belajar dan lingkungan keluarga terhadap minat berwirausaha

mahasiswa akuntansi angkatan 2010/2011 Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Penelitian ini termasuk jenis penelitian deskriptif kuantitatif dengan

penarikan kesimpulan melalui analisis statistik. Populasi dalam penelitian ini

adalah seluruh mahasiswa jurusan pendidikan Akuntansi angkatan 2010/2011.

Sampel diambil sebanyak adalah 123 mahasiswa. Data yang diperlukan diperoleh

melalui angket dan dokumentasi. Angket sebelumnya diuji cobakan dan diuji

validitas serta diuji reliabilitas. Teknik analisis data yang digunakan adalah

analisis regresi linier berganda, uji F, uji t, uji R2, dan sumbangan relatif dan

efektif.

Hasil analisis regresi memperoleh persamaan garis regresi: Y = 19,392 +

0, 640 X1 + 0, 429 X2. Persamaan menunjukkan bahwa minat berwirausaha

dipengaruhi oleh prestasi belajar dan lingkungan keluarga. Kesimpulan yang

diambil adalah: 1) “ Ada pengaruh prestasi belajar dan lingkungan keluarga

terhadap minat berwirausaha mahasiswa akuntansi angkatan 2010 Universitas

Muhammadiyah Surakarta ” dapat diterima. Hal ini berdasarkan analisis variansi

regresi linier ganda (uji F) diketahui bahwa Fhitung > Ftabel, yaitu 88,121 > 3,070

dan nilai signifikansi < 0,05, yaitu 0,000. 2) ”Ada pengaruh prestasi belajar

terhadap minat berwirausaha mahasiswa akuntansi angkatan 2010 Universitas

Muhammadiyah Surakarta” dapat diterima. Hal ini berdasarkan analisis regresi

linier ganda (uji t) diketahui bahwa thitung > ttabel, yaitu 8,976 > 1,980 dan nilai

signifikansi < 0,05, yaitu 0,000 dengan sumbangan efektif sebesar 37,1%. 3) “

Ada pengaruh lingkungan keluarga terhadap minat berwirausaha mahasiswa

akuntansi angkatan 2010 Universitas Muhammadiyah Surakarta ” dapat diterima.

Hal ini berdasarkan analisis regresi linier ganda (uji t) diketahui bahwa thitung >

ttabel, yaitu 6,453 > 1,980 dan nilai signifikansi < 0,05, yaitu 0,000 dengan

sumbangan efektif sebesar 22,4%. 4) Hasil uji koefisien determinasi (R2) sebesar

0,595 menunjukkan bahwa besarnya pengaruh prestasi belajar dan lingkungan

keluarga secara bersama-sama terhadap minat berwirausaha mahasiswa akuntansi

angkatan 2010 Universitas Muhammadiyah Surakarta adalah sebesar 59,5%,

sedangkan 40,5% sisanya dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti.

Kata Kunci: prestasi belajar, lingkungan keluarga, dan minat berwirausaha.

x

DAFTAR ISI

JUDUL ............................................................................................................ i

HALAMAN PERSETUJUAN ........................................................................ ii

HALAMAN PENGESAHAN SKRIPSI ......................................................... iii

HALAMAN PERNYATAAN ........................................................................ iv

MOTTO .......................................................................................................... v

PERSEMBAHAN ........................................................................................... vi

KATA PENGANTAR ..................................................................................... vii

ABSTRAK ...................................................................................................... ix

DAFTAR ISI ................................................................................................... x

DAFTAR TABEL ........................................................................................... xiii

DAFTAR GAMBAR ...................................................................................... xiv

DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................... xv

I. PENDAHULUAN ................................................................................... 1

A. Latar Belakang Masalah ...................................................................... 1

B. Pembatasan Masalah ........................................................................... 4

C. Perumusan Masalah ............................................................................. 5

D. Tujuan Penelitian ................................................................................. 5

E. Manfaat Penelitian ............................................................................... 6

II. LANDASAN TEORI ............................................................................... 7

A. Kerangka Teoritik ............................................................................... 7

1. Minat Berwirausaha ....................................................................... 7

2. Berwirausaha .................................................................................. 12

3. Prestasi Belajar ............................................................................... 15

4. Lingkungan Keluarga ..................................................................... 17

B. Hubungan Antara Prestasi Belajar dan Lingkungan Keluarga

Dengan Minat Berwirausaha Mahasiswa ............................................ 21

C. Penelitian Yang Relevan ..................................................................... 22

D. Kerangka Pemikiran ............................................................................ 24

E. Hipotesis .............................................................................................. 24

xi

III. METODE PENELITIAN ......................................................................... 26

A. Pengertian Metode Penelitian ............................................................. 26

B. Jenis-jenis Penelitian ........................................................................... 26

C. Populasi, Sampel, dan Sampling ......................................................... 27

D. Metode Pengumpulan Data ................................................................. 30

1. Sumber data .................................................................................... 30

2. Variabel penelitian ......................................................................... 31

3. Instrumen penelitian ....................................................................... 31

E. Teknik Pengumpulan Data .................................................................. 32

1. Metode angket ................................................................................ 32

2. Metode dokumentasi ...................................................................... 33

F. Uji Instrumen ....................................................................................... 33

1. Uji validitas .................................................................................... 34

2. Uji reliabilitas ................................................................................. 34

G. Uji Prasyarat Analisis .......................................................................... 35

1. Uji normalitas ................................................................................. 35

2. Uji linieritas .................................................................................... 36

H. Teknik Analisis Data .......................................................................... 37

1. Analisis regresi linier berganda ...................................................... 37

2. Uji F ............................................................................................... 38

3. Uji t................................................................................................. 39

IV. ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN ............................................. 41

A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian ................................................... 41

1. Sejarah singkat Universitas Muhammadiyah Surakarta ................ 41

2. Profil Universitas Muhammadiyah Surakarta ................................ 43

3. Deskripsi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan ...................... 44

4. Pengembangan kelembagaan ......................................................... 45

5. Deskripsi Program Studi Pendidikan Ekonomi Akuntansi ............ 47

B. Uji Instrumen Penelitian ...................................................................... 48

1. Uji validitas .................................................................................... 48

2. Uji reliabilitas ................................................................................. 50

xii

C. Deskripsi Data ..................................................................................... 51

1. Deskripsi data prestasi belajar ........................................................ 51

2. Deskripsi data lingkungan keluarga ............................................... 52

3. Deskripsi data minat berwirausaha ................................................ 54

D. Uji Prasyarat Analisis .......................................................................... 55

1. Uji normalitas data ......................................................................... 55

2. Uji linieritas .................................................................................... 56

E. Analisis Data ....................................................................................... 57

1. Analisis regresi linier ganda ........................................................... 57

2. Uji F ............................................................................................... 58

3. Uji t................................................................................................. 59

4. Koefisien determinasi ..................................................................... 62

5. Sumbangan relatif dan sumbangan efektif ..................................... 62

F. Pembahasan ......................................................................................... 62

V. KESIMPUAN DAN SARAN .................................................................. 65

A. Kesimpulan ........................................................................................ 65

B. Saran .................................................................................................. 66

DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................... 67

LAMPIRAN .................................................................................................... 69

xiii

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Tabel Krecjie .................................................................................... 27

Tabel 3.2 Tabel Proposional Random Sampling .............................................. 29

Tabel 3.3 Kisi-kisi Angket ............................................................................... 33

Tabel 4.1 Uji Validitas Angket Lingkungan Keluarga .................................... 49

Tabel 4.2 Uji Validitas Angket Minat Berwirausaha ...................................... 49

Tabel 4.3 Rangkuman Hasil Uji Realibilitas Angket ...................................... 50

Tabel 4.4 Hasil Pengelompokan Data Prestasi Belajar ................................... 51

Tabel 4.5 Hasil Pengelompokan Data Lingkungan Keluarga ......................... 52

Tabel 4.6 Hasil Pengelompokan Data Minat Berwirausaha ……………….... 54

Tabel 4.7 Rangkuman Hasil Uji Normalitas Data ........................................... 56

Tabel 4.8 Rangkuman Hasil Uji Linieritas ...................................................... 56

Tabel 4.9 Rangkuman Hasil Uji Regresi Linier Ganda ................................... 57

xiv

DAFTAR GAMBAR

Gambar 4.1 Histogram dan Poligon Data Prestasi Belajar ............................ 52

Gambar 4.2 Histogram dan Poligon Data Lingkungan Keluarga .................. 53

Gambar 4.3 Histogram dan Poligon Data Minat Berwirausaha ..................... 55

Gambar 4.4 Gambar Statistik Uji F Pengaruh Prestasi Belajar dan

Lingkungan Keluarga Secara Bersama-sama Terhadap Minat

Berwirausaha .............................................................................. 59

Gambar 4.5 Gambar Statistik Uji t Pengaruh Prestasi Belajar Terhadap

Minat Berwirausaha .................................................................... 60

Gambar 4.6 Gambar Statistik Uji t Pengaruh Lingkungan Keluarga

Terhadap Minat Berwirausaha ................................................... 62

xv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 : Surat Pengantar Penelitian

Lampiran 2 : Daftar Nama Responden Try Out

Lampiran 3 : Hasil Try Out Untuk Variabel Lingkungan Keluarga

Lampiran 4 : Uji Validitas Try Out Angket Untuk Variabel Lingkungan

Keluarga

Lampiran 5 : Uji Reliabilitas Try Out Angket Untuk Variabel Lingkungan

Keluarga

Lampiran 6 : Skor Hasil Try Out Angket Untuk Variabel Minat Berwirausaha

Lampiran 7 : Uji Validitas Try Out Angket Untuk Variabel Minat Berwirausaha

Lampiran 8 : Uji Reliabilitas Try Out Angket Untuk Variabel Minat

Berwirausaha

Lampiran 9 : Daftar Nama Responden Sampel

Lampiran 10 : Skor Angket Penelitian Untuk Variabel Lingkungan Keluarga

Lampiran 11 : Skor Angket Penelitian Untuk Variabel Minat Berwirausaha

Lampiran 12 : Standar Deviasi

Lampiran 13 : Normalitas

Lampiran 14 : Linieritas Prestasi Belajar Dengan Minat Berwirausaha

Lampiran 15 : Linieritas Lingkungan Keluarga Dengan Minat Berwirausaha

Lampiran 16 : Uji Analisis Regresi Berganda

Lampiran 17 : Data Induk Penelitian

Lampiran 18 : Sumbangan Efektif dan Sumbangan Relatif

Lampiran 19 : Nilai Kritis L Untuk Uji Liliefors

Lampiran 20 : Tabel Nilai F

Lampiran 21 : Tabel Distribusi t α Untuk 2 Arah

Lampiran 22 : Tabel Values Of rProduct Moment