Hakekat Matematika

1
Hakekat Matematika Adanya abstraksi yang dapat dilakukan oleh tiap orang ini sesuai dengan hakikat matematika menurut Frans Susilo dalam Pendidikan Sains yang Humanistis, yaitu 1. matematika bukanlah ilmu yang memiliki kebenaran mutlak, kebenaran dalam matematika adalah kebenaran nisbi yang tergantung pada kesepakatan bersama, 2. matematika bukanlah ilmu yang tidak dapat salah. Sebagai ilmu yang dikembangkan oleh manusia, matematika tentu tidak luput dari keterbatasan dan kesalahan manusiawi. Sejarah telah membuktikan hal itu, 3. matematika bukanlah kumpulan, simbol, dan rumus yang tak ada kaitannya dengan dunia nyata. Justru sebaliknya matematika tumbuh dari dan berakar dalam dunia nyata, 4. matematika bukanlah teknik pengerjaan yang hanya perlu dihafal saja sehingga siap pakai untuk menyelesaikan masalah-masalah yang digumulinya, dan 5. objek matematika adalah unsur-unsur yang bersifat sosio-kultural historis, yaitu merupakan milik bersama seluruh umat manusia, sebagai salah satu sarana yang dipergunakan manusia untuk mengembangkan segi-segi tertentu dalam peri kehidupan manusiawinya, dan yang terbentuk melalui proses panjang menyejarah yang membentuk wajah matematika itu sendiri.

Transcript of Hakekat Matematika

Hakekat MatematikaAdanya abstraksi yang dapat dilakukan oleh tiap orang ini sesuai dengan hakikat matematika menurut Frans Susilo dalam Pendidikan Sains yang Humanistis, yaitu 1. matematika bukanlah ilmu yang memiliki kebenaran mutlak, kebenaran dalam matematika adalah kebenaran nisbi yang tergantung pada kesepakatan bersama,2. matematika bukanlah ilmu yang tidak dapat salah. Sebagai ilmu yang dikembangkan oleh manusia, matematika tentu tidak luput dari keterbatasan dan kesalahan manusiawi. Sejarah telah membuktikan hal itu, . matematika bukanlah kumpulan, simbol, dan rumus yang tak ada kaitannya dengan dunia nyata. !ustru sebaliknya matematika tumbuh dari dan berakar dalamdunia nyata,". matematika bukanlah teknik pengerjaan yang hanya perlu diha#al saja sehingga siap pakai untuk menyelesaikan masalah$masalah yang digumulinya, dan %. objek matematika adalah unsur$unsur yang bersi#at sosio$kultural historis, yaitu merupakan milik bersama seluruh umat manusia, sebagai salah satu sarana yang dipergunakan manusia untuk mengembangkan segi$segi tertentu dalam peri kehidupan manusiawinya, dan yang terbentuk melalui proses panjang menyejarah yang membentuk wajah matematika itu sendiri.