GBPP

GBPP (GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN)

Judul Mata Kuliah : Introduction to Literature No. Kode/SKS : /3 (Tiga) SKSDeskripsi Singkat : – Nature of Literature

– Genres of Literature – Elements of LiteratureMahasiswa dapat memiliki pengetahuan yang memadai tentang pengertian dasar sastra Inggris, jenis-jenis sastra Inggris dan unsur-unsur sastra Inggris.

TUI : Mahasiswa dapat memahami dan mengerti pengertian dasar sastra Inggris, jenis-jenis sastra Inggris dan unsur-unsur dalam sastra Inggris.

No. TIK Sub Pokok Bahasan Pokok Bahasan Estimasi Waktu Sumber1.

2.

Mahasiswa dapat mendefinisikan sastra, menyebutkan karakteristik sastra dan menjawab pertanyaan sehubungan dengan munculnya sastra.

- Menyebutkan jenis-jenis sastra (karya sastra umum)

- Mendefinisikan prose/novel/cerita pendek, puisi

- Menyebutkan definisi unsur-unsur karya sastra dari prosa/novel/cerita pendek/puisi.

a. The Rise of Literature (munculnya sastra)

b. Apakah sastra itu?c. Karakteristik Sastra

a. Jenis-jenis sastraa.1 Prosa/Novel/Cerita

pendek dan elemen-elemennya

“Hemingway/Steinbeck”“The old men and the sea”“The Pearl”a.2 Poetry/Puisi dan elemen-

elemennya.Wordsworth’s, Robert Frost,

Lord Byron’s, Robinson’s, Emily Dickinson.

The Nature of Literature (Pengertian dasar sastra)

Jenis-jenis sastra Inggris dan elemen-elemennya.

3 x 150 menit Pertemuan 1,2,3

4 x 150 menit Pertemuan 4,5,6,7(jenis-jenis karya sastra)4 x 150 menit Pertemuan 8,9,10,11 (Poetry)4 x 150 menit Pertemuan 12,13,14,15 Pertemuan ke – 16

- Kelley Griffith- W.H. Hudson - Silvan Barnet- Michael Meyer

- Kelley Griffith- W.H. Hudson - Silvan Barnet- Michael Meyer

Ujian Semester

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Mata Kuliah : Introduction to Literature Kode Mata Kuliah : SKS : 2 (dua) SKS Waktu Pertemuan : 3 x 100 menit Pertemuan ke : 1,2,3

A. Tujuan 1. TIU : Students will be able to comprehend and to understand the basic fact about the nature, genres and elements in English

literature. 2. TIK : At the end of semester, the students are expected to be able explain, to define, and to list the nature, genres and elements in

English literature B. Pokok Bahasan : Nature of Literature C. Sub Pokok Bahasan : – What is literature/definition of literature

– Characteristic of literature – The rise of literature

D. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran

Pendahuluan - Motivasi - Menyimak- Dapat memberikan gambaran mendasar tentang sastra Inggris- Bertanya

- Text books- Charts

Penyajian - Presentasi - Tanya jawab - Diskusi


Penutup - Menyimpulkan - Memberi tugas

- membuat tugas

E. Evaluasi : Oral/Report F. Referensi : – Kelley Griffith

– W.Hudson – Silvan Barnet – Michael Meyer


Mata Kuliah : Introduction to Literature Kode Mata Kuliah : SKS : 2 (dua) SKS Waktu Pertemuan : 4 x 100 menit Pertemuan ke : 4,5,6,7 (Pertemuan ke-8 mid semester)

A. Tujuan 1. TIU : Mahasiswa dapat memahami dan mengerti tentang pengertian-pengertian dasar sastra, jenis-jenis sastra dan unsur-unsur

sastra Inggris. 2. TIK : Pada akhir semester, mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan, dapat mendefinisikan dan mendaftarkan/menyebutkan

pengertian sastra, jenis-jenis sastra dan unsur-unsur sastra Inggris. B. Pokok Bahasan : Jenis-jenis sastra C. Sub Pokok Bahasan : – Prose/Novel/Cerita Pendek

– Elemen-elemen sastra dan karya-karya sastra D. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat PengajaranPendahuluan - Motivasi - Menyimak

- Dapat memberikan gambaran mendasar tentang sastra Inggris- Bertanya


Penyajian - Presentasi - Tanya jawab - Demonstrasi- Role Play- Diskusi

- Text books- Charts- Cassette and Tape Recorder


- membuat tugas - Text Books

E. Evaluasi : Oral/Report F. Referensi : – Kelley Griffith



Mata Kuliah : Introduction to Literature Kode Mata Kuliah : SKS : 3 (tiga) SKS Waktu Pertemuan : 3 x 50 menit Pertemuan ke : 9, 10, 11

A. Tujuan 1. TIU : Di akhir pertemuan mahasiswa diharapkan bisa memahami apakah puisi itu: (Mahasiswa diharapkan bias memahami dan

mengerti fakta-fakta dasar mengenai hakekat, genre dan elemen dalam sastra Inggris. 2. TIK : Di akhir pertemuan mahasiswa diharapkan bias menyebutkan genre-genre sastra pada umumnya.

Bisa menyebutkan kembali dengan kata-kata sendiri definisi-definisi puisi. Bisa menyebutkan dan mendaftar contoh-contoh Puisi; jenis-jenis puisi. Bisa mendefinisikan elemen-elemen puisi.

B. Pokok Bahasan : Puisi C. Sub Pokok Bahasan : – Puisi dan elemen-elemennya

– Karya-karya Wordsword; Frost; Byron; Robinson; Dickinson D. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat PengajaranPendahuluan - Menjelaskan tentang definisi-

definisi puisi & elemen-elemennya.

- Membimbing mahasiswa menemukan elemen-elemen puisi lewat karya-karya pujangga Inggris dan Amerika

* Menyimak – Mendefinisikan puisi dengan kata-kata sendiri.– Membaca beberapa puisi– Diskusi tentang teori dan Praktek– Resital Puisi– Menjawab pertanyaan– Menggambar kesan/pengertian puisi yang dibaca.

– Buku Teks: Kelly Griff– Tape Rec.: W.H. Hudson – Gambar: Michael Meyer– Puisi-puisi Inggris Amerika,dll

Penyajian - Presentasi/Diskusi Memakai pertanyaan penggali

**Presentasi Lisan– Menjawab pertanyaan


*** Mengerjakan tugas secara mandiri dan kelompok.

E. Evaluasi : Laporan lisan dan tulisan F. Referensi : – Kelley Griffith



Mata Kuliah : Introduction to Literature Kode Mata Kuliah : SKS : 3 (tiga)SKS:Waktu Pertemuan : 4 x 50 menit Pertemuan ke : 12, 13, 14, 15

A. Tujuan 1. TIU : Diakhir pertemuan mahasiswa diharapkan bisa memahami apakah drama itu. 2. TIK : Diakhir pertemuan mahasiswa diharapkan bias menyebutkan definisi-definisi drama.

Bisa mendaftar contoh-contoh drama dan sejenisnya. Bisa mendefinisikan elemen-elemen drama.

B. Pokok Bahasan : Drama C. Sub Pokok Bahasan : – Drama dan elemen-elemennya

– Karya-karya Ibsen, Chekov, dlD. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat PengajaranPendahuluan - Menjelaskan tenang definisi-

definisi drama dan elemennya.- Membimbing mahasiswa menemukan elemen drama lewat karya-karya dramawan Inggris dan Amerika

- Menyimak- Mendefinisikan drama dengan kata-kata sendiri - membaca beberapa drama- Diskusi tentang teori dan praktek - mementaskan drama tertentu dalam kelas.

- Buku teks- Drama-drama Inggris & Amerika- VCD/Film - Foto Galeri

Penyajian - Diskusi - memakai pertanyaan penggali

- Menjawab pertanyaan- Presentasi lisan


- mengerjakan tugas secara mandiri dan kelompok

E. Evaluasi : Laporan lisan dan tulisan F. Referensi : – Kelley Griffith, W.H. Hudson, Silvan Barnet, Michael Meyer, dll

GBPP

Documents

Transcript of GBPP