Gbpp & Sap Pemetaan Digital

download Gbpp & Sap Pemetaan Digital

of 24

  • date post

    10-Jul-2015
  • Category

    Documents

  • view

    112
  • download

    8

Embed Size (px)

Transcript of Gbpp & Sap Pemetaan Digital

GBPP &SAP PEMETAAN DIGITAL- TGD 306 P TEKNIK GEODESI FAKULTAS TEKNIK - UNIVERSITAS DIPONEGEORO GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGA1ARAN (GBPP) FAKULTAS TEKNIK PROGRAM STUDI TEKNIK GEODESI Mata Kuliah:Pemetaan Digital Kode Mata Kuliah/ SKS:TKD 306P/ 3 SKS Waktu Pertemuan:3 x 50 Menit Diskripsi Singkat :PemetaanDigitalmeliputipembahasanmengenai pengertian dasar dari peta digital, penggunan peta digital di berbagaiAspekkehidupan.Akusisidatadalampembuatan petadigitalmerupakanbahasantersendiridimana menggunakanAlatTotalStation.yangmengadaptasi seluruhkemampuanyangdimilikipengukuran konvensional,meliputiantaralainpemotongankedepan (Intersection,pemotongankebelakang(Resection, pengukuranstakeout,slope,missinglinemeasurement, dan lainlain. Tujuan InstruksionalUmum:SetelahmengikutimatakuliahPemetaanDigital diharapkanmahasiswamampumemahamitentang PemetaanDigitaldariberbagaisumberakuisisidata, khususnya menggunaan alat Total Station. No Tujuan InstruksionalKhusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Estimasi Waktu Pustaka 123456 .Mahasiswa mampu menjelaskan Proses Pemetaan Digital Bab I, Pendahuluan . Pengertian Pemetaan Digital 2. Ulasan Tentang skala , sistem proyeksi/ koordinat,symbol , system penyajian dan penyimpanan3. Hubungan Spasial 3x50 menit ,2,3,4,5 2.Mahasiswa mampu menjelaskan Konsep pemetaan DigitalBabII. a.Pemetaan Digital . Kerangka umum pemetaan digital 2. Metodologi pemetaan digital 3. Perangkat keras dan perangkat lunak 3x50 menit ,2,3,4,5 GBPP &SAP PEMETAAN DIGITAL- TGD 306 P TEKNIK GEODESI FAKULTAS TEKNIK - UNIVERSITAS DIPONEGEORO 3.Mahasiswa mampu menjelaskan kembali pengertian Struktur Data dan Model Matematis b. Struktur Data. Model Matematis dan GraIik PrimitiI 2. Struktur data graIis dan berbagai Iormat Iile graIis 3. FungsiIungsi otomatis 3x50 menit ,2,3,4,5 4.Mahasiswa dapat merumuskan Format Data c.Format Data. Struktur Data Raster2. Struktur Data Vektor 3x50 menit ,2,3,6,7 5.Mahasiswa dapat mengoperasikan Alat Total StationBab III. a. Total Station . Pengenalan Menu2. Pengenalan TS untukpekerjaan pengukuran eature Code3x50 menit ,2,3,6,7 6.Mahasiswa dapat memjelaskan mengenai Managemen Basis Data. b. Manajemn Basis Data . Identitas ile 2. Perekaman ile 3x50 menit ,2,3,6,7 7.Mahasiswa mampu mememilih dan menggunakan jenis Akuisisi data untuk pembuatan Peta Digital c. Akuisisi Data. Jenis metode akusisi data untuk sistem pemetaan Digital igiti:er $canner 3x50 menit ,2,3,6,7 8UTS 9Mahasiswa dapat melakukan pengolahan Data dari Total Station Bab IV. a. Pengolahan Data TS . SpesiIikasi Teknis pengukuran menggunakan Total Station. 2. Prosedur penggunaan Total Station 3. Load Data dari Total Station 3x50 menit ,2,3,6,7,9, 0,,2 0Mahasiswa dapat menggunakan jenis penyimpanan data untuk keperluan pemetaan Digital b.Sistem Penyimpanan Data . KlasiIikasi data graIis dan system layer 2. Penyimpanan data atribuKD setiap kelas 3. Basis data spasial KlasiIikasi Data GraIis sistem layer 3x50 menit ,2,3,6,7,9, ,2 Mahasiswa dapat menjelaskan sistem penyimpanan data c. Sistem Manipulasi Basis Data anipulate ata 2. Penjelasan mengenai Import , $etting di 3x50 menit ,2,3,6,7,8,9 GBPP &SAP PEMETAAN DIGITAL- TGD 306 P TEKNIK GEODESI FAKULTAS TEKNIK - UNIVERSITAS DIPONEGEORO untuk keperluan Sistem InIormasi GeograIis and evelopment 2.Mahasiswa dapat membuat Peta Digital sesuai dengan konsep KartograIi. Bab V. KartograIi Digital . KartograIi 2. Generalisasi 3x50 menit ,2,3,6,7,8,9 3.Mahasiswa dapat membuat dan menjelaskan kegunaan DEM, igital Elevation odel Bab VI. Proses pembutan peta digital . Konsep umum Peta Digital 2. Proses $canning 3. Proses igiti:ing 3x50 menit ,2,3,6,7,8,9 4Mahasiswa dapatmenggunakan program aplikasi untuk kegunaan pemetaan digital.Bab VII. Model Terrain Digital . Aplikasi penggunaan utoCadand untuk pembuatan Peta Digital Pembuatan $urface Terrain 3. Penghitungan Galian dan Timbunnan 3x50 menit ,2,3,6,7,8,9 0, 5Mahasiswa dapat melakukan analisis dari data danpengukuran menggunakan program apliksi SurIer Bab VIII. Visualiasasi dan Analisa Data. Aplikasi $urfer 2. Metode ridding 3. Visualisasi data Pengukuran 4. Hitungan Galian dan Timbuanan ,2,3,6,7,8,9 UAS Daftar Pustaka: . Laurilla, 976 ,"Elektronik Surveying and Aavigation" , John Wiley. 2. Saastomoinen, 967, "Surveyor's Cuide to Elektromagnetic" Distance Measurement, universitasy oI Toronto Press.3. Burnside, 97, "Electronic Distance Measurement", Crosby Lockwoods.4. Davis, R.E., 98,"Surveying 1heory and Practise", Mc Graw Hill, New York.5. ButtenIild, B.P., McMaster, R.B., "Map Ceneralization" 99.6. Kay, D.C., Levine, J.R., 994 "Craphics File Format". 7. Kimmerlin, L., 995. "Element of Cartography". 8. Mikhail, Edward m, Bethel, James s., McGlone j. Crish, 200. 9. New man, M.N., Spro il, R.F., 984. "Principle of Computer Craphics". Scenk,Toni,999."Digitalphotogrametry",TerraScience,Ohio.Elektronic Surveyingand Navigation, John Wiley,976 0. "Pengukuran dengan 1otal Station" , ITB , HandBookGBPP &SAP PEMETAAN DIGITAL- TGD 306 P TEKNIK GEODESI FAKULTAS TEKNIK - UNIVERSITAS DIPONEGEORO . PB.Shahanai,976"AdvanceSurveyingSecondedition",OxIord&IBHPublising CO, New Delhi. Strategi Perkuliahan: Model pembelajaran dalam mata kuliah Penginderaan Jauh ini adalah iscovery earning, Contextual earning dan $elf-irected earning yang kemudian dilakukan Problem Based earning dan Profect Based earning sehingga mahasiswa mampu menguasai materi mata kuliah ini dengan baik dan benar Evaluasi: Kriteria penilaian dalam kuliah Penginderaan Jauh, sebagai berikut: A4,0D,0 B3,0E0,0 C2,0 Komponen yang akan dinilai pada akhir adalah: . Tugas dan keaktiIan pada kuliah bobot 20 2. Evaluasi tengah semesterbobot 30 3. Evaluasi akhir semesterbobot 45 4. Kehadiranbobot 05 GBPP &SAP PEMETAAN DIGITAL- TGD 306 P TEKNIK GEODESI FAKULTAS TEKNIK - UNIVERSITAS DIPONEGEORO SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Mata Kuliah: Pemetaan Digital Kode Mata Kuliah: TGD 306 - 3 SKS Waktu Pertemuan: 3 x 50 menit ( 50 MenitPertemuanMinggu: A. Tujuan : . Standart Kompetensi Padaakhirperkuliahanmahasiswamemperolehwawasandanpemahaman mengenai pemetaan digital. 2. Kompetensi Dasar SetelahmengikutikuliahpokokbahasanPendahuluandiharapkanmahasiswa mampu ; . Menjelaskan pengertian pemetaan Digital. 2. Menjelaskan manIat dan kegunaan Pemetaan Digital. 3. Ulasan tentang skala, system proyeksi sysmbol dan anotasi , penyimpanan serta hubungan spasial. B. Pokok Bahasan:Pendahuluan . C. Sub Pokok Bahasan: a. Penjelasan PokokPokok Bahasan Pemetaan Digital. b. Penjelasan sejarah dan konsep awal Pemetaan Digital. c. Penjelasan ManIaat dan kegunaan Pemetaan Digital. d. Penjelasan Aplikasi Pemetaan Digital pada pengukuran dan Pemetaan. D. Kegiatan Belajar Mengajar: TahapKegiatan PengajaranKegiatan MahasiswaMedia Pendahuluan .Menjelaskanpokok-pokok bahasan Pemetaan Digital. 2.MenjelaskanmanIaat mempelajari Pemetaan Digital. 3.MenjelaskankompetensiSK dan KD .Memperhatikan 2.Diskusi LCDLaptop, White Board, Buku ReIerensi Penyajian . Menjelaskankonsepawal Pemetaan Digital 2. MenjelaskanpemanIaatan Pemetaan Digital 3. Menjelaskanaplikasi Pemetaan DigitalpadaPengukurandan Pemetaan Dewasa Ini . Memperhatikan 2. Diskusi LCDLaptop, White Board, Buku ReIerensi Penutup. Merangkummateriyangtelah disampaikan. 2. Memberikanpertanyaandiskusi dan tugas. . Memperhatikan 2. Diskusi LCDLaptop, White Board, Buku ReIerensiGBPP &SAP PEMETAAN DIGITAL- TGD 306 P TEKNIK GEODESI FAKULTAS TEKNIK - UNIVERSITAS DIPONEGEORO 3. Memberikangambaranumum tentangmaterikuliahyang akan datang. E. Evaluasi: . Melakukan diskusi dan tanya jawab secara bersama-sama untuk mengetahui tingkat pemahaman mahasiswa terhadap materi kuliah. 2. Memberikanpenilaiandaripelaporandanmemberikanpelurusanterhadappokok permasalahan. F. ReIerensi: . Laurilla, 976 ,"Elektronik Surveying and Aavigation" , John Wiley. 2. Saastomoinen,967,"Surveyor'sCuidetoElektromagnetic"Distance Measurement, universitasy oI Toronto Press.3. Burnside, 97, "Electronic Distance Measurement", Crosby Lockwoods.4. Davis, R.E., 98,"Surveying 1heory and Practise", Mc Graw Hill, New York.5. ButtenIild, B.P., McMaster, R.B., "Map Ceneralization" 99.6. Kay, D.C., Levine, J.R., 994 "Craphics File Format". 7. Kimmerlin, L., 995. "Element of Cartography". 8. Mikhail, Edward m, Bethel, James s., McGlone j. Crish, 200. 9. New man, M.N., Spro il, R.F., 984. "Principle of Computer Craphics". Scenk,Toni,999."Digitalphotogrametry",TerraScience,Ohio.Elektronic Surveyingand Navigation, John Wiley,976 0. "Pengukuran dengan 1otal Station" , ITB , HandBook. PB.Shahanai,976"AdvanceSurveyingSecondedition",OxIord&IBH Publising CO, New Delhi. GBPP &SAP PEMETAAN DIGITAL- TGD 306 P TEKNIK GEODESI FAKULTAS TEKNIK - UNIVERSITAS DIPONEGEORO SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Mata Kuliah: Pemetaan Digital Kode Mata Kuliah: TGD 306 - 3 SKS Waktu Pertemuan: 3 x 50 menit ( 50 MenitPertemuanMinggu: 2 A. Tujuan : . Standart Kompetensi Padaakhirperkuliahanmahasiswamemperolehwawasandanpemahamanmengenai penggunaan konsep untuk Pemetaan Digital. 2. Kompetensi Dasar SetelahmengikutikuliahpokokbahasanPendahuluandiharapkanmahasiswa mampu ; a. Memahami konsep pemetaan digital. b. Memahami perangkat pengolah peta digital. B. Pokok Bahasan :Metodologi pemetaan digital. C. Sub Pokok Bahasan: . Penjelasan kerangka umum pemetaan digital.2. Perangkat kerasdan perangkat lunak. D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Kegiatan PengajaranKegiatan MahasiswaMedia Pendahuluan . PenjelasanmengenaiKonsepPemetaan Digital 2. Penjelasanmengenai Metodologi 3. Perangkatkerasdanperankat lunak . Memperhatikan 2. Diskusi LCDLaptop, White Board, Buku ReIerensiPenyajian . Penjelasanmengenai pengumpulan data2. PenjelasanmengenaiStruktur Data . Memperhatikan 2. Diskusi LCDLaptop, White Board, Buku ReIerensi Penutup. Merangkummateriyangtelah disampaikan. 2. Memberikanpertanyaandiskusi dan tugas. 3. Memberikangambaranumum tentangmaterikuliahyang aka