GAYA KEPEMIMPINAN DEMOKRATIS SPIRITUALIS DI fileiv PERSEMBAHAN Puji syukur kami haturkan kepada...

download GAYA KEPEMIMPINAN DEMOKRATIS SPIRITUALIS DI   fileiv PERSEMBAHAN Puji syukur kami haturkan kepada Ilaahi Rabbi, Allah swt. Semoga

If you can't read please download the document

  • date post

    11-Mar-2019
  • Category

    Documents

  • view

    231
  • download

    0

Embed Size (px)

Transcript of GAYA KEPEMIMPINAN DEMOKRATIS SPIRITUALIS DI fileiv PERSEMBAHAN Puji syukur kami haturkan kepada...

GAYA KEPEMIMPINAN DEMOKRATIS SPIRITUALIS

DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI (MIN) 2

KOTA MALANG

TESIS

Oleh:

MOH. ALQHOSWATU TAUFIK

NIM : 14761027

MAGISTER PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH

PROGRAM PASCA SARJANA

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN)

MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG

2017

i

GAYA KEPEMIMPINAN DEMOKRATIS SPIRITUALIS

DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI (MIN) 2

KOTA MALANG

Diajukan Kepada Program Pascasarjana

Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

Untuk mengikuti Seminar Proposal pada Program Magister Pendidikan Guru

Madrasah Ibtidaiyah pada Semester Genap Tahun Akdemik 2015/2016

OLEH:

MOH. ALQHOSWATU TAUFIK

NIM : 14761027

MAGISTER PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH

PROGRAM PASCA SARJANA

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MAULANA MALIK IBRAHIM

MALANG

2017

ii

iii

iv

PERSEMBAHAN

Puji syukur kami haturkan kepada Ilaahi Rabbi, Allah swt. Semoga

shalawat serta salam tercurah limpahkan kepada Nabi Muhammad saw. Atas

karunia Allah swt dan semagat perjuangan seperti perjuangan Utusan-Mu, ku

persembahkan karya kecilku ini kepada:

1. Ibundaku (Sunarti) dan Ayahandaku (Abdul Aziz) yang telah

membesarkanku, membimbingku, mendidikku, dan memotivasiku, dalam

segala keadaan. Atas doa dan keridloanmu sehingga aku kini dapat

merampungkan jenjang magister, dengan keihlasanmu dalam

membimbingku sehingga aku menjadi sosok yang mengerti kebaikan dan

keburukan, dengan semangat usahamu kini aku menjadi anak yang mampu

menempuh jenjang lebih darimu, dengan dorongamu walaupun ayahanda

sedang sakit, tapi engkau pehun perhatian dan doa agar anakmu menjadi

anak yang patuh dan berbakti, dan terimaksihku yang tak akan bisa

menutup semua perjuangamnu dalam hidupku.

2. Adikku tersayang (Binti Azizah, Ahmad Haitami, Muhammad

Muniruddin) semoga kalian dapat mengemban ilmu seluas mugkin untuk

masa depan.

3. Belahan jiwaku yang nanti akan bertemu kepadaku, aku senantiasa

mendoakanmu, agar sukses cita-citamu, dan harapanku, kau

dipertemukanku pada waktu Allah telah menghalalkanmu untukku.

v

4. Para guru dan dosen yang telah membimbingku dengan ketelatenan,

kesabaran, dan kearifan selama proses pendidikan hingga kami lulus

dengan mempeoleh ilmu.

5. Sahabat-sahabatku di Pondok Pesantren Miftahul Huda Gading Malang

(Cak Muhid, Indra, Lutfi, Cak Muhdor, Cak Munib, Cak Dzin, Cak Hilmi,

dan Pak Hamdan) yang menemaniku, membantuku, dan memotivasiku.

6. Sahabat santri EL-QUDS (Junari, Fathan, Syahrul, David, Anan, Faisal,

Fauzi, Yasin, dan kawan-kawan yang tidak saya sebutkan satu persatu).

Dengan kekompakan kalian, dan bantuanmu kini telah usai karyaku.

vi

MOTTO

Serulah (manusia) kepada jalan Tuhan-mu dengan hikmah dan pengajaran yang

baik dan berdebatlah dengan mereka dengan cara yang baik. Sesungguhnya

Tuhanmu, Dialah yang lebih mengetahui siapa yang tersesat dari jalan-Nya dan

Dialah yang lebih mengetahui orang-orang yang mendapat petunjuk

(QS. An Nahl: 125)1

1 Alquranul Karim Tafsir Perkata Tajwid Kode Arab The Holy Quran Al Fatih, (Jakarta: PT Insan

Media Pustaka, 2012), hlm. 281

vii

viii

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT, atas limpahan taufik, hidayah, inayah,

dan fadhillah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan Tesis ini

dengan lancar dan tanpa ada kendala dalam penyelesaiannya.

Penelitian Tesis yang berjudul Gaya Kepemimpinan Demokratis

Spiritualis di MIN 2 Kota Malang ditulis dalam rangka memenuhi tugas akhir

perkuliahan serta untuk memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd.)

Penelitian ini tidak akan terselesaikan tanpa melibatkan banyak pihak yang

membantu penyelesaiannya. Oleh karena itu kami mengucapkan terima kasih

kepada:

1. Bapak dan Ibu tercinta Abdul Aziz dan Sunarti, karena kasih sayang,

perjuangan, pengorbanan, cinta, usaha, dan doa mereka berdua akhirnya

penulis dapat menyelesaikan tahapan demi tahapan pendidikan, khususnya

dalam menyelesaikan tesis.

2. Prof. Dr. H. Mudjia Rahardjo, M.Si selaku Rektor Universitas Islam Negeri

Maaulana Malik Ibrahim Malang.

3. Prof. Dr. H. Baharuddin, M.Pd.I selaku Direktur Pascasarjana Universitas

Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang.

4. Dr. H. Suaib. H. Muhammad, M.Ag selaku Ketua Prodi Magister Pendidikan

Guru Madrasah Ibtidaiyah.

5. Dr. H. M Samsul Hady, M.Ag dan Dr. H. Fadil Sj, M.Ag selaku dosen

pembimbing yang senantiasa memberi pengarahan, masukan, saran, motivasi,

ix

dan bimbingan dengan penuh kesabaran dan keteletenan serta bersedia

meluangkan waktunya demi terselesaikannya penulisan tesis ini.

6. Segenap dosen Pascasarjana Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim

Malang yang telah memberikan wawasan keilmuan kepada penulis.

7. Drs. Supandri dan segenap guru dan karyawan MIN 2 Kota Malang yang telah

memberikan kesempatan dan informasi kepada penulis.

8. Keluarga besar Magister Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah kelas B

angkatan 2015, yang telah menjadi sahabat dalam berdiskusi, bercanda-tawa,

dan mencari informasi.

9. Sahabat-sahabat kelas Tiga Ulya Sembilan Belas dan sahabat-sahabat santri

Pondok Pesantren Miftahul Huda Gading Malang.

Semoga Allah SWT senantiasa memberikan kistiqamahan dalam

beribadah, menegakkan shalat lima waktu, bersabar dalam setiap keadaan, dan

bersyukur atas segala kenikmatan kepada kita semua. Amin ya Rabbal alamin.

Penulis menyadari sepenuhnya bahwa dalam penyusunan tesis ini masih

banyak kekurangan, walaupun penulis sudah berusaha dengan semaksimal

mungkin membuat yang terbaik. Oleh karena itu dengan penuh kerendahan hati

dan lapang dada, penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari

semua pihak agar dapat menjadi motivasi bagi penulis untuk lebih baik dalam

berkarya. Akhirnya penulis berharap mudah-mudahan dalam penyusunan tesis

yang sederhana ini dapat bermanfaat bagi kita semua. Amin.

Malang, 12 Juni 2017

Penulis

x

TRANSLITERASI

Transliterasi dalam laporan penelitian ini sepenuhnya mengikuti ketentuan

Pedoman Transliterasi Arab-Latin berdasarkan SKB Menteri Agama

Dan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI, tanggal 22 Januari 1988

No. 158/1987 dan 0543b/U/1987

I. Konsonan

Huruf Arab Nama Huruf Latin Keterangan

Alif . tidak dilambangkan

Ba b be

Ta t te

a s titik atas

Jim j je

Ha h h titik bawah

Kha kh ka dan ha

Dal d de

al z titik atas

Ra r er

Zai z zet

Sin s es

Syin sy es dan ye

ad es titik bawah

ad d titik bawah

a t titik bawah

a z titik bawah

Ain

koma terbalik di atas

Gayn g ge

Fa f ef

Qaf q qi

Kaf k ka

Lam l el

Mim m em

Nun n en

Wau w we

Ha h ha

Hamzah apostrof

Ya y ye

xi

II. Konsonan rangkap karena tasydid ditulis rangkap

Ditulis Mutaaqqiddin

Ditulis iddah

III. Ta marbutah di akhir kata

1. Bila dimatikan, di tulis h:

Ditulis hibah

Ditulis jizyah

2. Bila dihidupkan karena berangkat dengan kata isim, ditulis:

Ditulis nimatullah

Ditulis zakatul-fitri

IV. Vokal pendek

(fathah) ditulis a Ditulis daraba

(kasrah) ditulis i Ditulis fahima

(dammah) ditulis u Ditulis kutiba

V. Vokal Panjang

1 Fathah + alif, ditulis a (garis atas)

Contoh : ditulis jahiliyyah

2 Fathah + alif maqsur, ditulis a (garis di atas)

Contoh: di tulis yasa

3 Kasrah + ya mati, ditulis i (garis di atas)

Contoh : ditulis majid

4 Dammah + wau mati, ditulis u (garis di atas)

Contoh : ditulis furud

VI. Vokal Rangkap

Fathah + ya mati, ditulis ay Contoh : ditulis baynakum

Fathah + wau mati, ditulis aw Contoh: ditulis qawl

xii

VII. Vokal-vokal pendek yang berurutan dalam satu kata, dipisahkan

dengan apostrof

Ditulis aantum

Ditulis uiddat

Ditulis lain syakartum

VIII. Kata Sandang Alif + Lam

1. Bila didukung huruf qamariyah ditulis al-

Ditulis al-Quran

Ditulis al-Qiyas

2. Bila diikuti huruf syamsiyyah, ditulis dengan menggunakan huruf

syamsiyyah yang mengikutinya serta menghilangkan huruf 1 (al)-nya.

Ditulis as-sama

Ditulis asy-syams

IX. Huruf besar dalam tulisan Latin digunakan sesuai dengan ejaan yang

diperbaharui (EYD)

X. Penulisan kata-kata dalam rangkaian kalimat yang ditulis secara urut

bunyi atau pengucapannya dan penulisannya.

Ditulis zawi al furud

Ditulis ahl as-sunnah

xiii

DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL

JUDUL ................