NILAI-NILAI SOSIAL DALAM NOVEL JALA KARYA TITIS BASINO:

TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA DAN IMPLIKASINYA SEBAGAI

BAHAN AJAR SASTRA DI SMA

SKRIPSI Untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

Jurusan Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah

Disusun oleh:

SITI ROBINGAH A. 310 080 248

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2013

ii

PERSETUJUAN

NILAI-NILAI SOSIAL DALAM NOVEL JALA KARYA TITIS BASINO: TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA DAN IMPLIKASINYA SEBAGAI

BAHAN AJAR SASTRA DI SMA

Diajukan oleh:

SITI ROBINGAH A. 310 080 248

Telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Dewan Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah

Surakarta.

Mengetahui, Pembimbing I,

Dr. Nafron Hasjim Tanggal: ……………………

Pembimbing II,

Drs. Adyana Sunanda

Tanggal: ……………………

iii

PENGESAHAN

NILAI-NILAI SOSIAL DALAM NOVEL JALA KARYA TITIS BASINO:

TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA DAN IMPLIKASINYA SEBAGAI

BAHAN AJAR SASTRA DI SMA

Diajukan oleh:

SITI ROBINGAH

A. 310 080 248

Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji

Pada tanggal _____Februari 2013

dan dinyatakan telah memenuhi syarat

Dr. Nafron Hasjim. ( …………………… ) Drs. Adyana Sunanda ( …………………… ) Dra. Main Sufanti, M.Hum. ( …………………… )

Surakarta, Februari 2013 Universitas Muhammadiyah Surakarta

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Dekan,

Dra. N. Setyaningsih, M.Si NIK. 403

iv

PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi ini tidak terdapat karya yang

pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan Tinggi

dan sepanjang pengetahuan saya, juga tidak terdapat karya atau pendapat yang

pernah di tulis/diterbitkan oleh orang lain, kecuali secara tertulis diacu dalam

naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.

Apabila ternyata kelak terbukti ada ketidakbenaran dalam pernyataan saya

di atas, maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.

Surakarta, Februari 2013

Siti Robingah A. 310 080 248

v

M O T T O “Tunjukkanlah kami jalan yang lurus (yaitu) jalan orang-orang yang telah Engkau

anugerahkan nikmat kepada mereka, bukan (jalan) mereka yang dimurkai dan

bukan (pula jalan) mereka yang sesaat.”

(Q.S. Al-Fatihah : 6-7)

”Dimana ada kemauan di situ pasti ada jalan”

(penulis)

vi

PERSEMBAHAN

Karya sederhana ini penulis persembahkan untuk:

1. Bapak dan Ibu tercinta yang telah memberikan kasih sayang, doa, semangat

dan semua dukungannya, baik moral maupun materi walaupun jauh dari

anakmu ini

2. Mbaku Nokhimah, Santiyah, Nasiah terimakasih atas nasehatnya.

3. Adikku Sukur Pujiono dan Nailullatifah yang selalu memberi senyum dan

semangatnya untuk aku.

4. Mas Yudi terima kasih dukungannya selama ini.

5. Calon anakku yang selalu menemaniku disaat senang dan susah semangatmu

yang selalu aku nantikan

6. Sahabat dan teman-temanku Blong Katarsis tawa kalian selalu memberi

semangat baru buat aku.

7. Almamaterku

vii

KATA PENGANTAR

Assalammualaikum wr..wb.

Dengan mengucap puji syukur alhamdulillah penulis panjatkan ke hadirat

Allah S.W.T yang telah melimpahkan rahmat hidayah-Nya serta memberikan

kekuatan, ketabahan, kemudahan dan kedamaian berpikir dalam menyelesaikan

skripsi yang berjudul: “Nilai-Nilai Sosial dalam Novel Jala Karya Titis Basino:

Tinjauan Sosiologi Sastra dan Implikasinya Sebagai Bahan Ajar Sastra di SMA.”

Skripsi ini disusun guna memenuhi sebagian persyaratan untuk memperoleh gelar

Sarjana Strata 1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, dan Daerah Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini mengalami banyak

kesulitan dan hambatan, namun berkat bantuan, arahan, dorongan serta bimbingan

dari berbagai pihak, kesulitan dan hambatan tersebut dapat dilewatkan. Untuk itu

dalam kesempatan ini dengan segala kerendahan hati. Penulis menyampaikan

terima kasih kepada:

1. Dra. N. Setyaningsih, M.Si., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.

2. Drs. Agus Budi Wahyudi, M.Hum, selaku Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa

dan Sastra Indonesia.

viii

3. Dr. Nafron Hasjim, selaku Pembimbing I yang berkenan meluangkan waktu,

pikiran, tenaga dalam memberikan petunjuk, arahan, bimbingan dan saran-

saran mulai dari awal sampai dengan terselesainya penyusunan skripsi ini.

4. Drs. Adyana Sunanda selaku Pembimbing II yang berkenan meluangkan

waktu, pikiran, tenaga dalam memberikan petunjuk, arahan, bimbingan dan

saran-saran mulai dari awal sampai dengan terselesaikannya penyusunan

skripsi ini.

5. Bapak Ibu Dosen PBSID FKIP UMS yang telah memberikan ilmu dan

bimbingan sehingga dapat menambah khasanah pengetahuan yang nantinya

dapat bermanfaat dalam kehidupan ini.

6. Bapak dan Ibu tercinta atas kasih sayang, doa, semangat, dan semua

dukungannya.

7. Semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan skripsi ini baik

langsung maupun tidak langsung.

Akhirnya penulis menyadari skripsi ini jauh dari sempurna dan sangat

banyak kekurangannya. Oleh karena itu, kritik dan saran yang membangun sangat

penulis harapkan demi kesempurnaan skripsi ini. Harapan penulis semoga skripsi

ini bermanfaat bagi pembaca umumnya dan penulis pada khususnya.

Wassalamu’alaikum Wr.Wb.

Surakarta, Februari 2013

Penulis

ix

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ....................................................................................... i

HALAMAN PERSETUJUAN ........................................................................ ii

HALAMAN PENGESAHAN ......................................................................... iii

HALAMAN PERNYATAAN ........................................................................ iv

HALAMAN MOTTO ...................................................................................... v

HALAMAN PERSEMBAHAN ...................................................................... vi

KATA PENGANTAR ..................................................................................... vii

DAFTAR ISI .................................................................................................... ix

ABSTRAK ...................................................................................................... xiii

BAB I PENDAHULUAN .......................................................................... 1

A. Latar Belakang Masalah ............................................................ 1

B. Rumusan Masalah ..................................................................... 6

C. Tujuan Penelitian ...................................................................... 6

D. Manfaat Penelitian .................................................................... 6

E. Tinjauan Pustaka ....................................................................... 7

F. Landasan Teori ......................................................................... 10

1. Kajian Teori ..................................................................... 10

a. Sosiologi Sastra ............................................................ 10

b. Pendekatan Stuktural ....................................................... 14

2. Kerangka Pemikiran ......................................................... 19

x

G. Metode Penelitian ..................................................................... 20

1. Waktu Penelitian ................................................................. 20

2. Jenis dan Strategi Penelitian ................................................ 20

3. Objek penelitian ................................................................ 21

4. Data dan Sumber Data ...................................................... 21

5. Teknik Pengumpulan Data ................................................ 22

6. Validitas Data ..................................................................... 23

7. Teknik Analisis Data ......................................................... 24

8. Sistematika Penulisan ....................................................... 26

BAB II LATAR SOSIAL KARYA SASTRA ............................................. 27

A. Riwayat Hidup Pengarang ....................................................... 28

B. Hasil Karya Pengarang ........................................................... 29

C. Latar Belakang Sosial Budaya Pengarang ............................. 31

D. Ciri Khas Kesusastraannya ...................................................... 33

BAB III ANALISIS STRUKTUR NOVEL JALA KARYA TITIS

BASINO .......................................................................................... 36

A. Tema .......................................................................................... 37

B. Fakta Cerita ............................................................................... 40

1. Alur ...................................................................................... 40

2. Penokohan............................................................................ 54

3. Latar ..................................................................................... 60

C. Sarana Cerita ............................................................................. 65

xi

BAB IV NILAI-NILAI SOSIAL DALAM NOVEL JALA KARYA TITIS

BASINO: TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA DAN

IMPLIKASINYA SEBAGAI BAHAN AJAR SASTRA DI SMA . 67

A. Analisis Nilai-Nilai Sosial Dalam Novel Jala Karya Titis

Basino ........................................................................................ 69

1. Nilai Kasih Sayang .............................................................. 70

a. Cinta dan Kasih Sayang ................................................... 70

b. Pengabdian ...................................................................... 71

c. Tolong-Menolong ........................................................... 72

d. Kekeluargaan .................................................................. 73

e. Kepedulian ...................................................................... 74

2. Nilai-Nilai Tanggung Jawab ................................................ 76

a. Rasa Menerima dan Memiliki .......................................... 76

b. Kewajiban ....................................................................... 77

c. Disiplin ............................................................................ 78

3. Nilai-nilai Keserasian Hidup ................................................ 79

a. Nilai Keadilan .................................................................. 80

b. Nilai Toleransi ................................................................ 81

c. Nilai Kerja Sama .............................................................. 82

d. Nilai Demokrasi ............................................................... 83

B. Implikasi Aspek Sosial pada Novel Jala dalam Pembelajaran

Sastra di SMA ............................................................................ 85

1. Pembelajaran Apresiasi Sastra ............................................... 85

xii

2. Standar Kompetensi, Kompetensi Dasar, dan Indikator ........ 88

BAB V PENUTUP ...................................................................................... 91

A. Simpulan ................................................................................... 91

B. Saran ......................................................................................... 92

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

xiii

ABSTRAK

NILAI-NILAI SOSIAL DALAM NOVEL JALA KARYA TITIS BASINO: TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA DAN IMPLIKASINYA SEBAGAI

BAHAN AJAR DI SMA

Siti Robingah. A 310080248. Jurusan Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia, dan Daerah. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah

Surakarta, 2013.

Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) mendeskripsikan struktur yang membangun novel Jala karya Titis Basino; (2) mendeskripsikan nilai-nilai sosial dalam novel Jala karya Titis Basino.

Metode penelitian yang digunakan dalam mengkaji novel Jala karya Titis Basino adalah metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus terpancang. Objek penelitian ini adalah nilai-nilai sosial dalam novel Jala karya Titis Basino yang diterbitkan oleh Yayasan Bentang Budaya. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik pustaka, simak, dan catat. Validitas data menggunakan triangulasi data. Teknik analisis data menggunakan metode pembacaan model semiotik yakni pembacaan heuristik dan hermeneutik.

Hasil: (1) Analisis struktur terhadap novel Jala karya Titis Basino menyimpulkan bahwa tema dari novel Jala karya Titis Basino adalah kehidupan sosial masyarakat urban yang miskin di perkampungan kumuh sepanjang bantaran sungai. Alur dibuat dengan alur maju, tokoh utama adalah Mariati, sedangkan tokoh minor adalah Pamuji dan Juwita. Latar tempat di Jakarta, Bekasi, dan Brebes. Latar waktu sekitar tahun 1984 hingga masa reformasi tahun 1998. Latar sosial menggambarkan kawasan pinggiran sungai di Jakarta. (2) Nilai sosial yang terdapat dalam novel Jala, yaitu nilai kasih sayang, nilai tanggung jawab, dan nilai keserasian hidup. Nilai kasih sayang terdiri dari cinta dan kasih sayang, pengabdian, tolong-menolong, kekeluargaan, dan kepedulian. Nilai sosial tanggung jawab terdiri dari rasa menerima dan memiliki, pelaksanaan kewajiban, dan kedisiplinan. Selanjutnya nilai keserasian hidup terdiri dari nilai keadilan, toleransi, kerjasama, dan demokrasi. (3) Implikasi nilai-nilai sosial dalam novel Jala karya Titis Basino dalam pembelajaran sastra di SMA didasarkan standar kompetensi membaca yang termuat Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) pada pelajaran Bahasa Indonesia kelas XI. Standar kompetensi ini menuntut siswa mampu menggunakan berbagai teknik membaca untuk memahami wacana karya sastra. Kompetensi dasar yang harus dicapai adalah siswa mampu membandingkan unsur intrinsik dan ekstrinsik novel. Nilai sosial yang dapat dijadikan tauladan adalah nilai kasih sayang, tanggung jawab, dan keserasian hidup dalam bermasyarakat. Kata Kunci: nilai sosial, sosiologi sastra, novel Jala