Latar Belakang

Masalah Gizi

30,6% 9,4% 1,9%

Stunting/pendek Terlalu kurus Kegemukan

(Sumber: Riskesdas, 2013)

Dari data tahun 2017, jumlah penduduk Indonesia

sebesar 261,89 juta jiwa. 26,21% dari total penduduk

Indonesia atau 69 juta di antaranya adalah anak usia

sekolah berumur 5 hingga 19 tahun. Mereka itulah yang

akan tumbuh menjadi generasi produktif pada saat

Indonesia memasuki usia 100 tahun pada 2045.

Dari data tahun 2017, jumlah

penduduk Indonesia sebesar 261,89 juta jiwa

antara usia

sekolah

5 – 19 tahun

Sebanyak

68,66 jutaatau

26,21%

Pada anak usia sekolah, penyakit infeksi masih dominan,

seperti ISPA, demam tifoid dan demam berdarah. Tetapi

masalah gaya hidup juga menonjol.

Masalah kesehatan serius pada kelompok usia sekolah

adalah stunting, yaitu gangguan pertumbuhan yang

menyebabkan anak-anak tidak mampu mencapai tinggi badan

ideal pada usianya. Stunting ini terjadi pada sekitar 30% anak.

Konsumsi Alkohol

Peningkatan jumlah pengguna narkobadi usia remaja

2016

1148,2

2017

1172,2

(Sumber: BNN, 2014)

RASIO TOILET SAAT INI LEBIH IDEAL

DATA POKOK PENDIDIKAN (DAPODIK) 2016

1 : 122 1 : 117IDEAL 1 : 60 IDEAL 1 :50

HANYA 1 DARI 4TOILET SEKOLAHDALAM KONDISI BAIK

SATU DARI DUA SEKOLAH DI INDONESIA TIDAK MEMILIKI JAMBAN

YANG TERPISAH ANTARA SISWA LAKI-LAKI DAN SISWA PEREMPUAN

Kurang

aktivitas fisik

Kurang makan

sayur dan buah

Tidak cuci tangan

pakai sabun

Kurang

kebersihan gigi

23,7% anak laki-laki

1,5% anak perempuan

Merokok

Gangguan Kejiwaan

52,9% anak perempuan39,9% anak laki-laki

6,5% anak perempuan4,5% anak laki-laki

46,8% anak perempuan37,7% anak laki-laki

(Sumber: GSHS, 2015)

MERASA KESEPIAN

INGIN BUNUH DIRI

MERASA KHAWATIR

(Sumber: GSHS, 2015)

Konsumsi Alkohol & Narkoba

Permasalahan Kesehatan Peserta Didik

Anemia

>20%

sudah mengonsumsi alkohol 13-17 tahun

(Sumber: GSHS, 2015)

Anak Perempuan

Laki-laki

1,6%

7,2%

PelayananKesehatan

PembinaanLingkungan

SekolahSehat

PendidikanKesehatan

Trias UKS

Pendidikan Kesehatan

Pelayanan Kesehatan

Penjaringan dan pemeriksaan,

imunisasi, obat cacing, tablet

tambah darah, P3K

Pembinaan LingkunganSekolah Sehat

Kantin dan PKL, sampah, tanaman pangan,

PSN, kader kesehatan, suasana menyenangkan,

bebas asap rokok, NAPZA dan kekerasan

Pendidikan hidup sehat, cuci tangan

dan sikat gigi, aktivitas fisik, sarapan

dan bekal bergizi

63,62% 65,08%20,38%Menolak

melakukan

hubungan seksual

Menghindari

pelecehan

Menahan rasa

marah

L I F E S K I L L E D U C A T I O N

Siswa dan siswi mendapat pendidikan

kecakapan hidup sehat berupa:

FAKTOR RESIKO PERILAKU ANAK USIA SEKOLAH YANG BERPOTENSI

MENYEBABKAN PENYAKIT

(Sumber: Riskesdas 2011 & GSHS 2015)

1 DARI 3 SEKOLAHDI INDONESIATIDAK MEMILIKIAKSES AIR

Intervensi kesehatan melalui anak usia sekolah dan remaja melalui UKS/M merupakan langkah strategis dan efektif

karena berada dalam suatu institusi yang terorganisir dengan baik.

UKS/M menjadi tanggung jawab 4 kementerian terkait: Kementerian Kesehatan, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan,

Kementerian Agama, dan Kementerian Dalam Negeri.

a. Penerapan UKS berarti secara langsung maupun tidak langsung dapat menjangkau sedikitnya 68,6 juta anak usia 15-19 tahun

atau 26,21% total penduduk Indonesia

b. Bila diterapkan sekarang juga, UKS/M berkontribusi besar pada penyiapan Generasi Emas 2045

c. UKS/M adalah intervensi strategis yang murah, efektif dan efisien. Karena intervensi dilakukan pada tahap preventif

d. Intervensi anak usia sekolah dan remaja melalui UKS/M merupakan langkah strategis dan efektif karena berada dalam suatu

institusi yang terorganisir, terstruktur secara vertikal dan terintegrasi berbagai isu

UKS/M adalah Solusi

Usaha Kesehatan Sekolah/Madrasah (UKS/M) adalah cara strategis menyiapkan

generasi muda Indonesia menuju Tahun Emas 2045. Generasi Emas yang akan

mengisi era tersebut saat ini sedang di usia sekolah. Mereka harus tumbuh menjadi

generasi yang sehat, cerdas, mandiri, berdaya saing, berwawasan global tetapi

tetap cinta tanah air.

Menyiapkan

Generasi EmasmelaluiUsaha Kesehatan Sekolah/Madrasah

Peran Lintas Sektor

Membina dan mengembangkan program UKS

melalui jalur ekstrakurikuler, antara lain

kebijakan teknis, prosedur dan bimbingan teknis,

pembinaan sekolah sehat

Kementerian Kesehatan

Anggaran

DAK Fisik (UKS Kit, penjaringan kesehatan) dan

DAK Non Fisik (operasional petugas puskesmas

ke sekolah, upaya kesehatan anak usia

sekolah/remaja).

Membina dan mengembangkan program UKS

melalui jalur kurikuler, antara lain pendidikan dan

pembudayaan PHBS, kebijakan teknis UKS di

sekolah, pembinaan Manajemen Sekolah Sehat,

pemetaan, pengumpulan dan pengolahan data,

litbang.

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Anggaran

Dana BOS (obat-obatan, perbaikan sanitasi,

peralatan kebersihan dll) dan DAK pendidikan

(rehabilitasi jamban sekolah dengan kerusakan

sedang sampai berat).

Melaksanakan pembinaan dan pengembangan UKS

di satuan pendidikan dan pendidikan keagamaan

di lingkungan Kementerian Agama, dengan bentuk

kegiatan sama dengan Kementerian Pendidikan

dan Kebudayaan

Kementerian Agama

Anggaran

Dana operasional madrasah untuk UKS/M

(perpustakaan kesehatan, ekskul UKS/M,

perbaikan sarana sanitasi, kelembagaan)

Memfasilitasi penyusunan NSPK, kelembagaan,

aspek kepegawaian, penyusunan pedoman APBD,

pembinaan dan pengawasan

Kementerian Dalam Negeri

Anggaran

Penyusunan Rencana Kerja Pemerintah Daerah,

termasuk anggaran UKS/M tingkat

provinsi/kota/kabupaten, dan mendorong daerah

merencanakan program UKS/M

Rekomendasi

Untuk mendapatkan manfaat sebesar-besarnya dari

penerapan UKS/M, maka diperlukan dukungan beberapa

hal dari penentu kebijakan di tingkat pusat. Di antaranya

adalah:

1. Dukungan untuk penyusunan peta jalan (road

map) yang dapat menjadi arahan penerapan

UKS/M di 100% sekolah dan madrasah di

Indonesia.

2. Dukungan untuk mengaktifkan Sekretariat Tim

Pembina UKS/M Pusat lengkap dengan sarana dan

prasarana sekretariat.

3. Dukungan untuk mengaktifkan TP UKS/M di

semua level berupa kebijakan, perencanaan,

penguatan kapasitas, koordinasi, dan monitoring

evaluasi.

4. Dukungan penguatan anggaran untuk program

UKS/M di semua level.

5. Dukungan pelaksanaan UKS/M dalam rangka

mencapai indikator Gerakan Masyarakat Sehat

(Germas).

Dasar Hukum

1. Instruksi Presiden Republik Indonesia

Nomor 1 Tahun 2017 Tentang Gerakan

Masyarakat Hidup Sehat

2. Peraturan Bersama antara Kementerian

Pendidikan dan Kebudayaan, Kementerian

Kesehatan, Kementerian Agama, dan

Kementerian Dalam Negeri Nomor 81

Tahun 2014 Tentang Pembinaan dan

Pengembangan Usaha Kesehatan

Sekolah/Madrasah

SEMUA TERLIBATUKS/M HEBAT

Didukung oleh:

Page 3Page 4