OLEH:

TIM TEKNIS

Elih Sudiapermana

081-311-577-233

PENGERTIAN DASAR

•DANA ALOKASI KHUSUS YANG SELANJUTNYA

DISEBUT DAK ADALAH DANA YANG DIALOKASIKAN

DALAM ANGGARAN PENDAPATAN DAN BELANJA

NEGARA KEPADA DAERAH DENGAN TUJUAN UNTUK

MEMBANTU MENDANAI KEGIATAN KHUSUS YANG

MERUPAKAN URUSAN DAERAH.

KEMKEU/

RKUN

PROVINSI

KABUPATEN/KOTA

(RKUD)

SATDIK DAERAH:

SKB/TKN

SATDIK MASY:

PKBM/TKS/KOBER

KEMDIKBUDKEMDAGRI

PUSAT

SMA/

SMK-

SLB

SD/SM

P/PAUD

-PNF

TRANSFER

DAERAH

Referensi:

UU 23/2014

PP.18/2016

PP.2/2018

UU ttg APBN

Perpes ttg DAK

PermenKeu ttg DAK

Permendikbud ttg DAKMASYARAKAT/CALON PESERTA DIDIK

APLIKASI

PENGENDALIAN

DAK PAUD DAN

DIKMAS

ISU-ISU YANG BERKEMBANG

DI TINGKAT PEMDA/ DINAS

• PENYALURAN TERLAMBATPENETAPAN APBD, ADMINISTRASI NPHD, PERBANKAN, … ?

• DIPAKSAKAN ADA BIMTEK BERBAYAR DENGAN MENGGUNAKAN DANA BOP

• UANG KICK BACK KEPADA OKNUM

• PERAN PEMDA/DINAS DALAM VERIFIKASI DATA DAN MONEV-SUPERVISI SANGAT KURANG

DI TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

• DATA PESERTA DIDIK FIKTIF/ SULIT DIBUKTIKAN

• RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN DISUSUN PIHAK TERTENTU

• BEBERAPA ITEM BELANJA SUDAH DIARAHKAN SESUAI PESANAN ‘PRODUSEN’

• BUKTI TRANSAKSI BELANJA/KEGIATAN TIDAK BISA DIPERTANGGUNGJAWABKAN

• DANA TIDAK TEREALISASI/ DIREALISASIKAN

• KEGIATAN KURANG BERMAKNA BAGI PERBAIKAN LAYANAN PENDIDIKAN

• LAPORAN TERLAMBAT

• MANFAAT BAGI EFEKTIVITAS PENDIDIKAN KESETARAAN ?

TIM TEKNIS MONEV DAK PAUD DIKMASSTRUKTUR TIM:

1. PEMBINA: DIRJEN PAUD DAN DIKMAS

2. PENANGGUNG JAWAB: SESDITJEN

3. SEKRETARIS: KABAG UMUM

4. PELAKSANA HARIAN: KASUBAG EVALUASI

5. KETUA POKJA PAUD: DIR PAUD

6. KETUA POKJA KESETARAAN: DIR DIKTARA

7. KETUA POKJA PENGENDALIAN UPT: SESDITJEN

8. TIM TEKNIS :

• DR. BOEDI DHARMA SIDI.

• DR ELIH SUDIAPERMANA

• DR. DIDIK TRI YUSWANTO

• YULINA EVA RIANY, PH.D

• ACHMAD ZUFAR, MT

• PROF. ZAINALHASIBUAN, PH.D

9. TIM ADMINISTRASI DAN IT (3 ORANG)

1. Perencanaan Monev DAK dan Pendampingan UPT

2. Penguatan petugas Monev dan Pendampingan

4. Pengumpulan dan pengolahan data dan informasi

5. Penyusunan laporan

• Menyusun rencana program dan rancangan jadual kegiatan

• Konsolidasi pelaksanaan kegiatan dengan unit pusat dan UPT

• Menyiapkan tim kerja pusat dan UPT

• Menyiapkan dan membimbing tim pelaksana

3. Pelaksanaan Monev dan Pendampingan

• Menyusun instrumen Monev dan Pendampingan

• Mengkoordinasikan pelaksanaan monev dan pendampingan

• Mengembangkan system pengelolaan data berbasis IT

• Mengolah data dan informasi

• Menyusun laporan

• Mempresentasikan hasil pelaksanaan kegiatan

TERSEDIANYA:

1. PANDUAN SISTEM MONEV DAK PAUD DIKMAS

2. APLIKASI MONEV DAK PAUD DIKMAS –

TERINTEGRASI SIMDAK

3. SDM DITJEN PAUD DIKMAS (UNIT UTAMA DAN UPT)

YANG SIAP MELAKSANAKAN MONEV DAK PAUD

DIKMAS SECARA OBJEKTIF DAN EFEKTIF.

4. HASIL MONEV DAK PAUD DIKMAS TAHUN 2019

5. REKOMENDASI KEBIJAKAN DAK PAUD DIKMAS

TAHUN 2020.

MEMASTIKAN PENYALURAN DAK

PAUD DIKMAS DILAKSANAKAN:

TEPAT WAKTU

TEPAT SASARAN

TEPAT JUMLAH & PENGGUNAAN

TEPAT PERTANGGUNGJAWABAN

DAN PELAPORAN

BERDAMPAK PADA MUTU PROSES

DAN HASIL PENYELENGGARAAN

PROGRAM PAUD DIKMAS

CONTOH KESETARAAN

TEPAT WAKTU PENYALURAN

PENYALURAN DAK NONFISIK BOP KESETARAAN DARI RKUN KE RKUD DILAKUKAN DALAM 2 TAHAP

YAITU TAHAP I PALING CEPAT BULAN MARET DAN TAHAP II PALING CEPAT PADA BULAN AGUSTUS

TAHUN BERKENAAN

TAHAP I

• TELAH DITANDATANGANINYA PERATURAN DAERAH APBD YANG MEMUAT OUTPUT BOP

KESETARAAN

• LAPORAN PENYERAPAN DAK NONFISIK BOP KESETARAAN TAHUN SEBELUMNYA

• SURAT PERMOHONAN PENCAIRAN DANA TAHAP I;

• SURAT PERNYATAAN TANGGUNGJAWAB MUTLAK (SPTJM); DAN

• KEBUTUHAN ALOKASI DANA BOP KESETARAAN TAHAP I

TAHAP II

• SAMA I SYARAT 2-4

TEPAT SASARAN (PESERTA DIDIK)

• PESERTA DIDIK PADA SATUAN PENDIDIKAN PENYELENGGARA PENDIDIKAN KESETARAAN

PROGRAM PAKET A, PROGRAM PAKET B, ATAU PROGRAM PAKET C YANG TERDATA DALAM DATA

POKOK PENDIDIKAN ANAK USIA DINI-PENDIDIKAN MASYARAKAT (DAPO PAUD-DIKMAS),

PRIORITAS 7 – 18 TAHUN.

PERSOALAN INTI:

• APAKAH DATA YANG DIMASUKAN DAPO PAUD-DIKMAS VALID ?

• APAKAH ADA DATA VALID TAPI BELUM MASUK DAPO PAUD-DIKMAS?

• APAKAH ADA DILUAR PRIROITAS 7-18 TAHUN ?

TEPAT SASARAN (SATUAN PENDIDIKAN)

• PESERTA DIDIK PADA SATUAN PENDIDIKAN PENYELENGGARA PENDIDIKAN KESETARAAN PROGRAM

PAKET A, PROGRAM PAKET B, ATAU PROGRAM PAKET C YANG TERDATA DALAM DATA POKOK

PENDIDIKAN ANAK USIA DINI-PENDIDIKAN MASYARAKAT (DAPO PAUD-DIKMAS), PRIORITAS 7 – 18

TAHUN.

APAKAH SATUAN PENDIDIKAN MEMENUHI PERSYARATAN ?

• MEMILIKI NOMOR POKOK SATUAN PENDIDIKAN NASIONAL (NPSN);

• AKTIF MENYELENGGARAKAN PROGRAM PENDIDIKAN KESETARAAN PROGRAM PAKET A, PROGRAM

PAKET B, ATAU PROGRAM PAKET C;

• MEMILIKI ROMBONGAN BELAJAR PESERTA DIDIK PENDIDIKAN KESETARAAN BERJUMLAH PALING

SEDIKIT 10 (SEPULUH) ORANG YANG TERDAFTAR DALAM DAPO PAUD-DIKMAS;

• MEMILIKI REKENING YANG DIGUNAKAN ATAS NAMA SATUAN PENDIDIKAN PENYELENGGARA

PENDIDIKAN KESETARAAN; DAN

• MEMILIKI NOMOR POKOK WAJIB PAJAK (NPWP).

TEPAT PENGGUNAAN/ALOKASI

• TOTAL BANTUAN SESUAI JUMLAH PESERTA DIDIK?

• KOMPONEN PEMBIAYAAN DAN PROPORSI ?

• HARGA SATUAN BELANJA ?

• LARANGAN-LARANGAN PENGGUNAAN ?

• ADMINISTRASI TRANSAKSI BELANJA ?

TEPAT PERTANGGUNGJAWABAN & LAPORAN

• KETEPATAN WAKTU LAPORAN?

• KELENGKAPAN ADMINISTRASI LAPORAN ?

• KUALITAS SUBSTANSI LAPORAN ?

• REKOMENDASI PERBAIKAN KE DEPAN ?

• TEMUAN DAN TINDAKLANJUT HASIL PEMERIKSAAN?

• PENGELOLAAN PENGADUAN MASYARAKAT ?

MANFAAT PROGRAM

MANFAAT PROSES:

• KEIKUTSERTAAN/ KEHADIRAN PESERTA DIDIK ?

• MOTIVASI PENDIDIK ?

• KUALITAS LAYANAN PEMBELAJARAN ?

MANFAAT HASIL:

• MENINGKATKAN APK KESETARAAN? KONTRIBUSI THDP APK ?

• KUALITAS HASIL BELAJAR ANGKA KEPESERTAAN UN KESETARAAN? TINGKAT KELULUSAN ?

KUALITAS HASIL UN KESETARAAN ?

PENGADUAN KEMDIKBUD

• UNIT LAYANAN TERPADU (ULT) KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DI GEDUNG C

LANTAI 1 KOMPLEK KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN JL. SUDIRMAN, SENAYAN,

JAKARTA PUSAT SEBAGAI BERIKUT:

1. TELEPON : 021-57903020

2. EMAIL

A. PENGADUAN : PENGADUAN@KEMDIKBUD.GO.ID

B. PELAYANAN : LAYANAN@KEMDIKBUD.GO.ID

3. SMS : 0811976929

4. LAMAN PENGADUAN : HTTP://PENGADUAN.KEMDIKBUD.GO.ID

5. DIRENCANAKAN CHANNEL KHUSUS PENGADUAN DAK PAUD DIKMAS

APLIKASI MONEV DAK FISIK & NON FISIK

bit.ly/allAppMonev

HALAMAN LOGIN

DESK

Setelah tombol “Ok” di tekan maka akan muncul

tampilan seperti gambar disamping. Tampilan

tersebut akan menanyakan kapan bantuan

diterima oleh TK Negeri tersbut, bantuan DAK

Fisik TK Negeri terdiri dari 3 tahap, dan masing-

masing tahap akan menerima nilai ketepatan

waktu nya berdasarkan waktu yang diterima

oleh TK Negeri tersebut. Setelah mengisi tanggal

penerimaan bantuan, lalu tekan tombol

“Simpan”.

Setelah menekan tombol

“Simpan” maka akan

muncul keterangan berupa

penilaian dari ketepatan TK

Negeri merima bantuan di

tahap 1, 2, ataupun 3. Lalu

tekan tombol “OK”.

Setelah tombol “Ok” di tekan maka

akan muncul tampilan seperti

gambar disamping. Tampilan

tersebut akan menanyakan jumlah

penggunaan dana yang sudah

digunakan oleh TK Negeri

berdasarkan jenis dari Rencana

Kegiatan yang di dapat.

Setelah menekan tombol

“Simpan” maka akan muncul

keterangan berupa perbandingan

persentase Dana yang diterima

dengan dana yang digunakan oleh

TK Negeri. Lalu tekan tombol “Ok”.

Setelah tombol “Ok” di tekan maka akan

muncul tampilan seperti gambar disamping.

Tampilan tersebut akan menanyakan untuk

ketepatan penanggung jawaban satuan

pendidikan telah menerima bantuan. Jika

lembaga terdapat tentang buku pencatatan

penerimaan dan penggunaan dana, maka

pilih “Ya”, dan jika tidak ada maka pilih

“Tidak” lalu tekan tombol “Simpan”.

Setelah menekan tombol

“Simpan” maka akan muncul

keterangan berupa keterangan

ada atau tidaknya bukti

pertanggungjawaban lembaga

atas bantuan yang diterima.

Lalu tekan tombol “OK”.

Setelah tombol “Ok” di tekan maka

akan muncul tampilan seperti

gambar disamping. Tampilan

tersebut akan menanyakan manfaat

yang didapatkan dengan adanya

bantuan DAK Fisik ini. Setelah terisi,

maka tekan tombol “Simpan” untuk

melakukan proses selanjutnya.

Setelah menekan tombol

“Simpan” maka akanmuncul

semua rekapitulasi yang sudah di

input oleh pengguna. Jika sudah

tidak ada lagi yang salah maka

tekan tombol “Simpan” untuk

menyimpan data-data yang

dimasukan tadi ke server.