Laboratorium Fisika Sekolah II

I. DESKRIPSI

Mata kuliah ini merupakan lanjutan dari Labortorium Fisika Sekolah

I, merupakan mata kuliah wajib pada program S-1 Program Studi

Pendidikan Fisika. Matakuliah ini merupakan dasar dari aspek

pedagogis materi ajar fisika di sekolah, oleh karena itu juga berfungsi

sebagai pendukung bagi kelompok mata kuliah keahlian program studi

pada program S-1 Program Sstudi Pendidikan Fisika.

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswas diharapkan mampu

merencanakan percobaan fisika untuk siswa di sekolah dengan

menggunakan alat-alat yang ada di laboratorium fisika dasar dan

laboratorium PBM. Dalam perkuliahan ini mahasiswa belajar dan

dilatih membuat instruksi praktikum, membuat LKS, merancang dan

membuat alat-alat fisika untuk demonstrasi atau praktikum dengan

menggunakan bahan lokal. Perkuliahan dilaksanakan menggunakan

pendekatan konseptual dan kontekstual dengan metoda demonstrasi,

praktek, diskusi, tanya jawab, dan ceramah, dilengkapi dengan

penggunaan LCD, OHP, dan alat peraga fisika. Tahap penguasaan

mahasiswa dievaluasi melalui tugas-tugas berupa makalah, produk

alat, dan presentasi. Buku sumber utama yang digunakan adalah: Fred

Grover dan Peter Wallace (1979), Laboratory Organization and

Management; Butterworth & Co (Publisher) Ltd, London.

II. SILABUS

1. Identitas mata kuliah Nama mata kuliah : Laboratorium Fisika Sekolah II

Nomor Kode : FI241

Jumlah SKS : 2

Semester : 6

Kelompok mata kulaih : MKPPS

Program Studi/Program : Pendidikan Fisika/S1

Status Mata Kuliah : Wajib

Prasyarat : Pernah mengikuti Lab Fisika Sekolah I

2. Tujuan

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa memiliki kemampuan menggunakan

dan memelihara alat-alat yang terdapat dalam kit fisika SMA, merancang

eksperimen fisika untuk siswa di sekolah dengan menggunakan alat-alat

laboratorium yang terdapat dalam kit fisika SMA, mengembangkan instruksi

praktikum dan Lembar Kegiatan Siswa (LKS), merancang, membuat dan

menggunakan alat buatan sendiri dengan menggunakan bahan lokal, dalam

pembelajaran fisika di sekolah.

3. Deskripsi isi

Dalam perkuliahan ini mahsiswa belajar dan dilatih mengenai penggunaan dan

pemeliharaan alat-alat fisika yang terdapat dalam kit fisika SMA yang terdiri dari

mekanika, listrik magnet, gelombang dan termodinamika, dan optik,

mengembangkan eksperimen dengan menggunakan alat-alat fisika yang terdapat

dalam kit fisika SMA, membuat instruksi praktikum dan Lembar Kegiatan Siswa

(LKS), merancang, membuat dan mengunakan alat-alat buatahn sendiri dengan

menggunakan bahan lokar dalam pembelajaran fisika di sekolah.

4. Pendekatan pembelajaran

Konseptual dan kontekstual

Metoda : demonstrasi, praktek, tanya jawab, diskusi, ceramah

Tugas : makalah, produk alat peraga, presentasi

Media : LCD, OHP, alat peraga fisika

5. Evaluasi

Kehadiran

Tugas

Presentasi

UTS

UAS

6. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan

Pertemuan 1 : Penjelasan deskripsi, silabus, dan Satuan Acara Perkuliahan

(SAP)

Pertemuan 2 : Pengantar mengenai eksplorasi atal-alat dalam kit fisika

SMA, pengembangan instruksi praktikum dan Lembar

Kegiatan Siswa (LKS)

Pertemuan 3 : Eksplorasi alat-alat mekanika

Pertemuan 4 : Pengembangan instruksi praktikum dan LKS mekanika

Pertemuan 5 : Eksplorasi alat-alat listrik magnet

Pertemuan 6 : Pengembangan instruksi praktikum dan LKS listrik magnet

Pertemuan 7 : Eksplorasi alat-alat gelombang dan termodinamika

Pertemuan 8 : Ujian tengah semester

Pertemuan 9 : Pengembangan instruksi praktikum dan LKS gelombang dan

termodinamika

Pertemuan 10 : Eksplorasi alat-alat optik

Pertemuan 11 : Pengembangan instruksi praktikum dan LKS optik

Pertemuan 12 : Pengantar perancangan, pembuatan dan penggunaan alat

menggunakan bahan lokal dalam pembelajaran fisika

Pertemuan 13 : Pembuatan alat fisika dengan menggunakan bahan lokal

Pertemuan 14 : Presentasi produk

Pertemuan 15 : Presentasi produk

Pertemuan 16 : Ujian akhir semester

7. Daftar buku

Fred Grover dan Peter Wallace (1979), Laboratory Management and

Organization, Butterworth & Co (publisher Ltd., London.

G.L. Squires (1986), Practical Physics, J.W. Arrowsmith Ltd., Bristol.

III. SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Matakuliah : Laboratorium Fisika Sekolah II

Kode : FI241 SKS : 2 sks

Semester : 5

Nama Dosen : Drs. Omang Wirasasmita

Drs. Purwanto Fadjar, M.Pd.

Drs. Purwanto, M.A.

Drs. Sutrisno, M.Pd.

Minggu

Ke Kompetensi Dasar Indikator

Materi Pokok/ Sub

Materi Pokok Pengalaman Belajar Media Evaluasi Sumber

1

Deskripsi silabus dan

SAP Laboratorium

Fisika Sekolah I

Menerima informasi deskripsi, silabi SAP.

Diskusi mengenai implementasi deskripsi, silabi dan SAP dalam

kegiatan perkuliahan.

- LCD - OHP

2 Mampu

menggunakan dan

merawat alat-alat

yang terdapat

dalam kit fisika

SMA dan

mengembangkan

eksperimen,

intruksi praktikum,

dan LKS-nya.

Mendeskripsikan penggunaan dan

perawatan kit fisika SMA

Mengidentifikasi percobaan yang dapat

dilakukan dengan

menggunakan kit fisika

SMA

Menjelaskan teknik pengembangan instruksi

praktikum dan LKS

Pengantar :

Eksplorasi kit fisika SMA

Pengembangan eksperimen fisika

menggunakan kit

fisika SMA

Pengembangan instruksi

praktikum dan

LKS

Menerima informasi dan berdiskusi tentang penggunaan dan

pemeliharaan kit fisika SMA.

Menerima informasi dan berdiskusi tentang pengembangan eksperimen

dengan menggunakan kita FISIKA

SMA.

Menerima informasi dan berdiskusi tentang pengembangan instruksi

praktikum dan LKS.

LCD OHP Kit

Fisika

SMA

Kehadiran Tugas

1) 2)

3 Mampu

menggunakan dan

merawat alat-alat

yang terdapat

dalam kit

mekanika SMA

Mengidentifikasi alat-alat dalam kit mekanika SMA

Merangkai alat-alat dalam kit mekanika SMA

Melakukan percobaan dengan menggunakan

manual kit mekanika

Eksplorasi alat

mekanika :

Percobaan mekanika sesuai

buku kit mekanika

Laporan percobaan

Melakukan percobaan mekanika menggunakan alat dan buku

petunjuk kit mekanika SMA

Membuat laporan percobaan mekanika

Menerima informasi dan berdiskusi tentang kelemahan alat dan buku

LCD OHP Kit

mekanika

SMA

Kehadiran Tugas

1) 2)

Standar Kompotensi :

Menguasai pengetahuan Fisika secara komprehensif, mantap, dan

cukup mendalam sehinggas lulusan dapat megnembangkan dan

menyesuaikan diri terhadap berbagai situasi dan perubahan

Minggu

Ke Kompetensi Dasar Indikator

Materi Pokok/ Sub

Materi Pokok Pengalaman Belajar Media Evaluasi Sumber

SMA

Mendemonstrasikan penanganan dan

penggunaan alat-alat

dalam kit mekanika SMA

mekanika

Analisis kelemahan alat

dan buku petunjuk

kit mekanika

petunjuk kit mekanika SMA.

4 Mampu

mengembangkan

eksperimen,

intruksi

praktikum, dan

LKS dengan

menggunakan

alat-alat dalam kit

mekanika SMA.

Mendeskripsikan percobaan mekanika

dengan menggunakan kit

mekanika SMA

Menyusun instruksi praktikum mekanika

Menyusun Lembar Kegiatan Siswa (LKS)

mekanika

Pengembangan

instruksi praktikum

dan LKS mekanika :

Pengembangan eksperimen

mekanika

Instruksi praktikum

Mekanika

LKS mekanika

Menerima informasi dan berdiskusi tentang percobaan mekanika

dengan menggunakan kit mekanika

SMA

Membuat instruksi praktikum mekanika

Membuat Lembar Kegiatan Siswa (LKS) mekanika

LCD OHP Kit

mekanika

SMA

Kehadiran Tugas

1) 2)

5 Mampu

menggunakan dan

merawat alat-alat

yang terdapat

dalam kit listrik

magnet SMA

Mengidentifikasi alat-alat dalam kit listrik magnet

SMA

Merangkai alat-alat dalam kit listrik magnet

SMA

Melakukan percobaan dengan menggunakan

manual kit listrik magnet

SMA

Mendemonstrasikan penanganan dan

penggunaan alat-alat

dalam kit listrik magnet

SMA

Eksplorasi alat listrik

magnet :

Percobaan listrik magnet sesuai

buku kit listrik

magnet

Laporan percobaan listrik

magnet

Analisis kelemahan alat

dan buku petunjuk

kit listrik magnet

Melakukan percobaan listrik magnet menggunakan alat dan

buku petunjuk kit listrik magnet

SMA

Membuat laporan percobaan listrik magnet

Menerima informasi dan berdiskusi tentang kelemahan alat dan buku

petunjuk kit listrik magnet SMA.

LCD OHP Kit listrik

magnetS

MA

Kehadiran Tugas

1) 2)

6 Mampu

mengembangkan

eksperimen,

intruksi

praktikum, dan

Mendeskripsikan percobaan listrik magnet

dengan menggunakan kit

listrik magnet SMA

Menyusun instruksi

Pengembangan

instruksi praktikum

dan LKS listrik magnet

:

Pengembangan

Menerima informasi dan berdiskusi tentang percobaan listrik magnet

dengan menggunakan kit listrik

magnet SMA

Membuat instruksi praktikum

LCD OHP Kit listrik

magnet

SMA

Kehadiran Tugas

1) 2)

Minggu

Ke Kompetensi Dasar Indikator

Materi Pokok/ Sub

Materi Pokok Pengalaman Belajar Media Evaluasi Sumber

LKS dengan

menggunakan

alat-alat dalam kit

listrik magnet

SMA.

praktikum listrik magnet

Menyusun Lembar Kegiatan Siswa (LKS)

listrik magnet

eksperimen listrik

magnet

Instruksi praktikum listrik

magnet

LKS listrik magnet

listrik magnet

Membuat Lembar Kegiatan Siswa (LKS) listrik magnet

7 Mampu

menggunakan dan

merawat alat-alat

yang terdapat

dalam kit

gelombang dan

termodinamika

SMA

Mengidentifikasi alat-alat dalam kit gelombang dan

termodinamika SMA

Merangkai alat-alat dalam kit gelombang dan

termodinamika SMA

Melakukan percobaan dengan menggunakan

manual kit gelombang

dan termodinamika SMA

Mendemonstrasikan penanganan dan

penggunaan alat-alat

dalam kit gelombang dan

termodinamika SMA

Eksplorasi alat

gelombang dan

termodinamika :

Percobaan mekanika sesuai

buku kit

gelombang dan

termodinamika

Laporan percobaan

gelombang dan

termodinamika

Analisis kelemahan alat

dan buku petunjuk

kit gelobang dan

termodinamika

Melakukan percobaan gelombang dan termodinamika menggunakan

alat dan buku petunjuk kit

gelombang dan termodinamika

SMA

Membuat laporan percobaan gelombang dan termodinamika

Menerima informasi dan berdiskusi tentang kelemahan alat dan buku

petunjuk kit gelombang dan

termodinamika SMA.

LCD OHP Kit

gelomban

g dan

termodin

amika

SMA

Kehadiran Tugas

1) 2)

8 Ujian Tengah Smester

9 Mampu

mengembangkan

eksperimen,

intruksi

praktikum, dan

LKS dengan

menggunakan

alat-alat dalam kit

gelombang dan

termodinamika

Mendeskripsikan percobaan gelombang dan

termodinamika dengan

menggunakan kit

gelombang dan

termodinamika SMA

Menyusun instruksi praktikum gelombang dan

termodinamika

Menyusun Lembar

Pengembangan

instruksi praktikum

dan LKS gelombang

dan termodinamika :

Pengembangan eksperimen

gelombang dan

termodinamika

Instruksi praktikum

Menerima informasi dan berdiskusi tentang percobaan gelombang dan

termodinamika dengan

menggunakan kit gelombang dan

termodinamika SMA

Membuat instruksi praktikum gelombang dan termodinamika

Membuat Lembar Kegiatan Siswa (LKS) mekanika

LCD OHP Kit

gelomban

g dan

termodin

amika

SMA

Kehadiran Tugas

1) 2)

Minggu

Ke Kompetensi Dasar Indikator

Materi Pokok/ Sub

Materi Pokok Pengalaman Belajar Media Evaluasi Sumber

SMA. Kegiatan Siswa (LKS)

gelombang dan

termodinamika

gelombang dan

termodinamika

LKS gelombang dan

termodinamika

10 Mampu

menggunakan dan

merawat alat-alat

yang terdapat

dalam kit optik

SMA

Mengidentifikasi alat-alat dalam kit optik SMA

Merangkai alat-alat dalam kit optik SMA

Melakukan percobaan dengan menggunakan

manual kit optik SMA

Mendemonstrasikan penanganan dan

penggunaan alat-alat

dalam kit optik SMA

Eksplorasi alat optik :

Percobaan mekanika sesuai

buku kit optik

Laporan percobaan optik

Analisis kelemahan alat

dan buku petunjuk

kit optik

Melakukan percobaan optik menggunakan alat dan buku

petunjuk kit optik SMA

Membuat laporan percobaan optik Menerima informasi dan berdiskusi

tentang kelemahan alat dan buku

petunjuk kit optik SMA.

LCD OHP Kit optik

SMA

Kehadiran Tugas

1) 2)

11 Mampu

mengembangkan

eksperimen,

intruksi

praktikum, dan

LKS dengan

menggunakan

alat-alat dalam kit

optik SMA.

Mendeskripsikan percobaan optik dengan

menggunakan kit optik

SMA

Menyusun instruksi praktikum optik

Menyusun Lembar Kegiatan Siswa (LKS)

optik

Pengembangan

instruksi praktikum

dan LKS optik :

Pengembangan eksperimen optik

Instruksi praktikum optik

LKS optik

Menerima informasi dan berdiskusi tentang percobaan optik dengan

menggunakan kit optik SMA

Membuat instruksi praktikum optik

Membuat Lembar Kegiatan Siswa (LKS) optik

LCD OHP Kit optik

SMA

Kehadiran Tugas

1) 2)

12 Mampu

merancang,

membuat dan

menggunakan alat

fisika dengan

bahan lokal dalam

pembelajaran

fisika di sekolah

Merancang alat fisika dengan bahan lokal

Memilih alat dan bahan yang sesuai

Mendeskripsikan penggunaan alat yang

dibuat untuk pembelajaran

Pengantar

perancangan,

pembuatan dan

penggunaan alat

dengan bahan lokal

dalam pembelajaran

fisika di sekolah :

Rancangan alat Pembuatan alat

(bahan dan

Menggambarkan rancangan/konstruksi alat yang

akan dibuat

Membuat daftar alat dan bahan yang dibutuhkan

Menyusun manual penggunaan alatuang dibuat untuk pembelajaran

fisika di sekolah

LCD OHP Perkakas

workshop

Kehadiran Tugas

1) 2) Sumber

lain

Minggu

Ke Kompetensi Dasar Indikator

Materi Pokok/ Sub

Materi Pokok Pengalaman Belajar Media Evaluasi Sumber

perkakas yang

diperlukan)

Penggunaan alat dalam

pembelajaran

13 Terampil

membuat alat

fisika dengan

menggunakan

bahan lokal

Menggambarkan bagian-bagian/komponen alat

yang akan dibuat

Menyusun urutan/langkah kerja

Memilih alat dan bahan yang sesuai

Menggunakan perkakas pembuatan dengan benar

Pembuatan alat fisika

dengan bahan lokal :

Skema konstruksi alat

Dafatr bahan yang diperlukan

Daftar perkakas yang digunakan

Praktek pembuatan alat

Melakukan pekerjaan sesuai dengan langkah kerja yang sudah

disusun

Praktek menggunakan perkakas pembuatan setiap bagian/komponen

alat yang akan dibuat

Merangkai setiap bagian menjadi alat yang dimaksud.

Menguji coba alat yang dihasilkan.

LCD OHP Perkakas

workshop

Kehadiran Tugas

1) 2) Sumber

lain

14 Mampu

mengkomunikasik

an hasil

perancangan,

pembuatan dan

penggunaan alat

dengan bahan

lokan untuk

pembelajaran

fisika di sekolah

Menggambarkan alat yang dibuat

Mendeskripsikan alat yang dibuat

Presentasi produk :

Alat yang dibuat Manual alat yang

dibuat

Presentasi hasil pembuatan

Membuat makalah perancangan, pembuatan dan penggunaan alat

dengan bahan lokal.

Presentasi dan diskusi hasil pembuatan alat dengan bahan lokal

Presentasi dan diskusi manual penggunalat alat dengan bahan

lokal untuk pembelajaran fisika di

sekolah

LCD OHP Alat yang

dibuat

Kehadiran Tugas

1) 2) Sumber

lain

15 Mampu

mengkomunikasik

an hasil

perancangan,

pembuatan dan

penggunaan alat

dengan bahan

lokan untuk

pembelajaran

fisika di sekolah

Menggambarkan alat yang dibuat

Mendeskripsikan alat yang dibuat

Presentasi produk :

Alat yang dibuat Manual alat yang

dibuat

Presentasi hasil pembuatan

Membuat makalah perancangan, pembuatan dan penggunaan alat

dengan bahan lokal.

Presentasi dan diskusi hasil pembuatan alat dengan bahan lokal

Presentasi dan diskusi manual penggunalat alat dengan bahan

lokal untuk pembelajaran fisika di

sekolah

LCD OHP Alat yang

dibuat

Kehadiran Tugas

1) 2) Sumber

lain

Minggu

Ke Kompetensi Dasar Indikator

Materi Pokok/ Sub

Materi Pokok Pengalaman Belajar Media Evaluasi Sumber

16 Ujian Akhir Semester