digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

204

DAFTAR PUSTAKA

A Partanto, Pius. 1994. “Kamus Ilmiah Populer”. Surabaya: Arkola.

Agustinus P, Ike. 2008. Skripsi: “Efektivitas Pembelajaran Siswa

Menggunakan Model Pembelajaran Induktif dengan

Pendekatan Beach Ball pada Materi Jajargenjang di SMPN 1

Bojonegoro”. Surabaya : Universitas Negeri Surabaya.

Ahmad Susanto. 2013. “Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah

Dasar”. Jakarta : Kencana Prenada Media Group.

Alex, Sobur. 2003. “Psikologi Umum dalam Lintasan Sejarah”.

Bandung: Pustaka Setia.

AM, Sadirman. 2011. “Interaksi dan Motivasi Belajar-Mengajar”.

Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Andri, Ratna. 2015. Skripsi: “Pengembangan Perangkat Pembelajaran

Matematika dengan Strategi Writing In Performance Task

(WIPT) pada materi Perbandingan”. Surabaya: UIN Sunan

Ampel Surabaya.

Antuni, Wiyarsi. 2011. Efektivitas Penerapan Penilaian Proyek (Project

Based Assessment) pada Pembelajaran Kimia terhadap

Keampuan Berpikir Kretis dan Ketuntasan Belajar Kimia

Siswa SMA di Sleman.

Arifin, Zaenal. 2009. “Evaluasi Pembelajaran:Prinsip, Teknik,

Prosedur”. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Arikunto, Suharsimi. 2006. “Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan

Praktek”. Jakarta: PT ADdi Mahasatya.

Bimo, Walgito. 1986. “Bimbingan dan Penyuluhan di Sekolah”.

Yogyakarta: Universitas Gajah Mada.

Buck Institude of Education. 2014 (Online).

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

205

Dalyana. 2004. Tesis: “Pengembangan Perangkat Pembelajaran

Matematika Ralistik pada Pokok Bahasan Perbandingan di

Kelas II SLTP”. Tesis. Surabaya : Program Pasca Sarjana

UNESA.

David W, Johnson. 2002. Meaningful Assessment: A Manageable and

Cooperative Process. Boston: Allyn and Bacon.

Depdiknas. 2014. “Salinan Lampiran III Permendikbud Nomor 58”.

Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.

Endah, Murniati. 2012. “Pendidikan dan Bimbingan Anak Kreatif”.

Yogyakarta: Pedagogia.

Ernawati. 2007. Skripsi: “Pengembangan Perangkat Pembelajaran

Belah Ketupat Dengan Pendekatan Kontekstual Dan

Memperhatikan Tahap Berpikir Geometri Model Van Hielle”.

Surabaya : Universitas Negeri Surabaya.

Febriani, Cholidia. 2015. Tesis: “Pengembangan Perangkat

Pembelajaran Berbasis Projek Untuk Materi Statistika Kelas

X”. Surabaya: Universitas Negeri Surabaya.

Fitria Febriania, Darmawanti. 2006. Skripsi: “Profil Berpikir Kreatif

Siswa SMP Berkecerdasan Linuistik, Logis-Matematis dan

Visual-Spasial dalam Menyelesaikan Persegipanjang”.

Surabaya: Universitas Negeri Surabaya.

Hamalik, Oemar. 2001. “Perencanaan Pengajaran Berdasarkan

Pendekatan Sistem”. Bandung: Bumi Aksara.

Ibrahim. 2003. “Pengembangan perangkat pembelajaran”. Jakarta:

Direktorat Pendidikan Lanjutan Pertama, Dirjen Pendidikan

Dasar dan Menengah, Depdiknas.

J.W, Thomas. 2000. A Review od Research on Project-Based Learning.

California: The Autodesk Foundation. Available on:

http://www.autodesk. com/ foundation. Diunduh pada 26

Maret 2016. hal 3.

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

206

Joko Susilo, Muhammad. 2007. “Kurikulum Tingkat Satuan

Penddikan”. Yogyakarta : Pustaka Siswa.

Kemendikbud. 2013. “Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik

Indonesia Nomor 65 Tahun 2013 Tentang Standar Proses”.

Jakarta: Kemendikbud.

Khabibah, Siti. 2006. Disertasi: “Pengembangan Model Pembelajaran

Matematika dengan Soal Terbuka untuk Meningkatkan

Kreativitas Peserta didik Sekolah Dasar”. Surabaya:

Universitas Negeri Surabaya.

Kusaeri. 2014. “Acuan & Teknik Penilaian Proses & Hasil Belajar

dalam Kurikulum 2013. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.

M, Dalyono. 2007. “Psikologi Pendidikan”. Jakarta: Rineka cipta.

Masriyah. 2004. “Evaluasi Pembelajaran Matematika”. Jakarta:

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Unuversitas Terbuka.

Masruroh. 2015. Tesis: “Pengembangan Pembelajaran Berbasis Inkuiri

Terbimbing Untuk Meningkatkan Kreativitas Ilmiah Siswa

SMP”. Surabaya: Universitas Negeri Surabaya.

Michael, Grant. 2002. “Getting A Grip On Project-Based Learning:

Theory, Cases, And Recommendations. Computer Technologies

Journal. (Online)

Muhibbin, Syah. 2007. “Psikologi Belajar”. Jakarta: Raja Grafindo

Persada, 2007.

Mulyasa. 2007. “Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Bandung:

Remaja Rosdakarya.

Murtadho. 1987. “Materi pokok pengajaran matematika”. Jakarta:

Karunika Universitas Terbuka.

Nasyizah, Rifatun. 2009. Skripsi: ”Kreativitas Ssiswa dalam Pemecahan

Masalah Matematika Materi Bangun Ruang Sisi Datar

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

207

Ditinjau dari Kemampuan Matematika Siswa”. Surabaya:

Universitas Negeri Surabaya.

Plomp, Tjeerd. 2010. “Education Design Research: an

Introduction,(Netherlands: Netherlands Institute For

Curriculum Development”.

Prabowo. 2013. “Proceeding Penelitian”. Surabaya: Unipress.

Sani, Ridwan. 2014. “Pembelajaran Siantifik Untuk Implementasi

Kurikulum 2013”. Jakarta: Bumi Aksara.

Shinta Rahayu, Dwi. 2012. Skripsi: “Pengembangan Perangkat

Penilaian Proyek Berbahasa Inggris Pada Materi Skala di

Kelas VII-G SMPN 1 Trenggalek”. Surabaya: Universitas

Negeri Surabaya.

Tatag, Siswono. 2011. “Pembelajaran Matematika Berbasis Pengajuan

dan Pemecahan Masalah (Jucama) untuk meningkatkan

Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa”. Makalah disampaikan

pada Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan

Matematika di Surabaya.

Slameto. 2003. “Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhi”.

Jakarta: Rineka Cipta.

Solomon, Gween. (2003). “Project-Based Learning: A Primer”.

(Online).

Stephanie, Bell. 2010. “Project-based learning for the 21st century: skill

for the future. A journal of educational strategies, issues and

ideas: 39-43

Suherman. 2001. “Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer”.

Bandung: JICA –Universitas Pendidikan Indonesia.

Tatag, Siswono. 2008. Skripsi: “Model Pembelajaran Matematika

Berbasis Pengajuan dan Pemecahan Masalah Untuk

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

208

Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis. Surabaya:

Universitas Negeri Surabaya.

Tersedia: http://naf.org/files/pbl.pdf. Diakses Pada Tanggal 28

Maret 2016

Widyaiswara, Rudi. 2016. “Pembelajaran Berbasis Proyek (Project

Based Learning) dalam Materi Statistika SMP”. Artikel

diakses pada tanggal 27 Mei 2016 dari

http://www.lpmpsulsel.net

Wirasana Jagantara, I Made. 2014. “Program Studio Ipa”e-journal

Program Pascasarjana Universitas Pendidikan Ganesha. Vol.

4. No. 3. 25.

Wiyarsi. 2011. “Efektivitas Penerapan Penilaian Proyek (Project Based

Assesment) pada pembelajaran Kimia terhadap Kemampuan

Berpikir Kritis dan Ketuntasan Belajar Kimia Siswa SMA di

Sleman”. Prosiding Seminar Nasional Kimia Unesa 2011 di

Surabaya.

Yetkiner, Z. E., Anderoglu, H., & Capraro, R. M. 2008. Research

summary: Project-based learning in middle gardes

mathematics. Association Middle Level Education (Online).

Tersedia:(http://www.nmsa.org/Research/ResearchSummaries/

ProjectBasedLearningMath/tabid/1570/Default.aspx). Diunduh

14 April 2016.