DAFTAR PUSTAKA -...

3
50 DAFTAR PUSTAKA Afariono, Muchamad. 2008. Penerapan Pembelajaran Berbasis Masalah untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Siswa pada Mata Pelajaran Biologi. Jurnal Pendidikan Inovatif Vol.3. 2:65-68. Ahmad Budianto, Ryan. 2010. Kajian Empiris Perbandingan antara Metode PBL dan Lecturing dalam Softskill dan Prestasi Belajar Mahasiswa pada Mahasiswa Akuntansi. Skripsi. Jakarta: Fakultas Ekonomi UPN “Veteran”. Akcay, Behiye. 2009.Problem Based Learning in Science Education. Journal of Turkish Science Education Vol.6. 1:26-36. Aly, Abdullah dan Rahma, Eny. 1998. Ilmu Alamiah Dasar. Jakarta: Bumi Aksara. Bekti, Ardarani. 2009. Penerapan Metode Pembelajaran Berbasis Masalah untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X PM2 di SMK Negeri 1 Turen. Skripsi. Semarang: Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang. Cahyono, Tri. 2006. Uji Normalitas, Seri Biostatistik Terapan. Semarang: POLTEKES. Darmawan. 2010. Penggunaan Pembelajaran Berbasis Masalah dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Pembelajaran IPS di MI Darrusadah Pandeglang. Jurnal Penelitian Pendidikan vol.11. 2:106-117. Departemen Pendidikan Nasional. (2008). Kamus Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka. Douglas Brown, H. 2007. Prinsip Pembelajaran dan Pengajaran Bahasa, Edisi Kelima. Jakarta: Kedutaan Besar Amerika Serikat Syafi’atin, Anis. 2010. Penggunaan Strategi Contextual Teaching Learning (CTL) dengan Pendekatan Inquiry dalam Meningkatkan Prestasi Belajar IPA Siswa Kelas V Mi Al-Hikmah Sumberrejo Gedangan Malang. Skripsi. Malang: Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyyah UTN. Edwin, Bridges.1992. Problem Based Learning for Administrators. America: ERIC Cleaning House on Educational Management. Harmi, Sri. 2007. Model Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Solo: Tiga Serangkai Pustaka Mandiri. Ibrahim, Bafadal. 2004. Peningkatan Profesionalisme Guru Sekolah Dasar dalam Kerangka Manajemen, Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah. Salatiga: Bumi Aksara.

Transcript of DAFTAR PUSTAKA -...

Page 1: DAFTAR PUSTAKA - repository.uksw.edurepository.uksw.edu/bitstream/123456789/1161/2/T1_292008542_Daftar... · Kajian Empiris Perbandingan antara Metode PBL ... Model Silabus dan Rencana

50

DAFTAR PUSTAKA

Afariono, Muchamad. 2008. Penerapan Pembelajaran Berbasis Masalah untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Siswa pada Mata Pelajaran Biologi. Jurnal Pendidikan Inovatif Vol.3. 2:65-68.

Ahmad Budianto, Ryan. 2010. Kajian Empiris Perbandingan antara Metode PBL dan Lecturing dalam Softskill dan Prestasi Belajar Mahasiswa pada

Mahasiswa Akuntansi. Skripsi. Jakarta: Fakultas Ekonomi UPN “Veteran”.

Akcay, Behiye. 2009.Problem Based Learning in Science Education. Journal of Turkish Science Education Vol.6. 1:26-36.

Aly, Abdullah dan Rahma, Eny. 1998. Ilmu Alamiah Dasar. Jakarta: Bumi Aksara.

Bekti, Ardarani. 2009. Penerapan Metode Pembelajaran Berbasis Masalah untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X PM2 di SMK Negeri 1 Turen. Skripsi. Semarang: Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang.

Cahyono, Tri. 2006. Uji Normalitas, Seri Biostatistik Terapan. Semarang: POLTEKES.

Darmawan. 2010. Penggunaan Pembelajaran Berbasis Masalah dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Pembelajaran IPS di MI Darrusadah Pandeglang. Jurnal Penelitian Pendidikan vol.11. 2:106-117.

Departemen Pendidikan Nasional. (2008). Kamus Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.

Douglas Brown, H. 2007. Prinsip Pembelajaran dan Pengajaran Bahasa, Edisi Kelima. Jakarta: Kedutaan Besar Amerika Serikat

Syafi’atin, Anis. 2010. Penggunaan Strategi Contextual Teaching Learning (CTL) dengan Pendekatan Inquiry dalam Meningkatkan Prestasi Belajar IPA

Siswa Kelas V Mi Al-Hikmah Sumberrejo Gedangan Malang. Skripsi. Malang: Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyyah UTN.

Edwin, Bridges.1992. Problem Based Learning for Administrators. America: ERIC Cleaning House on Educational Management.

Harmi, Sri. 2007. Model Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Solo: Tiga Serangkai Pustaka Mandiri.

Ibrahim, Bafadal. 2004. Peningkatan Profesionalisme Guru Sekolah Dasar dalam Kerangka Manajemen, Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah. Salatiga: Bumi Aksara.

Page 2: DAFTAR PUSTAKA - repository.uksw.edurepository.uksw.edu/bitstream/123456789/1161/2/T1_292008542_Daftar... · Kajian Empiris Perbandingan antara Metode PBL ... Model Silabus dan Rencana

51

Indrawati dan Setiawan, Wanwan. 2009. Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan. Jakarta: Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Ilmu Pengetahuan Alam (PPPPTK IPA).

Kuru, Selahatin. 2007. Problem Based Learning, Teaching and Research in Engineering in Europe. Europe: Isik University.

Kwan. 2000.What is Problem Based Learning (PBL). Journal of Center for Development of Teaching and Learning Vol.3. 3:2-5.

Lam, Debbie. 2004. Special Section: Field Education in Social Work Problem Based Learning: an Integration of Theory and Field. Journal of Social Work Education Vol.40. 3:371-389.

Mulyasa. 2006. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.

Permana, Jaka. 2010. Penerapan Pembelajaran Berbasis Masalah Sosial dalam Meningkatkan Kemampuan berfikir Kritis dan Kepekaan Sosial Siswa

Sekolah Dasar. Tesis. Bandung: Program Studi Magister Pendidikan Sekolah Dasar Pasca Sarjana UPI.

Permana, Yanto dan Sumarno, Utari. 2007. Mengembangkan Kemampuan Penalaran dan Koneksi Matematik Siswa SMA Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah. Journal Educationist Vol.1. 2:116-123.

Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi untuk Satuan Pendidikan.

Priyatno, Duwi. 2010. Teknik Mudah dan Cepat Melakukan Analisis Data Penelitian dengan SPSS. Yogyakarta: Gava Media.

Rusmono. 2012. Strategi Pembelajaran dengan Problem Based Learning itu Perlu untuk Meningkatkan Profesionalisme Guru. Bogor: Ghaliana Indonesia.

Samira, Dewi. 2012. Pengertian Organisasi dan Metode. Sumber: http://wartawarga.gunadarma.ac.id/2012/04/pengertian-organisasi-dan-metode-4/. Diakses tanggal 03 Mei 2012.

Silverius, Suke. 1991. Evaluasi Hasil Belajar dan Umpan Balik. Jakarta: Gramedia.

Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan, Penelitian Pendidikan dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Page 3: DAFTAR PUSTAKA - repository.uksw.edurepository.uksw.edu/bitstream/123456789/1161/2/T1_292008542_Daftar... · Kajian Empiris Perbandingan antara Metode PBL ... Model Silabus dan Rencana

52

Sukiarko, Edy. 2007. Pengaruh Pelatihan dengan Metode Belajar Berdasarkan Masalah Terhadap Pengetahuan dan Ketrampilan Kader Gizi dalam

Kegiatan Posyandu. Tesis. Semarang: Pascasarjana UNDIP.

Supratiknya dan Kristiyani, Titik. Efektivitas Metode Problem Based Learning dalam Pembelajaran Mata Kuliah Teori Psikologi Kepribadian. Jurnal Psikologi Vol.33. 1:17-32.

Surantoro. 2010. Metode Pembelajaran Sains. Sumber: http://surantoro.staff.fkip.uns.ac.id/. Diakses tanggal 03 Mei 2012.

Undang – Undang Sisdiknas. 2003. Dasar Konsep Pendidikan Moral. Bandung: Alfabeta.

Wara Susandi, Deddy. 2010. Problem Based Learning. Sumber: http://www.smkn2pandeglang.net/index.php?option=com_content&view=article&id=71:problem-based-learning&catid=34:pendidikan&Itemid=59 -->. Diakses tanggal 09 Mei 2012.

Widyastantyo, Hermawan. 2011. Pengertian Pembelajaran IPA. Sumber: http://id.shvoong.com/social-sciences/education/2120773-pengertian-mata-pelajaran-ipa/#ixzz1uLNnvg77. Diakses tanggal 09 Mei 2012.